最新二年级表内除法应用题
二年级表内除法应用题
1、15个五角星，每份5个，可以分几份？
2、16个气球，每个同学分4二年级表内除法应用题
3.有24个小圆片，每6二年级表内除法应用题
4、有18朵小红花，平均分成3份，每份多少朵？
5、15个小朋友，每3个一组，能分几组？
每4个小方块能拼成一个大方块，12个小方块能拼成几个大方块？16个呢？7/参加演出的有5个小朋友，老师买了15个蝴蝶结，平均每个小有戴多少个？
8、16只手套，每2只手套组成一双，可以组成多少双？
9、锅里有36条鱼，有4只小猫，每只小猫吃的同样多，每只小猫吃多少条？
10、24个扣子，如果每3个装一份，可以装几份？如果每4个呢？每6个呢?每8个呢？
11、有20朵花，扎成了5束，平均每束多少朵？
12，学校有54个足球，平均放在6个纸箱里，每个纸箱能放多少个？
13、有30个扣子，每件衣服钉5个，可以钉多少件衣服？
14、有21根小棒，能摆几个三角形？
15、有40朵花，分别插在8个花瓶里，平均每个花瓶插几朵？
16、小红每天写9个大字，写完72个大字需要几天？
17、每幅窗帘用6米布，妈妈买了30米布，可以做几幅窗帘？
18、一辆小汽车8元钱，64元钱可以买几辆小汽车？
19、42个小朋友去划船，每6人租一条船，一共要租几条船？
20、一本故事书63页，小明一星期就看完了，他平均每天看几页？
22、30台电脑，小车一次可以运走5台，全部运走要几次？
23、方便面5元一袋，45元钱可以买几袋？
24,筐里有27根萝卜，平均分给3只小兔，每只小兔分几根？
除法简单应用题教案
除法简单应用题教案 除法简单应用题教案 教学内容：苏教版国标本小学数学第十一册P62例5和练习十二T1—3。 教学目标： 1、使学生联系对“求一个数的几分之几是多少”的已有认识，学会列方程解答“已知一个数的几分之几是多少求这个数”的简单实际问题。 2、进一步体会分数乘、除法的内在联系，加深对分数表示的数量关系的理解。 3、培养学生解决实际问题的能力。 教学重点：学会列方程解答“已知一个数的几分之几是多少求这个数”的简单实际问题。 教学难点：体会分数乘、除法的内在联系，加深对分数表示的数量关系的理解。 设计理念：本课要使学生在探索解决问题方法的过程中，进一步培养独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等习惯，获得一些成功的体验，增强学好数学的信心。 教学步骤 教师活动 学生活动
个性修改 一、导入 1、出示例5中两瓶果汁图，估计一下，大、小两瓶果汁之间有什么关系？出示：小瓶的果汁是大瓶的。 提问：这句话表示什么？你能说出等量关系式吗？ 如果大瓶里的果汁是900毫升，怎么求小瓶果汁里的果汁？自己算算看。 如果知道小瓶里的果汁，怎么求大瓶中的果汁呢？ 2、揭示课题：简单的分数除法应用题 学生猜测大、小两瓶果汁之间的数量关系。 学生口答，教师根据学生的回答进行板书：大瓶里的果汁×=小瓶里的果汁。 二、教学新知 1、教学例5 2、教学“试一试” 1、出示例5 提问：你想怎么解决这个问题？ 2、讨论交流：你是怎么想、怎么算的？ 如果学生用除法计算，教师可引导讨论：为什么可以用除法计算？依据是什么？ 引导学生讨论：用方程解答是怎么想的，依据是什么？
3、引导检验：=900是不是原方程的解呢，怎么检验？ （1）出示题目 （2）讨论：这里中的两个分数分别表示什么意思？ 这题中的数量关系式是什么？ 一盒牛奶的升数×=喝了的升数 （3）这题可以怎么解答，自己独立完成，并指名板演。 （4）交流：你是怎么解决这个问题的？ 学生读题。 学生反馈解题方法。学生的方法可能有两种： （1）用除法计算。 600÷ （2）用方程解答 解：设大瓶里有果汁升。 ×=600 学生在教材中完成解方程的过程，并指名板演。 学生反馈说明检验的方法。 学生读题，理解题意。 学生回答，根据学生的回答教师板书： 学生小结解题的方法和策略。 三、巩固练习
(完整版)小学二年级数学表内除法练习题
姓名：________ 一、填空题 1、△△○○○○○○左图△有（）个，○有（）个，○的个数是△个数的（）倍。 2、42里面有（）个7。 3、3个8是（），9的6倍是（）。 4、40是5的（）倍。 5、6×9=（），表示（）个（）是（）。也表示（）的（） 倍是（）。 6、72÷8=（），表示（）里面有（）个（）。还表示把（）平均 分成（）份，每份是（）。 二、口算 8×4= 32÷4= 4×9= 56÷8= 14÷7= 27÷3= 81÷9= 16÷2= 54÷6= 4×9= 35÷5= 3×7= 9×9= 6×8= 56÷8= 2×9= 三、竖式计算 54÷9= 8×7= 42÷6= 6×5= 56÷8= 20÷4=
四、列式计算 1、5的9倍是多少？ 2、28里面有几个4？ 3、把21平均分成3份，每份是多少？ 4、两个因数都是8，积是多少？ 5、3个7是多少？ 6、36是9的多少倍？ 五、应用题 1、食堂买进24袋大米，8袋面粉。大米的袋数是面粉的几倍？ 2、在3月植树活动中，第二小组植树5棵，第三小组植树棵数是第二小组植树棵数的7倍，第三小组植树多少棵？ 3、哥哥把21本书平均分给小里、小军和小明，小军分到多少本？
4、妈妈买回来24米布，然后平均分成了4块，每块是几米？如果每块做2件衣服，可以做多少件？ 5、在暑假里，小华在学校图书室借了一本《十万个为什么》，小华每天看9页，8天一共看了多少页？还剩下68页没有看，这本书共有多少页？ 六、思考题（补充条件，并解答） 1、共有24个糖，每盘放6个，？ 2、体育室有9个篮球，，体育室的足球有多少个？
小学二年级除法应用题
1 求一个数是另一个数的几倍 例1.一个公司买来羽毛球30 个，排球5 个，买来的羽毛球是排球的多少倍？例2.松树有30 棵，松树比杨树的2 倍少10 棵，杨树有多少棵？ 例3.小明有30 个苹果，小明的苹果是小花的苹果的2 倍，小花有多少个苹果？ 1、三年级1 班有女生10 人，男生人数是女生人数的5 倍，男生有多少人？ 2、张奶奶家饲养小鸡8 只，小鸭72 只，小鸭的只数是小鸡的多少倍？ 3、鸡的寿命是8 年，熊的寿命是鸡的7 倍，熊能活多少年？ 4、奶奶今年36 岁，妈妈的年龄是女儿的年龄的6 倍，女儿今年几岁？ 5、学校买来28 个篮球，篮球的个数是足球的4 倍，买来足球多少个？ 6、白花有42 朵，白花是红花的7 倍，红花有多少朵？ 7、小明有铅笔24 支，铅笔的数量是钢笔的3 倍，小明有钢笔多少支？ 8、美术班有男生30 人，女生10 人，男生人数是女生人数的几倍？ 9、非非有游戏卡片72 张，阳阳有游戏卡片8 张，非非游戏卡片的张数是阳阳的几倍？ 10、河里有8 只小鸭子，32 只老鸭子，老鸭子的只数是小鸭子的多少倍？ 除法应用题 2 有余数的除法应用题 例1.小羊送给小白兔 45 棵白菜，小白兔一次只能搬走 7 棵，小白兔要将这些白菜都搬回家，至少要搬几次？ 例2.小明去文具店买钢笔，每支钢笔5 元，他带了26 元，可以买几支，还剩几元？ 例3.一根木头长37 米，截下15 米后，剩下的每4 米再截一次，可以截成多少根木头，还剩多少米？ 1、有68 个面包，每9 个装一袋，可以装几袋？还剩多少个？
