学生综合测评明细样表

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学生综合素质测评表

学生综合素质测评表
1、
2、
2、
3、
3、
4、
4、
5、
小计
6、
基本分
个人原始附加分
最高原始附加分
附加分
7、
8、
文体表现总评分:
9、
计算公式:
附加分= ×30
10、
11、
12、
13、
14、
小计
四、个人综合测评总评分
品行表现评分
学业表现评分
文体表现评分
总评分
计算公式:总评分=品行评分×30%+学业评分×60%+文体评分×10%
附加分= ×15
二、学业表现测评
奖励分项目
得分
审核得分
扣分项目
得分
审核得分
1、
1、
2、
2、
3、
3、
4、
4、
5、
5、
小计
小计
个人学年平均学分绩点
最高平均学分绩点
基本分
个人原始附加分
最高原始附加分
附加分
学业表现总评分:
其中:附加分= 基本分=
三、文体表现测评
奖励分项目
得分
审核得分
扣分项目
得分
审核得分
1、
个人签名:辅导员签名:
年月日
附件2:
毕业生综合素质测评表(2018-2019学年度)
学院:专业:班级:姓名:一、品Leabharlann 表现测评奖励分项目得分
审核得分
扣分项目
得分
审核得分
1、
1、
2、
2、
3、
3、
4、
小计
5、
自评分
小组评分
辅导员评分

学生综合素质测评登记表模板

学生综合素质测评登记表模板
加分Байду номын сангаас目
加分
证明
扣分项目
扣分
证明
“美”育测评
10%
基本分
60
加减分
单项总分
加分项目
加分
证明
扣分项目
扣分
证明
“劳”育测评
10%
基本分
60
加减分
单项总分
加分项目
加分
证明
扣分项目
扣分
证明
总分=“徳”育测评×20%+“智”育测评×50%+“体”育测评×10%+“美”育测评×10%+“劳”育测评×10%=
一级测评小组意见:
X学院
2022-2023学年度学生综合素质测评登记表
姓名
性别
院系
班级
职务
ZZ面貌
学号
Z方式
“徳”育测评
20%
基本分
70
加减分
单项总分
加分项目
加分
证明
扣分项目
扣分
证明
“智”育测评
50%
基本分=
学年平均绩点×10+50
加减分
单项总分
加分项目
加分
证明
扣分项目
扣分
证明
“体”育测评
10%
基本分
60
加减分
单项总分
测评组全体人员签字:
年月日
二级测评小组意见:
测评组长员签字:
年月日
说明:1.学生应如实填写,获奖的须提供相关的证明材料(复印件)或证人证词,否则不能评优。
2.投诉与举报,学院学生处行政楼605,办公电话Z。
(学生处2023版)

学生综合素质评价表

学生综合素质评价表

学生综合素质评价表
姓名:
学号:
评价周期:
一、学习态度与能力(30分)
1. 能够按时完成作业,认真完成每一项学习任务。

(10分)
2. 主动关注学习内容,积极提问和参与课堂讨论。

(10分)
3. 学习目标明确,有良好的学习计划和时间管理能力。

(10分)
二、学习成绩(30分)
1. 各科学习成绩优秀,尤其在核心学科上表现突出。

(10分)
2. 科学考试成绩稳定且有较大的进步空间。

(10分)
3. 具备独立学习和自主探究的能力,能够有效利用学习资源。

(10分)
三、思想品德(20分)
1. 立志远大,具有积极向上的学习态度和良好的行为习惯。

(10分)
2. 具备较强的道德意识和法律意识,行为符合校规校纪。

(10分)
四、能力与素质(20分)
1. 有较强的语言表达能力,善于用语言表达自己的观点和想法。

(10分)
2. 理解能力较强,能够分析和解决问题。

(10分)
五、奖惩记录(备注)
(如有相关奖项或处罚情况,请在此栏目备注说明)
评价人签名:日期:。

学生综合素质评价表

学生综合素质评价表

5
诚信礼貌
6
孝敬父母,尊重师长,有礼貌 团结友爱,乐于助人
7
有学习欲望,学习效率高
8
学习能力
能积极寻找适合自己的学习方法
9
课堂表现优秀,高质量完成作业
10
能尊重并理解他人的观点与处境
11
交流合作
能与他人友好相处,互帮互助
12
能评价和约束自己的行为,处理好关系
13Biblioteka 14社会实践15
学农学军 有动手和动脑能力 劳动表现优秀,符合实际
综合评价 意见
评价人:
(盖章) 日期: 年 月 日
备注
学生综合素质评价表
评价日 期:
姓名
性别
出生年月
曾用名 文化程 所在度院
校 年级
民族 班级
学号
政治面貌 班级职称
身份证号/学籍号
素质评价记录
序号 评价项目
1
2
道德品质
具体内容
爱国爱乡爱社会爱人民 严格遵守校纪,无不良行为
考评记录 学生自评 小组互评 家长评 考评组评
3
爱好环境,遵纪守法
4
诚实守信,言行一致

