专业调研报告通用范本
专业调研报告范文
专业调研报告范文
《专业调研报告》
一、调研目的
本次调研旨在了解市场对新产品的需求情况，探讨行业发展趋势，为公司业务决策提供参考依据。
二、调研方法
以问卷调查的方式收集数据，并且进行实地走访，深入了解目标群体对产品的购买意愿和使用习惯，相关市场调查数据的搜集，供应商和竞争对手的分析。
三、调研结果
1. 市场需求：85%的受访者表示对新产品表现了浓厚兴趣，61%的受访者认为该产品能够满足自己的需求，对该产品的购买意愿较高；
2. 行业发展趋势：市场数据显示，该产品的市场份额正在逐步扩大，有望成为行业的领军产品；
3. 竞争对手情况：调研中发现，尽管市场上已经有相似竞品，但是产品性能和品质都存在着明显差距。
四、建议与预期
基于调研结果，建议公司要进一步优化产品设计，提高产品的性能和品质，加大市场宣传力度，积极开拓渠道，以满足消费者对于产品的需求，争取在竞争激烈的市场中脱颖而出。
五、总结
通过本次专业调研，我们深入了解了市场的需求和行业的趋势，并针对性地提出了产品优化和市场拓展的建议，预计能够为公司的业务决策提供有效的参考依据。
专业市场调研报告（通用3篇）
专业市场调研报告（通用3篇）专业市场篇1我市专业市场始建于改革开放初期，近年来积极发挥区位、交通等优势，通过招商引资，加快培育步伐，专业市场从无到有，从小到大，不断得到提升，基本上形成了独具特色的专业市场格局。
到目前为止，我市已有各类大型市场12处，其中购物商厦四处：民贸百货大楼购物中心、金叶时代广场、天利国际商贸城、华联商厦;菜市场两处：宝鼎菜市场、广联菜市场(闲置);专业市场六处，总投资5.82亿元，经营面积32.6万平方米，拥有各类摊位3218个，摊位出租率达90%以上，年交易额17亿元左右。
一、专业市场基本情况(一)三星建材城三星建材城于20xx年立项开发建设，当年建成并投入使用，位于贝加尔街南、诚信路东，与南外环相联，占地面积5.6万平方米，建筑面积2.7万平方米，其中商用房2.1万平方米，库房6000平方米，总投资3500万元。
商用房共有180套，目前，入住商户120家。
经营品种主要有搅拌机、提升机、建筑材料、装饰装潢小五金等，90%以上的市场商品销往蒙古国。
平均年销售额达4亿元。
(二)龙翔建材城XX市龙翔国际建材城于20xx年由龙翔置业有限公司投资1.2亿元开发建设，占地面积7万平方米，建筑面积5万平方米，商铺以两层为主，共323间。
现已入住商户310间，平均年销售额达3.8亿元。
(三)义乌商贸城(四)温州国际商城XX市温州国际商城于20xx年建成，20xx年5月24日开业，商城占地面积4万平方米，总建筑面积5万多平方米，有594间连体商铺，市场内经营各种品牌商户约占50%，是XX市面积最大、经营品种最齐全、设施最完善、服务最规范的现代化综合批发零售市场。
(五)盛同国际商贸城二连浩特盛同国际商贸城是由锡盟盛通集团20xx年开始投资兴建的，座落在XX市边境经济合作区内，注册资金3100万元，园区总占地面积16万平方米，建筑面积12万平方米，现已累计完成投资1.8亿元。
该商城是国家检验检疫部门监管出口的专业市场及经营重型机械、工程机械、矿山机械、配件产品专业市场和大型机电建材市场。
关于专业调查报告范文
关于专业调查报告范文正在为一份专业调查报告烦恼吗?别担心，下面是店铺为大家整理的关于专业调查报告范文，欢迎阅读。
关于专业调查报告范文篇1一、调查目的、内容和范围：日前，为贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，深入了解未成年人的思想道德状况，探索新形势下加强未成年人思想道德建设的新思路，市团委于九月份至十一月份，组织中开展了对未成年人思想道德状况调研。
