东北师范大学实验心理学17秋在线作业2
东北师范大学心理测量学17秋在线作业1-2
东北师范大学心理测量学17秋在线作业1一、单选题1、C2、A3、B4、D5、B一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
）V 1. 某项目的鉴别力指数为0.25，根据美国专家伊贝尔提出的评价性能的标准，对此项目的评价应该是（）。
A. 很好B. 良好，修改会更佳C. 尚可，但需修改D. 差，必须淘汰正确答案：C2. 关于是否对测验使用的每个情境都有必要进行效度研究、测验效度是否具有情境特异性的问题，属于（）。
A. 效度的概化B. 效度测量C. 效度验证D. 结构效度正确答案：A3. 同质性信度主要代表测验内容（）间的一致性。
A. 两半测验B. 所有题目C. 题目与分测验D. 分测验正确答案：B4. 一名教师自己编制了一份发展心理学的期末考试试题，之后他认真分析这份卷子，看其是否适合作为这门课程全部内容的一个充分样本。
这位教师此时正在估计这次测试的（）。
A. 效标效度B. 分半效度C. 复本效度D. 内容效度正确答案：D5. 一般来说，取样误差与样本大小的关系是（）。
A. 无关B. 成反比C. 成正比D. 线性相关正确答案：B6. 以下不属于效标效度估计方法的是（）。
A. 效标关联法B. 命中率法C. 预期表法D. 相关法正确答案：C7. 用１代表男，用２代表女等等，这样的量表通常叫（）量表。
B. 顺序C. 等距D. 等比正确答案：A8. 参照点就是确定事物的量时，计算的（）。
A. 起点B. 中点C. 终点D. 重点正确答案：A9. 一个满分为5的测验项目，全体被试在此项目上的平均分为3分，此项目的难度P是（）。
A. 20%B. 40%C. 60%D. 80%正确答案：C10. 在顺序量表中，变量具有（）。
A. 相等单位B. 绝对零点C. 等级D. 可以做加、减、乘、除运算正确答案：C三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。
）V 1. 反应定势亦称反应风格，是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题的习惯不同，而使能力相同的被试得到不同的测验分数。
东北师范大学认知心理学17秋在线作业2-3
东北师范大学认知心理学17秋在线作业2
一、单选题
1、A
2、B
3、B
4、C
5、C
一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。
）V 1. “对外部刺激进行编码，形成刺激映像”属于“鬼域”理论的哪一层？
A. 映像鬼
B. 特征鬼
C. 认知鬼
D. 决策鬼
正确答案：A
2. 以下选项中哪个因素不会影响记忆中各项目的阈限？
A. 个性倾向性
B. 实验环境
C. 材料熟悉度
D. 上下文语境
正确答案：B
3. Donders的ABC反应时属于哪种反应时方法？
A. 因素相乘法
B. 因素相减法
C. 因素相加法
D. 开窗法
正确答案：B
4. 下列选项中，哪一项不属于心理旋转的特性？
A. 渐进性
B. 连续性
C. 跳跃性
D. 可控性
E.
