如何消除孩子的暴力倾向
暴力的小孩怎么教育
暴力的小孩怎么教育暴力行为在孩子身上展现出来时，往往会给家庭和社会带来负面影响。
作为家长或教育者，我们需要采取适当的方法来教育和引导这些小孩，帮助他们正确认识暴力行为的不良后果，并帮助他们建立健康的情绪管理机制。
本文将探讨针对暴力的小孩的教育方法。
1. 建立积极的沟通方式与孩子保持开放和积极的沟通是培养他们良好行为的基石。
家长和教育者可以鼓励孩子表达他们的感受和情绪，倾听他们的想法，并提供支持和指导。
重要的是要让孩子知道暴力不是解决问题的方法，并鼓励他们学会与人合作和解决冲突的能力。
2. 建立明确的规则和限制暴力的孩子常常缺乏规则和边界的意识。
家长和教育者应该制定明确的规则和限制，告诉孩子哪些行为是可以接受的，哪些是不可接受的。
同时，还需要明确规定相关的处罚和奖励机制，以引导孩子形成正确的行为习惯。
3. 培养情绪管理的能力暴力往往与情绪失控有关。
家长和教育者应该帮助孩子认识不同的情绪，并教导他们适当地表达和控制自己的情绪。
这可以通过情绪管理训练、冥想和放松技巧等方法来实现。
此外，鼓励孩子参与体育活动、艺术创作等有益于情绪发泄和调节的活动也是重要的。
4. 培养同理心和尊重他人暴力的小孩通常缺乏同理心和尊重他人的意识。
家长和教育者需要教导孩子关注他人的感受和需求，培养他们的同理心。
可以通过阅读故事、观看电影以及参与志愿者活动等方式来帮助他们理解他人的立场和感受，并学会以友善和尊重的方式与他人交往。
5. 提供积极的角色模型家长和教育者是孩子最重要的榜样和角色模型。
我们要注意自己的行为和言辞，以身作则地展示积极、友善和非暴力的态度。
通过积极的行为示范，可以影响孩子形成健康的行为模式。
6. 寻求专业帮助对于一些暴力行为比较严重的孩子，家长和教育者可以寻求专业的帮助，如心理咨询师或儿童行为专家等。
专业人士可以根据孩子的具体情况提供个性化的教育计划和技巧，帮助他们克服暴力倾向。
总结：当面临暴力的小孩时，家长和教育者需要采取一系列的教育方法来引导孩子。
如何纠正孩子的暴力行为
如何纠正孩子的暴力行为暴力行为在孩子的成长过程中是一种常见的心理问题，对孩子的身心健康和社会适应能力都有着严重的负面影响。
因此，家长和教育者需要采取积极的措施来纠正孩子的暴力行为，培养他们正确的价值观和行为方式。
本文将从以下几个方面来探讨如何纠正孩子的暴力行为。
一、了解暴力行为的原因要想纠正孩子的暴力行为，首先需要深入了解暴力行为产生的原因。
暴力行为常常是孩子情绪控制不良、沟通能力不足、模仿他人、受到不良环境影响等问题所导致的。
因此，家长和教育者需要关注孩子的情绪变化、沟通方式以及所处环境，找出潜在的问题和原因。
二、建立积极的亲子关系积极的亲子关系对于纠正孩子的暴力行为至关重要。
家长应该给予孩子充分的关爱和关注，建立起良好的沟通渠道，并且给予孩子正确的行为指导和支持。
家长应该注重与孩子的情感交流，增加亲子间的信任和理解，进而帮助孩子树立正确的价值观和行为准则。
三、教育孩子解决问题的能力暴力行为往往是孩子在面对问题时无法有效解决而采取的一种措施。
因此，教育孩子解决问题的能力是纠正暴力行为的重要一环。
家长和教育者可以通过启发式提问、情景模拟等方式，培养孩子的问题解决意识、批判性思维和解决问题的能力。
同时，要教育孩子通过和他人的合作，寻求解决问题的方式，而不是采取暴力手段。
四、提供积极的榜样一个积极正面的榜样对孩子的行为塑造起到至关重要的作用。
家长和教育者应该注重自身的言行举止，避免在孩子面前出现不良行为示范。
同时，家长和教育者也应该寻找和孩子一起学习的机会，通过阅读书籍、观看教育类节目等方式，共同进步。
