十只眼睛看病句小结

辨析病句的技巧
一、知识回顾
病句六大类型：
回顾讲过的辨析方法：
二、完成练习，寻找规律。

下面有10组句子，每组中的句子分别有什么问题，请把出问题的地方打记起来。

并找到句子出错的规律。

【第1组】
1、在社会主义现代化建设中，每一个有志气的青年都应该努力加强自己的思想品德修养和文化业务水平。

2、一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。

3、小书店进了不少新书，有世界名著、中国古典小说和有益于思想修养的各类书籍。

4、近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。

【规律小结】注意并列词语或词组，可能出现搭配不当、语序不当、范围不清分类不当、不合逻辑等语病。

【第2组】
1、任何一种文明的发展都是其他文明碰撞、交流、融合的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。

2、长征路上的艰难险阻和千辛万苦对一位出生入死的长征老干部是非常熟悉的。

3、诉诸于武力无助于问题的解决。

4这次参加“神舟六号”研制的科研人员，大多以青年人为主，从而实现了“老一代”向“新一代”的过渡。

5、为什么对于这种忽视“三农”问题的现象，至今仍没有引起有关部门的重视呢？
6、大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。

【规律小结】注意介词，可能出现主客倒置，成分赘余，固定结构句式杂糅，介词掩盖主语导致主语缺失等语病，注意动词的状语，是否有介词缺失。

【第3组】
1、在当今知识爆炸的时代，学生不但要努力学习各种新知识，而且老师也要不断更新自己的知识结构。

2、只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。

3、因为我们没有协调好班委会成员之间的关系，因而我们的工作才无法真正开展起来。

4、尽管你的赠礼多么微薄，但在农民心上，却像千斤的砝码。

【规律小结】注意关联词语，可能出现关联词不搭配、或分句顺序不当、关联词与副词不搭配、关联词不完整等语病。

【第4组】
1、照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术修养的高低决定的。

2、在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。

【规律小结】注意两面词，看看前后是否有两面对一面的语病。

【第5组】
1、今年来家电的利润不断减少，例如电视机的价格一降再降，有的甚至下降了一倍。

2、这批商品的售价，减少了原来的十分之七，即由原来的100元降为现在的70元。

3、今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。

4、今天工作特别多，我一人七手八脚地忙到下班。

5、自1993年大学生电影节诞生以来，累计有超过100万人次参与了影片的观摩。

6、我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，不到一天的时间就募集善款三万余元。

【规律小结】注意数量词，可能出现成分赘余、修饰成分表意不明、前后矛盾不合逻辑、误用倍数等语病。

【第6组】
1、在连续的高温之下，广州日前最高用电负荷已达845.9万千瓦，距离去年全年的最高记录928万千瓦不能说不远。

2、济南市物价部门明确要求，第十一届全国运动会和第七届中国国际园林花卉博览会期间，公园、景区要杜绝不出现乱涨价和乱收费行为。

3、人生的目标要专一，抱定一个志向并锲而不舍地为之奋斗，目标就很可能实现；否则，目标太多，结果什么目标也实现不了。

4、奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。

【规律小结】注意否定词，如果句中出现防止、阻止、否认、怀疑、缺乏、避免等否定词或反问语气，要注意后面是否有“不”等否定词，可能出现否定失当的语病。

【第7组】
1、忠王李秀成临行前是不是很英勇呢？从一些记载上看，不是这样的。

2、对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。

【规律小结】注意代词，看看指代的对象是否明确，可能出现指代不明的语病。

【第8组】
1、第五届美洲国家首脑会议期间，奥巴马表示，美国将寻求开启与古巴关系的“新开端”，并承诺与其他美洲国家树立了平等的战略伙伴关系。

2、中央和地方报纸今年二月出现了不规范字达4567字。

统计结果显示，那些不规范
字主要是繁体字和旧字形，也有一些异体字和错别字。

【规律小结】注意表时态的副词与助词，如“着”“了”“过”“正”“将”，看看时态是否矛盾、是否多余。

【第9组】
1、会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设，健全了学生信息源组织机构，布置了今年评教评学的主要工作。

2、生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。

3、由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。

4、被称为“天路”的青藏铁路于7月1日正式通车运营，这表明我国已经独立自主、自力更生地建设高原铁路的能力。

5、据美国媒体报道，基地组织二号人物网上再次现身，指责奥巴马未在就职演说中提及加沙，呼吁穆斯林报复美国支持以色列进攻加沙。

【规律小结】注意动词后较长的成分，看看是否缺失宾语中心语；注意句子主干，看看主谓宾是否搭配，是否缺失，是否多个动词导致结构混乱。

【第10组】
1、那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。

2、记者近日发现，公园晨练的老年人中流行一种由松树精华做成的“神仙茶”，对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。

3、她的情况经本报独家披露后，引起了海内外巨大而广泛的轰动，许多个国家的读者都通过本报联系她，表示愿意提供救助。

4、我国计划在2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”的实验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。

5、近年来，随着教育改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。

6、随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激，产生了网络互动这个平台，开拓了民意表达的公共空间，增强了政府和人民的良性互动。

【规律小结】注意修饰语，是否赘余，是否语序不当，是否不合逻辑。

在做题过程中综合运用以下方法：
1．语感审读法
语感审读法就是通过对语句审慎地阅读去发现句子的毛病。

凡是读起来别扭、听起来含混的地方，可能就是语言有毛病的地方。

审读分析时应放慢速度，用一种审视的眼光去看待语句。

这是凭语言的直觉来进行分析作出判断的寻找病句的方法。

要正确使用这种方法，必须靠平时的大量阅读积累，只有多读优秀的文学作品和其他文化读物，才能逐步建立起敏锐的语感来。

2．主干枝叶疏理法
主干枝叶疏理法是运用简化成分的手段，先将句子中的附加成分(定语、状语、状语)去
掉，保留主干(主语、谓语、宾语)，检查主干部分是否有毛病；如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心词之间以及修饰语内部是否有毛病。

3．逻辑意义分析法
有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。

逻辑意义分析法要从概念的使用、判断、推理方面考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适入手。

例如：该市有人不择手段仿造伪劣产品……(“仿造伪劣产品”是不合事理的，应改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。

)
例如：凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炼成才的。

(用了“凡是……都”这个全称指肯定判断，就言过其实了，应将“凡是”去掉，并把“都”改为“大多”。

)
4．造句类比法
有的句子是否有毛病，一时看不出来，就仿照原句的结构造一个常用的句子，作比较，仿写句有问题，就可以说明原句有问题了，这就是造句类比法。

例如：这个经验值得教育工作者特别是中小学教师的重视。

(原句结构比较复杂，先压缩化简为“这值得教育工作者的重视”。

再比照它的结构造句：“这值得他们的学习”，“这值得我们的效法”，发现所造句与日常说法相比，多了一个“的”字，可见原句中的“的”也要删去。

) 5．特征辨析法
每个病句都有自己的特征，抓住特征进行有针对性的辨析，能较快地诊断语病。

有并列成分的句子，并列成分可能犯意义重复或次序不当的毛病，并列概念间往往有交叉包含的关系；有多个否定词的句子，可能会出现否定不当的错误；有“能否”“是否”“优劣”“好坏”“该不该”“要不要”等词语的句子，可能出现一面与两面不对应的错误；介词结构在句首的句子，可能出现介词结构掩盖主语的错误(这些例句前面均已出现，不再列举)。

做题时，可根据这类句子的特征，顺藤摸瓜，准确、快速地找到症结所在。

学习小结
我的学习收获和存在的问题：。