方法学评价

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方法学评价实验的原理

方法学评价实验的原理

方法学评价实验的原理
方法学评价实验的原理可以从以下几个方面进行阐述:
一、方法学评价的概念
方法学评价实验是指采用系统的实验方法对某项新方法或新技术的性能指标进行评定,以判断其优劣及适用范围。

评价内容可以包括精密度、准确度、精确度、检出限等。

二、实验设计思路
1.明确评价目的,选择重点考察的指标。

2.全面考虑实验条件变量,控制可能影响的干扰因素。

3.设计对比试验,选择合适的参比方法。

4.增设空白对照组以辨别系统误差。

5.确定多组平行实验以提高统计效度。

6.选用标准化的样品,确保各组条件统一。

三、实验过程控制
1.精心准备设备试剂,校准测量系统,确保精密度。

2.对照组同步操作,确保不同组结果可比性。

3.细致记录实验数据及过程参数。

4.选用重复性好的检测方法,确保结果一致性。

5.各实验操作间留出充分间隔,消除误差干扰。

四、结果处理与分析
1.采用统一的数据处理方法,生成评价指标。

2.统计学方法分析试验误差和差异显著性。

3.评价不同条件下的评价指标波动范围。

4.与标准方法对比,评判新方法的优劣。

5.总结实验局限性,给出方法适用范围。

通过系统的实验设计、过程控制、结果处理等,可以对新方法或技术的适用范围和效能作出较为客观的评判,为其进一步优化提供依据。

这就是方法学评价实验的基本原理思路。

方法学质量评价

方法学质量评价

方法学质量评价
方法学质量评价是对研究方法的可靠性和有效性进行评估的过程,以确保研究结果的一致性和准确性。

在科学研究中,方法学质量评价通常包括以下几个方面:
实验设计:评估实验设计的科学性和严谨性,包括样本选择、分组方法、处理措施、数据采集和分析等方面的合理性。

实验操作:评估实验操作的一致性和准确性,包括实验技术、仪器设备、实验环境等方面的可靠性。

数据分析:评估数据分析的准确性和可靠性,包括数据处理的正确性、统计分析方法的适用性和合理性等方面。

实验可重复性:评估实验的可重复性和可推广性,以确认研究结果的可靠性和普适性。

质量控制:评估实验过程中的质量控制措施,以确保实验数据的准确性和可靠性。

方法学质量评价可以采用多种方法,包括文献综述、同行评审、外部审核、内部审核等。

其中,文献综述可以提供相关研究方法的背景信息和比较研究;同行评审可以由专家对研究方法进行评估和提出改进建议;外部审核可以由第三方机构对研究方法进行评估;内部审核可以由研究团队自行评估和改进研究方法。