通过积极的榜样和共同学习的实践，使孩子从小就形成正确的行为模式和价值观。
五、寻求专业帮助纠正孩子的暴力行为不是一件容易的事情，有时候需要借助专业的帮助来解决。
家长和教育者可以寻求心理咨询师、教育专家等方面的建议和指导，以便更好地了解孩子的问题并采取相应的应对措施。
专业帮助的介入不仅可以提供科学的方法和策略，还可以给予家长和教育者更多的信心和支持。
小孩暴力倾向如何矫正？
处理小孩暴力倾向是一项严峻的任务，需要教育者和家长采取适当的方法来引导孩子正确的行为和情绪表达方式。
以下是一些可能的矫正方法：
1. 建立积极的沟通渠道：与孩子建立良好的沟通，让他们感到被尊重和理解。
鼓励他们用言语表达自己的情绪和需求，而不是通过暴力行为。
2. 教授冲突解决技巧：教导孩子学会用和平的方式处理冲突和问题。
帮助他们了解共存、合作和妥协的重要性，以及如何寻找win-win 的解决方案。
3. 规定明确的界限和规矩：确立明确而合理的纪律和规矩，让孩子知道暴力行为是不可接受的，并设定适当的后果。
这有助于建立对规则的尊重和责任感。
4. 培养情绪管理能力：帮助孩子学会正确处理情绪，如愤怒、挫折和失望等。
教授他们放松和冷静的技巧，例如深呼吸、正面思考和寻求支持。
5. 基于正面反馈和奖励：重视孩子的积极行为，给予鼓励和认可。
采用奖励制度，培养他们良好的行为习惯，同时帮助
他们建立自尊和自信。
6. 寻求专业支持：如果孩子的暴力倾向持续存在或加剧，寻求儿童心理学家或专业辅导师的帮助是必要的。
他们可以进行进一步的评估和指导，制定具体的行为干预计划。
需要强调的是，处理小孩暴力倾向是一个长期的过程，需要家长和教育者的耐心和坚持。
建立正面的家庭和校园环境，提供积极的角色模型，对孩子的发展起到重要的促进作用。
学龄前儿童暴力行为的具体矫正解决方法
学龄前儿童暴力行为的具体矫正解决方法在学龄前阶段，一些儿童会表现出暴力行为，这对父母和教育者来说是一种挑战。
为了培养孩子的正确价值观和行为模式，我们需要采取一些具体有效的矫正措施。
本文将介绍几种解决学龄前儿童暴力行为的具体方法。
1. 提供适当的言语表达方式学龄前儿童常常因为表达不足而使用暴力行为。
为了纠正这种行为，家长和教育者可以教给孩子适当的言语表达方式。
例如，鼓励他们用话语描述自己的感受和需求，而不是使用身体上的攻击。
2. 培养社交技能和合作能力学龄前儿童暴力行为的一个原因是他们尚未学会有效的解决冲突方式。
通过培养他们的社交技能和合作能力，可以帮助他们更好地应对与他人之间的摩擦和矛盾。
可以鼓励孩子参与集体游戏和团体活动，让他们学会与他人分享、合作和互助。
3. 建立明确的规则和限制为了防止学龄前儿童的暴力行为，制定明确的规则和限制非常重要。
这些规则应该简明扼要，易于理解，并且与孩子的发展水平相适应。
同时，父母和教育者要保持一致性，遵循执行规则的原则，给孩子提供积极的榜样。
4. 培养良好的情绪管理能力情绪管理是防止学龄前儿童暴力行为的关键。
通过教育孩子正确管理自己的情绪，可以减少或避免他们的暴力行为。
培养孩子辨别情绪和情感的能力，并教导他们使用积极的应对策略，如深呼吸、数数、寻求成人帮助等。
5. 提供积极的激励和奖励学龄前儿童对于成绩的快速反馈和奖励尤为重要。
当他们表现出适当的行为时，家长和教育者应该给予积极的激励和奖励。
这可以是简单的赞美、鼓励的话语或物质奖励，以帮助孩子认识到良好行为的价值和意义。
6. 提供安全稳定的家庭环境家庭环境对学龄前儿童暴力行为的形成起着重要作用。
孩子需要一个安全、稳定和温馨的家庭环境，以促进他们的健康成长。
