校园风采广播稿三篇
校园风采文学沙龙广播稿
校园风采文学沙龙广播稿校园风采文学沙龙广播稿范文我们熟悉的其实风光无限，只是我们忙于忽略了它的美。
校园采风的广播稿的有哪些呢?下面是店铺为你整理的内容，希望对你有帮助。
校园采风的广播稿篇一甲：尊敬的老师们。
乙：亲的们。
合：大家中午好!甲：伴着优美的音乐，我们又回到了快乐的校园里。
本次是红领巾广播站在新一学期里的第一次广播，本次主题为《爱心进行曲》，不过，大家了解“爱心”是吗?乙：爱就是奉献，奉献果实，奉献爱心。
每当你奉献了爱心，你一定会感到十分自豪，十分欣慰，因为我为大家做出了贡献!甲：嗯，你说得很有道理嘛!我记得在放寒假的时候，学校组织了雏鹰假日小队，每个班都组成5~6个小队，在社区里义务劳动，为社区打扫卫生，受到居民的好评。
乙：还有的小队，清除小广告、扫楼道、宣传健康知识，表现也非常好。
这些都是表示我们的同学都很有爱心呀!因为他们为社区义务的劳动，不求回报，都是因为他们有一颗炙热的爱心!甲：这样的事例多不胜数,在寒冷的冬天,人间的爱心像一团熊熊的烈火,带给人们光明,温暖着每个人的心。
乙：在生命的足迹里,在点点滴滴的里,爱心天使无处不在.太阳是富有爱心的，阳光下的生命才可以从容的诞生.一粒沙,一片树叶,一方土石,才都有生命繁衍的足迹,所有的眼睛才可以藐视黑暗,所有的季节,才可以周而复始如那架巡回的水车.一扇敞开的窗射进一束光芒,一个童话于是就诞生了.和星星是富有爱心的,许多的美丽才从此降临,如天穹下飘扬的洁白的羽毛.合：这一切的一切都源于爱心，闪着金光的爱心布满宇宙,无边无际,爱心温暖人间,贯穿历史,无始无终。
甲：在新的学期，学校开展了1+N爱心一线牵的活动，在此，红领巾广播也希望大家踊跃的献出自己的爱心，积极地参加到这次活动中去，让校园变得更温暖。
乙：我们每个人已经在学校成立了你自己的爱心账户，如果你的表现突出的话，就可以在你的爱心帐户里增加一个爱心银币哦!甲：可是，这么有意义的活动得有一个标志呀!乙：对了，刚才差点忘了，同学们，我们的《爱心天使》活动，成立到现在还没有一个可爱的标志呢!聪明的你，一定会想出一个适合《爱心天使》的标志吧?这并不难，只要你肯挥动你手中的画笔，设计出你理想中的标志，上交到大队部，你的设计就可能会被采用哦!如果你的设计被采用了，学校就会在你的爱心帐户里存入你的第一枚“爱心金币”。
美丽的校园校园广播稿
美丽的校园校园广播稿（校园广播）富有生机的早晨，阳光透过稀疏的树叶洒在我校的每一个角落，映照着美丽的校园，迎接着新一天的到来。
亲爱的师生们，大家早上好！我是校园广播的主持人，今天我将带您一起领略我们美丽的校园。
（第一节：校园的自然环境）首先，我们来欣赏一下校园的自然风景。
整个校园被郁郁葱葱的树木环绕，像一片绿色的海洋，给人一种宁静和舒适的感觉。
在校园的角落，花坛中五彩斑斓的花朵争奇斗艳，每朵花都像是一件精美的艺术品，让人不禁为之驻足。
在春天，校园的樱花树开满了绚丽的粉色花朵，与它们相伴的有蜜蜂和蝴蝶忙碌地飞舞，组成了一幅美丽的画面。
（第二节：校园的建筑风景）随后，让我们一起欣赏一下校园的建筑风景。
走进校园的大门，首先映入眼帘的是宏伟壮观的校门楼。
校门上方有着我校的校训“勤奋、求真、创新”，这激励着我们每一位师生在追求学业进步的道路上努力前行。
沿着宽敞的林荫道，我们来到了教学楼。
教学楼的外墙被涂成了鲜艳的颜色，给人一种活力与朝气。
楼内教室干净整洁，墙上贴满了学生们的作品和奖状，展示了学生们的才华和成就。
（第三节：校园的文化氛围）除了自然风景和建筑风景，我们美丽的校园还有浓厚的文化氛围。
在校园的中央广场上，有一尊校园雕塑，代表着我们学校的校训与精神。
雕塑底座上刻有“博学、厚德、尚志”这几个字，每一个经过这里的人都会感受到这份文化氛围的力量与温暖。
此外，学校每年都会举办各种文化活动，如音乐会、书法比赛、剪纸展等等，丰富了师生们的课余生活，也培养了他们的艺术鉴赏能力。
（第四节：校园的学习氛围）最后，我们来了解一下校园的学习氛围。
学习是我们每一位师生的使命，也是校园一道靓丽的风景线。
