(完整版)八年级语文说明文阅读练习九篇含答案

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八年级上语文说明文阅读练习含答案

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当前,科学家已经能将体积极小的信号 传感器和微电子计算器埋入材料,这种智能 材料在局部出现问题时,计算器收到信号后 即会发出指令,使一些形状记忆合金和胶粘
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之类的物质发生变化,起到自动加固的作用。 智能材料尽管仅仅是起步,但它代表着
未来材料发展的智能化趋势。目前,科学家 们正在不断地研究,希望能从生命现象中进 一步得到启发,以便找出更好的研究智能材 料的数据的线索。
③太阳光为何是白色的?原来光是波动 的一种形式,不同的色光对应有不同的波长, 太阳光大约含有 300 纳米到 900 纳米的波, 波长由短到长,依次按紫、蓝、青、绿、黄、 橙、红的次序排列,各种颜色的光混到一起,
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所以阳光呈白色。 ④为什么站得高看得远呢?原来光是按
直线传播的,地球表面是个球面,由观察点 对球面做条切线,切线下面所对应的弧长就 是所能看到的距离。所以离地越高,看得也 就越远。
⑥光纤通信就是用纯净的高透明度玻璃 做成光学纤维输线,它只有头发丝十分之一 的粗细,让激光在光纤中传输,用以传输信 息进行通信。光纤通信实际上就是有线的光 通信,但比现在的有线电通信容量却大几万 倍;况且用石英、玻璃制成的光纤代替了铜、 铝等金属制成的导线,不但成本低廉,而且 原材料比比皆是。光纤通信的另一优点是不 受电磁波的干扰,比较安全可靠,线路也很
1. 具有__________和__________功能的 材料是智能材料。
2. 第三段中的两个例子分别说明了什么? 这种说明方法有什么作用?
3. 当前最先进的智能材料是如何制成的?
4. 最后一段中“希望能从生命现象中进一 步得到启发”这句话和第一段中的哪句话相 照应?
5. “智能材料尽管只有短短几十年历史, 但已经能够广泛应用于社会生产实践中”这 种说法是否符合文章原意?请回答并说明 理由。

初中八年级上语文说明文阅读学习练习含答案学习资料

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3.八年级语文说明文课外阅读训练(一)(一)风趣的彗星世界彗星是环绕太阳运转的一种质量很小的天体,因为它的形状像扫帚,所以又叫扫帚星。

彗星都有一个椭圆形的运转轨道,运转周期也长短不一。

如海尔—波普彗星的运转周期为3000年,而哈雷彗星的运转周期却只有76年。

彗星的尾巴叫彗尾,是它最模糊和最具风范的部分。

一般彗尾巴只有几千公里长,但最长的彗尾则可达几亿公里,堪称天地万物中唯一无二的大尾巴了。

它在茫茫太空,犹如一把绚烂巨帚,横扫遥遥之路。

人类自觉现彗星轨道以来,发现邻近地球近来的一颗彗星是伊拉斯—阿拉基—阿尔科克彗星,它在1983年5月11日,距地球只有500万公里,可说与地球“擦肩而过”了。

因为人类长久的天象观察,到现在已发现1600多颗彗星绕太阳运转。

纷纷风趣的彗星世界,令人们联想万千。

彗星终究出生哪处,向来是天文学家们探究的课题。

近来几年,美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边沿有一个宏大的彗星“摇篮”。

“摇篮”呈环状,内环位于天王星轨道以外,外环则高出了冥王星轨道。

这个“摇篮”中约有2亿个彗星“婴儿”,它们主要由直径10—500公里的冰块和石块构成。

因为太阳系中各大星球盘根错节的引力作用,“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击,便偏离自己本来的轨道而成为“游子”。