调查主要采取走访座谈、问卷调查等方式进行。
调查对象以涵盖全市重点中、小学，普通中学及职业中学为调查点，按各自的问卷调查对象机械抽样500名中小学生(其中小学生100名、初中生200名、高中生200名;男生287名、女生213名)进行当场问卷调查。
共收到有效答卷498份，内容涉及学生理想与追求、法律意识、兴趣爱好、心理状态等方面。
(调查表附后)现将调研情况报告如下：调查结果表明，如今未成年人的优点明显，但缺点也非常突出。
优点是思维活跃，能快速接受新鲜事物，有创新精神，法律意识普遍提高;缺点是依赖感强，缺乏责任心，吃苦耐劳、勤俭节约、团结协作精神较差，奉献精神不强，个人主义严重，心理承受挫折能力弱等等。
主要表现在：对祖国的情感和态度正确的占77.1%;对信仰有正确认识的占58.9%;对世界观、人生观、价值观比较正确认识的占54.5%;对诚实守信、人际交往、社会公德能正确对待的占63.6%;法制观念比较强的占72.35%。
此次问卷调查同时暴露出当前未成年人思想道德也存在着不少令人忧虑的状况。
统计数据反映：——你认为人活着首先是为了“享受物质”占7.2%;“精神追求”的还有1.8%：——认为在人的一生中，“金钱最重要”的占2.55%，“权力最重要”的占0.80%;——崇拜的对象是“明星”的达11%，“专家教授”的仅占3.90%，“英雄模范”的占5.20%;——每月零花钱在“100元左右”的占8.9%，“200元以内”的占4.6%，“200元以上”的占3.2%;——每天上网时间超过了2小时的占6.8%，不到2小时的占2.6%，从不上网的占0.6%等等。
软件工程专业调研报告简洁范本
软件工程专业调研报告软件工程专业调研报告一、引言软件工程是一门涵盖软件开发、测试、维护和项目管理等方面的学科，是计算机科学与工程学科的一部分。
随着技术的发展和应用的广泛，软件工程专业逐渐受到业界和学术界的重视。
本报告旨在对软件工程专业进行调研分析，了解其发展现状、就业前景以及相关课程设置，以便对该专业有深入了解。
二、发展现状1.行业需求随着信息技术的快速发展，软件工程师的需求不断增加。
各行各业都需要软件工程师来进行开发和维护软件系统。
尤其是互联网、金融、通信等领域对软件工程师的需求更加旺盛。
2.教育情况目前，国内外高等院校纷纷设立软件工程专业，培养软件工程师的需求越来越大。
与此，一些在线学习平台也开始提供相关的软件工程课程，为有志于学习软件工程的人提供更多学习机会。
3.行业认可软件工程专业的认可度逐渐提高。
越来越多的企业开始重视软件工程专业毕业生的能力和素质，认为软件工程专业毕业生的专业知识和实践经验对企业的发展具有重要意义。
三、就业前景软件工程专业的就业前景广阔。
根据市场需求和行业发展情况，软件工程专业毕业生可以在以下领域找到就业机会：1.软件开发软件工程专业毕业生可以从事软件开发工作，包括前端开发、后端开发和移动应用开发等。
随着移动互联网的兴起，移动应用开发的需求不断增加，给软件工程专业毕业生提供了更多的就业机会。
2.软件测试软件工程专业毕业生可以从事软件测试工作，负责测试软件系统的稳定性、性能和安全性等方面。
随着软件系统的复杂性增加，软件测试的需求也在不断增加。
3.项目管理软件工程专业毕业生在项目管理方面也有良好的就业前景。
他们可以负责软件项目的规划、组织和管理，确保项目按计划完成。
