七年级下册科学知识点整理
七年级下册科学总知识点
七年级下册科学总知识点七年级下册科学课程是初中阶段学习科学知识的重要阶段，本文将对其重要的知识点进行梳理和总结。
一、生物学1.细胞：细胞是生物体的基本单位。
2.植物的营养器官：植物的营养器官包括根、茎、叶。
3.动物的器官和组织：动物的器官和组织包括皮肤、肌肉、骨骼、循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统、感觉器官等。
4.生态系统：生态系统由生物群体和非生物环境组成，其中包括生物圈、生物群落、生物种类等。
二、化学1.元素：元素是由一种原子组成的物质。
2.化学反应：化学反应指物质之间产生化学变化的过程，包括物质的腐蚀、燃烧、爆炸等。
3.物质与能量：物质和能量是密切相关的，物质可以转化为能量，能量也可以转化为物质。
4.电解质和非电解质：电解质是指能导电的物质，非电解质是指不能导电的物质。
三、物理1.力学：包括牛顿运动定律、作用力和反作用力、斜面、滑块等。
2.电学：电学包括电流、电压、电阻、欧姆定律等。
3.光学：光学包括折射、反射、凸透镜、凹透镜等。
4.热学：热学包括热传导、热辐射、热膨胀等。
四、地学1.地球的结构：地球的结构包括地壳、地幔、外核、内核等。
2.地震和火山：地震和火山是地球内部运动的结果，对地球的构造和地貌有很大影响。
3.天气和气候：天气和气候可以通过观察天气现象、测量气象参数来预测。
4.水资源：水是人类生存和生产的必需品，水资源的利用和保护是地球环境保护的重点。
五、科学实验科学实验是科学学习的重要手段之一，通过科学实验可以观察和验证科学原理，培养学生的实验能力和科学素质。
以上就是七年级下册科学的重要知识点，希望对学习科学的同学们能有所帮助。
七年级下册初一科学知识点
七年级下册初一科学知识点初一是人生的重要阶段，也是科学知识的开始阶段。
在这个阶段，学生将开始学习一些基础的科学知识，奠定他们未来学科学的基础。
生物知识点1.细胞：人体、动植物体内都包含了细胞，细胞是生物体的基本单位。
细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核等。
2.遗传：遗传是指父母把自己的遗传信息传给下一代的过程。
遗传可以决定下一代的一些特征。
3.植物的结构：植物是生物中的一种。
植物体结构由根、茎、叶组成。
4.动物种类：动物有哺乳动物、鸟类、两栖动物、爬行动物、鱼类、无脊椎动物等种类。
化学知识点1.元素与化合物：元素是化学中最基本的概念，元素不能被分解成更简单的物质。
化合物则是由两种或两种以上的元素以确定的化学比例结合而成的物质。
2.常见的化学反应：化学反应是指两种或两种以上的物质在一定条件下发生物理或化学变化的过程。
常见的化学反应包括酸碱中和、酸和碱反应、氧化还原等。
3.酸和碱：酸是一种含氢离子的物质，它会把氢离子释放出来。
碱则是一种含氢氧根离子的物质，它会与氢离子结合成水。
物理知识点1.力与运动：力是改变物体状态的原因，在物理中，力的单位是牛顿。
运动则是物体在空间内位置、姿态、速度、加速度等的改变。
2.电路：电流是电子在电路中的流动，电路则指允许电子流动的一条路径。
常见的电路有直流电路和交流电路。
3.光与镜子：光是一种电磁波，它具有传播、反射、折射等特性。
镜子则是一种能够反射光线的表面。
总之，初一的科学知识点涵盖生物、化学、物理三个方面。
通过学习这些基础知识，学生可以更深入的理解事物的本质，为未来深入的学科学打下坚实的基础。
七年级下册科学第一二单元知识点
七年级下册科学第一二单元知识点七年级下册科学第一、二单元知识点（人教版）一、第一单元对环境的察觉。
（一）感觉世界。
1. 人的感觉。
- 人有五种基本感觉：视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。
这些感觉能帮助我们感受周围环境的变化，从而适应环境。
