人教版语文八年级上册(2017部编版)12《与朱元思书》同步习题
《与朱元思书》同步习题
一、过基础
1.下列加线字注音有误的一项是（）
A.水皆缥碧（piǎo）急湍甚箭（tuān）
B.互相轩邈（xuān）泠泠作响（lìng）
C.嘤嘤成韵（yīng）鸢飞戾天（lì）
D.经纶世务（lún）横柯上蔽（kē）
答案：B
解析：“泠”应读“líng”。
2.解释下列句子中加线的词语。
（1）—百许里 ____________________
（2）急湍甚箭 ____________________
（3）负势竞上 ____________________
（4）横柯上蔽 ____________________
答案：（1）表示约数（2）超过（3）凭借（4）树木的枝干
3.指出下面句子中的通假字并解释。
（1）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝
________同________ ________
（2）经纶世务者，窥谷忘反
________同________ ________
答案：（1）转啭鸟鸣，这里指蝉鸣（2）反返返回
4.解释下面加线词的古今异义。
（1）鸢飞戾天者
古义：________ 今义：________
（2）经纶世务者
古义：________ 今义：________
答案：（1）至、到达罪过；乖张（2）筹划、治理比喻规划、管理国家大事的才能
5.下面句子翻译不正确的一项是（）
A.风烟俱净，天山共色。
翻译：没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。
B.水皆缥碧，千丈见底。
翻译：水都是青白色，千丈之深的地方也能一望到底。
C.夹岸高山，皆生寒树。
翻译：江两岸的高山上，全都生长着让人感觉寒冷的树。
D.疏条交映，有时见日。
翻译：稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。
答案：C
解析：应该是“苍翠的树”，不应为“让人感觉寒冷的树”。
6.下列对本文的分析，有误的一项是（）
A.本文以生动的笔触描绘了秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。
B.本文用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵味。
C.本文构思精巧，开头“奇山异水，天下独绝”作为“文眼”统照全篇，高度概括和赞叹了富春江风光。
D.本文篇幅虽短，但很讲究章法。
在写景上先“水”后“山”，详写“水”，略写“山”，由近及远，逐层展开对山水美景的描绘。
答案：D
解析：文章详写“山”，略写“水”，重点突出，详略得当。
7.填空。
（1）《与朱元思书》的作者是_______（朝代）文学家_______，字_______，他的文章以写景见长，文体清拔而有古气，时称“吴均体”。
（2）鸢飞戾天者，______________；经纶世务者，______________。
（3）文中写登舟纵目总体感受的句子是：______________，______________。
写江流气势磅礴、急促的句子是：______________，______________。
答案：（1）南朝梁吴均叔庠（2）望峰息心窥谷忘反（3）奇山异水
天下独绝急湍甚箭猛浪若奔
二、过能力
（一）[2017湖南衡阳中考改编]阅读下面的文言文，回答问题。
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.解释下列句中加线词的意思。
（1）泉水激石______________
（2）从流飘荡______________
答案：（1）跟、随（2）冲击，撞击
2.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）经纶世务者，窥谷忘反。
（2）横柯上蔽，在昼犹昏。
答案：（1）治理国家大事的人，看到（这些幽美的）山谷，（就）流连忘返。
（关键词：经纶、反）（2）横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。
（关键词：上、犹）
3.本文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水，天下独绝”的景色特点，看到富春江的奇山异水，作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，含蓄地表达了作者________________________的人生态度。
答案：鄙弃功名利禄，向往自由和谐
（二）语言运用
4.在吴均的笔下，我们一起领略了富春江到桐庐一带“天下独绝”的“奇山异水接下来的一些问题请你参与解决。
（1）对对联。
在浙江桐庐举办的有奖对联的征集活动中，有一副对联将富春江的魅力展现了出来，其上联是“千丈见底，异水呈现游鱼影”，请结合课文内容，
