第七节-动机与情绪情感试题(含答案)
心理学情绪情感试题及答案
心理学情绪情感试题及答案一、选择题1. 情绪的基本类型包括：A. 快乐、悲伤、愤怒、恐惧B. 快乐、悲伤、惊讶、厌恶C. 快乐、悲伤、愤怒、惊讶D. 快乐、悲伤、恐惧、厌恶答案：A2. 根据詹姆斯-兰格理论，情绪产生的过程是：A. 刺激-生理反应-情绪体验B. 情绪体验-生理反应-行为表现C. 刺激-情绪体验-生理反应D. 生理反应-情绪体验-行为表现答案：A3. 情绪调节的策略不包括：A. 认知重评B. 问题解决C. 表达抑制D. 情绪释放答案：B二、简答题1. 简述情绪与情感的区别。
答案：情绪通常是指个体对特定事件或情境的短暂、强烈的心理和生理反应，具有明显的生理基础和外在表现。
情感则是一种更为持久、稳定的内在体验，通常与个体的价值观、态度和个性特征紧密相关。
2. 描述情绪调节的三个主要策略。
答案：情绪调节的三个主要策略包括：- 认知重评：通过改变对情绪事件的认知评价来调节情绪。
- 表达抑制：控制情绪表达，以适应社会规范或情境要求。
- 问题解决：直接针对引起情绪的问题采取行动，以减轻或消除情绪困扰。
三、论述题1. 论述情绪智力对个人成功的重要性。
答案：情绪智力是指个体识别、理解、管理自己情绪和他人情绪的能力。
它对个人成功具有重要意义：- 情绪智力有助于个体建立良好的人际关系，促进社会适应。
- 它能够促进个体在压力下保持冷静，做出理性决策。
- 高情绪智力的个体更擅长情绪调节，能够更好地应对生活中的挑战和变化。
结束语：通过本次试题，我们对情绪情感的基本概念、理论以及情绪智力的重要性有了更深入的理解。
情绪情感是心理学研究的重要领域，对个体的心理健康和社会功能具有深远的影响。
希望同学们能够将所学知识应用于实际生活中，提高自身的情绪智力，促进个人全面发展。
心理学情感测试题目及答案
心理学情感测试题目及答案一、情绪识别能力题目1：请根据下列图片，选择适当的情绪标签。
[图片选项，包括高兴、害怕、生气、厌恶、悲伤、惊讶、平静等]答案：根据个人对每张图片中人脸表情的识别能力，选择相应的情绪标签。
二、情绪调节能力题目2：在以下情境中，您对自己的情绪如何进行调节？答案：个人根据每个情境的特点选择适当的情绪调节方法，如深呼吸、积极思考、寻求支持等。
三、情绪表达能力题目3：您如何表达以下情绪？1. 高兴2. 生气3. 悲伤答案：个人根据每种情绪的特点选择适当的表达方式，如通过笑容、肢体动作、眼神等。
四、同理心能力题目4：以下哪种描述最符合您对他人情绪的理解程度？1. 具备较强的同理心2. 一般的同理心3. 缺乏同理心答案：个人选择能最准确描述自己对他人情绪理解程度的选项。
五、情绪检测能力题目5：以下哪种方式最适合您进行自我情绪检测？1. 写日记2. 与他人交流3. 反思内心感受答案：个人选择最适合自己进行情绪检测的方式。
六、情绪适应能力题目6：以下哪种方式对您应对压力最有效？1. 锻炼身体2. 寻求支持3. 进行放松训练答案：个人选择自己认为对应对压力最为有效的方式。
七、情绪注意力题目7：在以下情境中，您注意力集中的程度如何？1. 工作/学习时2. 与朋友交流时3. 阅读时答案：个人根据每种情境的特点选择对自己注意力集中程度的描述。
八、情绪回忆题目8：请回想以下场景，并描述您的情绪回忆。
1. 最快乐的时刻2. 最伤心的时刻3. 最生气的时刻答案：个人根据回忆场景的特点选择适当的情绪回忆描述。
九、情绪管理技巧题目9：请结合以下情境，选择适当的情绪管理技巧。
1. 在公共场合感到紧张不安时2. 面对争吵或冲突时3. 遇到挫折感时答案：个人根据每个情境选择适合的情绪管理技巧，如积极思考、寻求支持等。
十、情绪调节策略题目10：以下哪种方式对您调节情绪最有效？1. 与亲人交流沟通2. 进行休闲娱乐活动3. 发泄情绪答案：个人选择对自己情绪调节最有效的方式。
心理学-动机与情绪情感(二)