“游子”因太阳强盛的引力,朝着太阳方向飞去。

途中,冰块等物质受太阳光热而蒸发,并在太阳风的作用下飘成扫帚状,成为它漂亮的大尾巴。

人类经过对彗星的遥测,发现彗星能开释X射线。

美国堪萨斯大学的相关研究小组揭露,太阳风的离子和彗星的互相作用是彗星开释X射线的因由。

科学家们还就彗星上存在大量冰块而提出假定,认为地球上的水来自太古期间撞击地球的彗星,并以此解说大海形成之谜。

但是这种假定可否建立,重点就看彗星上的微量元素与大海中的微量元素能否一致。

据报导,美国正准备用探空火箭去讨取彗星资料,对此,人们只有刮目相待,并期盼佳音。

文中第一段说了然哪几个方面的内容?第二段文字说明的主要内容是:第二段顶用了一个系列性的比喻来说明彗星的形成过程,它们是:第三段文字中“假定”的内容,与第二段中哪一句话相照顾?5.第三段文字中“刮目相待,并期盼佳音”指的是什么?4.用下定义的方法谈谈什么是“彗星”。

八年级说明文阅读题及答案

八年级说明文阅读题及答案

八年级说明文阅读题及答案八年级说明文阅读题1:腰围上的中国①和大多数学者不同,英国通亚咨询公司的创办人和着席研究员研究中国的工具是一把尺子,这把尺子测量的是中国人的腰围。

根据他的跟踪测量,他公布了一组数据:目前,中国城市男性平均腰围已经从1985年的63.5厘米增长至76.2厘米。

在短短的27年的时间里,中国男人的腰围粗了20%。

更令人震惊地是,其中40~50岁的男性的平均腰围已经达到了86.2厘米。

这些数据说明了一个事实,那就是中国人越来越胖了。

②其实,早在2002年,我国就有2亿人超重,其中大约6000万人肥胖。

这个庞大群体背后是一个巨大的经济黑洞:仅2003年,我国成人可归因于超重或肥胖所带来的高血压、糖尿病、冠心病和脑中风造成的直接经济负担就高达211亿元。

③“仅仅在20多年前,即使在中国最富裕的城市,人们仍在努力填饱肚子,现在他们却在拼命减肥。

”与弗伦奇共同完成著作《富态:腰围改变中国》的一位作者马修middot;格莱博表示:“肥胖问题将成为中国未来经济发展和公共卫生系统的一枚定时炸弹。

”④从杨柳细腰到大腹便便,中国人只用了短短二三十年的时间。

在经济飞速发展的同时,我国人口的超重率增长了近40%,肥胖率增长了近100%。

⑤“啤酒肚”所体现的腹内积聚脂肪,即所谓的中心性肥胖,更容易对健康产生不利影响。

中心性肥胖将导致糖尿病、高血压、血脂异常和心血管病的危险更高,目前中国的肥胖人群中,八成以上存在这种肥胖类型。

在中国,中心性肥胖是指男性腰围超过90厘米,女性腰围超过80厘米。

按照这个标准,本世纪初,我国35~74岁成年男性中心性肥胖患病率为16.1%,女性患病率为37.6%。

换句话说,我国已有近4000万名男性和9000万名女性处于危险之中。

心脑血管研究专家介绍,肥胖很容易引起血压高、血脂高和血糖高,这“三高”会造成血管的动脉粥样硬化,就像水管里的斑锈迹。

这些“锈迹”脱落下来,就容易造成血管破裂。

八年级语文说明文阅读练习题带答案通用八年级下册语文说明文阅读题及答案(9篇)

八年级语文说明文阅读练习题带答案通用八年级下册语文说明文阅读题及答案(9篇)

八年级语文说明文阅读练习题带答案通用八年级下册语文说明文阅读题及答案(9篇)八年级语文说明文阅读练习题带答案通用一生物学问、现象与人类亲密相联,学生对生物现象产生疑问多,但学生通过一学年对生物学的学习,对生物学的根底学问把握较好,已具备肯定的试验力量,大局部对本科的学习兴趣深厚。

通过义务教育阶段《生物》(八年级上册)课程的学习,学生将在以下几方面得到进展:学问:1)熟悉动物的主要类群及其对环境的适应性特征。

2)知道动物的行为大多是通过运动来完成的,了解动物在自然界中的作用及其与人类的关系,都与它们的行为有亲密的联系3)获得关于细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系的学问。

