小组活动方案(精选5篇)(1)_活动策划
小学兴趣小组活动策划方案（精选12篇）
小学兴趣小组活动策划方案（精选12篇）小学兴趣小组活动策划方案（精选12篇）为确保活动高质量高水平开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学兴趣小组活动策划方案，希望对大家有所帮助。
小学兴趣小组活动策划方案篇1一、指导思想：抓好兴趣小组活动，拓展学生素养，打造学校品牌。
学校认真有创意地组织好兴趣小组活动，做好定计划、定人员、定场地、定内容、有记录、有考核、有评价，努力做到让每个学生有一项拿得出、叫得响的特长，张扬学生的个性，努力争取优秀成绩，为学校塑造更多的特色，提升学校的办学品位。
二、活动内容：活动项目确定的“六个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是专业性；三是趣味性；四是学科性；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；六是教育性，所有的活动都坚持育人为宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。
序号活动项目人数平均每班人数指导老师活动地点三、报名注意事项1、数学兴趣根据学生自愿情况指导性报名；其它兴趣小组班主任注意控制人数；2、羽毛球、乒乓球由体育老师选拔；训练时间由指导教师定；3、每个同学限报一项（羽毛球、乒乓球除外）；四、活动原则：教师择优、鼓励引导和自主选择相结合的原则。
学生是兴趣小组的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于提优、场地设施和教师的因素，只能预先规定好各组的人数，再分配到每个班级，指导教师和班主任根据学生的实际和意愿做好引导分流，控制人数。
五、活动要求：为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：1、每个兴趣小组要有活动计划，每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录；2、辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；3、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终担任指导工作，不得坐堂批改作业或做有碍于指导的事，将学生放任自流，辅导老师如有特殊情况，需事先向教导处请假，并通知到本组所有成员；4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后，要安排学生打扫教室，保持教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系；5、对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示的考核。
音乐表演小组活动方案(共12篇)
音乐表演小组活动方案（共12篇）第一篇：活动概述1.1 活动目的音乐表演小组活动旨在提供一个平台，让音乐爱好者能够聚集在一起，分享音乐知识，提高音乐技能，以及享受音乐带来的乐趣。
1.2 活动时间活动将于每周六下午2点至5点举行。
1.3 活动地点活动将在市图书馆的音乐活动室举行。
第二篇：活动内容2.1 曲目选择我们将根据小组成员的兴趣和水平，选择适合的歌曲进行学习和表演。
2.2 音乐理论学习我们将安排专业的音乐老师，对音乐理论知识进行讲解和辅导。
2.3 实践表演我们将安排时间，让每个小组成员都有机会进行实践表演，以提高表演技能。
第三篇：活动组织3.1 活动策划活动将由经验丰富的音乐老师进行策划和指导。
3.2 活动协调将由一名活动协调员负责活动的组织和协调工作。
3.3 志愿者支持我们将招募志愿者，协助活动的顺利进行。
第四篇：活动宣传4.1 社交媒体我们将通过社交媒体平台，如微信、微博等进行活动宣传。
4.2 海报宣传我们将在公共场所张贴活动海报，以增加活动的知名度。
第五篇：活动参与5.1 报名方式感兴趣的人可以通过电话、微信或邮件的方式进行报名。