心理学-动机与情绪情感(二)(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、{{B}}单选题{{/B}}(总题数：50，分数：100.00)1.在动机的作用下，个体由静止状态转化为活动状态，产生各种相应的行为，这就是动机的______∙ A.指向功能∙ B.激活功能∙ C.调节功能∙ D.维持功能（分数：2.00）A.B. √C.D.解析：[解析] 本题是识记能力概念的考查。
激活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止状态转化为活动状态。
答案为B。
2.饥饿会促使个体做出觅食的活动，这是动机功能中的______∙ A.激活功能∙ B.指向功能∙ C.调节功能∙ D.维持功能（分数：2.00）A. √B.C.D.解析：[解析] 动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止状态转化为活动状态。
在动机的驱使下，个体会产生某种行为.并且维持一定的行为强度。
例如，饥饿会促使个体做出觅食的活动。
生理的需求产生的动机往往比较急迫，需要立即获得满足。
这就是激活功能。
答案为A。
3.引起动机的外在条件是______∙ A.需要∙ B.责任∙ C.诱因∙ D.环境（分数：2.00）A.B.C. √D.解析：[解析] 动机的产生受内外两种因素的共同影响。
个体内在的某种需要是动机产生的根本原因，而外在环境则作为诱因，引导个体趋向于特定的目标。
答案为C。
4.能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物是______∙ A.需要∙ B.动机∙ C.诱因∙ D.兴趣（分数：2.00）A.B.C. √D.解析：[解析] 诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。
答案为C。
5.“饥择食、渴择饮”，这种行为动机属于______∙ A.内在生理性动机∙ B.外在生理性动机∙ C.内在社会性动机∙ D.外在社会性动机（分数：2.00）A. √B.C.D.解析：[解析] 生理性动机也称驱力，是由个体的生理需要所驱动而产生的动机。
心理学动机测试题及答案
心理学动机测试题及答案【测试目的】本测试旨在评估个体的内在动机和外在动机水平，帮助了解个人在不同情境下的行为驱动因素。
【测试说明】请仔细阅读以下各题，并根据你的实际情况选择最符合你的答案。
每个问题有五个选项，从“非常不同意”到“非常同意”。
【测试题目】1. 当我完成一项任务时，我更倾向于选择那些我认为有趣的任务。
A. 非常不同意B. 不同意C. 一般D. 同意E. 非常同意2. 我常常因为别人的期望而去做某件事情，即使我自己并不感兴趣。
A. 非常不同意B. 不同意C. 一般D. 同意E. 非常同意3. 我经常为了得到奖励或避免惩罚而努力工作。
A. 非常不同意B. 不同意C. 一般D. 同意E. 非常同意4. 我认为自我提升和个人成长是非常重要的。
A. 非常不同意B. 不同意C. 一般D. 同意E. 非常同意5. 当我面临困难时，我更倾向于寻求帮助而不是自己解决问题。
A. 非常不同意B. 不同意C. 一般D. 同意E. 非常同意6. 我通常因为内在的兴趣和好奇心而学习新事物。
A. 非常不同意B. 不同意C. 一般D. 同意E. 非常同意7. 我更倾向于在没有外部压力的情况下完成任务。
A. 非常不同意B. 不同意C. 一般D. 同意E. 非常同意8. 我经常因为想要获得他人的赞扬或认可而努力工作。
A. 非常不同意B. 不同意C. 一般D. 同意E. 非常同意【评分标准】选择A得1分，选择E得5分，其余选项按顺序递增1分。
将所有题目的得分相加，得到总分。
【结果解释】- 8-20分：你的动机主要是外在的，你可能更依赖于外部奖励和压力来推动自己。
- 21-35分：你的动机是混合型的，既有内在的兴趣也有外在的驱动。
- 36-40分：你的动机主要是内在的，你更倾向于因为兴趣和个人成长而行动。
【结束语】通过这个测试，你可以更好地了解自己的动机类型，并据此调整自己的行为和目标设定。
记住，了解自己的动机是自我提升和个人成长的第一步。
