主题班会教案《逆风飞扬直面挫折》主题班会教案
逆风飞扬——直面挫折主题班会教案PPT
总结与展望
主持人总结班会内容，强 调直面挫折的重要性，展
望未来发展。
02
挫折认知
什么是挫折
挫折定义
个人在追求目标过程中，遇到无法克服的障碍或困难，导致目标无法实现，所 产生的消极情绪体验。
挫折感受
沮丧、失望、焦虑、无助等。
挫折的来源
学习困难
如成绩下滑、考试失败 等。
人际关系
如朋友矛盾、家庭纷争 等。
帮助学生树立正确的 价值观和人生观。
班会流程
开场
主持人介绍班会主题和目 标。
分享交流
邀请学生分享自己面对挫 折的经历和感受，以及应
对方法。
小组讨论
分组讨论如何更好地应对 挫折，每组选派代表发言
。
情景剧表演
通过情景剧展示常见的挫 折场景，引导学生思考应
对方法。
老师点评
老师对学生的分享进行点 评，提供专业的建议和指
心理韧性。
挫折教育的目的
02
挫折教育的目的是帮助学生学会面对困难、解决问题，培养积
极应对挫折的心态。
挫折教育的成果
03
通过本次班会活动，学生们对挫折有了更深刻的认识，学会了
积极应对挫折的方法。
培养逆商，逆风飞扬
逆商的定义
逆商是指面对逆境时，能够积极应对、迅速恢复并超越自我的能 力。
培养逆商的方法
通过引导学生正确面对挫折、积极参与团队活动、鼓励创新思维 等方式，培养学生的逆商。
01
02
03
勇敢面对
不逃避、不畏惧，敢于直 面挫折，是解决问题的第 一步。
冷静分析
理性分析Байду номын сангаас折产生的原因 ，寻找解决问题的途径。
逆风飞扬直面挫折主题班会教案
逆风飞扬直面挫折主题班会教案
1. 教学目标
1.了解什么是挫折，明白人生不会一帆风顺，面对挫折时要保持积极的心态。
2.学习面对挫折的方法和技巧，培养自我调节和解决问题的能力。
3.激励学生勇敢面对挫折，不断进步。
2. 教学内容
1.课前三分钟，播放一段电影或者音乐视频，鼓励同学尝试自己喜欢的领域，鼓励勇敢追求梦想。
2.导入，探讨“什么是挫折？”
3.讲授面对挫折的方法和技巧，包括认识自己、寻找解决方法、保持心态乐观、向他人求助、积极思考、改变想法。
4.分组讨论，学生围绕如何面对挫折进行讨论，展示自己的观点和看法。
5.总结，讲述如何面对挫折，畅谈不断努力奋斗、勇敢面对挫折，引导学生树立自信和决心。
3. 教学方法
1.播放视频，激发学生情感；
2.导入，了解问题；
3.讲授，支持理论；
4.分组讨论，互相分享看法；
5.总结，概括重点；
4. 教学准备
1.播放电影或者音乐视频；
2.班会主持人准备关于“什么是挫折？”的简要讲解；
3.制作PPT，提供有效的资源支持教学；
4.准备分组讨论的话题和材料。
5. 布置作业
1.请学生思考，在面对挫折时采用哪些方法和技巧最为有效，能够帮助他们走出阴影向着未来勇敢追求。
2.向学生发出“我们要面对挫折，勇往直前！”的口号，鼓励大家不畏挫折，持续奋斗。
6. 教学评估
1.布置的作业，并按照要求提交；
2.后续课程的表现；
3.反馈和总结。
“-逆风飞扬——直面挫折”主题班会设计
题号88“逆风飞扬——直面挫折”主题班会设计一、班会主题：逆风飞扬-—直面挫折二、背景分析:高中阶段是学生一生中最重要的人生中转站，它是学生离开家庭走向社会的必然途径。
然而目前的社会却普遍存在着这样一种现象：由于学生大多是独生子女，平时深受父母的呵护与关爱，走出家庭的他们的普遍存在着自理、自立意识差，抗挫能力低，怕吃苦、怕困难、依赖性强、缺少责任感。
为培养学生积极应对挫折的心态，增强学生意志力品质的锻炼，特组织此次主题班会。
三、活动目标：1、通过本次主题班会，使学生懂得挫折是人生的必历之事,没有挫折就没有成功。
