初一第三单元基础知识复习
七年级数学上册第三单元的必背知识点
七年级数学上册第三单元的必背知识点一、代数式1. 定义：用基本运算符号 （如加、减、乘、除、乘方等）把数和字母连接而成的式子叫做代数式。
单独的一个数或一个字母也是代数式。
2. 单项式：表示数与字母乘积的代数式叫做单项式。
单独的一个数或一个字母也是单项式。
系数：单项式中的数字因数叫做单项式的系数。
次数：单项式中所有字母的指数和叫做单项式的次数。
如果某个字母没有指数，则默认其指数为1；常数的次数为0。
3. 多项式：几个单项式的和叫做多项式。
项：多项式中的每个单项式叫做多项式的项。
次数：多项式里次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数。
常数项：不含字母的项叫做常数项，其次数为0。
4. 整式：单项式和多项式统称为整式。
注意，分母上含有字母的式子不是整式。
5. 代数式的书写规范：数与字母、字母与字母相乘时，乘号可以省略不写或用“·”表示，并把数字放到字母前。
出现除式时，用分数表示。
带分数与字母相乘时，带分数要化成假分数。
若运算结果为加减的式子，当后面有单位时，要用括号把整个式子括起来。
二、整式的加减1. 同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。
2. 合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。
合并同类项的法则是同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变。
3. 整式的加减运算步骤：如果有括号，先去括号（注意去括号法则）。
识别并合并同类项。
写出合并后的结果。
三、运算律和计算公式1. 加法交换律和结合律：交换律：a+b=b+a结合律：(a+b)+c=a+(b+c)2. 乘法交换律和结合律：交换律：ab=ba结合律：(ab)c=a(bc)3. 乘法对加法的分配律：a(b+c)=ac+bc4. 基本计算公式：长方形周长：C=2(a+b)；面积：S=ab正方形周长：C=4a；面积：S=a^2平行四边形面积：S=ah三角形面积：S=(1/2)ah梯形面积：S=(1/2)(a+b)h圆形周长：C=πd（或2πr）；面积：S=πr^2四、其他注意事项在进行整式的加减运算时，要注意去括号和合并同类项的正确性。
七年级上册语文第三单元文学常识
七年级上册语文第三单元文学常识七年级上册语文第三单元文学常识第三单元复习一、应记住的基础知识：1、文学常识：①《春》选自《朱自清全集》，作者朱自清，原名自华，字佩弦。
散文家、诗人、学者、民-主战士。
有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》。
②《济南的冬天》，选自《老舍文集》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，著名作家。
代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。
③《夏感》作者梁衡，代表作有《新闻三部曲》，散文集《名山大川》《人杰鬼雄》等。
④《秋天》作者何其芳，现代诗人、评论家。
⑤《观沧海》选自《乐府诗集》，曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。
他的诗以慷慨悲壮见称。
⑥《次北固山下》选自《全唐诗》，作者王湾，唐代诗人。
⑦《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，晚年又叫香山居士，唐代大诗人。
⑧《天净沙秋思》选自《全元散曲》，作者马致远，元朝著名戏曲作家，代表作品有杂剧《汉宫秋》《青衫泪》等，散曲中以《天净沙秋思》最为有名，被誉为《秋思之祖》。