- 感觉器官：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，皮肤是触觉器官。
2. 皮肤的感觉功能。
- 皮肤有冷觉、热觉、触觉、痛觉等感觉功能。
- 冷觉和热觉并非感受物体的温度，而是感受皮肤表面热量散失或获取的速率。
例如，将手从热水中拿出放入温水中，会感觉水凉，因为手表面热量散失速率变快了。
- 触觉的灵敏性与皮肤表面的感受器分布有关，指尖的触觉感受器比较密集，触觉较灵敏。
- 痛觉是一种重要的保护性功能，能让身体及时避开有害刺激。
（二）声音的产生和传播。
1. 声音的产生。
- 声音是由物体振动产生的。
例如，敲鼓时鼓面振动发出声音，人说话时声带振动发出声音。
- 正在发声的物体叫声源。
固体、液体、气体都能振动发声，如风声是空气振动产生的，流水声是水振动产生的。
2. 声音的传播。
- 声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质。
真空不能传声。
- 在不同介质中声音传播速度不同，一般情况下，声音在固体中传播速度最快，液体次之，气体最慢。
在1个标准大气压和15℃的条件下，声音在空气中的传播速度是340m/s。
- 声音以波的形式传播，叫做声波。
（三）耳和听觉。
1. 耳的结构和功能。
- 耳的结构包括外耳、中耳和内耳。
- 外耳包括耳廓和外耳道。
耳廓有收集声波的作用；外耳道能传导声波。
- 中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨。
鼓膜能随声波振动，把声波转化为机械振动；鼓室内有咽鼓管与咽部相通，可调节鼓室内外气压平衡；听小骨能把鼓膜的振动放大并传到内耳。
- 内耳包括耳蜗、前庭和半规管。
耳蜗内有听觉感受器，能感受声波信息并转化为神经冲动；前庭和半规管内有位觉感受器，与身体的平衡有关。
七下科学知识点总结
七下科学知识点总结生物1. 细胞：细胞是构成生物体的基本单位，由细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器组成。
细胞的特点包括细胞膜的半透性、细胞器的特殊功能和细胞的自我复制等。
2. 呼吸作用：呼吸作用是生物体利用氧气氧化有机物产生能量和二氧化碳的过程。
呼吸作用可分为有氧呼吸和无氧呼吸。
3. 植物的生长：植物的生长受到光、温度、水分和营养等因素的影响。
通过光合作用，植物从二氧化碳和水中合成有机物质，同时释放氧气。
4. 动物的呼吸：动物的呼吸包括皮肤呼吸和肺呼吸。
不同动物的呼吸器官也不同，例如鱼类有鳃呼吸，昆虫有气管呼吸等。
5. 植物和动物的生殖：植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，有性生殖包括花部、授粉、受精和种子的形成；动物的生殖方式包括卵生和胎生等。
6. 遗传与变异：遗传是基因的传递，在生物繁殖过程中，基因随着染色体的传递被遗传给子代。
变异是基因组中的不同基因在表现上的差异，是物种多样性的来源。
7. 生物环境的保护：生态平衡是生态系统内各种生物和非生物要素相互作用的平衡状态，生物环境的保护包括自然资源保护、生物多样性保护和环境污染治理等。
物理1. 运动和力：力使物体发生变化或保持原来状态的能力，运动是物体位置的变化过程。
运动规律包括牛顿三定律和滑轮原理等。
2. 颗粒模型：颗粒模型是把物质看作由微观粒子组成的模型，颗粒之间有间隙，颗粒运动规律包括分子运动理论和布朗运动等。
3. 声音和光线：声音是由物体振动产生的机械波，光线是由电磁波组成的波动现象，它们有自己的传播规律和特性。
4. 电和磁：电是由电荷的流动形成的现象，它有自己的电路和电磁场理论，磁是由磁性物质产生的现象，有磁场和磁感应等。
5. 热学：热学是研究物体内能与热能的转化和传递规律的科学，包括传热、热力学和热能转化等。
6. 能量和功率：能量是物体进行物理变化所需要的潜能，功率是物体进行物理变化的速率，它们有自己的计算公式和单位。