学校图书馆是学生们学习的场所，里面收藏了大量的书籍与期刊，为同学们提供了各种丰富的学习资源。
在教室内，同学们认真听讲，积极思考，老师们也耐心指导、细心讲解，为学生们提供了良好的学习环境。
（总结）美丽的校园是我们共同创造的，它蕴含着我们的梦想与希望。
优秀校园广播稿
优秀校园广播稿尊敬的校园广播听众们：大家好！我是XXX学校广播站的播音员，今天我将为大家带来一篇优秀校园广播稿。
希望在我的播音中，能够传递给大家一份正能量和快乐。
第一部分：主题引入校园广播，是学校中传递信息、倡导风气、增进师生交流的重要平台。
作为参与其中的广播播音员，我深感责任重大。
因此，在这篇广播稿中，我将分享一些优秀的校园活动和校园人物，为大家带来校园中的精彩故事。
第二部分：校园活动介绍在我们的校园里，每一场活动都能够激发同学们的兴趣和热情。
比如，去年的校园文化节上，我们举办了各类精彩的文艺表演，包括舞蹈、朗诵、音乐等。
同学们通过精心准备和团队合作，展示了自己的才华和创造力。
这样的活动不仅让同学们挥洒汗水，更提高了他们的综合素养。
除了文化节，我们学校还注重体育活动的开展。
每年的运动会都成为同学们期待已久的盛事。
在绿茵场上，同学们积极参与各项比赛，展现出团队协作和竞争精神。
这些活动增强了同学们的体质，培养了他们不怕困难、勇往直前的品质。
第三部分：校园人物风采优秀的校园活动少不了背后默默努力的人。
在我们学校里，有很多这样的默默奉献者。
比如，我们的校园团委组织者，他们一直在为同学们策划各类活动，并充当着同学们倾诉的角色。
他们的付出让同学们感受到温暖和关爱。
还有我们学校的优秀教师，他们将知识的种子播撒在同学们的心田。
他们不仅在课堂上传授知识，更时刻关注同学们的成长和发展。
通过他们的引导和关心，同学们逐渐成长为有担当、有情怀的新时代青年。
第四部分：鼓励和倡导作为一名校园广播播音员，我想借此机会鼓励大家在校园中展现自己的优秀品质。
无论是在学习上、生活中还是社交方面，我们都应积极向上、团结友爱，努力成为校园中的杰出代表。
同时，我也希望借助广播的力量，倡导同学们共同关心环境保护，培养绿色生活习惯。
保护环境不仅仅是校园的责任，更是每个人应尽的义务。
在我们每个人的努力下，我们的校园将会更加美丽。
最后，让我们共同努力，传递正能量，营造良好的校园氛围。
校园风采100字广播稿
校园风采100字广播稿男：敬爱的老师们!女：亲爱的同学们!男、女：大家中午好!男：今天是5月4日，星期五。
欢迎大家准时收听七色光广播站的“校园风采”栏目。
女：本期“校园风采”栏目由六(4)班承办。
我是本期的主播唐亦英。
男：我是主播翁博洋。
女：诶，翁博洋，在你心目中，最美丽的地方是哪儿呢?男：马尔代夫、荷兰、法国、夏威夷……我在电视上看到过这些地方，感觉美极了!女：那你知道我们班徐清韵同学心目中最美丽的地方在哪儿吗?男：在哪儿呢?女：让我们到她充满深情的文字中去找答案吧。
配乐诵读《最美丽的地方》片段；音乐《日光海岸》女：在你心目中，最美丽的地方是哪儿?也许你会说：马尔代夫，荷兰，法国，夏威夷……但我要说：最美丽的地方是我最熟悉的校园。
男：在我们学生眼中，学校就是我们的第二个家。
在这个大家庭中，我们经历了酸甜苦辣。
从一年级懵懂无知的小朋友到六年级成熟稳重的哥哥姐姐，这个“家”给了我们多少欢乐与美好。
我的心开始漫步在校园的每个角落了。
女：两棵大松树站在小操场的后端，静静地看着同学们在1号楼和2号楼之间玩耍、嬉戏。
身旁，矮矮的桂树像士兵一样站在方阵的边上。
中间，长塘里小学的标志矗立着，像威严的国王，又似强壮的巨人。
它似乎在告诫每一个长小人做人的道理，又好像在教导每一个六年级的学生，要珍惜在长小的时光。
男：大操场上并没有往日的热闹，显得那么宁静。
或许它是在仰望我们吧，又或许它是想起了我们学习的样子?一阵风拂过，它的绿长袍便轻轻抖动起来，有点像日益爬上老师额头的皱纹。
女：我的校园不像别的学校那样金碧辉煌，也不像有些学校那样气派雄伟，但我真心喜欢我的学校，它就是我心目中最美丽的地方。
