园林树木学绪论-卓丽环
模块一园林树木-总论
图片，视频，网页
启发学生进行职业生涯思考规划
园林树木在园林建设中的作用
（20min）
教师导入提问：为什么寺庙中保留的古树较多？《冰州远古文集》中记载“神树”可连接天堂－人间－地狱。我国农村的各种“风水树”、“神树”、“老爷树”、“古树”。银杏、松柏等长寿树种：汉柏、唐槐。了解传统文化。
教学设计
通过图片、视频、实例等分类介绍讨论植物形态美、色彩美、动态美、芳香美和意境美；提示学生在平时生活照要学会观察植物，并了解植物的文化背景，才能赋予园林作品活的灵魂，增强文化自信。
教学过程
环节
内容
活动
技术
手段
教学
随记
教师
学生
课前准备
阅读专业课外书
指定书目
图书馆阅读
QQ群
园林工程技术
授课班级
18园林工程技术
实践：30
理实一体：4
任课教师
董立格
职称
讲师
互 动：6
考核方式
■考试□考查
习题：
教材
名称
园林树木
其 他：
出版日期
2016.8
出版社
中国广播电视大学出版社
类型
□面向21世纪课程教材□国家重点教材
□规划教材□本专业国家教指委推荐教材
□国家精品教材□省精品教材
□校本特色教材□近三年出版教材■其他
教学设计
通过讲授法、启发式教学法、讨论法等教学方法引导学生对园林树木课程及相关概念的理解；通过视频及网络资源介绍中国植物种质资源，让学生能更直观了解中国植物，建立保护热爱自然生态的观念并增强民族自豪感；结合泰州园林案例向学生讲解园林树木在景观设计中的应用，让学生明确《园林树木》在专业设计中的地位和重要性。
园林树木学_基础知识绪论
据统计，北美引种中国的乔灌木在1500种以
上，美国加州的树木花草有70%来自中国， 意大利引种中国园林植物约1000种，原联帮 德国植物中的50%来源于中国，荷兰40%的 花木由中国引入，英国和日本等国家引种于 中国的植物种类也很可观。可以这样说，凡 是引种植物的国家，都栽有中国的花卉，中 国是当之无愧的“世界园林之母”！
及其产业的贡献
现代月季是世界花卉育种史上的奇迹，20000多个品 种。亲本大约由15个原种组成，其中来源于中国的 原种有10个。 欧洲人进行了几百年的月季蔷薇的育种，但在1800 年以前仍然是只培养了一季花或一季半开花的品种， 花色花型单调。 1791年、1789、1809年和1824年，中国的 “月月 红” 、“月月粉”、“彩晕香水月季” 、“淡黄香水 月季” 世界月季育种家们承认，没有中国的月季就没有世界 的现代月季，“现代月季品种的血管里流着中国月季 的血”。
2、园林树木——凡适合于风景名胜区，休疗
养胜地和城乡各类型园林绿地应用的木本植 物统称园林树木。
园林
狭义的园林是指一般的公园、花园、庭 园等。广义的园林除包括公园、庭园以外， 还包括风景区、旅游区、城市绿化、公路绿 化以至机关、学校、厂矿的建设和家庭的装 饰，甚至自然保护区，包括各种专类园。 树木 木本植物的统称，包括乔木、灌木和木 质藤本。乔木是指具有明显直立的主干而上 部有分枝的树木。乔木又分伟乔、大乔木、 中乔木和小乔木等，如雪松、悬铃木等。
罗伯特福琼曾在从1839年到1890年四次来华考察收集花卉种子、球根、插
穗、植株等，将中国大量的植物引种到英国。如：秋牡丹、桔梗、金钟花、 构骨、石岩杜鹃、柏木、阔叶十大功劳、榆叶梅、榕树、搜疏、12－13个
牡丹栽培品种、2种小菊变种和云锦杜鹃。2种小菊变种后来成为英国杂种
园林树木学各章节总结资料
园林树⽊学各章节总结资料绪论1. 园林树⽊和园林树⽊学的概念园林树⽊：凡适合于各种风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类型园林绿地应⽤的⽊本植物。
园林树⽊学：是研究树⽊的分类、习性、繁殖、栽培管理和应⽤等⽅⾯进⾏系统研究的学科。
2. 园林树⽊在园林建设中的作⽤：具有美化、改善环境因⼦和⽣产等三⽅⾯的功能。
3. 中国园林树⽊资源的特点：1) 种类繁多；2）分布集中；3）丰富多彩；4）特点突出4. 被誉为“活化⽯”的中国树种有：银杏、⽔杉、⽔松、穗花杉、鹅掌楸、银杉，珙桐，⾹果树等。