正确答案：C
5. 以下哪一项平行分布处理模型还不能成功模拟？
A. 知觉
B. 记忆
C. 情绪
D. 动作技能
正确答案：C
6. 外部信息在长时记忆中的表征属于什么？
A. 模板
B. 特征
C. 原型
D. 模式
正确答案：C
7. 哪一理论“把模式识别的过程看作是外部模式与头脑中已储存的表征形式进行比较的过程”？。
东北师范大学社会心理学17秋在线作业2-4
东北师范大学社会心理学17秋在线作业2
一、单选题
1、A
2、C
3、C
4、D
5、D
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
）V 1. 犯罪行为属于什么类型的角色偏差（）
A. 行动偏差
B. 习惯偏差和人格偏差
C. 群体或组织偏差
D. 次级文化偏差
正确答案：A
2. 流氓团伙属于什么类型的角色偏差（）
A. 行动偏差
B. 习惯偏差和人格偏差
C. 群体或组织偏差
D. 次级文化偏差
正确答案：C
3. 社会测量法中最关键的步骤是（）
A. 确定测量目的
B. 确定变量
C. 确定选择方法
D. 编制问卷
正确答案：C
4. （）是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式
A. 亲合
B. 利他关系
C. 依赖
D. 人际吸引
正确答案：D
5. “情人眼里出西施”是一种（）
A. 刻板印象
B. 性别印象
C. 首因效应
D. 光环效应
正确答案：D
6. 研究发现，情境因素能够对劝说效果产生重要影响，在信息繁多的情境下（其他条件一定），下列哪种说法正确
A. 无论在什么条件下，劝说效果都较差
B. 无论在什么条件下，劝说效果都较好
C. 如各种信息的一致性程度较高，则劝说效果较好
D. 如各种信息的一致性程度较低，则劝说效果较好
正确答案：C
7. 在斯坦伯格的爱情三角形中，一见钟情属于（）
A. 迷恋爱
B. 愚蠢爱。
东北师范大学实验心理学17秋在线作业2-2
东北师范大学实验心理学17秋在线作业2
一、单选题
1、D
2、B
3、B
4、A
5、C
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
）V 1. 在具体的实验过程中，被试会根据不同的实验要求与自己的主观情况，建立一个权衡反应速度与反应准确率的标准来指导他的反应。
这种情况叫做
A. 快速反应
B. 准确反应
C. 不作出反应
D. 速度-准确性权衡
正确答案：D
2. 最大限度辨别面部肌肉运动编码系统（MAX）属于
A. 维度等级量表
B. 面部表情量表
C. 生理指标测量
D. 形容词核对表
正确答案：B
3. X对应的两个分布上的纵线高度之比称为
A. 决策标准
B. 似然比
C. 感受性指数
D. 辨别力指数
正确答案：B
4. 对令自己生气的人微笑，愤怒的情绪实际上也就消失了，会持这种看法的理论家是
A. 詹姆士-兰格
B. 坎农
C. 埃克曼
D. 冯特
正确答案：A
5. 暗室或隔音室是用（）消除额外变量的方法
A. 抵消平衡法
B. 统计控制法
C. 恒定法
D. 匹配法
正确答案：C
6. 下列是感觉记忆和短时记忆的区别是
A. 感觉记忆不使用声音编码
B. 感觉记忆存贮的信息不全受信息的干扰
C. 短时记忆不易消退
D. 以上都不对
正确答案：D
7. 研究认知过程的脑机制的实验技术是
A. 双耳分听技术。
东北师范大学心理统计学17秋在线作业2-2
东北师范大学心理统计学17秋在线作业2一、单选题1、A2、D3、B4、D5、B一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
）V 1. 对于顺序型的变量，应采用下列哪种相关系数最为合适？A. 斯皮尔曼相关B. 二列相关C. 肯德尔和谐系数D. 点二列相关正确答案：A2. 非参数检验和参数检验相比，最大的缺点是A. 计算量较大B. 检验方法意义不明确C. 限制条件较宽D. 样本信息利用不充分正确答案：D3. 如果从一个正态分布中，将上端的少数极端值去掉，下面哪一个统计量不会受到影响：A. 均值B. 众值C. 中位值D. 标准差正确答案：B4. 理论预期实验处理能提高某种实验的成绩。