大学生综合素质测评表

大学生综合素质测评表
1、按照职业发展要求参加社会实践活动,并提交社会实践单位意见和报告。
每次加3分
查阅资料
2、受校级、地市级、省部级、国家级表彰的。
校级加3分、地市级加5分、省部级加10分、国家级加20分
查阅资料
3、参加社会实践活动,其个人或小组事迹被地市级、省部级、国家级媒体报道的。
地市级加5分、省部级加10分、国家级加15分
备注
2、身心素质=(基础分+总加分-总扣分)×10%
总分
学生综合素质测评鉴定
班级:姓名:测评时间:年月日
德育测评(40%)
思想道德素质(占30%)+业务素质(占50%)+人文素质(占10%)+身心素质(占10%)
总分:________
智育测评(60%)
一学期期末考试平均成绩
总分:________
综合得分
查阅资料
2、参加地市、省、国家级体育比赛;获奖的分别加分;
参加国家级体育比赛的选手每人加20分、省级每人加15分、地市级每人加10分;个人(或团体)获国家级奖励的加30分、省级每人加20分、地市级每人加10分(参加的与获奖的累计加分);
查阅资料
3、参加体育比赛,破校、省、全国大学生记录分别加分;
参加体育比赛破校级记录的个人(或团体)每人加10分、省级每人加20分、国家级每人加30分;
查阅资料
6、学校军事训练获表彰的分别加分;
获军训标兵加2分;获优秀学员加5分。
查阅资料
扣分项
1、大学生体不达标的扣3分;
查阅资料
2、大学生军事训练不合格的给予相应减分;
大学生军训不合格的扣3分。
查阅资料
说明
1、本项总加分不得超过40分;身心素质总分计算以班评为准;

学生综合测评表

学生综合测评表
2、总评(阶段评)主要以评语的形式对学生的学习情况及考试成绩作总体的评定。
学习特点
(4分)
学生的学习习惯、对知识的认真钻研程度、对新知识新题型等感兴趣的程度。
学习成效
(4分)
通过辅导,对知识的掌握程度和运用程度。
考试成绩
(100分)
五单元
六单元
七单元
八单元
期末考
总评
备注
注:1、考试成绩在90-100为优秀,在80-89为良好,在70-79为中等,在60-69为一般,在60以下为不合格。
备注
注:1、考试成绩在90-100为优秀,在80-89为良好,在70-79为中等,在60-69为一般,在60以下为不合格。
2、总评(阶段评)主要以评语的形式对学生的学习情况及考试成绩作总体的评定。
学生综合测评表(二)
姓名就读学校年级在班名次在年级名次日期
评价项目
评价内容
评价等级及分值
得分
优秀
(4分)
学生综合测评表(一)
姓名就读学校年级在班名次在年级名次日期
评价项目
评价内容
评价等级及分值
得分
优秀
(4分)
良好
(3分)
中等
(2分)
一般
(1分)
不合格
(0分)
学习态度
(4分)
学习积极程度、对待所辅导科目态度以及对待所任教师的态度。
基础程度
(4分)
原有知识结构的掌握情况。
课堂表现
(4分)
课堂听讲及遵守纪律情况。
良好
(3分)
中等
(2分)
一般
(1分)
不合格
程度、对待所辅导科目态度以及对待所任教师的态度。

学生综合素质测评表样本

学生综合素质测评表样本
2分
4、积极参加心理健康协会或其他社团组织与活动,团队意识强
2分
能力水平
16分
1、获得省市级以上各类奖励或成果
5分
2、获得院、系各类奖励或成果
2分
3、获得各类技能证书
2分
4、担任院、系学生干部,认真履行职责,业绩突出
3分
5、学院、系部大型活动的主要策划者和组织者
2分
6、学生空间建设
2分
扣分
1、通报批评
学生综合素质测评表ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(评分标准详见实施细则)
姓 名
班 级
学 号
班级
名次
专 业
学 年
得 分
测评内容
分值
得分
测评项目
思想品德素质
16分
1、爱国爱党爱校,集体荣誉感强
2分
2、遵纪守法,顾全大局,有原则性和正义感
1分
3、思想进步、积极参加政治理论学习与活动
2分
4、尊敬师长、团结同学,助人为乐,为人诚实,讲究公德
1分
5、积极参加公益活动或社会实践活动
1分
6、参加党校、团校学习并合格
1分
7、个人文明素养高,宿舍文明建设成绩好
8分
专业文化素质
60分
1、专业思想和学习目的明确
1分
2、各科学习成绩在班级排名
55分
3、英语、计算机统考通过规定的相应级别
4分
身心素质
8分
1体育成绩达标
2分
2、积极参加体育运动会
2分
3、乐观大度,心理健康,人际关系良好,无不良习惯与嗜好
2分
2、违纪处分
5-15分
3、考试考查成绩不及格、重修