2、培养学生积极应对挫折的心态，树立学习生活的信心，增强学生意志力品质的锻炼,教育他们坦然面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。
3、通过引导学生参与班会,使学生能够正确对待挫折,提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法。
使学生能勇敢地面对生活中挫折的考验,培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质，帮助学生健康成长。
四、准备工作：1. 召开班干会议，研究主题和操作步骤；2. 不知数名同学有关战胜挫折的名人事迹;3．设计展示课件.；五、班会形式:歌曲、诗歌朗诵、故事演说。
六、班会过程（一)导入（老师揭示主题）多媒体播放歌曲《隐形的翅膀》老师：在生活中，人人都希望走一条平坦的路，但人生不可能是一帆风顺的,有成功，也有失败,有顺境，也有逆境。
有一句话叫做“不如意事常八九”，人生在世，难免会碰到一些困难和挫折。
每个人都有一双隐形的翅膀,遇到很困难和挫折时,我们是退缩低头，止步不前，还是逆风起航，直面挫折，只是值得我们大家一起思考和探讨的问题（二）过程1。
老师：首先请同学们阅读一篇曾引起广泛《孩子，你怎么了？》网络文章：(ppt展示摘录内容）材料一云南省昆明市云南大学生化学院生物技术专业2000级学生马加爵因在打牌时被“冤枉作弊",继与４名同学发生矛盾，为报复泄愤，于2004年2月13日至15日先后将４名同学杀害.材料二：2004年10月20日，呼伦贝尔市阿荣旗三岔河镇一名13岁的中学生张小亮(化名），仅仅因为自己在考试中的成绩比以前排名落后了五名，就想到服毒自杀.张小亮上学期期末考试时成绩排在全班第四名，当他领回成绩单看到这次期末考试成绩排在第九名时，一向自尊心很强的他接受不了这个现实,觉得自己没脸去面对所有人，于是偷偷拿着家里灭苍蝇用剩下的“万灵”农药，向家西边的小河走去，边走边将药吃下,当走到小河边的时候就失去知觉了。
逆风飞扬直面挫折主题班会教案
逆风飞扬直面挫折主题班会教案很多同学在挫折、失败、困难面前很不快乐，甚至畏惧。
他影响了我们的学习，生活。
战胜挫折，迎接挑战，做一个快乐向上，自信健康的新时代少年，便是这次主题班会的意义。
下面是带来的三篇逆风飞扬直面挫折主题班会教案,希望对大家有所帮助!逆风飞扬直面挫折主题班会教案1一、班会主题：逆风飞扬——直面挫折，自信人生二、活动目的：1、提高学生的心理承受能力，端正学生面对困难和挫折的态度，使学生明白只有勇敢的面对困难、挫折，才会拥有快乐美好的人生，从而塑造学生完整的人格。
2、帮助学生以积极的态度面对挫折，正确认识挫折，勇于挑战困难，从而形成经受考验的健康心理，建立自信心。
三、准备工作：预先布置两位学生回家收集某位名人战胜挫折的材料四、活动程序：导入：班长宣布：八年一班《逆风飞扬——直面挫折》主题队会现在开始。
很多同学在挫折、失败、困难面前很不快乐，甚至畏惧。
他影响了我们的学习，生活。
战胜挫折，迎接挑战，做一个快乐向上，自信健康的新时代少年，便是这次主题班会的意义。
下面有请主持人。
主持人(男)：雄鹰翱翔天空，难免伤折飞翼主持人(女)：骏马奔驰大地，难免失蹄折骨主持人(男)：大海中没有礁石激不起风浪主持人(女)：生活中经不起挫折成不了强者。
主持人(男)：挫折是一个人成长必经的过程。
主持人(女)：要得到快乐就必须能够承受困难和挫折主持人(男)：是啊，生活是个万花筒，难免会遇到一些苦难和挫折。
主持人(女)：的确，翻开历史不难发现，历史的传世佳作，千古名篇，有哪一篇不是作者历经重重困难在逆境中完成的。
历史上的伟大人物，又有哪一个不是经过挫折和困难的磨练后才走向成功的。
