数据结构精品课程网站的设计与实现 (1)
教学网站设计与实现
教学网站设计与实现摘要随着科学技术的飞速发展，互联网已经成为21世纪个人、企业和国家生存的重要部分。
网络正以前所未有的速度步入现代生活。
同时，对传统的教育、教学也产生了影响。
当今，国际信息化教育的主要趋势就是网络化教育。
而教学网站、学科网站都是网络化教育的重要形式之一。
近几年，C语言作为全国高校计算机相关专业的一门必修课程，其影响力也越来越大。
基于目前网上教学系统的现状，根据C语言这门课程的特点和要求，通过对现有教学网站功能及构建原理的分析和研究，结合信息化教育的特点，总结出C语言程序设计的教学平台所应该具备的主要功能。
通过信息系统开发方法、系统建模等技术手段进行了该系统与总体数据的规划、设计与实现。
在教学网站设计与实现过程中采用了基于JSP技术组建的教学网站的基本框架的思想，以及B/S等技术的网络软件体系结构，用JSP、SQL Server、Tomcat作为网站开发平台，采用ODBC技术作为访问与移植网络数据库的工具，以JSP技术作为网络动态应用的手段。
利用C语言教学网站这个平台可以建立开放式的教学模式，能充分调动学生的学习积极性和自主性，有效地提高教学质量。
关键词: 教学网站；JSP技术；数据库系统；B/S结构Design and Implementation of Teaching websiteAbstractWith the rapid development of science and technology, the Internet has become the 21st century, individuals, businesses and an important part of national survival. Network is at an unprecedented rate into modern life. Meanwhile, traditional education, teaching also had an impact. Today, the major international trends in information technology education in networking education. The teaching site, the subject site is an important form of networking is one of education.In recent years, C language as the national college computer-related professional a compulsory course, its influence is growing. Online teaching system based on the current status of the course according to C language features and requirements, through the existing site features and the construction principle of teaching the analysis and research, combined with the characteristics of information technology education, summed up the teaching of C language programming platform The main function should have. Through the information system development methods, system modeling and other technical means of data of the system and the overall planning, design and implementation. Web site design and implementation in the teaching process using JSP technology-based teaching sites formed the basic framework of ideas and the B/S network technologies such as software architecture, using JSP, SQL Server, Tomcat as a Web development platform, the use of ODBC technology as And transplantation network database access tools to