5. 中国特有种：银杏、⽔杉、⽔松、穗花杉、鹅掌楸、腊梅、杜仲。
6. 银杏科的银杏属；松科的⾦钱松属；杉科的台湾杉属；柏科的福建柏属；红⾖杉科的⽩⾖杉属、穗花杉属；榆科的青檀属；蔷薇科的⽜筋条属、棣棠属；⽊兰科的宿轴⽊属；瑞⾹科的结⾹属；槭树科的⾦钱槭属；腊梅科的腊梅属；蓝果树科的珙桐属、旱莲⽊属；杜仲科的杜仲属；⼤风⼦科的⼭桐⼦属；忍冬科的猬实属、双盾⽊属；棕榈科的琼棕属；以及梅花、桂花、牡丹、黄牡丹、⽉季、⾹⽔⽉季、⽊⾹、栀⼦花、南天⽵、鹅掌楸等。
第⼀章园林树⽊分类原理和⽅法1. 植物分类⽅法⾃然分类系统：按照植物界的亲缘关系和由低级到⾼级的系统演化⼈为分类系统：着眼于⼈类应⽤上的⽅便2. 物种：是指⼀群或多或少与其它这样的群体形态不同，并能够交配繁殖的相关的⽣物群体。
亚种：种内占据不同地理分布区或宿主、互不重叠、⽣殖隔离不完善并具有⼀定形态差异的⽣物类群。
变种：种内某⼀个体可能由于突变⽽发⽣变异，在⾃然选择和⼈⼯选择下，这种变异会在种内不断扩散，最后形成某些遗传性不同于原种的⼀个群体，这就是变种。
变型：为形态或个别性状变异⽐较⼩的类型，通常只有1个性状的差异。
3. 植物分类等级：界、门、纲、⽬、科、属、种。
4. 双名法：以拉丁⽂表⽰，，第⼀个是属名，是主格单数的名词，第⼀个字母⼤写；后⼀个是种名，常为形容词，最后加命名⼈姓⽒的缩写。
园林树木栽培学绪论 +第一章
金叶女贞
丰花月季
藤 本 月 季
蔷 薇
凌霄
枸骨
观音竹
6、攀缘木
多为垂直绿化 树种。
紫藤
7、地被树
用于覆盖裸地、坡地，主要起防尘、固土、 绿化作用 常用树种有铺地柏、箬竹、常春藤、偃桧等。
常春藤
铺地柏
为今后从事苗圃建设、绿化工程设计施工、 城市树木养护管理等实践工作和相关科学研 究奠定基础。
二、我国园林树木栽培 简史 (1) 史前追溯 园林树木栽培可 追溯到史前时期的原 始人洞穴时代。最早用于人为栽培的种类为 食果类树木，起源于带回居穴的果实被食用 后的丢弃种子萌发株，但其时的主要目的， 是为了便于生存而不是用于维护生态和观赏。
4、叶木
以叶色、叶形为主要观赏性状 。 （1）亮绿叶类 叶片绿而有光泽，大多为 常绿灌木或小乔木 。 （2）彩色叶类 粉红、紫、橙、黄色等。
（3）异形叶类 马褂叶形（鹅掌楸），掌状 叶（八角金盘、五角枫）。菱形叶（乌桕、 刺桐）。掌状复叶（七叶树、鹅掌柴）。
金叶榆
银杏 银杏
鸡爪槭
鹅 掌 楸
凌 霄
爬山虎
爬山虎
金银花
金银花
4、竹木
叶：秆叶和叶。 花：由小穗组成 ，一生中只开一次花 。 地下茎：又称竹鞭，根据地下茎的发育特征， 可将竹木分为合轴丛生型、单轴散生型、复 轴混生型。
合轴丛生型：地下走茎短缩，节上无芽无根，由
顶芽出土成秆，地上密集丛生，适于长江以南地 区栽植。 单轴散生型：地下走茎游走，节上生芽生根，地 上呈散生，适于黄河以北地区栽植。
0.1园林树木学的概念及研究内容
绪论 0. 1 园林树木学的概念及研究内容 人类在追求美好生活环境的过程中， 对绿色植物在改善和保护环境、创造优美环境景观、 维持生态平衡等方面重要性的认识不断加深。
城市园林绿化已从过去城中有绿地、 有花园， 向着城在林中、 房在园中、 道在绿中、 人在景中的建设目标发展。
英国爱丁堡植物园专业采集员富雷斯特(G. Forrest) 于1904-1931 年间曾先后几次从缅甸到云南， 采集标本数十万号及大量苗木和种子。
100 多年来， 这 些植物学家集中地引走了 我国数千种园林植物， 足迹遍及我国各地。
绚丽多彩的中国植物大大丰富了英国植物园的植物种类， 增添了英国公园四季的园林色彩， 如爱丁堡植物园中的春景， 几乎全是我国的杜鹃花、 报春和木兰属植物(绪表）。