主持人(男)：让我们来交流一下吧。
学生a：贝多芬学生b：越王勾贱主持人(男)：可见，失败与挫折并不可怕，可怕的是，从此悲观消极，沉浸在痛苦之中。
只有把每一次失败都看作新的起点，坚持不懈，加倍努力，才能到达胜利的彼岸。
学生d：霍金学生e：张海迪主持人(女)：其实挫折不单单指身体上的残疾，以及失业，失学，我们在生活中遇到的各种各样的困难都叫挫折。
逆风飞扬，直面挫折主题班会
逆风飞扬，直⾯挫折主题班会逆风飞扬，直⾯挫折主题班会(6篇) 在我们平凡的学⽣⽣涯⾥，⼤家或多或少都参加过⼀些主题班会吧？主题班会对于促进学⽣的成长和树⽴⼈⽣观都起着⾮常重要的作⽤。
⼀个好的主题班会都需要包含哪些内容？下⾯是⼩编为⼤家收集的逆风飞扬，直⾯挫折主题班会，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
逆风飞扬，直⾯挫折主题班会1 ⼀、活动⽬的： 1、通过活动使学⽣认识到⼈⽣中难免会遇到挫折和失败，但挫折和失败并不可怕，是可以战胜的，要有接受挫折的⼼⾥准备，有变挫折为动⼒的意识。
2、使学⽣懂得“失败乃成功之母”的道理，要永作挫折中的⼀朵花。
3、培养学⽣具有积极进取、不畏困难的良好意志品质，学会提⾼对挫折的⼼理承受能⼒。
⼆、活动准备： 1、课前请同学收集古今中外成功者战胜失败的故事。
2、收集⼀句⾃⼰最喜欢的战胜挫折的格⾔警句。
3、⾃编遭遇挫折的⼩品。
4、有关乐曲、歌曲、诗歌。
三、活动对象：⼋年级四班学⽣ 四、活动场地：室内 五、活动时间：45分钟 六、活动程序： （⼀）创设情境，引⼊课题。
师：同学们，⼤家好！⼈⽣路不是⼀帆风顺的，我们经常会遇到⼀些挫折。
⽐如：拔河⽐赛失败，竞选班⼲部落选，没有被评上“优秀学⽣”，⽼师的批评，朋友间的误会，家庭的破裂，⽗母的责骂，⾃⼰想要的东西没有得到满⾜等等，这些挫折都会给我们带来或多或少的痛苦。
那么，我们该如何⾯对挫折呢？今天我们就来探讨这个问题。
板书课题：逆风飞扬—如何⾯对挫折 （⼆）质疑挫折，探究焦点。
同学们，你们遇到过哪些挫折呢？能给⼤家讲讲吗？ 1、学⽣谈挫折 2、师引导：同学们，挫折对不同的⼈有不同的意义，法国作家巴尔扎克曾经说过：“苦难对天才是⼀块垫脚⽯，对能⼲的⼈是⼀笔财富，对弱者是万丈深渊。
”发⽣在我国汶川的5·12⼤地震，给汶川⼈带来了巨⼤的挫折，我们全国⼈民众志成城，共同抗震救灾，共同应对巨⼤的挫折！让我们随影⽚⼀起来回顾那⼀历史时刻。
逆风飞扬直面挫折主题班会教案三篇
活动目标：
1、通过本次主题班会，使学生懂得人生免不了要经历挫折，挫折能磨练人，挫折孕育着成功。
2、培养学生积极应对挫折的心态，使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。引发学生面对挫折的思考，在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。增强学生意志力品质的锻炼，教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。
男：谢谢我们的班长!我们大家要时时牢记“挫折对于弱者是万丈深渊，对于强者是前进的阶梯”的道理。我们每一位同学都要时刻准备战胜挫折，迎接挑战。
下面请大家分别展示自己抄写的有关承受挫折的格言，并互相赠送 (同学们互赠格言) 男：挫折是人生必经的坎; 女：挫折过后是彩虹;
女：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”但我们坚信：前途是光明的，道路是曲折的。 男：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饥其体肤，空乏其身。”让我们懂得：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
