关于幼升小的几点建议
幼升小的几点建议
关于幼升小的几点建议从幼儿园踏入小学,不论对于孩子还是父母来说,都是一道需要慢慢适应的“坎”,这点相信不少妈妈都深有同感;小学阶段为了让孩子更快适应学校生活,父母们要帮助孩子养成良好的学习和生活习惯,为以后的学习打下坚实的基础,下面这些建议,或许对您有所帮助;1一定要保证孩子的睡眠时间充足的睡眠不论对成年人还是小孩子,都是非常重要的,它是一个人精力旺盛工作和学习的基础;小学生每天睡眠建议在10个小时左右,因此,家长应在晚上10时以前,安排孩子入睡;只有充足的睡眠,才会有充足的精力学习;2早餐不紧要吃饱,还要吃好有的家长早上不用早餐,起床后急急忙忙上班,这是不科学的,长时间不用早餐,不仅影响工作,而且影响健康;孩子如果不用早餐,往往在第二节课后表现得无精打采,或焦躁不安;因为饥饿,中午又常常暴饮暴食;所以,孩子早餐一定要吃饱,有条件的,还应改变花样,让孩子吃好;3保证孩子每天的饮水量小学生活泼好动,体能消耗大,保证孩子的饮水量,直接关系到健康;家长要提醒孩子饮水,上学时最好带有自己的水杯,至少上午、下午、晚上各饮一杯水;4引导孩子养成按时休息的好习惯上学后,不比在家,按时休息是非常重要的;因为学校是以集体活动为主的,什么时候上课,什么时候下课,都有统一安排,如果没有时间观念,就会影响了统一行动;因此,家长要了解学校的时间安排,及时督促孩子上学或完成老师布置的作业,让孩子逐渐树立时间观念;5教育孩子少用橡皮橡皮的作用是写错以后擦掉改正;应该说,用橡皮本无大错;但是为什么说要教育孩子少用橡皮呢原因是小学低年级的学生刚刚进入学习阶段,少用橡皮是为了培养孩子认真、细心的习惯,从这一点上说,少用橡皮的意义远远大于用橡皮;有的学校明确规定“不用橡皮”,目的就在于培养学生的认真与细心;6培养孩子的自理能力孩子上学后,意味着他将在很多事情上做到独立,比如,按时上下学,按时上课,按时写作业,按时参与活动,能够整理自己的学习用品,能够与小朋友交往等等;在这些事情上,家长可以帮助,但是绝不要代替;如果过分溺爱,什么都由家长代替,表面上是爱,实际上是害;有的家长代替孩子整理书包,有的家长接送孩子时代背书包,有的家长甚至吃鸡蛋还代为剥皮,这样做是非常有害的;真正的爱是培养孩子的自理能力,不仅能在学习上自理,而且能在生活上自理,这对孩子的一生都是有益的;7保证孩子穿戴整洁,不要太复杂穿戴不要过于复杂,对于年龄小的孩子,复杂的穿戴会给他们造成负担;同时,家长之间绝不要互相攀比,比品牌,比价格,毫无意义,最重要的是干净、整洁,得体;8重视培养孩子的表达能力表达自己的意愿,是互相沟通、展示自我的重要能力,无论现在学习,还是将来工作,对孩子来说都是非常重要的;家长在培养孩子表达能力上,第一要鼓励孩子敢说,即使说错了也没有关系,敢说是表达能力的第一道关口;第二是引导孩子会说,会说是表达能力的基本要求,也就是按照孩子的思路表达自己的意愿,这样才是真实的、可信的;9告诉孩子该上厕所时就要上厕所学生常常因为玩耍而忘了上厕所,或者因为怕批评宁肯憋着尿而不敢上厕所;憋尿对孩子健康会造成影响,家长要告诉孩子该上厕所时一定要上厕所,相信老师是会理解的; 