“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
二、注意下列加点的字的注音或写法。
朗润（rùn）酝酿（niàng）黄晕（yùn）宛转（wǎn）嘹亮（liáo）烘托（hōng）响晴（xiǎng）发髻（jì）水藻（zǎo）镶边（xiāng）贮蓄（zhù）澄清（chng）欣欣然（xīn）蓝汪汪（wāng）芊芊（qiān）黛青（dài）主宰（zǎi）磅礴（páng bó）挑着（tiǎo）匍匐（pú）澹澹（dàn）肥硕（shuò）栖息（qī）鳊鱼（biān）迸发（bn�溃�蟋蟀（xī shuài）乌桕（jìù）寥廓（liáo）枯涸（h）清洌（li）梦寐（mi）碣石（ji）竦峙（sǒng）（zhì）繁花嫩(nn)叶呼朋引伴抖擞(sǒu)精神花枝招展春华秋实春花秋月闲情逸(yì)致轻飞曼(màn)舞三、课文内容把握：①《春》这篇散文以诗的笔调，描绘了一幅大地回春、万物复苏、生机勃勃的春景图，赞美春天的活力，从而激励人们在打好春光里辛勤劳作、奋然向前，同时也抒发了作者对大好春光的无限热爱。
七年级上册第三章知识点
七年级上册第三章知识点七年级上册第三章主要学习了数与式的基本概念和运算，包括整数的加减乘除运算、加法、减法、乘法、除法的运算规则、等式与不等式的比较、数式与方程式的概念、算式与运算法则等知识点。
下面将逐一介绍这些知识点。
1.整数的加减乘除运算：整数包括正整数、负整数和零。
整数的加法、减法、乘法和除法运算在数轴上是很直观的，正数向右移动，负数向左移动。
加法和减法的运算规则类似，符号相同则取同号，符号不同则取绝对值大的数的符号。
乘法的运算结果规则与正数乘积相同，符号相同则结果为正，符号不同则结果为负。
除法的运算结果规则是正数除以正数或负数除以负数结果为正，正数除以负数或负数除以正数结果为负。
2.加法、减法、乘法、除法的运算规则：加法满足交换律和结合律，减法满足反运算律。
乘法满足交换律和结合律，除法满足乘法的逆运算。
3.等式与不等式的比较：等式是指两个数或算式之间相等的关系，例如4 + 3 = 7。
不等式是指两个数或算式之间大小关系的表示，例如3 > 2。
在进行不等式比较时，需要注意不等式的方向。
4.数式与方程式的概念：数式是指含有数或数的运算符号的式子，例如3x + 4 = 10。
方程式是指含有一个或多个未知数的等式，例如2x - 5 = 7。
5.算式与运算法则：算式是用数或代数式表示与运算有关的式子，例如3 + 4、5 - 2、6 × 8、9 ÷ 3。
运算法则包括加法法则、减法法则、乘法法则和除法法则。
加法法则是指两个数相加的运算规则，减法法则是指两个数相减的运算规则，乘法法则是指两个数相乘的运算规则，除法法则是指一个数除以另一个数的运算规则。
以上就是七年级上册第三章的主要知识点。
掌握了这些知识点，学生可以进行整数的基本运算，理解等式与不等式的比较关系，解决简单的方程问题，以及进行算式的运算等。
这些知识点是数学学习的基础，为后续学习奠定了坚实的基础。
希望同学们能够加强练习，巩固掌握这些知识点，为接下来的学习打下良好的基础。
七年级上册第三单元知识点
七年级上册第三单元知识点七年级上册第三单元是初中数学中的重要一部分，它是我们数学学习的基础知识，为我们以后的学习打下坚实的基础。
本文将为大家介绍七年级上册第三单元的相关知识点。
1.有理数有理数是指整数和分数的统称，它包括正整数、负整数、零以及正分数、负分数。
在有理数中，有加法和减法、乘法和除法四种基本运算。
2.相反数和绝对值相反数是指数轴上互为相反方向的两个数，即它们的和为零。
一个数的相反数通过在它前面加上负号得到。
例如，2的相反数为-2，-7的相反数为7。
绝对值是指一个数到原点的距离，因此它总是非负数。
