高三第一轮复习课件:命题及其关系、充分条件与必要条件概论

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高三高考数学复习课件1-2命题及其关系充分条件与必要条件

高三高考数学复习课件1-2命题及其关系充分条件与必要条件

跟踪训练1 (1)命题“若x,y都是偶数,则x+y也是偶 数”的逆否命题是( )
A.若x+y是偶数,则x与y不都是偶数 B.若x+y是偶数,则x与y都不是偶数 C.若x+y不是偶数,则x与y不都是偶数 D.若x+y不是偶数,则x与y都不是偶数
(2)设原命题:若a+b≥2,则a,b中至少有一个不小于 1,则原命题与其逆命题的真假情况是( )
【答案】 A
题型一 命题及其关系 【例1】 (1)命题:“若x2<1,则-1<x<1”的逆否命题 是( ) A.若x2≥1,则x≥1或x≤-1 B.若-1<x<1,则x2<1 C.若x>1或x<-1,则x2>1 D.若x≥1或x≤-1,则x2≥1
(2)(2018·石家庄模拟)命题“若一个数是负数,则它的 平方是正数”的逆命题是( )
1-m≤1+m, 则1-m≥-2, ∴0≤m≤3.
1+m≤10,
∴当 0≤m≤3 时,x∈P 是 x∈S 的必要条件,即所求 m 的取
值范围是[0,3].
【思维升华】 充分条件、必要条件的应用,一般表现 在参数问题的求解上.解题时需注意:
(1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的 关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(或 不等式组)求解.
p是q的_充__分__不__必__要___条件
p⇒q且q⇒ p
p是q的__必__要__不__充__分___条件
p q且q⇒p
p是q的_充__要__条件
p⇔q
p是q的_既__不__充__分__也__不__必__要___条件 p q且q p
【知识拓展】 从集合角度理解充分条件与必要条件
若p以集合A的形式出现,q以集合B的形式出现,即A= {x|p(x)},B={x|q(x)},则关于充分条件、必要条件又可以 叙述为

高三第一轮复习课件:命题及其关系充分条件与必要条件

高三第一轮复习课件:命题及其关系充分条件与必要条件
答案:B
4.
[课本改编]设x∈R,则x>2的一个必要不充分条件是
()
A. x>1
B. x<1
C. x>3
D. x<3
解析:x>2⇒x>1,但x>1⇒/ x>2. 答案:A
5. [课本改编]已知下列命题: ①已知集合A,B,若a∈A,则a∈(A∩B);
②若A∪B=B,则A⊆B;
③若a>|b|,则a2>b2;
B. ①③④
C. ②③④
D. ①④
[思维启迪] 解决本题的关键在于找准命题的条件与结论, 判断命题真假性时,要善于运用“等价性”.
[解析] ①原命题的否命题为“若 x2+y2=0,则 x,y 全为 零”,显然是真命题;②原命题的逆命题为“若多边形相似,则 这些多边形为正多边形”,显然是假命题;③原命题的逆否命题 为“若 x2+x-m=0 没有实根,则 m≤0”,由条件可得 m<-14, ∴结论 m≤0 成立,是真命题;④原命题是真命题,所以其逆否 命题也为真命题.故选 B.
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充分必要条件
D. 既不充分也不必要条件
解析:由(2x-1)x=0⇒x=0或x=12,所以应选B.
答案:B
2. [2014·安徽高考]“x<0”是“ln(x+1)<0”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充分必要条件
D. 既不充分也不必要条件
④3≥2.
其中是真命题的个数是( )
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
解析:①是假命题,因为a∈A⇒/ a∈(A∩B);②是真命题, 因为A∪B=B⇔A⊆B;③是真命题,因为a>|b|≥0,所以a2>b2成 立;④是真命题,因为“3≥2”的意思是3>2或3=2,只要有一 个成立就行,故选C.