10注意保护孩子的视力上学后,意味着用眼的时间越来越多;如何保护孩子的视力1看书时光线一定要充足,不要在昏暗的状况下阅读；2阅读时姿势一定要正确,坐姿要笔直,眼睛距书的距离应在一尺30厘米左右,不要躺在床上阅读；3看电视、上网的时间不能过长,最好控制在一个小时左右；4坚持并认真做眼保健操,用一段眼后,或闭目养神,或站力远眺,也是有益于眼睛健康；5写作业时,身体要坐直,告诉孩子记住一个口诀：“一尺一寸一拳头”,就是眼睛离作业本的距离一尺,握笔的指尖离笔尖一寸,前胸离桌子的距离一拳头;11有选择的让孩子看电视没有节制地看电视,因为怕影响学习而不让看电视,这两个极端都是不可取的;正确的做法是有选择地看电视,比如针对一年级孩子的特点,让他们收看少儿节目,动画节目以及动物世界、人与自然等,对于增长他们的知识,开拓他们的视野,都是大有好处的;不过,每次收看时间不宜过长,以免伤害眼睛;12在学习上给孩子必要的指导严格来说,尤其是一年级是学生还不会学习,正处在学习的起跑阶段,家长给以指导是必要的;但是,在指导时需要注意以下几点：1指导不要变成监督,更不要坐在孩子身边没完没了地谈话,这不仅影响了学习,还容易使孩子产生逆反心理；2指导不要变成代替,有的家长对于孩子不会的作业直接告诉答案,时间长了会滋生孩子的依赖思想；3指导是告诉方法,告诉孩子为何思考,为何去寻找答案和解决问题的办法；4指导是鼓励,鼓励孩子不仅要做得正确,而且要做得迅速,这样才能应对各种各样的考试;13重视安全意识的培养一年级的孩子,最容易在以下一些方面受到伤害：1出入教室、上下楼梯时拥挤挤摔倒甚至踩踏；2出于好奇,接触电源开关闸门；3横过马路时不注意车辆；4围观吵嘴打架；5与陌生人接触；6攀高、戏水、玩火等冒险行为;以上各点,家长都应告诉孩子应该怎么做,不应该怎么做;14鼓励孩子多交往,学会交往要交往是人的基本需要,会交往是生存的基本条件,无论是对成年人还是对孩子,交往都是非常重要的;家长在鼓励孩子多交往、会交往的过程中,特别要做到以下三点：第一,教育孩子尊重他人是交往的前提,只有尊重他人,才能受到他人的尊重,交往才有基础；第二,教育孩子在与别人交往时,大胆表达自己的想法,让人了解自己的想法,同时,虚心听取他人的意见,这样才能在交往中提高自己；第三,教育孩子要诚信,怎么想就怎么说,怎么说就怎么做,让别人感到诚实守信,此人可交;15关注孩子的心理健康人的健康包括两个方面,一是各个器官健康,二是心理健康,就是不论遇到什么情况,心态是平静的、正常的,能够冷静应对;一年级小学生生活阅历少,特别是遇到挫折时会产生多种多样的心理反应,比如急躁不安、过渡紧张、自暴自弃、逆反顶撞等等;遇到这些现象时,家长应亲切地问明情况,针对原因帮助孩子释放心理压力,让他从不解和苦闷中解放出来,这时的安慰、疏导比什么都重要,切不可怨天尤人,在孩子心上烦上加烦,那样只会更加重孩子的心理压力;。
幼升小学4 大秘籍
暑假开始准备吧❗
（转给家长）
培养孩子的自理能力
孩子在幼儿园里，过的是一种集体生活， 整天都有老师跟班， 生活上遇到困难， 如穿衣服、 系鞋带等， 会及时得到老师的及时帮助。 进入小学后，孩子过的是一种相对独立的学习生活， 像系鞋带， 上厕所， 准备学习用品等问题， 都得靠孩子自已。
2⃣养成正确的坐写姿势
正确的坐姿应该是：身子上半部坐直、 头部端正， 目视前方， 两手随意放在身体两侧， 两腿平放， 胸膛挺起。 告诉他们，不要趴在桌上❌，或者翘脚架腿❌。因为良好的坐姿有利于骨骼生长， 有利于身体健康。