7. 气体压强和浮力：气体压强是气体分子对容器壁面的撞击力，浮力是液体或气体对浸没物体的撑托力，它们都有自己的压强定律和浮力定律。
科学七年级下章知识点总结
一、物理知识点总结：
1.力和运动：串联法则，离析法则，平衡法则，引力和重力
2.声音的传播：声音的产生和传播，声波的特性，声音的利用
3.光和光的传播：光的三要素，光的传播路径，光的反射和折射
4.光的照射：透明物体和不透明物体对光的作用，白色光的颜色分解
5.电能的使用：电接线的规范，电能的传导和转化，电器的使用安全
6.电的简单电路：串联电路和并联电路的特点，安全使用电一席电路的搭建
二、化学知识点总结：
1.物质的组成和变化：元素和化合物的概念，物质的分离和组成，物质的三个状态
3.酸和碱：酸和碱的性质，酸碱中和反应，酸碱指示剂的作用
4.酸雨的形成和对环境的影响：酸雨的成因，酸雨对环境的影响，预防酸雨的方法
5.表面活性剂的应用：表面活性剂的概念，表面活性剂在日常生活中的应用
三、其他知识点总结：
1.科学实验的设计和实施：科学实验的步骤，测量和观察的方法，实验数据的处理
2.科学技术与社会：科学技术对社会的影响，科学技术的推动作用，科学伦理
3.科学知识与实际应用：资源的合理利用，环境问题的解决，科学常识的应用
综上所述，本学期的知识点主要包括物理和化学的内容，涵盖了力和运动、声音的传播、光和光的传播、电能的使用、电的简单电路以及物质的组成和变化、石油和煤的利用、酸和碱、酸雨的形成和对环境的影响等方面。
同时还包括科学实验的设计和实施、科学技术与社会以及科学知识与实际应用等方面的内容。
通过学习这些知识点，可以增加对科学的理解和应用能力，培养科学思维和解决问题的能力。
七年级下册科学知识点
七年级下册科学知识点七年级下册科学知识点概述一、生物学基础1. 细胞结构与功能- 细胞的定义和重要性- 细胞的基本结构：细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、内质网、高尔基体等- 细胞的生命周期：生长、分裂（有丝分裂和减数分裂）、衰老、死亡2. 生物多样性- 生物分类的原则和方法- 生物多样性的意义和保护- 地球上的主要生物群落和生态系统3. 遗传与进化- 遗传的基本原理：基因、DNA、RNA、蛋白质合成- 孟德尔遗传定律：分离定律和自由组合定律- 进化论的基本概念：自然选择、物种形成、进化树二、化学基础1. 物质的组成与性质- 元素、化合物、混合物的区分- 物质的性质：物理性质和化学性质- 原子结构：原子核、电子云、元素周期表2. 化学反应- 化学反应的类型：合成反应、分解反应、置换反应、还原-氧化反应- 化学方程式的书写和平衡- 酸碱反应和pH值的概念3. 能量与化学反应- 能量守恒定律- 化学反应的能量变化：吸热反应和放热反应- 电池和电化学原理三、物理学基础1. 力学- 力和运动的基本原理：牛顿运动定律- 力的合成与分解- 功、能和功率的概念2. 热学- 温度和热量的概念- 热传递的三种方式：导热、对流、辐射- 热力学第一定律和能量守恒3. 光学与声学- 光的反射和折射- 光的色散和光谱- 声音的产生、传播和接收- 声音的特性：频率、振幅、速度四、地球科学1. 地质学基础- 地球的结构：地壳、地幔、地核- 板块构造理论- 地震和火山活动的基本原理2. 水文学- 水循环的过程：蒸发、凝结、降水、径流- 地下水和地表水的特点- 水资源的重要性和保护3. 天文学- 太阳系的构成和行星的特征- 恒星的生命周期- 天文观测的基本原理和工具五、环境科学1. 环境问题- 全球气候变化的影响和应对措施- 环境污染的类型和治理方法- 生态系统的保护和可持续发展2. 能源与资源- 可再生能源和非可再生能源的区别- 能源的转换和利用效率- 资源的循环利用和节约通过学习这些知识点，七年级下册的学生们将建立起对自然科学的基本理解，为今后的学习和探索打下坚实的基础。
七年级下册科学知识点复习
七年级下册科学知识点复习1. 物质的三种状态- 固体：具有一定形状和体积，分子间相互排列有序。
- 液体：不固定形状，具有一定体积，分子间相互排列不规则。