综合素质测评个人成绩评分表(本科生用表)

综合素质测评个人成绩评分表(本科生用表)
班级综合素质测评小组成员签名:
说明:1、此表根据《学院学生综合素质测评办法(2015年1月修订)》制作,供学生个人成绩测评时使用;
2、学生个人根据自己的实际情况进行评分,用铅笔填写分值,班级综合素质测评小组根据记录材料、证明材料进行审核;
3、将成绩录入“综合素质测评系统”;
4、综合素质测评结束,本表以班级为单位,按学号顺序装订后由各学院存档。
学生综合素质测评个人成绩评分表
学院级班姓名:学号:填表日期:年月日


基本分
奖励加分(根据第(一)
(二)
(三)
(四)
(五)
(六)
合计
(一)
(二)
(三)
(四)
(五)
(六)
合计
70


平均绩点(GPA)=,智育成绩(E)=(GPA+5)×10=
总分


基本分
奖励加分(根据第十五条)
扣分(根据第十六条)
总分
集体项目
个人项目
合计
(一)
(二)
合计


基本分
能力水平测评分(根据第十八条)
总分
(一)科技学术与创新创业活动
(二)专业技术技能
(三)文艺活动
合计
1
2
3
4
5
6
1
2
3
1
2
3
50
测评总分=德育总分×35%+智育总分×50%+体育总分×5%+能力总分×10%=
经班级综合素质测评小组审核,同学的以上成绩真实、有效。班主任签名:
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本学年英语六级考试
本学年英语口语考试
本学年国家计算机二级考试
其他会议出观众
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礼仪队
迎接2015届新生
无偿献血
普通话测试
F3总分*15%=
综测成绩
F=F1*15%+F2*70%+F3*15%=
卫生检查
食堂站岗
四化寝室
优秀寝室
共同建设美丽衡阳
125广场活动
五四广场活动会徽征集
辐射防护,健康你我
“关爱自我,心怀感恩”征文活动
时间胶囊
祈福气球
525广场活动
手抄报比赛
学院年级长
团学会各部门部长
各班班长、团支书,各部门副部长
辩论队队长,党支部组织委员、纪检委员、宣传委员
党小组组长,辩论队副队长,各班班委寝室长
十佳学生会干部
十佳优秀共青团员
优秀共青团员
优秀学生会干部
先进青年
优秀团学会干部
三好学生
优秀学生干部
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校勤工助学先进个人
科技工作先进个人
院团学会优秀干事
2015十二月份标兵寝室
校优秀心理干部
学习部先进工作者
有见义勇为事迹者
有扶残助弱、拾金不昧等事迹者
共同建设美丽衡阳
125广场活动
五四广场活动会徽征集
F1总分(基础分+加分+减分)=
F1总分*15%=
课程学习成绩测评F2
总成绩:
总科目数:
F2总分(平均分)=
F2总分*70%=







F3
项目
加分
备注
大学生研究性学习与创新性实验
衡阳市科技创新大赛
军工文化节系列活动
“核你同在”核类模型制作大赛
“牙签遇上A4纸”桥梁模型承重大赛
“激扬青春”定向越野
校辩论赛
通讯稿
展板
院新生辩论赛
南华大学2016年大运会(方阵队和选手)
南华大学2016年大运会(啦啦操)
南华大学篮球
南华大学排球
南华大学足球
南华大学阳光体育活动之团结就是力量
南华大学阳光体育活动之个人吉尼斯
南华大学阳光体育活动之拔河比赛
南华大学精英联赛
2016核技杯篮球赛
新生杯篮球赛
核技院运会
核技优秀运动员
备注:
辐射防护,健康你我
先进班集体、团支部,优良学风班的班级成员
先进班集体、团支部,优良学风班的班级干部
先进班集体、团支部,优良学风班主要学生干部
班级获优秀组织奖
早晚自习情况按照部门打分结果Fra bibliotek加分总计惩



项目
减分
备注
宿管部查寝:晚归,未归
按照部门打分结果
课堂考勤督查按学风建设部统计情况
按照部门打分结果
扣分总计
2015-2016学年XX学院学生综合测评明细表
班级:姓名:学号:班委会负责人:时间:年月日
内容






F1



未受过任何校、院及处分评者得60分;受院、校级处分者得0分。




项目
加分
备注
本学年参加党校培训获优秀学员者
本学年参加团干培训获优秀学员者
青年马克思主义培训
省级青马培训、优秀学员者
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