2014年新课标II高考作文题目_500字作文素材
2014年甘肃高考满分作文：自己觅食乃立身之本
2014年甘肃高考优秀作文：自己觅食乃立身之本2014年新课标II卷高考作文真题（适用省市自治区：内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏）：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。
不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
优秀作文展示：自己觅食乃立身之本甘肃一考生对于动物来说，无论低级的还是高级的，都要像马克思所说的，先解决物质生活资料，——“食”的问题，然后才能涉猎其他。
而在“觅食”这一点上，“任何外来的帮助也不能代替本身的努力”，所以，树立自己觅食的意识，提高自己觅食的能力，实乃立身之本。
（开门见山地提出观点：无论低级的还是高级的动物，自己觅食乃立身之本。
）有一种寄居蟹，他不但“白住房”，吃的也是坐享海浪带给的食物，于是他只能饥一顿饱一顿，有上顿没下顿地在朝不保夕中艰难度日，即使不夭折，爷长得又瘦又小，成不了大器。
原因何在？自己不觅食，一味接受赐予的结果。
（反面例子：寄居蟹不肯自己觅食，只想坐享其成的恶果。
）而南美洲的鹰却不同，他们鸷猛强悍、爪坚喙利，翅刚健而富有弹性，体健硕而不乏敏捷，捕猎时或一飞冲天，或俯冲大地，百发百中。
然而，这种高超的觅食本领，绝非天生，是鹰妈妈“残忍”地迫使孩子练就的。
在雏鹰刚长出翅膀时，妈妈要啄烂他们的羽翼，让翅膀再次发育，使之更丰满有力。
在刚学会低空飞翔时，妈妈会叼起雏鹰飞向高空，然后狠狠的抛下悬崖，逼迫孩子振翅飞离巢穴，去独立觅食生存，就这样，这种鹰才能在弱肉强食的动物世界里，拥有傲视万物的一席之地。
（与上段构成对比论证。
正面例子：南美洲的自己觅食，练就超强的捕食能力。
）其实，在动物世界里有寄居蟹一族和苍鹰之辈，世间同样有令人讨厌和值得点赞的人。
【作文分析】2014年高考语文全国新课标卷I作文解析和范文
【作文分析】2014年高考语文全国新课标卷I作文解析和范文以“两人过独木桥”为材料作文真题再现阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800宇的文章。
(60分)“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相通时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，令年预赛中出现了新况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
专家解析试题特点贴近考生生活实际。
所选材料为学校的体育团体比赛，这与青春年少的高三考生喜欢体育、喜欢竞技的特点相吻合，考生对体育比赛中的规则、输赢、公平、合作等平时就关注、思考比较多，因此这一材料拉近了与考生的距离，使考生有话可说，有文可写。
具有理性思辨色彩。
材料中“山羊过独木桥”的规则是学生从两边同时上桥，相遇时力量强大者将力量弱小者挤下桥，顺利通过的强大者获胜，材料中的“不过”引出新情况，“双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥”，选手的做法引起多方争论，判赢还是判输，如果判赢那么原定比赛规则怎么讲，如果判输但是事实是双方合作后都过了独木桥，因此材料就有了思辨色彩：人们总是在共同认定的规则中游戏，同时人们的行为又在改变着游戏规则，而且改变规则又是游戏的一个合理部分。
加强了对创新能力的考查。
“山羊过独木桥”团体赛中出现的新情况引发思考，思考这一新情况的意义和价值，直接激发考生在“传统”、“常规”遭遇挑战时的思考，展现创新思维。
审题立意的关键是从整体上把握材料寓意，尤其是材料中提到的两个关键词“规则”和“新情况”。
三、写作构思1．从预赛双方选手立意。
2014高考全国新课标卷I满分作文
全国新课标卷I以“两人过独木桥”为材料作文(新课标I卷适用于河北、河南、山西、陕西考区）真题再现阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800宇的文章。