- 气体：没有固定形状和体积，分子间相互运动自由。
2. 物质的熔点、沸点和升华点- 熔点：物质由固态转变为液态的温度。
- 沸点：物质由液态转变为气态的温度。
- 升华点：物质由固态直接转变为气态的温度。
3. 物质的分子运动- 固体分子：振动较小范围运动。
- 液体分子：除了振动，还能做较大范围的流动运动。
- 气体分子：高速运动并具有自由组合的能力。
4. 物质的密度- 密度：单位体积内的质量。
- 计算公式：密度 = 质量 / 体积。
5. 酸碱中和反应- 酸：具有酸味、酸性指示剂变红，可以与碱发生中和反应的物质。
- 碱：具有苦味、碱性指示剂变蓝，可以与酸发生中和反应的物质。
- 酸碱中和反应：酸与碱反应生成盐和水的化学反应。
6. 氧化还原反应- 氧化：物质失去电子。
- 还原：物质获得电子。
- 氧化还原反应：物质之间电子的转移反应。
7. 发酵反应- 发酵：在微生物的作用下，有机物质转化为有机物质、无机物质或气体的过程。
8. 光的直线传播- 光的传播：光在真空或没有障碍物的空气中呈直线传播。
9. 成因与治理- 成因：不同自然灾害的形成原因。
- 治理：对自然灾害产生的危害进行减轻或消除的措施。
10. 星座与季节变化- 星座：黄道十二星座，由太阳所在的星座组成。
- 季节变化：地球公转和自转所引起的季节变化。
11. 火山爆发与地震发生- 火山爆发：地球内部高温物质喷发到地表的过程。
- 地震发生：地壳中的岩石发生断裂和位移的现象。
12. 水资源的分布与利用- 水资源的分布：地球上水的分布情况。
- 水资源的利用：合理利用水资源，保护水环境。
13. 重要物质的分离与提纯- 物质分离：通过物质的性质和不同的分离技术将混合物中的物质分离出来。
- 物质提纯：通过物质的性质和纯化技术将物质提纯为相对纯净的物质。
七年级下册科学知识点
七年级下册科学知识点一、生物的结构层次。
1. 细胞的结构。
- 动物细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
细胞膜控制物质的进出；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所；细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心。
- 植物细胞结构：除了细胞膜、细胞质、细胞核外，还有细胞壁（具有保护和支持细胞的作用）、液泡（含有细胞液，如西瓜甘甜的汁液就来自液泡中的细胞液）、叶绿体（是植物进行光合作用的场所，将光能转化为化学能）。
2. 细胞的分裂、生长和分化。
- 细胞分裂：一个细胞分成两个细胞的过程。
结果是细胞数目增多。
在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
- 细胞生长：构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。
- 细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。
细胞分化产生了不同的组织。
3. 生物体的结构层次。
- 组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
动物有上皮组织（具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液）、肌肉组织（主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能）、神经组织（主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动）、结缔组织（种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能）。