四、相关课程设置软件工程专业的课程设置主要包括以下方面：1.计算机基础软件工程专业的学生需要学习计算机科学的基础知识，包括数据结构、算法、操作系统和计算机网络等。
2.编程语言学生需要学习多种编程语言，包括C、C++、Java等，以便能够熟练地进行软件开发和测试工作。
专业实践调研报告六篇
专业实践调研报告六篇专业实践调研报告范文1为了对地方财经院校财政学类专业实践教学的现状和问题进行全面分析，“地方财经院校实践教学的阅历与问题”课题组设计了三份问卷，分别从高校、毕业生和用人单位三个角度对高等院校财政学类专业（包括财政学、税收学专业）的相关状况进行了调研，收回高校问卷17份，毕业生问卷121份，用人单位问卷59份。
课题组结合在部分院校进行的实地调研和问卷统计结果，对财政学类专业本科实践教学现状总结分析如下： 1. 地方财经院校财政学类专业实践教学的现状地方财经院校都把实践教学放在应用型财经人才培育模式的重要位置，大力开展实践教学讨论，努力构建合理的实践教学体系，加大投入制造实践教学条件，不断改进实践教学方法，加强实践教学考核，建立实践教学质量保障机制。
在全部地方财经院校的本科教育中，都把实践教学环节作为同学必需参加并按要求完成的教学任务。
（1）实践教学体系初步建立。
在调研的全部地方财经院校（17所高校）中，财政学类专业都已制定实践教学的培育方案或教学方案，并依据专业不同开设了相关的试验课程。
从开展实践教学活动的形式来看，大多数院校把专业实践教学、假期社会实践、毕业实习作为本专业主要的实践教学方式，校内模拟试验也是大多数院校采纳的方式。
从我们调查的17所高校看，开展专业实践教学的有15所学校（88%），开设其次课堂的有10所（58%），利用假期进行社会实践的有15所（88%），进行毕业实习的有14所（82%），在校内模拟试验（训）的有11所（64%），还有一所高校实行了行业调查的方法。
可见，地方财经院校财政学类专业实践教学体系已经初步建立。
（2）实践教学条件基本具备。
实践教学条件是指实践教学师资队伍、实践教学设备、基地和软件系统。
它是实现实践教学目标的重要支撑和保证，也是衡量实践教学水平的重要指标之一。
目前地方财经院校都已建立了教学试验室，并建有教学实习基地。
财政学（税收学）的试验课程主要有财政审计模拟试验、预算会计模拟试验、经济文献检索试验、税务会计模拟试验、纳税申报试验、税收综合试验等课程。
专业考察报告范文
专业考察报告范文篇一：专业调研报告(模板)××专业调研报告（模板）一、行业背景、企业岗位调研（一）调研工作的安排情况注：包括调研的时间、单位、问卷等基本情况。
（二）行业背景、区域需求情况调研分析注：在调研的基础上，通过行业、产业相关政策分析，区域人才需求分析，得出本专业人才需求情况。
（三）企业岗位调研分析注：通过对不少于5家紧密合作的企业岗位调研分析，得出社会、企业需要什么样的人。
面向哪些核心岗位，这些岗位需要具备哪些知识、能力及素质要求。
二、生源分析注：通过生源分析，了解本专业生源中普通、对口招生比例情况、录取分数等生源基本情况，明确培养对象现有的基本信息，提出制定人才培养方案的有关建议。
三、人才培养方案执行情况分析（一）往届毕业生情况调研分析注：了解以前人才培养方案的执行情况，是否达到企业需求，对人才培养方案的意见和建议，要求至少调研近2届、10名以上毕业生的有关意见或建议。
（二）在校生学习情况调研分析（分阶段目标执行情况）注：请从师资、实训、课程体系等方面分析，了解现有人才培养方案的执行过程中存在的问题，是否实现分阶段培养目标，如未达到培养目标，请说明原因。