方法学质量评价

方法学质量评价

方法学质量评价1. 方法学质量高,能够确保研究结果的准确性和可信度。

- 方法学质量高意味着研究中所采用的方法能够有效地控制偏差和误差,确保研究结果的可靠性和准确性。

2. 方法学质量低,可能导致研究结果出现偏差和误差。

- 方法学质量低意味着研究中的方法可能存在设计缺陷或操作失误,导致研究结果的可信度受到质疑。

3. 方法学质量与研究问题的一致性对研究结果的解释至关重要。

- 若方法与研究问题不一致,可能导致数据或结果的不稳定性,影响对研究结果的解释和推断。

4. 方法学质量的提高需要投入更多的时间和资源,但可以为研究结果的可信度带来显著的提升。

- 投入更多的时间和资源用于提高方法学质量,可以减少研究结果的偏差和误差,提高研究的可信度和科学性。

5. 方法学质量评价需要考虑研究方法的严谨性、可重复性和适用性。

- 严谨性、可重复性和适用性是评价方法学质量的重要维度,需要综合考虑以确保研究结果的可信度和稳定性。

6. 方法学质量的提升需要科研人员具备专业的方法学知识和技能,能够设计和实施科学合理的研究方法。

- 科研人员需要具备良好的方法学素养,深入理解并熟练运用科学研究方法,才能确保研究的质量和可信度。

7. 方法学质量的评价应当充分考虑研究过程中的潜在偏差,并采取相应的控制措施以减少影响。

- 对潜在偏差的评估和控制是评价方法学质量的重要内容,可以有效提高研究结果的准确性和可靠性。

8. 方法学质量的好坏直接关系到研究结论的可信度,因此需要引起重视并得到有效的监督和支持。

- 方法学质量的好坏决定了研究结论的可信度,需要各方有效的监督和支持以保证研究质量。

9. 方法学质量的提升需要不断探索和应用新的研究方法和技术,以适应不断变化的科研需求。

- 随着科研领域的不断发展,不断探索和应用新的研究方法和技术是提升方法学质量的重要途径。

10. 方法学质量的评价需要综合考虑研究设计、样本选择、数据采集、分析方法等多个环节的严谨性和科学性。

方法学评价实验—-重复性实验

方法学评价实验—-重复性实验

3.03
3.41
(1)只有一个离群值的情况:设有n个测定数(X1<‥<Xn),其中X1 为离群值,即可利用上述公式,直接对X1进行检验。
(2)如果离群值是两个或两个以上,分布在均数的同一侧,例如X1、 X2都是离群值,则首先检验最内侧的一个数据(X2),即通过检验决 定X2是否应该舍弃。如果X2应该舍弃,X1自然该舍弃。如果X2不应 舍去,再检验X1。
显著性水平
0.05
0.01
2.834
3.204
2.845
3.216
2.856
3.228
2.867
3.239
2.877
3.250
2.886
3.261
2.896
3.272
2.905
3.282
2.914
3.292
2.923
3.301
2.931
3.310
2.940
3.319
2.948
3.328
2.956
3.337
【试剂与器材】
1. HK法测定血清葡萄糖试剂盒 2. 5.55mmol/L葡萄糖标准液 3. 分光光度计 4. 水浴箱 5. 试管、吸管等 6. 临床样本:根据医学决定水平收集临床混合血清样本三份
(2.8、6.7、11.1mmol/L) (无肉眼可见溶血、脂血、黄疸)
HK工作液配制:4R1 + 1R2
2.658
2.409
2.705
2.443
2.747
2.475
2.785
2.504
2.821
2.531
2.853
2.557
2.580
2.884ห้องสมุดไป่ตู้

revman 方法学评价

revman 方法学评价

revman 方法学评价RevMan(Review Manager)主要用于系统评价、元分析和健康技术评估。

它可以帮助研究者快速、准确地进行文献检索、数据提取和统计分析,从而为临床决策提供有力支持。

1. 引言随着医学研究的不断发展,越来越多的证据表明,对于同一问题,不同的研究可能会得出不同的结论。

为了解决这一问题,系统评价和元分析应运而生。

系统评价是一种对某一特定问题的所有相关研究进行收集、筛选、评估和综合的过程,旨在为临床决策提供最佳证据。

而元分析则是对多个独立研究的结果进行统计分析,以得出一个总体的结论。

RevMan作为一款专业的系统评价和元分析软件,具有操作简便、功能强大、结果准确等特点,已经成为了医学研究领域的必备工具。

2. RevMan软件RevMan它基于国际循证医学领域的权威指南——Cochrane Handbook 5.1,提供了一套完整的系统评价和元分析方法学框架。

RevMan的主要功能包括:文献检索、数据提取、质量评估、统计分析、结果输出等。

3. RevMan的特点与优势(1)操作简便:RevMan界面友好,操作简单,即使是没有专业背景的用户也能快速上手。

(2)功能强大:RevMan支持多种数据库的检索,可以进行多种类型的统计分析,如森林图、漏斗图等,满足不同研究需求。

(3)结果准确:RevMan采用严格的质量评估和统计分析方法,确保结果的准确性和可靠性。

(4)国际化:RevMan遵循国际循证医学领域的权威指南,适用于全球范围内的研究。

4. RevMan基本操作流程RevMan的基本操作流程包括:建立研究项目、文献检索、质量评估、数据提取、统计分析和结果输出。

以下是详细的操作步骤:(1)建立研究项目:在RevMan中创建一个新的项目,输入研究的题目、作者、摘要等信息。

(2)文献检索:选择合适的数据库和检索词,设置检索策略,进行文献检索。

(3)质量评估:根据Cochrane Handbook 5.1的要求,对纳入的研究进行质量评估。

方法学评价试验——重复性试验(TP)

