父母的性格对孩子的影响有多大？
家庭对个人成长的影响是什么？
家庭对个人成长的影响是什么？继承思想，形塑性格，塑造价值观，家庭对个人成长有着至关重要的影响。
下面，我们将从多个角度分析家庭对个人成长的影响。
1. 家庭对个人的思想影响家庭是人们最早接触到的环境，也是人们思想意识形态的第一个来源。
父母的思想观念以及家庭文化对个人的成长具有深刻而持久的影响。
例如，如果家庭注重品德教育，那么孩子在长大后也会形成良好的价值观和道德标准。
而如果父母着重于钱财和物质利益，孩子也会在长大后表现出一定的贪婪和自私。
2. 家庭对个人性格的影响家庭对于孩子的性格形成有很大的影响。
因为家庭是孩子成长过程中最常见的社交环境，父母的性格特征以及家庭氛围都会对孩子的性格产生深远的影响。
例如，如果家庭氛围积极向上，那么孩子具有自信、乐观、积极向上这些积极向上的品质。
而如果家庭氛围消极、抑郁，孩子也会在逐渐形成消极的性格特质，如情绪低落、易怒、自闭等。
3. 家庭对个人智力的影响家庭对于孩子智力的影响很大程度上也是基于心理和社会因素之上的。
如果家庭环境稳定、和谐、有父母的陪伴，那么孩子处于相对安全的环境中，能够充分发挥自己的智力潜力。
反之，如果父母常常争吵、离异以及家庭环境混乱不安，那么孩子受到的影响会比较大，智力发展受阻，学业成绩可能会受到影响。
4. 家庭对个人自尊心的影响家庭对孩子的自尊心产生重要的影响。
家庭环境如果给予孩子充分的支持和鼓励，孩子就会愈发自信和自尊。
相反，如果一开始就接受到否定和拒绝，那么孩子就会失去信心和自尊心，从而在以后的生活中产生一系列的问题。
综上所述，家庭对孩子的成长产生的影响是至关重要的。
因此，家长们应该尽最大努力，为孩子创造一个安全、温馨、融洽的家庭环境，在此基础上为孩子提供优质的教育资源，塑造优秀的人格和价值观，培养自信、勇气、开放的心态，从而为他们未来的人生奠定坚实的基础。
伟大心理学家阿德勒给父母的五个忠告
父母对孩子的一生影响巨大，做好父母是需要不断学习的，认真读读阿德勒的话，你一定会得到一些启发！1.孩子的一言一行之所以模仿父母，就是希望借由这种方式强调自己的存在，并试图得到父母手中拥有的权力。
孩子为了得到父母的关爱所使出的手段，深深影响了其性格的养成。
有的孩子听父母的话，用乖巧的行为获得父母的关爱；有的孩子刻意暴露自己的无能，设法引起父母的注意。
这些孩子的目的是相同的——强调自己的存在，得到父母的关爱。
只是表现的方法不同罢了。
正如阿德勒所说：孩子所有不当的行为只是为了引起注意，不成为所有人的关注焦点就不肯罢休。
也有很多孩子会在无意识中模仿父母的言行，借此证明自己是家庭的一分子；模仿父母的言行还有一个潜在的目的，即渴望拥有父母手中的权力。
因为在孩子看来，威严的父亲和强势的母亲都是家庭权力的象征，模仿他们的言行意味着自己也可能会有那样的权力。
孩子会通过不断地表现和模仿（好的或坏的）来凸显自己在家庭中的地位，通过父母的反应，找到让父母持续关注自己的方法，一直使用到成人之后，逐渐形成了孩子的性格。
2.孩子通常会拼命努力来回应父母的期待，因为他们认为要是违背父母的期待，其命运就会被抛弃。
不过阿德勒认为，一旦孩子不想再背负任何责任，不再期待得到别人的认同，他就会做出不负责任的行为。
对此，父母会有一种“遭到背叛”的感觉，但父母没有意识到，孩子之所以采取这样的行为，也是因为无法负荷父母的期待。
3.父母的影响有多大？究竟是接受父母的想法，还是将父母视为反面教材，取决于你自己的决定。
你也可以选择接受其中你认可的部分。
孩子性格的形成和发展一般基于他们的生活环境和生活经历。
孩子小的时候，往往把身边的人和比较有影响力的人作为自己的模仿对象，通常是父母。
根据阿德勒人格理论的观点，孩子首先接触的社会环境就是家庭。
在家庭中，孩子与母亲的接触以及母子关系的发展趋向形成了孩子与他人关系发展的基础。