JSP technology as a means of network dynamic applications. The use of C language teaching website can create an open platform for the teaching mode, students can fully mobilize the initiative and autonomy, effectively improve the quality of teaching.Key Words: Teaching website;JSP technology; Database system; B/S structure目录第一章绪论 (1)1.1 课题研究的背景与意义 (1)1.2 课题内容 (1)1.3 可行性分析 (2)1.4 国内外研究现状 (2)1.4.1国外研究状况 (2)1.4.2国内研究状况 (3)第二章教学网站相关技术和工具简介 (4)2.1 JSP简介 (4)2.1.1 JSP 的特点 (4)2.1.2 JSP知识体系和技术原理 (5)2.2 数据库的常规连接方式 (6)2.3 选择SQL Server 2000数据库的分析 (7)2.4 Dreamweaver 8.0简介 (7)2.5 MyEclipse的应用 (8)2.6 Tomcat简介 (8)第三章教学网站需求分析和概要设计 (10)3.1 网站需求分析 (10)3.2 网站功能需求 (10)3.2.1 系统实现过程分析 (11)3.2.2 系统开发与运行环境分析 (11)3.3 系统概要设计 (11)第四章教学网站数据库设计 (13)4.1 数据库概念结构设计 (13)4.2 数据库逻辑结构设计 (16)第五章教学网站的详细设计与实现 (18)5.1 教学网站部分模块详细设计 (18)5.2教学网站的实现 (23)第六章教学网站的测试与维护 (26)6.1 教学网站测试 (26)6.2 教学网站维护 (26)总结 (27)致谢 (28)参考文献 (29)附录 (30)第一章绪论1.1 课题研究的背景与意义随着互联网技术的发展，在信息全球化的今天，网络在我们的日常生活和学习中扮演了必不可少的一个角色，为人们的生活带来了极大的便利。
AutoCAD精品课程网站的的架构设计
目前 普通 高校 的招 生规 模不 断扩 大 ，现代 远程 教育 和 高等 教 育 自学考 试也 在积 极 的发展 ，使 得成 人 的学历 教 育遭 遇 了前所 未 有 的挑战 ，学 生数 开始 明显 减少 。有 的成 人 高等 教育 机构 为 了追 求经 济利 益 ， 放松 了对 教学 质量 的要 求 ， 放松 了对 学生 的要 求 ， 也 短 时间 内提 高 了学 生 的报名 人数 ， 但从 长远 看无 异于“ 泽而 渔” 竭 。 在 继续 教育 中只有 不 断 的改革 教学 内容 和教 学方 法 ，对学 生 因生 施 教 ，让学 生学 有所 得 ，学有 所用 才 能实现 学校 和 学生双 赢 的局
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基于Web技术的在线课程平台设计与实现
基于Web技术的在线课程平台设计与实现近年来，随着科技的不断发展，网络技术正在以不可思议的速度改变着人们的生活方式。
尤其是在教育领域，Web技术的发展使得在线教育平台得以诞生。
在线教育平台通过计算机、网络、多媒体音视频等技术手段，为人们提供了便捷、高效、灵活的学习方式，成为了现代教育的重要组成部分。
本篇文章将为大家介绍基于Web技术的在线课程平台的设计与实现。
一、在线课程平台的设计（一）课程组织在线课程平台的一个重要功能是设计和组织课程内容，因此，课程的组织应该先于平台的架构设计。
课程组织应该从课程目标和学习者需求出发，将课程内容分解成多个主题，为每个主题配备相应的教学材料和学习活动。
（二）学习活动学习活动是在线教育平台的重要组成部分，通过学习活动，学生可以更深入地了解课程内容，并在实践中掌握知识和技能。
因此，在线课程平台应该为学习者提供多样化的学习活动，例如在线问答、论坛学习、实验模拟、作业提交等。
（三）课程评估在线教育平台应该为学习者提供全方位的课程评估机制，包括课程学习进度的评估、考试成绩的评估、教师评估等，这些评估机制可以帮助学习者更好地掌握课程知识和技能，并不断完善自身学习。
（四）用户体验对于在线教育平台来说，用户体验是至关重要的。
它不仅仅包括平台的交互设计，还包括教学内容的组织形式、学习资源的可用性和可读性等。
一个好的用户体验可以使学习者更加积极地参与学习，提高学习效果和效率。
（五）平台安全对于在线教育平台来说，安全问题也是不能忽视的。
平台需要提供功能强大的用户认证和授权机制，能够保障用户的隐私信息和学习成果的安全性。