方法学评价试验——重复性试验(TP)
方法学评价试验---重复性试验
方法学评价试验
——重复性试验
实验目的与要求
掌握:批内精密度评价的基本原理、实验步骤及 统计方法。 熟悉:重复性实验的注意事项和评价标准。 了解:批间、日内及日间重复性实验的区别
方法学评价试验---重复性试验
什么是方法学评价
方法学评价(evalution of methodology)是 通过实验的途径客观评价实验方法及其试剂分析性能 的重要手段。其基本内容是通过实验途径,测定并评 价方法的精密度与准确度,在实验中测定的是不精密 度与不准确度,不论精密度还是准确度,强调的都是 误差,评价实验的过程就是对误差的测定。
方法学评价试验---重复性试验
结果及讨论
2.根据以下公式求出均值和标准差s:
n
xi
x i1 n
n
2
xi x
s i1 n 1
n
表示各测定值总和;i=1表示从第1个样本值开始加,
i 1
加到第n个x值,本实验共20个测定值。
方法学评价试验---重复性试验
结果及讨论
3.离群值检验 用求得的均值和标准差对20个测定值进行 检验,如果其中有一个数据超过X±3S时,该数据为离群值。 剔除该数据后补做一个实验数据后重新计算X和s。有两个 以上离群值时,重新进行实验,本次实验作废。
血清(浆)总蛋白(TP)测定
蛋白质检测方法
化学法
18早83期年用建于立酪,氨是酸经和典色的氨蛋酸白的质定测量
此定法测方操定法作。。简该该便方法、法结准较果确双准、缩确重脲,复法精性反密好应度,灵
凯式定氮法(N)
干高扰敏,物1灵质00敏少倍度(左硫低右酸,,铵适检;用测Tr于i范s缓0围.2冲~最1液.低0;m可g某达

方法学评价试验——重复性试验(TP)剖析

方法学评价试验——重复性试验(TP)剖析
但由于肝功能有很大代偿能力及清蛋白半衰期较长,因此肝脏病变往 往达到一定程度和一定病程后才能出现血清总蛋白和清蛋白量的改变。
血清(浆)总蛋白(TP)测定
血清总蛋白质检测有何临床意义?
1.生理性升高:剧烈运动后。
2.生理性降低:妊娠。
参考区间:65~85g/L
3.病理性升高(相对少见):
(1) 血清中水分减少,使总蛋白浓度相对增高。常见于急性失水引 起血液浓缩(如呕吐、腹泻等);休克时,毛细血管通透性发生变化, 血浆浓缩;慢性肾上腺皮质机能减退的病人,由于钠的丢失继发水分 丢失,血浆也发生浓缩。
方法学评价试验---重复性试验
方法学评价试验
——重复性试验
实验目的与要求
掌握:批内精密度评价的基本原理、实验步骤及 统计方法。 熟悉:重复性实验的注意事项和评价标准。 了解:批间、日内及日间重复性实验的区别
方法学评价试验---重复性试验
什么是方法学评价
方法学评价(evalution of methodology)是 通过实验的途径客观评价实验方法及其试剂分析性能 的重要手段。其基本内容是通过实验途径,测定并评 价方法的精密度与准确度,在实验中测定的是不精密 度与不准确度,不论精密度还是准确度,强调的都是 误差,评价实验的过程就是对误差的测定。
(3) 合成障碍。主要是肝脏功能严重损害时,蛋白质的合成减少,以白 蛋白的下降最为显著。
(4) 蛋白质丢失。大出血时大量血液丢失;肾病时尿液中长期丢失蛋白 质;严重烧伤时,大量血浆渗出等。
血清(浆)总蛋白(TP)测定
蛋白质检测方法
测定原理(特有的结构和性质)
重复的肽链结构 酪氨酸和色氨酸残基对酚试剂反应或紫外吸收 与某些染料特异结合的能力 采用沉淀反应借助浊度或光折射原理测定 电泳的迁移率大小