主持人：感谢这次班会，让我们知道今后该勇敢的面对挫折，让我们一起唱响我们的班歌 班长：同学们，今天，我们的班队活动开展得非常顺利，大家受益匪浅。下面，请李老师为我们讲话，大家欢迎。 讲话：同学们，在人生的道路上，失败和挫折是不可避免的。孟子曾说过：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
女：可怜天下父母心啊!这三位母亲的态度截然不同，他们给了你怎样的启发呢? (学生各抒己ห้องสมุดไป่ตู้)
男：说了这么多，下面让我们一起来玩个游戏吧。这个游戏叫“蛋的进化” 。 女：好啊，让我来介绍游戏规则：开始时，大家都处在“蛋”的状态，然后，每两人一组，进行猜拳，赢的升为“小鸡”，输的继续在蛋的状态。接着，赢了的队员再两两一组，进行猜拳，赢了的升为小鸟，输了的回到蛋的状态，和同样处在蛋状态的队员猜拳??依此类推，直到连赢五次，经历完从蛋—小鸡—小鸟—猴—人的“五步曲”，才算胜利，胜者均获纪念品一份。
“逆风飞扬――直面挫折”主题班会教案
《顶风飞扬——直面挫折》主题班会教学设计活动目标：1、经过本次主题班会，使学生懂得人生免不了要经历挫折，挫折能磨炼人，挫折孕育着成功。
2、培育学生踊跃应付挫折的心态，使学生建立信心，让挫折成为自己向上登攀的垫脚石。
引起学生面对挫折的思虑，在遭受挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。
提升挫折的蒙受力，掌握对待挫折的正确方法。
加强学买卖志力质量的锻炼，教育他们坦率地面对挫折、挑战挫折、最后战胜挫折。
3、经过议论讲话，使学生能够正确对待挫折，提升抗挫能力，掌握正确对待挫折的方法。
使学生能英勇地面对挫折的考验，培育学生拥有踊跃进步、不畏困难的优秀意志质量。
活动过程：男：敬爱的老师！女：亲爱的同学们！合：大家上午好！男：在今日的主题班会开始以前，我想给大家讲一个小故事：有个儿童看到有一只小鸟从蛋壳中挣扎着想出来时，不由得帮小鸟弄破了壳，不料没过多久小鸟就死了。
女：（悲伤状）好可怜的小生命！怎么就会死了呢？男：是啊，我们在为小鸟痛惜的同时，亲爱的同学们，你找到原由了吗？（学生发布建议：儿童本想让小鸟少点痛，但出来的小鸟却由于没有经过磨炼、挣扎，羽翼不够坚硬而飞不起来，最后小鸟会因找不到食品，而饿死。
）女：你讲的故事给了我很大的启迪。
在我们成长的过程中我们可千万不可以当直接破壳的鸟啊。
男：是的，在成长过程中，我们的父亲母亲亲陪同我们一路走来，我们的家人在我们碰到挫折时倒是不一样的态度。
你瞧，那处来了三位母（三位同学角色饰演三个母亲：）一位 xx 的孩子跌倒了，母亲说：“宝贝，自己站起来！”而后用鼓舞的眼神望着孩子，直到孩子站起来一个非洲孩子跌倒了，母亲没有说话，只在孩子旁边频频模拟跌倒并站起来，以无声的实质行动教孩子自己站起来；一位中国的孩子跌倒了，母亲立刻跑过去，扶起孩子，不断地说：“宝贝，别哭，摔着没有？”有的母亲还直跺地面：“都怨地不好，让宝宝跌倒了，妈妈打地，宝宝乖！”女：可怜天下父亲母亲心啊！这三位母亲的态度截然相反，他们给了你如何的启迪呢？（学生畅所欲言）男：说了这么多，下边让我们一同来玩个游戏吧。
逆风飞扬--直面挫折
逆风飞扬--直面挫折“逆风飞扬——直面挫折”班团主题活动设计方案一、活动目标1、重新认识挫折对我们的影响2、学习应对挫折的方法3、认识到挫折对于我们的重要性和它的促进作用二、活动设计思想1通过真实事例，就是同学们自我体悟认知2通过共同讨论和教师解说使同学们知道一些挫折可以挫伤人的原因，通过小组共同为他人解决问题和辩论中学习领路3教师向同学们讲诉亲身经历。