4)通过活动体验生物的分类是依据不同生物的特征上的相像程度来进展的。

力量:1)增加动手力量和试验设计力量。

2)培育学生的实践力量:如进展“饲养和观看蚯蚓”、“调查动物在人们生活中的作用”、“检测不同环境中的细菌和真菌”、“制作甜酒”等实践性较强的活动。

3)培育学生收集和处理信息的力量。

情感态度与价值观:1)熟悉生物多样性的价值,更好地树立人与自然和谐进展的观点。

2)熟悉科学通过技术转化为人们改良生产和生活方式的手段,进展生产力,促进社会物质文明的进步,又具有实践价值。

科学技术在促进人类进步的同时,往往带来人们预想不到的负面影响。

1、重视提高学生的生物科学素养2、提倡探究性学习3、渗透“科学、技术、社会”的教育4、改良教法,加强课堂教学(1)提高贯彻课程目标的自觉性初中生物学课程目标涵盖的生物学学问、力量以及情感、态度、价值等方面的根本要求,是通过每节课或每项活动来逐步完成的。

因此,在制定每节课(或活动)的教学目标时,要充分考虑课程目标的表达和贯彻;考虑到学生可持续进展的需要,特殊要留意力量和情感、态度、价值等方面的要求。

(2)组织好学生进展探究性学习并提高其质量教材内容的呈现方式一改正去传统的注入式写法,注意从学生生活阅历动身,创设情景,引导学生自主学习,主动探究学问的发生和进展,培育学生不断探究、勇于创新的科学精神,实事求是的科学态度,以及终身学习的力量,同时,教材安排了丰富多采的有利于学生进展的学生活动。

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(一)有趣的彗星世界彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体,由于它的形状像扫帚,所以又叫扫帚星。

彗星都有一个椭圆形的运行轨道,运行周期也长短不一。

如海尔—波普彗星的运行周期为 3000 年,而哈雷彗星的运行周期却只有76 年。

彗星的尾巴叫彗尾,是它最朦胧和最具风采的部分。

一般彗尾巴只有几千公里长,但最长的彗尾则可达几亿公里,可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。

它在茫茫太空,宛如一把辉煌巨帚,横扫遥遥之路。

人类自发现彗星轨道以来,发现临近地球最近的一颗彗星是伊拉斯—阿拉基—阿尔科克彗星,它在 1983 年 5 月11 日,距地球只有 500 万公里,可说与地球“擦肩而过”了。

由于人类长期的天象观测,至今已发现1600 多颗彗星绕太阳运行。

纷繁有趣的彗星世界,使人们遐想万千。

彗星究竟诞生何处,一直是天文学家们探索的课题。

近年,美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮”。

“摇篮”呈环状,内环位于天王星轨道之外,外环则超出了冥王星轨道。

这个“摇篮”中约有 2 亿个彗星“婴儿”,它们主要由直径 10—500 公里的冰块和石块组成。

由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用,“婴儿” 一旦被什么外来碎块撞击,便偏离自己原来的轨道而成为“游子”。

“游子”因太阳强大的引力,朝着太阳方向飞去。

途中,冰块等物质受太阳光热而蒸发,并在太阳风的作用下飘成扫帚状,成为它美丽的大尾巴。

人类通过对彗星的遥测,发现彗星能释放X 射线。

美国堪萨斯大学的有关研究小组揭示,太阳风的离子和彗星的相互作用是彗星释放 X 射线的起因。

科学家们还就彗星上存在大量冰块而提出假设,认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星,并以此解释海洋形成之谜。

然而这种假设能否成立,关键就看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否一致。

据报道,美国正准备用探空火箭去索取彗星资料,对此,人们只有拭目以待,并期盼佳音。

1.文中第一段说明了哪几个方面的内容?__________________________________________________2.第二段文字说明的主要内容是:__________________________________________________3.第二段中用了一个系列性的比喻来说明彗星的形成过程,它们是:__________________________________________________4.第三段文字中“假设”的内容,与第二段中哪一句话相照应?_________________________________________________5.第三段文字中“拭目以待,并期盼佳音” 指的是什么?__________________________________________________6.用下定义的方法说说什么是“彗星” 。

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八年级语文说明文课外阅读训练(一)(一)有趣的彗星世界彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体,由于它的形状像扫帚,所以又叫扫帚星。