2、小明把买来的金鱼放到鱼缸里，有 54 条金鱼，每个鱼缸放 5 条金鱼，需要多少个鱼缸？还剩几条金鱼？ 3、有37 名同学，每8 名分成一组，可以分成几组？还剩几名同学？ 4、猫妈妈给孩子们买了 14 条鱼，准备平均分给 3 只小猫，每只小猫可以分到几条鱼？剩下的猫妈妈吃，它可以吃到几条鱼？ 5、学校信道38 本科技书，每个班分4 本，可分给几个班？还剩几本？ 6、有72 个乒乓球，平均放在7 个盒子里，每个盒子可放几个？还剩几个？ 7、有27 个同学一起去游乐场，每辆车最多载4 人，需要几辆车？ 8、学校组织劳动，有50 个同学参加，平均分成8 组，每组有几个同学？还剩下几个同学？ 9、小红买来 20 支铅笔，送给小刚 4 支，剩下多少支？小红把剩下的铅笔平均分给 3 名同学，每名同学分得几支铅笔，还剩下几支？ 10、有26 个桔子，至少拿走几个，可以平均分给4 个小朋友？至少再拿来几个就可以平均分给6 个小朋友了？ 除法应用题有趣的余数问题 例1.已知4 月1 日是星期三，4 月30 日是星期几？ 例2.有一串彩灯，按红、黄、蓝三种颜色排列，那么第20 盏彩灯是什么颜色？第26 盏是什么颜色？ 1、学校大门口到学校教学楼的道路一侧插着一排彩旗，按1 面红的，2 面蓝的，3 面黄的，排列着，第68 面是什么颜色？ 2、有同样大小的白、黑、红三种珠子160 颗，按白5 个，黑2 个，红3 个穿在一起，红珠共有多少颗？第79 颗是什么颜色？ 3、某年的4 月30 日是星期五，4 月1 日是星期几？ 4、张丽将彩珠按红、绿、黄的规律排在一起，第29 颗珠子是什么颜色？第38 颗
二年级表内乘除法应用题专项练习
二年级表内乘除法应用题专项练习 1、56个桃子平均分给7只小猴，每只小猴分几个？ 2、小兔种了5行萝卜，每行9个。小兔子一共种了多少个萝卜？ 3、小明有6套画片，每套3张，小明一共有多少张画片？ 4、学校买回3盒乒乓球，每盒8个，学校一共买了几个乒乓球？ 5、操场上有30个同学，每5个一组做游戏，可以分成多少组？ 6、二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学？ 7、一本应用题练习册，有应用题45道，红红每天做5道，几天做完？ 8、二年级一班有8组同学，平均每组有6个，二年一班有多少人？ 9、超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元？ 10、数学课上小朋友做游戏，每8人一组，分了4组，一共有多少个小朋友？ 11、商店卖出5包白糖和2包红糖，平均每包3元钱，一共卖了多少钱？ 12、有两群猴子，每群9只，现把它们平均分成3组，每组有几只猴子？
13、一些鱼，分给6只小猫，每只刚好可以分得2条。如果每只小猫分3条，可以分给几只小猫？ 14、学生在操场上做操，其中女生有3排，每排6人。女生有多少人？ 15、老师带4个同学去看电影，每张票5元，一共需要多少元？ 16、熊妈妈端来2盘苹果，每盘6个，平均分给4只小熊。每只分几个？ 17、一本故事书30页，吉祥每天看5页，几天可以看完？如果6天看完，每天看几页？ 18、买3瓶饮料需要6元，买5瓶饮料需要多少元呢？ 19、有6筐西瓜，每筐4个。把这些西瓜平均分给3个班，每班分几个？ 20、3瓶饮料6元钱，8瓶饮料多少钱？ 21、一条河堤长12米，每隔4米栽一棵树，从头到尾一共栽多少棵？
22、儿童票5元，成人票8元，奶奶、爷爷、爸爸、妈妈和小红去公园玩，买门票共需付多少元？
二年级表内除法练习题
二年级表内除法练习题2 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 1、把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对？在对的里画“√”。 2、圈一圈，填一填。 （1） 一共有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。 算式是（）。 （2 一共有（）个）份，每份是有（）个。 算式是（）。 3、算式24÷3=8，读作（），除数是（）， 被除数是（），商是（）。 4、计算20 ÷ 5 ＝ 4时，想口诀：（），商是（）。 5、把15个平均分成3份，每份是（）个。 6、一本要2元，10元钱可以买（）本。 7、在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。 5（）20÷530÷6（） 6 40（）6×5 12÷3 （） 5 6（）36÷6 20 （）4×5 8、在里填上+、－、×或÷。
＞2 9、根据口诀“四八三十二”分别写出两道乘法算式和除法算式。 （）÷（）=（）（）÷（）=（）（）×（）=（）（）×（）=（） 二、判断题。 1、有24块，每6块装一袋，可以装4袋。（） 2、“8÷2=4”读作：8除2等于4。（） 3、△△△△△△△△△，列式：6÷3=2。（） 4、把15平均分成5份，每份是4。（） 5、一份盒饭要5元，10元可以买2份。（） 6、把18个分成9份，每份有2个。（） 7、姐姐有16本作业本，妹妹有8本作业本，姐姐给妹妹4本后，两 人的作业本同样多。（） 三、我会算。 1、除数是5，被除数是25，商是多少？ 2、20里面有几个4？ 3、把30平均分成6份，每份是多少？ 4、6的5倍是多少？ 四、看图写算式。 1、 （）×（）=（） （）÷（）=（）（）÷（）=（）2、30米
二年级乘除加减法应用题练习
1、菊花有36朵，平均分给9个小朋友，每个小朋友分到几朵？ 2、有30块巧克力，平均分给6个同学，每个同学可以分到几块？ 3、6个小朋友吃18个桃子，平均每人吃多少个？ 4．舞蹈班在5个年级中挑选团员，每个年级预备挑8名同学，问舞蹈班共需要挑选多少团员？ 5．每个小学有6个年级，第一小学平均为每个年级分配有8位老师，问全校共有多少位老师？ 6．二（2）班共有32 名同学，春游时准备租用8艘船，平均每艘船几名同学？ 8．二年级春游时准备租用8艘船游玩，平均每艘船9名同学，问二年级共有多少名同学？
