高三化学教学计划及进度表(下册)
高三化学工作计划下学期
一、指导思想本学期化学教学工作将以新课程标准为指导，以培养学生的科学素养、创新精神和实践能力为核心，以提高学生的化学成绩为目标，全面提高化学教学质量。
二、教学目标1. 知识目标：使学生掌握高中化学的基本概念、基本原理和基本技能，形成完整的化学知识体系。
2. 能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的实验操作技能和科学探究能力。
3. 情感目标：激发学生学习化学的兴趣，培养学生的科学态度和价值观，提高学生的综合素质。
三、教学内容1. 基础知识：原子结构、化学键、溶液、电解质溶液、化学反应速率、化学平衡、氧化还原反应、有机化学基础等。
2. 实验技能：基本实验操作、实验现象观察、实验数据记录与分析、实验方案设计等。
3. 化学计算：化学计量学、化学平衡计算、氧化还原反应计算等。
四、教学方法1. 采用启发式教学，引导学生主动参与课堂讨论，培养学生的思维能力和创新能力。
2. 结合多媒体技术，丰富教学内容，提高课堂教学效果。
3. 加强实验教学，培养学生的实验操作技能和科学探究能力。
4. 采用分层教学，关注学生的个体差异，满足不同学生的学习需求。
五、教学进度安排1. 第1-4周：复习原子结构、化学键等基础知识，进行单元测试。
2. 第5-8周：学习溶液、电解质溶液等内容，进行单元测试。
3. 第9-12周：学习化学反应速率、化学平衡等内容，进行单元测试。
4. 第13-16周：学习氧化还原反应、有机化学基础等内容，进行单元测试。
5. 第17-20周：进行模拟考试，查漏补缺。
6. 第21-24周：进行高考冲刺，进行专题训练。
六、教学评价1. 定期进行单元测试，检验学生的学习成果。
2. 通过课堂提问、作业批改等方式，了解学生的学习情况。
3. 结合模拟考试，对学生的学习成果进行全面评价。
4. 关注学生的情感态度和价值观，培养学生的综合素质。
七、课后辅导1. 定期组织学生进行课后辅导，解答学生在学习过程中遇到的问题。
高三化学教学工作计划(下学期)
高三化学教学工作计划(下学期)背景下学期，高三学生将继续研究化学课程。
本教学工作计划旨在提供指导，确保高三化学教学进程高效有序，帮助学生达到预期研究目标。
教学目标1. 确保学生掌握化学基本概念和原理。
2. 培养学生分析和解决化学问题的能力。
3. 培养学生实验操作和科学实践的技能。
4. 帮助学生在高考中取得良好的化学成绩。
教学内容下学期的化学教学将涵盖以下内容：1. 有机化学2. 化学反应动力学3. 酸碱与化学平衡4. 电化学5. 化学的应用领域教学方法为了达到教学目标，我们将采取以下教学方法：1. 授课：通过系统讲解化学知识，引导学生理解和掌握基本概念和原理。
2. 练：布置并批改题，巩固学生对知识的掌握程度，并帮助他们发展解决问题的能力。
3. 实验：组织实验活动，让学生亲身体验化学知识，培养实验操作和科学实践的技能。
4. 群体讨论：通过小组讨论、案例分析等方式，培养学生分析和解决化学问题的能力。
5. 检测和评估：定期进行考试和评估，及时了解学生研究进展，帮助他们发现和解决研究中的问题。
资源需求为了支持化学教学工作的开展，我们需要以下资源：1. 教科书和参考书籍2. 实验室设备和化学试剂3. 多媒体设备和教学软件排期安排下学期的化学教学工作将按以下排期安排进行：1. 每周授课：每周三节化学课，每节课45分钟。
2. 根据教学进度进行练和实验活动。
3. 每月进行一次考试和评估。
教学评估我们将采用以下方式进行教学评估：1. 平时作业和练的批改和评估。
2. 实验报告和实验操作的评估。
3. 考试和测试的评估。
通过持续的教学评估，我们将能够及时发现学生的研究困难，并采取相应的措施帮助他们。
结束语高三化学教学工作计划的落实将带动学生对化学知识的全面了解，并培养他们的解决问题和实践能力。
我们将积极配合学校和家长，努力帮助每位学生取得优异的化学成绩。
以上为高三化学教学工作计划的概要，具体实施细节将根据教学进展和实际情况进行调整。
高中化学教学计划及进度表 高中化学教学计划和教学进度(7篇)