届高三一轮《命题及其关系充分条件与必要条件》精品PPT课件

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2020/12/15
可编辑
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►名师点拨 判断四种命题间关系的方法 (1)由原命题写出其他三种命题,关键要分清原命题的条件和结论,将条件与结论 互换即得逆命题,将条件与结论同时否定即得否命题,将条件与结论互换的同时进行 否定即得逆否命题。 (2)原命题和逆否命题、逆命题和否命题有相同的真假性,解题时注意灵活应用。
第一章 集合与常用逻辑用语
第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件
课前学案 基础诊断
课堂学案 考点通关
高考模拟 备考套餐
1.理解命题的概念。 考 纲 2.了解“若 p,则 q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题, 导 学 会分析四种命题的相互关系。
3.理解必要条件、充分条件与充要条件的含义。
(2)命题“若 x,y 都是偶数,则 x+y 也是偶数”的逆否命题是( ) A.若 x+y 是偶数,则 x 与 y 不都是偶数 B.若 x+y 是偶数,则 x 与 y 都不是偶数 C.若 x+y 不是偶数,则 x 与 y 不都是偶数 D.若 x+y 不是偶数,则 x 与 y 都不是偶数
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通关特训 1 对于原命题“单调函数不是周期函数”,下列陈述正确的是 ()
A.逆命题为“周期函数不是单调函数” B.否命题“单调函数是周期函数” C.逆否命题“周期函数是单调函数” D.以上三者都不正确
考点二
命题的真假判断
【例 2】 (1)已知命题“若函数 f(x)=ex-mx 在(0,+∞)上是增函数,则
►名师点拨 命题的真假判断方法 (1)给出一个命题,要判断它是真命题,需经过严格的推理证明;而要说明它是假 命题,只需举一反例即可。 (2)由于原命题与其逆否命题为等价命题,有时可以利用这种等价性间接地证明命 题的真假。

高考数学一轮复习 1.2命题及其关系、充分条件与必要条件课件 文

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解析:命题“若 a2+b2=0,a,b∈R,则 a=b=0”的逆否 命题是“若 a≠0 或 b≠0,a,b∈R,则 a2+b2≠0”.
答案:A
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考点二 充分条件与必要条件的判断 1.利用定义判断 (1)若 p⇒q,则 p 是 q 的充分条件; (2)若 q⇒p,则 p 是 q 的必要条件; (3)若 p⇒q 且 q⇒p,则 p 是 q 的充要条件;


集合、常用逻辑用语

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1
第二节
命题及其关系、充分条件与必要条件
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2
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3
基础
知识回顾
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4
1.命题的概念 在数学中用语言、符号或式子表达的,可以 判断真假 的语 句叫做命题.其中 判断为真 的语句叫真命题,判断为假的语句 叫假命题. 2.四种命题及其关系 (1)四种命题
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5
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8
3.充分条件与必要条件 (1)如果p⇒q,则p是q的 充分条件 ,q是p的 必要条件 ; (2)如果p⇒q,q⇒p,则p是q的 充要条件.
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在判断充分条件与必要条件时,一定要注意弄清问题的设问 方式,“A 是 B 的充分不必要条件”与“A 的充分不必要条件是 B”两种说法的含义是不同的.
2.对于命题真假的判定,关键是分清命题的条件与结论, 只有将条件与结论分清,再结合所涉及的知识才能正确地判断命 题的真假.
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原命题与其逆否命题同真同假.
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(2014·陕西卷)原命题为“若an+2an+1<an,n∈N+,则{an}为 递减数列”,关于其逆命题,否命题,逆否命题真假性的判断依 次如下,正确的是( )

高三数学(文一轮复习课件第一章3命题及其关系充分条件与必要条件

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第3节 简单的逻辑联结词、全称量词 与存在量词
考纲呈现 1.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义,并理解全称量词与 存在量词的含义. 2.能正确的对含有一个量词的命题进行否定.
诊断型·微题组
课前预习·诊断双基
1.简单的逻辑联结词 (1)命题中的 且、或、非 叫做逻辑联结词. (2)命题p且q、p或q、非p的真假判断
命题角度2 含一个量词的命题的否定
(2018河南郑州预测(二))已知命题p:∀x>2,x3-8>0,那么¬p是 ()
A.∀x≤2,x3-8≤0 B.∃x0>2,x30-8≤0 C.∀x0>2,x30-8≤0 D.∃x≤2,x3-8≤0 【答案】B
【解析】依题意,知¬p是“∃x0>2,x30-8≤0”,故选B.
当a=0时,不等式为-x≥0,解得x≤0,显然不成立;当a≠0 时,不等式恒成立的条件是
a>0, Δ=-12-4a2≤0,
解得a≥12.
综上,命题q为真时,a的取值集合为Q=aa≥12
.
由“p∨q是真命题,p∧q是假命题”可知命题p,q一真一
假.当p真q假时,a的取值范围是P∩(∁RQ)={a|0<a<1}∩
4.(教材习题改编)命题“任意两个等边三角形都相似”的否定 为________.
【答案】存在两个等边三角形,它们不相似
形成型·微题组
归纳演绎·形成方法
含有逻辑联结词的命题的真假判断
1.(2018山东枣庄第一学期期末)如果命题“p∨q”与命题 “¬p”都是真命题,则( )
A.命题q一定是真命题 B.命题p不一定是假命题 C.命题q不一定是真命题 D.命题p与命题q真假相同 【答案】A
【解】因为函数y=cx在R内单调递减, 所以0<c<1,即p:0<c<1. 因为c>0,且c≠1,所以¬p:c>1. 又因为f(x)=x2-2cx+1在12,+∞内为增函数, 所以c≤12,即q:0<c≤12. 因为c>0,且c≠1,所以¬q:c>12,且c≠1. 又因为“p或q”为真,“p且q”为假, 所以p真q假或p假q真.