试着对出下联。
（2）谈感悟。
吴均面对美丽山川，萌生了避世退隐之意；杜甫饱览泰山雄奇秀丽的景色，立下了“会当凌绝顶，一览众山小”的人生誓言。
两种人生态度，你更欣赏哪一种？请说说你的理由。
答案：（1）万峰争雄，奇山飘出天籁音（2）我更欣赏杜甫的人生态度。
“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，我们要欣赏祖国的山水，但不能因此而避世隐退，这样就把自己的社会责任丢了。
为了使祖国山水更美，为了保卫这样的山水，我们必须要有积极进取的人生态度。
（答更欣赏吴均的人生态度，言之有理亦可）解析：（1）拟写对联时，可根据对联的写作要求，紧扣富春江山水的特点来答题。
（2）这是一道开放性题目，可以针对吴均和杜甫的人生态度发表自己的见解，无论赞成谁，都要做到言之有理，言之有据。
三、过阅读
[创新题]阅读下面的文言文，回答问题。
（l4分）
（一）夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（选自吴均《与朱元思书》）（二）当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦①出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊②，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！无忽。
因驮黄檗③人往，不一。
山中人王维白。
（选自王维《山中与裴秀才迪书》）【注】①轻鲦（tiáo）：轻捷的小白鱼。
②雊（gòu）：野鸡鸣叫。
③黄檗（bò）：落叶乔木，茎、皮可入药。
1.下列加线词语解释错误的一项是（3分）（）
A. 经纶世务者（经营，治理）
B. 疏条交映（遮蔽，掩映）
C. 轻鲦出水，白鸥矫翼（矫健）
D. 倘能从我游乎（跟从）
答案：C
解析：矫：举，张开。
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
（4分）
（1）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
（2分）
（2）然是中有深趣矣！无忽。
（2分）
答案：（1）蝉无休止地鸣叫，猿千百遍地不停啼叫。
（2分。
关键词：转、穷、绝）（2）然而这当中有很深的旨趣啊！不要忽略。
（2分。
关键词：然、是、趣）3.语段（一）首先描写了山的高峻，然后从________觉和________觉两个角度描写了山中的动物和植物，让人感受到山林的清幽静谧；语段（二）描绘了一幅________图。
（3分）
答案：听视春日美景（每空1分）
4.两个语段均出自写给朋友的书信，两位作者的写作目的有何不同？（4分）答案：语段（一），作者借景来表达自己对大自然的热爱向往和不热衷功名利禄的心志；（2分）语段（二），作者描绘了一片生机勃勃的美景，表达了作者不愿独享山中美景，热情邀请裴迪共赏的愿望。
（2分）
解析：阅读两个语段，根据文中的关键语句来分析两人写信的目的。
从语段（一）“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可看出作者陶醉于大自然，不热衷于功名利禄；从语段（二）“倘能从我游乎”“岂能以此不急之务相邀”可看出作者的目的是邀请裴迪同游。
部编版语文八年级上册 第12课《与朱元思书》同步练习 (含答案)
《与朱元思书》随堂练习1.下列词语中加点字读音有误的一项是A．夹．岸（jiā）桐庐．（lú）水皆缥．碧（piǎo）B．窥．谷（kuì）若奔．（bēn）鸢飞戾．天（lì）C．横柯．（kē）经纶．（lún）泠．泠作响（líng）D．急湍．（tuān）轩邈．（miǎo）嘤嘤成韵．（yùn）2.通假字。
(1) 蝉则千转不穷“ ”同“ ”，意为。
(2) 窥谷忘反“ ”同“ ”，意为。
3.词类活用。
(1) 任意东西．．（名词用作动词，）(2) 猛浪若奔．（动词用作名词，）(3) 望峰息．心（动词的使动用法，）(4) 互相轩邈．．（形容词用作动词，）(5) 风烟俱净．（形容词用作动词，）4.一词多义。
(1) 绝：天下独绝．猿则百叫无绝．(2) 上：横柯上．蔽负势竞上．5.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是A．急湍/甚箭，猛浪/若奔B．泉水/激石，泠泠/作响C．经纶/世务者，窥谷忘/反D．疏条/交映，有时/见日6.下面对本文分析不准确的一项是。
A．本文是吴均写给友人的一封信。
信中生动描绘了秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想情绪。
B．本文用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵味。
