5S基础知识培训
5S基础知识培训课件(PPT 54页)

底肃清 • 目的:1.腾出空间,空间活用。
•
2.防止误用,误送。
•
3.塑造清爽的义务场所。
• 无法运用的工夹具,量具,机器设备占据现场。
• 必要的人员(rényuán)。
• 必要的机器设备,治工具。
• 必要的资料。 • 必要的文件。
第八页,共53页。
〝整理〞需求(xūqiú)有〝舍弃〞的智
慧!
涵义:
提供规范 (guīfàn)
优化作业
不时改善
要求: 作业和行为规范化,顺序化 推行最正确实际 员工参与树立规章制度 树立公允的评审规范 提供相应的培训
第三十五页,共53页。
第三十六页,共53页。
• 5S的实质 – 遵守已协议的事项。 • 有了前面三个S后,员工必需遵守每一个步骤所制定及协议的规
那么。 • 只要严厉遵守这些步骤,员工才会养成良好的习气而变得自律。 • 树立评审制度和规范: 〔评审表〕 • 自我评审; • 5S委员会评审;(5S walk) • 顾问评审; • 上述之组合(zǔhé); • 团队间竞赛竞争。
物在其位,且接近运用 (yùnyòng)点
可视控制
契合人机工程学
消灭糜费
第十九页,共53页。
罕见(hǎn jiàn)的 症状 • 不知物品叫什么,放在哪儿 – 没有〝家〞
• 寄存地点分散或太远 • 柜子、货架(huòjià)无标签 • 无记载,不知道有没有这件东西 • 不知道这件东西用完了,还是他人借走了 • 东西很难取出来 • 太大,太重,不好拿 • 没有区域定位,东西乱放 • 物品存量不清 ……
涵义(hán yì): 消弭隐患 预防错误 平安清扫 关心保护
要求:
倡议具有责任和全员维护
2024版5s基础知识培训PPT课件

计划制定
根据目标设定,制定详细的推进计划 和实施方案。
资源准备
确保推进5S所需的人力、物力、财 力等资源得到保障。
明确责任分工和考核机制
责任分工
明确各级领导、部门和员工的责任和任务分工。
考核机制
建立科学的考核机制,对5S推进成果进行定期评价。
奖惩制度
根据考核结果,落实相应的奖惩措施,激发员工积极性。
保障员工健康
清洁的环境可以减少细菌、病毒 等病原体的滋生,保障员工身体 健康。
提高工作效率
清洁的环境可以让员工更加舒适 地工作,提高工作效率和积极性。
清扫定义及意义
清扫定义
对工作场所进行全面清扫,包括地面、墙面、 天花板、设备、物品等各个方面。
预防污染和故障
清扫可以及时发现和清除污染源和故障隐患, 保障设备和物品的正常运行。
5S活动能够营造一种"人人积极参与,事事遵守标准"的良好氛围。有了这种氛围,推行ISO、 TQM及TPM就更容易获得员工的支持和配合,有利于调动员工的积极性,形成强大的推动 力。
5S定义及核心内容
01 整理(Seiri)
02
03
整顿(Seiton) 清扫(Seiso)
04
05
清洁(Seiketsu) 素养(Shitsuke)
按使用频率分类
根据物品的使用频率进行分类, 如经常使用、偶尔使用、很少使
用等。
标识方法
采用标签、标牌、颜色等方式对 物品进行标识,确保标识清晰、
准确、易于识别。
节省空间、提高效率策略
01
02
03
04
合理规划空间
根据工作场所的实际情况,合 理规划空间布局,充分利用空
5S基础知识培训课件5S管理简介

1.划分责任区域。 2.建立责任保养制度,设备皆有专人保养、保管。 3.设立定期定点检查制度。 4.建立设备操作标准作业规范,并依规范确实执行。 5.要注意小节,保养完的抹布、手套等皆应放回定点原位。
十一、清洁(Seiketsu)
意义:
