第12章 人类行为与行为空间课后思考题
生物北师大版七年级下册 第12章第1节 神经系统与神经调节 课后习题(word版含解析)

第1节神经系统与神经调节一、选择题1.反射可分为非条件反射和条件反射,下列反射活动中,属于条件反射的是()A.缩手反射B.眨眼反射C.望梅止渴D.膝跳反射2.下列关于神经系统组成的叙述中,不正确的是()A.中枢神经系统由脑和脊髓组成B.神经集结成束,外面包有膜就构成了神经纤维C.神经系统结构和功能的基本单位是神经元D.神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成3.对神经系统结构和功能的叙述,不正确的是()A.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统B.周围神经系统是由脊髓和脊神经组成的C.神经系统的最高级中枢是大脑D.神经元能接受刺激,产生冲动,并传导冲动4.下列各种现象中,属于条件反射的是()A.膝跳反射B.谈虎色变C.婴儿排尿D.眨眼反射5.杂技演员在走钢丝、体操运动员在走平衡木时,起协调作用的是()A.小脑B.大脑C.脑干D.脊髓6.下列生理活动中,必须有大脑皮层参与的是()A.排尿和排便B.呼吸C.谈虎色变D.心血管运动7.将下列人体结构从微观到宏观层次排序,正确的是()①神经元②大脑③神经组织④神经系统A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.②→①→③→④D.②→④→①→③8.下列属于条件反射的一项是()A.眨眼反射B.望梅止渴C.缩手反射D.吮吸反射9.神经系统的结构和功能的基本单位是()A.脑和脊髓B.神经中枢C.神经D.神经元10.构成人体神经系统结构和功能的基本单位是()A.突起B.神经元C.神经末梢D.细胞体二、判断题11.中枢神经系统是由大脑和脊髓构成的。
______(判断对错)12.谈虎色变属于简单反射。
______(判断对错)13.反射必须要有完整的反射弧。
______(判断对错)14.脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
______(判断对错)15.人体神经系统是由大脑、小脑和脑干组成。
______(判断对错)16.“红灯停绿灯行”属于复杂反射。
______(判断对错)17.神经调节的基本方式是反射弧。
《人文地理》第12章 人类行为与行为空间

二、地理物象
地理物象是指地理 环境以及事物通过 知觉、认知过程反 映在人们头脑中的 形象(映象)。它 是知觉判断、地理 优选以及决策行为 形成的基础。当然, 地理物象与客观地 理环境并不完全一 致。英国学者格尔 德曾提出一个认知 体系(见图)。
格尔德提出的环境认知体系
二、地理物象
由于人们的年龄、性别、学历、经历 等的不同,对同一地理环境会产生不 同的地理物象,从而产生不同的决策 行为。
不同迁移类型与距离的关系
2、迁移的方向偏移
由于迁移行为受迁 移机会、地点和环 境效应的影响,迁 移活动在某些方向 会比在其他方向移 动得更远,从而产 生迁移空间行为的 方向偏移(如图)。 一般来说,大部分 的迁移流在大城市 之间发生,或中小 城市移民流向大城 市。
迁移的方向偏移
第3节 人类行为与区位选择模型
美国赫夫在零售引力模型基础上建立了概率引力模型。拉什 曼南和汉森又对概率模型加以了修改,使其进一步合理化。
(二)消费行为空间偏好模型 (三)消费行为空间信息模型 (四)消费行为空间学习模型 (五)消费行为空间综合模型
思考题与作业
一、思考题
1、解释环境知觉、地理物象、行为空间。 2、分析人类日常活动行为空间的规律性。 3、举例说明人类迁移活动的距离偏移和方向偏移。 4、应用行为矩阵模型和报偿矩阵模型,分析一个
具体的人文地理学问题。 5、简要评述消费行为(1)行为地理(2)环境知觉(3)环境认知(4)地
理物象(5)物象评价(6)心理图谱(7)地理物 象简图(空间图式)(8)行为空间(9)通勤活动 的行为空间 2、问答题: (1)解释地理物象的距离衰减规律和其动态性特征。 (2)论述购物行为空间的影响因素。 (3)简述人类的迁移空间行为的距离偏移和方向偏 移的规律。 (4)消费行为空间模型包括哪些模型?