C．本文构思精巧，开头以“奇山异水，天下独绝”对富春江风光进行高度的概括和赞叹，作为“文眼"统照全篇。
D．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这句话写的是作者的所见所感，从而烘托了山水景物的魅力。
7.从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确的一项是（）A．农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。
B．小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了一直可爱的机器狗。
C．小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓？”D．老师提问：“农历二月份有哪些节气？”小玲回答：“惊蛰和春分。
人教部编版八年级语文上册第12课《与朱元思书》同步练习
与朱元思书1．下列加点字的注音全对的一项是()A．直视无碍．(ài)猛浪若奔．(bèn)B．互相轩邈．(miǎo) 经纶．世务(lún)C．急湍．甚箭(chuǎn) 窥．谷忘反(kuī)D．泠．泠作响(lín) 横柯．上蔽(kě)2．下列句子中加点词的意思完全相同的一项是()A．奇山异水，天下独绝．猿则百叫无绝．B．水皆缥碧，千丈见．底疏条交映，有时见．日C．自富阳至桐庐一百．许里猿则百．叫无绝D．负势竞上．横柯上．蔽3．下列句中不含通假字的一项是()A．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝B．经纶世务者，窥谷忘反C．横柯上蔽，在昼犹昏D．风吹草低见牛羊4．下列句子中加点的词没有词类活用现象的一项是()A．风烟俱净．B．任意东西．．C．互相轩邈．．D．疏．条交映5．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()A．从流/飘荡，任意/东西B．经纶/世务者，窥谷/忘/反C．水/皆缥碧，千丈/见底D．疏条/交映，有时/见日6．从下列画线的短语中，找出与示例结构相同的短语各一个，按要求填在表格内。
水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，①游鱼碎石，历历可见。
②水流缓慢，③清清的微波，将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，和着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条飘带，穿亭绕榭，④冉冉不绝。
当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠⑤流水如碧玉。
”当你沿着流水去⑥观赏亭台楼阁时，也许会这样问：“这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧？”(梁衡《晋祠》)7．学完《与朱元思书》一文后，八年级(3)班开展了以“走近富春江”为主题的综合性学习活动。
请你也来参加。
(1)阅读下列材料，写出你阅读后的感想。
材料一在1960年和1968年，富春江上游分别建造了新安江水库和富春江七里泷水电站，这两个水利工程，拦截了富春江的水，断送了“急湍甚箭，猛浪若奔”的江流场景。
材料二前些年富春江中大规模采沙，采沙使河床容积扩大，有些地方的河床变得像一只大碗，有了湖的特性，水速自然减缓。
部编版八年级上册语文第12课《与朱元思书》同步测试
部编版八年级上册语文第12课《与朱元思书》同步测试一、单选题1.下列划线字注音有误的一项是（）A. 水皆缥（piǎo）碧急湍（tuān）甚箭B. 互相轩邈（miǎo）泠（lìng）泠作响C. 嘤（yīng）嘤成韵鸢飞戾（lì）天D. 经纶（lún）世务横柯（kē）上蔽2.下列划线词含义相同的一项是（）A. 天下独绝哀转久绝B. 一百许里猿则百叫无绝C. 风烟俱净皆生寒树D. 在昼犹昏有时见日3.下列划线词的解释有误的一项是（）A. 从流飘荡，任意东西（方位名词作动词，向东向西）B. 夹岸高山，……互相轩邈（形容词作动词，争向高处和远处）C. 鸢飞戾天者，望峰息心（动词的使动用法，使……平息）D. 急湍甚箭，猛浪若奔（动词，奔跑）4.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A. 急湍／甚箭，猛浪／若奔B. 疏条／交映，有时／见日C. 经纶／世务者，窥谷忘／反D. 泉水／激石，泠泠／作响5.下列句中划线的词意义和用法相同的一项是( )A. 奇山异水，天下独绝／哀转久绝B. 猛浪若奔／虽乘奔御风，不以疾也C. 负势竞上／横柯上蔽D. 自富阳至桐庐一百许里／自非亭午夜分6.下面对文章《与朱元思书》的理解，不正确的一项是( )A. 本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。