1.无污垢的工作环境给人的感觉是清爽、舒适,思考力、创造
目视管理
生产指标 各阶段任务 看板表示 不良率分析
看板管理 降低不良品 达成率分析 降低报废品 生产整改
四、为何要 5 S 管理
提升整体形象。 消除內部管理死角。 创造一个良好工作环境。 吸引人才。
五、5 S 的效益
提高了服务的品质。 有效的贯彻经营理念,加强竞争力。 强化內部管理系统的体质。 遍及单位內各部门及各阶层,由下而上参
与的結果,建立了上下一体的经营意识。 改善的观念与作法,于不知不觉中产生与
形成,激发工作潜能。
六、5 S 精义:
整理:(Seiri)— 是提高工作效率的泉源。 整顿:(Seiton)—是扫除浪费、降低成本
的基础。 清扫:(Seiso)—是维持良好品质第一步。 清洁:(Seiketsu)—是降低安全事故的起
产生呆事、呆物及呆料。 3.只顾眼前工作,非常忙乱,沒有时间想新事物,缺乏工作激
情与活力。 4.主管忙于处理各种突发状况,沒有时间思考改善。 5.一天过一天,只要眼前工作顺利就好,几乎沒有明天。 6.因各种设备、仪器故障,影响工作效率。 7.不论是员工或客戶,在工作中发生不可控制的小意外。 8.管理干部「心有余而力不足」,缺乏管理知识,工作的愈久 管理知识愈退步。 9.职位愈高离现场越远,几乎忘了现场工具或业务的操作与工 作流程。
要让所有管理干部都有相同的管理语言,要从简单的、容易的事 做起。 3. 整理、整顿、清扫、清洁要从周边工作环境与息息相关的工作 上做起。 4. 是持续、落实于日常生活之中。 5. 素养是以改造【人心】为主,因此必须不断透过教育训练与沟 通的过程,来建立起实施整理、整顿、清扫、清洁的基本观念与 作法,才不会徒劳无功。
5S基础知识培训

4、(客户满 意) Satisfaction
由于灰尘、毛发、油污等杂质经常造成加 工精密度的降低,甚至直接影响到产品的 质量。而推行5S后,清扫、清洁得到保 证,产品在一个卫生状况良好的环境下形 成、保管、直至交付客户,质量得以稳定。
5、(节约) Saving
通过推行5S,一方面减少了生产辅助时 间,提升了工作效率;
3、定置管理内容
这理所说的内容就是根据不同位置进行设 计的定置内容。 3.1、生产厂区的定置内容 3.2、车间定置内容 3.3、库房定置内容 3.4、办公室定置内容
开展定置管理活动方法
4、定置管理图 对现场进行诊断、分析、研究后,绘制新 的人与物,人与场所,物与场所的相互关 系的定置管理平面图。 定置管理平面图可分为:车间定置图、区 域定置图、办公室定置图、库房定置图、 工具箱定置图、文件资料柜定置图。
开展素养活动方法
常用方法有: 1、流程再造:执行不到位不是人的问题, 是流程的问题,流程再造为解决这一问题。 2、模式图:建立一套完整的模式图来支 持流程再造的有效执行。 3、教练法:通过摄像头式的监督模式和 教练一样的训练使一切别扭的要求改变成 真正的习惯 。 4、疏导法:像治理黄河一样,对严重影 响素养的因素进行疏导
建立清洁准则,共同执行
五、开展素养活动方法
1、对象:主要通过 持续不断的4S活动 中,改造性、提升道德品质。 2、目的:养成良好习惯;塑造守纪律的 工作场所;营造团队精神。注重集体的力 量、智慧。 3、实施方法:通过平凡的细节优化和持 续的教导和培训,建立良好的工作与生活 氛围,优化个人素质与教养
开展5S活动的效用
5S管理的五大效用可归纳为5个S,即 Safety(安全) Sales(销售) Standardization(标准化) Satisfaction(客户满 意) Saving(节约)
5S基础知识培训