一位研究者对某一研究样本进行了该种实验处理，结果未发现处理显著地改变实验成绩，下列哪些说法正确A. 本次实验中发生了1类错误B. 本次实验中发生了II类错误C. 需要多次重复试验，严格设定统计决策的标准，以减少I类错误发生的机会D. 需要改进实验设计，提高统计效力，以减少II类错误发生的机会正确答案：D5. 下列关于I型错误说法正确的是A. 接受Ho时所犯的错误B. 拒绝Ho时所犯的错误C. 拒绝H1是所犯的错误D. 以上说法均不对正确答案：B6. 知道样本百分比，要推断两个样本所代表的总体的情况，要使用A. 样本的百分比检验B. 总体的百分比检验C. 样本和总体的百分比检验D. 两总体的表粉笔检验正确答案：D7. 当计算得到的t统计量落入了临界区域后，得出A. 拒绝虚无假设。
东北师范大学普通心理学17秋在线作业2-3
东北师范大学普通心理学17秋在线作业2一、单选题1、B2、C3、C4、C5、B一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
）V 1. 在智力测验中，代表测验量表的稳定性和一致性的指标是：A. 效度B. 信度C. 区分度D. 难度正确答案：B2. 卡特尔把人格特质分为（）A. 首要特质、中心特质和次要特质B. 外向特质和内向特质C. 表面特质和根源特质D. 一般特征和特殊特质正确答案：C3. “入芝兰之室，久而不闻其香”属于感觉的（）现象A. 同时对比B. 即时对比C. 适应D. 后像正确答案：C4. 当代科学心理学的创始人是：A. 艾宾浩斯B. 铁钦纳C. 冯特D. 华生正确答案：C5. 巴甫洛夫根据实验结果把高级神经活动划分为（）等几种类型。
A. 胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质B. 兴奋型、活泼型、安静型和抑制型C. 内向型、外向型、中间型和特异型D. 甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和发育异常型正确答案：B6. 希波克拉底把人划分为（）四种类型，实际上这就是最早的气质分类和气质类型学说。
A. 胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质B. 矮胖型、瘦弱型、强壮型和发育异常型C. 内向型、外向型、中间型和特异型D. 甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和发育异常型正确答案：A7. 启发式策略就是()。
A. 运用已有经验．在问题空间中只做少量搜索就能达到问题解决的一种方法B. 把所有能够解决问题的方法都一一加以尝试，从而达到问题解决的策略。
东北师范大学心理学17春在线作业2
东北师范大学心理学17春在线作业2一、单选题(共15 道试题,共45 分)1. 舌尖现象是指哪种记忆中有某种信息，但情急之中却想不起来？A. 感觉登记B. 瞬时记忆C. 短时记忆D. 长时记忆满分：3 分正确答案:D2. 现代心理学认为情绪包含三成分，其中不包括：A. 生理唤醒B. 认知活动C. 主观体验D. 外部表现满分：3 分正确答案:B3. 机能主义学派的创始人是：A. 詹姆斯B. 华生C. 斯金纳D. 约翰?杜威满分：3 分正确答案:D4. 下列哪一种说法不属于心理动力学关于意识的观点？A. 可以将意识分为意识、潜意识和无意识B. 在意识的结构中，无意识对人的影响最大C. 无意识里面的内容不能够被直接观察到，因此永远不能被人认识到D. 无意识包含人的恐惧、愿望等。
满分：3 分正确答案:C5. 视觉中枢位于大脑皮层的：A. 枕叶B. 额叶C. 颞叶D. 脑干满分：3 分正确答案:A6. 传统的对抑郁质人的典型特点描述为()A. 精力旺盛、勇敢果断、热情直率，但鲁莽、易感情用事B. 活泼好动、善于交往、行动敏捷，但稳定性差、易见异思迁C. 安静稳重、喜欢沉思、自制力强，但行为主动性较差、行动迟缓D. 情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔满分：3 分正确答案:D7. ()主要与人的社会性需要或高级需要相联系A. 情感B. 情绪C. 感情D. 心情满分：3 分正确答案:A8. 