(60分)“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相通时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过.不过，令年预赛中出现了新况:有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求：选好角度，确定立意，明确文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭.专家解析一、命题传承2009—2013年近四年新课标卷均为新材料作文，2009年以几个高中生对待小女孩的不同看法为材料，2010年以三则故事引出关于人才成长规律的讨论为材料，2011年以中国的变化为材料，2012年以油漆工修补船洞为材料，2013新课标卷I以切割钻石为材料.今年仍然沿袭新材料作文形式，以“山羊过独木桥”团体赛出现新情况引起争论为材料.从命题形式看，新课标卷一直稳定为新材料作文，材料内容的变化又使每年作文都有了新意，今年的材料更贴近考生生活，更加生活化、情趣化，材料的主要意思不只在伦理道德的层面,更具有了理性思辨色彩。
二、试题特点贴近考生生活实际。
所选材料为学校的体育团体比赛,这与青春年少的高三考生喜欢体育、喜欢竞技的特点相吻合,考生对体育比赛中的规则、输赢、公平、合作等平时就关注、思考比较多，因此这一材料拉近了与考生的距离，使考生有话可说，有文可写。
具有理性思辨色彩。
材料中“山羊过独木桥”的规则是学生从两边同时上桥，相遇时力量强大者将力量弱小者挤下桥，顺利通过的强大者获胜，材料中的“不过”引出新情况，“双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥"，选手的做法引起多方争论，判赢还是判输，如果判赢那么原定比赛规则怎么讲,如果判输但是事实是双方合作后都过了独木桥,因此材料就有了思辨色彩：人们总是在共同认定的规则中游戏，同时人们的行为又在改变着游戏规则,而且改变规则又是游戏的一个合理部分。
2014年高考作文素材毕淑敏事例
2014年高考作文素材毕淑敏事例【篇一：高考作文素材大派送：著名作家毕淑敏】高考作文素材大派送：著名作家毕淑敏毕淑敏的抉择少男少女们常喜欢玩一种浪漫的网游，用五种象征不同生存方式的实物供人选择，并逐次放弃一项，凭最后留下的，并参考前面的，便证明你是属于哪种类型的人。
当然，他们大多会选择鲜花，因为它代表着美丽而芬芳的爱情。
当著名作家毕淑敏偶然遇到这样的提问时，却以相当严肃的态度来面对。
她在不故作崇高且认同世俗生活的前提下，充分发挥丰富的联想力，以自身真实的生活状况介入命题，拿生命来感受、体验这残酷的一失再失。
每一项的最终放弃，她都权衡再三、思潮翻滚，越到临界越感阵阵痛楚袭来，如灵肉的割舍，如绝域般无援。
这真是一个残忍的网游，因为它遇到了一个“傻”到能真切感应的人。
毕淑敏，她最终抓住了笔紧紧不放。
此时，积蓄已久的所有辛酸与委屈全涌了上来，她不能自已，泪水滂沱而下。
毕淑敏这篇长长的自叙，数年后的今天，我仍能清晰地记起。
是的，对于一个普通人来说，金钱、地位、荣誉、感情这几样东西，足以构成一个人安足生活的全部，人舍此何求?可是，这就是真正的生活吗?这就是人活着全部的价值所在吗?毕淑敏的回答是否定的。
因为对于一个真正的写来说，精神生活才更为神圣而重要。
在那里，灵魂有宁静的屋宇，有自由的翊膀，俯仰之间，有洞彻与发现，更重要的是，面对自己，你可以是自己唯一的主人。
没有思想，混迹尘土，仅剩一具欲望的躯壳在人间游荡而过，这对于一个清醒的写来说，不啻是荒凉而可怕的。
毕淑敏选择了写作这最后的归宿，选择了一根生命赖以存在的思想的苇草，虽然这苇草在工业时代的夹缝中如此尴尬地摇荡，但却从没停止过追随太阳的方向。
此刻，毕淑敏幸福地依偎着它，在草尖上欣喜地看见了阳光、空气、河流、爱人和孩子??写作，可以是一种更具意味的生活方式，只要你，给思想一张可供栖居的洁净的纸张。
素面朝天毕淑敏在当代作家中，我对毕淑敏印象最深。
这不仅是因为她曾经是位医生与我同行，由医生变成作家使我羡慕，而且还因为她素面朝天的品行让我敬佩。
高考作文之2014高考全国卷2语文作文