植物有保护组织（根、茎、叶的表皮细胞构成保护组织，具有保护作用）、输导组织（根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管，也有运输有机物的筛管，它们都属于输导组织）、营养组织（细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用）、分生组织（细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织）。
- 器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。
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第一章复习提纲1、人的生长过程：婴儿期—幼儿期—儿童期—青春期—中年期—老年期，受精卵是个体发育的起点。
2、昆虫发育类型分为完全变态发育和不完全变态发育。
像青蛙那样，从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型，叫做完全变态发育。
如青蛙、蝴蝶、苍蝇、蚊子、蛾、蝶、家蚕等。
蝗虫、蟋蟀、螳螂、蝼蛄等属于不完全变态发育。
判断某个体发育是变态还是不变态，看幼体和成体和成体之间在生活和形态结构上是否存在很大的差异，判断是完全变态还是不完全变态发育一般是看是否经历蛹期。
动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。
气候、食物、敌害等生活环境因素的变化对动物的寿命有较大的影响。
3、卵细胞是人体中最大的细胞，卵细胞和精子细胞是人体中的生殖细胞。
男性的生殖系统主要由：睾丸（产生精子和分泌雄性激素）、输精管、精囊、前列腺（产生粘液）等器官组成。
女性的生殖系统主要由：卵巢（产生卵细胞和分泌雌性激素）、输卵管、子宫、阴道等器官组成。
4、精子与卵会在输卵管中结合，这个过程叫做受精。
输卵管是受精场所，子宫是孕育新生命的场所。
接近卵的精子有无数个，能钻入的精子有一个。
受精卵形成后，一面进行细胞分裂；一面沿输卵管下移，进入子宫，植入子宫壁上。
这是女性就怀孕了（也称妊娠）。
5、胚胎与母亲通过脐带和胎盘相联系，胎盘的结构特点是有丰富的血管，它是胚胎与母体进行物质交换的主要器官（早期胚胎发育的营养来自卵中的卵黄）母亲血液中的营养和氧通过胎盘进入胚胎；胚胎产生的二氧化碳等废物通过胎盘进入母亲的血液，最后由母亲的排泄系统排出体外。
6、胚胎被羊水包围。
这对胚胎有保护作用。
胚胎大约要在母亲体内孕育9个月，然后从母亲体内产出。
第二个月的胚胎出具人形，从此称为胎儿。
胎儿从母体内产出的过程叫分娩，产出的胎儿叫婴儿。
7、女孩的青春期一般是从十一二岁到十七八岁。
男孩的青春期一般比女孩晚两年左右。
男女生殖器官的差异称为第一性征。
除生殖器官外的男女差异称为第二性征。
进入青春期，男性特点是：身体迅速长高，体重明显增加，长出胡须、腋毛、阴毛，声调变得低沉；女性特点是：身体迅速长高，体重明显增加、长出腋毛、阴毛，乳房开始增大。
生殖器官的发育和成熟时青春期发育的主要特征。
8、进入青春期，女孩的卵巢发育成熟后，大约每一个月又一个成熟的卵从卵巢中排出。
如果卵没有受精，就会引起子宫出血，这就是月经。
女孩第一次来月经叫做初潮。
月经周期约28-30天。
男孩进入青春期，睾丸已经能产生精子，因此有时在睡梦中会排出精液，这种现象叫做遗精。
青春期的人体变化，还表现在内脏器官功能的日渐健全，如心脏收缩力增强、肺通气量增大、脑调节功能增强等。
9、通过精子和卵的结合，形成受精卵产生新个体的生殖方式，称为有性生殖。
进行体外受精的动物是：两栖类，鱼类进行体内受精的动物是：哺乳类，鸟类，爬行类，昆虫进行体外发育的动物是：昆虫，鸟类、鱼类、两栖类、爬行类等方式发育场所营养来源卵生母体体外卵中的卵黄胎生母体子宫内母体供给卵胎生（鲨、蝮蛇）母体体内卵中的卵黄有性生殖受精方式：体内受精；体外受精胚胎发育方式：卵生；胎生；卵胎生动物的生殖方式分裂生殖：变形虫无性生殖出芽生殖：水螅克隆衰老是身体各部分器官系统的功能逐渐衰退的过程。