如果母亲对孩子采取一种积极的合作态度，孩子就倾向于与其他人合作；如果母亲采取消极的态度，那么孩子就容易排斥他人的接近。
父母吵架对孩子的影响怎么疏导孩子？
父母吵架对孩子的影响怎么疏导孩子？1、严重影响孩子性格塑造尤其是孩子小时候，如果父母经常吵架或打架，孩子会非常害怕、无助。
时间长了小孩容易出现胆小，缺乏安全感的内向性格。
2、影响孩子以后遇事处理方法也许大人吵吵架或打架可以出口恶气。
可父母要注意有句话叫"身教胜于言教"。
对孩子来说遇见问题，父母没有好好商量而是以吵架(或打架)的方式，那么孩子会理所当然的认为吵架(或打架)就是解决问题的办法。
对于以后如果遇见问题也不会理智的思考而是采用吵架或打架的方式，严重的话会采用极端方式来解决问题。
甚至成家以后会出现家暴。
这都是原生家庭给孩子的最大影响。
3、亲子关系走向恶化如果孩子进入青春期或成年，父母经常吵架易引起孩子反感。
那么父母的教育对子女来说几乎不起作用。
4、懂得平息争吵懂得平息争吵，更不能将孩子也卷入其中，让孩子在父母之间做出选择，这只会让孩子非常有压力，让心灵背负沉重的包袱。
因为他们没有义务为父母的不良行为买单。
另外要想孩子解释，爸妈也有意见不一致的时候，这很正常，让孩子明白他也会遇到这样的事情。
其次就是当着孩子的面握手言和，并对孩子报以微笑，让孩子了解这一切都已过去，是一个误会，这也在潜移默化中引导孩子如何处理冲突与矛盾。
此外还有表明自己还爱着他，并让他感受到，为他找回失去的安全感。
5、安抚孩子的情绪这个时候的孩子是难过与无助的时候，也不知道如何发泄自己的情绪，除了哭也想不到别的方法了。
作为父母应该把原因给说明，不是因为孩子而不给说，再加言语上的多安慰，多抱抱，别再让孩子感到害怕。
6、承认错误，树立榜样不管是爸爸还是妈妈都不要毁坏家里的公共财产，同时每个人都有犯错的时候，大方的承认错误，让孩子知道犯错误要勇于承认，作为宝妈也要原谅宝爸犯得的错误。
让孩子知道，承认错误并改正是会被原谅的。
论家庭对儿童社会化的影响
论家庭对儿童社会化的影响中文摘要：家庭是儿童社会化的一个非常重要的载体，其中家庭环境和家庭教育这两个要素起着至关重要的作用。
第一，良好的家庭环境是儿童社会化的外在条件，从创建良好的家庭生活环境、创建和谐的家庭关系、提高父母的文化素养、营造健康积极向上的家庭文化氛围及父母保持积极乐观的心态五个方面阐述。
第二，科学的家庭教育方法是儿童社会化的根本保障，从教子应爱严结合、采用民主教育方式、注重挫折教育、重视发展非智力因素及满足其交往需要等方面加以展开论述。
关键词：家庭环境家庭教育儿童社会化人作为社会性的动物，决定了一个个体从出生的那时刻起，便开始了社会化。
简单的说，社会化就是由自然人到社会人的转变过程。
关于社会化，国内外有着各种各样的说法。
美国心理学家墨森则认为，社会化是儿童学习社会性情绪、对父母亲人的态度、道德感和道德标准、自我意识、性别角色、亲善行为、对自我和攻击性的控制、同伴关系等。
澳大利亚墨尔本大学心理系安娜?萨恩森博士认为，社会化就是指儿童学会怎样生活、怎样工作、怎样爱别人、怎样接受别人的爱。
从以上各种表述中，社会化概念非常笼统。
其中包含着丰富内容，有语言社会化、性别角色社会化、道德社会化及政治社会化等方面。
[1]本文着重从整体上来说，家庭因素对儿童社会化的影响，尤其对儿童的个性形成可能产生深远的影响。
影响儿童社会化的因素主要有家庭因素、社区环境、学校、大众传播媒介及儿童的同伴群体。
而家庭作为社会的细胞，作为社会的子系统，作为儿童社会化的起点，家庭为儿童提供第一次人际交往，第一项社会规范，第一个社会角色等诸多第一。
因此，家庭作为儿童社会化的重要场所，无疑起着举足轻重的作用。
而家庭中的父母参与广泛的社会实践和社会生活的方式和方法，及他们的个性特征、职业、文化素养都在潜移默化中影响着孩子。