单元课程大纲一、什么是5S二、为什么要做5S三、如何做好5S(一)实施5S的几大原则(二)5S推行方法(三)5S检查要点四、各部门工作布置1S——整理2S——整顿3S——清扫4S——清洁5S——素养定义:区分“要”与“不要”的西,对“不要”的东西进行处理。
把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来;不必要的东西要尽快处理掉。
目的:腾出空间,提高生产效率。
定义:要的东西依规定定位、定量摆放整齐,明确标识。
目的:排除寻找的浪费。
•定义:清除工作场所内的脏污,设备异常马上修理,并防止污染的发生。
•目的:使不足、缺点明显化,是品质的基础。
垃圾没有清理如何制度化?规范化?定义:将上面3S的实施制度化、规范化,并维持效果。
目的:通过制度化来维持成果,并显现“异常”之所在。
定义:人人依规定行事,养成好习惯。
目的:提升“人的品质”,养成对任何工作都持认真态度的人。
学习5S基本理论的要点:仔细理解5S的真正含义,防止出现认识上的偏差或误区。
1、把空调和办公桌整理一下。
2、把不要的文件和资料整顿一下。
(请根据5S的概念分析以上两句话的正误)有一天我去某个店检查5S,一位工作人员很热情地向我打招呼了:小姑娘,又检查卫生来了啊!(请分析工作人员说的这句话)1.5S是最佳的推销员——“亏损为零”①吸引更多顾客与企业合作,增强顾客的满意度;②很多人来工厂参观学习,迅速提升企业知名度;③整齐清洁的工作环境,激励员工士气。
2.5S 是节约能手——“浪费为零”①分工明确,落实责任制,减少人力资源的浪费。
②能降低工时,提高效率;③减少“寻找”的浪费,节省时间;④减少工作差错,降低成本。
分工不明确,浪费人力资源调料放置混乱增加寻找时间降低工作效率3、5S是安全专家——“事故为零”①遵守作业标准,不会发生工伤事故;②建立安全隐患排查台账,对所有设备都进行清洁、检修,能预先发现存在的问题,从而消除安全隐患;③消防设施齐全,消防通道通畅,万一发生火灾或地震,员工生命安全保障大幅提升。
5S管理基础知识培训

展开宣传造势, 中止教育训练。
片面实施5S,实 行区域责任制。
组织反省,采用 红牌子作战(zuò zhàn)等方法中止 敦促。
5S的实施(shíshī)技巧?
1.反省表的编制。〔例如见附表〕
2.牌子作战(zuòzhàn):在不良处所贴上 醒目的红牌子以待该部门人员改良。各 部门的目的就是尽量添加〝红牌〞的发 作时机。
员注重。
第十二页,共16页。
什么(shén me)是素养?素养目的 是什么(shén me)?
●素养:〔SHITSUKE〕
人人依规那么行 事,
养成(yǎnɡ chénɡ)好习 气。
●素养目的(mùdì): 改发开工观念,养 成义务规范,细心
勇于开始,才能找到成功的路
的习气。
第十三页,共16页。
素养(sùyǎng)的推行要领是什么?
1.所在的义务场所(范围)片面反省,包括看失掉 和看不到的。
2.制定〝需求(xūqiú)〞和〝不需求(xūqiú)〞的判 别基准。 3.肃清不需求(xūqiú)物品。 4.调查需求(xūqiú)物品的运用频度,决议日常用量。 5.制定废弃物处置方法。 6.每日自我反省。
第六页,共16页。
什么是整理(zhěnglǐ)?整理 (zhěnglǐ)的目的是什么?
★规那么放置方法。
★放置量的决议与标示。
★划地线定位,设立静 态看板。
★场所、物品标示。
3定:
勇于开始,才能找到成功的路
第八页,共16页。
什么(shén me)是清扫?清扫的目 的是什么(shén me)?