第十七章临床检验方法学评价

第十七章临床检验方法学评价

第十七章临床检验方法学评价一、引言临床检验方法学评价是指对临床检验方法的准确性、可靠性、有效性等进行评价和判断的过程。

它对于保障临床检验结果的准确性和可信度具有重要意义。

本章将对临床检验方法学评价的内容、方法和意义进行探讨。

二、内容1. 准确性评价在临床检验中,准确性是指检验方法所得结果与真实值的接近程度。

准确性评价是临床检验方法学评价的核心内容之一。

常用的准确性评价指标包括敏感性、特异性、阳性预测值和阴性预测值等。

通过对真实样本与检测结果的对比,可以评估临床检验方法的准确性。

2. 可靠性评价可靠性是指同一检验方法在不同实验条件下或不同检验人员之间所得结果的一致性。

可靠性评价关注的是临床检验方法的稳定性和重复性。

常用的可靠性评价指标包括重测相关系数、同质性系数等。

通过重复检测同一样本,可以评估临床检验方法的可靠性。

3. 敏感性评价敏感性是指检验方法对于疾病患者的检出率。

敏感性评价关注的是临床检验方法对于正常人群和疾病群体的鉴别能力。

常用的敏感性评价指标包括真阳性率、假阳性率等。

通过对正常人群和疾病群体的检测,可以评估临床检验方法的敏感性。

4. 特异性评价特异性是指检验方法对于正常人群的不检出率。

特异性评价关注的是临床检验方法对于正常人群和疾病群体的鉴别能力。

常用的特异性评价指标包括真阴性率、假阴性率等。

通过对正常人群和疾病群体的检测,可以评估临床检验方法的特异性。

5. 阳性预测值和阴性预测值评价阳性预测值是指在给定条件下,阳性结果为真阳性的概率。

阴性预测值是指在给定条件下,阴性结果为真阴性的概率。

阳性预测值和阴性预测值评价关注的是临床检验方法的诊断准确性和预测能力。

通过对正常人群和疾病群体的检测,可以评估临床检验方法的阳性预测值和阴性预测值。

三、方法临床检验方法学评价主要通过以下方法进行:1. 设计临床实验:选择符合研究目的的合适样本,并进行正反样本对照,进行检测并比较结果。

2. 统计分析:采用敏感性、特异性、阳性预测值、阴性预测值等指标对临床试验结果进行计算和分析。

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方法学评价文件(3)
• EP10-A:定量实验室方法的初步评价 核准 指南(Preliminary Evaluation of Quantitative Clinical Laboratory Methods; Approved Guideline),提供了用于分析方 法和设备操作的初步评价的实验设计和数 据分析。
三、方法选择的步骤
•1.提出要求 •2.获取资料 •3.选定候选方法 •4.候选方法的初步试验 •标准曲线的线性范围和重复性; •重复试验——精密度; •对比试验——准确度;
评价临床方法的文件
• 核准(approved),编号为A :核准文件是 修改后的最终文件。
• 提议(proposed),此类文件编号为P :“ 提议文件”的内容通常要接受广泛、细致、 全面的评论;
• 它在发展相关的标准和指南时采取了特有的一致化 过程(consensus process)。
• NCCLS的自愿一致化过程是一个建立正式标准的过 程,包括:方案的认可;建立和公开对有关文件的 评论;根据使用者的意见修改文件。
方法学评价文件(1)
• EP5-A:临床化学设备操作精密度评价 核准指南( Evaluation of Precision Performance of Clinical Chemistry Devices; Approved Guideline)。用于 临床化学设备进行精密度评价的实验设计及如何与 生产厂声明的精密度进行比较。
• 2.二级标准品(次级参考物, secondary reference material ) 包括用于 常规分析的标准液。这类标准品可由实 验室自已配制或为商品,它的示值必须 用一级标准品和参考方法并由训练有素 的,能熟练掌握参考方法的操作者确定 ;主要用于常规方法的评价或为控制物 定值和常规测定的结果计算。