高考数学一轮复习第一章1.2命题及其关系、充分条件与必要条件课件文概论

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是假命题
C.逆否命题“若 m>1,则函数 f(x)=ex-mx 在(0,+∞)上是减
函数”是真命题
D.逆否命题“若 m>1,则函数 f(x)=ex-mx 在(0,+∞)上不是
增函数”是真命题
题型分类·深度剖析
题型一
四种命题及真假判断
(2)已知命题“若函数 f(x)=ex-mx 在(0,+∞)上是增函数,则
m≤1”,则下列结论正确的是
( D)
A.否命题“若函数 f(x)=ex-mx 在(0,+∞)上是减函数,则 m>1”是
思真维命启题迪 利用四种命题的定义判断四种命题形式是否正确,可 B.利逆用命四题种“命若题m的≤关1系,判则断函命数题f(是x)=否e为x-真m.x 在(0,+∞)上是增函数”
是假命题 C.解逆析否命命题题““若若m函>数1,f则(x)函=数ex-f(mx)x=在ex-(0,mx+在∞(0)上,是+增∞函)上是减
题型分类·深度剖析
题型一
四种命题及真假判断
(2)已知命题“若函数 f(x)=ex-mx 在(0,+∞)上是增函数,则
m≤1”,则下列结论正确的是
()
A.否命题“若函数 f(x)=ex-mx 在(0,+∞)上是减函数,则 m>1”是
真命题
B.逆命题“若 m≤1,则函数 f(x)=ex-mx 在(0,+∞)上是增函数”
数学 粤(文)
§1.2 命题及其关系、充分 条件与必要条件
第一章 集合与常用逻辑用语
基础知识·自主学习
要点梳理
知识回顾 理清教材
1.命题的概念 在数学中把用语言、符号或式子表达的,可以 判断 真假 的陈述句叫做命题.其中 判断为真 的语句叫 真命题, 判断为假 的语句叫假命题.

高三数学(文)一轮复习课件:命题及其关系、充分条件与必要条件

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x-2=0 (x-2)(x-3)=0,∴p是q的必要不充分条件.
(2)∵四边形的对角线相等 四边形是平行四边形,四边形是
平行四边形 四边形的对角线相等,∴p是q的既不充分也不
必要条件.
(3)∵(x-1)2+(y-2)2=0 x=1且y=2 (x-1)(y-2)=0,而(x-1)(y-
2)=0 (x-1)2+(y-2)2=0.∴p是q的充分不必要条件.
,则“a≤b”是“sin A≤sin B”的 ( )
A.充分必要条件
B.充分非必要条件
C.必要非充分条件 D.非充分非必要条件
【解析】设R是三角形外切圆的半径,R>0,由正弦定理,
得a=2Rsin A,b=2Rsin B,则a≤b sin A≤sin B.故选A.
【答案】A
3.(2013·上海卷)钱大姐常说“便宜没好货”,她这句话的意
3
p2:|a+b|>1θ∈( 2π,π]
p3:|a-b|>1
3
θ∈(0,
π)
3
p4:|a-b|>1 θ∈(
π,π]
3
其中的真命题是( )
A.p1,p4
B.p1,p3
C.p2,p3
D.p3,p4
课 时 作 业1.2
(4)p: - <0,即 b a <0,等价于ab(b-a)<0, ab
即q:a(a-b)b>0,∴p是q的充要条件.
充分条件与必要条件的应用
解决此类问题一般是把充 分条件、必要条件或充要条件 转化为集合之间的关系,然后 根据集合之间的关系列出关于 参数的不等式求解.
已知p:|1- x 1 |≤2, q:x2-2x+1-m2≤0(m>0);且¬p是