（三）现有师资、实训等条件现状分析注：通过对现有师资、实训等条件分析，明确现有师资、实训等条件是否能保障人才培养达到社会需求要求。
四、专业定位（一）人才培养目标、面向岗位、规格。
注：通过上述分析得出本专业的人才培养目标、面向岗位及知识、能力、素质要求。
（二）支撑人才培养目标的人才培养体系注：提出支撑人才培养目标规格的人才培养体系框架，确定核心课程，提出课程体系、实践教学体系、综合素质培养体系构建思路。
（三）支撑人才培养目标的条件保障注：从对师资、实践教学条件等方面说明篇二：专业考察报告格式专业调研报告格式一、格式1. 专业调研报告的写作顺序是：封面、正文、参考文献。
2. 附表的表头应写在表的上面，居中；附图的图题应写在图的下面，居中。
专业调查报告经典范文
专业调查报告经典范文专业是影响个人职业生涯规划的重要因素，专业选择关系到个人的前途和命运。
下面是店铺为大家整理的专业调查报告经典范文，欢迎阅读。
专业调查报告经典范文篇1：一、调查的原因及目的百年大计，以人为本。
企业的发展说到底是人的发展。
企业竞争归根到底也是人才的竞争。
当代社会，面对日新月异的发展和进步，学习速度和培训速度也是提升人才速度的重要参数。
培训则常常是提供信息、知识及相关技能的重要途径，有时甚至是唯一途径。
在当今市场上，立于不败之地的企业必定是那些能够使其员工充分发挥自己全部潜能的企业。
这意味着，企业员工必须接受培训作为继续学习的一种手段，员工培训在帮助公司迎接竞争性挑战的过程中扮演着重要的角色。
员工培训可以有效地帮助公司创造价值或赢得竞争优势，重视员工培训工作的公司会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩，更有信心迎接竞争性挑战。
培训不仅通过员工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益，而且增强员工本人的素质和能力，使员工受益。
故有人说，培训是企业送给员工的最佳礼物。
培训是管理的前提、培训是管理的手段。
培训不仅为管理创造了条件，其本身就是一种管理的手段，即培训通过满足员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热情。
企业同时应把培训作为管理的机会和途径，以及完成任务的方法和手段，围绕企业的任务和目标来实施培训，并通过培训沟通上下级的联系，掌握工作进展状况，达成相互理解与支持，共同不断提高工作绩效。
为了充分了解公司员工思想现状，了解公司对员工培训要求和规划，建了解统化、结构化的公司内部培训体系。
本人在xx制药有限公司范围内采取问卷的方式进行了一次培训需求调研#from 本文来自高考资源网 end#，共发出问卷36份，回收问卷35份，其中有效问卷34份，中层管理人员问卷4份，主管级及员工级30份，现简要对问卷结果加以统计与分析。
二、调查时间、地点、方法1.调查时间：20**.08.2、调查地点：xx制药有限公司3、调查方法：采取问卷式调查三、调查内容及分析xx制药有限公司是一家以生产抗肿瘤药物为主的制剂生产厂家，药品的生产质量和管理直接关系到人民用药的安全问题，对于加强职工的质量意识的显得尤为重要，因此加强员工的培训工作十分必要。
机械工程专业调研报告范本
机械工程专业调研报告范本
1. 背景信息
本次调研旨在了解机械工程专业的相关情况，包括专业课程设置、实践环节、教学设施等方面的情况。
2. 目的和方法
通过访谈机械工程专业的教师和学生，收集相关数据和意见，以深入了解该专业的教学质量和学生体验。
调研方法包括面对面访谈和问卷调查。
