托班儿歌教案 小鸡
小班儿歌小鸡小鸡教案精选
小班儿歌小鸡小鸡教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿小班音乐活动教材》的第二单元“动物音乐会”，主要教学内容为儿歌《小鸡小鸡》。
该儿歌描绘了小鸡们在农场里快乐生活的场景，歌词简洁明了，富有韵律感。
教学内容包括：学习歌词、理解歌曲意义、学唱歌曲、表演歌曲。
二、教学目标1. 让学生掌握儿歌《小鸡小鸡》的歌词，并能熟练演唱。
2. 培养学生对音乐的感知能力，提高学生的音乐素养。
3. 培养学生热爱生活、关爱动物的良好品质。
三、教学难点与重点重点：儿歌《小鸡小鸡》的歌词学习、演唱。
难点：歌曲的节奏感、音准控制。
四、教具与学具准备教具：钢琴、音响设备、歌词卡片。
学具：小鸡头饰、彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师头戴小鸡头饰，模仿小鸡的动作，引导学生猜一猜是什么动物。
（2）邀请学生模仿小鸡的动作，共同扮演小鸡在农场里玩耍。
2. 歌词学习（10分钟）（1）教师分发歌词卡片，引导学生跟读歌词。
（2）教师逐句教唱，学生跟唱。
（3）学生分组，进行歌词接龙游戏。
3. 歌曲学唱（10分钟）（1）教师示范演唱，学生认真聆听。
（2）学生跟随教师学唱歌曲，注意节奏和音准。
（3）学生分组演唱，互评互学。
4. 表演歌曲（10分钟）（1）学生头戴小鸡头饰，分组进行歌曲表演。
（2）教师评价，给予鼓励和建议。
5. 随堂练习（10分钟）（1）学生用彩色笔在画纸上画出自己喜欢的小鸡形象。
（2）教师挑选优秀作品，进行展示。
六、板书设计1. 儿歌《小鸡小鸡》歌词。
2. 小鸡形象简笔画。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长演唱儿歌《小鸡小鸡》，并分享课堂趣事。
答案：略。
2. 家长评价：家长签字确认，评价学生表现。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生的学习情况，针对学生在课堂上的表现，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）引导学生关注其他动物，了解它们的特点和生活习性。
（2）组织学生参观农场，亲近自然，感受生活。
小班语言《小鸡》教案优秀8篇
小班语言《小鸡》教案优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、计划大全、策划方案、报告大全、心得体会、演讲致辞、条据文书、作文大全、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, plan summaries, planning plans, report summaries, insights, speeches, written documents, essay summaries, lesson plan materials, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!小班语言《小鸡》教案优秀8篇作为一位无私奉献的人·民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
小班音乐小鸡小鸡教案6篇
小班音乐小鸡小鸡教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小班音乐小鸡小鸡教案6篇写教案可以帮助教师更好地规划教学活动，提高教学效率和学生的学习成效，教案能够帮助教师更好地组织课堂互动，促进学生之间的合作和交流，下面是本店铺为您分享的小班音乐小鸡小鸡教案6篇，感谢您的参阅。