这些影响“对于家庭中的儿童的思想品德、智力和体质的发展起着奠基作用，甚至对于他一生的成长发展都有重要作用。
”现阶段，独生子女家庭占绝大多数。
家庭教育对孩子性格的影响
家庭教育对孩子性格的影响家庭教育对孩子性格的影响恰当的家庭教育会让孩子形成阳光自信、自强自立的个性，受益终身；而失当甚至是缺失的家庭教育，会让孩子的性格变得懦弱胆小或者嚣张跋扈。
要创造适合孩子的家庭教育，家长首先要让家庭的教育方向保持一致性，蹲下来跟孩子交流；还要学会适宜地称赞孩子，注意教育的连续性。
下面和小编一起来看家庭教育对孩子性格的影响，希望有所帮助！一、保持家庭教育的一致性，培养孩子坚定果断的性格家庭里，经常会出现爸爸和妈妈管教孩子的方法不一致的情况，这就需要父母双方在沟通中达成一致。
标准必须是唯一的，否则孩子无从选择，就不知道自己该怎么做了。
即使有时候，有一方觉得另外一方的管教欠妥，也不能立即表现出来，而要在过后与其进行沟通商量，保持一致性。
很多家庭还会出现这种情况：爷爷奶奶都住在一起，当父母严厉管教孩子的时候，爷爷奶奶过多地插手，也会让孩子养成标准不一致的习惯，或者两面的性格。
这就需要父母和爷爷奶奶进行平等和谐的沟通，一切为了孩子的教育。
只有统一对孩子的教育标准，家庭成员在管教孩子的态度上保持一致，孩子才能形成正确的世界观。
对待事物的态度才会坚定，做事情才会果断，也才能形成健康的心理。
二、平等真诚地与孩子相处，培养孩子阳光、有主见的性格孩子，总是期待父母能不摆家长的架势，可以把父母的威严放下，融入到自己的世界去。
孩子都有自己独特而独立的.内心世界，他有自己的想法和个性，有自己的见解和主意。
如果父母总是把自己的想法强加于孩子，容不得孩子表达，这样的教育肯定无效。
如果父母能蹲下来，走进孩子的内心，认真地倾听孩子的世界，分享其快乐，分担其忧愁，帮助其承担问题并给与引导，此时的管教“无声胜有声”。
在遇到问题的时候，帮助孩子分析问题，并鼓励孩子勇敢地去面对、去尝试，一定会受益匪浅。
过于严厉苛刻的教育方式，会让孩子长期笼罩在压抑之下，逐渐形成自卑、被动的性格。
如果家长们能和孩子像朋友一样的相处，会令整个家庭洋溢着浓浓的平等气息。
浅谈家庭教育对幼儿行为的影响
浅谈家庭教育对幼儿行为的影响收稿日期：2018-05-17作者简介：杨颖（1993-），汉族，天津人，黄河科技学院，研究方向：学前教育。
家庭是幼儿成长的主要环境，而父母是孩子的第一任教师，幼儿处于心智发育的初级阶段，其受父母和家庭的影响十分明显。
家庭教育、家长行为影响直接体现在幼儿的行为习惯上，很大程度上，幼儿的行为习惯就是父母言谈举止的映射。
如何在幼儿成长发展的初级阶段做好其启蒙引导，做好其教育培养，引导其养成良好的行为习惯？答案是必须从家庭教育的优化入手。
而家庭教育的优化建立在家庭教育对幼儿影响分析研究的基础之上。
家庭教育对幼儿行为习惯的影响研究与家庭教育的优化策略探讨具有现实必要性。
一、家庭教育对幼儿行为引导与培养的重要性必须明确幼儿行为引导概念，就是让幼儿在特定的生长环境中对特定行为长期重复训练而实现行为的内化，引导其基于自身的判断与分析转化为行为的具象表现。
行为习惯是不容易改变的，其甚至会伴随人的一生，对其后期的生活方式固化和成长发展都有着直接而重要的影响。
好的行为习惯可以指引我们更好地学习发展。
而家庭教育对人的行为固化培养是首位的。
幼儿时期行为的引导具有现实紧迫性。
幼儿群体其心智发育尚不成熟，其行为习惯更是参考模仿其身边的人，幼儿行为模仿能力强，而家长作为其联系最为密切的人，一言一行都会影响幼儿行为。
家庭教育、家庭环境也对幼儿行为的培养有刺激和影响作用。
幼儿生活经验少，也是行为塑造的黄金期，家庭教育必须在幼儿行为引导中承担主要责任，通过家庭教育的优化，为幼儿行为固化提供良好的环境基础。