9、一个乒乓球2元钱，8元可以买几个乒乓球？ 10、一本故事书有36页， 6天把这本书看完，平均每天看几页? 11．二（2）班共有32 名同学，春游时准备租用8艘船，平均每艘船几名同学？ 12．二（2）班共有36名同学，春游时租用船游玩，平均每艘船9名同学，共需租用几艘船？ 13．二年级春游时准备租用8艘船游玩，平均每艘船9名同学，问二年级共有多少名同学？ 14、一个乒乓球2元钱，8元可以买几个乒乓球？ 15、一本故事书有36页， 6天把这本书看完，平均每天看几页?
16．舞蹈班在5个年级中挑选团员，共需要挑选30名团员，问每个年级挑几名同学？ 17．舞蹈班在全校挑选团员，共需要挑选30名团员，平均每个年级挑6名，问这些同学分配在几个年级？ 18、铅笔尺子橡皮 4元5元3元 小明买了8支铅笔，花了多少钱？ 小明买了4块橡皮，花了多少钱？ 小明带了12元钱，最多能买几把尺子？ 小明有10元，如果上面物品各买2件，小明带的钱够吗
19．二（2）班有30名同学，分配在5个兴趣小组，平均每个小组几名同学？ 20、二（2）班有30名同学，平均每个兴趣小组6名同学，问共有几个兴趣小组？ 20．二（2）班平均每个兴趣小组6名同学，有7个兴趣小组，问二（2）班共有多少名同学？ 22、小明收集了32张明信片，有自然风光的、世界名胜的共4类，平均每类多少张？ 23、小明收集了32张明信片，平均每类8张，问有多少类明信片？ 24、一本故事书35页，平均每天看5页。问多少天看完？ 25、一本故事书35页，分为5天看完，问平均每天看几页？
简单的分数除法应用题练习题
简单的分数除法应用题练习题 一、口算练习： 31÷32 43×52 8÷54 65×4 4 1＋2 54－103 52 ÷ 5 6 51÷92 31 ÷ 91 2516×165 二、细心填写： 1、“一桶油的4 3重6千克”，把（ ）看作单位“1”，数量关系式是（ ）×4 3=6千克。 2、“男生占全班人数的9 5”，把（ ）看作单位“1”，数量关系式是全班人数×9 5=（ ） 3、“鸭只数的7 2等于鸡” 把（ ）看作单位“1”，数量关系式是（ ）×7 2=（ ） 4、“一桶油，用去72” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×7 2=（ ） 5、“梨重量的4 3与桃一样多” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×4 3=（ ） 6、甲比乙多61 ,这句话的意思是甲比乙多的是（ ）的61。乙比甲少5 1的意思是（ ）。 7、（ ）×4 3=（ ）= 43×（ ）= （ ）÷54 =65× （ ） = 4 1×（ ） 8、45是（ ）的95， 107吨是（ ）吨的2 1， （ ）是43平方米的3 1 三、解方程： 76X=143 43X=21 103X=125 X ÷94 =158
四、计算下列各题： 127 ÷ 53 × 83 54 ÷ 103 ÷ 53 43 × 94 ÷ 7 2 小贴士：在分数乘除混合运算或分数连除运算中，先把除法变成乘法，然后一次 约分，往往比较简便。 五、解决问题： 1、食堂运来一批大米，已经吃去600千克，正好吃去4 3，这批大米共多少千克？（画线段图并解答） 2、甲铁块重65吨，相当于乙铁块的12 5。乙铁块重多少吨？ 3、美术班有男生20人，是女生的6 5，女生有多少人？ 4、美术班有女生24人，男生是女生的6 5，男生有多少人？ 5、一辆汽车43小时行了75千米，照这样的速度，5 4小时能行多少千米？ 1、果园有桃树280棵，正好是梨树的5 4。梨树有多少棵？ 2、学校有杨树18棵，正好是槐树棵树的 43。柳树的棵数是槐树的 3 2。柳树有多少棵？
小学数学二年级下册乘法除法应用题题
二年级下册数学应用题 1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米？ 2.小兔种了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？ 3.王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个？ 4.妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果？ 5.动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只？ 6.图书馆有90本书。一年级借走20本，二年级借走17本。问图书馆还有多少本书？ 7.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人？ 8.小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车。 问一共能坐多少人？ 9.商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？ 10.小明有6套画片，每套3张，有买来4张，问现在有多少张？ 11.学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球？ 12.小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？ 13.食品店有85听可乐，上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听？ 14.操场上原有16个同学，又来了14个。这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组？ 15.小明买了3个笔记本，用去12元。小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱？ 16.体育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副？ 17.一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱？ 18.一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页？ 19.王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍？ 20.二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学？ 21、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人? 22、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个? 23、3个组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个易拉罐，第二组收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐? 24．新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩下多少台?（用两种方法解答）