5.2 报名条件报名者需年满18周岁，热爱音乐，有一定的音乐基础。
第六篇：活动评估6.1 参与反馈我们将收集参与者的反馈意见，以评估活动的效果。
6.2 表演评价我们将邀请专业的音乐人士，对参与者的表演进行评价。
第七篇：活动预算7.1 场地租赁场地租赁费用为每次活动500元。
7.2 器材购置我们将购买一些必要的音响设备，预计费用为2000元。
第八篇：活动赞助8.1 寻找赞助商我们将寻找有兴趣的赞助商，为活动提供资金支持。
8.2 赞助商权益赞助商将在活动中得到充分的宣传和曝光。
第九篇：活动应急预案9.1 突发情况处理如遇到突发情况，如场地变动、器材故障等，我们将及时进行处理。
9.2 参与者安全我们将确保参与者的安全，如发生意外，我们将立即采取措施进行处理。
第十篇：活动回顾10.1 活动总结活动结束后，我们将进行总结，分享活动的经验和教训。
幼儿园兴趣小组活动策划方案五篇
幼儿园兴趣小组活动策划方案五篇一、绘画小组活动策划方案在幼儿园中，绘画是一项非常受欢迎的兴趣活动，能够培养幼儿的想象力和创造力。
为了丰富绘画小组活动，我们可以设计以下策划方案：1. 活动名称：彩虹绘画活动内容：让幼儿利用各种颜色的画笔，绘制自己心目中的彩虹，引导他们了解不同颜色的含义和特点。
活动目的：培养幼儿对颜色的认识和运用，同时激发他们的想象力。
2. 活动名称：手印创作活动内容：引导幼儿利用手印进行创作，例如利用五指印出五彩缤纷的小动物图案，激发幼儿的创造力。
活动目的：培养幼儿的手眼协调能力和创造力，同时增强他们对颜色的认识。
3. 活动名称：大师模仿活动内容：向幼儿介绍一位著名的绘画大师，让他们模仿大师的作品进行创作，激发幼儿的学习兴趣。
活动目的：通过模仿大师的作品，培养幼儿对绘画技巧和风格的了解，同时提高他们的审美能力。
4. 活动名称：创意画展活动内容：组织幼儿参与一场创意画展，鼓励他们自由表达，展示他们的作品，增强自信心。
活动目的：通过画展，让幼儿学会展示自己的作品，培养他们的表达能力和自信心。
5. 活动名称：绘本插画活动内容：让幼儿选择自己喜欢的绘本故事，用绘画的方式进行插画，增强他们对故事的理解。
活动目的：通过插画，引导幼儿深入理解故事情节，同时培养他们的绘画技巧和想象力。
这些策划方案可以让幼儿在绘画小组活动中获得多方面的提升和收获，帮助他们在轻松愉快的氛围中培养绘画兴趣和技能。
二、音乐小组活动策划方案音乐是幼儿园兴趣小组中另一个备受欢迎的活动，通过音乐活动，幼儿可以培养音乐感、节奏感和表达能力。
下面是几个音乐小组活动的策划方案：1. 活动名称：音乐欣赏活动内容：播放不同类型的音乐，让幼儿倾听、感受音乐的节奏和情感，引导他们对不同音乐的理解和欣赏。
活动目的：培养幼儿的音乐感和情感表达能力，同时提升他们的审美能力。
2. 活动名称：音乐制作活动内容：给幼儿提供简单的乐器，让他们尝试演奏，或者制作简单的乐器，引导他们发现音乐的乐趣。
户外烧烤团建活动策划方案（精选5篇）
户外烧烤团建活动策划方案（精选5篇）俗话说，凡事预则立，不预则废。
为了让接下来的活动工作能够更好的展开，我们应该根据情况来制定合适的策划方案了。
策划方案要避免内容过于理论性而不得以具体应用。
你对这次的策划方案有什么样的想法呢？下面是小编精心为您整理的“户外烧烤团建活动策划方案（精选5篇）”，大家不妨来参考。
希望您能喜欢！户外烧烤团建活动策划方案（精选5篇）(篇一)一、活动时间：xxx二、活动地点：xxx三、参加人员：xxx四、行程安排1、集合时间：xx月xx日上午xx点，地点。
9：00-9：30乘车前往烧烤场，行程预计半小时。
2、烧烤时间：10：00—13：30至烧烤场后，根据预定位置分组做好，开始自己的烧烤活动。
3、自由活动时间：13：30-15：00公司。
烧烤结束可自由活动，也可去爬山、打沙滩排球、拔河、生态园观光活动，离开之时须得大家尽量将身边垃圾带走至垃圾桶。
4、15：10准时集合乘车返回。
五、活动经费预算1、制作横幅费：2、交通：3、烧烤炉费：此次烧烤预算总费用为：元付款方式：六、注意事项1、请各工会小组汇总参加人员名单于xx月xx日下班前将小组参加人员名单报公司综合办，以方便准备。