◆清扫:(SEISO)
肃清职场内的 脏污(zānɡ wū),并防 止污染的发作。
5S基础知识培训

5S基础知识培训1. 什么是5S?5S是一种用于组织和管理工作空间的方法,通过改善工作环境,提高工作效率和质量。
它是由日本的丰田汽车公司引入并推广的管理理念。
5S的五个关键步骤分别是整理、整顿、清扫、清洁和素养。
2. 为什么要实施5S?2.1 提高效率通过整理和整顿工作空间,可以减少浪费的时间和努力。
清洁和清扫的实施可以减少各种干扰和干涉,从而提高工作效率。
2.2 优化工作环境5S可以使工作环境更加整洁、有序和安全。
这不仅有助于员工的工作积极性和士气,还可以提高工作质量和减少意外事故的发生。
2.3 促进团队合作通过实施5S,可以鼓励员工之间的合作和团队精神。
每个人都负有责任来维护和改善工作空间,这有助于增强员工的归属感和责任感。
3. 五个S的具体步骤3.1 整理 (Sort)整理是指将工作区域内的物品分类并删除不必要的物品。
一般来说,物品可以分为三类:必需品、留用品和不需要的物品。
必需品是工作所必须使用的,留用品是偶尔会使用的,而不需要的物品则是完全不需要的。
整理步骤: - 将工作区域内的物品分类为必需品、留用品和不需要的物品。
- 丢弃或储存不需要的物品,确保工作区域只保留必需和留用的物品。
3.2 整顿 (Set in Order)整顿是指为物品设立一个明确的位置,并通过标识、标签等方式来识别和区分不同的物品。
这样可以使工作区域更加有序,使员工更容易找到所需物品,并减少错误和浪费。
整顿步骤: - 为每种物品设立一个明确的位置。
- 使用标识和标签等方式来标识和区分不同的物品。
3.3 清扫 (Shine)清扫是指定期对工作区域进行清洁,清除污垢和杂物。
这样可以创建一个清洁、无尘和安全的工作环境,并提高工作效率。
清扫步骤: - 制定清洗计划,包括清洁工具和清洗频率。
- 定期进行清洁,确保工作区域保持清洁整洁。
3.4 清洁 (Standardize)清洁是指制定标准和规范,确保5S的实施与维护。
通过制定一套标准,可以确保所有员工都按照相同的方式实施和维护5S。
5S管理基础知识培训

《三国志· 蜀书· 先主传》
3S----清扫
定义: ◇将工作场所清扫干净。 ◇保持工作场所干净、亮丽。 目的: ●消除赃污,保持职场内干净、明亮 ●稳定品质 ●减少工业伤害
4S----清洁
定义: ◇将上面的3S实施的做法制度化、规范化。 目的: ● 维持上面通过晨会等手段,提高员工文明礼貌水准, 增强团队意识,养成按规定行事的良好工 作习惯。 目的: 提升人的品质,使员工对任何工作都讲究 认真。
5S管理基础知识培训
整理、整顿、清扫、清洁、素养
一、5S起源
5S管理起源于日本,通过规范现场、现物, 营造一目了然的工作环境,培养员工良好的 工作习惯,其最终目的是提升人的品质,养 成良好的工作习惯。随着企业的发展,后来 在此基础上增加2S,衍生出常说的7S。 ◆革除马虎之心,凡事认真(认认真真地对 待工作中的每一件"小事" ) ◆遵守规定 ◆自觉维护工作环境整洁明了 ◆文明礼貌
二、5S管理的定义、目的
1S----整理
定义: ◇将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要 的; ◇把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地 区分开来; ◇不必要的东西要尽快处理掉。 目的: ●腾出空间,空间活用 ●防止误用、误送 ●塑造清爽的工作场所
2S----整顿
定义: ◇对整理之后留在现场的必要的物品分门别类放 置,排列整齐。 ◇明确数量,有效标识。 目的: ●工作场所一目了然 ●整整齐齐的工作环境 ●消除找寻物品的时间 ●消除过多的积压物品
7S----节约
◆定义:就是对时间、空间、资源等方面合理利 用,以发挥它们的最大效能,从而创造一个高效 率的,物尽其用的工作场所。●目的:以自己就是主人的心态对待企业的资源; 能用的东西尽可能利用;切勿随意丢弃,丢弃前 要思考其剩余之使用价值;秉承勤俭节约的原则, 建设资源节约型企业。