在演出中体会，学会自我总结，最后奠定自我目标。
三、准备工作1、预先布置同学们回忆起自己以前直面过怎样的挫折，自己存有什么方法2、准备课件、一些小奖品3、挑选出主持人，选曲有关节目四、活动过程挫折无疑就是人生的必修课，有些就是势必必须到来的，我们必须学会在这其中自学领悟，不断并使自己扩充；而有些就是全然可以防止的，毕竟生命的主动权大部分还是在我们的手上，我们就要学会谋求，学会奋斗，与挫折抗战。
对挫折的正确认识实乃关键，我们必须践行一个怎样的观念呢？怎样才能逆风舞动展现出自己呢？或许这节在班队课可以时你有所斩获。
（二）屡战屡败屡败屡战1·同学献唱流行歌曲——《稻香》2·学生们从歌曲中听出了什么？（不畏艰险展现自我勇于挑战绝不放弃……）3·教师总结：成功的毕竟之路是一条充满坎坷的泥泞曲折的漫漫长路。
我们或许如今还在这条路上跋涉着，正如周杰伦唱的“对这个你如果有太多的抱怨，跌倒了就不继续往前走，为什么人要这么地脆弱堕落，请你打开电视看看多少人为生命在努力勇敢地走下去……”名人的成功为我们提供不少的典范。
4.以现场弹奏朗朗的钢琴音乐为背景，同学讲诉朗朗沦为世界级钢琴大师所经历的磨难。
5同学们在准备好的纸片上，写下在朗朗的追梦道路上，让你最有感触的在他身上的特质是什么？用几个关键词表示6各个小组恳请几位同学搜集纸片，一起协调，在黑板上拆成一个大大的心形7小结：只要心系不变之物，一切挫折都能化为尘土。
希望正在不远处召唤我们，而我们应该直面挫折，以坚毅不挠之精神，学会在逆境中抗战，其后必有无比勇敢的人生。
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主题班会教案之《逆风飞扬——直面挫折》主题班会
教案
活动目的：
1、正确理解生命的涵义，明白得人的生命不仅有长短之分，更有质的差异；明白得要提升生命的价值应从点点滴滴的小事做起。
2、从现在做起引出学生面对挫折的考虑，加强学生意志力质量的锻炼，教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。
活动预备：
1、预先布置两位学生回家搜集某位名人战胜挫折的材料
2、预备一些纪念品。
活动过程：
1．主持人总结校运会和篮球赛的情况，恭喜获得名次的同学，鼓舞他们再进一步，表扬积极参与的同学和后勤人员。
言明这两场竞赛有不尽人意的赛果，但同学们都已经尽力，鼓舞他们要有良好的心态和意志力直面挫折，发动同学们把体育精神接着发扬到学习中。
2．引出这次班会的主题——“逆风飞扬——直面挫折”
3．玩游戏——“蛋的进化”
操作方法：开始时，大家都处在“蛋”的状态，然后，每两人一组，进展猜拳，赢的升为“小鸡”，输的接着在蛋的状态。
接着，赢了的队员再两两一组，进展猜拳，赢了的升为小鸟，输了的回到蛋的状态，和同样处在蛋状态的队员猜拳……依此类推，直到连赢五次，经历完从蛋—小鸡—小鸟—猴—人的“五步曲”，才算成功，胜者均获纪念品一份。
小结：正如这个游戏的进化过程，特别多时候，当我们付出特别多努力，却不得不从头再来时，你是否仍然有勇气？命运完全掌握在你手中，抱怨与嫉妒只会让你意志消沉，委靡不振；决心和勇气才会让你成功。
事实上，人的一生确实是在不断地寻找、认识、完善自我的过程。
每一次挫折，都能协助我们找到本人独特的位置和价值。
完毕语：援用鲁迅的一句话：“确实猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
”祝愿同学们在今后的人生旅途中能逆风飞扬，坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。