2、此次活动为户外运动，请参与人员务必准备好背包，合适服装、鞋袜、相机以及必要的日常用品。
着装轻便(宽松衣服和运动鞋)。
3、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。
一切听从负责人的安排。
4、全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
5、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。
6、保管好自己的行李。
特别是手机、钱包及其他贵重物品并注意不要遗忘物品。
7、注意烧烤时的安全，以免烧伤烫伤。
户外烧烤团建活动策划方案（精选5篇）(篇二)一、活动主题：班级户外活动之湿地公园烧烤活动二、活动目的：经过一个多学期的相处，同学们关系已基本融洽，但男生与女生之间、各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。
学习小组活动方案(三篇)
学习小组活动方案活动方案：____学习小组一、背景介绍____年，面对日益激烈的竞争环境和迅速发展的信息时代，学生们需要提高自身的学习效率和能力，才能更好地适应未来社会的发展。
因此，我们计划在____年成立一个学习小组，通过组织一系列活动，帮助学生们建立正确的学习方法和培养良好的学习习惯，提高他们的学习成绩和综合素质。
二、活动目标1.提高学生的学习效率：通过讲座、研讨会等形式的活动，教授学生科学的学习方法和技巧，帮助他们高效地掌握知识。
2.培养学生的学习兴趣：通过举办有趣的学习活动，激发学生的学习热情，使他们对知识充满好奇和探索的欲望。
3.提高学生的自主学习能力：通过引导学生进行自主学习，帮助他们培养自主学习的意识和能力，提高学习的主动性和深度。
4.促进学生之间的互相学习：通过学习小组的活动，鼓励学生之间的合作学习和交流，促进彼此的共同成长和进步。
三、活动内容1.学习讲座：邀请专业人士或学长学姐给学生们讲授科学的学习方法和技巧，如记忆法、阅读方法、思维导图等，帮助他们提高学习效果。
2.主题研讨会：邀请专家学者或有经验的老师给学生们进行主题研讨，让他们深入了解一门学科或一个领域，培养他们的思考和分析能力。
3.学习分享会：组织学生们进行学习成果的分享，让他们相互借鉴和学习，促进学生间的合作和交流。
4.学习主题活动：组织学生们进行有趣的学习活动，如参观图书馆、图书展览、实地考察等，增加学生对知识的兴趣和热爱。
5.学习竞赛：组织学生参加学科竞赛、辩论赛等，提高学生的应试能力和逻辑思维能力。
6.专题讲座：邀请行业专家给学生们进行专题讲座，介绍相关行业的发展动态和就业前景，帮助学生们了解社会需求和发展趋势。
四、活动举办方式1.定期举办：每个月或每个季度举办一次活动，通过学校宣传渠道向学生们宣传，并提前公布活动时间和地点。
2.志愿者负责：招募学生志愿者负责活动的组织和协调工作，包括活动策划、场地准备、邀请嘉宾等。
小组活动方案(精选6篇)_活动策划
小组活动方案(精选6篇)_活动策划小组活动方案(篇1)教学目的1、了解有关春节的文化、历史，欣赏不同地区不同习俗，培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。
2、尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物，表达自己美好心愿。
培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
3、将记忆中春节的美好景象用绘画的方式表达出来，画面要体现出春节的喜庆气氛和热闹场面。
教学重点了解有关春节的历史、文化习俗，加深对民族传统文化的了解。
教学难点用不同的材料制作各种小礼物。
教学过程一、导入新课把学生带到事先布置好的教室里，请学生们欣赏陈列在教室里和他们自己带来的工艺品，观看有关春节喜庆的场面，各地不同习俗的录像。
提问：①春节有关知识。
②春节有关习俗。
学生讨论二、讲授新课(一)提问：1、你认为春节令你最难忘的、有趣场面有哪些?2、你准备这样去表现它才能表达出节日美好、欢乐喜庆场面?(二)庆个别学生示范其他同学看书、欣赏其他同学的美术作品。