如今我即将离去，心中有万般不舍。
但我必须启程，必须离开这美丽的校园。
我想祝愿我的校园永远美丽!男：徐清韵写得多好啊，作为六年级的同学，我们对校园确实有着非同一般的情感。
快要毕业了，我们就要告别多姿多彩的小学生活了。
我们将以崭新的姿态去开启更绚烂的明天。
初中校园风采广播稿100字范文
初中校园风采⼴播稿100字范⽂ 在学校的⾥的氛围校园风景都是很美好的，对于校园的风采我们要懂得去欣赏。
校园风采100字⼴播稿的有哪些呢?下⾯是店铺为你整理的内容，希望对你有帮助。
校园风采100字⼴播稿篇⼀ 背景⾳乐《其实你不⽤去远⽅》 男：敬的⽼师们! ⼥：亲爱的们! 男、⼥：⼤家中午好! 男：今天是5⽉4⽇，星期五。
欢迎⼤家准时收听七⾊光⼴播站的“校园风采”栏⽬。
⼥：本期“校园风采”栏⽬由六(4)班承办。
我是本期的主播唐亦英。
男：我是主播翁博洋。
⼥：诶，翁博洋，在你⼼⽬中，最美丽的地⽅是哪⼉呢? 男：马尔代夫、荷兰、法国、夏威夷……我在电视上看到过这些地⽅，感觉美极了! ⼥：那你知道我们班徐清韵同学⼼⽬中最美丽的地⽅在哪⼉吗? 男：在哪⼉呢? ⼥：让我们到她充满深情的⽂字中去找答案吧。
配乐诵读《最美丽的地⽅》⽚段;⾳乐《⽇光海岸》 ⼥：在你⼼⽬中，最美丽的地⽅是哪⼉?也许你会说：马尔代夫，荷兰，法国，夏威夷……但我要说：最美丽的地⽅是我最熟悉的校园。
男：在我们学⽣眼中，学校就是我们的第⼆个家。
在这个⼤家庭中，我们经历了酸甜苦辣。
从⼀年级懵懂⽆知的⼩朋友到六年级成熟稳重的哥哥姐姐，这个“家”给了我们多少欢乐与美好。
我的⼼开始漫步在校园的每个⾓落了。
⼥：两棵⼤松树站在⼩操场的后端，静静地看着同学们在1号楼和2号楼之间玩耍、嬉戏。
⾝旁，矮矮的桂树像⼠兵⼀样站在⽅阵的边上。
中间，长塘⾥的标志矗⽴着，像威严的国王，⼜似强壮的巨⼈。
它似乎在告诫每⼀个长⼩⼈做⼈的道理，⼜好像在教导每⼀个六年级的学⽣，要在长⼩的时光。
男：⼤操场上并没有往⽇的热闹，显得那么宁静。
或许它是在仰望我们吧，⼜或许它是想起了我们学习的样⼦?⼀阵风拂过，它的绿长袍便轻轻抖动起来，有点像⽇益爬上⽼师额头的皱纹。
⼥：我的校园不像别的学校那样⾦碧辉煌，也不像有些学校那样⽓派雄伟，但我真⼼喜欢我的学校，它就是我⼼⽬中最美丽的地⽅。
校园风采的广播稿9篇
校內風采的广播稿 9 篇在學校广播站锻炼的學生，我們广播前都会預先做好广播稿，沒有广播稿就不会有好的广播效果，如何把广播稿做到重點突出呢？下面是我為大家整理的校內風采的广播稿，欢迎阅读与收藏。
校內風采的广播稿 1人生的路，有坦途，也有坎坷;走过的岁月，有欢乐，也有苦涩，泪水告知我一個跌倒的故事，汗水使我多功了一份沉重，几多成熟。
理想毕竟不同于現实，失敗是生活的一部分，誰也無法选择，無法拒絕。
人生要自己去拼搏，去奋斗，在風雨中百折不挠勇往直前，在人生的每個驿站上都留下一段不悔的回顾。
流泪不是失落，徘徊不是迷惑，胜利属于那些战胜失敗，坚持不懈，勇于追求幻想的人，加油吧，動動健兒們。
校內風采的广播稿 2你們是蔚蓝天空里的一朵朵白云，有了你們，天空才如此秀媚，你們是大海里的一只只小魚，有了你們，海底才如此丰富多彩;你們是森林里的一顆顆小树;有了你們，森林才如此茂密;你們是赛場上的勇者，有了你們，运動場才如此的精彩。
运動員們，加油吧!就算跌倒，也要豪迈的微笑。
校內風采的广播稿 3人生多姿多彩，然而却艰难，考验重重，它不会一帆風順，不会一馬平川，它充滿艰辛，布滿荆棘;它会让你跌倒，让你流泪。
但是，我們要明白，人最大的敵人是自己，跑在 3000m 的徵程上，你是极度的难过，步伐沉重，可是，运動健兒們，給自己一個永不言弃的信念吧!給自己一個必胜的信念吧!你已胜利了一半，只需再坚持，胜利就属于你了，加油啊!請記住：士气是胜利的开始，信念是胜利的支柱，付出是胜利的关键。
你能行的。
坚持下去，创造你無悔的程吧!校內風采的广播稿 4伴随着日出日落，云卷云舒。
运動会转瞬到了最終的一個下午了。
在此期间，运動会們不轻言放弃，勇于拼搏，挑战自我，突破极限的精神已為我們前进的道路上點亮了一盏盏明燈。