二、在线课程平台的实现（一）语言和框架开发在线课程平台需要选择一种适合的编程语言和开发框架，常用的编程语言有Java、Python、PHP等，常用的框架有Spring、Django、Laravel等。
（二）数据库在线课程平台需要提供丰富的数据存储和管理能力，因此，数据库也是系统中不可或缺的一部分。
网站设计与制作教程
网站设计与制作教程第1章网站设计基础 (3)1.1 网站设计概述 (4)1.2 设计原则与理念 (4)1.2.1 设计原则 (4)1.2.2 设计理念 (4)1.3 网站类型与结构 (4)1.3.1 网站类型 (4)1.3.2 网站结构 (4)第2章网站策划与规划 (5)2.1 确定网站目标 (5)2.2 用户需求分析 (5)2.3 网站内容规划 (6)2.4 网站功能设计 (6)第3章网页视觉设计 (6)3.1 网页色彩搭配 (6)3.1.1 色彩搭配原则 (6)3.1.2 色彩搭配技巧 (7)3.2 网页布局与排版 (7)3.2.1 布局原则 (7)3.2.2 常见布局类型 (7)3.3 字体与图标设计 (7)3.3.1 字体设计 (7)3.3.2 图标设计 (8)3.4 响应式设计 (8)3.4.1 媒体查询 (8)3.4.2 网格系统 (8)3.4.3 弹性图片 (8)3.4.4 字体和内容的可适应性 (8)第4章网站制作技术基础 (8)4.1 HTML基础 (8)4.1.1 HTML概述 (8)4.1.2 HTML文档结构 (8)4.1.3 常用HTML标签 (9)4.1.4 表单与输入元素 (9)4.2 CSS样式与布局 (9)4.2.1 CSS概述 (9)4.2.2 CSS布局 (9)4.2.3 响应式设计 (9)4.2.4 CSS预处理器 (9)4.3 JavaScript基础 (9)4.3.1 JavaScript概述 (9)4.3.3 DOM操作 (9)4.3.4 异步编程 (10)4.4 前端框架与库 (10)4.4.1 前端框架概述 (10)4.4.2 常用前端库 (10)4.4.3 前端构建工具 (10)第5章网站页面制作 (10)5.1 网页结构设计 (10)5.1.1 网页布局 (10)5.1.2 HTML标签使用 (10)5.1.3 语义化标签 (10)5.2 网页样式编写 (10)5.2.1 CSS选择器 (11)5.2.2 盒子模型 (11)5.2.3 布局属性 (11)5.2.4 响应式设计 (11)5.3 网页交互实现 (11)5.3.1 DOM操作 (11)5.3.2 事件处理 (11)5.3.3 表单验证 (11)5.4 网站优化与调试 (11)5.4.1 网站优化 (11)5.4.2 网站调试 (12)5.4.3 功能测试 (12)第6章网站后台开发 (12)6.1 网站后台概述 (12)6.2 数据库设计 (12)6.3 服务器端编程 (12)6.4 前端与后端数据交互 (13)第7章网站安全与维护 (13)7.1 网站安全策略 (13)7.1.1 身份验证与授权 (13)7.1.2 数据加密 (13)7.1.3 安全审计 (13)7.1.4 防火墙与入侵检测系统 (13)7.1.5 安全更新 (13)7.2 常见网站攻击与防范 (13)7.2.1 SQL注入 (13)7.2.2 XSS攻击 (14)7.2.3 CSRF攻击 (14)7.2.4 文件漏洞 (14)7.2.5 DDoS攻击 (14)7.3 网站备份与恢复 (14)7.3.2 备份类型 (14)7.3.3 备份存储 (14)7.3.4 恢复测试 (14)7.4 网站维护与更新 (14)7.4.1 内容更新 (14)7.4.2 系统优化 (14)7.4.3 代码优化 (14)7.4.4 网站监控 (14)7.4.5 用户反馈 (15)第8章移动端网站设计 (15)8.1 移动端设计概述 (15)8.2 移动端界面设计 (15)8.2.1 布局 (15)8.2.2 颜色与字体 (15)8.2.3 导航栏 (15)8.2.4 按钮 (15)8.3 移动端适配技术 (15)8.3.1 媒体查询 (15)8.3.2 弹性布局 (16)8.3.3 移动端框架 (16)8.4 移动端功能优化 (16)8.4.1 图片优化 (16)8.4.2 代码优化 (16)8.4.3 网络优化 (16)8.4.4 交互优化 (16)8.4.5 适配优化 (16)第9章网站测试与发布 (16)9.1 网站测试概述 (16)9.2 功能测试 (16)9.3 兼容性测试 (17)9.4 功能测试与优化 (17)9.5 网站发布与推广 (17)第10章网站项目管理 (17)10.1 项目管理概述 (18)10.2 项目进度控制 (18)10.3 团队协作与沟通 (18)10.4 项目风险管理 (18)10.5 项目总结与评价 (18)第1章网站设计基础1.1 网站设计概述网站设计是指通过一系列的创作与策划，将信息、图像、文字、多媒体元素等有序地组织在一起，形成在互联网上可浏览的页面。
数据结构课程思政课程设计