幼儿园小班音乐教案《小小鸡》
幼儿园小班音乐教案《小小鸡》
目标
1.让幼儿了解小鸡的特点。
2.让幼儿通过唱歌和舞蹈感受到音乐的快乐，并培养幼儿音
乐鉴赏能力。
3.培养幼儿合作意识和团队精神。
教材
《小小鸡》儿歌
教学步骤
第一步：介绍小鸡
老师拿出一张小鸡的图片，让幼儿观察。
引导幼儿说出小鸡的特点，如小巧、可爱、好动等，然后唱一首《小小鸡》儿歌，让幼儿更加深
入地了解小鸡。
第二步：学习歌曲
老师带领幼儿学唱歌曲《小小鸡》。
在教唱的过程中，可采用分解
句子、拆字、打节拍等方法，加强幼儿对歌曲节奏的感知和记忆。
同时，老师还可以通过举起小玩具小鸟让幼儿模仿鸟叫，进一步培养幼
儿对音乐的感知。
第三步：学习舞蹈
老师可以选择合适的舞蹈配合歌曲，让幼儿跟着音乐跳起来。
在舞
蹈的过程中，老师需要注意幼儿的安全，并及时纠正幼儿的动作。
同时，老师还可以让幼儿分组演绎舞蹈，培养他们的合作能力和团队精神。
第四步：综合实践
为了巩固幼儿对歌曲和舞蹈的学习，老师可以在课堂上进行游戏，
比如让孩子们跑圈，跳进圈内唱歌，跳出圈喊口号等。
这些小游戏可
以增强幼儿的兴趣和参与度，促进幼儿对音乐的认识和理解。
教学反思
本次教学采用了音乐结合舞蹈的教学方法，让幼儿在欢乐的氛围中学习和成长。
在教学过程中，我发现幼儿们对音乐有极强的好奇心，他们能通过音乐表现出自己的情感，表现出自己的独特个性。
同时，本次教学还从多个方面培养了幼儿的综合能力，如语言能力、动手能力、团队合作能力等，进一步促进他们的全面发展。
幼儿园儿歌小鸡教案
幼儿园儿歌小鸡教案简介本教案是针对幼儿园的小鸡儿歌制作的教学计划，适合于3-5岁幼儿园中班和大班使用，目的是通过歌曲的形式教授小鸡知识，培养孩子们的语言、音乐、运动等多方面能力。
教学内容1. 歌曲介绍小鸡儿歌是幼儿园老师们比较常用的歌曲之一，因为小鸡和幼儿园有很大的关联性，符合同学们的兴趣和认知能力。
通过小鸡歌曲的教学，可以让幼儿更好地了解小鸡、培养想象力和创造力，针对幼儿园大班年龄段特点，编排了小鸡教学相关的课程内容。
2. 教学目标本歌曲的教学目标主要有：•让幼儿学会口型和节奏•增加幼儿的小动物常识和情感体验•通过音乐训练幼儿的听力、发音及综合语言能力•发扬幼儿的集体合作和互助精神3. 教学过程第一步：引入教师和孩子们一起讨论一下小鸡的形象和生活习性，引导孩子们与小鸡产生情感共鸣，激发学习的兴趣和热情。
第二步：动手制作老师和孩子们一起动手制作小鸡玩具，通过手工的方式让孩子们更加深入地了解小鸡的生活习性和特点，增强学习的亲和力和体验感。
第三步：唱起来教师带领孩子们唱本教案中的小鸡儿歌，让孩子在轻松愉快的氛围中学会歌曲的节奏和口型，加强听力训练。
第四步：动起来在歌曲表演中，老师可以加入适当的动作指导，如手舞足蹈、合唱、舞蹈等，让孩子们在动感的氛围中更好地学习、锻炼自己的身体和协调能力。
第五步：游戏互动老师可在教学中加入有趣的小游戏和活动，如小鸟飞呀飞、小鸡拔河等，增加集体互动，促进学生之间的交流和合作。
4. 教学反思本教案运用小鸡歌曲作为教学内容的方式，整体教学形式具有亲切、趣味性和实用性，解决了孩子们在学习中较为常见的退缩、抵触和无趣的问题，有助于促进幼儿们兴趣的培养和能力的提高。
据实践证明，这种形式的教学计划能够在学生中营造积极的氛围和流畅的学习效果。
小班儿歌小鸡小鸡教案精选
小班儿歌小鸡小鸡教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐儿歌》，具体章节为“小鸡小鸡”。
教学内容包括：学习儿歌《小鸡小鸡》，理解儿歌内容，掌握简单的舞蹈动作，培养幼儿的节奏感和合作意识。
二、教学目标1. 让幼儿能够熟练地演唱儿歌《小鸡小鸡》，并理解儿歌所表达的含义。