让幼儿形成良好的行为习惯，加强自我控制，做好思维判断，健康全面发展。
父母是孩子的第一任教师，父母也是家庭教育的责任主体，父母必须意识到家庭教育对幼儿行为培养的重要性，自觉规范自身行为，言传身教，做好榜样示范，为幼儿良好行为习惯的培养做好家庭方面的支持。
二、家庭教育对幼儿行为影响的具体表现1.家庭环境对幼儿行为的影响。
有关家庭教育心得体会(精选5篇)
有关家庭教育心得体会（精选5篇）家庭教育心得体会1英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。
”道出了培养良好行为习惯的重要性。
我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培养成功”。
揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。
此刻的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照顾得无微不至，给孩子吃的、穿的，帮孩子做一切需要做的事情，限度的满足孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。
祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应潜力较差，任性，怕苦等问题。
从开学初教师的上门家访及调查问卷中发现，小班大都幼儿在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教育、智力开发，把幼儿行为习惯的培养则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以纠正，在幼儿发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性、不一样步性。
不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简单任务时，就显得不知所措。
有的幼儿尚未构成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯，如果任由这一状况发展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良发展将不可避免，对今后的一生都将产生不良的影响。
培养幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。
而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培养一个人良好的行为习惯，务必从小抓起。
越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，能够说，习惯是体现一个人素质的重要方面。
小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。
小班幼儿的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培养幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要好处。
浅谈家庭对幼儿发展的影响
浅谈家庭对幼儿发展的影响作者：杨东吉来源：《学校教育研究》2020年第14期人生第一所学校是家庭，家庭是幼儿发展的基石。
在家庭中，家庭环境、家庭成员、父母的态度、教育方式对幼儿的个性、社会性、智力等方面的发展起向导作用。
尤其是父母文化水平高，教育方式方法得当，幼儿在家庭中的认知发展大大超过在幼儿园的影响。
恽代英特别重视对幼儿的启蒙教育，他强调：家庭教育能够尽早地开启孩子的智慧。