3⃣养成良好的读书习惯
❌要防止三种读书现象。
1⃣是“念经书”，❌就是眼睛看着别处，和尚念经似的，有口无心；
2⃣是“看时书”，❌就是读书时老是看时间，你让我读半小时，我就读半小时，看看时间到了没有；
3⃣是“数量书”，❌就是读书的遍数为标准，你让我读三遍，我就读三遍，读一遍数一遍。这三种读书都是没有质量的读书。
4⃣养成良好的交际习惯
要告诫儿童学会倾听，别人说话时， 不能心不在焉， 要专心致志地听， 了解对方说话的主要内容和意思； 学会讲普通话， 声音适度， 口齿清楚， 语速适中， 使对方能听懂自己要表达的意思 ；与别人交谈， 态度要自然、大放、有礼貌。
建议：
1⃣孩子能做和应该做的事情， 应让孩子自己去做 。要帮助他们在实际行动中克服困难 ，而不是代替他们克服困难，❌当孩子遇到困难时， 不断给予鼓舞， 使其具有较强的信心和决心。
2⃣在生活的小细节中不断提高培养孩子的生活自理能力管理。
让的情绪和心态， 和孩子一起， 以满腔热情来迎接他们的新生活。 多和孩子沟通， 让孩子产生当小学生的光荣感、 自豪感 。也可以利用节假日或散步的机会， 带着孩子到校园转一转，让他们熟悉自己即将步入的环境。
【入园入托】幼升小家长注意事项
【入园入托】幼升小家长注意事项1帮孩子做好入学心理准备1.向孩子们介绍学校的历史和现状，充满怀旧、向往、自豪和期待，激发热爱学校的情感。
2、到学校参观，最好带他参观小学，让他亲身体会一下学校里宽大的校舍，学生上课时良好的课堂秩序，小学生大声回答老师提出的问题时所表现出来的语言表达能力，以及小学生能写会算的技能，使孩子对小学生产生敬仰羡慕的心情，渴望自己也能成为一名小学生，同时熟悉并欣赏校园环境，认识教学区、生活区、活动区，顺便可以进行简单的爱护花草树木及学校公共设施的教育。
3.让大一点的孩子谈论学校生活，谈论学校有趣的地方，学习的乐趣，老师的要求，课堂纪律，操作规范，伙伴交流，少先队活动等。
4、模仿游戏，家长可以组织几个孩子或和孩子一起模仿上课的游戏，分别扮演老师、学生，让孩子在游戏中不知不觉地熟悉课堂学习习惯，学会基本的课堂常规，如怎么坐、怎么站、怎么举手、用多大音量回答问题以及基本礼貌用语等。
2.为儿童进行安全教育做好准备安全是孩子上学最须注意的事项，近年来校园事故的频繁发生表明：及早对孩子进行学校安全教育是入学前准备的重要内容之一。
1.游戏安全。
小学的活动设备又高又大，场地又硬，学生多，老师不能随时关心学生。
因此，我们必须命令孩子们在课间活动中尽快保持秩序，不要推，不要疯跑，不要扔石头和玩棍子。
2、接送安全。
一般小学都规定家长在距校门50米处接送孩子，所以家长要事先同孩子约好接送地点，嘱咐孩子家长没来时原地等待，不乱跑，不跟别人走，去同学家一定要先同家长商量。
3.上学和放学的路上都很安全。
家长提前几次带孩子去学校，每次在关键地点重复路标和安全预防措施；教育孩子注意车辆、陌生人、同伴游戏等问题；记住“放学回家，不要和陌生人说话”的原则。
3父母还需要为孩子做到的1.在进入一个新的环境并有了新的老师后，大多数老师会向他们的孩子解释规则。
如果孩子违反规则，老师会惩罚他。
因此，大多数孩子能够很快意识到小学阶段的差异，并调整他们的行为模式。
幼儿园升小学的学习技巧分享