书中的图给你什么启示(三)学生对示范作业进行评价：这些美术作品有哪些值得你学习和借鉴的?(四)通过讨论来完善自己将要绘制的作业构思。
欣赏其他同学的作品交流经验。
三、学生创作1、可采用多种绘画形式。
2、可以组为单位画一幅长卷。
四、展评交流学生互评、教师点评。
哪些作品内容丰富多彩，形象生动，色彩鲜艳?五、扩展延伸你还想了解哪些关于节日方面的知识?教学准备材料、图片、课件课后回顾小组活动方案(篇2)一、指导思想：为致力学校内涵式发展，全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，注重学生个性发展，学校通过开展班级兴趣活动，培养学生的实践能力和创新精神。
二、实施原则1、教育性、科学性、趣味性原则。
课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。
2、全面性原则。
满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
经典团建活动策划案(精选5篇)
经典团建活动策划案(精选5篇)经典团建活动策划案(精选5篇)相信很多小伙伴都参加过团建吧，团建就是团队建设的简称，团队建设的好坏 ,象征着一个团队后继发展是否有实力 ,也是这个企业凝聚力和战斗力的充分体现。
下面是为大家整理的经典团建活动策划案例文，希望能帮助到大家!经典团建活动策划案（精选篇1）一、活动目的借着节日活跃公司气氛，丰富员工业余生活，实现公司与员工间的互动，密切内部的人际关系，活跃身心，使员工能以更蓬勃的朝气，更积极乐观的心态、更融洽的关系投身工作。
巩固企业文化氛围。
二、活动主题共度“家”节人月两圆三、活动时间：20__.9.27下午四、活动地点：公司二部五、活动人员：公司全体员工六、相关准备1.由行政、人事部预先做好前期准备事宜，做好活动安排;2.相机;(可以上传到群空间里面)3.横幅、灯笼、气球、丝带。
七、活动详情1、活动开始，员工进入会场，主持人宣布活动开始;2、由公司经理中秋贺词;3、公司员工分为8个团队每个团队6个人，各队喊口号;4、游戏规则：一共6个游戏，6个互动小游戏结束之后，冠军团队有机会在博饼环节优先开始。
最后全部人开始进行博饼。
博饼的形式是以主持人从抽奖箱抽取全部人的名字开始，抽完之后放在旁边，如果全部人博饼之后礼品还有，继续第二轮。
直到奖品博完。
游戏一：猜灯谜道具：小红灯笼，灯谜在十五分钟之内，在公司范围内找到红灯笼，猜出灯谜，十五分钟后统计哪个队获胜，获胜小组成员有奖励。
并获得一个积分。
如发现手机百度者，取消这局的参赛资格。
游戏二：我爱记歌词先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，如果错误不予加分。
看最后哪个团队获胜，队员获得奖品一份。
游戏三主持人说一句话，看谁在最快的时间反应出来，并倒着流利说出来，一共十句话，反应最快并倒着说出正确的团队获胜，有精美奖品一份游戏四：表演时间，加分机会鼓励员工展现自己的才华，让公司更好的了解员工。
小组活动方案(精选6篇)_活动策划
小组活动方案(精选6篇)_活动策划小组活动方案活动一：主题分享会活动简介：本次小组活动旨在提供一个互相学习和分享的平台，通过主题分享会的形式，让小组成员能够展示自己的专业知识和技能，以及从其他成员那里学到的有价值的内容。
活动时间：2小时活动流程：1. 活动开场（10分钟）- 欢迎和介绍活动目的- 简要介绍今天的主题2. 主题分享（60分钟）- 每个成员准备一个主题分享（包括PPT、演讲等形式），时间限制为10分钟- 成员可以选择自己擅长的领域进行分享，也可以是其他成员感兴趣的内容3. 问答交流（30分钟）- 成员之间进行问答环节，提问者可就分享的内容进行深入了解和探讨- 鼓励成员积极参与，提出问题并分享自己的见解4. 总结和展望（20分钟）- 回顾本次分享会的亮点和收获- 展望未来，鼓励成员继续深入学习和分享活动二：团队拓展训练活动简介：本次小组活动旨在提高团队合作和沟通能力，增强团队凝聚力和协作精神。
通过团队拓展训练的形式，让小组成员能够更好地理解彼此，并找到更有效的团队合作方式。