绪表 1 英国爱丁堡皇家植物园中的中国园林植物 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 属名 杜鹃花属 旬子属 报春属 蔷薇属 小檗属 忍冬属 李属 荚莲属 龙胆属 铁线莲属 种数 306 56 40 32 30 25 17 16 14 13 序号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 属 名 百合属 绣线菊属 芍药属 醉鱼草属 虎耳草属 丁香属 溲疏属 山梅花属 绣球属 丝桃属 种 数 12 11 11 10 10 9 9 8 8 7 在英国的一些专类园中， 如丘园的牡丹芍药园， 11 种和变种源于我国，其中包括 5 种木本牡丹属植物如牡丹、 紫牡丹、 黄牡丹、 波氏牡丹、 狭叶牡丹和草本珍贵种类如金莲花芍药。
园林应用是本学科学习的最终目 的， 是在园林规划设计、 施工和养护管理中能否应用自如、 达到预期效果的保障。
从不少园林设计工作者在实际工作中反映的情况看， 他们有很好的园林设计基础知识和经验， 有表达委托单位设计意图的技巧和手段， 却苦于找不到最合适的园林树种去实现这种意图，问题的关键是他们掌握的树种太少或者不了 解它们的特性。
(园林工程)园林树木学(LandscapeArchitecture)教
园林树木学（Ornamental (Landscape) Dendrology）教案《园林树木学》是园林专业主要专业课之一。
在进行园林（包括风景区）规划设计、绿化工程及园林的养护管理中，都必须具备园林树木学知识。
《园林树木学》在建国初期曾按传统习惯称为《观赏树木学》，至到60年代中期改为现在的名称，但在国外仍多用传统名称。
绪论(绪论2学时，主要讲授园林树木的定义、学习要求及方法；我国丰富多彩的园林树木种质资源)。
一、园林树木学的定义、任务及学习方法1. 园林树木学的概念园林树木是指在园林中栽植应用的木本植物而言的。
园林概念不是很统一，有人认为自然的风景、沙漠、海滩都属于园林，也有人认为园林必须是人造园。
园林树木学又可说成是适于在城市园林绿地及风景区栽植应用的木本植物。
包括各种乔木、灌木和藤木。
很多园林树木是花、果、叶、枝或树形美丽的观赏树木。
园林树木也包括那些虽不以美观见长，但在城市与工矿区绿化及风景区建设中能起卫生防护和改善环境作用的树种。
因此，园林树木所包括的范围要比观赏树木更为宽广。
园林树木学则是以园林建设为宗旨，系统研究园林树木的分类、习性、栽培管理及其应用的科学。
分类----主要是认识树种，了解分布。
如：红松、樟子松分布在东北；油松分布在华北；马尾松分布在华南等。
习性----主要是树木的生物学特性和生态学特性。
栽培----包括繁殖、栽培养护管理。
应用----主要是树种选择和搭配。
研究园林树木的分类，主要从形态特征入手，按植物进化分类系统来正确识别、鉴定树木的分类，进而辩明其变种、变型与品种。
研究园林树木的最终目的是为了应用，这包括园林树种选择与规划以及树木配置等问题。
但要掌握园林树木的规划、选择及应用，必须以其分类、习性、尤其是树种习性为基础。
园林树木学由四个主要内容所组成。
即园林树木的分类与作用；园林树木的生态习性与群体规律；城市园林树种调查、规划与树木配置；以及园林树木各论。
前三部分为总论，第四部分为各论，主要介绍一些重要园林树木的形态、类型、分布、习性、繁殖、栽培、功能及其选择应用等。
园林树木学绪论-卓丽环 ppt
乔木：是主干明显而直立，分枝繁茂的木本 植物，植株高大，分枝在距地面较高处形 成树冠。
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5
橡树
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6
杜鹃
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7
忍冬
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8
爬山虎
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9
园林树木：
凡适合于各种风景名胜区、休疗养胜地和城 乡公园等应用，以绿化美化、改善和保护环境为 目的的木本植物，统称为园林树木。