情绪、情感和意志考试试题及答案解析
情绪、情感和意志考试试题及答案解析一、单选题（本大题19小题．每题1.0分，共19.0分。
请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
）第1题某人骑车经过路口，突然窜出一个小孩，他急忙刹车。
停车后，心怦怦乱跳，并出了一身冷汗，这时他才感到“太可怕了”。
这种现象所支持的情绪理论是( )。
A 詹姆斯—兰格理论B 坎农—巴德理论C 阿诺德“评定—兴奋”理论D 沙赫特“认知—评价”理论【正确答案】：A【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 詹姆斯和兰格都强调情绪与机体变化的关系，强调植物性神经系统在情绪发生中的作用，因此詹姆斯—兰格理论也被称作情绪的外周理论。
詹姆斯认为，情绪是对身体变化的知觉，即当外界刺激引起身体上的变化时，人们对这些变化的知觉便是情绪。
兰格强调血液系统的变化和情绪发生的关系。
他说植物性神经系统的支配作用加强，血管扩张，结果便产生愉快的情绪；植物性神经系统活动减弱，血管收缩，器官痉挛，结果便产生恐怖的情绪。
第2题人在危险情景或意外事件出现时表现㈩的高度紧张情绪状态，被称为( )。
A 应激B 心境C 激情D 愤怒【正确答案】：A【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 应激是在出现意外事件和遇到危险情景的情况下所出现的高度紧张的情绪状态。
应激状态可通过机体生理机能的变化和调节来进行适应性的防御，以应付外界突如其来的刺激和高度紧张的环境。
第3题心境是( )。
A 个体在智力活动中产生的情感体验B 一种微弱、持久而又具有弥散性的情绪体验状态C 一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态D 在出现意外事件和遇到危险情境下所出现的高度紧张的情绪状态【正确答案】：B【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态，通常叫做心情。
心境并不是对某一事件的特定体验，而是以同样的态度对待所有的事件，让所遇到的事件都产生和当时的心境同样的色调。
第七节 动机与情绪情感试题(含答案)
第七章：动机与情绪情感知识考点 P162一、单项选择题：1．个体的成就动机中含有二种成分：（ C ）和回避失败的倾向。
A.追求利益的倾向B.追求刺激的倾向C.追求成功的倾向D.回避困难的倾向2．个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( B )A.追求利益的倾向B.回避失败的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向3．为了获得某种奖励而产生的动机，属于( A )动机。
A.外在B.内在C.主导D.社会4．由个体的内部需要所引起的动机属于( B )动机。
A.外在B.内在C.自然D.从属5．人们力求获得成功的内在动力是______动机。
( D )A.生理性B.社会性C.主导D.成就6．美国心理学家( C )将人的动机分为匮乏动机和成长动机。
A.斯腾伯格B.斯金纳C.马斯洛D.华生7．人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。
这种动机属于( C )。
A.工作动机B.成就动机C.交往动机D.生理动机8．一般说来，由（ C ）支配下的行为更具有持久性。
A.交往动机B.外在动机C.内在动机D.无意识动机9．________是有机体内部生理与心理的不平衡状态，是有机体活动的动力和源泉。
（ B ）A.动机B.需要C.诱因D.目标10．有机体活动的动力是( C )A.动机B.诱因C.需要D.目标11．动机产生依赖于需要，请问下列哪项属于需要？（ B ）A.水B.饥渴C.寻求水源D.喝水12．口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的（ B ）。