活动时间：4小时活动流程：1. 活动导入（20分钟）- 解释今天的活动目标和规则- 提醒成员要积极参与和合作2. 团队合作游戏（60分钟）- 设计一系列团队合作游戏，包括盲目引导、团队拼图等- 强调团队成员之间的合作和沟通3. 反思和讨论（30分钟）- 每个小组选择一位代表分享他们的团队合作心得和困难- 其他成员进行讨论和提出建议4. 团队挑战项目（120分钟）- 提供一个团队挑战项目，例如建构一个小型桥梁或解决复杂问题 - 鼓励成员充分合作，发挥各自的专长5. 总结和反馈（30分钟）- 每个小组分享他们的团队挑战结果和体会- 整体总结本次活动的收获和改进之处活动三：社区公益活动活动简介：通过参与社区公益活动，小组成员有机会为社会做出积极的贡献，并增强团队合作和责任感。
活动时间：半天活动流程：1. 活动介绍和组织（30分钟）- 介绍本次参与的公益活动，例如清洁社区公园或陪伴孤寡老人等 - 安排小组成员的任务和责任分工2. 实施公益活动（3小时）- 根据具体活动内容，小组成员积极参与，并完成任务- 鼓励成员之间相互帮助和合作3. 反馈和总结（30分钟）- 成员分享他们在公益活动中的所见所闻和感受- 总结公益活动的意义和成果活动四：行业交流会活动简介：通过参加行业交流会，小组成员有机会与同行专业人士进行交流和学习，拓宽自己的眼界并分享经验。
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小组活动方案(精选5篇)(1)_活动策划小组活动方案(篇1)一、活动目的：为了促进校团委组织部内部人员的交流，增进部内友谊，加强部内团结，展现组织部部员的风采，进一步扩大校团委组织部的影响力，培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，通过比赛培养体现同学们团结合作精神，特此举办此次部内篮球赛。
二、活动主题：__杯沈阳工业大学校团委组织部部内篮球赛三、活动时间：待定四、活动地点：新校区南区篮球场五、参赛方式：以部门为单位，每个部门2支队伍，每支队伍4―5人(3个主力其余替补)。
部长以上级出两支队伍。
每支参赛队要有3名以上的女拉拉队员参与中场活动。
比赛采用淘汰制，赢一场比赛即进入下一轮，输一场则直接淘汰。
共12支队伍六、活动流程：1、比赛前期由各部门组织报名，由部长统一上报主席团，然后由秘书处组织统一进行抽签排序。
2、比赛开始前布置比赛场地，准备好前期工作。
(按人力资源中分工)3、赛前运动员熟悉场地并进行热身，以免比赛中拉伤，各队长参与抽签。
4、比赛开始前，由主持人提示对阵双方入场。
5、比赛开始时，由主持人介绍队员入场(可以想象NBA 的入场形式)。
各队到齐后联合啦啦队统一喊口号，为自己呐喊。
6、比赛开始后参赛队分上下半区分别对阵，对阵形式按对阵表。
队员身着赞助商统一的服装(有助于为赞助商造势)。
每场比赛规则按《三人制篮球赛竞赛规则》执行。
7、每场比赛中场休息时，由每队女队员和本方啦啦队中两名女生在3秒区定点投篮，每人五次每进一球得一分，全部结束后所得分数算入球队总分。
8、每场比赛结束后，要与对方球员握手或拥抱以表示友好，并向拉拉队员致意。
9、每场比赛后，由主持人宣布结果，并由大会记录。
10、第一轮预赛，每个小组3支队伍打循环赛，分别抽签有一支队伍轮空，另外两只对抗。
决出四强队伍。
进行重新抽签分组，分别对抗。
11、半决赛中两支失败的队伍决出三、四名。
12、半决赛中两支胜利队伍决出冠、亚军组号1、抽签内容2、每场比赛中场休息时，可以有赞助商进行自我宣传或比赛失败队表演节目。
3、比赛中若出现打架事件无论轻重一律开除组织部，并交予公安处处理。
4、每场比赛可以选一个主持人对选手进行介绍。
活跃现场气氛，促进相互认识。
5、活动最后根据个人数据评选出一个“投手”，一个“优秀组织者”给予奖励(可以是证书)6、赛后组织合影留念7、各部员注意自己带伞，以免中暑8、各啦啦队只能给自己队加油，不允许为对方喝倒彩。
对阵表：七、资源需要1人力资源1、裁判1人/场，计分及犯规次数2人/场2、主持人2名(部内选择)3、赛前布置赛场各部出人(市场拓展、活动策划：座椅和比赛器具的搬运。
秘书处：各部门签到。