数据结构课程思政课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握数据结构的基本概念，包括线性表、树、图等结构的特点和应用场景。
2. 使学生了解各类数据结构在解决问题中的优势与局限，并能运用相关知识对实际问题进行分析和描述。
3. 培养学生运用所学数据结构知识，解决实际编程问题的能力。
技能目标：1. 培养学生运用数据结构进行问题分析和算法设计的能力。
2. 提高学生编程实践能力，使其能熟练使用至少一种编程语言实现常见数据结构及相关算法。
3. 培养学生团队协作和沟通能力，通过小组讨论、项目实施等形式，提高解决实际问题的综合能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对数据结构在计算机科学中的重要地位的认识，激发学习兴趣和探究精神。
2. 引导学生树立正确的价值观，认识到数据结构在解决实际问题中的积极作用，培养社会责任感和使命感。
3. 培养学生面对复杂问题时的耐心、细心和毅力，形成积极向上的学习态度。
本课程针对高中年级学生，结合数据结构课程的特点，注重理论与实践相结合，强调思政教育的融入。
在教学过程中，关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性，引导他们主动参与课堂讨论和实践操作。
通过本课程的学习，期望学生能够掌握数据结构的基本知识和技能，培养良好的学习习惯和团队合作精神，形成积极向上的人生态度。
二、教学内容1. 线性表：包括线性表的定义、特点、实现方法及应用案例。
重点讲解顺序表、链表的结构特点及操作方法。
教材章节：第一章《线性表》2. 栈与队列：介绍栈与队列的基本概念、操作原理及在实际应用中的使用场景。
教材章节：第二章《栈与队列》3. 树与二叉树：讲解树的基本概念、二叉树的性质、遍历方法以及常见的树结构，如二叉排序树、平衡二叉树等。
教材章节：第三章《树与二叉树》4. 图：介绍图的基本概念、存储结构、遍历方法以及最短路径、最小生成树等算法。
教材章节：第四章《图》5. 查找与排序：讲解常见的查找算法（如二分查找、哈希查找等）和排序算法（如冒泡排序、快速排序等）的原理和实现。
基于WEB的Java精品课程网站的设计与实现毕业论文
基于WEB的Java精品课程的设计与实现毕业论文目录摘要 (1)ABSTRACT (2)1绪论 (4)1.1系统开发背景 (4)1.2系统当前现状 (4)1.3精品课程研究的意义 (5)1.4本文的主要工作 (5)2系统所用技术概述 (7)2.1J AVA理论基础 (7)2.2JSP简介 (8)2.2.1什么是JSP (8)2.2.2JSP技术原理 (9)2.2.3JSP运行机制 (10)2.3S ERVLET简介 (10)2.3.1什么是Servlet (10)2.3.2Servlet技术的特点 (10)2.3.3Servlet的生命周期 (11)2.4S TRUTS简介 (11)2.4.1什么是Struts (11)2.4.2Struts框架的主要组件和原理 (11)2.5CSS简介 (12)2.5.1什么是CSS (12)2.5.2CSS分类 (13)2.5.3CSS的特点 (13)2.6A CCESS (13)2.7XML的基本概念 (15)3系统的分析设计与实现 (18)3.1系统架构设计概述 (18)3.1.1三层架构 (18)3.1.2MVC简介 (19)3.1.3三层架构的优点 (21)3.1.4数据访问层 (21)3.2系统需求分析 (22)3.2.1系统定义 (22)3.2.2功能需求 (22)3.2.3数据需求 (22)3.3系统模块设计 (23)3.4数据库设计 (24)3.4.1数据库设计概述 (24)3.4.2数据库概念结构设计 (24)3.5系统详细设计与实现 (25)3.5.1首页 (25)3.5.2课程介绍 (27)3.5.3课程容 (28)3.5.4网上课堂 (30)3.5.5常用下载 (35)3.5.6参考资料 (36)3.5.7后台管理 (37)4系统的难点及解决方案 (44)4.1文件上传问题 (44)4.2树形菜单的设计 (44)5系统总结与展望 (46)5.1系统的总结 (46)5.2系统的展望 (46)致谢 (47)参考文献 (48)1绪论1.1系统开发背景人类社会的发展与知识的传递有着一种必然的联系，教育是人类传递知识的最直接最有效的方式。
教学网站设计与实现毕业设计
教学网站设计与实现毕业设计一、选题背景随着互联网技术的快速发展，网络教育已成为教育行业的一个重要方向，越来越多的人通过网络学习知识。
而教学网站作为网络教育的一种形式，能够为学生提供便捷、高效的学习平台，方便学生在任何时间、任何地点进行学习。
因此，设计和实现一个教学网站成为了一个有意义且有挑战性的毕业设计题目。
二、研究目标本次毕业设计的目标是设计并实现一个功能完善、界面友好、用户体验良好的教学网站，为学生提供优质的在线学习服务。