2014高考全国卷2语文作文【篇一：2014年新课标全国ii卷优秀作文欣赏】2014年新课标全国ii卷优秀作文欣赏真题回放阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
1.不要让爱成为成长之“碍”（横向展开）2014年吉林一考生因为喜欢动物而给它们喂食，竟然将要被依法惩处，太有点不近人情了吧，但是自然保护区就这样警示人们的。
不要以为这又是什么霸王条款、强权规定，这是有道理的，因为给野生动物喂食，容易使它们丧失自我生存的能力。
因为爱，我们为胡杨树苗施以充足的水分，它们却在风沙中夭折；因为爱，我们替破茧的蝴蝶剪开束缚，蝴蝶却再也无法飞起。
爱在一定条件下会向相反的方向发展，变成生命成长的“碍”，辩证法就是如此的无情。
（比喻）想到，“爱”的甘泉滋养了胡杨的根系，阻碍了它向更深处延伸，最终经不住一场风沙的考验。
当下，每到大学报名季，最壮观的风景线竟是家长，他们手提肩扛，大汗淋漓，身旁站着轻装上阵、自在悠闲的孩子。
是什么助长了学生们的惰性，削弱了他们的自理能力？归根结底是父母平日无微不至的呵护吧。
爱是有原则的包容，“碍”是无原则的放纵。
“我爸是李刚”，还记得那刺耳的名言吗？母亲来机场接自己，他却把利刃刺向母亲的胸膛，还记得这残忍的一幕吗？上最好的学校，开最好的车，结果小小少年就到了最不该去的地方——劳教所和监狱，还记得著名歌唱家之子李某某的故事吗？如果他们的父母对他们严加教育，向他们灌输道德和法律观念，而非过分地纵容溺爱他们，尽其所能地满足他们一切要求，试想，还会有后来的这些悲剧吗？而当我们翻开《傅雷家书》，读到一句句温情的叮嘱、恳切的教诲和略显严厉的批评，我们知道傅家杰出的后代之所以杰出了。
不要给野生动物喂食作文
不要给野生动物喂食作文2014年新课标II卷高考作文:阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
这则材料可以从多角度来立意：1、游客的角度：（1）有时爱也是一种美丽的错误，要把善意、喜爱放到适当的位置上，即在对的时间，对的地点，做对的事；人与动物、自然之间固然需要爱心和帮助，但不意味着需要过多的帮助，有时不恰当的帮助反而会阻碍其生存和发展，爱心也要讲究方式。
（2）人和动物的和谐相处，其实是要尊重动物生存的规律特点，才会不至于让它们丧失觅食能力，或者对它们造成其他伤害。
（3）由此也可以引申出家长对年轻一代的教育，比如要遵循孩子的成长规律，不要过多地给予孩子一些东西，这样孩子才不至于丧失独立生存能力和独立人格。
（4）喂养动物是一种不道德的行为，因为它违反了动物园的规则，可以就做文明的旅游人，遵守道德规范的角度立意。
2、保护区示的角度：（1）作为保护区的管理人员有义务和责任对还没有进入保护区的人进行警告，毕竟未雨绸缪要好于亡羊补牢。
在生活中，我们也要最好做到“成功预设”，防止“恶果生成”。
（2）同时自然保护区是在制定规则，游人是在破坏规则，警示语中前半部分是善意的提醒，后半部分则是法律的威慑。
无论什么时候都要懂得“无规矩不成方圆”的道理。
（3）对于不同的人有要不同的对待方式，对不明真相的游客可以是警告教育，但对于那些知错不改的人就要依法严惩。
总之，这篇材料作文的立意，结合自身经历联系当前实际选取一个恰当的切入点，然后紧扣材料，选好角度后再写作，不是难事。
但要注意，材料内涵丰富，写作时切忌面面俱到，从一个角度立意、生发、拓展即可。
再有要确定好文体，就本题来看选择议论文还是上上策，切忌“四不像”。
2014年高考作文素材：社会热点精华素材及运用
2014年高考作文素材：社会热点精华素材及运用1、理科状元毕业四年未找到工作流浪街头觉得无聊在找过数十家网吧后，55岁的刘国华（化名）终于在通锦路一家网吧，找到了正埋头打游戏的儿子刘宁（化名）。
25岁的刘宁头发蓬乱，脸色苍白，正全神贯注盯着显示屏。
刘国华站在他的身后，犹豫了一秒钟，然后拍了拍他的肩膀，后者扭过头来，惊讶地盯着情绪略显激动的父亲。
八年前，刘宁以近650分的高分，成为凉山某县的理科状元，考入中国科技大学。
四年前，刘宁大学毕业，却没有找到理想的工作。
他开始沉迷网络，四处流浪。
大年初六的下午，一位好心人发现，一名年轻的“流浪汉”，已经连续三天晚上躺在西南交大九里堤校区里的长椅上过夜了。
他帮忙联系到“流浪汉”的家人—第二天，刘国华从老家赶来，儿子却再次消失了……2、“城一代”其实都是“老啃族”“老啃族”不光光是80后面临的问题，60后，70后，每一代人都面临这个问题，相比之下，80后的“老啃族”的数量远远比不上60后、70后。