在这些燈的引导下，我們的將來將走向更好的明天!运動会是一場团結与协作精神，力量与智慧相結合為一的竞赛。
这里所突显出來的人性的精神与潜能將是更好，更秀媚。
校园广播站广播稿(精选6篇)
校园广播站广播稿（精选6篇）校园广播站广播稿篇一小时候我喜欢轻轻地把xx捧在手掌心——轻轻地吹上一口气，欢喜着望着它满天飞舞。
微风轻轻吹，每一朵xx，便撑着一个梦，这梦似伞，如爱一般随风而散随处可安。
敬爱的老师，亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，我是站长xx，xx广播站又带着春风和大家见面了！反映各班级纪律卫生情况，树立学校新气象，宣传优良校风及学风，发现闪光，鼓励表扬，学习榜样。
欢迎收听《校园新闻》栏目，我是播音员。
多姿多彩的校园生活，有滋有味的校园故事，你有你的喜怒哀乐，我有我的成长节拍，他有他的感动与幸福，让你和同学的平凡故事，通过你的笔，通过我们的声音替你传递，与大家共享，让每一位同学分享你的校园故事，展现你的美丽风采！下面是《校园故事》栏目，我是播音员-----是谁曾让你的心受到感动，是谁曾让你的泪水盈满眼眶，是谁曾让你久久地记住他的好，是谁曾让我们的生命充满阳光。
“好人好事”栏目请你记住这些我们内心的名字。
你想开心吗？你想快乐吗？就到我们的笑哈哈吧。
《笑哈哈》时间如流水般流过，又到了跟大家说再见的时候了。
虽然我们无法让时间停止，但是我们可以让心情美丽，愿动人的音乐带给大家一份美丽心情！让优美的乐曲传达师生之间的情谊。
让你的朋友收到一份惊喜，让一个平凡的日子变得有意义，让我们通过广播将你的祝福带给他！欢迎你收听《我来点歌》节目，下面是某某同学为某某同学点了一首《》好音乐带来好心情！感谢你收听今天的xx广播，明天同一时间再见！校园广播站广播稿篇二合：校园红领巾广播站，现在开始播音男：在这里，我们为您打开一扇窗，展示校园的活力与风采。
女：这里有飞扬的梦想男；这里有温馨的祝福合：欢迎您走近新晓红领巾广播站！女：敬爱的老师们，男；亲爱的同学们，合：大家下午好！女：今天是12月7号，星期一，新晓双语实验小学红领巾广播站，又和大家见面了！男：我是四年四班的播音员——曲浩华女：我是四年四班的播音员——王羽欢迎大家收听本期节目。
校园风采的广播稿
校园风采的广播稿校园风采的广播稿范文校园风采广播稿精选篇一：1我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。
渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。
河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。
我们把它称之为——理想。
一个最美的字眼!理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。
就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。
现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。
”的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。
在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。
俗话说：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!2.人生如白驹过隙。
昨天路过曾经就读的小学，突然间觉得时间过的好快，那个抚育我成长的母校却在栏杆的阻隔下变得那么的遥远。
体育老师出现在我模糊的视线中——模糊的身影，模糊的记忆。
曾经那么熟悉的一切，此刻却变得如此陌生。
“流水落花春去也，天上人间”，时过境迁，一切都已随时间逝去。
记得我所就读的高中附近有一条护城河，河水清澈见底，冰凉晶透。