彗星都有一个椭圆形的运行轨道,运行周期也长短不一。

如海尔—波普彗星的运行周期为3000年,而哈雷彗星的运行周期却只有76年。

彗星的尾巴叫彗尾,是它最朦胧和最具风采的部分。

一般彗尾巴只有几千公里长,但最长的彗尾则可达几亿公里,可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。

它在茫茫太空,宛如一把辉煌巨帚,横扫遥遥之路。

人类自发现彗星轨道以来,发现临近地球最近的一颗彗星是伊拉斯—阿拉基—阿尔科克彗星,它在1983年5月11日,距地球只有500万公里,可说与地球“擦肩而过”了。

由于人类长期的天象观测,至今已发现1600多颗彗星绕太阳运行。

纷繁有趣的彗星世界,使人们遐想万千。

彗星究竟诞生何处,一直是天文学家们探索的课题。

近年,美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮”。

“摇篮”呈环状,内环位于天王星轨道之外,外环则超出了冥王星轨道。

这个“摇篮”中约有2亿个彗星“婴儿”,它们主要由直径10—500公里的冰块和石块组成。

由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用,“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击,便偏离自己原来的轨道而成为“游子”。

“游子”因太阳强大的引力,朝着太阳方向飞去。

途中,冰块等物质受太阳光热而蒸发,并在太阳风的作用下飘成扫帚状,成为它美丽的大尾巴。

人类通过对彗星的遥测,发现彗星能释放X射线。

美国堪萨斯大学的有关研究小组揭示,太阳风的离子和彗星的相互作用是彗星释放X射线的起因。

科学家们还就彗星上存在大量冰块而提出假设,认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星,并以此解释海洋形成之谜。

然而这种假设能否成立,关键就看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否一致。

据报道,美国正准备用探空火箭去索取彗星资料,对此,人们只有拭目以待,并期盼佳音。

1. 文中第一段说明了哪几个方面的内容?2. 第二段文字说明的主要内容是:3. 第二段中用了一个系列性的比喻来说明彗星的形成过程,它们是:4. 第三段文字中“假设”的内容,与第二段中哪一句话相照应?5. 第三段文字中“拭目以待,并期盼佳音”指的是什么?6. 用下定义的方法说说什么是“彗星”。

完整版)人教版八年级语文说明文阅读题及答案

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完整版)人教版八年级语文说明文阅读题及答案植物预报天气植物不仅提供氧气和果实,还能预报天气。