高中化学教学计划及进度表高中化学教学计划和教学进度(7篇)高中化学教学计划及进度表高中化学教学计划和教学进度篇一坚持以人为本的工作思路，以解决学校化学常规教育教学中存在的问题和提高教学质量为突破口，以提高教师实施新课程改革为契机，以集体备课研究为突破口，进一步深化教育科研理论的学习和校本研究，为创造优秀的教师群体和优秀化学教研组而努力。
（一）化学课堂改革为探索提高教育质量的途径，进一步提高我校化学教学质量，本学期我们重点继续进行生命化课堂改革，尤其针对新授课和习题课。
组织全体老师钻研大纲、钻研考纲、钻研教材、钻研教法、教研学生。
新教学的初步讨论和制定采用以下基本模式。
1、展示学习目标，明确学习任务，让学生明确学习方向。
2.根据学习任务，学生认真学习、自主学习、合作探究；教师应加强检查，给予必要的指导。
3.学生展示自己的学习成果，在这个过程中，注意引导学生展示自己的思维过程，教师进行必要的点评。
4、检测反馈，自主检查知识的掌握情况。
习题课采用如下的基本模式。
1.将试题分类，确立学习目标，明确学习任务，系统复习所涉及的知识。
2、结合学习目标，针对专注力问题，找准切入点，小组合作探究，老师重点讲解。
3.总结解题方法，交流讨论结果，注意引导学生展示思维过程，教师要加强对学习情况的把握。
4、目标检测，利用所学知识作答，自查掌握情况，提升学生应用知识、方法、规律，解题的能力。
（二）做好教学常规在抓好其他教学常规的基础上，重点做好备课这一环节。
精心备好每一堂课，备课的具体步骤为：1、教师从自主研究的角度分析课标、教材、学情，形成初稿。
2.参考优秀教案进一步修改完善备课，形成教学文稿。
3.参与集体备课，进行细致的讨论、补充、改进和完善，形成集体备课稿。
4.结合实际教学进行反思和修改，形成完善的草稿。
在重视集体备课的同时，更要重视教学后记。
在以往教学反思的基础上，主要内容包括:自我评价、课堂生成、同伴互评、思考感悟等。
高三化学下学期教学计划（精选21篇）
高三化学下学期教学计划（精选21篇）高三化学下学期教学计划篇1一、学情分析本学期我负责高一年级5、6、7、8、9班五个班级的化学教学任务。
其中5班是艺术班，6、7、8、9班是文科班。
7班、9班就这两个班级来说学生还是有一定的主动学习的积极性。
5、6、8班在学习的各个过程之中都存在的一定的问题：如思考问题不深刻、不全面、思路不清晰等。
针对这些不同层次的班级要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
总体情况分析：学生文理分科以后，文科生和艺术班学生对化学学科重视不够，而且学生两极分化十分严重，中等生所占比例不大，一部分学生对学习热情不高，不求上进。
而其中的优等生大多学习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及知识拓展和知识的综合能力等方面不够好。
二、教材分析高一下学期主要以学习化学必修2为主，共包括了物质结构元素周期律、化学反应与能量、有机化合物、化学与自然资源开发利用四部分知识。
在这些知识内容中大多涉及到原理性知识。
例如化学反应原理这一部分，要求学生有一定的理解力进行理解和分析;又涉及到计算，对学生的计算能力又会有所要求。
有机这一部分知识涉及一些有机物的性质和实验。
采用实验教学对学生去理解记忆会有所帮助;再有就是有机反应原理。
总之以学生的实际情况为基础，根据教材知识内容为背景，因材施教，为高二学业水平测试储备最充分的能力。
三、工作目标认真筹备每一节课，以丰满的热忱上好每一堂课，力争每一堂课都打造成精品。
对学生的作业要精选，在不给学生造成可以累赘的前提下，科学合理的安排作业，并及时给与全批全改。
对于作业中呈现的问题，在课堂中进一步讲授、巩固。
四、教学措施1.认真研究当前教育改革发展趋势，转变传统教学观念，注重学生能力培养，以培养学生创新意识和综合能力为重点，重视科学态度和科学方法的教育，寓思想教育与课堂教学之中，促进学生健康发展，深化教育改革。
2.加强教学研究，提高教学质量。
高三第二学期化学教学计划
高三第二学期化学教学计划高三第二学期化学教学计划（精选10篇）时间是箭，去来迅疾，我们又将在努力中收获成长，我们要好好计划今后的教育教学方法。