信息宣传：条幅展板的布置。
维持会场秩序技术控制、秘书处：现场器材的看管，布置会场。
)4、颁奖礼仪(决赛)5、打扫会场各部出人(集体参加)6、比赛当天各部出人接站。
7、各部门出人领水2、物力资源1、海报、条幅、展板、喷绘2、座椅(位嘉宾及主席团提供座位)3、大遮阳伞4、比赛用球10个5、记分牌，裁判用哨6、比赛用水7、比赛服装8、证书两个9、喇叭(能有几个)10、打扫卫生工具11、奖品12、照相机或摄像机13、义卖时的桌椅14、队长袖标15、音响，锣鼓16、彩旗(可以为商家宣传)17、会旗18、犯规记录本19、围场地的彩旗(三角形的那种)20、比赛用的抽签纸、箱21、准备创可贴等应急药品三人制篮球赛竞赛规则除本规则明确规定外，其他一律按中国篮球协会审定的最新《篮球规则》执行。
第1条1-1比赛双方报名为5人，上场队员为3人。
1-2每场比赛30分钟，分上下半时各15分钟。
(决赛阶段除外：时间为40分钟，分上下半场各20分钟。
) 1-3除半决赛、总决赛外，比赛在最后1分钟前，除暂停、球员受伤(需替换时)停止计时表外，其余情况均不停表。
比赛至最后1分钟时，中篮、犯规、罚球、违例、暂停、球员受伤(需替换)等均停表。
1-4半决赛、总决赛中，比赛中犯规、罚球、违例、暂停、球员受伤(需替换)等均停表(最后1分钟，中篮也需停表)。
第2条比赛开始2-1双方以掷硬币的形式确定掷界外球。
2-2某队以掷硬币的方式获得掷界外球权后，在随后的所有跳球情况和决胜期比赛开始都将采用球权交替拥有的规则。
2-3比赛开始，在掷界外球区域(中圈弧线内)掷球入场，球被场上队员触及时比赛开始并开动计时表。
2-4如果某一球队在场上准备比赛的队员不足3名，比赛不能开始。
在预定比赛时间开始后5分钟，球队不能到场或不能使3名队员入场开始比赛，则该球队被判因弃权而告负(比分计为5:0)。
第3条攻守转换、掷球入界3-1每次投篮命中后，都由对方掷界外球。
3-2所有交换发球权的情况(如违例、界外球及投篮命中后)均在掷界外球区域发球，发球队员必须将球掷给队友(不能递交)，不能直接投篮或运球，否则为违例。
所有掷界外球的情况都必须在掷界外球的区域(中圈弧线内)由裁判员递交球。
3-3守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球运(传)出3分线外，(持球队员的双脚必须踏在3分线外)方可组织反攻，否则判进攻违例。
凡在本条攻守转换中出现的违例，交换掷界外球权。
第4条违犯4-124秒违例的规则改为20秒。
4-2比赛中，队员个人技术犯规和侵人犯规累计达4次，以及个人技术犯规累计达2次者将被罚出场。
被罚出场的队员本场比赛任何情况下不得再重新替换上场。
4-3每个球队每场比赛犯规累计达6次则由对方执行2次罚球。
小组活动方案(篇2)一、指导思想为了促进学生的全面发展，本着“让今天快乐，为明天发展”的教育理念，按照学校教务处工作计划要求，也为了锻炼并提高学生口语交际能力，本学期我们成立播音主持兴趣小组。
二、活动目标1、为学生提供一个展现自我、互相切磋、互相学习的舞台。
2、指导学生掌握演讲方法，提高学生口语表达能力。
3、增加学生的上台经历，提高学生的口语交际能力。
三、组织形式：总负责：辅助指导教师：小组长：四、活动时间每周二下午大课间五、活动地点七四班教室六、训练重点本学期我们兴趣小组，将对学生的演讲朗诵技巧方面增强培训。
(一)、停顿不管是说话或朗读很自然都要换气，就是话与话之间的停顿时间。
此停顿不只是生理上的需要，也可用来表情达意，使听话的人更能领略说话者所要表达的情绪。
(二)、语速什么是语速?语速是指朗读时在必定的时间里，容纳必定数量的词语。
世间一切事物的运动状况和一切人在不同情境下的思想情绪总是有千差万别的。
朗读各种文章时，要精确地表现各种不同的生活现象和人们各不同和思想情绪，就必需采用与之相适应的不同的朗读速度。
七、训练方式1、每周二安排演讲，朗诵等活动。
2、看报纸、刊物，了解实事及当前潮流思想。
3、读有哲理、启发性的书刊;也可根据个人的爱好精读几本有深度的书。
4、试着自己写作演讲稿，组织小型演讲、辩论赛，评论等。
5、通过讲话、交谈等很多小事情增加个人的修养、内涵。
6、即兴写作与演讲。