父母应该提供爱和关怀，并尽可能避免暴力和冲突的出现，为孩子树立良好的家庭模范。
总结起来，学龄前儿童暴力行为的矫正需要采取多种方法。
适当的言语表达方式、培养社交技能和合作能力、建立明确的规则和限制、培养良好的情绪管理能力、提供积极的激励和奖励以及提供安全稳定的家庭环境都是有效的方法。
如何控制宝宝的暴力行为？
如何控制宝宝的暴力行为？由于，现在独生子女家庭很多，很多父母看待孩子就是掌上明珠。
舍不得打舍不得骂，一味的迁就与成全。
导致有很多孩子表现得非常的暴力，和同伴玩耍喜欢打别的小朋友。
不称心了喜欢摔东西。
等到孩子形成暴力倾向的时候，家长就开始闹心，开始寻求各种方法想纠正宝宝的暴力行为。
这里有几种方法，希望能帮到您！如何控制宝宝的暴力行为？1、父母的及时教育父母一定要让孩子认识到攻击行为错的原因。
对儿童的攻击性行为，如打骂他人等，应及时给予批评教育。
而不能用简单、粗暴的打骂、责备、惩罚来处理，要和孩子及时沟通，耐心地倾听孩子的解释，了解孩子的感受、愿望和担忧，尽量不打断孩子说话，这样孩子才感受到被尊重。
在这种和谐的气氛下，父母再说明攻击行为不对的原因，孩子也比较容易接受。
2、培养孩子的移情能力移情能力与攻击行为之间存在负相关，即移情能力越高，攻击性越低。
一般情况下移情能力高的人由于能较好理解他人的意图，因而曲解他人行为原因的可能性就小，也就不容易被激怒而出现攻击行为宝宝的攻击性很强，为防患于未然，父母应对此引起足够的重视。
儿童攻击性的差异虽具有一定的生物学基础，但是后天环境与教育仍然是制约攻击性的决定性因素。
3、教会孩子发泄的方法教给孩子一些合理发泄情绪的方法，这样也可以减弱孩子攻击行为的次数和强度。
比如，当看到孩子有消极情绪时可以及时地和孩子聊聊，和他一起做些有趣的游戏。
相反过分压抑幼儿的攻击性情感不但有害其身心健康，而且过分压抑的结果有时会以更猛烈的攻击行为发泄出来。
4、让孩子远离暴力，净化环境要让孩子远离一些暴力和不良行为的诱因，这一点也非常重要。
因为观察学习、潜移默化、相互模仿是儿童行为形成的重要途径。
而暴力游戏和暴力影视作品不仅为儿童行为形成的重要途径。
而暴力影视作品不仅为儿童提供攻击榜样，而且还为儿童提供演练攻击行为的场所。
父母应该对儿童所看电视节目、玩的游戏加以甄别和控制，避免儿童遭受暴力、凶杀和色情画面的毒害，从而净化孩子成长的环境。
小孩子总是有暴力倾向怎么办呢
小孩子总是有暴力倾向怎么办呢儿童的暴力倾向是一种比较常见的问题，如果不加以解决将会对孩子的成长带来很大的影响，因此需要注意治疗方法和注意事项。
本文将举几个方面来具体介绍。
一、治疗方法1. 视频治疗法这种治疗方法主要是通过引导孩子观看一些能引起共鸣、具有启示性的视频来达到改变思维和行为方式的目的。
这个过程需要有专业的人员进行指导和监督，同时需要家长的悉心陪伴和引导。
2. 心理治疗法心理治疗法主要是通过认知行为疗法和家庭情境疗法来进行，有助于孩子对自己的思维和行为方式进行重新认知和调整。
家庭情境疗法主要是通过改变家庭环境和家庭成员之间的相互作用来达到改善儿童暴力倾向的目的。
3. 药物治疗法药物治疗法主要是适用于一些与生理因素相关的儿童暴力问题，如注意力缺陷、多动症等，需要在医生的指导下进行治疗。
二、注意事项1. 关注孩子的情绪和行为变化家长应时刻关注孩子的情绪和行为变化，如果发现孩子出现暴力倾向，要及时进行引导和干预。
同时，家长自己也需要通过控制自己的情绪和情绪化的语言来避免导致孩子的情绪失控。
2. 让孩子了解行为的后果家长可以通过教育孩子行为的后果，让孩子深刻理解到自己的行为会对别人造成什么样的伤害。