A.导向功能B.激活功能C.调节与维持的功能D.强化功能13．最有利于发挥最佳工作效率的是( C )强度的动机。
A.高B.低C.中等D.无14．在活动难度较大时，动机强度越强，工作效率会（ A ）。
A.较低B.中等C.较高D.不变15．根据动机强度与工作效率的关系原理，要想获得最佳的工作效率，需要（ C ）A．较低强度动机 B.较高强度的动机C.中等强度的动机D.很高强度的动机16．在_________中，最佳动机水平偏高。
情绪与情感心理试题答案
情绪与情感心理试题答案一、选择题1. 情绪和情感的区别在于：A. 情绪是短暂的，情感是持久的B. 情绪是生理反应，情感是心理反应C. 情绪是个体的，情感是社会的D. 情绪是无意识的，情感是有意识的答案：A2. 下列哪个理论是由汤姆金斯和科克兰提出的？A. 情绪智力理论B. 情绪维度理论C. 情绪调节理论D. 情绪激活理论答案：B3. 情感的生物学基础主要包括：A. 大脑皮层B. 脑干C. 边缘系统D. 神经系统答案：C4. 根据普拉奇克的情绪理论，情绪是由以下哪些因素共同作用产生的？A. 生理唤醒B. 环境刺激C. 认知评估D. 所有以上因素答案：D5. 在情绪调节策略中，"重评"是指：A. 改变情绪的表达方式B. 改变情绪的生理反应C. 改变情绪的认知评估D. 改变情绪的行为表现答案：C二、填空题1. 情绪的三个组成部分包括________、________和________。
答案：生理反应、主观体验、行为表达2. 情感可以分为________、________和________三种基本类型。
答案：愉悦、悲伤、愤怒3. 情绪智力包括________、________、________、________和________五个领域。
答案：自我意识、自我调节、自我激励、社交技能、情绪认知4. 根据________理论，人们在面对情绪刺激时，会通过________和________两个阶段来产生情绪。
答案：沙赫特-辛格、认知评估、生理唤醒5. 情绪调节的目的在于________、________和________。
答案：减少负面情绪、增强积极情绪、维持情绪稳定三、简答题1. 描述情绪和情感的关系。
答：情绪和情感是相互关联的两个概念。
情绪是一种短暂的、强烈的、具有明显生理和行为表现的心理和生理状态，通常由外部刺激引起。
情感则是更为持久和稳定的心理状态，通常是由个体的经历、价值观和个性等因素共同作用的结果。
情绪与情商测试题及答案(3篇)
第1篇一、情绪认知测试1. 当你遇到以下情况时，你通常会怎么做？A. 保持冷静，分析问题B. 感到焦虑，无法集中注意力C. 感到沮丧，不想解决问题答案：A分析：情绪认知能力较强的人能够迅速识别自己的情绪，并采取积极的方式应对。
2. 以下哪种情况会让你感到快乐？A. 完成了一项重要工作B. 得到了朋友的帮助C. 晚上独自一人答案：A分析：情绪认知能力较强的人能够识别出哪些因素能带来积极的情绪体验。
3. 当你遇到以下情况时，你通常会怎样表达自己的情绪？A. 直接表达，不隐藏情绪B. 选择合适的时间和场合表达C. 内心默默承受，不表露情绪答案：B分析：情绪表达能力较好的人知道在适当的时候表达自己的情绪，避免给他人带来不必要的困扰。
4. 当你感到愤怒时，以下哪种应对方式对你来说最有效？A. 尽量压抑愤怒，避免冲突B. 与他人沟通，表达愤怒C. 采取攻击性行为，宣泄愤怒答案：B分析：情绪调节能力较好的人能够通过合理的途径宣泄情绪，避免对自己和他人造成伤害。
5. 以下哪种情况会让你感到压力？A. 工作繁忙B. 亲人去世C. 与朋友发生争执答案：B分析：情绪认知能力较好的人能够识别出哪些因素会给自己带来压力，从而采取相应的应对措施。
二、情商测试1. 当你的朋友向你倾诉烦恼时，你会怎么做？A. 倾听并给予建议B. 感到厌烦，不愿听C. 试图转移话题，避免触及痛点答案：A分析：高情商的人善于倾听，关心他人，愿意为朋友提供支持和帮助。