(完整word版)二年级表内乘除法应用题1
二年级表内乘除法应用题 1、3只猴子摘了15个桃，9只猴子能摘多少个桃？ 2、世界杯足球赛赢一场得3分，平一场得1分。意大利队共赢8场，平一场，共得多少分？ 3、有2筐西瓜，每筐6个。把这些西瓜平均分给3个班，每班分几个？ 4、买3瓶饮料需要6元，买5瓶饮料需要多少元呢？ 5、熊妈妈端来2盘苹果，每盘6个，平均分给4只小熊。每只分几个？
6、2张纸可以做8朵花，有5张纸可以做多少朵花？ 7、6筐西瓜，每筐4个，把这些西瓜平均分给8个班，每班分几个？ 8、3个蛋糕，每个蛋糕分6块。把这些蛋糕平均分给6个小朋友，每个小朋友分到几块蛋糕？ 9、一瓶药，如果每天吃3次，每次2片，可以吃6天，这瓶药有多少片？ 10、小明最爱吃的一种钙片，一瓶装有48片，按规定每天两次，每次三片，这瓶钙片能吃几天？
11、有2堆小兔子在玩耍，每堆有4只，如果每只小兔子吃2个萝卜，一共需要多少个萝卜？ 12、有4只小兔，小猴的只数是小兔子的3倍，每2只小猴1组，可以分成几组？ 13、养鸡厂有100只母鸡，是公鸡的5倍，把这些公鸡装在4个笼子里，每个笼子放多少只？ 14、体育用品厂原计划每小时生产羽毛球6个，6小时完成任务，实际4小时就完成了任务，实际每小时完成多少个？ 15．4筐苹果，每筐9个，要分给6个小组，问每个小组分得几个苹果？
16、小淘气要寄信，市内每封信邮费是6角，外省市每封信邮费是8角，寄4封市内信所用的钱，可以寄几封外省市的信？ 17、课上，老师把全班同学分成9组做实验，每组5人，后来又改成每组9人，这样可以分成几组？ 18、工人师傅5个人一天可以加工40个零件，照这样计算，9个人一天可以加工多少个零件？ 19、有43个同学去租船，每条船限坐6人，至少要租多少条船？ 20、将原有2个小组，每组9人的二（2）班改分为3组，问现在每个小组有几个人？
二年级数学下册表内除法(2)解决问题练习题
二年级数学下册表内除法(2)解决问题练习题 （表内除法解决问题练习题）姓名： 1．画一画，再填空． （1）画一条4厘米长的线段． （2）画一条2厘米长的线段． （3）画一条8厘米长的线段． 填空：_______厘米线段的长度是_______厘米线段的_______倍. 你还能想出几句这样的倍数关系句？写在下面的横线上． __________________________________________________________________________ 2．根据题目的叙述列出算式，在说一说同组的两道题之间有什么关系． （1）14里面有几个7？列式：____________________________ 14是7的多少倍？列式：____________________________ （2）25里面有几个5？列式：____________________________ 25是5的多少倍？列式：____________________________ （3）24里面有几个6？列式：____________________________ 24是6的多少倍？列式：____________________________ 4．应用题．
（1）一盒酸奶3元钱，一袋奶粉18元．一袋奶粉的价钱是一盒酸奶的多少倍？ 列式：____________________________ 答：一袋奶粉的价钱是一盒酸奶的______倍． （2）一头大象的重量是5吨，一条蓝鲸的重量是30吨，一条蓝鲸的重量是一头大象的多少倍？ 列式：____________________________ 答：一条蓝鲸的重量是一头大象的______倍． 5．根据不同的问题列式解答． 一袋小包装面粉5千克，一袋标准装面粉25千克． （1）每千克面粉的价钱是2元，买一袋小包装面粉要花多少元？ （2）一袋标准装面粉比一袋小包装面粉重多少千克？ （3）一袋标准装面粉和一袋小包装面粉一共重多少千克？ （4）一袋标准装面粉是一袋小包装面粉的多少倍？
解简单除法应用题的基本步骤
除法计算是人教版小学二年级第二学期教材中的一个主要内容，也是学生不易理解和掌握的部分。往往学生只会计算，但不能真正理解其中的意义。因此，对此类的应用题就更难正确列式并计算了。为了帮助学生能准确、快速的解决这个难题，我建议从以下几点做起： 一．细心读题 读题是解应用题的关键，读了就能知道题里的已知条件和问题，因此，一定要仔细读题，可反复读。抓住题里的关键字，要读有所知，读有所想。如例：妈妈今天用18元钱，买回3斤苹果，每斤苹果多少元钱？这道题读完后要知道已知条件是：共花18元钱，买了3斤；问题是：每斤多少元？ 二．认真分析 分析要根据读到的信息联系生活实例，将文字信息翻译成生活情景，展现过程。如上例，只要学生能在头脑里展现：妈妈挑好苹果，阿姨称完后告诉妈妈是3斤。妈妈该怎样付钱呢？如果妈妈按每斤付一次，一共要重复3次，共18元，也就是说3个几是18或18里有3个几。这时，学生就会对付钱过程中重复的内容和意义有了深刻的理解，该怎么列式也就会心里有数了。 三．列式计算 列式计算是一般应用题的最后一步，对除法应用题来讲，只要学生背会口诀，就不会存在太多问题。 四．口述意义 口述算式意义，对进一步理解除法应用题题意有不可估量的作用，因此，口述意义不可忽视，要坚持训练，反复训练，做到熟能生巧。如上例：此式表示将18元钱按每3元一份，能分成6份，也就是能买6斤。学生在口述算式意义的同时，也对题意有了更进一步的理解。