五、我国园林树木资源存在问题
“拿着金饭碗讨饭”（陈俊愉）
（1）良种失传，濒于灭绝。 （2）对于现有资源，不能合理开发利用，科研相对滞后。 （3）缺乏管理制度。
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40
六、园林树木学特点和学习方法
世界月季育种家们承认，没有中国的月季就没有世 界的现代月季，“现代月季品种的血管里流着中国 月季的血”。
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32
法国：
1889年，法国岱维斯神父在四川穆坪首次发现珙桐，发表文 章引起世界各国重视，英、美、荷兰、日本、俄国先后来到 中国，采集标本，种子和苗木。
珙桐
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33
美国：美国近30年来搜集了山茶属及其近缘属的许多野生种 与栽培种，他们利用这些资源，经过十多年的努力，终于在
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18
1特点： （1）、种类繁多 （2）、分布集中 （3）、特色突出 （4）、独放异彩
丹桂
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19
我国原产的园林植物种类与世界种类总数比较
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20
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21
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22
日香桂
三蕊桂
波叶金桂
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晚霞
23
山东莒县定林寺, 有着3300 多年的树龄的国内现存
最古老的银杏
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24
园林树木学
《园林树木学》第一章绪论(一) 园林树木的含义1、园林树木：凡适合于各种风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类型园林绿地应用的木本植物，统称为园林树木。
2、园林树木学：以园林建设为宗旨，系统研究园林树木的分类、习性、栽培管理及其应用的科学。
(二)园林树木在城市园林建设中的作用(一) 美化环境(二) 改善生态(三) 生产功能(三) 我国丰富的园林树木资源中国被西方人士称为"园林之母"，园林树木资源极为丰富。
各国园林界、植物学界对中国评价极高，视为世界园林植物重要发祥地之一。
中国园林树木资源归纳起来主要有以下几方面特点:1、种类繁多中国原产的木本植物约7500种，在世界树种总数中所占比例极大。
探究种类之所以丰富的原因：一，中国幅员广大、气候温和以及地形变化多样;二，地史变迁的因素。
如银杉、水杉、水松、穗花杉、鹅掌楸、银杏等被欧洲人称为活化石的树种。
2、分布集中很多著名观赏树木的科、属是以中国为其世界分布中心，在相对较小的地区内，集中原产着众多的种类。
3、丰富多彩中国地域广阔、环境变化多，所以经过长期的影响形成许多变异种类。
4、特点突出在中国有许多植物是世界他处所无而仅产于中国的特产科、属、种，确实是举世无双的。
第二章园林树木的分类一植物分类系统植物分类方法大致可分为人为分类法和自然分类法两种。
二自然分类系统（1）恩格勒系统1）认为单子叶植物原始，双子叶植物进化；2）离瓣花原始，合瓣花进化；3）认为离瓣花中，由无被（柔荑花序）——单被——双被逐渐进化；4）由子房上位——子房半下位——子房下位逐步进化。
5）目与科的范围较大。