2. 通过学习舞蹈动作，培养幼儿的节奏感和身体协调性。
3. 培养幼儿与同伴合作的意识，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：舞蹈动作的掌握，特别是节奏感。
教学重点：儿歌《小鸡小鸡》的演唱，以及对儿歌内容的理解。
四、教具与学具准备1. 教具：小鸡玩偶、音乐播放器、图片等。
2. 学具：小鸡头饰、手摇铃等。
五、教学过程1. 导入：通过展示小鸡玩偶，吸引幼儿的注意力，引导幼儿模仿小鸡的动作，激发学习兴趣。
2. 学习儿歌：a. 播放儿歌《小鸡小鸡》，让幼儿认真倾听。
b. 老师带领幼儿学唱儿歌，注意歌词的发音和节奏。
c. 邀请幼儿上台展示，鼓励他们大胆演唱。
3. 舞蹈动作学习：a. 老师示范舞蹈动作，讲解动作要领。
b. 幼儿跟随老师学习舞蹈动作，注意节奏感。
c. 邀请个别幼儿展示，给予鼓励和指导。
4. 随堂练习：a. 幼儿分组，每组戴上一个小鸡头饰，进行舞蹈动作练习。
b. 老师巡回指导，纠正动作。
5. 游戏环节：a. “小鸡找妈妈”：幼儿扮演小鸡，老师扮演鸡妈妈，通过游戏培养幼儿的团队协作能力。
b. “小鸡赛跑”：分组进行比赛，增加课堂趣味性。
六、板书设计1. 儿歌《小鸡小鸡》歌词2. 舞蹈动作图解七、作业设计1. 作业题目：回家后，教爸爸妈妈学唱儿歌《小鸡小鸡》，并展示舞蹈动作。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注每个幼儿的学习情况，针对节奏感和舞蹈动作进行个别辅导。
2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与课堂，共同完成亲子活动。
b. 组织幼儿到户外观察小鸡，了解小鸡的生长过程。
c. 通过绘画、手工等形式，让幼儿创作与小鸡相关的作品，提高幼儿的创造力。
小班音乐教案《小鸡》
小班音乐教案《小鸡》教案标题：小班音乐教案《小鸡》教案目标：1. 能够辨认和模仿小鸡叫声；2. 能够在音乐的节奏下表演小鸡拍打翅膀的动作；3. 能够齐唱简单的儿歌《小鸡》；4. 能够通过音乐欣赏培养对小动物的喜爱。
教具准备：1. 《小鸡》的音乐；2. 小鸡的图片或玩具。
教学步骤：Step 1：导入教材，引发兴趣（5分钟）1. 教师拿着小鸡的图片或玩具，向学生展示，并问学生这是什么动物。
2. 引导学生说出小鸡的叫声。
3. 要求学生模仿小鸡的叫声，引导学生说“咯咯咯”。
Step 2：教学音乐《小鸡》（10分钟）1. 引导学生听一段小鸡的音乐，问学生这是什么乐器演奏的。
2. 引导学生边听乐曲边拍节奏，模仿小鸡拍打翅膀的动作。
Step 3：学唱《小鸡》（15分钟）1. 教师向学生演示儿歌《小鸡》的歌词和动作，要求学生跟随教师一起唱歌和做动作。
2. 教师带领学生一起唱儿歌《小鸡》，注意让学生跟随节奏拍打翅膀。
Step 4：音乐欣赏和活动延伸（10分钟）1. 引导学生再次听一遍小鸡的音乐，让学生欣赏音乐中的节奏和动感。
2. 给学生分发小鸡的图片或玩具，让学生进行角色扮演，模仿小鸡拍打翅膀的动作。
Step 5：小结和拓展（5分钟）1. 教师与学生共同回顾学习的内容，询问学生对小鸡的印象和感受。
2. 鼓励学生用自己的方式创造小鸡的声音和动作，或者自己编创其他关于小鸡的歌曲、故事等。
教学反思：这节课通过引导学生模仿小鸡的叫声、模拟小鸡拍打翅膀的动作、学唱儿歌《小鸡》等活动，使学生在音乐中感受到小鸡的生动形象，培养出对小动物的喜爱。
同时，课堂中还运用了音乐欣赏和角色扮演等形式，为学生提供了多种感知和体验音乐的途径。
这样既增加了教学内容的多样性，也激发了学生的积极性和创造力。
小班儿歌小鸡小鸡教案精选