2. 在团队中，以下哪种角色你更倾向于扮演？A. 领导者，带领团队完成目标B. 执行者，按照领导者的指示完成任务C. 观察者，保持中立，不参与任何决策答案：A分析：高情商的人具有领导力，能够调动团队成员的积极性，共同完成任务。
3. 当你遇到以下情况时，你通常会怎么做？A. 尝试从对方的角度考虑问题B. 坚持自己的观点，不考虑他人感受C. 随波逐流，随他人意见而定答案：A分析：高情商的人善于换位思考，能够理解他人的立场和感受。
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第七章：动机与情绪情感知识考点 P162一、单项选择题：1．个体的成就动机中含有二种成分：（）和回避失败的倾向。
A.追求利益的倾向B.追求刺激的倾向C.追求成功的倾向D.回避困难的倾向2．个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )A.追求利益的倾向B.回避失败的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向3．为了获得某种奖励而产生的动机，属于( )动机。
A.外在B.内在C.主导D.社会4．由个体的内部需要所引起的动机属于( )动机。
A.外在B.内在C.自然D.从属5．人们力求获得成功的内在动力是______动机。
( )A.生理性B.社会性C.主导D.成就6．美国心理学家( )将人的动机分为匮乏动机和成长动机。
A.斯腾伯格B.斯金纳C.马斯洛D.华生7．人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。
这种动机属于( )。
A.工作动机B.成就动机C.交往动机D.生理动机8．一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。
A.交往动机B.外在动机C.内在动机D.无意识动机9．________是有机体内部生理与心理的不平衡状态，是有机体活动的动力和源泉。
（）A.动机B.需要C.诱因D.目标10．有机体活动的动力是( )A.动机B.诱因C.需要D.目标11．动机产生依赖于需要，请问下列哪项属于需要？（）A.水B.饥渴C.寻求水源D.喝水12．口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的（）。
A.导向功能B.激活功能C.调节与维持的功能D.强化功能13．最有利于发挥最佳工作效率的是( )强度的动机。
A.高B.低C.中等D.无14．在活动难度较大时，动机强度越强，工作效率会（）。
A.较低B.中等C.较高D.不变15．根据动机强度与工作效率的关系原理，要想获得最佳的工作效率，需要（）A．较低强度动机 B.较高强度的动机C.中等强度的动机D.很高强度的动机16．在_________中，最佳动机水平偏高。
（）A.中等难度的活动B.简单容易的活动C.难度较大的活动D.复杂程度高的活动17．在活动任务较容易时，要想工作效率较高，动机水平应该怎样？( )A.较高B.中等C.较低D.任意强度18．根据_________，在工作激励中，应创造一个自由的工作环境，让工作者有充分的空间发挥他们的创造力，满足他们对工作的内在需求。
（）A.X理论B.Z理论C.V理论D.Y理论19．按认知与期待理论，（）A.动机力量=效价×期待B.动机力量=抱负×期待，C.动机力量=效价×目标D.动机力量=抱负×目标20．从发生早晚的角度看情绪与情感的差异，（）。
A.情绪发生早，情感产生晚B.情绪发生晚，情感产生早C.情绪情感同时产生D.情绪情感都是与生俱来的21．具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( )A.热情B.心境C.激情D.应激22．具有感染性的、比较平稳而持久的情绪状态是( )。
A.表情B.心境C.激情D.应激23．勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了( )状态。
A.表情B.心境C.激情D.应激24．急中生智是一种_________状态。