以期更好地开展接下来的教学工作，下面是店铺为大家整理的高三第二学期化学教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高三第二学期化学教学计划篇1一、总体要求与任务：总体要求：把握好2017年高考动向，加大和加强学生练习；认真备好课、提高课堂教学效率；精选学生的练习题和考试题；多关心学生，培养学生最佳的应试状态。
力争以优异的成绩完成总校下达的高考任务。
任务：本学期计划完成“有机化学基础”复习，“化学实验”新课和复习，二轮专题复习和高考模拟冲刺的练习。
专题复习有“基本概念” “基本原理” “元素基化合物等五个专题。
高考模拟冲刺有10套左右精选练习。
同时，精选各地优秀试题组卷练习。
二、对学生知识现状分析：经过第一轮系统的基础知识点的复习，学生的思维能力、分析问题的能力已有了一定的提高，基本概念已经掌握得比较清楚和牢固，基本规律和方法已经比较熟练，答题规范也有所提高，化学成绩也在不断的进步。
但由于学生思维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，有少数同学没有达到理想的复习效果。
三、教学重难点：重点：高考大纲中的所有考点：物质的量、氧化还原反应、离子反应、碱金属、化学反应速率、化学平衡、盐类水解、物质结构和性质、工艺流程、化学实验等等。
难点：做好各部分的知识点的总结，知识结构的梳理；总结各种题型的解题规律和解题方法、技巧；研究高考的动向、高考的信息并对高考作出比较准确的预测。
四、提高教学质量的措施：1、学期初集思广益，制定详细教学计划，谋划教学策略，使每个教师都对工作目标及自己的任务做到心中有数。
2、关注好零界生和优秀学生，做好因材施教。
3、所选专题具有针对性，综合性。
4、抓基础（基本概念及规律）、练规范（思维过程及书写过程）、求精准（语言表述及用词）。
5、适当进行实战训练（单科、理综）五、具体安排第一阶段：基础知识系统复习采取按章节顺序复习的方式进行，贯彻“以讲引导，以练落实，学用结合，全面提高”的方针，遵循“教师为主导、学生为主体、训练为主线、能力为核心”的'原则，使学生掌握《考试大纲》所要求的基础知识、基本技能。
高三化学教师下学期教学工作计划
一、教学目标1. 知识目标：帮助学生掌握高中化学的基本概念、基本理论、基本方法和基本技能，提高学生的化学素养。
2. 能力目标：培养学生的观察能力、实验能力、分析问题和解决问题的能力，以及团队合作能力。
3. 情感目标：激发学生对化学学科的兴趣，培养学生严谨求实的科学态度和勇于探索的精神。
二、教学内容本学期教学内容主要包括：化学反应原理、有机化学基础、化学实验与探究等。
三、教学进度安排1. 第一阶段（第1-8周）：复习巩固基础知识，重点讲解化学反应原理。
2. 第二阶段（第9-16周）：学习有机化学基础，包括有机化合物的命名、结构、性质和反应。
3. 第三阶段（第17-24周）：进行化学实验与探究，提高学生的实验操作能力和分析能力。
4. 第四阶段（第25-30周）：进行模拟考试和真题演练，查漏补缺，提高应试能力。
四、教学方法1. 采用启发式教学，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究。
2. 结合多媒体教学手段，使抽象的化学知识更加形象生动。
3. 开展小组合作学习，培养学生的团队协作能力。
4. 适时进行个别辅导，关注学生的学习差异，因材施教。
五、教学措施1. 制定详细的教学计划，明确教学目标和教学进度。
2. 优化课堂结构，提高课堂效率，注重知识的系统性和连贯性。
3. 加强实验教学，培养学生的实验技能和创新能力。
4. 注重培养学生的应试能力，提高学生的考试成绩。
5. 定期组织学生进行课后复习和作业辅导，及时解决学生在学习中遇到的问题。
6. 加强与家长的沟通，了解学生的学习状况，共同关注学生的成长。
六、教学评价1. 定期进行课堂提问，了解学生对知识的掌握情况。
2. 定期进行单元测试，检验学生的学习效果。
3. 组织模拟考试和真题演练，提高学生的应试能力。
4. 通过学生的自评、互评和教师评价，全面了解学生的学习情况。
5. 对教学效果进行总结和反思，不断调整教学策略，提高教学质量。
通过以上措施，本学期我将全力以赴，为高三学生提供优质的教学服务，助力他们取得优异的高考成绩。
高三化学教学进度计划表