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素养:
以“人性”为出发点,透过整理,整顿, 清扫,清洁等合理化的改善活动,培养上 下一体的共同管理语言,使全体人员养成 守标准,守规定的习惯,进而促成全面管 理水准的提升。
2020/10/16
素养:最終目的
通过进行上述4S,养成遵守纪律、规 则的好习惯,做到“以厂为家,以厂 为校”的地步。 a.改造人性 b.提升道德 c.使人的素质上升
2020/10/16
总结—5S之含义
整理—空间效率化原则 整顿—时间效率化原则 清扫—除异:找出问题根源,预防问题产生 清洁—标准化原则 素养—5S始于素养,终于素养
2020/10/16
5S之间的关系口诀
只有整理没整顿,物品真难找的到; 只有整顿没整理,无法取舍乱糟糟; 整理整顿没清扫,物品使用不可靠; 3 s 效果怎保证?清洁出来献一招; 标准作业练修养,公司管理水平高。
QS
企 业
TPM
Total Productive Maintenance全员生
产维修
5s运动(土壤)
2020/10/16
5S实施方式
目视管理 红标作战 看板管理 颜色管理 摄影作战
2020/10/16
目视管理
意义 可标示出管理的重点 大家都看得到 大家都可以分辨出它的“好”与“坏”“正常”
置。
2020/10/16
整理:
实施要领: 自己的工作场所(范围)全面检查,包括看得到和看
不到的 制定「要」和「不要」的判别基准 将不要物品清除出工作场所 对需要的物品调查使用频度,决定日常用量及放置
位置 制订废弃物处理方法 每日自我检查
2020/10/16
整顿:
将整理后所留下的需要品或所腾出的空间 作一整体性规划(定位,标示),一方面 防止意外事故的发生,另一方面是消除无 谓的寻找,缩短前置作业时间,使文件, 物品,工具保持在立即可取的状态。
2020/10/16
5S内部检查之重点:5S对象
在通道上的物品
在工作现场的制品, 零件及设备
柜架里及上面 桌子上下及抽屉里 仓库 设备
零部件 工具等 图纸 4s的检查与跟踪工具等 服装 时间管理
2020/10/16
5S是日本企业最独到最成功的管理方式, 他并不只是扫扫地,擦擦桌子那么简单, 一切现场管理都是以其为基础。运用的好, 不光是现场,生产,品质,行政等系统管 理也收益匪浅,运用的不好,只是一句十 个字的口号而已!
整顿的三要素:
3、标识方法 放置场所和物品原则上一对一表示 现物的表示和放置场所的表示 某些表示方法全公司要统一 在表示方法上多下工夫
2020/10/16
整顿之三定原则:
定点:放在哪里合适(具备必要的存放条件,方 便取用、还原放置的一个或若干个固定的区域)
定容:用什么容器、颜色(可以是不同意义上 的容器、器皿类的物件,如:筐、桶、箱篓等, 也可以是车、特殊存放平台甚至是一个固定的 存储空间等均可当作容器看待)
2020年10月16日星期五
历史 包含?
5S基本疑问
2020/10/16
5S起源
5S的沿革
5S起源于日本,是指在生产现场中对人员、机器、材
料、方法等生产要素进行有效的管理,这是日本企业独特
的一种管理办法。
1955年,日本的5S的宣传口号为“安全始于整理,终
于整理整顿”。当时只推行了前两个S,其目的仅为了确
显示出来,并凝聚所有的员工的共识,共同加以改善。 步骤 红标作战的委员会或小组 红标作战的对象的决定 订定基准 制作红色标签——贴红色标签——红色标签之物品处理 物品处理后的制度化
2020/10/16
看板管理板, 凡是对于欲加以管理的“人,事,时,地,物”,以明显 的方式加以标识出来,使大家很清楚的可以看出那是什么, 在哪里,有多少,进而达到管理功能的管理活动。 步骤: 放置场所的决定 放置场所的整理 放置场所的标识 标识品名,数量等 习惯化
2020/10/16
2020/10/16
整理:
就是将事物理出一个条理来,使事物的处理简 单化,也就是说对我们的工作场所中(或部门 负责的范围内)的物品,机器设备清楚的区分 为需要品与不需要品,对需要品加以妥善保管,
不需要品则处理或报废.(现在需要的物品放置在
近处;现在不需要的物品暂时放置别处保管).