清代“红顶商人”胡雪岩说：“做生意顶要紧的是眼光，看得到一省，就能做一省的生意；看得到天下，就能做天下的生意；看得到外国，就能做外国的生意。”可见，一个人的心胸和眼光，决定了他志向的短浅或高远；一个人的希望和梦想，决定了他的人生暗淡或辉煌。 人生能有几回搏，有生不搏待何时！所有的机遇和成功，都在充满阳光，充满希望的大道之上！我们走过了黑夜，就迎来了黎明；走过了荆棘，就迎来了花丛；走过了坎坷，就走出了泥泞；走过了失败，就走向了成功！ 一个人只要心存希望，坚强坚韧，坚持不懈，勇往直前地去追寻，去探索，去拼搏，他总有一天会成功。正如郑板桥所具有的人格和精神：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。” 梦想在，希望在，人就有奔头；愿奋斗，勇拼搏，事就能成功。前行途中，无论我们面对怎样的生活，无论我们遭遇怎样的挫折，只要坚定执着地走在充满希望的路上，就能将逆境变为顺境，将梦想变为现实。 实现人生的梦想，我们必须希望和拼搏同在，机遇和奋斗并存，要一如既往，永远走在充满希望的路上！
二年级除法应用题
1.老师买来一条长20米的绳子，剪下5米后，剩下的每2米做一根跳绳，可以做几根跳绳还剩多少米 2.二年级二班有35人，每4个学生一桌，可以坐几桌还有几人没有地方坐 3.张师傅买来19瓶矿泉水，每人2瓶，可以分给几个人还多几瓶 4.游乐园里来了25个小朋友，如果每架儿童飞机上坐4人，需要几架儿童飞机还剩几个小朋友 5.饮品店来了34位客人，如果每6位客人坐一桌，可以坐满几桌还剩几人 6.小明买来13个苹果，平均分给奶奶、爸爸、妈妈，余下的给自己，小明自己还有多少个苹果 7.老师买来一些铅笔，平均分给7个同学，每个同学分得4支，还剩2支，老师一共买来多少支铅笔 8.兔妈妈买回40棵白菜，送给山羊伯伯8棵，剩下的平均分给5只小兔。每只小兔分几棵还剩几棵 9.幼儿园的老师一共买了22盒积木，平均分给7个小朋友，每个小朋友可以分到几盒还剩下几盒
10.六年级一班有44人玩激流勇进的游戏，每船可以坐5人，该租几条船 11.三年级一班57个同学去春游，碰碰船每条可以坐6人。如果都玩碰碰船，至少需要几条船 12.有一些糖，比20块多，比30块少，平均分给8个孩子，还余1块。每个孩子可能分得多少块一共有多少块糖 13.同学们每18人站成一排，按1、2、3、 4的顺序依次重复报数。每排的最后一个同学应该报多少 个同学去春游，每辆车可坐8人，一共要用多少辆车 15、“六一”儿童节，小胖挂气球。他按红、黄、绿、蓝颜色排列，第27个气球什么颜色 16、一张纸可以剪7颗五角星，要剪58颗需要几张纸 17、每6个蛋糕装一盒，21个蛋糕装多少盒还余几个
18、有35位老师做广播操，如果排成4列，平均每列有多少位老师，还多出几位老师 19、小胖和5个同学做了30朵红花，12朵兰花，一共做了几朵花平均每人做几朵花 20、8个皮球装一盒，42个皮球可装多少盒 21、小胖有18个蛋糕，平均装在4个盘子里，每盘装几个还剩多少个 22、有52只苹果，9个人平均分，每人能分到多少个 23、4人摘了38个橘子，如果将这些橘子平均分给5个人，每人能分到几个还剩几个 24、小玲有5元钱，他想买6角一张的邮票，可以买几张还多几角 25、小巧拿50元钱为班级买植物，每盆植物9元，最多可以买几盆 26、王老师有43张红纸，8张红纸可以做一只小帽子，王老师可以做多少只小帽子
(新)简单分数除法应用题测试题
简单分数除法应用题测试题 一、细心填写：共10分 “汽车速度相当于飞机的 201”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×20 1=（ ） “一种商品比原价降低95”，把（ ）看作单位“1”， （ ）×9 5=降低的价钱 “一条路，已经修了72”， 把（ ）看作单位“1”，（ ）×7 2=修了的长度 “桃的重量与梨重量的4 3一样多” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×4 3=（ ） 二、谨慎选择共6分 1、鸡20只，鸭25只。鸡是鸭的（ ），鸭是鸡的（ ）。 A 54 B 4 5 C 无法确定 2、饲养场养白兔51只，占兔子总数的53，要求（ ）可以列式为“51÷5 3” A 黑兔只数 B 兔子总数 C 无法确定 3、甲车每小时行60千米，乙车速度是甲车的10 9，求乙车速度的算式是（ ）。 A 60×10÷9 B 60÷109 C 60×10 9 三、根据线段图列式计算共8分 1、 女生480人 全校？人 2、 “1”？只 足球 45 只 排球 4 5 四、根据算式把题目补充完整；共9分
1某小学五年级150名学生， 。四年级学生是五年级的几分之几？120÷150 2、某小学五年级100名学生， 。四 年级有学生多少名？ 100÷5 4 3、某小学五年级200名学生， 。四 年级有学生多少名？ 200×5 4 五、解决问题：共65分 1、一批煤，烧去60吨，正好少去这批煤的7 2，这批煤多少吨？ 2、一批煤420吨，，烧去7 2，烧去多少吨？ 3、（1）今年妈妈36岁，小明12岁。小明年龄是妈妈的几分之几？妈妈年龄是小明年龄的几倍？ （2）今年妈妈36岁，小明年龄是妈妈的3 1。小明今年多少岁？ （3）今年小明12岁，是妈妈年龄的3 1。妈妈今年多少岁？ 4、老王家养鸡120只，是鸭的34，养的鹅又是鸭的6 5。养鹅多少只？ 5、一种电脑现在比原价降低15 2，正好降低800元，这种电脑原价多少元？ 6、甲乙两地相距160千米，一辆汽车从甲地去乙地，4 3小时行了60千米，照这样的速度，行完全程要多少小时
二年级数学是表内除法应用题
二年级数学是表内除法应用题 教学目标 1.使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份，求一份是多少”和“求一个数里包含几个另一个数”的除法应用题. 2.通过分析解答两类不同类型的应用题，初步培养学生们的分析比较能力. 3.创设适当的情境，在教学的全过程中，培养学生积极思维的良好习惯. 教学重点 正确分析应用题中的数量关系，并能根据分析正确的列式解答. 教学难点 在正确分析应用题中的数量关系的基础上，能用自己的语言说出解题思路. 教学过程 复习导入. 1.看题回答问题(可以用投影片或用实物投影出示) 5×3=15 15÷3=5 15÷3=5 提问：看到这几个算式，你都想到了什么? 【(1)这三个式子中都有3、5、15这三个数; (2)这三个算式可以用一句乘法口诀来解答; (3)乘法和除法有关系.】 2.看图回答问题. 师：谁能先把三个算式中的一个变成问题，然后再编出一道文字叙述题?[(1)3个5相加是多少?(2)把15平均分成3份，每份是多少?(3)15里面有几个5?] 3.导入新课.