(完整版)人类行为与社会环境复习资料答案总结

(完整版)人类行为与社会环境复习资料答案总结人类行为与社会环境1.P1.社会工作最重要的视角之一就是“人在环境中”,这个环境就是作为社会成员的人的生活环境。
社会工作者在介入时最需要把握的原则之一,就是将社会问题放入具体环境中来考察,将服务对象放在社会环境中来分析。
2.P2.人类行为:是人类为满足其自身需要,采取某种方式去适应环境所表现出来的活动或方式。
(可以是生理的或社会的、外显的或内在的、个体的或集体的、理性的或非理性的,正常的或非正常的。
)3.分析人类行为可以从不同的角度进行,本书采用的是多元分析框架。
包括社会维度,心理维度和生物维度。
(这三个角度也是案例分析可用的角度。
)4.P7.社会互动:是人类行为最基本的方式。
是指个人与个人之间通过语言、表情、身体姿势和其他象征符号,彼此表达意向,沟通感情,共同行为的过程。
5.P8.以社会互动为基本形式的人类行为类型有:暗示与模仿、竞争与冲突、调适与同化、中国人的行为模式(中国是差序格局,每个人都是一个中心。
)6.暗示:是采用含蓄的方式将一种意见、态度或行为方式通过语言及其他象征符号传达给他人并能引起他人反应的行为。
(分直接暗示、间接暗示和反暗示三种)(1)直接暗示:是对特定对象面对面的发出的暗示。
(2)间接暗示:是指对不特定对象通过传媒符号发出的暗示。
(3)反暗示:是受暗示者向相反的方向行动。
7.P16.社会工作者助人的过程是一个改变人行为的过程。
8.人类行为的特征:(简答)①适应性。
人类行为是为了适应社会环境的需要而产生的。
(如农民工子女随父母进城,在城市读书,学习书本知识外学说普通话,参加学习培训班等。
)②多样性。
(体现在外显和心理行为,如行走、哭、笑、思想、恐惧、幻想及态度等,不同性别,不同年龄,不同生活环境中的人有不同的行为)③可变性。
人类行为的变化除了受自身生理结构机能的影响限制外,还受到社会生活条件的制约。
(来自人的生物性和社会性的影响)④可控制性。
新版组织行为学课后习题答案

第一章课后思考题1.什么是组织行为学?研究组织行为学有什么重要意义?组织行为学是通过研究组织中的个体、群体和组织的心理和行为表现及规律,提高管理人员预测、引导和控制组织中人的行为的能力,以有效实现组织目标的一门科学。
意义:1)有利于充分调动人的积极性、主动性和创造性2)有助于达成个人目标,提高组织成员的工作生活质量3)有助于管理者改进管理的方式和方法,改善管理者与被管理者的关系4)有助于提高管理者描述、解释、预测和控制组织行为的能力,从而提高管理水平5)有助于组织变革和组织发展2.组织行为学的研究可以分为几个层次?个体行为的研究、群体行为的研究、组织行为的研究3.组织行为学是怎样产生的?1)近代管理理论的基础①理论先驱们的贡献亚当·斯密(1723—1790)。
罗伯特·欧文(1771—1858)。
查尔斯·巴比奇(1792—1871)。
汤恩。
②科学管理理论的诞生2)人群关系学说4.组织行为学产生后有哪些新发展?1)人力资源学派的出现2)组织文化研究的兴起3)“新组织”的兴起与组织过程的研究案例分析答案:1.缺少对组织中个体行为、群体行为、组织行为规律的研究。
2.缺少人性化管理。
3.缺少对冲突的正确处理。
第二章课后思考题1.个体认知包括哪些内容?了解个体认知过程会给我们在管理上带来什么启示?内容:感知、注意、记忆、表象、思维、言语、智力启示:1)在识人过程中避免认知过程中干扰因素,尽量做到公正、客观。
2)在管理人的过程中,要遵循个体认知规律,因人而异采用恰当的管理方式和方法。
3)在人员培训工作中,遵循个体认知规律,因材施教、循序渐进。
2.什么是社会知觉?社会知觉可分为哪几类?社会知觉是对社会对象的知觉,社会知觉是个体在与他人的交往过程中,观察、了解他人并形成判断的一种心理活动。
3.影响社会知觉的因素有哪些?知觉者1)知觉者的动机2)知觉者的任务3)知觉者的兴趣4)知觉者过去的经验和期望知觉对象(1)魅力。
人文地理学课后思考题

课后思考题第一章绪论1、人文地理学在地理学中的地位和作用。