在访谈中，我们遵循一致的问题提问机制，以保证数据的准确性和可比性。
3. 专业课程设置
调研结果显示，机械工程专业的核心课程包括机械设计原理、机械制造工程、热力学等。
这些课程涵盖了专业的基本理论和实践知识。
除了核心课程外，机械工程专业还提供选修课程，供学生根据个人兴趣和发展方向进行选择。
4. 实践环节
机械工程专业注重实践教学，为学生提供了丰富的实践环节。
实践课程涵盖了计算机辅助设计、工程制图、实验室实践等内容，旨在培养学生动手能力和解决实际问题的能力。
学校还与企业合作，为学生提供实和毕业设计的机会，帮助学生将理论知识应用于实际工作中，增强实践能力。
5. 教学设施
调研结果显示，机械工程专业拥有先进的教学设施，包括现代化的实验室、教学工作室和计算机辅助设计软件。
这些设施为学生提供了良好的研究和实践环境。
6. 学生反馈
通过问卷调查，我们了解到学生对机械工程专业的整体满意度
较高。
学生认为专业课程设置合理，实践环节丰富，教学设施先进，有助于他们在未来的职业发展中取得成功。
7. 结论
本次调研表明，机械工程专业在课程设置、实践环节和教学设
施方面具备优势。
学校应继续保持对专业的投入和支持，不断提高
教学质量，以培养更多优秀的机械工程师。
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摘要学前教育是专门培养幼儿教师的一个专业，一般认为，幼师毕业生非常好就业，社会需求量很大。
那么，我们学校的近几年毕业生的就业情况以及用人单位的需求情况如何，很值得进行全面了解。
本文在对xx区及市区部分幼儿园近几年我校毕业生的就业现状展开调研分析之后，了解了毕业生就业后情况以及社会上用人需求形势，同时也可以对我们学校幼师的专业素质结构进行再认识，并以此为依据，建议要尽快提高生源质量和办学水平，把发展的着力点放在特色办学、校本课程研发、校园文化建设等方面。
关键词：毕业就业调研分析幼师发展一、调研目的与意义学前教育专业是师范类学科里特有的一门专门培养幼儿教师及幼儿教育管理研究人才的学科，也就是我们平时所说的幼儿教育专业，或者叫幼师，他们主要学习的专业课程包括学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育管理学、家庭教育学、现代教育技术学、幼儿园教育活动设计、幼儿园环境美化与布置、钢琴、美术、舞蹈、视唱、乐理、书法等。
学前教育专业的毕业生，大多数对口就业单位是各类幼儿园及一些新兴的早期教育机构如幼儿早教中心、幼儿智力开发中心、幼儿家庭教育机构等。
其专业特点在于：较早地确定了从事学前教育的专业发展方向，学校所设置的课程、安排的教学活动都有针对性，学生将来的发展方向除幼儿教育外，还可向艺术类方向迁移。
当前大学生普遍面临着择业难、就业难的现象。
而一般认为，学前教育专业的优势就在于：由于目前幼儿教育远未真正普及，在今后相当长的一段时期里，幼师毕业生需求量将会很大。
但是现实是否真的如此，我们学校的毕业生就业率到底是多少，现在都在何处就业，就业情况如何，用人单位的用人标准是什么等等，我们都知之甚少。
因此，对近几年学前教育专业毕业生的就业形势及前景值得去做调查研究。
xxxx年xx月—xx月，学校分管领导、招生就业办以及教务处等部门人员于对xx区及市区部分幼儿园进行了关于毕业生本人就业情况及各幼儿园、及早期教育机构用人需求和满意度进行了调研，使我们初步了解了近几年毕业生的就业情况以及了解了社会上的用人需求形势;使我们对幼儿教师的专业素质结构及职业素养进行了再认识，并以此为依据，提出了进一步完善与提高幼儿教师专业素质的建议;本次调研也试图从幼师毕业生跟踪调查中所获得的情况，对幼师的现行培养模式以及社会关注的问题进行研究，为探索学校建设和幼师生成长成才的规律提供依据。