幼儿园升小学的学习技巧分享幼儿园生活对于孩子来说是一个充实而有趣的阶段，然而，当他们进入小学后，学习的要求会有显著的提高。
在这个转变的过程中，一些学习技巧将对孩子的学习能力和适应能力起到关键作用。
本文将分享一些幼儿园升小学的学习技巧，帮助孩子们更好地适应新的学习环境。
1. 培养良好的学习习惯养成良好的学习习惯是孩子们成功学习的基础。
他们应该养成每天按时完成作业和复习功课的习惯，并与家长建立起有效的沟通渠道，及时了解学校的课程和教学安排。
此外，合理安排时间，不要轻易被其他娱乐活动所干扰，以确保学习的专注度。
2. 注意听讲和记笔记在课堂上，孩子们需要保持专注并积极的听讲。
记下关键信息，包括老师的重点讲解以及课堂上的互动。
这不仅有助于孩子们更好地理解学习内容，也能提高他们回顾和复习时的效率。
3. 培养自主学习能力小学课程相对复杂，要求孩子们具备自主学习的能力。
家长可以逐步引导孩子们独立解决问题，鼓励他们提出问题、发现问题，并思考解决问题的途径。
这样的培养将使孩子们逐渐形成独立思考和解决问题的能力。
4. 建立自我评估机制自我评估是培养孩子们学习能力和自我认知的重要工具。
孩子们可以通过反思自己的学习过程，评估自己的学习态度、学习习惯和学习效果，并及时调整学习方法和学习策略，以提高学习效果。
5. 与同学合作学习在小学学习中，与同学合作可以促进交流和思维碰撞，激发孩子们的学习兴趣和动力。
鼓励孩子们积极参与小组讨论、合作项目和集体活动，培养他们的团队合作精神和交流能力。
6. 多方面的学习方式除了课堂上的学习，孩子们还可以通过其他途径扩展知识，丰富自己的学习体验。
鼓励孩子们参观博物馆、图书馆，参与社区活动等，培养他们对知识的好奇心和探索精神。
7. 建立学习目标孩子们需要明确自己的学习目标，并制定合理的学习计划。
这将帮助他们更好地组织学习时间，提高学习效率，并及时调整学习策略，以适应学校的教学内容和要求。
8. 积极参与课外活动除了学习，孩子们也需要参与课外活动，丰富自己的兴趣爱好。
从幼儿园入小学需要注意的问题和准备的工作
从幼儿园入小学需要注意的问题和准备的工作随着孩子们一天天长大，从幼儿园步入小学，是他们人生中的一大转折。
这个阶段，家长和老师们都面临着诸多需要注意的问题和准备的工作。
下面，我就来和大家一起探讨一下这些事项。
一、心理准备1.培养孩子的独立性幼儿园到小学，孩子们的生活环境发生了很大变化。
家长要提前培养孩子的独立性，让他们学会自己穿衣、吃饭、整理书包等。
这样，孩子们在小学生活中才能更好地适应。
2.增强孩子的自信心面对新的环境和同学，孩子可能会感到紧张和不安。
家长要多鼓励孩子，让他们相信自己有能力应对小学生活。
同时，也要教育孩子尊重他人，学会与同学友好相处。
小学的作息时间与幼儿园有所不同，家长要提前调整孩子的作息，让他们适应新的生活节奏。
保证充足的睡眠，有利于孩子身心健康。
二、学习准备1.培养孩子的学习兴趣幼儿园时期，孩子们的学习主要以游戏为主。
进入小学，他们将面临更为系统的学科学习。
家长要引导孩子发现学习的乐趣，激发他们的求知欲。
2.培养孩子的专注力小学课堂要求孩子们具备一定的专注力。
家长可以通过亲子游戏、讲故事等方式，培养孩子的专注力。
还要注意减少孩子看电视、玩手机的时间，以免影响他们的注意力。