同时，家长也需要给孩子提供一些正面的行为榜样，鼓励孩子学习和模仿这些行为。
3. 帮助孩子建立自信心和情绪管理能力家长可以通过多给孩子鼓励和夸奖，让孩子建立自信心和积极的心态。
此外，家长也要教导孩子如何管理自己的情绪和情感，帮助孩子在遇到挫折和困难时有适当的情绪调节方式。
4. 增强家庭成员之间的沟通和互动家庭成员之间的沟通和互动也是影响孩子暴力倾向的一个重要因素。
家长应尽可能多利用家庭共处的时间来加强家庭成员之间的沟通和互动，让孩子感受到家庭成员的温暖和关爱，促进家庭氛围的和谐。
小结：家庭和学校是孩子成长的重要环境，同时也是孩子形成暴力倾向的重要因素。
家长需要关注孩子的情绪和行为变化，通过正确的引导和干预来帮助孩子改变暴力倾向。
青春期孩子有暴力倾向怎么办？
青春期孩子有暴力倾向怎么办？1、家长不要“以暴制暴”在家庭内部环境来说，家长一定不能经常打骂孩子，不能看见孩子骂人或者打架，父母就采取以暴制暴的方式进行管理，这样只能当时以暴力的方式，强制阻止孩子的错误行为，无法阻止孩子内心暴力火苗，反而会让孩子产生逆反心理，进而造成暴力的火焰会越烧越旺。
2、对孩子加以引导家长在面对孩子具有暴力倾向的时候，一定要积极引导孩子，为孩子做正确的示范，因为这个事情，还存在延时性问题，当场引导要比时候教育来的更加直接，孩子也更能意识到自己的问题，对于在遇到相同情况的问题，孩子若表现的不再暴力，父母也要对其鼓励，赞许孩子的良好表现，这样对消除暴力倾向更加有利。
3、做好榜样父母不要当着孩子的面吵架，更不能使用暴力。
不要以为孩子小就不会受影响，其实恰恰因为孩子年纪小，很多行为动作是从模仿开始。
大人说脏话，他们就学着说；大人有暴力的行为，他们也会有。
所以父母做好表率，注意自己的行为举止，跟孩子互动的时候多点耐心，控制自己的情绪，不要因为一点小事就对孩子大吼大叫。
4、关心孩子家长应该多抽时间陪陪孩子，时刻了解和掌握孩子内心的想法和生活的状态，孩子在学校里欺负别人应该受到家长重视，早发现，早教导。
如果孩子长期缺乏父母的关心，等孩子的暴力行为酿成大错就来不及补救了。
青春期孩子有暴力倾向的原因：1、有些攻击性请的儿童，可能存在某些微笑的基因缺陷。
而且遗传的并不是父母殴打他人的具体行为，而是遗传的某种神经活动类型，比如情绪容易激动、兴奋性强、反应速度快等等。
这些特征在特定的条件下，容易形成以自我为中心、粗鲁无礼、好斗等暴力行为。
那特定条件是哪里来的，就是后天的环境影响所造成的。
2、暴力影视中将暴力包装成勇敢者的行为，孩子们将暴力英雄视作偶像不足为奇。
孩子们花很多时间在影视上，他们一边看暴力血腥镜头，一边嘻嘻哈哈，为那些血腥杀戮的场面喝彩。
在他们心里，暴力与享受已混为一谈，慢慢地对暴力就会没有什么感觉。
孩子有暴力倾向家长该怎么引导
孩子有暴力倾向家长该怎么引导孩子虽然年龄还小，但是一些行为也能表现出他们的性格倾向，家长应该密切留意孩子的性格。
有些孩子总是喜欢模仿暴力行为，而且对弱小做出攻击举动，这时候家长就要警惕孩子是否有暴力倾向，以及该怎么解决这个问题。
下面小编精心整理了孩子有暴力倾向的解决措施，供大家参考，希望你们喜欢!孩子有暴力倾向怎么办1.接受孩子的先天气质并予以因势利导如果说这些孩子有暴力倾向的话，其家长不妨这样去理解：孩子喜欢强权而怪异的形象是他们想要打败自己心中的怪兽。
如胆怯、退缩、依赖等人类的弱点，而绝不是想把自己练就出来的勇气用在欺负别人身上。
但这样的孩子往往会性急、冒失。
对胆汁质的儿童，应注意不要轻易去激怒他们，要设法培养他们的自制力，培养他们习惯于安静和平衡地做事。
同时，要给予更多的活动机会与任务，宣泄他们过盛的精力，并使他们养成扎实、专一、耐心、努力克服困难的精神。