高三化学教学进度计划表以下是一个示例的高三化学教学进度计划表：- 第1周至第2周：复习高二知识，对化学反应原理和化学实验技术进行回顾和深化。
通过测试评估学生的理解和掌握程度。
- 第3周至第6周：介绍和学习原子结构和元素周期律。
让学生理解元素周期表的基本构成，以及元素性质与其原子结构的关系。
- 第7周至第9周：深入学习化学键的类型、性质和形成过程。
通过实验和问题讨论，使学生深入理解离子键、共价键和金属键的形成及其性质。
- 第10周至第12周：讲解分子结构和晶体结构，包括分子形状、分子间力和氢键等概念。
同时，结合实验和模型，让学生更直观地理解分子和晶体的结构。
- 第13周至第15周：学习化学反应的分类和化学方程式的书写规则。
通过课堂练习和作业，让学生熟练掌握各类化学反应方程式的写法。
- 第16周至第18周：深入研究氧化还原反应，包括氧化数、氧化剂和还原剂等基本概念。
通过实例分析，让学生理解氧化还原反应在生活中的应用。
- 第19周至第20周：全面复习高中化学知识，解答学生在学习过程中遇到的问题。
组织模拟考试，让学生熟悉高考化学试题类型和答题技巧。
- 第21周至第24周：进行高考化学复习，针对每个主题进行深入的讲解和练习。
提供历年高考试题进行模拟训练，帮助学生提高答题速度和准确率。
- 第25周至第26周：进行最后的冲刺复习，总结重点知识和难点。
鼓励学生自我检测，查漏补缺。
- 第27周至第29周：进行期末考试和讲评，了解学生的学习情况，为下一阶段的复习提供参考。
- 第30周：进行课程总结，梳理全年的学习内容，展望高考的挑战和机遇。
鼓励学生保持积极的学习态度，迎接即将到来的高考。
这个教学进度计划表旨在确保学生能够全面、系统地学习和掌握高中化学知识，为他们成功应对高考打下坚实的基础。
在实施过程中，教师需要根据学生的学习情况和反馈灵活调整教学计划，以保证教学效果的最优化。
部编高中化学必修下册教学计划与教学进度表
部编高中化学必修下册教学计划与教学进度表教学计划第一学期1. 单元一：物质的组成和结构- 知识点：化学物质的组成与性质、原子的组成和结构、离子化合物的性质等- 教学目标：理解物质的组成和结构对其性质的影响，掌握离子化合物的性质和命名规则。
- 教学重点：化学物质的组成与性质。
- 教学时间：4周2. 单元二：化学反应与能量变化- 知识点：化学反应的类型和特征、化学方程式的书写和平衡、能量变化的计算等- 教学目标：了解不同类型的化学反应及其特征，学会书写和平衡化学方程式，掌握能量变化的计算方法。
- 教学重点：化学方程式的书写和平衡。
- 教学时间：5周3. 单元三：电与化学反应- 知识点：导电和非导电物质、电解质与非电解质、电解质溶液中的电解过程等- 教学目标：理解电与化学反应的关系，学会区分导电和非导电物质，掌握电解质溶液中的电解过程。
- 教学重点：电解质与非电解质的区分。
- 教学时间：4周第二学期1. 单元四：氧化还原与电化学- 知识点：氧化还原反应的定义和特征、氧化还原反应的应用、实验电池等- 教学目标：了解氧化还原反应的性质和应用，学会使用实验电池进行观察和实验。
- 教学重点：氧化还原反应的应用。
- 教学时间：5周2. 单元五：化学键和物质的结构- 知识点：离子键、共价键和金属键、分子间力、物质的结构等- 教学目标：掌握离子键、共价键和金属键的特点和应用，理解分子间力对物质性质的影响。
- 教学重点：离子键、共价键和金属键的特点。
- 教学时间：4周3. 单元六：有机化学基础- 知识点：碳原子的特殊性、有机化合物的命名规则、功能团等- 教学目标：理解有机化合物的基本特点和命名规则，学会识别和分类有机化合物。
- 教学重点：有机化合物的命名规则。
- 教学时间：4周教学进度表以上为《部编高中化学必修下册》的教学计划与教学进度表。
请根据实际情况调整教学进度，确保教学任务的完成。
高三化学下期教学工作计划
一、教学目标1. 知识目标：使学生掌握化学反应原理、有机化学基础、化学实验等方面的知识，提高学生的化学素养。
2. 能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的实验操作技能和实验数据处理能力。