7、对演讲时所注意事项进行针对性的训练。
如手势、面部表情及情感色彩等。
八、活动要求1、准时参加每次兴趣小组活动，不迟到不早退，有事先请假，无故旷课3节以上者将开除本兴趣小组。
2、服从指导教师安排，遵守活动纪律。
3、按时认真完成指导教师布置的任务。
4、爱护公物，下课后打扫卫生，断电、关好门窗，方可离开训练室。
5、学期结束时，做好兴趣小组的总结工作，组织竞赛进行评价，并评选出兴趣小组的优秀学员，给予嘉奖。
小组活动方案(篇3)一、指导思想素质教育要求培养学生全面发展，摄影作为一种现代文化技术，涉及光学、电子、美术、新闻等综合知识，是现代人必须具备的一项基本素质，开展摄影兴趣小组，丰富校园文化生活，更好的落实了新课程改革，从而培养学生良好的兴趣和爱好，开发学生的潜能，对他们进行更为专业的培训与引导。
兴趣小组作为课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。
兴趣小组在培养学生兴趣、爱好增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，以及为今后培养摄影人才起着积极推动的作用。
二、教学目标帮助学生学习摄影技术，产生积极的学习态度、方法、价值取向。
学生通过对摄影基本知识和技术的学习，能较为完整的表现自己的构思。
理解摄影是一门定格真实影像瞬间的技术，摄影的魅力在于用镜头去体验社会、人生，去发掘自己和他人的内心世界。
三、活动要求1、考虑到各年级段学生学习能力的差异，摄影兴趣小组成员由自觉遵守校规、校纪，热爱集体，积极上进，自愿参加兴趣小组，有摄影爱好的本校中高年级段学生组成。
2、活动时间为每周三下午课外活动时间，小组成员必须准时到达教室。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声晴哗，不准做与摄影学习无关的事。
爱护教室内的公共设施和用品，保持教室内的环境整洁。
4、每次老师布置的作业，学生都应该按时完成，到户外拍照要遵守纪律，不得离开教师指定的地点。
四、活动内容(1)、重视基础训练，以摄影基础知识和技能为重点，抓住难点强化训练，解决实践操作中难以解决的问题。
(2)、了解摄影基础知识，包括相机的种类、光圈的档位、快门的级数、镜头的焦距和视角的区别、胶卷及感光度的知识、构图、用光的基本知识等。
(3)、指导学生从事摄影创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主选录，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定艺术品位的作品来。
五、辅导措施1、开设摄影辅导课堂，学习摄影基础知识，教学采用理论教授和实践练习相结合的方式来进行。
2、欣赏优秀的摄影作品，分析摄影作品拍摄的背景、思想及艺术表现的手法，培养学生对美的鉴赏能力，从而提高自身的艺术品位。
3、介绍单反相机的使用方法，摄影技巧。
4、到户外进行拍照或利用节假日以及学校的一些活动进行摄影练习。
5、布置一周的拍摄任务，并在下周上课时以电子稿的形式展示给其他学生，并阐述自己的拍摄手法，拍摄时遇到的困难，想要表达的思想以及采用的构图形式和艺术表现形式。
教师与学生参与讨论，表扬优点，指出不足。
6、定期举办美术比赛。
举办摄影展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自已实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。
教师要精心指导，严格把关。
学生大胆尝试，用心拍摄，在校内展出以起到示范作用。
小组活动方案(篇4)一、指导思想：以”深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展”的精神为指导，创设生动活泼的育人环境。
在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
二、目的意义：课外活动（兴趣小组活动）是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。