小班儿歌小鸡小鸡教案精选一、教学内容本节课选自幼儿小班儿歌教材第四章《可爱的动物》，详细内容为儿歌《小鸡小鸡》。
通过学习这首儿歌，让幼儿了解小鸡的特点，培养幼儿对动物的喜爱。
二、教学目标1. 让幼儿能够正确地唱出儿歌《小鸡小鸡》，并理解歌词内容。
2. 培养幼儿对音乐的感知能力和节奏感。
3. 培养幼儿观察、描述小鸡特点的能力，激发幼儿对动物的关爱之情。
三、教学难点与重点重点：学会唱儿歌《小鸡小鸡》，并能正确地表达歌词内容。
难点：掌握歌曲的节奏，用轻快的语调演唱。
四、教具与学具准备1. 教具：小鸡玩偶、图片、录音机、磁带。
2. 学具：画纸、水彩笔、音乐玩具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师带小鸡玩偶进入教室，引导幼儿观察小鸡的特点。
（2）教师邀请幼儿模仿小鸡的动作，如：摇摇摆摆、叽叽喳喳等。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师播放儿歌《小鸡小鸡》录音，引导幼儿注意歌词内容。
（2）教师带领幼儿一起学唱歌曲，注意节奏和语调。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组，每组挑选一个音乐玩具，按照歌曲节奏演奏。
（2）教师邀请幼儿上台表演唱，鼓励其他幼儿为其加油鼓劲。
4. 巩固拓展（5分钟）（1）教师出示小鸡图片，引导幼儿描述小鸡的特点。
（2）幼儿用水彩笔在画纸上画出自己喜爱的小鸡。
教师对幼儿的表现给予肯定和鼓励，强调关爱动物的重要性。
六、板书设计1. 儿歌《小鸡小鸡》歌词2. 小鸡图片七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜爱的小鸡，并给小鸡起个名字。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注每个幼儿的学习情况，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织幼儿去动物园观察小鸡等动物，增强幼儿对动物的关爱之情。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入4. 例题讲解的深度和方式5. 随堂练习的互动性和趣味性6. 作业设计的创意和实施7. 课后反思及拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点应放在儿歌《小鸡小鸡》的学习上，确保幼儿能够掌握歌曲的基本旋律和歌词内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
托班儿歌教案小鸡
活动目标
在游戏中感知小小鸡的可爱形象，并学念儿歌。
愿意愉快的在情景中扮演角色，激发学习兴趣。
材料准备
小鸡头饰一个，幻灯片（小鸡）
活动过程
一、激发兴趣，引出主题
小朋友你们看，我是谁啊？（教师带着小鸡头饰），我是鸡妈妈，你们来扮演小鸡好不好？今天咱们去跟着妈妈学本领，让我们出发吧！
二、共同游戏感知情节
1、小鸡是怎样叫的？（引出，小小鸡，叽叽叽）
2、小鸡的嘴巴是什么样的？身体是什么样的？提示幼儿观察幻灯片(尖嘴巴，圆身体)
3、小鸡们，我们来到了草地上，那你们告诉我小鸡都喜欢吃什么啊？（小虫和米）
4、那咱们和妈妈来做小鸡吃虫的游戏吧！（跟着妈妈做游戏）
三、学习儿歌
咱们今天做的游戏还有一首好听的儿歌呢，咱们来学习好不好？
1、教师朗读儿歌，幼儿欣赏。
2、教师领读，幼儿跟读。
3、扮演小动物来读儿歌。
（模仿小鸡、小鸭、小兔等走路，边走边说儿歌）
4、分小组比赛读儿歌。
活动延伸
告诉幼儿鸡有大公鸡还有母鸡。
大公鸡会叫人早起，母鸡生蛋，供人吃。
鸡是我们的好朋友，我们要爱护它。