1964年，本系统根据多数植物学家的研究（弟子麦尔乔），将错误的部分更正，即认为单子叶植物较高级，放在双子叶植物之后，目、科的范围亦有些调整。
(2)哈钦松系统1）认为单子叶植物比较进化，双子叶原始；2）在双子叶植物中，将木本与草本分开，并认为乔木为原始性状，草本为进化性状；木本群起点是木兰目，草本群起点是毛茛目；3）两性花原始，单性花进化；雄蕊离生原始，合生进化；4）单叶原始，复叶进化；互生原始，对生进化。
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《园林树木学》的特点 应用科学范畴，为园林建设服务。描述性强；涉及的树 木种类多；名词术语多；需要记忆的内容多；树种的拉 丁学名难记。 学习方法
兴趣是学习树木学的最佳方法。
（1） 学好相关基础课。先修学科——植物形态与解 剖、植物分类、植物生理、植物生态、土壤肥料等等。 （2） 在实践中学习。 （3） 长期积累。
观赏植物：凡其根、茎、叶、花、果或其个 体、群体有较高观赏价值的种类。 观赏树木：泛指一切可供观赏的木本植物。 包括乔、灌、藤。
乔木：是主干明显而直立，分枝繁茂的木本 植物，植株高大，分枝在距地面较高处形 成树冠。
橡树
杜鹃
忍冬பைடு நூலகம்
爬山虎
园林树木：
凡适合于各种风景名胜区、休疗养胜地和城 乡公园等应用，以绿化美化、改善和保护环境为 目的的木本植物，统称为园林树木。 园林树木学： 以园林建设为宗旨，对园林树木的分类和资 源、生长发育、生态学特性、美学特性、繁殖、 栽培管理、园林及经济利用等进行系统研究的学 科。
195
25 45
220
30 55
89
83 82
杜 鹃
蚊 母
Rhododendron
Distylium Acer Corylopsis
530
42
900
15
58.8
80
槭
蜡瓣花
150
21
205
30
73
70
含 笑 海 棠 木 犀 绣线菊 报 春 独花报春 菊 兰
Michelia Malus Osmanthus Spiraea Primula Omphalogramma Dendranthema Cymbidium
35 25 22 65 390 10 35 25
50 35 40 105 500 13 50 40
70 63 63 62 78 77 70 63
李
Prunus
140
200
70
日香桂
三蕊桂
波叶金桂
晚霞
山东莒县定林寺, 有着3300 多年的树龄的国内现存 最古老的银杏
陕西.汉中.诸葛亮墓前汉桂
恩施利川县水杉母树600余年
树木学基础类（树木鉴定）
《中国树木志》（1-4卷，中国林业出版社） 《中国高等植物图鉴》（1-5+2卷，科学出版社） 《中国植物志》（约100卷，科学出版社）
教材类——
《园林树木学》（陈有民，中国林业出版社）
《园林树木学》（卓丽环，中国农业出版社）
《观赏树木学》（陈 植，中国林业出版社）
山玉兰、湖北海棠等。 皇家植物园丘园中已拥有 5万
种来自世界各地的活植物。
巴山冷杉
法国：
欧洲人进行了几百年的月季蔷薇的育种，但在公元 1800年以前仍然是只培养了一季花或一季半开花的 品种，花色花型单调。 1791 年、 1789 、 1809 年和 1824 年，中国的 “月月 红” 、“月月粉”、“彩晕香水月季” 、“淡黄 香水月季”传至法国。 现代月季是世界花卉育种史上的奇迹， 20000 多个 品种。亲本大约由15个原种组成，其中来源于中国 的原种有10个。 世界月季育种家们承认，没有中国的月季就没有世 界的现代月季，“现代月季品种的血管里流着中国 月季的血”。
法国梧桐
香樟
白桦
拙政园
狮子林
拙政园
二 园林树木种质资源特点
我国是世界园林植物的重要发祥地之一。植物种 类位居世界第三。种子植物超过 25000 种，其中乔 灌木种类约8000多种。很多著名的园林植物以我国 为分布中心，公认的“花卉王国” “世界园林之 母”，“没有中国的植物便不能成为花园”。
（一）园林树木种质资源的调查与搜集
（二）园林树木种质资源评价及性状鉴定 （三）园林树木种质资源的利用途径 1、引种驯化 2、育种应用