师：如果我们打一个形象的比方，文字叙述题就好像人的骨架，而具体的事件和事件的情节就好像是人的血肉.下面我们就一起来看几道应用题，看一看通过今天的学习，大家有一些什么新的发现. 新授 1.出示例3. 2.引导学生发现题组与线段图和文字叙述题之间的关系. 3.教学例3 (1)问：谁来说说，第一题应该怎样想? (2)几个同学为一组，用小圆片代替题目中的小金鱼，用铅笔代替鱼缸分一分，看看第二题和第三题的结果是多少.分完以后，同组的同学再一起说说，你们是怎么分的，每道题该怎么想. (3)找两个组的学生汇报分的方法和列式解答的方法. (4)思考讨论： 第二题和第三题与文字叙述题之间有什么关系? 问：第二题和第三题之间有什么区别和联系? 问：后面两道题跟第一题有什么区别和联系? (5)教师小结：看来，这三道应用题实际上构成了一个题组，只不过是每道题的条件和问题发生了变化，这就需要同学们在做题时做到认真审题. (6)如果老师把这道题的数和情节变了，你还能正确地分析解答吗? 4.教学例4. (1)直接出示例4的两道题. (2)出示想一想提纲，小组讨论操作，讨论后汇报各组的讨论结果. ① 例4的两道题与例3有什么联系?又有什么变化?
简单的整数乘除法应用题
简单的整数乘除法应用题 令狐采学 例1：舞蹈班在5个年级中挑选团员，每个年级预备挑8名同学，问舞蹈班共需要挑选几多团员？例2：舞蹈班在5个年级中挑选团员，共需要挑选30名团员，问每个年级挑几名同学？ 巩固练习： 1．二（2）班共有32 名同学，春游时准备租用8艘船，平均每艘船几名同学？2．二（2）班共有36名同学，春游时租用船游玩，平均每艘船9名同学，共需租用几艘船？3．二年级春游时准备租用8艘船游玩，平均每艘船9名同学，问二年级共有几多名同学？4．每个小学有6个年级，第一小学平均为每个年级分派有8位老师，问全校共有几多位老师5．舞蹈班在全校挑选团员，共需要挑选30名团员，平均每个年级挑6名，问这些同学分派在几个年级？ 6. 铅笔尺子橡皮 4元 5元 3元 （1）小明买了8支铅笔，花了几多钱？
（2）小明买了4块橡皮，花了几多钱？ （3）小明带了12元钱，最多能买几把尺子？ （4）小明有10元，如果上面物品各买2件，小明带的钱够吗7．二（2）班有30名同学，分派在5个兴趣小组，平均每个小组几名同学？ 8．二（2）班有30名同学，平均每个兴趣小组6名同学，问共有几个兴趣小组？ 9．二（2）班平均每个兴趣小组6名同学，有7个兴趣小组，问二（2）班共有几多名同学？ 10．小明收集了32张明信片，有自然风光的、世界名胜的共4类，平均每类几多张？11．小明收集了32张明信片，平均每类8张，问有几多类明信片？12.一本故事书35页，平均每天看5页。问几多天看完？13. 一本故事书35页，分为5天看完，问平均每天看几页？
14．一本故事书一天看8页，分9天看完，问故事书有几多页？15．一本故事书72页，如果一天看9页，看9天，能否全部看完？16．少先队员种树10棵，一个小组要求种2棵，问需要几多个小组？
表内乘法一应用题
二年级表内乘法（一）书上应用题 姓名家长签字 一、口算 5×5－9= 5×6＋41= 6×2＋44= 6×3－1= 7×3－13= 5×7＋41= 7×8－40= 6×1＋9= 7×9－43= 3×6＋41= 3×8＋32= 9×4－1= 二、笔算下列各题 43-29+13= 85-28-28= 77-38+42= 60-34+35= 17+27-10= 55+38-15= 54-41+36= 99-88+77= 75+15-30= 92-6+11= 42-37+54= 77-64+22= 二、应用题 1、二年级举行摄影展览。如果每个班要选出5张照片，6个班一共要选多少张照片？ 2、小明和小伙伴们租了两条船，一条坐了4人，另一条坐了6人。一共有多少人？ 3、刘奶奶家养了两种不同的及鸡，一种有3只，另一种有6只。还养了3种不同的鸭子，每种有6只。 （1）刘奶奶家养了多少只鸡？
（2）刘奶奶家养了多少只鸭子？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 4、3位杂技演员顶碗，每个人都要顶6个碗。 （1）3人一共要顶多少个碗？ （2）现在他们各顶了4个碗，一个人还要顶几个碗？3个人一共还要顶几个碗？ 5、小林家阳台上的砖，横着看每行是6块，竖着看每列是4块。一共铺了多少块地砖？ 6、汉字“木”的笔画是4画。 (1)汉字“森”的笔画是几画？ (2)词语“森林”的笔画一共是几画？ 4、3位杂技演员顶碗，每个人都要顶6个碗。 （1）3人一共要顶多少个碗？ （3）现在他们各顶了4个碗，一个人还要顶几个碗？3个人一共还要顶几个碗？ 5、小林家阳台上的砖，横着看每行是6块，竖着看每列是4块。一共铺了多少块地砖？
小学二年级下册数学除法应用题