长时记忆和短时记忆在时间上的划分界限为()A. 1minB. 5minC. 10minD. 1t满分：3 分正确答案:A9. “意识狭窄”现象在什么状态下出现？A. 紧张状态B. 心境状态C. 激情状态D. 昏迷状态满分：3 分正确答案:C10. 运动性失语症主要是下列哪个脑区发生了病变？A. 威尔尼克区B. 角回C. 海马D. 布洛卡区满分：3 分正确答案:A11. 对学习、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆是什么记忆？A. 情景记忆B. 语义记忆C. 程序性记忆D. 陈述性记忆满分：3 分正确答案:B12. 下列哪个观点认为“对刺激情形的估价不同会产生不同的情绪活动”？A. 詹姆斯兰格理论B. 坎农-巴德学说C. 沙赫特和辛格的情绪三因素理论D. 情绪的认知—评估理论满分：3 分正确答案:D13. 在教学改革实验中，教师的教学策略属于()A. 自变量C. 无关变量D. 常量满分：3 分正确答案:A14. 马斯洛需要层次学说中，属于第三层次的需要是（）的需要。
东北师范大学心里测量学17秋在线作业2-3
东北师范大学心里测量学17秋在线作业2
一、单选题
1、C
2、A
3、B
4、D
5、B
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
）V 1. 关于心理特质的如下叙述中，哪个是错误的（）。
A. 是表现在一个人身上所特有的相对稳定的行为方式
B. 是一组具有内部相关的行为的概括，具有一定的抽象性
C. 是一个人身上很不稳定的特点
D. 可以决定一个人对特定刺激的反应倾向，对人的行为进行某种预测
正确答案：C
2. （）量表中首先使用心理年龄的概念。
A. 比内－西蒙
B. 斯丹福－比内
C. 韦克斯勒
D. 瑞文
正确答案：A
3. （）是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本。
A. 团体
B. 常模团体
C. 受测人群
D. 样本
正确答案：B
4. （）也叫内部一致性系数，它是指测验内部所有题目间的一致性程度。
A. 重测信度
B. 复本信度
C. 分半信度
D. 同质性信度
正确答案：D
5. 通过考察测验的区分效度可以来确定测验的（）。
A. 内容效度
B. 构想效度
C. 效标效度
D. 相容效度
正确答案：B
6. 测验总分分布出现负偏态，说明测验整体难度（）。
A. 偏难
B. 偏易
C. 适中
D. 不确定
正确答案：B
7. 从不同测验获得的离差智商只有当（）相同或接近时才可以比较。
A. 标准差
B. 平均数。
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东北师范大学实验心理学17秋在线作业2
一、单选题
1、D
2、B
3、D
4、D
5、C
一、单选题（共10 道试题，共30 分。
）V 1. 在具体的实验过程中，被试会根据不同的实验要求与自己的主观情况，建立一个权衡反应速度与反应准确率的标准来指导他的反应。
这种情况叫做
A. 快速反应
B. 准确反应
C. 不作出反应
D. 速度-准确性权衡
正确答案：D
2. 如在一个试验中，对红光信号灯按A键，对绿光信号灯按B键，对蓝光信号灯按C键，对白光信号灯按D键，共四个刺激和四个对应的反应，那么记录到的反应时是
A. 简单反应时
B. 选择反应时
C. 辨别反应时
D. 复杂反应时
正确答案：B
3. 3×2完全双因素析因设计需要进行的实验处理的个数是
A. 3
B. 2
C. 1
D. 6
正确答案：D
4. 在“超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究”一文中，因变量显然是指：
A. 超常儿童
B. 常态儿童
C. 超常与常态儿童
D. 兴趣、动机与创造性思维
正确答案：D
5. 由于实验的多次重复，被试逐渐熟悉了实验情境，对实验产生了兴趣和学习效果，而导致反应速度加快和准确性逐步提高的一种系统误差，称为
A. 疲劳误差
B. 习惯误差
C. 练习误差
D. 期望误差
正确答案：C
6. 使其他认识过程产生质变的心理过程是
A. 感知
B. 记忆
C. 想象
D. 思维
正确答案：D。