具体目标包括：1.设计一个完整的教学网站的架构，并确定网站所需的各个功能模块；2.实现用户注册、登录与个人信息管理功能，为用户提供个性化的学习服务；3.实现课程管理功能，包括创建、发布、修改和删除课程等；4.实现在线学习功能，包括课程学习、作业提交、在线答疑等；5.实现综合评价功能，包括学习成绩统计、评分与排名等；6.设计并实现网站的用户界面，力求简洁直观，便于用户操作；7.进行性能测试，确保网站的稳定性和响应速度；8.进行用户调研，收集用户的反馈意见，优化网站的功能和用户界面。
三、研究内容本次毕业设计的主要研究内容包括：1.网站需求分析：收集用户需求，明确教学网站所需的功能模块；2.网站架构设计：设计教学网站的系统架构，确定各个功能模块的实现方式；3.数据库设计：设计教学网站所需的数据库表结构，包括用户信息、课程信息、学习记录等；4.界面设计：设计教学网站的用户界面，包括首页、课程列表、学习界面等；5.功能实现：实现网站的各个功能模块，例如用户注册、登录、课程发布、学习记录等；6.性能优化：对网站进行性能测试，优化网站的响应速度和稳定性；7.用户调研与改进：进行用户调研，收集用户反馈意见，根据用户需求改进网站的功能和界面。
四、进度安排为了按时完成本次毕业设计，制定了以下进度安排：1.第一周：完成网站需求分析和功能设计；2.第二周：完成数据库设计和用户界面设计；3.第三周：完成功能实现和性能测试；4.第四周：进行用户调研，收集反馈意见并进行改进；5.第五周：撰写毕业设计论文，整理相关文档。
动态网站设计与实现课程设计
动态网站设计与实现课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握动态网站设计的基本概念和原理，理解Web服务器与客户端的交互过程；2. 学习并运用一种编程语言（如PHP、Python等）进行动态网站开发；3. 了解数据库的基本操作，能使用SQL语句进行数据查询和简单管理。
技能目标：1. 能够独立设计并搭建动态网站的目录结构，编写对应的网页代码；2. 掌握基本的网站安全知识，提高网站的安全防护能力；3. 学会使用版本控制工具（如Git）对项目进行管理和团队协作。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对动态网站设计与实现的兴趣和热情，提高学习积极性；2. 培养学生的创新精神和团队协作精神，养成良好的编程习惯；3. 增强学生的网络安全意识，培养道德品质和责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论知识，注重培养学生的动手能力和实际操作技能。
学生特点：学生具备一定的计算机基础和网络知识，对编程有一定了解，但动态网站设计经验较少。
教学要求：教师需结合学生实际情况，采用案例教学、任务驱动等方法，引导学生主动参与实践，提高学生的动态网站设计与实现能力。
在教学过程中，注重目标分解，确保学生能够达到预设的学习成果。
二、教学内容1. 动态网站基础理论：- 网络协议与Web工作原理- 动态网站编程语言选择与介绍（以PHP、Python为例）- 数据库基本概念及SQL语言2. 动态网站开发环境搭建：- Web服务器配置与安装（如Apache、Nginx）- 编程环境搭建（如PHPStorm、PyCharm）- 数据库管理系统安装与配置（如MySQL、SQLite）3. 动态网站设计与实现：- 网站目录结构设计- 前端技术（HTML、CSS、JavaScript）- 后端编程（PHP/Python）- 数据库设计与实现4. 动态网站安全与优化：- 网站安全知识介绍- 常见网站漏洞与防护措施- 网站性能优化5. 项目实战与团队协作：- 动态网站项目实战（如博客、论坛等）- 版本控制工具Git的使用- 团队协作与项目管理教学内容安排与进度：第一周：动态网站基础理论第二周：动态网站开发环境搭建第三周：动态网站设计与实现（前端技术）第四周：动态网站设计与实现（后端编程及数据库）第五周：动态网站安全与优化第六周：项目实战与团队协作教材章节关联：本教学内容与教材中关于动态网站设计与实现的章节紧密关联，具体涉及教材第3章至第7章的内容。
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摘要随着科学技术的飞速发展，互联网已经成为21世纪个人、企业和国家生存的重要部分。
网络正以前所未有的速度步入现代生活。
同时，网络对传统的教育、教学也产生了影响。
当今，国际信息化教育的主要趋势就是网络化教育。
而教学网站、学科网站都是网络化教育的重要形式之一。
本论文将介绍一个利用编程技术建设的数据结构精品课程网站，系统采用.NET技术，利用c#语言进行开发与设计，原因是.Net技术在如今来说已经非常成熟，利用其建设一个教学网站将非常方便。