B. 第一自然段的“奇山异水，天下独绝”，既是作者在富春江上所见所感的概括，也是本文所写山光水色的总体特点。
C. 第二自然段主要运用比喻、夸张的修辞手法，突出了富春江清澈、湍急的特点。
D. 第三自然段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，显示山中热闹的景象。
二、填空题7.解释下面划线词的古今意义。
①鸢飞戾天者古义：________ 今义：________②经纶世务者古义：________ 今义：________8.指出下面句子中的通假字并解释。
部编版八年级语文上册第12课《与朱元思书》同步练习2023-2024学年第一学期(文字版,含答案)
部编版八年级语文上册第12课《与朱元思书》同步练习一、基础知识1.阅读下面文字，完成（1）～（4）题。
富春江美景因吴均的《与朱元思书》而名闻天下，戊戌年“五一”小假有幸前往，一窥奇山异水的神韵，多年夙愿得以实现。
缥碧的江水涵养出浙江人的深厚与大度，轩邈的高山孕育出浙江人的动力与眼界。
看到浙江人在商业大潮中精彩“表演”，我不由地发出“一方水土养育一方人”的感叹。
浙人经纶世务的繁忙与沉湎于山水的悠然在这里得到了完美的统一。
也许正是这种和谐的统一，才催生出了富阳和桐芦这两颗富春江边上的璀璨明珠。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
窥．（）缥．碧（）轩邈．（）经lún（）沉miăn（）sù（）愿（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
（3）“经纶”在文中的意思是。
（4）把文中画线句子改为反问句。
2.根据课文内容填空。
（1）高度概括山水特点的句子（全文之纲）是：。
（2）写江流气势磅礴的句子是：。
（3）写江上放舟自由情态的句子是：。
（4）既反映了作者对争名逐利官场的鄙视，又衬出大自然美景诱人的力量的句子是：。
3.解释下列加点词。
（1）风烟俱．净：（2）从．流飘荡：（3）急湍甚．箭：（4）泉水激．石：（5）天下独绝．．：（6）横柯．上蔽：二、课内阅读与朱元思书风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
4.解释下列加点词。
（1）负．势竞上：（2）互相轩．邈：（3）好．鸟相鸣：（4）鸢飞戾．天者：（5）窥谷忘反．：5.用现代汉语翻译下列句子。
（1）争高直指，千百成峰。
（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
八年级上学期语文第12课《与朱元思书》同步练习(含答案)
八年级上学期语文第12课《与朱元思书》同步练习一、基础知识1．下列加点字的注音，不正确的一项是（）A．水皆缥．碧(piǎo) 直视无碍．(ài)B．泠．泠作响(Iíng) 互相轩邈．(mào)C．嘤．嘤成韵(yīng) 窥．谷忘反(kuī)D．鸢飞戾．天(lì) 横柯．上蔽(kē)2．下列加点词的解释有误的一项是（）A．从流飘荡从：跟、随B．自富阳至桐庐一百许里许：许可C．互相轩邈轩：往高处伸展D．窥谷忘反反：同“返”，返回3．下列对加点词活用现象解释有误的一项是（）A．任意东西．．(形容词用作动词，争着往高处远处伸展)．．(方位名词用作动词，向东或向西)B．互相轩邈C．横柯上．蔽(名词用作状语，在上边)D．急湍甚箭，猛浪若奔．(名词用作动词，飞奔) 4．在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是（）富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道，船至桐庐七里泷，因滩多流急，航行需借风力或人工拉纤而行。
____如今，因富春江水库的修建，这一带水深江阔，碧波粼粼，两岸群峰壁立。
当地在此开发了“七里扬帆”的旅游项目。
一叶扁舟，点点白帆，穿行在如诗如画的江面上，还有谁人不陶醉！①古语说“七里滩头，有风七里，无风七十里”，“七里扬帆”由此得名。
②旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。
③倘若无风，得靠人工拉纤，显得路途遥远，仿佛七十里。
④东风一起，千帆竞发，艄公号子响彻云霄，长滩瞬息可过，仿佛仅七里。
A．①④③②B．①②④③C．②④③①D．②③①④5．下列句子不是骈句的一项是（）A．风烟俱净，天山共色。
B．鸢飞戾天者，望峰息心。
C．急湍甚箭，猛浪若奔。
D．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
6．下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（）A．急湍甚/箭，猛浪若/奔B．疏条/交映，有时/见日C．经纶/世务者，窥谷/忘反D．泉水/激石，泠泠/作响7．下列语句翻译有误的一项是（）A．天下独绝。