一个数的绝对值写作|n|，其中n是这个数。
例如，|3|的值为3，|-5|的值为5。
3.数轴数轴是在数学中用于表示实数的一根直线。
整数和有理数都可以在数轴上表示。
在数轴上，正方向向右，负方向向左，原点是0。
4.分数分数是表示一个数与另一个数的比例的表示形式，由分子和分母两部分组成。
分子表示被分成的份数，分母表示总份数。
例如，2/3就是2份中的每份的比例。
5.分数的四则运算在分数的四则运算中，加法和减法要先把分数的分母通分，然后再进行运算。
乘法是指将两个分数的分子和分母分别相乘，最后简化结果。
除法是指将两个分数相乘，然后简化结果。
6.小数小数是用数字和小数点来表示的一种有理数。
小数点的位置表示了小数的大小和精度。
例如，0.5表示1/2，0.25表示1/4。
7.小数的四则运算小数的四则运算与整数和分数的四则运算类似。
加法和减法需要对齐小数点，乘法和除法都是进行相应运算，并将结果约分。
8.百分数百分数是把一个数表示为另一个数的百分之几，通常用百分号来表示。
例如，50%表示0.5，150%表示1.5。
在计算百分比时，可以把百分数转化为小数，然后再进行运算。
以上就是七年级上册第三单元的相关知识点。
通过学习这些知识点，我们可以更好地理解数学的基础知识，为更高级别的数学探索做好准备。
七年级语文教案：第三单元知识点梳理复习
本文将为大家详细介绍七年级语文教学中第三单元的知识点，以便同学们能够更好地进行复习。
一、古诗文阅读古诗文是语文教学中重要的一部分，对于提高学生的文化素养和语文表达能力非常有帮助。
在第三单元的教学中，学生们要学习《木兰辞》和《观沧海》这两首诗歌。
教师可以进行导读，帮助学生理解诗歌内在的意义和审美价值。
同时，要求学生进行朗诵、背诵和写作，提高他们的语言表达能力和文学素养。
二、古代汉字的认识和理解学习汉字是语文教学中的一大重点。
在第三单元的教学中，学生们要学习一些古代汉字的认识和理解。
教师可以将相关的知识点进行分类总结，同时帮助学生会查字典和运用掌握的知识点能够正确理解和使用汉字。
三、文言文阅读文言文是经典的语言形式，对于提高学生的语言修养和阅读能力也有一定的帮助。
在第三单元的教学中，学生们要学习《梁甫吟》和《孟母三迁》这两篇文言文。
教师可以通过讲解句式和分析词语，帮助学生深入理解文言文的语言特点和文化内涵。
四、写作技巧和表达能力的培养语文教学不仅要求学生能够掌握基础知识，也要培养学生的写作技巧和表达能力。
在第三单元的教学中，学生们要进行小品文写作。
教师可以讲解写作的技巧，提供例文进行分析，同时指导学生进行思考和构思。
五、语言表达能力的提高语言表达能力是语文教学的核心目标之一。
在第三单元的教学中，教师可以进行课堂讨论和演讲活动，帮助学生提高语言表达能力和沟通能力。
同时，要求学生进行诗歌朗诵和阅读理解，提高学生的认知能力和思考能力。
以上就是本文对七年级语文教学中第三单元知识点的详细介绍和梳理。
希望同学们能够充分利用这些知识，提高自己的语文素养和表达能力。
七年级上册三单元知识点
七年级上册三单元知识点七年级上册的第三个单元主要涉及到了三个方面的知识点，包括数学的几何知识、语文的词语运用以及英语的时态知识。
在整个单元的学习过程中，我们将会学到这些知识点对我们日常学习和生活的影响及其重要性。
下面将分别阐述这些知识点的相关内容。
一、数学几何知识在数学方面，这个单元主要学习关于几何方面的知识。
几何是研究平面和空间中的图形及其属性的一门学科。
几何中常用到的基本图形包括：点、线、面。
学习几何主要目的在于了解空间形状的结构、方法及应用，并具有抽象思维感知空间的能力。
这个单元的学习内容包括了：图形的旋转、镜像、移动等基本变换；平行线、垂直线的性质等等。
这些知识点对于我们的生活也有很大的用处，比如我们需要在生活中做出几何图形时，就需要掌握这些知识点。