• 接受客户委托又必须使用标准方法中未包含的方 法时,应征得客户的同意,所制定的方法在使用 前应经过适当的确认。
(二)方法的确认
• 确认是通过核查并提供客观证据,以证实 某一特性预期用途的特殊要求得到满足。
• 实验室在使用非标准方法、实验室自己设 计(制定)的方法、超出其预定范围使用 的标准方法、扩充和修改过的标准方法时 ,应对方法进行确认,以证实该方法适用 于预期的用途。
• 暂定(tentative)文件,编号为T。暂定文件 还需要进行特定的评价或需要收集数据,以 保证其应用;
• 还有一类委员会报告,则是尚未通过一致化 过程的文件,编号为R。
美国的国家临床实验室标准委员会 (NCCLS)
• 多年来一直致力于制定一系列评价临床方法的文件 。
• NCCLS是一个全球性、多学科、非营利性的标准化 和教育性的团体,旨在促进医疗卫生领域中的标准 化进程和应用。
• 应优先使用以国际、区域或国家标准发布 的方法。
• 当客户未指定所用方法时,实验室应选择 国际、区域或国家标准发布的,或由知名 的技术组织或有关科学书籍和期刊公布的 ,或由设备制造商指定的方法。
(一)分析方法的选择
• 我国实验室中使用的分析仪器和试剂,应具有国 家药品监督管理局核发的相应文号。
• 实验室制定的或采用的方法如能满足实验室的预 期用途并经过验证,也可以使用。实验室应用自 己制定的检测方法的过程应是有计划的活动,应 指定足够的、有资格的人员进行。
IDMS IDMS
原子吸收分光光度法 邻甲酚酞络合酮法, MTB法原子吸收ຫໍສະໝຸດ 光光度法 MTB法葡萄糖 尿素
IDMS IDMS
己糖激酶法 尿素酶法
葡萄糖氧化酶法 脲酶波氏法
肌酐
IDMS 离子交换法
总蛋白 —— 凯氏定氮法
肌酐氨酰基水解酶 法
双缩脲法
二、检测方法的选择
• 在选择实验室分析方法时,应采用满足客 户需要并适用于所进行的方法。
• 确认应尽可能全面,如: • 方法的精密度、 • 线性分析范围、 • 与参考方法的比较、 • 结果的不确定度、 • 检出限、 • 抗干扰能力 • 满足预定用途或应用领域的需要。
(三)常规方法选择的原则
•(一)适用性
• 微量快速 • 方法简便 • 安全可靠 • 成本低廉
•(二)可靠性
• 较高精密度、准确度 • 较好检测范围
• 5. 正态分布(normal distribution):是变量分布的一种常 见形式,正态分布曲线是以均数为中心,左右完全对称的钟 形曲线,它有两个参数:总体均数μ和总体标准差σ,一般用 N(μ,σ2)表示其函数。
• 6. 第一类错误(type Ⅰ error):又称Ⅰ型错误,即拒绝了 实际上成立的H0,为“弃真”的错误,其概率通常用α表示。
一 检验方法和标准品的分级
• (一)方法的分级 临床生化检验方法根据其准确度与精密 度的不同可以分为决定性方法、参考方 法、常规方法等三级。
• 1.决定性方法(definitive method) 是指准确度最高,系统误差最小,经过 详细的研究,没有发现产生误差的原因 或在某些方面不够明确的方法。用于发 展及评价参考方法和一级标准品。
• EP11-P:用于体外诊断检测说明的统一描 述 提议指南(Uniform Description of Claims For In Vitro Diagnostic Tests ; Proposed Guideline)。
方法学评价文件(4)
• EP12-P:用于定性实验评价的用户协议 提议指南(User Protocol for Evaluation of Qualitative Test Performance; Proposed Guideline)。
方法学评价
临床生化教研室
• 掌握内容: 1.方法学评价概念及方法选择要求 2.方法学评价的主要试验及用途 3.溯源性及实验方法、参考物的分级