部编语文八年级上《与朱元思书》同步精品练习(附答案)
12.《与朱元思书》同步练习（附答案）课前预习·独立自学语文（集体必做）1.读通本文。
2.用自己的话结合课下注释，第一二遍大致翻译文本复述文本，第三四遍与同学合作，逐字逐句翻译文章，了解文章内容。
3.理解文章的语言美和感悟作者的情感。
4.这篇课文带给你怎么样的困惑？课后巩固·拓展·提升一、文学常识《与朱元思书》的作者吴均，字叔痒，是（朝代）文学家。
他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“吴均体”二、文言积累（一）通假字1.有时见．日见同现，。
2.窥欲忘反．“反”同“返”，。
3.蝉则千转．不穷“转”通“啭”，。
（二）古今异义词：①一百许里许：古义，表示；今义为应允，或者，可能。
②鸢飞戾天者戾：；今表罪过，乖张。
③经纶世务者经纶：；今指政治规律，如“满腹经纶”。
（三）词类活用:①负势竞上：动词“竞”作“上”的状语，表示动作行为的状态，。
②互相轩邈：轩、邈，形容词作动词，分别指和。
③任意东西：东西，名词作状语，。
④凤烟俱净：净，受副词“俱”修饰，胸容词作动词，。
⑤猛浪若奔：奔，动词作名词，。
⑥横柯上蔽，上，名词作状语，。
（四）一词多义（1）穷蝉则千转不穷( )，穷困潦倒。
( ) （2）绝猿则百叫无绝( )空谷传响，哀转久绝( )天下独绝（）（3）上横柯上蔽（），负势竞上（）（4）直直视无碍（），争高直指（）（5）百一百许里（数词，），猿则百叫无绝（数词，）（五）重点词语解释1.风烟俱净风烟：。
俱：。
2.天山共色共色：。
3.天下独绝独绝：绝独一无二，。
4.经久不绝：。
5.从．流飘荡：6.急湍甚箭急湍：7.皆生寒树寒：8.泠泠作响泠泠：。
9.好鸟相鸣好：。
10.鸢飞戾天者戾天：到天上；戾，。
11.望峰息心息心：。
12.经纶世务者经伦：。
13.在昼犹昏犹：。
14水皆缥碧缥碧：。
（六）特殊句式：省略句：从流飘荡，任意东西：省略主语“我的小船”，译为（我的小船）随着江流飘荡，时而向东时而向西。
《与朱元思书》同步精练卷(含答案)(部编人教版八年级语文上册第12课)
《与朱元思书》同步练习一、基础知识1．给下列加点字注音。
缥．碧（）急湍．（）轩邈．（）鸢．飞戾天（）经纶．（）横柯．（）2．下列对加点词的解释判断正确的一项是（）①蝉则千转不穷．③猿则百叫无绝．②欲穷．其林④空谷传响，哀转久绝．A．①②相同，③④不同。
B．①②不同，③④相同。
C．①②相同，③④相同。
D．①②不同，③④不同。
3．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A．急湍/甚箭，猛浪/若奔B．疏条/交映，有时/见日C．经纶/世务者，窥谷忘/反D．泉水/激石，泠泠/作响4.填空。
《与朱元思书》作者是，他是梁文学家，他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“”。
5．下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲．．地飞翔。
B．我们阅读名著不仅．．能获得人生的启迪。
．．能得到艺术的享受，而且C．5月8日，深圳的大街小巷，人头攒动，大家望眼欲穿．．．．，期盼着奥运圣火到来。
D．学校宣传栏里贴了一张寻物启示．．。
6．下列句子中没有语病的一项是（）A．在“大运会”的筹备会上，各相关部门交换了广泛意见。
B．郎铮艰难地举起右手，向解放军叔叔敬了一个标准的少先队队礼。
C．写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。
D．沿线的拆迁工作能否顺利进行，是深圳地铁3号线如期开通的条件之一。
7．下列句子排序正确的一项（）①所以，丙烷被幸运地选作火炬的燃料。
②再说丙烷燃烧时产生的火焰呈亮黄色，火炬手跑动时，飘动的火焰在不同背景下都比较醒目。
③为什么北京奥运会火炬的燃料选择了丙烷呢？④丙烷不仅符合环保要求，而且可以适应比较宽的温度范围，在零下40摄氏度时仍能产生1个以上饱和蒸气压，高于外界大气压，形成燃烧。
⑤因为丙烷燃烧后主要产生水蒸气和二氧化碳，不会对环境造成污染。
A．③⑤②④① B．③④①⑤② C．③⑤④②① D．③④②⑤①附：参考答案1．piǎo tuān miǎo yuān lún kē2．B3．C4．吴均南朝吴均体5．D6．B7．C二、类文阅读凡物皆有可观。
统编版语文八年级上第12课《与朱元思书》同步测试
与朱元思书积累运用1.下列加点的字注音有误的一项是（）A.水皆缥．碧（piǎo）急湍．甚箭（tuān）B.互相轩．邈（xüān）泠．泠作响（línɡ）C.嘤．嘤成韵（yīnɡ）鸢飞戾．天（lì）D.经纶．世务（lún）好．鸟相鸣（hǎo）2.默写句子。