我喜欢拉着好友的手在河边散步、谈心;喜欢把脚伸到冰凉的水中，去感受大自然所赐予的另一种美。
我爱水，因为它的透明和清澈，所以我也真心希望我们的广播站与大家的感情就像水一样透明、清澈，最终汇成一条河流，一起去分享这一段快乐美好的时光。
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校园风采广播稿三篇
校园风采广播稿1Ａ：在一曲《爱的纪念》中，校园之声广播台又和大家见面了。
Ａ：我是重点初中的###。
Ｂ：我是重点初中的###。
Ａ：想必大家都明白一位品学兼优却不能行走的学生――八（1）班的###吧！
Ｂ：是啊！下面让我们来一齐走入他与他那伟大的母亲的情感世界中，与他们一齐来分享这段慈母的爱吧！
Ａ：沿着校门口至教室的区区20米左右的小路上，却包含了多浓的亲情，踩下了多深的足迹……
就在9月25日上午，那个阳光仍然明媚的上午，我们最后见到了那位母亲与她那坚强的儿子。
他们一个在前，一个在后，母亲缓缓推着轮椅，脸上满满幸福；儿子时不时望望身后的母亲，脸上却也是自信满满。
我讶异，想象中的亲情，竟浓到耀眼，令人羡慕。
相信很多同学也都了解这对母子。
他，八年级初二一班的###同学，因意外摔坏双腿，至今靠轮椅行走；她，一位儿子的母亲，每一天踩着坚实的步伐，推着儿子上学放学。
而此事，也曾被推荐参评学校的“感动校园十佳”。
是什么让这位残疾儿子的脸上仍然拥有阳光，并文秘杂烩网感动着大家我想，是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。
每一天清晨，母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出此刻学校的门口；每一天傍晚，这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家，风雨无阻，无怨无悔。
场面甚是感人，心中无限温馨。
而我们这些旁观者，唯有感恩，唯有涕泪……
感动的温存一向在心间环绕，我们不得不为这位儿子而感动，只为他身残志坚的乐观心态，他绚烂的浅笑时刻挂在嘴角，他的浅笑就如一缕春风，涌入心间。
感动，只为儿子的笑容，只为儿子的坚强；更为那位母亲而感动，只为她慈祥的目光。
多少年来，日复一日，年复一年，毫不腻烦地推着沉重的轮椅，可脚步却显得那么轻盈，安静的面容让人感到安闲。
感动，只为母亲的坚持，只为母亲如水般的爱。
我想把这种爱比做水，因为平平淡淡才是真。
很喜欢这种感觉，很温暖，他们之间的感情，是要用心去领会的。
繁星夺目，月下生辉，母爱是河，源源长流。
它赋予了一个残疾孩子，无比的坚毅和勇敢，我们不得不对那位母亲肃然起敬，在此，我想对那位母亲说：谢谢您！您对您儿子的爱，让我们深刻意识到了母爱的珍贵！
在此值得一提的是，正由于母亲的坚持，才有了###同学的坚强。
此时的他，显得那么精神、自信，不能想象，意外带来的痛苦如今是如何被一个仅仅初二同学克制的，如今，坚强乐观的他在学习上也是位佼佼者，教师、同学也在受母亲的感染下，时刻恩顾、帮忙他，看到越来越多的笑容在他脸上浮现，我们由衷地祝愿###同学，在以后的路上越走越远，继续以这份乐观抗敌，战胜一切困难！你不是只有
一人，还有我们，还有你母亲，我们会陪着你走下去，用信念铺成以后的路，让我们一齐应对。
Ｂ：听完这则事例，你是否也感同身受了呢你想听听###同学对妈妈说的话吗那就请你洗耳恭听吧！
Ａ：###对他妈妈说：妈妈，这么些年，您一向悉心照料着我，使我有了像平常同学那样的生活，让我恢复了对自己的自信，您伟大的母爱时刻呵护着我！谢谢您！妈妈！
Ｂ：多么感人的一句话啊！千言万语汇成一句感谢，如此的母爱，你可重视过，不只是###的母亲如此，其实在我们自己身边的人也是一样的，我们会因为别人的小恩小惠而感激涕零，却对我们身边那些关爱我们的人视而不见，请用你们的行动来回报这些默默的爱吧！
Ａ：这次的稿件来自七（1）班的###同学，感谢同学，期望同学们能踊跃献稿。
时间也差不多了，就让我们在《爱的纪念》中结束这次的广播吧！