本系统具有学习功能、教学功能和在线交流功能。
这三大功能模块可以满足学生在线学习、获得该课程的习题通知及在线提问等需求；同时也为教师提供平台，使得课件或电子教案的发布更为简单，并为教师提供网上答疑版块，便于教师与学生交流，也为今后各学科教师自行制作相关专题子网站提供方便。
本论文的组织结构共五章：第1章从选题背景、国内外对精品课程网站的研究现状以及精品课程研究的意义等方面给大家做一个简要的介绍；第2章将着重介绍精品课程的发展概况，系统的需求分析，精品课程网站各个功能的设计以及系统的执行流程；第3章重点介绍如何实现此精品课程网站各功能；第4章将简要介绍此精品课程网站测试结果，以及通过测试结果所能得出的一些分析情况；第五章部分对整篇文章进行总结分析，对此精品课程网站的优点与缺点进行简单总结。
关键词：数据结构；在线学习；SQL Server数据库；C#语言AbstractWith the rapid development of science and technology, the Internet has become the twenty-first Century individuals, enterprises and the important part of national survival. The network is a hitherto unknown speed into modern life. At the same time, the traditional education, network teaching has also had an impact. Today, the main trend of international informatization education is education based on the network. While teaching website, subject website is one of the important forms of network education.This paper will introduce the use of a programming technology for building data structures course website, system uses NET technology, the use of c# language for the development and design, because . Net technology in today already very mature, the construction of a teaching website will be very convenient. The system has the function of learning, teaching and online communication function. The course exercise notice and questions online needs; but also for teachers to provide a platform, making software or electronic teaching the release of more simple, to facilitate communication between teachers and students．This paper is organized as follows: first from the background of the selected title, at home and abroad on the high-quality goods curriculum website research present situation as well as the high-quality goods curriculum research significance, to give you a brief introduction; the second will focus on the introduction of high-quality goods curriculum development, the system demand analysis, the high-quality goods curriculum website each function design and the system implementation process; the third focuses on how to achieve the high-quality goods curriculum website each function; the fourth