（1）从流飘荡，________________。
（2）________________，在昼犹昏（3）文中从侧面表现江水清澈的句子是：________________，________________。
（4）文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：________________，________________。
（5）文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：________________，________________；________________，________________。
（6）文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：________________，________________；________________，________________。
3.解释下列句子中加点的词语。
（1）一百许．里（许：__________）（2）蝉则千转不穷．（穷：__________）（3）横柯．上蔽（柯：__________）（4）任意东西．．（东西：__________）（5）急湍．甚箭（湍：__________）（6）经纶．．世务者（经纶：__________）4.解释下列加点词语的不同含义。
（1）穷：蝉则千转不穷．。
(_________) 悲守穷．庐（_________）（2）绝：猿则百叫无绝．(_________) 空谷传响，哀转久绝．。
(_________)5.找出下列各句中的通假字并释义。
（1）窥谷忘反“______”同“______”解释：______（2）蝉则千转不穷“______”同“______”解释：______6.找出句中词类活用的词语并释义。
人教语文八年级上册12与朱元思书同步练习.pdf
１２∗㊀㊀与朱元思书１．本文选自，作者㊀㊀㊀㊀，字㊀㊀㊀㊀，㊀㊀㊀㊀㊀（朝代）文学家㊂２．给下列加点字注音㊂缥∙碧（㊀㊀㊀）㊀㊀㊀急湍∙（㊀㊀㊀）㊀㊀㊀轩邈∙∙（㊀㊀㊀）（㊀㊀㊀）泠泠∙∙（㊀㊀㊀）㊀㊀㊀鸢∙飞（㊀㊀㊀）㊀㊀㊀戾∙天（㊀㊀㊀）㊀㊀㊀横柯∙（㊀㊀㊀）３．解释下列句中加点的词语㊂（１）从∙流飘荡（㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀）（２）一百许∙里（㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀）（３）急湍甚∙箭（㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀）（４）互相轩邈∙∙（㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀）（５）泉水激∙石（㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀）（６）千转∙不穷（㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀）（７）鸢飞戾∙天（㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀）（８）窥谷忘反∙（㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀）（９）横柯∙上蔽（㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀）４．翻译下列句子㊂（１）从流飘荡，任意东西㊂译文：㊀（２）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝㊂译文：㊀（３）负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰㊂译文：㊀５．划分朗读节奏（每个句子只标两处）㊂（１）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝（２）鸢飞戾天者，望峰息心（３）疏条交映，有时见日１．总领全文山水特征的是哪一句？２．文章在描绘富春江水时，突出了 异水 哪两个方面的特点？运用了什么写作方法？３．作者是从哪两个方面来描写 奇山 的？他发出了怎样的感慨？４．本文抒发了作者怎样的思想感情？基础训练１．请根据课文内容，用文中句子填空㊂（１）作者运用衬托手法写水清的句子是：㊂（２）从听觉方面描写了山中泉喧鸟鸣的情景的句子是：㊂（３）表现作者向往自然㊁厌弃尘俗㊁鄙弃名利㊁淡泊人生的句子是：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂１拓展提升２．