二、语文词语运用除了数学方面的知识，本单元还包括了语文方面的知识点，主要关注词语运用。
语文是我们学习之中重要的一门科目，词语是语文中一个很重要的组成部分。
本单元中，我们需要学习并掌握许多词语的运用，例如：正确运用“同音字”“近义词”“反义词”等。
而掌握这些词语的应用技能可以提高我们的文学素养和表达能力。
三、英语时态知识最后，这个单元也包括了英语方面的知识点，主要是关于时态的研究。
在英语学习当中，时态是我们必须掌握的基础知识点。
时态分为现在时态、过去时态、将来时态等，每种时态都有其对应的形式和用法。
在本单元中，我们将会学习不同的时态，例如：一般现在时、现在进行时、一般过去时等等。
掌握这些时态的用法，可以在以后的学习和交流中更加得心应手。
通过对这三个方面的知识点的阐述，我们可以看到它们对我们的学习和发展的帮助。
同时，我们也应该理解到，只有不断学习和掌握这些知识点，才能更好地应用于我们的学习和实践中去。
在今后的教育学习生活中，我们将会遇到更多的知识点和问题，只有通过不断地学习和探索，才能不断提高自己的能力并实现自己的梦想。
七年级三单元知识点总结
七年级三单元知识点总结一、数学1. 有理数有理数包括整数、分数和小数，其中整数是分数的一种特殊形式。
2. 分数的加减乘除分数的加减法：先通分，再按照通分后的分母进行加减即可。
分数的乘除法：分别计算分子和分母的乘积或商，再进行约分。
3. 小数小数可以转化成分数，也可以进行加减乘除运算。
4. 百分数百分数可以转化为分数或十进制数，也可以进行加减乘除运算。
5. 图形常见图形包括平行四边形、长方形、正方形、三角形、圆等，需要掌握它们的性质和计算公式。
二、语文1. 古文阅读要掌握古汉语的基本语法和词汇，理解古文的意思和表达方式。
2. 词语积累要积累大量的词语，包括形容词、副词、名词、动词等，特别是常用的词语。
3. 作文写作要掌握作文的各种基本要素，如题目、开头、结尾、段落划分、修辞手法等。
4. 阅读理解要注重培养阅读理解能力，理解文章的主旨、内容、结构和语言特点。
三、英语1. 词汇积累要积累大量的英语词汇，掌握常用词汇的读音、词性、用法和搭配。
2. 语法基础要掌握英语基本语法，包括时态、语态、语序、词性和词组等。
3. 听说训练要注重英语听说训练，提高听力和口语表达能力，积累常用口语表达方式。
4. 阅读理解要注重培养阅读理解能力，理解英文文章的主旨、内容、结构和语言特点。
总之，七年级三单元的知识点涵盖了数学、语文和英语三个学科，需要掌握大量的基本概念和技能，同时还需要注重阅读理解和语言表达能力的训练，只有全面提高才能更好地应对中考和高中学习。
2024最新星球版七年级第三单元知识点梳理
第三章知识点梳理【自主学习】认识地图基本要素1.地图的基本要素：方向、比例尺、图例和注记。
2.作用（1）比例尺：根据它可以量算出图上两点间的实地距离。
（2）指向标：根据它可以确定方向。
（3）注记：根据它可以知道图中标示的地理事物的名称及陆高与水深等的数字。
（4）图例：根据它可以理解图中符号的含义。
学习活动二：地图上的方向【自主学习】地图上方向的判读1.一般地图，通常按照“上北下南，左西右东”的原则表示方向。
2.在有指向标的地图上，用指向标表示方向。
3.在经纬网地图上，根据经纬线确定方向【合作探究】复杂状况下的判断方向1.极地地区方向的判读：结合课件P11以北极和南极为中心的投影地图，判断方向：提示：北极上空看地球自转为逆时针，南极上空看地球自转为顺时针。
所有经线相交在南北两极，经线指示南北方向。
（1）A 在B 的正南方向，B 在C 的东北方向，A 在C 的东南方向。
（2）D 在E 的正北方向，E 在F 的西南方向，D 在F 的西北方向。