人文地理学是以人地关系的理论为基础,探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化,以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。
又称人生地理学。
它是地理学的两个主要分支学科之一,“人文”二字与自然地理学的“自然”二字相对应,泛指各种社会、政治、经济和文化现象,也有一些学者认为仅指社会文化现象。
人文地理学一般有广义与狭义之分,广义的人文地理学包括社会文化地理学、政治地理学、经济地理学等,狭义的人文地理学则指社会文化地理学。
人文地理学的发展对于地理学的发展有重要作用。
人文地理学同经济学、人口学、政治学以及环境科学、生态学、区域科学、行为科学结合,可以为解决世界性的资源短缺、人口危机、自然灾害、环境污染和生态平衡以及城市问题等作出贡献,尤其是对于国家和地区的经济发展规划起到重要作用。
人文地理学的分支学科和研究课题中,有许多也是其他学科的基本研究内容之一。
如经济地理学对于经济学、人口地理学对于人口科学、城市地理学对于城市科学、政治地理学对于政治学、军事地理学对于军事科学、民族地理对于民族学、语言地理对于语言学、宗教地理对于宗教学、人种地理学对于人类学,都是不可缺少的组成部分。
在现代社会发展中,人类的作用(尤其是人的素质)和科学技术的作用日益显著,使得地理学人文化的趋势加强。
人文地理学地位的提高,将使地理学的发展进入一个新的阶段。
2、人文地理学的研究对象和内涵是什么。
研究对象具体包括三大主题:一是人地关系的传统二是区域研究的传统三是空间分析的传统把以上三大传统范式结合起来,就形成了人文地理的研究对象:人文地理学是关于人类活动的空间差异(包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识)和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系的学科。
人文地理学的学科特性是:社会性、区域性、综合性。
3、为什么说人文地理学是地理学科中的社会科学?人文地理学的社会特性体现在哪些方面?人文地理不同于自然地理学,它是一门社会性较强的地理学科。
社会学课后习题及答案

社会学习题及答案第一章社会学的研究对象1、什么是社会学的研究对象?如何正确把握?答:社会良性运行和协调发展的条件和机制作为社会学的研究对象。
正确把握社会学的对象问题第一,应当肯定,社会学是有独特对象的,否定这一点是不对的。
第二,社会学对象问题上的众说纷纭,正是对那个"别的具体社会科学都涉及、但不做专门研究的东西"多方面的、积极的探索的表现,是社会学从不成熟走向成熟过程中的必然现象。
第三,在对社会对象的理解上不应强调一致。
2、社会学如何为社会服务?答:社会学是认识社会和改造社会的有效工具,主要通过其功能和学习社会学的意义为社会服务。
3.如何理解社会学与其他社会科学的关系?答:(一)社会学与历史唯物论的关系,是具体的社会科学与哲学科学的关系,是特殊与一般的关系。
(二)社会学与单科性社会科学的关系社会学和政治学、经济学、教育学、心理学、法学等具体社会科学的关系,是综合性的科学与单科性科学的关系。
(三)社会学与其他综合性社会科学的关系社会学与其他综合性社会科学如历史学、管理学的关系,是特殊跟特殊的关系。
(四)社会学与科学社会主义的关系认为科学社会主义是马克思主义的政治学或政治科学;认为科学社会主义是一门综合性的科学。
4.社会学如何为社会实践服务?答:(一)社会学认识功能或认识意义第一,向人们提供科学的社会知识,告诉人们社会现象是什么(描述)、为什么(解释)、将来怎样变化(预测)第二,社会学不仅提供县城的社会知识,而且通过社会学的视觉、社会学的方法,帮助人们获得新的社会知识。
(二)社会学的实践功能或实践意义第一,社会学在帮助人们掌握科学的社会知识的基础上,进而帮助人们在维护和改善现存社会结构、社会制度,改革不利社会发长的社会体制方面避免盲目性,增强自觉性,是自己的社会行动更加合理,更加符合规律性。
第二,社会学以自己的饿研究成果,对科学地管理社会和制度正确的饿社会政策提供有根据的、经过论证的实际建议,为改革开放服务,为发展社会主义市场经济服务,促进社会的良性运行与协调发展。