（）A.激情B.心境C.应激D.信号25．在意外的紧急情况下所产生的适应性情绪反应是( )。
A.热情B.心境C.激情D.应激26．美感属于( )A.情绪B.情感C.心境D.都不是27．手足无措表现了哪种情绪状态？( )A.表情B.心境C.激情D.应激28．气急败坏表现了哪种情绪状态？( )A.表情B.激情C.心境D.应激29．请问下列哪项动机属于社会性动机？( )A.繁衍后代B.获取食物C.逃避危险D.参与交往30．激情是一种______状态。
( )A.情感B.表情C.心境D.情绪31．一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是( )A.热情B.心境C.激情D.应激二、多项选择题1．一般认为，动机具有以下几种功能( )A.选择功能B.激活功能C.指向功能D.调节与维持功能E.集中功能2．动机具有( )功能。
A.社会B.成就C.激活D.指向E.维持3．社会性动机包括( )。
A.交往动机B.成就动机C.工作动机D.权力动机E.归属动机4．根据需要的不同性质，可以将动机分为（）。
A.内在动机B.外在动机C.生理性动机D.社会性动机E.主导动机5．一般来讲，成就动机水平较高者具有以下特征（）。
A.具有挑战性与创造性B.具有坚定信念C.能够正确归因D.计较个人得失E.不打无把握之仗6．( )属于社会性动机。
A.工作动机B.交往动机C.成就动机D.成长动机E.进食动机7．Y理论把人看作是（）。
A.为钱而工作B.负责任的C.为自身价值观而工作D.有创造力的E.有协调性的8．V理论把人看作是( )A.为钱而工作B.在工作中寻求实现和证明C.为自身价值观而工作D.有创造力的E.有协调性的9．人类具有四种基本情绪( )。
A.嫉妒B.快乐C.愤怒D.恐惧E.悲哀10．人的表情可以分为三类( )。
A.面部表情B.身段表情C.语调表情D.动作姿势E.腺体变化11．情绪情感的构成包括（）。
A.生理唤醒B.对事物的反映C.态度D.主观体验E.外部行为12．情绪与情感的反映特点不同，情绪具有( )A.情境性B.激动性C.暂时性D.表浅性E.外显性13．情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验，概括地说，它可以分为以下几种：（）。
（200310）A.道德感B.理智感C.美感D.幸福感E.紧张感14．美国人本主义心理学家马斯洛认为，( )A.需要分为不同的层次B.需求层次的等级是绝对的C.较低层次的需要占有主导地位D.人类动机来自对事实的解释E.需要层次越低，力量越强大三、名词解释1．动机：是指激发、维持、调节人们从事某种活动，并引导活动朝向某一目标的内部心理过程或内在动力。
2．诱因：是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。
3．需要：是指有机体内部生理与心理的不平衡状态，它是有机体活动的动力和源泉。
4．内在动机：是由个体的内部需要所引起的动机。
5．成长动机：是被高级需要所驱使的动机，是个体试图超过他以往成就的动机。
6．成就动机：指人们力求获得成功的内在动力。
一个人对自己认为重要的、有价值的事情，会努力去克服困难，尽力达成目标的一种内部推动力量。
7．交往动机：是指个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往，希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。
8．应激：是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应。
四、简答题1．动机具有哪些功能？动机具有以下功能：（1）激活功能（2）指向功能（3）调节与维持功能2．生理性动机与社会性动机的主要区别是什么？（1）生理性动机是由个体的生理需要所驱动而产生的动机。
它以个体的生物学需要为基础。
社会性动机是人类所特有的，它是以人的社会文化需要为基础。
（2）社会性动机比生理性动机出现得晚。