【归纳总结】 极地地图判断方向的方法：第一步先以极点为中心判断南北方向，第二步通过地球自转方向判断东西方向，例如下图以北极为例：2.野外判别方向的常用方法在野外如何判别方向？除教材提供的方法外，还有哪些方向和技巧？参考答案：使用手表：将手表平放，让时针对准太阳。
时针和12点之间的角平分线所指的方向就是南方（这个方法在北半球有效）。
可以采用植物定向，某些植物，如苔藓，可能在树的北面生长得更茂盛，因为北面接收到的阳光较少。
【归纳总结】不管是在复杂的极点为中心的地图上，还是野外实际辨别方向，都需要我们掌握基本的方向的判读方法，然后根据实际情况，或者结合生活经验，进行判读。
学习活动三：学会使用地例尺量算距离【自主学习】1.概念:指图上距离比实地距离缩小的程度，也叫缩尺。
2.公式：比例尺=图上距离实地距离3.线段比例尺 数字比例尺 文字比例尺 1:5000000或 图上米。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初一第三单元基础知识复习
勉强葱茏眷顾栖息聆听忧郁弥漫涟漪翡翠
萦回携手妒嫉嬉戏饶舌对峙温馨淙淙潺潺
高瞻远瞩踽踽独行豁然开朗花团锦簇养尊处优孤苦伶仃家喻户晓
《骆驼寻宝记》的作者是陈伯吹，现代儿童文学家。
《地毯下的尘土》的作者是美国作家莫德林赛，选自《美德书》
《巨人的孩子》作者是王尔德的英国作家；
《蟋蟀在时报广场》作者塞尔登是美国儿童文学作家。
《骆驼寻宝记》
1、反面衬托的作用，作者用将近一半的篇幅来写众多
动物在寻宝途中的表现，都是为了下文突出刻画骆驼做铺
垫，都是为了从反面衬托骆驼。
2、语言十分朴实，但却非常鲜明、生动、准确，富有
感染力。
如写动物们上路寻宝的情形。
写骆驼。
文中一连用
三个生动的比喻“像一艘游艇航行在黄沙滚滚的潮海之中”，“是个非常出色的马拉松长跑家” ，是“沙漠之舟”，形象地写出了骆驼善于在沙漠中奔跑的特点。
3、骆驼成功的主要原因是，他有着坚定的信念、战胜
困难的通气和百折不挠的毅力。
4、作者能抓住各个动物的特点进行生动的描绘。
《地毯下的尘土》
1、正侧面描写相结合，直接写米妮的勤劳能干、善良
和侧面写小矮人对米妮的赞美相结合。
2、成功的心理描写。
《骆驼寻宝记》选段
“在那遥远的地方有一件无价之宝！”好消息轰动了整个禽兽国。
飞禽走兽们个个跃跃欲试，火烧火燎地要去寻宝。
大公象扇动着两只比蒲扇还大的耳朵，听到了这个
十分离奇的消息。
他可不愿错过这个好机会，便背上一千公
斤香蕉出发了。
他还叫上老伴，好助他一“鼻”之力。
金丝猴听到这个消息，二话没说，穿上金光灿灿的丝绒袄儿，又摘
了十来个香喷喷的水蜜桃，装进葛藤打结的口袋里，往肩上
一搭，也上路了。
听到寻宝的消息，乌鸦飞出了窝，黑熊钻出了洞，
就连正在吵架的老公鸡和老母鸡也言归于好，携手同行，加
入了寻宝的行列。
那些牛呀马呀羊呀听说远处有宝，也都结
伴前往，想碰碰运气。
一只大白鹅在兴冲冲地赶路，她盼着
寻到宝贝后能一步登天，直上青云，与高傲的天鹅一比高低。
一群鸭子欢欢喜喜吵吵闹闹地挤在一起走，有的说找到宝以
后平分，有的主张把宝卖掉，买个清水池塘，好让大伙儿舒
舒服服、痛痛快快地洗澡。
1、本文段选自课文《》，作者。
2、选文第一句话在文中起什么作用？
3、作者写了三十多种动物去寻宝的样子，但有详有略，
请在略写的语句下边画“”。
并说说作者写这么多动物的
目的是什么？
4、仔细阅读文段，说说下列动物各有什么特点，作者
是怎么抓住它们的特点进行描写的。
大公象：
鸭子：
5、选文大量用到拟人和夸张的表现手法，试举例说明。
6、骆驼寻宝路上的表现能给我们什么启示？请谈谈你
的看法。
参考答案
1、《骆驼寻宝记》童话陈伯吹
2、交代动物寻宝的原因，引发下文情节，激发读者阅
读兴趣
3、形象写出这些动物为一己私利纷纷踏上寻宝路的经
过，与骆驼寻宝形成鲜明对比
4、大公象——鼻子大，力气大鸭子——喜欢群居，戏水。