小学二年级下册数学除法应用题 1 求一个数是另一个数的几倍 例1.一个公司买来羽毛球30 个，排球5 个，买来的羽毛球是排球的多少倍？例2.松树有30 棵，松树比杨树的2 倍少10 棵，杨树有多少棵？ 例3.小明有30 个苹果，小明的苹果是小花的苹果的2 倍，小花有多少个苹果？ 1、三年级1 班有女生10 人，男生人数是女生人数的5 倍，男生有多少人？ 2、张奶奶家饲养小鸡8 只，小鸭72 只，小鸭的只数是小鸡的多少倍？ 3、鸡的寿命是8 年，熊的寿命是鸡的7 倍，熊能活多少年？ 4、奶奶今年36 岁，妈妈的年龄是女儿的年龄的6 倍，女儿今年几岁？ 5、学校买来28 个篮球，篮球的个数是足球的4 倍，买来足球多少个？ 6、白花有42 朵，白花是红花的7 倍，红花有多少朵？ 7、小明有铅笔24 支，铅笔的数量是钢笔的3 倍，小明有钢笔多少支？ 8、美术班有男生30 人，女生10 人，男生人数是女生人数的几倍？
9、非非有游戏卡片72 张，阳阳有游戏卡片8 张，非非游戏卡片的张数是阳阳的几倍？ 10、河里有8 只小鸭子，32 只老鸭子，老鸭子的只数是小鸭子的多少倍？ 除法应用题 2 有余数的除法应用题 例1.小羊送给小白兔 45 棵白菜，小白兔一次只能搬走 7 棵，小白兔要将这些白菜都搬回家，至少要搬几次？ 例2.小明去文具店买钢笔，每支钢笔5 元，他带了26 元，可以买几支，还剩几元？ 例3.一根木头长37 米，截下15 米后，剩下的每4 米再截一次，可以截成多少根木头，还剩多少米？ 1、有68 个面包，每9 个装一袋，可以装几袋？还剩多少个？ 2、小明把买来的金鱼放到鱼缸里，有 54 条金鱼，每个鱼缸放 5 条金鱼，需要多少个鱼缸？还剩几条金鱼？ 3、有37 名同学，每8 名分成一组，可以分成几组？还剩几名同学？
二年级下表内除法应用题
二年级下表内除法应用题
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二年级下表内除法应用题 1.哥哥４个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有８个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个,这时谁的苹果多？ . 2.小明今年6岁,小强今年４岁,2年后，小明比小强大几岁？ ３．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？ 4.有一本书，小华第一天看了２页,以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？ 5.同学们排队做操，从前面数,小明排第4,从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？ ６．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人,女生有多少人？ 7.老师给9个三好生每人发一朵花,还多出1朵红花，老师共有多少朵红花? ８.有5个同学投沙包,老师如果发给每人２个沙包就差１个,老师共有多少个沙包？ 9．刚刚有9本书,爸爸又给他买了5本,小明借去２本，刚刚还有几本书? 10．一队小学生,李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮，这队小学生共有多少人? 11．小林吃了8块饼干后，小林现在有４块饼干，小林原来有多少块饼干？ 1２．哥哥送给弟弟5支铅笔后,还剩6支，哥哥原来有几支铅笔? 1３.第二中队有8名男同学,女同学的人数跟男同学同样多,第二中队共有多少名同学? 14.大华和小刚每人有10张画片,大华给小刚2张后，小刚比大华多几张? 1５．猫妈妈给小白5条鱼,给小花4条鱼,小白和小花共吃了6条,它们还有几条? 1６.同学们到体育馆借球，一班借了9只,二班借了6只。体育馆的球共减少了几只? １7.明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后,白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球? 18.芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多? 19．妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了８个鸡蛋后,剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？ 20．草地上有1０只羊,跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？ 21.冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔,冬冬再买几支就和南南的一样多?