3.提前学习相关知识在孩子入学前，家长可以适当引导他们学习一些简单的数学、拼音等知识。
这样，孩子们在进入小学后，能够更快地适应课程。
三、生活准备1.培养孩子的自理能力小学阶段，孩子们需要自己照顾自己的生活。
家长要提前培养孩子的自理能力，如整理床铺、洗衣服、扫地等。
2.培养孩子的安全意识家长要教育孩子遵守交通规则，注意个人安全。
同时，要告诉孩子如何保护自己，避免受到伤害。
四、社交准备1.培养孩子的沟通能力进入小学，孩子们需要与更多的同学和老师交流。
家长要引导孩子学会倾听、表达自己的观点，以及如何与同学友好相处。
2.培养孩子的团队精神小学阶段，孩子们将面临更多的集体活动。
家长要教育孩子学会团队合作，尊重他人，关心集体。
幼升小的几点建议
幼升小的几点建议幼升小是每个孩子家庭教育的重要节点之一，对于孩子的成长和未来学习有着至关重要的影响。
在幼升小这个重要阶段，家长可以从以下几方面给孩子提供帮助和关注：1.阅读习惯的培养阅读是学习的基础，培养孩子对书籍的兴趣和阅读习惯至关重要。
家长可以给孩子提供各类适龄的图书，鼓励他们每天阅读一些文字，并与他们共同分享阅读的乐趣。
此外，家长自己也要树立起阅读的好榜样，多为孩子讲述和解读故事，逐渐提高孩子的语言表达和理解能力。
2.提前适应学校生活幼升小之前，家长可以跟孩子提前进行适应学校生活的准备，让孩子了解即将面对的新环境和新规则。
可以带孩子去学校看看、玩一玩，跟孩子介绍一些学校生活的基本常识，如早操、上课、午休等。
帮助孩子逐渐适应学校的生活方式，减少适应期的焦虑感。
3.培养独立自主的能力在学校里，孩子将要面对自己独自完成一些任务和生活事务，因此，培养孩子的独立自主的能力是非常重要的。
家长可以在日常生活中，给孩子一些简单的任务，如整理书包、穿脱衣物等，引导他们逐渐独立完成。
同时还要鼓励孩子主动思考，培养解决问题的能力，在遇到困难时，激发他们寻找解决办法的动力。
4.健康生活习惯的养成良好的生活习惯对孩子的健康成长至关重要。
家长可以从食品卫生、作息时间、运动等方面引导孩子养成良好的生活习惯。
给孩子提供健康的饮食，保证充足的睡眠时间，并鼓励他们进行适量的身体锻炼。
通过加强良好的生活习惯的培养，帮助孩子保持良好的体质和健康的身心发展。
5.培养学习兴趣和动机在幼升小的时候，不仅要关注孩子的学习成绩，更要培养他们的学习兴趣和动机。
家长可以鼓励孩子参加一些兴趣班，培养他们在音乐、绘画、体育等方面的兴趣。
同时，在帮助孩子完成学习任务的过程中，要尊重他们的学习节奏和方式，给予支持和鼓励，让他们乐于学习并享受学习的乐趣。
总之，幼升小是一个重要的成长阶段，需要家长给予足够的关注和支持。
通过培养阅读习惯、提前适应学校生活、培养独立自主的能力、养成健康生活习惯以及培养学习兴趣和动机，可以帮助孩子更好地适应幼升小的学习和生活，并为他们的未来成长打下坚实的基础。
孩子幼升小后给家长的18条建议
孩子幼升小后给家长的18条建议孩子幼升小是一个重要的转折点，对于家长来说，这也是一个需要做出一些改变的时期。
以下是我给家长的18条建议：1. 建立良好的作息习惯：孩子进入小学后，作息时间会有所改变，家长需要帮助孩子逐渐适应新的作息时间，建立良好的作息习惯。
2. 培养孩子的自理能力：小学生需要更多的自理能力，家长可以在日常生活中逐渐培养孩子的自理能力，如自己穿衣、洗脸、刷牙等。