二、调研对象调研单位：xx小学幼儿园、xx实验学校幼儿园、xx幼儿园、xx花园幼儿园、实小幼儿园、二附小幼儿园、xx幼儿园、xx外国语实验学校幼儿园、xx小学幼儿园、xx中学幼儿园、xx小学幼儿园、xx九年制幼儿园、xx小学幼儿园、xx小学幼儿园、xx九年制幼儿园等。
调研对象：主要为xx区教师进修学校xxxx年以来的部分职高幼师毕业生。
三、调研内容和方法调研内容：幼师毕业生就业情况。
调研方法：深入用人单位，采用访谈法、登记法等。
四、分析与讨论(一)毕业生就业情况1、毕业生市场占有率及目前就业率通过对近二十个幼儿园的调研发现，这些单位的xx%以上员工是我校的幼师毕业生。
但是，这些员工很多都是xxxx年以前的毕业生，近几年的毕业生占有率很低。
其原因分析如下：(1)用人需求接近饱和;(2)待遇低下，学生期望值过高;(3)心理不稳定，耐挫能力差，这山望着那山高;(4)不愿踏实做事，好高骛远，不切实际。
这就说明毕业生还应该从自身入手，严格要求自己，努力的调整自己以尽快适应市场需求。
还有学生的家庭经济状况，也是一个重要因素。
譬如有的家庭经济状况较好的学生没有理想的单位就不急于就业，宁愿做啃老族;一些经济境况不太好的毕业生即使是收入等各方面条件都不是太好的农村幼儿园，她们也乐意去就业。
2、幼师毕业生缺乏一定的从业资质不管是以前的毕业生，还是近几年的毕业生，大约有xx%没有幼儿教师资格证，但是一般都持有育婴师证，这就限制了这些教师获得进一步发展的空间。
再加上现在获取教师资格证较难，更是增添了她们的悲观情绪。
3、幼师毕业生的待遇普遍较低通过访谈，我们发现，大多数幼师的社会地位和经济待遇较低，大部分1200元—1500元间，使得部分幼师思想不稳定，甚至有转岗的想法。
有部分毕业生毕业后直接就放弃了从事幼教事业，而是从事其它行业，也有自主创业的。
4、幼师毕业生的职业能力不是太高有部分用人单位反映，一部分幼师毕业生的职业能力不是太高，包括职业道德、专业知识、专业实践技能、教学技能以及公共关系能力。
社会对幼儿教师需求量增加的同时，也在逐渐对幼儿教师的整体质量提出了更高的要求，经过调研了解到，各幼儿园渴求“热爱幼儿教育、学历较高、资质齐全，有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。
这充分说明社会对具有高素质幼儿教师的需求还是旺盛的，幼儿教育市场前景依然广阔。
(二)思考建议1、抓住机遇，增强社会影响力伴随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(XX~2020年)》的出台，学前教育得到政府和社会公众的空前关注。
国务院颁布了促进学前教育事业发展的“国十条”，其中的第三条，专门针对师资问题，提出了一系列有针对性的解决方案。
各地在根据自身的实际制定规化，扩充建设公立幼儿园，增加用人编制等。
我们要抓住这个机遇，广为宣传，增强社会影响力，吸收更多更好的学生，为提高幼师素质打基础。
同时也要积极为毕业生更好的就业做好准备工作，比如在大专学历进修、普通话培训、教师资格考试课程(教育学和教育心理学)正常开设等方面予以考虑，多为学生完善自身条件、顺利就业做好铺垫工作。
2、勇于创新，办出特色根据幼儿教育发展和课程改革的要求，结合当今幼儿园的特点，研究幼师生的培养方案，深化师资培养模式和课程改革，不断创新，与时俱进，强化实践教学环节，努力培养高质量的幼儿师资。