校园风采广播稿2我是今天的播音主持人xx，今天的话习题：春天里的阳光。
不知道你是不否喜欢春天里的阳光，喜欢阳光的味道，那是种淡淡的幽香，一种清新的空气的味道。
绚烂时，莫若春天的阳光，带着笑脸，轻轻地将大地温润，化云冬天的残雪，滋润萌动的草根，散发出春天的味道。
阳光将味道附着于晒干的衣服中，浸的幽远，鼻嗅处，阳光的香味带着芬芳，优雅而又让人迷恋，轻淡而又让人沉醉。
阳光下仰起笑
脸，洒落的是一脸绚烂的阳光，和熙而又畅美，带着幸福的温馨，带着远行的快乐，偷偷地荡涤心跳的尘埃。
阳光下，我会轻装前行，云远方嗅那阳光的芬芳。
阳光将味道附着于田野上，颜色嫩黄，优雅地舒展，纤细的腰，抬起那美丽的脸，看着太阳，年轻的生命，在阳光中重新燃起火红的希望，笑脸定格，永恒的幸福。
阳光的味道在春天的黝黑泥土中，沉集着残冬里雪的肥沃，盛满了春天阳光的味道。
每一次俯身，都让你不忍心再起，想着忘却自己，闭上双目，去吮吸那春天泥土的味道，一霎时，你会感觉自己化为一棵小草，也那么昂然，在春风中，去呼吸着阳光的味道。
阳光将味道附着于春风中，孩子的纸鸢放飞了春风，大人的笑脸在呼吸，柳梢中的嫩绿，会是清新的阳光的味道。
春风荡漾处，清新如野，孩子的欢笑如同天上的风筝一样飞高。
和熙的阳光，将味道夹在风中，送至每一个欢乐的笑脸，记录下春天的风情，那是一种妩媚，一如阳光的味道。
味道有点甜，但更多的是清新的芬芳，淡淡的，分外优雅，一如高贵寒梅雪中淡淡的香气，只要远远的嗅去，就会感觉一种动人肺腑的香气。
阳光的味道还在幽幽碧水中，化尽的残荷，在阳光中开始了新的生命，消熔的残冰，总会是一块块的逝去，带走冬的冰冷。
低眉处，鸭鹅拔动，红掌清波，水暖知否？荡开的是涟漪，散开的是味道，阳光的暖暖味道，溢于水，粘之于柳梢，清新的干净的味道。
味道宛如笑脸，一切均为如意，阳光味道会在春风中增长滋生，挥洒在荡开的
涟漪中，远远地荡开。
独坐在水边，凝眸水中，看到的是那种带着凉意的阳光味道。
用心感悟，一切都附着阳光的味道，可以倾听，可以触摸，可以凝眸，可以呼吸，每一片阳光味道中，都是绚烂的浅笑，感恩着春天的生活，快乐着春风中阳光送来的幽幽芬芳。
校园风采广播稿3大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。
因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中丢失方向。
托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。
作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，发奋向上，找到一片属于自己的天空。
青年是祖国的希望，民族的将来。
每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。
”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。
是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，假如不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。
同学们，
你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美妙，再完善，也只是海市蜃楼，海市蜃楼罢了。
同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。
”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰苦，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断披荆斩棘，奋勇前进！
搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改。