3. 帮助孩子建立学习习惯：小学生的学习任务更加繁重，家长需要帮助孩子建立良好的学习习惯，如每天定时复习、做作业等。
4. 鼓励孩子多读书：阅读是小学生学习的重要途径，家长可以鼓励孩子多读书，培养孩子的阅读兴趣和能力。
5. 培养孩子的兴趣爱好：小学生需要有自己的兴趣爱好，家长可以帮助孩子发掘自己的兴趣爱好，并给予支持和鼓励。
6. 帮助孩子建立良好的人际关系：小学生需要学会与人相处，家长可以帮助孩子建立良好的人际关系，如与同学、老师等相处。
7. 培养孩子的责任感：小学生需要学会承担责任，家长可以在日常生活中逐渐培养孩子的责任感，如自己整理书包、收拾房间等。
8. 帮助孩子学会自我管理：小学生需要学会自我管理，家长可以帮助孩子学会自我管理，如自己安排时间、管理自己的情绪等。
9. 培养孩子的创造力：小学生需要培养创造力，家长可以鼓励孩子进行创造性思维的训练，如画画、写作等。
10. 帮助孩子学会解决问题：小学生需要学会解决问题，家长可以帮助孩子学会解决问题的方法和技巧，如分析问题、寻找解决方案等。
11. 培养孩子的团队合作精神：小学生需要学会团队合作，家长可以帮助孩子培养团队合作精神，如与同学一起完成任务、参加集体活动等。
12. 帮助孩子学会自我评价：小学生需要学会自我评价，家长可以帮助孩子学会自我评价的方法和技巧，如自我反思、自我评估等。
13. 培养孩子的独立思考能力：小学生需要学会独立思考，家长可以帮助孩子培养独立思考能力，如提出问题、寻找答案等。
幼儿园升小学的学习技巧
幼儿园升小学的学习技巧幼儿园是孩子成长的起点，而升入小学则是他们迈入新阶段的开始。
从幼儿园到小学不仅仅是学习环境和学习内容的改变，更是需要孩子们适应新的学习方式和提升学习技巧的过程。
下面是一些帮助孩子顺利升入小学的学习技巧。
1. 建立良好的学习习惯良好的学习习惯是孩子进入小学后学习的基础。
家长可以逐步引导孩子培养按时完成作业、认真听课、整理书包等良好的学习习惯。
同时，也要鼓励孩子坚持每天的自主阅读，并适时进行反馈和引导。
2. 提高自学能力在小学阶段，孩子将更多地需要自主学习。
因此，培养孩子的自学能力就显得尤为重要。
家长可以帮助孩子学会制定学习计划、整理学习资料、解决学习问题等，让他们逐渐独立完成学习任务，从而提高自学的能力。
3. 发展问题解决能力在学习过程中，孩子难免会遇到各种问题，如理解难点、解决数学题等。
家长可以培养孩子主动思考、提问和解决问题的能力。
通过引导他们学会分析问题、寻找解决方法，并鼓励他们勇于尝试和坚持，帮助他们逐渐掌握问题解决的技巧。
4. 注重基础知识的巩固小学课程的基础知识对孩子的学习起着至关重要的作用。
家长可以与孩子一起复习幼儿园学过的内容，并与小学的教材进行对比，帮助他们巩固已学知识，打好扎实的基础。
此外，还可以适时对一些薄弱环节进行针对性的辅导，以提升孩子的学习效果。
5. 鼓励合作学习小学中，团队合作开始显得尤为重要。
家长可以鼓励孩子参与到小组活动中，培养他们的合作精神和团队意识。
同时，教育孩子学会倾听和沟通，培养他们与同学之间的良好关系，这将有助于他们更好地适应小学的学习环境。
6. 培养兴趣爱好学习之余，培养孩子的兴趣爱好也是非常重要的。
家长可以关注孩子的兴趣，并引导他们参与相应的学习活动。