3. 情感目标：激发学生学习化学的兴趣，培养学生的科学精神，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 化学反应原理：化学平衡、反应速率、化学动力学、电化学等。
2. 有机化学基础：有机化合物的结构、性质、合成方法等。
3. 化学实验：化学实验基本操作、实验数据处理、实验方案设计等。
4. 高考模拟试题讲解与训练。
三、教学方法1. 采用启发式教学，引导学生主动探究，培养学生的创新思维。
2. 结合多媒体教学手段，提高课堂教学效果。
3. 注重实验教学，提高学生的实验操作技能。
4. 针对学生的实际情况，进行分层教学，使不同层次的学生都能有所收获。
四、教学进度安排1. 第1-4周：化学反应原理复习，重点讲解化学平衡、反应速率等内容。
2. 第5-8周：有机化学基础复习，重点讲解有机化合物的结构、性质等。
3. 第9-12周：化学实验复习，重点讲解实验操作、数据处理、方案设计等。
4. 第13-16周：高考模拟试题讲解与训练，针对学生的薄弱环节进行针对性辅导。
五、教学措施1. 加强课堂管理，提高课堂效率。
教师要及时关注学生的学习状态，发现问题及时纠正。
2. 优化教学设计，提高课堂教学质量。
教师要根据学生的实际情况，设计合理的教学方案。
3. 注重实验教学，提高学生的实验操作技能。
教师要组织学生进行实验操作训练，提高学生的实验技能。
4. 针对学生的薄弱环节进行辅导，提高学生的整体成绩。
教师要根据学生的实际情况，制定针对性的辅导计划。
5. 定期组织学生进行模拟考试，及时了解学生的学习情况，为教学提供依据。
六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、积极性、合作精神等。
2. 作业完成情况：检查学生的作业完成情况，了解学生的学习效果。
高三化学教师下学期教学工作计划
一、指导思想本学期教学工作计划以《高中化学课程标准》为指导，紧紧围绕学校教学工作目标和学生的实际需求，以提高学生化学学科素养为核心，培养学生的科学探究能力、创新精神和实践能力，为学生的终身发展奠定基础。
二、教学目标1. 知识目标：帮助学生掌握高中化学基础知识，提高学生的化学学科素养。
2. 能力目标：培养学生观察、分析、实验、推理等科学探究能力，提高学生的化学实验操作技能。
3. 情感态度与价值观目标：激发学生对化学学科的兴趣，培养学生的科学精神、创新意识和环保意识。
三、教学内容安排1. 第一阶段（第1-8周）：复习高一、高二化学基础知识，巩固基本概念、基本原理，强化基本技能。
2. 第二阶段（第9-16周）：系统学习高三化学教材，包括元素化合物、有机化学、化学实验等内容。
3. 第三阶段（第17-24周）：加强综合练习，提高学生的应试能力，为高考做好准备。
4. 第四阶段（第25-30周）：模拟考试，查漏补缺，调整心态，做好高考冲刺。
四、教学方法与手段1. 采用启发式、探究式教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2. 结合多媒体技术，制作生动、形象的课件，提高教学效果。
3. 加强实验教学，培养学生的动手操作能力和实验探究能力。
4. 定期组织学生进行小组讨论，培养学生的合作意识和团队精神。
5. 通过课后辅导、个别辅导等方式，关注学生的学习需求，帮助学生解决学习中的问题。
五、教学评价与反思1. 定期进行课堂观察，了解学生的学习情况，及时调整教学策略。
2. 定期组织学生进行单元测试，检验教学效果，为下一阶段教学提供依据。
3. 鼓励学生进行自我评价，提高学生的学习积极性。
4. 定期进行教学反思，总结教学经验，提高教学质量。
六、具体措施1. 加强备课，深入研究教材，把握教学重点和难点。
2. 注重课堂纪律，营造良好的学习氛围。
3. 严格考勤，关注学生的学习状态，及时发现并解决学生的思想问题。
4. 定期与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
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2019年高三化学教学计划及进度表（下册）【】在授课前做好每一课的教学计划，将能帮助老师们更加高效的传授知识，下面是高三化学教学计划及进度表欢迎大家进入精品的高中频道，参考下面的教学计划，希望大家喜欢!