强化学习第2版第12章笔记——资格迹

强化学习第2版第12章笔记——资格迹 资格迹机制的核⼼是⼀个短时记忆向量,资格迹z t∈ R d,以及与之相对的长时权重向量w t∈ R d。
这个⽅向核⼼的思想是,当参数w t的⼀个分量参与计算并产⽣⼀个估计值时,对应的z t的分量会骤然升⾼,然后逐渐衰减。
在迹归零前,如果发现了⾮零的时序差分误差,那么相应的w t的分量就可以学习。
迹衰减参数λ∈ [0, 1]决定了迹的衰减率。
在n-步算法中资格迹的主要计算优势在于,它只需要追踪⼀个迹向量,⽽不需要存储最近的n个特征向量。
同时,学习也会持续并统⼀地在整个时间上进⾏,⽽不是延迟到整个幕的末尾才能获得信号。
另外,可以在遇到⼀个状态后马上进⾏学习并影响后续决策⽽不需要n步的延迟。
12.1 λ-回报 n步回报被定义为最初n步的折后收益加上n步后到达状态的折后预估价值。
注意,⼀次有效的更新除了以任意的n步回报为⽬标之外,也可以⽤不同n的平均n步回报作为更新⽬标。
可以把TD(λ)算法视作平均n步更新的⼀种特例。
这⾥的平均值包括了所有可能的n步更新,每⼀个按⽐例λn-1加权,这⾥λ∈ [0, 1],最后乘上正则项(1 - λ)保证权值和为1。
这产⽣的结果称为λ-回报。
在λ = 1时,λ-回报的更新算法就是蒙特卡洛算法。
在λ = 0时,λ-回报的更新算法就是单步时序差分算法。
12.2 TD(λ) TD(λ)是强化学习中最古⽼、使⽤也最⼴泛的算法之⼀,它是第⼀个使⽤资格迹展⽰了更理论化的前向视图和更易于计算的后向视图之间关系的算法。
TD(λ)通过三种⽅式改进了离线λ-回报算法。
⾸先它在⼀幕序列的每⼀步更新权重向量⽽不仅仅在结束时才更新。
其次,它的计算平均分配在整个时间轴上,⽽不仅仅是幕的结尾。
第三,它也适⽤于持续性问题⽽不是仅仅适⽤于分幕式的情况。
通过函数逼近,资格迹z t∈ R d是⼀个和权重向量w t同维度的向量。
权值向量是⼀个长期的记忆,在整个系统的⽣命周期中进⾏积累;⽽资格迹是⼀个短期记忆,其持续时间通常少于⼀幕的长度。
普通心理学课后习题详细答案

第一章心理学研究什么和如何进行研究1.心理学的研究对象是什么?人的心理现象包括哪些方面?在学习这门学科之前,你是怎样认识心理学的?(1)心理学的研究对象心理学是研究心理现象与行为的科学,要解释心理活动的规律。
它既研究动物的心理,也研究人的心理,而以人的心理现象为主要的研究对象。
既研究个体心理,也研究团体和社会心理。
(2)人的心理现象包括以下几个方面:认知、情绪和动机、能力和人格是个体心理现象的三个重要方面,这三个方面相互联系、互相依存。
分别介绍如下:①认知。
认知是指人们获得知识或应用知识的过程,或信息加工的过程,是人的最基本的心理过程。
它包括感觉、知觉、记忆、想像、思维和语言等。
②情绪和动机。
心理、行为调节与控制系统,是人们的共性。
情绪是指人在加工外界输入的信息时,产生对事物的态度,引起的主观体验。
情感在认知的基础上产生,又对认知产生巨大的影响,成为调节和控制认知活动的一种内在因素。
动机是指推动人的活动,并使活动朝向某一目标的内部动力。
动机的基础是人类的各种需要。
③能力与人格。
心理特性系统,反映了心理的差异性。
个体在信息加工的过程中,会形成一些稳固而经常出现的心理特性,称作个性心理特性或个性。
它包括能力和人格两方面。
心理特性使一个个体的心理活动与另一个个体的心理活动彼此区别开来。
(3)在学习这门学科之前,我对心理学的认识?学习这门学科之前,我只是在电影和电视作品中接触过心理学。
那些心理学家们能够一眼看出你的心里在想些什么,能够催眠,分析梦。
心理学在我看来,是很神秘的一门学问。
2.心理与行为、意识与无意识的关系怎样?(1)心理与行为的关系:行为不同于心理,但又和心理有着密切的联系。
①区别:心理是脑对客观事实的主观能动的反应。
属于精神现象,是内隐活动,而行为却具有显露在外的特点,它可以用客观的方法进行测量。
②联系:行为总是在一定的刺激下产生的,而且引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。