死亡的主要特征是心脏、肺和大脑停止活动，其中大脑停止活动是死亡的主要标志。
11、根据种子里有无胚乳，可将种子分为有胚乳种子和无胚乳种子两种。
下列是菜豆种子和玉米种子结构图：胚是新植物的幼体，是种子的主要部分，都是由胚轴、胚芽、胚根和子叶构成有胚乳种子：水稻、玉米、小麦等无胚乳种子：菜豆、花生等根据胚中的子叶数目，植物可分为：单子叶植物：水稻、玉米、小麦、高粱等双子叶植物：大豆、花生等绝大部分单子叶植物是有胚乳的，绝大部分双子叶植物是没有胚乳的。
（但也有一些特殊的植物种子，如蓖麻、柿子是双子叶植物，却有胚乳。
而慈菇是单子叶植物，却无胚乳。
）12、种子萌发的三个外部条件：充足的水分，空气，适宜的温度，缺一不可。
内部条件：完整健全的胚。
种子萌发的主体是胚，胚根先突破种皮，发育成根，胚芽发育成茎叶，胚是植物幼体的雏形，是种子最重要的结构。
13、芽是未发育的茎叶或花。
根据其着生位置的不同，分为顶芽和侧芽。
顶芽使茎增长，芽的生长是形成侧枝，摘除顶芽，可促使侧芽发育，多长侧枝，从而达到增产目的。
14、桃花的结构图如下：花萼（由多个萼片组成）花被花冠（由多个花瓣组成）花丝桃雄蕊花药（内有花粉）花柱头（传粉时接受花粉）雌蕊花柱子房（内有胚珠）花托（花被、雄蕊、雌蕊的着生处）雌蕊和雄蕊是花的主要结构。
15、花粉落在同一朵花的柱头上的传粉方式叫做自花传粉；落在另一朵花的柱头上的传粉方式叫做异花传粉。
主要靠昆虫传粉的花叫虫媒花；靠风力传粉的花叫做风媒花。
子房壁果皮珠皮→种皮果实子房胚珠种子受精卵→胚（子房结构发育图）虫媒花特点：有鲜艳的花被，芳香的气味，甜美的花蜜风媒花特点：花粉多，干而轻，容易被风吹。
16、植物传粉后，花粉就萌发形成花粉管，其中有两个精子。
一个胚珠内有一个卵细胞，只接受一粒花粉的精子，发育成一粒种子。
一个子房可以有多个胚珠，因此一个果实中可以有多粒种子，如西瓜等。
17、蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓等植物不开花，叶不产生种子，它们是用孢子进行繁殖，一般是属于无性生殖。
无性生殖包括分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖、组织培养、克隆等。
植物的无性生殖是属于：营养生殖。
营养生殖是由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新个体的生殖方式，叫做营养生殖。
例如，马铃薯的块茎、蓟的根、草莓匍匐枝、秋海棠的叶，都能生芽，这些芽都能够形成新的个体。
人们常用分根、扦插、嫁接、接穗、砧木等人工的方法来繁殖花卉和果树。
有些植物除进行有性生殖外，也可以用营养器官（根、茎和叶）进行繁殖，这种生殖方式叫做营养繁殖。
营养繁殖既能保持某些栽培植物的优良性状，又能快速繁殖。
分根（夹竹桃、腊梅等）营养繁殖：压条（桑、夹竹桃）扦插(月季、柳树、葡萄)嫁接（桃等）第二章复习总结1、人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感觉。
皮肤有触觉、痛觉、冷热觉等感觉功能。
2、手指的指尖部位触觉神经末梢比较集中（盲人阅读盲文），手背上热敏感神经较多（测试温度）。
3、嗅觉的形成：气味通过鼻腔，刺激嗅觉神经末梢，嗅神经将气味传到大脑的嗅觉神经中枢（嗅觉中枢容易疲劳），从而形成嗅觉。
听觉的形成：声波经过耳廓→外耳道→鼓膜（振动）→听小骨（放大声音）→耳蜗（产生兴奋）→听神经→大脑神经中枢，最后在脑部形成听觉。
4、舌头表面布满味蕾（味觉细胞和味觉神经构成），对液态物质特别敏感。
人具有的四种基本味觉：酸、甜、苦、咸（注意：不是辣）。
如果它们同时出现，会产生混合的味道。
5、声音产生的条件：振动；声音传播的条件：介质；声音传播的方式：声波。
声音可以在气体、液体、固体（速度由慢到快）中传播。
15℃时，空气中传播速度为340米/秒，但不能在真空中传播（无介质）。