高三下册化学教学计划高三下学期是学生冲刺阶段，优化的教学是学生冲刺成功的关键。
为此，我们化学组将齐心协力，以引领、服务学生为宗旨，深入学习，优化教学，提高教学质量，全面提高学生综合素质，为学生的发展奠基。
具体计划如下：
一．进度安排表
下学期大致时间分配
时间
复习内容
备注
2月中下旬-3月中旬
选修5（部分内容）、选修3
顺利结束一轮复习
3月中旬-5月中旬
二轮专题复习
对热点、重点知识深度剖析，归纳总结，形成知识网络，构建牢固知识体系。
5月中旬-高考
强化训练，回归课本
查漏补缺，训练解题速度，掌握解题技巧。
重温课本，把书读薄。
二．教学侧重点
虽然经历了一轮的复习，但是学生的知识体系不够完善，也不够牢固，同时能力还有待进一步提高。
因此学生还存在很多薄弱点，这些薄弱点也即学生的潜力所在，是学生的增分点，是我们教学的着力点。
我们的教学相应就有下面几个侧重点：
1．审题能力的培养
学生审题能力不足是普遍现象，导致原因很多，诸如：没有仔细读题，将关键信息漏掉；抓不住关键信心；化学用语间混用导致答非所问。
审题能力需要在平时教学中慢慢训练和培养。
对于那些易错的化学用语，我们将编印100个常见化学方程式，供学生背诵熟记。
2．答题技巧和规范答题
答题技巧和规范答题在考试中占有相当比重，答题规范主要体现在化学用语方面，而答题技巧主要集中在实验操作考查方面，出现会而不对、对而不全的现象，关键是没有抓住答题要点，最终是没有掌握知识要点，没有形成良好的思维习惯。
在二轮复习中，我们要高度重视。
3．查漏补缺
二轮复习专题的选择与确定就是综合考虑了考试和学生两个方面因素，专题内容往往是学生的薄弱点。
扎实落实二轮复习，做好查漏补缺，达到巩固、升华、活化知识的目的。
4．计算能力的培养
计算往往被学生轻视，在平时的计算中，由于嫌麻烦，习惯性使用计
算器，从而形成懒惰习惯，也就弱化了计算能力。
为了提高计算能力，在二轮复习计算专题中，我们要加大计算量训练，禁止学生使用计算器，促学生养成动手计算习惯，从而提高计算能力。
5．实验复习
实验始终是学生的短板，得分率较低。
为了提高实验复习的效率，我们将在二轮复习中，组织学生走进实验室，在实验室中，设三个展区，①仪器展区，将中学阶段常见仪器按类别摆放，用小卡片注明仪器名称，使用注意事项；②常见气体制备展区，将常见的气体制备装置摆放出来；③书本上常见实验展区，包括标准物质的量浓度配制、喷泉实验、氯气制备收集、酯化反应、原电池、酸碱中和滴定、中和热测定。
三．把握准方向
1．研究考试说明对2019年考试说明深入研读，找出其中的变化，领会其精神，以考试说明指导我们的复习。
2．广泛收集信息下学期里各地交流卷、信息卷很多，我们将对信息卷进行采集、整理、加工，提取有用信息，及时传递给学生，特别是那些包含信息的试题，其利用价值较高，用来训练学生的信息摄取、整理、加工、应用的能力。
同时从大量试题中去捕捉高考的信息。
四．加强学习，提高研讨能力
1．积极开展组内教研活动
落实组内讲课、听课、评课活动，搞好集体备课。
营造研讨氛围，与时俱进，转变教学观念，提高教研能力和教学水平。
2．虚心向兄弟学校学习
走出去，利用省、市备考会机会，交流我们的作法，更虚心向兄弟学校学习，开阔眼界，借鉴别人好的做法，转变观念，活化思维，优化教学。
高三下学期时间短、任务重，我们将团结协作、负重拼搏、不辱使命。
总结：新的学期查字典化学网会为您分享更多精彩内容，以上就是高三化学教学计划及进度表，希望对您的教学有所帮助，请持续关注查字典化学网!。