通过培养兴趣爱好，孩子可以更加主动、积极地参与学习，提升学习的效果和兴趣。
7. 合理安排时间合理安排时间对于孩子的学习和发展至关重要。
家长可以协助孩子制定学习计划，科学安排课余时间，保证孩子有足够的时间进行学习、休息和娱乐活动。
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关于幼升小的几点建议
从幼儿园踏入小学，不论对于孩子还是父母来说，都是一道需要慢慢适应的“坎”，这点相信不少妈妈都深有同感。
小学阶段为了让孩子更快适应学校生活，父母们要帮助孩子养成良好的学习和生活习惯，为以后的学习打下坚实的基础，下面这些建议，或许对您有所帮助。
1一定要保证孩子的睡眠时间
充足的睡眠不论对成年人还是小孩子，都是非常重要的，它是一个人精力旺盛工作和学习的基础。
小学生每天睡眠建议在10个小时左右，因此，家长应在晚上10时以前，安排孩子入睡。
只有充足的睡眠，才会有充足的精力学习。
2早餐不紧要吃饱，还要吃好
有的家长早上不用早餐，起床后急急忙忙上班，这是不科学的，长时间不用早餐，不仅影响工作，而且影响健康。
孩子如果不用早餐，往往在第二节课后表现得无精打采，或焦躁不安。
因为饥饿，中午又常常暴饮暴食。
所以，孩子早餐一定要吃饱，有条件的，还应改变花样，让孩子吃好。
3保证孩子每天的饮水量
小学生活泼好动，体能消耗大，保证孩子的饮水量，直接关系到健康。
家长要提醒孩子饮水，上学时最好带有自己的水杯，至少上午、
下午、晚上各饮一杯水。
4引导孩子养成按时休息的好习惯
上学后，不比在家，按时休息是非常重要的。
因为学校是以集体活动为主的，什么时候上课，什么时候下课，都有统一安排，如果没有时间观念，就会影响了统一行动。
因此，家长要了解学校的时间安排，及时督促孩子上学或完成老师布置的作业，让孩子逐渐树立时间观念。
5教育孩子少用橡皮
橡皮的作用是写错以后擦掉改正。
应该说，用橡皮本无大错。
但是为什么说要教育孩子少用橡皮呢？原因是小学低年级的学生刚刚进入学习阶段，少用橡皮是为了培养孩子认真、细心的习惯，从这一点上说，少用橡皮的意义远远大于用橡皮。
有的学校明确规定“不用橡皮”，目的就在于培养学生的认真与细心。
6培养孩子的自理能力
孩子上学后，意味着他将在很多事情上做到独立，比如，按时上下学，按时上课，按时写作业，按时参与活动，能够整理自己的学习用品，能够与小朋友交往等等。
在这些事情上，家长可以帮助，但是绝不要代替。
如果过分溺爱，什么都由家长代替，表面上是爱，实际上是害。
有的家长代替孩子整理书包，有的家长接送孩子时代背书包，有的家长甚至吃鸡蛋还代为剥皮，这样做是非常有害的。
真正的爱是培养孩子的自理能力，不仅能在学习上自理，而且能在生活上自理，这对孩子的一生都是有益的。
7保证孩子穿戴整洁，不要太复杂
穿戴不要过于复杂，对于年龄小的孩子，复杂的穿戴会给他们造成负担。
同时，家长之间绝不要互相攀比，比品牌，比价格，毫无意义，最重要的是干净、整洁，得体。
8重视培养孩子的表达能力
表达自己的意愿，是互相沟通、展示自我的重要能力，无论现在学习，还是将来工作，对孩子来说都是非常重要的。
家长在培养孩子表达能力上，第一要鼓励孩子敢说，即使说错了也没有关系，敢说是表达能力的第一道关口。
第二是引导孩子会说，会说是表达能力的基本要求，也就是按照孩子的思路表达自己的意愿，这样才是真实的、可信的。