2020/10/16
整理的目的:
a.腾出宝贵空间 b.防止误用 c.防止变质和积压 d.创造清洁的工作场所
2020/10/16
整理:
生产过程中经常有一些残余物料、待修品、 待返品、报废品等滞留在现场,既占据了 地方又阻碍生产,包括一些已无法使用的 工夹具、量具、机器设备,如果不及时清 除,会使现场变得凌乱。
2020/10/16
阶段 一 二 三 四 五
2020/10/16
颜色管理
颜色 黑色 红色 黄色 蓝色 绿色
实施程度 对策
5S尚未实施 整理
整理完成 整顿
整顿
清扫
清扫
清洁
清洁
素养
摄影作战
将实施5S前的情形与实施之后的改善状况加 以定点照相
制作海报,将照片显示出来,使大家都看 到改善情形并相互做比较。
作用: 想改善,得改善,成就感,扩大参 与面,可以作为教育训练之资料,进行改 善之维持。
2020/10/16
5S之导入与推行
常见问题点: 本位主义,自以为是 权责不分 赏罚不分 五分钟的热度 马马虎虎的态度
2020/10/16
导入与实施的技巧
导入阶段: 高层管理者对5S的关心度 规划部门的运筹帷幄 重视教育训练,充分沟通
2020/10/16
推行5S的目的
改善和提高企业 形象
促成效率的提高
改善零件在库周 转率
减少直至消除故 障,保障品质
保障企业安全生产
降低生产成本
缩短周期,确保交货 期
改善员工精神面貌, 使组织活力化
2020/10/16
5S的八大作用
缺投事切故浪不亏 勤诉故换障费良损 为为为产为为为为 零零零品零零零零
保作业空间和安全。后因生产和品质控制的需要而又逐步
提出了3S,也就是清扫、清洁、修养,从而使应用空间及
适用范围进一步拓展,到了1986年,日本的5S的著作逐渐
问世,从而对整个现场管理模式起到了冲击的作用,并由
此掀起了5S的热潮。
2020/10/16
5S的发展
日本式企业将5S运动作为管理工作的基础,推 行各种品质的管理手法,第二次世界大战后,产 品品质得以迅速地提升,奠定了经济大国的地位, 而在丰田公司的倡导推行下,5S对于塑造企业的 形象、降低成本、准时交货、安全生产、高度的 标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、现场改 善等方面发挥了巨大作用,逐渐被各国的管理界 所认识。随着世界经济的发展,5S已经成为工厂 管理的一股新潮流。
2020/10/16
5S的发展
根据企业进一步发展的需要,有的企业在原来 5S的基础上又增加了安全(Safety),即形成了 “6S”;有的企业再增加了节约(Save),形成了 “7S”;也有的企业加上习惯化(Shiukanka)、服 务(Service)及坚持(Shikoku),形成了“10S", 有的企业甚至推行“12S",但是万变不离其宗, 都是从“5S"里衍生出来的,例如在整理中要求清 除无用的东西或物品,这在某些意义上来说,就 能涉及到节约和安全,具体一点例如横在安全通 道中无用的垃圾,这就是安全应该关注的内容。
2020/10/16
整顿的目的:
a.缩短前置作业时间。 b.压缩库存量。 c.防止误用、误送。 d.塑造目视管理的工作场所。
2020/10/16
整顿:
实施要领: 前一步骤整理的工作要落实 流程布置,确定放置场所 规定放置方法、明确数量 划线定位 场所、物品标识
2020/10/16
整顿的三要素:
2020/10/16
整理:
生产现场摆放不要的物品是一种浪费: ➢ 即使宽敞的工作场所,也将俞变窄小。 ➢ 棚架、橱柜等被杂物占据而减少使用空间。 ➢ 增加了寻找工具、零件等物品的困难,浪
费时间。 ➢ 物品杂乱无章的摆放,增加盘点的困难,
成本核算失准。
2020/10/16
整理:
注意点: ✓ 要有决心,不必要的物品应断然地加以处
2020/10/16
清洁:
维持清扫的结果,使自己所负责的工作区域, 机器设备保持在干净无污垢之状态;改善容 易发生污垢,灰尘…等的机器设备,物品, 设法消灭污染源。
a.现场时刻保持美观状态 –标准化、常态 化 b.维持前面3S之效果:规则化
2020/10/16
清洁的目的:
a.提高产品品质 b.塑造洁净的工作场所 c.提升公司形象
a.勤于清扫机器设备 b.勤于维护工作场所
2020/10/16
清扫之原则:
扫除垃圾,尘垢,油污,水渍 干净亮丽 清扫范围 清扫时间(每天) 谁负责(人人参与) 工具 查找根源
2020/10/16
清扫之目的:
a.减少工伤。 b.保证品质。 c.维护机器设备。 d.制造高效率的工作场所。
2020/10/16
5S实施步骤(执行)
① 1S(扔) ③ 3S(清洁) ⑤ 5S(自律)
② 2S(定位) ④ 4S(规范)
2020/10/16
清扫的流程
(1)建立清扫责任区(室内外) (2)执行例行扫除,清理脏污 (3) 调查污染源,予以杜绝。 (4)建立清扫基准,作为规范
2020/10/16
与“异常” 提醒或警示一些异常现象的微兆,使大家防患与
未然 简单易懂,使用方便 易于遵守,立即改正 能达到改善的最高境界
2020/10/16
目视管理的表现形式