声音的传播快慢与温度有关：温度升高1℃，每秒传播距离增加0.6米。
6、耳可分为：外耳（耳廓、外耳道），中耳（听小骨、鼓膜、鼓室、咽鼓管），内耳（前庭、耳蜗、半规管）。
其中，前庭和半规管是位觉感受器，保持身体平衡。
根据声音到达两耳的时间差，辨别声源的方向和位置。
（双耳效应）7、频率：物体在一秒内振动的次数。
单位：赫兹（Hz）8、声音的三要素：（音调不可以改变，响度可以改变）音调：声音的高低。
音调与频率有关：频率越大，音调越大；频率越小，音调越低。
响度：声音的强弱（声音大小的单位：分贝dB）。
响度与距离、振幅有关：振幅越大、距离越近，响度越大；振幅越小、距离越远，响度越小。
音色：分辨不同的声音。
10、防止噪音的途径：防止噪音的产生、阻断传播途径、防止进入耳朵。
11、光源：正在发光的物体，分自然光源和人造光源。
光线（光通过的路线和方向）：带箭头的直线表示12、光在同一均匀物质中沿直线传播（在空气、水、玻璃里都沿直线传播），在真空中传播速度最大：3х105千米/秒。
光年（距离单位）表示光在一年里传播的距离。
太阳光（白光）是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫（可见光）等单色光组成的复色光，还有红外线、紫外线为不可见光。
13、物体的颜色：由物体表面反射（不透明物质）或透射（透明物质）的色光来决定。
判断依据：白色能够反射所有色光，物体反射与它相同的色光，吸收与它不相同的色光，若物体不反射任一色光，则物体呈黑色——注意：物体的颜色在不同的光线下颜色不同！14、光的反射：一束光照射到物体表面上时，一部分光会改变原来的传播方向反射回来的现象，有镜面反射和漫反射，它们都遵循光的反射定律。
光的反射定律：光发生反射时，入射光线、反射光线、法线在同一平面；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。
注意：入射角增大，反射角也增大，所以，应该说反射角等于入射角；入射角、反射角指入射光线、反射光线和法线的夹角；光路是可逆的。
15、光的折射定律：光发生折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面；折射光线和入射光线分别位于法线两侧；————————（空气中角度最大）当光从空气斜射入水（玻璃）时，入射角大于折射角，当光从水（玻璃）斜射入空气时，入射角小于折射角。
16、平面镜成像特点：虚象（虚线表示）；像和物体大小相等；像和物体到镜面的距离相等（连线与镜面垂直）；方向相反。
——以镜面为对称。
平面镜的应用：可以成虚像；改变光的传播方向（潜望镜）。
17、凸透镜和凹透镜的性质及光路图——区别：凸面镜（发散）和凹面镜（会聚）。
凸透镜对光具有会聚作用，有两个焦点（F1、F2），焦点到透镜中心距离叫焦距（f）；凹透镜对光具有发散作用，有两个虚焦点（F1、F2），焦点到透镜中心距离叫焦距（f）。
18、眼球由眼球壁（角膜、巩膜、虹膜、视网膜）和内容物（晶状体、玻璃体）组成。
角膜、房水、晶状体、玻璃体构成眼的折光系统（相当于凸透镜）。
19、视觉的形成：物体反射的光经折光系统，在视网膜上形成像，经视神经传入大脑，形成视觉。
20、眼疾：近视（戴凹透镜）、远视（戴凸透镜）、色盲。
21、电磁波包括：无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线。
22、人们获取、处理信息的途径：外界事物→感觉器官（感应器）→传入神经→神经中枢（大脑）→传出神经→效应器。
第三章复习提纲1、运动的多种形式（1）机械运动：物体的空间位置发生了变化，这种运动称为机械运动。
（2）比机械运动更复杂的运动：热运动、声运动、电运动、光运动例子：闪电是云与云、云与地之间的火花放电现象，闪电内部的温度极高，它会使闪电通过的气柱发生骤然变热、膨胀而发出雷声。
闪电甚至会使树木燃烧。
所以，雷电交加时除了声运动、光运动外，还有电运动和热运动。