人们发现植物有一些规律可以预报阴雨和温度。

南瓜蔓预报阴雨南瓜蔓梢在晴朗天气里向上翘起生长,而在阴雨天气里则下垂。

如果南瓜蔓梢由下垂转为上翘,那就表明阴雨天气即将结束,晴朗的天气马上就会到来。

南瓜蔓之所以能指示天气,是因为它在进化过程中形成了向阳性和向阴性的特性,以更好地适应天气。

风雨草预报风雨风雨草生长在西双版纳的密林中,能预报风雨。

在暴风雨来临之前的两三天,它的花就会开放。

暴风雨过后,它的花会更加鲜艳,好像只有经过暴风雨的洗礼才能显露其本身。

含羞草预报阴雨含羞草害羞,天将阴雨。

正常天气时,如果手指触动它的叶柄,叶子会合拢,但很快就会恢复常态。

如果叶片自然下垂合拢,那就是阴雨天气的征兆。

XXX预报阴雨秘鲁的XXX山区生长着一种晴雨花,它的花瓣紧密无隙,吸水性和透气性都很弱。

每当下雨前气压低、空气中的水气密度饱和时,花蕊深处的露珠也就消失了。

这种现象表明晴朗天气即将逝去,阴雨天马上就要到来。

茅草预报雨炎热的夏季里,茅草的叶子和茎的交界处会冒出一小团水沫来。

老百姓总结出“茅草叶柄吐沫,明天冒雨干活”的农谚。

三色鬼预报温度在瑞典南部生长着一种名叫三色鬼的草,人们称它为“天然寒暑表”。

在20℃以上时,它的叶片向斜上方伸出;温度降到15℃时,枝叶向下运动,直到与地面平行;当温度下降到10℃时,枝叶向下弯曲。

如果温度回升到原来的状况,叶片就会恢复到原状。

栗子树预报严冬栗子树不仅感觉灵敏,还能预测天气。

在预测到有霜或下雪的坏天气将要来临时,它会提前几个星期长出芽来。

研究证明,栗子树是在对夜间的时间长度进行“测量”之后,预知严冬的到来。

17.选文标题运用了揭示主题的方法,通过“鬼子姜”这个特定的例子,突显了“民间气象观测”的主题,提示读者农民的智慧和对自然的敏感。

18.适合用于本文的农谚是A:“河里泛青苔,必有大雨来。

”因为这个农谚也是基于民间观测,通过观察河里的青苔来预测天气,与文章中农民观察鬼子姜预测霜的方法相似。

八年级课外说明文阅读训练含答案

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八年级课外说明文阅读训练含答案TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】(一),你关注了吗?①伴随着今年入秋以来全国大范围的灰霾天气和《环境空气质量标准》二次公开征求意见,这一原本陌生的名词,开始进入公众的视野。

②PM 是颗粒物(particulatematter)的英文缩写,又称尘,指大气中的固体或颗粒状物质。

据专家解释,颗粒物按空气动力学当量直径来分主要可分成总悬浮颗粒(TSP)、 PM10、三类。

是指空气中直径小于等于微米的可吸入颗粒物,也称为细颗粒物或可入肺颗粒物。

与较粗的大气颗粒物相比,粒径小,大约是一根头发丝的1/20。

③虽然只是地球大气中含量很少的组成成分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响。

与较粗的大气颗粒物相比,粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。

气象专家和医学专家认为,粒径10微米以上的颗粒物,会被挡在人的鼻子外面;粒径在微米至10微米之间的颗粒物,能够进入上呼吸道,但部分可通过痰液等排出体外,也可能被鼻腔内部的绒毛阻挡,对人体健康危害相对较小;而粒径在微米以下的细颗粒物(P ,不易被阻挡,当人体吸入之后,可能抵达细支气管壁,并干扰肺内的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。

还可成为病毒和细菌的载体,为呼吸道传染病的传播推波助澜。

世界卫生组织发布的报告显示,高污染城市中的死亡率超出相对清洁城市的15%至20%。

据统计,在欧洲,PM 每年导致386000人死亡,并使欧盟国家人均期望寿命减少个月。

④一般而言,主要来自化石燃料的燃烧(如机动车尾气、燃煤)、挥发性有机物等。

机动车尾气污染已经成为城市空气污染的主要来源。

机动车一般排放20多种有害化学物质,包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物、碳粒,也包括。

其中碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物、细颗粒物毒性最大。

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(一)有趣的彗星世界彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体,由于它的形状像扫帚,所以又叫扫帚星。

彗星都有一个椭圆形的运行轨道,运行周期也长短不一。

如海尔—波普彗星的运行周期为3000年,而哈雷彗星的运行周期却只有76年。

彗星的尾巴叫彗尾,是它最朦胧和最具风采的部分。

一般彗尾巴只有几千公里长,但最长的彗尾则可达几亿公里,可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。

它在茫茫太空,宛如一把辉煌巨帚,横扫遥遥之路。

人类自发现彗星轨道以来,发现临近地球最近的一颗彗星是伊拉斯—阿拉基—阿尔科克彗星,它在1983年5月11日,距地球只有500万公里,可说与地球“擦肩而过”了。

由于人类长期的天象观测,至今已发现1600多颗彗星绕太阳运行。

纷繁有趣的彗星世界,使人们遐想万千。

彗星究竟诞生何处,一直是天文学家们探索的课题。

近年,美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮”。

“摇篮”呈环状,内环位于天王星轨道之外,外环则超出了冥王星轨道。

这个“摇篮”中约有2亿个彗星“婴儿”,它们主要由直径10—500公里的冰块和石块组成。

由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用,“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击,便偏离自己原来的轨道而成为“游子”。

“游子”因太阳强大的引力,朝着太阳方向飞去。

途中,冰块等物质受太阳光热而蒸发,并在太阳风的作用下飘成扫帚状,成为它美丽的大尾巴。

人类通过对彗星的遥测,发现彗星能释放X射线。

美国堪萨斯大学的有关研究小组揭示,太阳风的离子和彗星的相互作用是彗星释放X射线的起因。

科学家们还就彗星上存在大量冰块而提出假设,认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星,并以此解释海洋形成之谜。