2.言传身教对孩子进行社会化的教育要经常通过讲故事、具体交往事件向孩子传递社会所认可的习俗规范，培养孩子的价值观;让孩子明白如果伤害了别人，就得不到小朋友的友谊，别人就不再愿意和他玩儿，妈妈也会不高兴。
这样，能培养孩子对他人的情感。
切忌对这样的孩子用生冷而强硬的态度来惩罚他。
因为这种高度聪明而自尊的孩子一旦得不到对他个性上的接受，就可能会埋下反他人、反社会的种子，以后会把进取心转化成为攻击性。
3.经常为孩子设置满足他好奇心和想象力的情境经常与孩子做各种游戏进行交流，如讲故事、做手工、玩智力游戏等。
用大人的聪明智慧来提取孩子的智力——经常带孩子出门观察自然界，自然界中有更多的谜底等着你聪明的孩子去揭开，这样孩子的成长就不会仅限于动画片给予的想象空间了。
父母慢慢引导是最好的办法，避免孩子看到暴力画面，家庭环境也很重要，父母要在孩子面前展现和谐的一面，这样才有利于孩子成长。
儿童虐待动物小心暴力倾向有的小朋友要是喜欢起宠物，经常紧紧搂住它不放，搞得小动物喘不过气，虽然看着淘气，倒也可爱。
帮助小学生克服情绪冲动和暴力倾向
帮助小学生克服情绪冲动和暴力倾向在小学阶段，许多孩子会经历情绪冲动和暴力倾向的问题。
这对于他们的个人成长以及与同伴的良好互动都带来了负面的影响。
因此，为了帮助小学生克服这些问题，采取适当的措施是至关重要的。
本文将探讨一些可行的方法来帮助小学生克服情绪冲动和暴力倾向。
1. 建立情绪管理意识小学生通常还没有完全掌控自己的情绪。
因此，他们需要逐渐建立情绪管理意识。
学校和教师可以通过课堂活动和游戏来教导学生如何识别和控制自己的情绪。
例如，可以组织一些角色扮演活动，让学生们通过扮演不同的情绪来理解自己和他人的感受，并提供正确的情绪表达方法。
2. 建立情绪沟通渠道教师和家长应建立良好的情绪沟通渠道，使学生可以在遇到情绪问题时寻求支持和帮助。
他们可以定期组织家长会议或家长工作坊，讨论如何与孩子交流情绪问题，并提供相关的解决方案。
此外，学校应该设立专门的咨询师或心理辅导员，帮助学生识别和应对情绪困扰。
3. 鼓励积极应对方式小学生往往因为他们的情绪而出现冲动和暴力倾向。
为了帮助他们应对这些情绪，我们应鼓励积极的应对方式。
学校可以组织一些团队运动活动，让学生们通过参加体育活动和团队合作来释放负面情绪，并培养他们合理竞争和团队意识。
同时，教师和家长可以鼓励学生通过艺术创作、阅读和写作等方式，来发泄和表达他们的情绪，以及培养他们的情绪调节能力。
4. 培养同理心培养同理心对于帮助小学生克服情绪冲动和暴力倾向至关重要。
教师和家长可以通过阅读和讨论有关情感和同理心的故事书籍，来帮助学生理解他人的感受，并鼓励他们积极参与公益活动，如为弱势群体提供帮助。
这样可以培养学生对他人的关心和尊重，进而减少情绪冲动和暴力倾向。
5. 设立规则和界限小学生需要明确的规则和界限，以帮助他们控制自己的行为和情绪。
学校和家庭应制定一套明确的规则，并向学生解释这些规则的重要性。
同时，教师和家长也要严格遵守这些规则，并在学生违反规则时及时进行适当的惩罚和引导，以确保他们明白自己的行为有可能引发他人的情绪，从而避免暴力倾向的发生。
孩子有暴力倾向该如何引导
无论是在校园还是家庭中，孩子都会因为外界的改变而改变自己的行为，比如以暴制暴等等，这样的方式实不可取的，因此家长和老师应该结合实际情况正确地加以引导，帮助孩子纠正这样的错误行为。
1)家长不要“以暴制暴”
当孩子有暴力倾向时，家长第一时间，并不是要训斥或者是打孩子，而是要给孩子讲道理，让孩子意识到自己的错误，如果你以暴制暴，很可能会加重孩子的暴力倾向。
2)克制情绪