命题及其关系充分条件与必要条件新课程高三轮复习课件

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为增函数
解析
由于a>b,c>d a+c>b+d,而a+c>b+d却不一定
推出a>b,c>d.故A中p是q的必要不充分条件.B中,当 a>1,b>1时,函数f(x)=ax-b不过第二象限,当f(x)=ax-
b不过第二象限时,有a>1,b≥1.故B中p是q的充分不
必要条件.C中,因为x=1时有x2=x,但x2=x时不一定有 x=1,故C中p是q的充分不必要条件.D中p是q的充要条
6分
8分
则Δ =4-4a≥0,∴a≤1,
当a=1时,方程有一负根x=-1. 10分 a 1 若方程有且仅有一负根, 则 1 , a 0. 0 a 综上方程ax2+2x+1=0有且仅有一负根的充要条件为
a≤0或a=1.
12 分
探究提高
(1)条件已知证明结论成立是充分性.
结论已知推出条件成立是必要性;


3.P Q都真则真4.x M , P x 的否定 6. P表示命题的否定,只否 定结论
而否命题是对条件,结 论都否定 7.常见词语的否定: 且,或,都是,一定是 至少有一个,至少 n个 至多有n个
例1.D 例2.B 变3.D
变1A 变2 B
例4a 12或 - 4 a 4 检CCD
2.(2009·浙江)已知a,b是实数,则“a>0且 b>0”是“a+b>0且ab>0”的 A.充分而不必要条件 (C )
B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
解析
当a>0且b>0时,一定有a+b>0且ab>0.反之,
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() A. x>1 C. x>3
B. x<1 D. x<3
解析:x>2⇒x>1,但x>1⇒/ x>2. 答案:A
第一章 第2讲
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5. [课本改编]已知下列命题:
①已知集合A,B,若a∈A,则a∈(A∩B);
限时规范特训
②若A∪B=B,则A⊆B;
③若a>|b|,则a2>b2;
④3≥2.
其中是真命题的个数是( )
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
第一章 第2讲
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解析:①是假命题,因为a∈A⇒/ a∈(A∩B);②是真命题,
第一章 第2讲
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记牢·3个必备考点
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考点1 命题的概念 在数学中把用语言、符号或式子表达的,可以 判断真假 的陈述句叫做命题.其中 判断为真的语句叫真命题, 判断为假
C. 充分必要条件
D. 既不充分也不必要条件
解析:ln(x+1)<0⇔0<x+1<1⇔-1<x<0⇒x<0;而x<0⇒/ - 1<x<0.故选B.
答案:B
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3. [2015·金版原创]已知命题p:“若m>3且n>2012,则m+
n>2015”,则命题p的逆命题,否命题及逆否命题中,真命题的
个数为( )
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
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解析:本题考查四种命题之间的关系及命题真假的判
断.由条件可知命题p是真命题,故其逆否命题为真命题;p的
因为A∪B=B⇔A⊆B;③是真命题,因为a>|b|≥0,所以a2>b2成 立;④是真命题,因为“3≥2”的意思是3>2或3=2,只要有一 个成立就行,故选C.
答案:C
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则x2+x-m=0有实根”的逆否命题;④“若x3=2,则x是无理
数”的逆否命题.其中是真命题的是( )
A. ①②③④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①④
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[思维启迪] 解决本题的关键在于找准命题的条件与结论, 判断命题真假性时,要善于运用“等价性”.
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2.四种命题的真假关系 (1)两个命题互为逆否命题,它们有 相同 的真假性. (2)两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性 没有 关系.
第一章 第2讲
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1.理解命题的概念. 2.了解“若 p,则 q ”形式的命题的逆命题、 否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关 系. 3.理解充分条件、必要条件与充要条件的含 义.
的语句叫假命题.
第一章 第2讲
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考点2 四种命题及相互关系 1.四种命题间的相互关系图
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考向一 四种命题的关系及其真假的判断
[案例探究]
例1 下列四个命题中:①“若x2+y2≠0,则x,y不全为
零”的否命题;②“正多边形相似”的逆命题;③“若m>0,
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第一章 集合与常用逻辑用语
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第2讲 命题及其关系、充分条件与必要条件
解析:由(2x-1)x=0⇒x=0或x=12,所以应选B.
答案:B
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2. [2014·安徽高考]“x<0”是“ln(x+1)<0”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
逆命题为“若m+n>2015,则m>3且n>2012”,是假命题,故其
否命题也是假命题,因此,p的逆命题,否命题及逆否命题中,
真命题只有1个.
答案:B
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4.
[课本改编]设x∈R,则x>2的一个必要不充分条件是
考点3 充分条件与必要条件
限时规范特训
第一章 第2讲
第8页
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1. [课本改编]“(2x-1)x=0”是“x=0”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充分必要条件
D. 既不充分也不必要条件
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