然而这种假设能否成立,关键就看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否一致。

据报道,美国正准备用探空火箭去索取彗星资料,对此,人们只有拭目以待,并期盼佳音。

1. 文中第一段说明了哪几个方面的内容?__________________________________________________ 2. 第二段文字说明的主要内容是:__________________________________________________3. 第二段中用了一个系列性的比喻来说明彗星的形成过程,它们是:__________________________________________________ 4. 第三段文字中“假设”的内容,与第二段中哪一句话相照应?_________________________________________________ 5. 第三段文字中“拭目以待,并期盼佳音”指的是什么?__________________________________________________ 6. 用下定义的方法说说什么是“彗星”。

__________________________________________________ (二)前途似锦的光纤通信①唐代诗人王之涣由长安回并州(今太原)路经蒲州时,曾写了一首诗:白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

②这首诗描述了两个光学方面的重要现象:第一,太阳光是白色的;第二,站得高才能看得远。

当然一千多年前的人是无法对这两个现象做出科学解释的,但是随着科学技术的发展,人们对光的认识逐步深化,这两个现象也就容易理解了。

③太阳光为何是白色的?原来光是波动的一种形式,不同的色光对应有不同的波长,太阳光大约含有300纳米到900纳米的波,波长由短到长,依次按紫、蓝、青、绿、黄、橙、红的次序排列,各种颜色的光混到一起,所以阳光呈白色。

④为什么站得高看得远呢?原来光是按直线传播的,地球表面是个球面,由观察点对球面做条切线,切线下面所对应的弧长就是所能看到的距离。

所以离地越高,看得也就越远。

⑤人们在揭示了白色的奥秘之后又不断地对单色光进行研究,终于在1960年制成激光器而产生了激光。

激光是一种频带很窄的单色光,是用特殊物质受激光辐射产生的。

激光比白光的能量容易集中,它的一个重要用途就是进行激光通信。

激光通信的优点是用小天线便可产生窄波束,光的方向集中,比探照灯要强许多倍,如同一个神枪手可瞄准5公里之外苍蝇的眼睛,激光通信的另一优点是通信容量大,一个激光通信线路,可同时供一万多对用户打电话。

直接利用激光通信的方式称为大气激光通信。

大气激光通信也有其缺点,主要是激光传播易受雾、雨、雪等气候影响。

近年来又在大气激光通信的基础上发展了光纤通信。

⑥光纤通信就是用纯净的高透明度玻璃做成光学纤维输线,它只有头发丝十分之一的粗细,让激光在光纤中传输,用以传输信息进行通信。

光纤通信实际上就是有线的光通信,但比现在的有线电通信容量却大几万倍;况且用石英、玻璃制成的光纤代替了铜、铝等金属制成的导线,不但成本低廉,而且原材料比比皆是。

光纤通信的另一优点是不受电磁波的干扰,比较安全可靠,线路也很轻便。

光纤通信目前正处在大力发展阶段,关键是如何制造出透明纯净、传输损耗小、柔软可曲的光学纤维及其它配套设备。

随着现代科学技术的发展,光纤通信将会日益普及。

可以说它是一种前程似锦的通信方式。

1. 本文说明的内容是__________________。

2. 文章开头有何特点?这样开头有何好处?答:__________________________________________________ _____________。

3. 说明文写作也讲求详略。

激光的产生属于___________写,激光的重要用途、激光的优点是属于___________写。

详略写的依据是_______________。

4. 本文的说明顺序是___________顺序中从___________到___________。

5. 文中第⑥段可分几层?怎么分?答:__________________________________________________ 6. 文章运用了哪些说明方法?答:__________________________________________________ __________。

7. 光纤通信具有哪些优点?答:__________________________________________________ 8. 文中第⑥段加点的“它”指代的是_______________。