当孩子遇到事情时，非常生气或愤怒时，家长应该对孩子情绪加以引导，让孩子学会克制自己的情绪。
如果孩子慢慢的变得不再扔东西，也不再大吼大叫，说明孩子有了进步，家长也应该给予孩子鼓励，并且告诉孩子，这样做是很对的。
3)一些孩子在经历暴力事件后会出现自责、恐惧、害怕、抑郁等不良情绪，留
下心理阴影。
这时要为孩子做好心理辅导，帮助孩子度过心理危机。
可以让孩子向亲人、好友倾诉，告诉孩子这不是他的错，让孩子释放不良情绪。
如果孩子效仿一些暴力行为的话，家长应该及时主动地纠错，要是造成了一些对他人的伤害，要教孩子主动道歉，认识到自己的错误。
有暴力倾向的孩子大都是因为在成长过程中遇见了一些问题，对待有暴力倾向的孩子的时候，家长应当采取合理的方式，既能制止孩子的暴力行为，同时又能够不伤害孩子的内心。
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很多家长认为，人类在十几岁时暴力思想最为严重，因此，他们认为这个年龄段孩子的家长应该格外注意孩子们的举止，教育孩子控制自己的情绪。
然而新的研究结果却与这项民意测验的结果大相径庭。
研究发现，两岁左右的幼儿其实是攻击意识最强烈的一个群体，这是我们以前所不知道的。
2岁宝宝最容易发怒，与青春期的男孩或女孩相比，他们有过之而无不及。
幸运的是，两岁大的幼儿尚不能给人类造成太大的危害，但如果你不及早帮助他们控制愤怒情绪，等到他们长大成人，即使想帮他们，恐怕为时已晚。
因此，家长们尤其是有暴力倾向宝宝的家长们一定要尽早清醒过来，及早纠正宝宝的坏习惯。
如果宝宝经常打别的小朋友、摔东西、欺负小动物、揪大人头发、咬大人的手，家长们就要特别注意了，这就是宝宝暴力倾向的最初体现。
首先我们要了解宝宝暴力的原因。
1、暴力是宝宝自卫的一种方式。
宝宝打人有时候是出于一种自卫，或是其他合理的原因。
可能是因为小朋友抢了他的奶瓶，或者有人先打了他，甚至有小朋友抓了他的头发。
宝宝决不会容忍自己被欺负，他会全力维护自己的利益，这只是一种本能。
2、语言表达贫乏。
因为2岁宝宝语言表达能力有限，无法和别人建立有效的沟通，所以他选择咬人或是打人，来发泄自己的不满情绪。
3、环境影响。
宝宝天生具有超强的模仿能力，借此认识世界。
如果父母长期吵架甚至是打架、父母对宝宝施行语言和肢体的暴力、父母让宝宝经常观看和暴力有关的动画片和电影，上述行为都会让宝宝变成暴力模仿宝宝。
针对宝宝的各种暴力行为，家长们应该如何应对才能消除他们的暴力倾向呢?
1、关爱宝宝是根本。
家长首先应该给予孩子small">最基本的爱，体现在日常生活中就是满足、理解、尊重孩子的情感需要。
只有让孩子体验到父母之爱的温暖，宝宝才有意识和理念去爱他人和外物。
同时，家长应从小培养宝宝对他人和事物的爱心，比如，当家长的一方身体不舒服时，另一方可教育孩子去关心自己的父(母);又如在公园游玩时，看到美丽的花，孩子都想摘下来，这时家长应制止孩子的行为并说明理由，培养孩子的爱惜之心，以从心理上防止、克服孩子暴力倾向的形成。
2、教导宝宝正确的交往策略。
多数宝宝的攻击行为都属于一时冲动的类型，其实他们心中是渴望友谊的，只是不知道如何与他人和睦相处。
这种时候，家长应该及时教给宝宝良好的人际交往技巧，教宝宝运用多种方式来化解困境。
3、教宝宝控制情绪。
情绪在人的心理变化中起着核心作用。
幼儿还没有学会如何控制情绪，因此家长应该帮助孩子逐步战胜情感刺激，使孩子有稳定的情绪，能与周围环境相适应、融合。
心理学研究表明，群体环境和集体活动最有利于培养孩子的合作精神，家长可以多创造这样的环境，让宝宝学会忍耐宽容，加强自我约束力和控制情绪的能力。