不理解人的内部心理过程,就难以理解外部行为;心理支配行为,又通过行为表现出来。
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1、解释环境知觉、行为空间、地理物象。
环境知觉:人们在环境外观感觉的基础上对地理环境的整体认识和综合解释过程。
行为空间:人们活动的地域界限,它既包括人们直接活动的空间范围,也包括人们间接活动的空间范围。
地理物象:地理环境以及事物通过知觉、认知过程反映在人们头脑中的形象(映象)
2、分析人类日常活动行为空间的规律性。
从总体上看空间行为呈距离递减的规律性。
(一)、通勤活动的行为空间
哈格斯坦德(瑞典)的时空棱柱体模式,利用时间、空间分析法研究人们通勤的行为空间范围。
通常一个人的日常行为空间主要由居住地、工作地、交通手段和活动时间决定。
通勤和通学的行为空间,就要受制于居住地点与行程速度两方面的因素。
棱柱体规模的大小反映个人生活、工作环境的状况,以及个人爱好、态度等多种限制因素。
这些限制因素可以分成3种类型:一是能力限制因素。
如个人身体状况,交通网络,用车机会等因素,限制着个人活动能力的发挥。
二是共轭限制因素,指一些人与其他人对同一时间、地点的需要,如课堂教学需要教师、学生在同时、同地才能进行。
三是权威限制因素。
如一些活动时间、地点,很大程度上是按领导的意愿来安排的。
(二)、购物活动的行为空间
主要与消费者自身的行为特征、商业环境、居住环境及社会环境四方面因素有关。
1、行为特征。
购物行为从行为方式上可分为四种类型:马歇尔型——理智型、巴甫洛夫型——刺激反映型、弗洛伊德型——情绪型、维布雷宁型——从众与名望。
消费者的年龄、性别和性格不同,消费行为方式也有差异,从而造成购物行为空间的差异。
2、商业环境。
商业环境的优劣直接影响其对消费者的吸引力。
能否形成固定的购物行为空间取决于能否满足消费者购物的需求。
一般消费者购物总是倾向于出行高级商业中心和距自己住宅最近的商业中心,购买价格高的耐用消费品选择高级商业中心、购买日用消费品选择距住宅最近的商业中心。
3、居住地环境。
居住地的远近与交通便利程度影响购物行为。
居住地环境条件包括居住地的位置条件、交通条件、自然条件。
在购物行为决策上消费者优先考虑在通勤地和沿交通线购物。
优越的交通条件可使消费行为空间扩大,购物行为决策面拓宽。
自然条件中的气候条件对消费者购物行为空间影响最大。
4、社会环境。
不同的家庭阶段性、社会阶层、经济收入状况、职业、年龄层次、审美观念影响购物行为。
消费者周围的社会群体、社会文化背景对其消费行为空间也有影响,社会群体的影响常会导致消费者行为表现为维布雷宁型。
(三)、交际与闲暇活动的行为空间
交际活动也是人类活动行为的重要组成部分,非专职交际人员的交际活动只能在业余进行。
普通的交际活动次数随距离的增加而减少;亲属之间的交往则受距离的限制较少。
时间
较长、距离较远的交际活动大多又与旅游活动有关。
3、举例说明人类迁移活动的距离偏移和方向偏移。
1、迁移的距离偏移:人类的迁移行为具有距离偏移的规律性。
美国的约翰·劳维研究过意大
利与南斯拉夫邻近地区的迁移情况,并绘制出不同迁移类型的分布和距离的关系曲线图,表明迁移的空间行为,具有随着距离增加而衰减的规律,即迁移空间行为的距离偏移。
2、迁移的方向偏移:迁移活动也表现出方向偏移的规律性。
迁移行为受迁移地点、迁移机
会与环境效应等影响,迁移活动在某些方向可能比其他方向移动得更远,从而产生迁移空间行为的方向偏移。
一般情况下,不同城镇之间的迁移有等级之分。
大部分迁移流发生于大城市之间,或中小城镇移民流向大城市。
4、应用行为矩阵模型和报偿矩阵模型,分析一个具体的人文地理学问题。
行为矩阵模型
普雷德详细研究了行为因素对工业区位的影响,发展了美国史密斯的空间成本曲线和获利边际理论,认为许多工厂并非建立在最佳区位上,这与企业家个人掌握信息的数量和质量以及运用信息的能力有关。
普氏矩阵中,j 固定
时,Bij 代表信息的数量与
质量;i 固定时,Bij 代
表运用信息的能力,不同
决策者决策的结果处于矩