中国人缺的不是知识而是素质，要提倡学生们多学习书本以外的知识，比如素质修养。
作为一个人，尤其作为一个女生，在任何一个地方都是需要良好的仪态和修养。
应该多开些礼仪、心灵鸡汤等类似的课程，多开设户外内容，要打开眼界，走出社会，扩展思维。
要将我校的淑女才女行动在理论和实践上向纵深发展。
3、重视大范围、高质量的专业实践要重视学生的实践课程，加大幼儿园见习和实习力度，着力培养学生的实践能力。
一是要积极构建和不断完善专业实践教学体系，不断更新实践教学观念;二是要丰富实习内容，拓展实习功能，分散见习与集中见习相结合，不仅只是教学观摩、备课上课、制作教具等内容，还要组织幼儿活动以及幼儿园各领域教学工作实习、幼儿班级管理实习、卫生保健工作实习和幼儿教育调查研究活动。
既让实习生更加明确自己的工作职责和今后努力的方向，也可以为我校学前教育专业的教育教学改革提供可靠的实践依据;三是应该积极联系建立大范围、高质量的教育实习基地，并要保持长期稳定的合作关系;四是要严格实习管理，制定制度和措施，狠抓教育实习和见习的各项工作。
4、尝试改变单一性别环境长期以来，人们的观念就是带孩子是女人的事，男性青年基本不报考幼儿师范，幼儿园招聘教师更是鲜有男性应聘，从而导致幼儿园师资队伍性别结构严重失衡，许多幼儿园长期无男教师。
“xx”以来，各级政府高度重视学前教育，建设一支结构合理、高素质、专业化的幼儿师资队伍是提高学前教育质量的关键和保障。
要形成良好的幼儿教育生态环境，促进幼儿快乐健康成长，更好地培养幼儿刚毅和勇敢的品质，进一步提高民族素质，切实解决幼儿园师资队伍性别结构失衡问题，就是要鼓励优秀男生当幼儿园教师，因此幼师招男生是大势所趋，势在必行。
当然对于培养幼师的学校来说，如果招收了男幼师，就在原来清一色的女生中加入了男生，就意味着加大了日常管理的难度。
学校是否愿意尝试，值得考虑。
5、适度控制招生规模，严控生源质量关，严抓培养质量关，增强幼师毕业生的综合市场竞争力。
现今以初中生为招生对象的职高幼师，招生分数线大多在普高以下，生源大部分是普通高中升学无望的学生，甚至无分数也可录入。
再加上降低了入学面试要求，从而把本应关在“门外”的生源纷纷招了进来，而且每年招生在中考成绩颁布之前就已经宣布结束，这样就将很多尤其是城区学校的后来想进入我校就读的优秀生源挡在了门外。
这样的生源状况就使得学校想要轻易地培养出高素质的毕业生，存在很大的问题，这个应该引起同行和社会更多的关注。
建议学校适度控制招生规模，招生时适当划定录取分数线，扩大面试内容和加大面试难度，如加入朗诵、模唱、形象、身体比例、开度、软度、动作模仿和弹跳力等，严控生源质量关，这样才能做到严抓培养质量关，培养出来的幼师毕业生才能具有较强的综合市场竞争力。
在幼教市场需求从数量的补充到质量的竞争的过程中，毕业生的综合能力和素质是增强市场就业竞争力的关键所在，同时，根据市场需求趋势，具备各类职业资格证书，如艺体、英语、计算机等证书以及高学历证书也是很有必要的。
俗话说：你无我有、你有我优、你优我特，充分说明了学校更应该理性地分析就业形势，超前预测，准确判断，才能牢牢的抓住就业市场。
要及早对学前教育的学生进行系统的职业生涯规划指导和教育，鼓励学生尽早考取相关的职业资格证书或者行业资格证书，如：幼儿教师证、育婴师证、营养保健师证、舞蹈教师证、早教开发教师证等，为学前教育学生全方位、高层次、多渠道就业打下坚实的基础。
可在此位置输入公司或组织名字You Can Enter The Name Of The Organization Here。