(三)智能材料或动物的皮肤划破出血或者骨折了,经过一段时间后,会自然愈合;蚯蚓、石龙子、海参等自然界的生物。

都具有自我修复的功能。

受生物自愈原理启发,科学家设想,在制造飞机、舰船或建造大桥、高楼的时候,能否使其中的一些关键材料也变得有“感觉”,有“反应”呢?能不能在某些材料中“添加”一些特别的成分,使大桥在发生故障之前就能发出警报,或使舰船在出现裂痕时就能自动修复呢?这一大胆设想,使一种新型材料——智能材料诞生了。

到了20世纪90年代,科学家研制出一些智能材料,这些材料已经具备“发现故障”和“自我修复”的功能了。

科学家称智能材料为机敏材料。

它把高科技的传感器或敏感元件等与传统的材料结合在一起,使无生命的材料具有了“感觉”和“修复”能力。

例如,人们将导电性能较好的碳素纤维与玻璃纤维等集束在一起,制得的智能材料,在较强外力作用下扭曲时,其中的碳素纤维因较脆而首先被部分或全部折断,从而使材料的电阻发生相应的变化,据此可预测出该材料受损的程度。

再如在混凝土材料中,预先埋入大量装有裂纹修补剂的空心纤维,当混凝土受压开裂时,这些空心纤维也会裂开一个小口子,从而释放出修补剂,把裂纹重新粘接起来。

当前,科学家已经能将体积极小的信号传感器和微电子计算器埋入材料,这种智能材料在局部出现问题时,计算器收到信号后即会发出指令,使一些形状记忆合金和胶粘之类的物质发生变化,起到自动加固的作用。

智能材料尽管仅仅是起步,但它代表着未来材料发展的智能化趋势。

目前,科学家们正在不断地研究,希望能从生命现象中进一步得到启发,以便找出更好的研究智能材料的数据的线索。

1. 具有__________和________功能的材料是智能材料。

2. 第三段中的两个例子分别说明了什么?这种说明方法有什么作用?答:__________________________________________________3. 当前最先进的智能材料是如何制成的?答:__________________________________________________ 4. 最后一段中“希望能从生命现象中进一步得到启发”这句话和第一段中的哪句话相照应?答:________________________________________________。

5. “智能材料尽管只有短短几十年历史,但已经能够广泛应用于社会生产实践中”这种说法是否符合文章原意?请回答并说明理由。

答:________________________________________________。

(四)媒体一词出自英语的“media”。

我们日常生活离不开信息,媒体是帮助我们表达、存储、传递信息的工具和手段,如报纸杂志上的文字、广播电视上的声音、图像等。

从原始语言,到活字印刷,到当代的音像技术,是媒体发展所经历的三个阶段。

随着科技的进步,媒体单一的传递、存储功能越来越多地融入了舒适性及欣赏成分,人们对这方面的追求推动了媒体的不断更新换代。

于是,家用电器也像多功能组合家具一样走上了集成化发展的道路,将电视机、录像机、音响、电话以及已经进入家庭生活的微机、传真机等集于一身的多媒体装置(通称多媒体)应运而生了。

多媒体的核心部分是计算机。

计算机的高速运算全凭以开关电路的通断来表示的二进制语言,电话、电视等单一媒体在纳入计算机和统领之前,首先要把它们各自的文字、声音、图像都转化成计算机世界通用的二进制语言。

多媒体通过计算机,用这种数字化方式把文字、声音、图像综合在一起处理,进行信息的存储或传递。

多媒体通过计算机的应用范围很广。

例如收看影视,普通的电视机图像水平分辨率为600—800线,而目前大多数微机显示屏都具有水平解像度高达1024线的超高分辨率,展示的画面更为清晰、细腻,使用起来比普通电视机要胜一筹。

又如电视购物,用户可以坐在家里的微机前,利用键盘和鼠标,把某商场供货资料调到显示屏上,逐一挑选,而后订购自己称心如意的商品。

此外,多媒体用于电视会议,可帮助人们免除车马劳顿,与会者可以守着家中的多媒体,与住在各地的代表共聚一“堂”,既闻其声,又见其人。

按同应用原理,通过多媒体,医生可以远距离为患者看病,科研人员可以坐在工作室里查阅各地图书馆里的资料,学生可以坐在家里听老师讲课。

至于收视时事新闻、商业行情、天气预报等等则是多媒体所具备的基本功能。

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