9告诉孩子该上厕所时就要上厕所
学生常常因为玩耍而忘了上厕所，或者因为怕批评宁肯憋着尿而不敢上厕所。
憋尿对孩子健康会造成影响，家长要告诉孩子该上厕所时一定要上厕所，相信老师是会理解的。
10注意保护孩子的视力
上学后，意味着用眼的时间越来越多。
如何保护孩子的视力？
（1）看书时光线一定要充足，不要在昏暗的状况下阅读；
（2）阅读时姿势一定要正确，坐姿要笔直，眼睛距书的距离应在一尺（30厘米）左右，不要躺在床上阅读；
（3）看电视、上网的时间不能过长，最好控制在一个小时左右；
（4）坚持并认真做眼保健操，用一段眼后，或闭目养神，或站力远眺，也是有益于眼睛健康；
（5）写作业时，身体要坐直，告诉孩子记住一个口诀：“一尺一寸一拳头”，就是眼睛离作业本的距离一尺，握笔的指尖离笔尖一寸，前胸离桌子的距离一拳头。
11有选择的让孩子看电视
没有节制地看电视，因为怕影响学习而不让看电视，这两个极端都是不可取的。
正确的做法是有选择地看电视，比如针对一年级孩子的特点，让他们收看少儿节目，动画节目以及动物世界、人与自然等，对于增长他们的知识，开拓他们的视野，都是大有好处的。
不过，每次收看时间不宜过长，以免伤害眼睛。
12在学习上给孩子必要的指导
严格来说，尤其是一年级是学生还不会学习，正处在学习的起跑阶段，家长给以指导是必要的。
但是，在指导时需要注意以下几点：
（1）指导不要变成监督，更不要坐在孩子身边没完没了地谈话，这不仅影响了学习，还容易使孩子产生逆反心理；
（2）指导不要变成代替，有的家长对于孩子不会的作业直接告诉答案，时间长了会滋生孩子的依赖思想；
（3）指导是告诉方法，告诉孩子为何思考，为何去寻找答案和解决问题的办法；
（4）指导是鼓励，鼓励孩子不仅要做得正确，而且要做得迅速，这样才能应对各种各样的考试。
13重视安全意识的培养
一年级的孩子，最容易在以下一些方面受到伤害：
（1）出入教室、上下楼梯时拥挤挤摔倒甚至踩踏；
（2）出于好奇，接触电源开关闸门；
（3）横过马路时不注意车辆；
（4）围观吵嘴打架；
（5）与陌生人接触；
（6）攀高、戏水、玩火等冒险行为。
以上各点，家长都应告诉孩子应该怎么做，不应该怎么做。
14鼓励孩子多交往，学会交往
要交往是人的基本需要，会交往是生存的基本条件，无论是对成年人还是对孩子，交往都是非常重要的。
家长在鼓励孩子多交往、会交往的过程中，特别要做到以下三点：
第一，教育孩子尊重他人是交往的前提，只有尊重他人，才能受到他人的尊重，交往才有基础；
第二，教育孩子在与别人交往时，大胆表达自己的想法，让人了解自己的想法，同时，虚心听取他人的意见，这样才能在交往中提高自己；
第三，教育孩子要诚信，怎么想就怎么说，怎么说就怎么做，让别人感到诚实守信，此人可交。
15关注孩子的心理健康
人的健康包括两个方面，一是各个器官健康，二是心理健康，就是不论遇到
什么情况，心态是平静的、正常的，能够冷静应对。
一年级小学生生活阅历少，特别是遇到挫折时会产生多种多样的心理反应，比如急躁不安、过渡紧张、自暴自弃、逆反顶撞等等。
遇到这些现象时，家长应亲切地问明情况，针对原因帮助孩子释放心理压力，让他从不解和苦闷中解放出来，这时的安慰、疏导比什么都重要，切不可怨天尤人，在孩子心上烦上加烦，那样只会更加重孩子的心理压力。