阵中的不同位置。
普雷德行为矩阵模型
行为矩阵与工业区位选择(P369)
现实中最佳区位点是一个
模糊概念,在一定的范围内——
获利多少的边界。
图中O1、O2、
O3为最佳区位。
以利润区的半
径绕最佳点旋转形成圆形获利
边界。
因交通、人口等因素影响,
获利边界会缩小、变形。
区位选
择在些范围内则有利可图。
距最
佳区位越远成本越高。
成本越高
对应决策者决策不当。
图中共有
13个企业,都不在最佳区位,而
且有两个在边界利润之外,说明
决策错误。
利润越高,可能性是
掌握信息多和利用信息的能力
强。
区位上的点与矩阵中的点是相对应的,但没有量化关系。
报偿矩阵模型(P370)
美国艾萨德在《区域科学导论》著作中,继承和发展了韦伯、廖什等人的区位理论,对自然、经济、技术和社会行为等多种因素进行了综合分析,并用专门章节论述了区位决策问题,建立了报偿矩阵模型。
报偿矩阵标作π,由报偿πij 组成。
i 代表行(i=A ,B ,C ,D ),j 代表列(j=Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ)。
在报偿矩阵中,艾氏提出两种预计报偿的方法。
第一种方法:确定事态j 出现的可能性αj (j=Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ)。
当0≤αj ≤1,且
1
1j
j a
==å
时,则任何决策行为i (i=A ,B ,C ,D )的报偿值为:
(,,,)j
ij
j
j a p
=å
第二种方法:
按大小顺序排列任一行中的报偿,即: πi(1)≥ πi(2) ≥πi(3)≥πi(4)
括号中的下标仅涉及报偿顺序,不涉及任何具体事态。
设β(1)为有关决策者的任何一行的最大报偿实现的可能性;
β(2)为第二大报偿实现的可能性;β(3)为第三大报偿实现的可能性;β(4)为最小报偿实现的可能性。
于是,当0≤β(k)≤1,且
4
()1
1k k b ==å
时,则任何决策行为i 的报偿为:
()()(1,2,3,4)k i k k
k b p =å
实际上,可以把报偿矩阵中的决策行为设为n ,事态设为m ,这样决策行为数为i =1,2,3,4,…,n ,事态数为j =1,2,3,4…,m 。
那么报偿矩阵则有 n 行和 m 列,以及n ×m 个元素,预计报偿值仍可由上述两个公式所确定。
如果把报偿矩阵定义为A ,则可表示为:
5、简要评述消费者行为空间模型。
(一)消费行为空间引力模型:
综合研究消费行为与商店区位、分布模式的变化及其影响。
赖利提出零售引力法则,康维斯改进为断裂点理论。
基本思想是商店对消费者的引力与其规模成正比,与商业中心之间距离的平方成反比。
赖利等人的模型把消费者作为群体来研究,即认为消费者行为符合“经济人”概念,从经济的合理性研究消费者单目的的消费行为空间。
但实际上消费者是“概率人”。
美国赫夫的概率引力模型存在问题:没有对影响消费者如何选择商业中心的其他因素作出判断;对计算距离和吸引力的参数考虑不够;模型缺乏坚实的理论基础。
(二)消费行为空间偏好模型:
研究了消费者行为的个性性质和动机。
没有考虑特定的行业、商业中心,是一种消费者的区位选择的一般性模型。
(三)消费行为空间信息模型:
弥补消费行为空间偏好模型没有充分考虑消费者个人的行为活动,不能完全说明消费者的实际消费行为空间。
(四)消费行为空间学习模型:
购物是循环行为,随学习和认知而变化,前期购物行为的满意程度将影响后期购物行为,从而影响消费行为空间变化。
在购物的学习和认知的过程中,涉及四个重要因子:商业空间的性质、个人行为的性质、在商业空间内个人对因素评价的变化、个人行为的随机波动。
以社会心理生理等需求能引起刺激力的思想为基础,该刺激力通过从消费者心理图谱中的商业街或商店中选出一个愿意光顾的商店而得到满足,对商业街或商店的确定和不确定的期望引起反馈从而影响消费行为空间。
(五)消费行为空间综合模型:
进一步提高模型的解释能力和预测能力。
预测某商业中心销售额的增长情况,预测其他竞争对手销售额的减少情况,预测在其他商业中心附近建立新的商业设施后所产生的影响。