• 熟悉内容: 1. 溯源链及校准层次的意义 2.质量目标及其设定方法
• 了解内容: 1.方法学常用的统计学概念
基本概念复习
• 1.平均数(average):又称均值,是一种用于描述数值变 量集中趋势或平均水平的指标。用X表示。
• 9.灵敏度(sensitivity): 是指检测信号的变化量(Δ y)与 被测物变化量(Δ x)的比值。可以反映仪器、试剂对样本浓度 变化的反应能力。S=Δ y/Δ x
• 10. 基质效应(matrix effect):被测量以外的某种样品特性 对被测量的值的影响。
• 11. 准确度(accuracy):表示测量结果与真值的一致程度。 • 12. 精密度(precision):表示测量结果中的随机误差大小
3.校准品(calibrator) 用二级标准品和常 规方法测定得到校准品,用于常规测定中 的标准
4 .控制物(control material) 具有与 检测过程相适应的特性,其成分及基质与 检测样本相同或相似,且均匀、稳定。
用于质量控制,控制患者样本的测定误差
决定性方法
用途:评价参考方法 及为一级参考物定值
的程度,即指一定条件下进行多次测定时,所得结果之间的 符合程度。
• 13. 系统误差(systematic error):指在重复条件下,对同 一被测量进行无限多次测量所得结果的平均值与被测量的真 值之差,即有一定大小和方向的误差。
• 14. 随机误差(random error):是指测量结果与在重复条 件下,对同一被测量进行无限多次测量所得结果的平均值之 差。
• 2.参考方法(reference method) 是 指准确度与精密度已经充分证实的分析 方法,干扰因素少,系统误差与重复测 定的随机误差相比可以忽略不计,有适 当的灵敏度、特异性及较宽的分析范围 。这类方法在条件许可的实验室中应经 常使用。用于评价常规方法和试剂盒, 鉴定二级标准品。
3.常规方法(routine method) 指性 能指标符合临床或其他目的的需要,有 足够的精密度、准确度、特异性和适当 的分析范围,而且经济实用。这类方法 经有关学术组织认可后可称为推荐方法 (recommended method),推荐方法应 具有足够的实验证据
• EP15-A:精密度和准确度性能的应用 核准 指南(User Demonstration of Performance for Precision and Accuracy ;Approved Guideline)。
• 15.金标准(gold standard):是指被公认的诊断疾病的最 可靠方法,金标准能正确区分受试者患病与否。
第一节 临床生化检测方法的选择 临床生化检测方法的选择和评
价,是临床生化检验质量控制的重 要基础工作。当建立一个新的方法 ,或引进新的方法、都应对它们的 技术性能作出评价,以便科学的选 择和应用。
三级方法的相互关系
常规方法




范 围
参考方法
度 增



决定性方法
(二)标准品的分级
• 国际标准化委员会将标准品(参考物) 的定义为:一类具有一种或多种成分、 且含量均匀确定的物质。 ;被用于校正 仪器或用于评价一种测定方法的物质, 并将其分成三级。
(二)标准品的分级
1.一级标准品(原级参考物,primary reference material ) 是一种稳定而均一 的物质,它的数值已由决定性方法确定 ,或由高度准确的若干方法确定,所含 杂质也已经定量,且有证书;用于校正 决定性方法,评价及校正参考方法以及 为二级标准品定值。
一级参考物 用途:发展和评价参考方法, 校正决定性方法和参考方法, 产生二级参考物
参考方法
用途:为二级参考物及控制物定值, 评价常规方法(标准化、偏差、干扰 因素)
二级参考物
用途:常规方法的工作 标准及为控制物定值
各级实验方法与参考物的相互关系
临床生化检测项目方法表
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