三年级乘除法应用题练习
小学三年级下册数学题混合运算和应用题练习[3] 题以简单乘法应用题为基础的。理解乘法应用题的数量关系是解答连乘应用题的关键。连乘应用题可以用两种方法来解答。不管用哪一种方法解答。都要根据其中两个条件，求出中间问题。再根据求出的中间问题和第三个条件，求出题目的结果。为了检验结果是否正确，可以用另一种解法来检验。 【重点难点点拨】 本节知识的重点是比较熟练地用一种方法解答连乘应用题。 本节知识的难点是理解连乘应用题的数量关系，能用一种解法来检验另一种解法的正确性。 【典型例题示解】 例1 学校买来6盒钢笔，每盒12支，每支8元，一共用去了多少元(用两种方法解答) 分析一：由每盒12支，每支8元，可以求每盒要多少元即8×12=96元，求一共用多少元就是求6个96元是多少 解： 8×12×6 =96×6 =576(元) 分析二：由6盒钢笔、每盒12支，可以先求出一共买了多少支钢笔即12×6=72(支)。要求一共用了多少元就是求72个8元是多少 解： 8×(12×6) =8×72 =576(元) 例2 一辆自行车的价钱是700元，一辆摩托车的价钱是自行车的5倍。买2辆摩托车共多少元(用两种方法解答)分析一：先求一辆摩托车的价钱是多少元即700×5=3500(元)。再求买2辆摩托车的价钱是多少元3500×2=7000 (元)。 解： 700×5×2 =3500×2 =7000(元) 分析二：先求买2辆摩托车的价钱是一辆自行车的多少倍5×2=10倍。再求2辆摩托车多少元700×10=700(元)解： 700×(5×2) =700×100 =7000(元) 【解题技巧传经】
在解答连乘应用题时，要注意审题，用两种方法解答时，要分清每一步是求的什么。如果要改变运算顺序，一定要注意使用小括号。 【课本难题提示】 P101~P102 练习二十二 5.卖出铅笔多少支 10×7×6=42(支) ×5×3=450(本) ×3×3=144(人) +48=72(袋) 14.(57+24)÷3=27(人) 57+27=84(人) 思考题： 因为黄鸡比白鸡少18只，也就是白鸡比黄鸡多18只，又知道白鸡的只数是黄鸡的2倍，也就是比黄鸡多1倍。因此可得出黄鸡的只数就是18只，知道了黄鸡的只数，三种鸡一共有多少只就好求了。 18+18×2+(18-13)=59(只) 【课后作业设计20】 1.计算下面各题 1560÷(59-35)×7 25×38+150×3 (19+26)×14÷21 1254÷(85-63)÷3 2.列式计算 (1)338除以58与45的差，商是多少 (2)400减去17与13的积，差是多少 3.应用题 (1)一张课桌60元，一把椅子25元，买50套这样的桌椅共需多少元 (2)一辆汽车每次可支100袋大米，每袋大米重50千克，如果这辆汽车运8次，一共可运多少千克大米(用两种方法解答) (3)东方红小学三年级有3个班，每班45人，四年级有4个班，每班50人。两个年级共有多少人四年级比三年级多多少 【思维发散训练20】 五个小朋友轮换在一张乒乓球桌上打乒乓球。他们打了2小时，平均每个小朋友打多少分钟 【数学奥赛乐园20】 在下面○里填上和左边不相同的运算符号，使算式成立。 63÷3+1=6○3○1 4+2+1=4○2○1 12-4-2=12○4○2 1×4+2×3=1○4○2○3 2.连除应用题 【知识要点精讲】
二年级数学表内除法练习题
二年级数学表内除法练习题1 一．填空． （1）45÷5＝9表示把（）平均分成（）份，每份是（）；还表示（）里有（）个（）；也表示45是（）的（）倍． （2）48÷8＝6表示（）个（）相加得48；还表示8的（）倍是48． （3）8的2倍是（），8是2的（）倍． （4 ）两个因数都是7，积是（）；被除数和除数同样多，商是（）． （5）（）羊的只数是（）羊的（）倍． （6）按要求写算式．8、9、72 （）×（）＝（），（）÷（）＝（）， （）×（）＝（）, （）÷（）＝（） . 二．列式计算． （1）5个9相加是多少？ （2）把63平均分成7份，每份是多少？ （3）32里面有几个8？ （4）把40按照每5个一份来分，可以分成多少份？ （5）6的8倍是多少？ （6）54是9的多少倍？ （7）一个因数是9，另一个因数是8，积是多少？（8）被除数是36，除数是 9，商是多少？ 三. 解答应用题． （l）有32个同学排队，每4个同学站一排，可以站几排？ （2）小红买了5本书，每本书6元．她一共用了多少元？ （3）老师买了48根跳绳，平均分给6个班，每个班分几根？ （4）生物小组有6只黑兔，18只白兔．白兔的只数是黑兔的几倍？ （5）田径队的人数是舞蹈队的4倍．舞蹈队有9人，田径队有多少人？ （6）体育室里有一筐皮球，每班发给6个．5个班领走后，这筐皮球减少了多少个？ （7）红花的朵数是黄花的3倍．红花有18朵，黄花有多少朵？ （8）一、二年级有6个班，每个班有4人参加舞蹈组，一共有多少人？后来，舞蹈组增加了10人，现在舞蹈组有多少人？
（9）刘红要做72面小旗，每天做8面，多少天可完成？如果每天做9面几天可完成？ （10）有30米布，做床单用了12米，还剩下几米？做一套衣服要用3米布，剩下的布能做几套衣服． 二年级数学表内除法练习题 一、填空。 1．把10个○平均分成5份，每份是（）个．列出算式：（）÷（）＝（）．2．24÷4＝（）读作（）除以（），表示把（）平均分成（）份，每份是（），也就是（）里面有（）个（）． 3．算式： （）÷（）＝（）表示：把（）平均分成（）份，每一份是（）． 4．加法算式：_____________ 乘法算式：___________ 除法算式：________________ 5．把8个▲平均分成4份，每份几个？8÷（）＝（） 把8个▲平均分成2份，每份几个？8÷（）＝（） 6．15÷5＝3表示把（）平均分成（）份，每份是（）． 7. 8．4×5＝20 20÷5＝4 想：(四)五二十，商是4．20÷4＝（）想：四二十（），商是（）． 9．12÷2＝（）想：二（）十二，商是（）． 12÷6＝（）想：（）六十二，商是（）． 24÷4＝（）想：四（）二十四，商是（）． 24÷6＝（）想：（）六二十四，商是（）．10．在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。 5 （）20÷5 30÷6（） 6 40（）6×5 12÷3 （） 5 6（）36÷6 20 （）4×5 二、口算： 4×2＝4×3＝5×2＝8÷2＝12÷3＝10÷5＝ 8÷4＝12÷4＝10÷2＝3÷3＝4÷2＝8÷4＝ 12÷6＝12÷2＝12÷4＝9÷9＝6÷3＝10÷2＝ 12÷3＝9÷3＝6÷6＝24÷6＝30÷5＝16÷4＝ 3×4＝5×5＝6×6＝12÷4＝25÷5＝36÷6＝ 3×2＝2×5＝3×4＝6÷2＝10÷2＝12÷3＝ 6÷3＝10÷5＝12÷4＝5×3＝5×6＝6×4＝ 15÷3＝30÷6＝24÷4＝15÷5＝30÷5＝24÷6＝ 三、列式计算 1、 24里面有几个4？ 2、被除数是15，除数是3，商是多少？ 3、 18除以6等于多少？ 4、把20平均分成4份，每份是多少？ 四、解决问题：中心商店第一天卖出洗衣机42台，是第二天卖出台数的6倍。第二天卖出多少台？