3．简述成就动机的成分。
（1）成就动机：是指人们力求获得成功的内在动力。
一个人对自己认为重要的、有价值的事情，会努力去克服困难，尽力达成目标的一种内部推动力量。
（2）结构：成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和回避失败的倾向。
一般认为，成就动机较高的人喜欢选择富于挑战性的任务，其追求成功的倾向大于失败的倾向，成就动机水平较低的人则因为害怕失败而回避困难的任务。
4．成就动机有何特征?成就动机是一种后天习得的动机，它也是决定个体努力程度的动力因素，人与人之间的成就动机存在个体差异。
一般来讲，成就动机水平较高者具有以下特征：（1）具有挑战性与创造性（2）具有坚定信念（3）正确的归因方式5．举例说明动机与需要、诱因的关系。
（1）动机的产生受内外两种因素的共同影响。
个体内在的某种需要是动机产生的根本原因，而外在环境则作为诱因，引导个体趋向于特定的目标。
（2）需要是有机体活动的动力和源泉，动机是在需要的基础上产生的。
（可举例说明）（3）环境刺激是动机产生的诱因。
（可举例说明）（4）在动机中，需要与诱因是紧密相连的。
需要推动人们去活动，并使活动朝向外界的诱因，从而使活动具有目的性和方向性。
6．简述成就动机的涵义和结构。
（1）成就动机：是指人们力求获得成功的内在动力。
一个人对自己认为重要的、有价值的事情，会努力去克服困难，尽力达成目标的一种内部推动力量。
（2）结构：成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和回避失败的倾向。
7．一般来讲，成就动机水平较高者具有哪些特征？一般来讲，成就动机水平较高者具有的特征有：（1）具有挑战性与创造性（2）具有坚定信念（3）正确的归因方式。
8．简要说明动机强度与工作效率之间的关系。
动机对于提高活动效率具有重要意义，研究证明，各种活动都存在动机的最佳水平。
动机过强或不足，都会使工作或学习效率降低，中等强度的动机最有利于发挥最佳工作效率。
动机的最佳水平随活动性质的不同而不同。
在简单容易的活动中，工作效率随动机的提高而上升；当活动难度加大时，动机强度要降低。
9．简述表情的种类。
（1）面部表情：由面部肌肉和腺体变化来表现情绪的，是由眉眼鼻嘴的不同组合构成的。
是人类的基本沟通方式，也是情绪表达的基本方式。
有泛文化性。
（2）身段表情：由人的身体姿态、动作变化来表达情绪。
不具跨文化性，受不同文化的影响。
（3）语调表情：通过声调、节奏变化来表达情绪的，也是一种副语言现象。
面部表情、身段表情、语调表情相互配合，成为情绪的有效表达方式。
10．简要说明情绪与情感的区别。
（1）从需要的角度看差异。
情绪更多地是与人的物质或生理需要相联系的态度体验。
情感更多地与人的精神或社会需要相联系。
（2）从发生早晚的角度看差异。
从发展的角度来看，情绪发生早，情感产生晚。
情绪是人与动物所共有的，而情感是人所特有的，是随着儿童的社会化过程而逐渐形成的。
（3）从反映特点看差异。
情绪与情感的反映特点不同。
情绪具有情境性、激动性、暂时性、表浅性与外显性。
情感具有稳定性、持久性、深刻性、内隐性。
五、论述题1．试述马斯洛的动机理论。
答题要点：(1)马斯洛将人的动机分为匮乏动机和成长动机。
匮乏动机是……；成长动机是……。
在成长动机的驱使下，人们愿意承受不确定性、紧张乃至痛苦，以使自身的潜能得以实现。
(2)马斯洛的动机理论基础是需要层次理论。
①需要的五种层次：从低级到高级依次是：生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
②各层次的关系及作用：a.需要层次越低，力量越强大。
b.当低级需要未得到满足时，这些需要便成为支配个体的主导动机。
一旦较低层次的需要得到满足，较高一层的需要便会占主导地位，支配个体的行为。
2．试论述马斯洛需要层次理论的主要观点。
答题要点：(1)马斯洛将人类的需要分为基本的需要和成长性需要两大类。
基本需要和人的本能相联系，与一个人的健康状况有关，缺少它会引起疾病。