will be briefly introduced the high-quality goods curriculum website test results, and through the test result can draw some analysis; the fifth part of the entire article was summarized and analyzed, the high-quality goods curriculum website advantages and disadvantages are summarized.Key Words: Data structure; Online learning; SQL Database; C# Language目录第1章绪论 (1)1.1课题背景 (1)1.2国内外研究现状 (1)1.3精品课程网站研究的意义 (2)1.4本文的主要工作 (2)第2章精品课程网站的需求分析与设计 (4)2.1精品课程网站的发展趋势 (4)2.2精品课程网站的需求分析 (4)2.3数据库需求分析 (5)2.4精品课程网站的系统流程图 (6)第3章精品课程网站的实现 (8)3.1登录系统 (8)3.1.1 登录功能的实现及界面效果 (8)3.1.2 注册功能的实现及界面效果 (9)3.1.3 找回密码功能的实现及效果展示 (10)3.2在线考试 (11)3.2.1 学生功能的实现 (11)3.2.2 教师功能的实现 (13)3.3在线交流 (14)3.3.1 用户留言及查看留言的实现 (15)3.3.2 管理员功能的实现过程 (16)3.4在线视频及流媒体的实现 (17)3.4.1 流媒体技术简介 (17)3.4.2 在线视频的设计与实现 (18)第4章运行测试与分析 (19)4.1运行测试 (19)4.2测试分析 (19)第5章总结 (20)参考文献 (21)致谢 ................................................................................................ 错误!未定义书签。
第1章绪论1.1 课题背景在现代社会中Internet起着越来越重要的作用。
其作用主要表现在：信息传播、通信联络、专题讨论和资料检索。
目前，Internet己成为世界许多研究和情报机构的重要信息来源。
Internet创造的电脑空间正在以爆炸性的势头迅速发展。
你只要坐在微机前，不管对方在世界什么地方，都可以互相交换信息、购买物品、签订巨大项目合同，也可以结算国际贷款。
企业领导可以通过Internet洞察商海风云，从而得以确保企业的发展：科研人员可以通过Internet检索众多国家的图书馆和数据库；医疗人员可以通过Internet同世界范围内的同行们共同探讨医学难题；工程人员可以通过Internet了解同行业发展的最新动态：商界人员可以通过Internet实时了解最新的股票行情、期货动态，使自己能够及时的抓住每一次商机，永远立于不败之地；学生也可以通过Internet开阔眼界，并且学习到更多的有益知识。
总之，Internet能使我们现有的生活、学习、工作以及思维模式式发生根本性的变化。
无论来自何方，Internet都能把我们和世界连在一起。
Internet使我们可以坐在家中就能够和世界交流，有了Internet，世界真的小了，Internet将改变我们的生活。
随着我国科学技术的进步和综合国力的增强，社会对高素质人才的培养，在质量和数量上都提出了新的要求。
由于传统的教育模式即校内课堂教育需要投入巨额资金和大量高水平的教师，因此传统的教育模式在短期内难以得到大规模的发展，此外，校内课堂教育也难于满足在职成人继续教育和终身教育的要求。
近年来，随着网络技术的发展和网络应用的普及，远程教育被认为是网络时代的新的教育形式，正在迅速发展，远程教育可以利用网络的丰富教学资源，提供各种形式的教学活动。
1.2 国内外研究现状在世界范围内来看，有关精品课程网站研究一直都在进行并且不断取得进步，特别是西方发达国家，他们在精品课程的理论研究与实际运用方法积累了大量的经验，虽然我们中国国内在精品课程网站这一方面的研究起步较晚，但我们同样也取得了大量丰硕的成果。
各个高校相继创建了各自的精品课程网站，清华大学、人民大学、北京大学等一大批知名学府利用自身的资源优势，引领中国国内精品课程网站的发展方面。
政府的大力支持，各高等学府的积极配合，使得我们国内精品课程网站的研究取得了不俗的成就[1][2]。
1.3 精品课程网站研究的意义根据我国教育水平的现状，尽管我国的现代教育水平在新中国成立之后取得了巨大的进步，但是相对于西方发达国家而言我们还十分落后。
人口多而教育资源缺乏影响着我国受过高等教育的人在人口比例中所占的比重，这严重的制约了我国社会的发展与进步，这对于提高我国国民的文化科学素养十分不利。