五、我国园林树木资源存在问题
“拿着金饭碗讨饭”（陈俊愉）
（1）良种失传，濒于灭绝。
（2）对于现有资源，不能合理开发利用，科研相对滞后。 （3）缺乏管理制度。
六、园林树木学特点和学习方法
法国：
1889年，法国岱维斯神父在四川穆坪首次发现珙桐，发表文 章引起世界各国重视，英、美、荷兰、日本、俄国先后来到 中国，采集标本，种子和苗木。
珙桐
美国：美国近30年来搜集了山茶属及其近缘属的许多野生种 与栽培种，他们利用这些资源，经过十多年的努力，终于在 全世界首次育成了抗寒和芳香的山茶花新品种，但是在培育 芳香新品种的杂交育种中，我国的茶梅Camellia sasanqui， 连蕊茶camellia fraterna、油茶Camellia oleifera和希陶 山茶Camellia tsaii就是其中最重要的亲本植物。
英国近代杂种杜鹃中起了重要作用。
享利．威尔逊（Wilson）从1899年至1917年五次到中
国，采集湖北四川的植物的种子，球根、插穗及苗木 共达3500号、1000余种、70，000份植物标本。其中包 括一个新属，约400新种。其中有著名的巴山冷杉、血
皮槭、猕猴桃、醉鱼草、小木通、 铁线莲、矮生栒子、
国外引种情况：
北美引种中国乔灌木1500种以上；
美国加州树木花草70%来自中国；
意大利引种1000种； 德国50%植物来自中国； 英国、日本更为可观。
三、我国园林树木种质资源的保护
1、概念：树木种质资源是指携带不同种质的园林树木的总 称，包括众多的野生类型和栽培的品种。
（一）、质资源保护的重要性：
教材章节课时分配
章序
绪论 第1章 第2章
内容
绪论 园林树木的分类 园林树木的美化功能
课时
2学时 2学时 2学时
第3章
第4章 第5章 第6章 第7章
园林树木的功能与作用
园林树木的配植 园林中各种用途树种的选择与应用 4学时 园林绿化树种的调查与规划 裸子植物 被子植物
《园林树木学》
武汉科技大学
城市学院
内容简介
第一部分 绪论 园林树木学的定义、研究内容和学习方法；园林树木种 质资源特点、保护、开发和利用； 第二部分 总论 园林树木的分类；观赏特性；功能；配植；习性和分布； 选择与应用；园林树种调查与树种规划
第三部分 各论 裸子植物；被子植物 胚珠（发育成种子） 子房
2学时
4学时 2学时 8学时 22学时
绪论
§1 园林树木学的概念及研究的内容 §2 园林树木种质资源的特点 §3 园林树木种质资源的保护 §4 园林树木种质资源的开发与利用 §5如何学习园林树木学
参考书目
一 概念
树木:乔木、灌木和木质藤本的总称。
（木质藤本：忍冬、紫藤、凌霄、葡萄、爬山虎、常春藤等）。
台 阁 型 牡 丹
龙桑
2、对世界城市园林绿化建设的影响
公元300年，桃花传到伊朗，以后传到欧洲各国。
山茶花于公元7世纪传入日本，后又传入欧洲和美国。
罗伯特 .福琼曾在从 1839年到 1890年四次来华考察收集
花卉种子、球根、插穗、植株等，将中国大量的植物引
种到英国。如：秋牡丹、桔梗、金钟花、构骨、石岩杜 鹃、柏木、阔叶十大功劳、榆叶梅、榕树、溲疏、12－ 13个牡丹栽培品种、2种小菊变种和云锦杜鹃。2种小菊 变种后来成为英国杂种满天星菊花的亲本。云锦杜鹃在
1特点： （1）、种类繁多
（2）、分布集中
（3）、特色突出 （4）、独放异彩 丹桂
我国原产的园林植物种类与世界种类总数比较
属 名 金粟兰 蜡梅 泡桐 拉丁名 国产数 世界总数 15 4 9 15 4 9 国产所占 百分比(%) 100 100 100
山 茶
丁 香 石 楠
Chloranthus Chimonanthus Paulownia Camellia Syringa Photinia
可解体性 再生性
谁掌握了种质资源，谁就掌握了未来！
（二）保护内容
1、树种资源及遗传多样性的保护 2、资源再生能力的保护
3、资源生态环境的保护
（三）保护方法
1、就地保护 自然保护区 2、迁地保护 就地保护 自然保护区 森林公园等 森林公园等
四、我国园林树木种质资源的开发与利用