阅读下文，完成文后习题㊂风烟俱净，天山共色㊂从流飘荡，任意东西㊂自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝㊂水皆缥碧，千丈见底㊂游鱼细石，直视无碍㊂急湍甚箭，猛浪若奔㊂夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰㊂泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵㊂蝉则千转不穷，猿则百叫无绝㊂鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反㊂横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日㊂（１）解释下列句中加点的词㊂横柯∙上蔽（㊀㊀㊀㊀）㊀㊀㊀窥谷忘反∙（㊀㊀㊀㊀）（２）将下面的句子译成现代汉语㊂负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰㊂（３）写出从视觉或听觉方面描写景物的对偶句一组㊂（４）文中 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 一句表达了作者怎样的思想感情？（５）假如你是一位投资者，根据本文介绍的山水特点，你将如何开发这个地方？简要回答㊂发散思维３．阅读文言文，完成文后习题㊂ʌ甲ɔ夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈∙∙，争高直指，千百成峰㊂泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵㊂蝉则千转不穷，猿则百叫无绝㊂鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反㊂横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日㊂（选自吴均‘与朱元思书“）ʌ乙ɔ至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青㊂而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把∙酒临风，其喜洋洋者矣㊂（选自范仲淹‘岳阳楼记“）（１）解释文中加点的词㊂①轩邈：㊀㊂②把：㊀㊂（２）翻译下列语句㊂①横柯上蔽，在昼犹昏㊂②上下天光，一碧万顷㊂（３）请从甲㊁乙两文中分别找出两个体现览物之情的四字短语㊂ʌ甲ɔʌ乙ɔ（４）从甲乙两段选文中，选出你喜欢的一个写景的句子，试加以赏析㊂２。
部编版八年级上册第十二课《与朱元思书》(同步习题)解析版
第12课与朱元思书1．对下面句子的断句，正确．．的一项是（）鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反A．鸢飞戾天/者望峰息/心经纶世/务者窥谷/忘反B．鸢飞戾天者/望峰息心经/纶世务者窥/谷忘反C．鸢飞戾天者/望峰息心/经纶世务者/窥谷忘反D．鸢飞戾天者望/峰息心/经纶世务者窥/谷忘反【答案】C【详解】本题考查文言文断句。
C.句意：极力追求名利的人，看到(这些雄奇的)高峰，(就会) 平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到(这些幽美的)山谷，(就会) 流连忘返。
是由两个主谓句构成的。
“鸢飞戾天者”是主语，“望峰息心”是谓语；“经纶世务者”是主语，“窥谷忘反”是谓语。
故断为：鸢飞戾天者/望峰息心/经纶世务者/窥谷忘反；故选C。
2．下列加点词解释有误的一项是（）A．从．流飘荡（跟、随）负．势竞上（凭、依）B．水皆缥碧．．（和谐动听）．．（缥缈的碧水）嘤嘤成韵C．天下独绝．．（独一无二）泠泠．．作响（形容水声清越）D．泉水激．石（冲击，撞击）急湍．．甚箭（急流）【答案】B【详解】本题考查理解文言词义。
B.句意：水都是青白色的。
缥碧：青白色，淡青色。
故选B。
3．下列加点词解释有误的一项是（）A．晴初霜旦，林寒涧肃．肃：凄寒。
B．互相轩邈．．轩邈：又高又远C．徙倚．．落日圆长河：黄河．．欲何依徙倚：徘徊D．长河【答案】B【详解】B项解释有误。
轩邈：形容词用作动词，向高处或远处伸展。
故选B。
4．下列对课文内容的理解，哪项说法不完全正确．．．．．（）A．以水为线，巧写风光。
阿来的游记散文《一滴水经过丽江》以一滴水的踪迹为线索，全方位展现丽江古城的自然风光、历史变革和人文景观，构思新颖，视角独特。
B．同写水清，方法各异。
吴均的《与朱元思书》中“水皆缥碧，千丈见底”是直接写水清；柳宗元的《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”是侧面写水清。
C．人水相映，情景交融。
《诗经》中的《蒹葭》是一首质朴炽热的爱情诗，诗歌采用重章叠句的形式，通过描写“在水一方”“在水之湄”“在水之涘”的伊人形象，表现了追求爱情的怅惘及如愿以偿的愉悦。