如果把60后、70后的“老啃族”也算上，这个群体叫“城一代”更合适吧。
从农村打拼到城市里的，无论是哪一代人，他们都承担着“反哺”农村的重任。
只不过当下城市的生活成本越来越高，甚至从农村“翻越”到城市的成本也越来越高，作为80后的年轻人好不容易在城市里立住脚，但他们又不得不面临历史性的家族还债问题时，这种压力和60后、70后当年面临的压力不可同日而语，这也是为何现在提及“老啃族”更抓人眼球的原因所在。
3、中山大学保研硕士生因难找工作自缢身亡曾被称学术帝4月19日，中山大学一男生公寓楼二楼自杀研究生蔡洁挺的宿舍。
门上的封条已被撕去。
新京报记者范春旭摄4月30日中午，中山大学靠近东门的一栋学生公寓的二楼，历史系研究生二年级硕士蔡洁挺寝室房门上的封条已被撕去，房门上方的玻璃窗半开着。
4月16日晚上9点多，这间号码为223的寝室门前，蔡洁挺的室友小庄外出跑步归来，“看到那始料未及的一幕”——蔡洁挺“用自缢的方式”“选择了离开”。
2014年高考作文素材：在追求中闪亮自己的光芒(新材料作文)
2014年高考作文素材：在追求中闪亮自己的光芒（新材料作文）【金题回放】阅读下面的材料，根据要求作文。
第八届中华小姐环球大赛主题曲为《光芒》，其歌词这样写道：想要像能多像/就算一模一样/也只是偶像/就算痛就算伤/不让泪的边疆默默逃出眼眶/肩膀有重量/心就会更有胆量/让胸膛变成殿堂/我们让梦发烫/发出光芒/远方不在远方/就在前方/我们磁场一样/一样倔强/最强的不是太阳/是还活着的心脏读了上述材料之后，你有什么感受？请自选一个角度写一篇作文。
注意：①立意自定。
②文体自选，诗歌除外。
③不要套作，不得抄袭。
④不得透露个人相关信息。
⑤书写规范，正确使用标点符号。
【写作导引】这则新材料作文，文题所给的材料是一首歌词。
写新材料作文首先要注意的一点就是审题。
新材料作文的写作必须与材料紧密结合。
所以，全面理解材料，是写好新材料作文重要的起步。
我们仔细阅读这首歌词，我们发现这首歌词可分三层意思：“想要像能多像/就算一模一样/也只是偶像”，这一层意思告诉我们，无论模仿秀也好，甚至是超级模仿秀也好，我们完全可以做到“想要像能多像”，但这又能怎样呢？也只不过是偶像而已，还不是我们自己，显然这并不是中华小姐环球大赛所倡导的，当然也不是我们每一个人所追求的终极目标；“就算痛就算伤/不让泪的边疆默默逃出眼眶/肩膀有重量/心就会更有胆量/让胸膛变成殿堂/我们让梦发烫/发出光芒”，这一层意思则是在向人们发出心的呼唤，在鼓舞人们的士气，痛点伤点算什么，只要我们有志气、有理想、有胆量，我们就一定能实现我们的梦想，让我们的人生发出耀眼的光芒；理想并不太远，也不难实现，它就在我们前头，只要我们有倔强的追求精神、有不懈的奋发精神，我们就会实现理想，让我们发出“光芒”，这是第三层“远方不在远方/就在前方/我们磁场一样/一样倔强/最强的不是太阳/是还活着的心脏”所告诉我们的。
综合这三层意思，我们会从中提炼出材料的关键词，即个性光彩、志气胆量、理想就在前头等，这样我们就很容易地把握了这则材料的主旨。
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2014年新课标II高考作文题目_500字引导语：紧张的2014高考已来临，第一科的语文也伴随的钟声
结束了，相信高中的学子都知道，在语文考试中，作文可扮了重头戏，语文考试的成败就在于作文的好坏。
然后在2014年高考前，作文题
目的预测可谓层出不穷，现如今让我们来看看各个地区的高考作文庐山真面目吧!敬请考生们随时关注!
预祝：考生金榜题名，高考，加油!
【作文题目】
2014年新课标II卷高考作文题(适用省：内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏)：喂食动物
失觅食能力
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分) 不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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