幼儿在家庭生活中获得的生活经验、行为习惯的养成、生活技能、语言发展、与人交往的能力等都对进入幼儿园后的学习和生活起到制约和影响。
一、家庭生活环境对幼儿发展的影响幼儿的社会交往与他所在的家庭生活环境有很大的关系，生活在农村还是城市，家庭经济状况如何，所在的社区自然环境人文环境都会不同程度地影响到幼儿的各方面发展。
农村的孩子物质条件比较匮乏，信息接收比较窄，但是自然环境、自由活动空间相对比较大，田野、院子、邻居家都是他们自由玩耍的场所，同村的孩子一起玩耍，这样可以促进同伴间的交往，在宽阔的院子里、田地间玩耍可以增强他们的肌力，动作的协调能力。
自行解决同伴之间发生的矛盾的能力。
相对城市居住的孩子而言，城市的孩子接触的事物多，视野广，加上信息时代的快速发展，孩子们可以通过各种信息工具了解到更多的事物促进幼儿社会性发展。
但现在的城市生活环境较为密集，虽然面对面居住却很少见面交流，甚至相互都不认识。
局限了幼儿与隔壁邻舍之间的交往，大大减少了与同伴交往的机会。
幼儿在与同伴密切交往活动中学会相互忍让、相互理解，学习遵守规则、团结合作，理解与包容，这些都是将来进入社会不可缺的品质和能力。
如今社会生活节奏快，为了让幼儿更好的适应社会发展，作为父母更应该为幼儿创建一个温暖和谐、好学上进的家庭文化氛围，让幼儿从小接受良好的家庭教育。
比如在家里父母一有时间就看书、绘画、或者弹琴，久而久之孩子就会受其父母所影响，潜移默化到孩子身上，这是家庭氛围对孩子的影响。
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父母的性格对孩子的影响有多大？
1、父母性格霸道，孩子懦弱叛逆
不少父母坚持，孩子就是父母逼出来的，严加管教，才能不偷奸耍滑，认真学习。
可管出来的孩子只是口服，疼出来的孩子才是心服。
霸道的父母，长期压制孩子，表面上看孩子被压制的很乖，很听话，但实际孩子的内心叛逆不服，不停想方设法逃离。
孩子有一天逃离了，父母肯定猝不及防，不能接受。
2、父母性格多疑，孩子敏感自卑
有些母亲天生敏感，还喜欢耍性子，对孩子疑神疑鬼，不信任。
父母这种行为，家中是闺女的较多。
经常对女孩过多猜疑，让孩子感觉不到父母的温暖。
反正父母已经怀疑，已经当真，孩子更要去早恋，去从外界获取片刻的温情。
对孩子也多疑，是父母亲手为孩子埋下敏感自卑的地雷。
3、父母性格开朗，孩子更乐观向上
父母性格开朗，孩子也乐于分享心事，亲子沟通顺畅，孩子更聪明上进。
性格开朗的父母，往往为人处世豁达，孩子耳濡目染，也为人大度，愿意与人亲近。
豁达的父母，一般都喜欢鼓励孩子，而不是打击他，让孩子有阳光感，特别有活力。
4、父母性格温和，孩子更有主见
性格温和的父母，往往有涵养，看的开放得下，孩子越愿意听取父母的意见。
而温和的父母，往往鼓励孩子自己有主见，很尊重孩子的感受和想法，久而久之，孩子更愿意自己决定，愿意与父母商量，不冒进，不容易走极端。
哪些性格的父母更容易与孩子发生冲突？
1、不尊重孩子
不懂得尊重父母的孩子常常会当着外人的面前数落孩子，丝毫不懂得尊重孩子的自尊心。
父母们理所当然地忽略孩子拥着着与成人相等，甚至更甚的自尊需要保护。
这样的爱只会让孩子越伤越深，掉进质疑父母爱的漩涡中。
爱不仅要用对方式，更要懂得尊重。
2、对孩子的掌控欲太强
人的本性都是自私的，但父母对孩子伟大对爱却可以克服人类天性中的这一环节。
但有时候，爱之太深，对孩子反而是一种负担。
家长对孩子的掌控欲太强，只会让孩子透不过气，难以分清家长的爱，进而产生逃离的想法。
3、消极的家长
消极的家长成天郁郁寡欢，不仅将对生活的埋怨全都归罪到孩子身上，并且一直在孩子面前唉声叹气的，将同样消极的情绪带给孩子，让孩子直面成人面对生活时深深的无力感。
这类家长不懂得该如何教育孩子，更不会好好地爱孩子，所培养出的孩子容易自卑而内向，时常否定自己，不愿与人交往。