英语话剧《交通安全课》
外研版八年级上册英语课文翻译
最新外研版八年级上册英语课文翻译-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN外研版八年级英语上册课文翻译Module 1Unit 1 让我们尽可能多地讲英语同学们，欢迎回来！今天，我们打算谈论一下学习英语的好方法。
准备好了吗谁有一些建议在课堂上我们应该总是讲英语。
好！让我们尽可能多地讲英语。
为什么不在我们的笔记本上记下错误呢那是个好主意，而且不要忘记在错误旁边写上正确的答案。
还有其他的什么吗每天大声拼读生词是一个好主意。
非常感谢你，玲玲。
听广播怎么样是的，那也有益于我们的发音。
但有很多生词。
你们不必理解每个单词（的含义）。
你们只需要听关键词和主要意思。
阅读也一样。
英语故事如此有趣。
通过阅读我逐渐了解了世界上的许多事情。
我认为写作也很重要。
我们为什么不尽量去找些讲英语的笔友呢我们可以给他们写信。
太棒了！我同意你（的提议）。
Unit 2 你应该向她微笑！很多学生咨询如何提高他们英语水平的建议。
这儿是三个基本问题。
第一个问题是关于理解英文电影和歌曲的问题。
来自湖北的李浩写道：“我喜欢看英文电影，听英文歌曲，但我只能理解一点儿。
我可以怎么做呢”看电影和听歌曲是学习英语的很好的方式！看上或听上几遍，并猜测生词的含义。
每一遍你都会学到新东西。
我还建议你和朋友们谈论一下这些电影或歌曲。
第二个问题是关于说的。
来自吉林的王帆写道：“我们学校有一位来自美国的老师。
我很腼腆，不敢与她说话。
我该怎么办呢”你可以说：“嗨！你好吗”“你喜欢中国吗”这些都是展开交谈的好方式。
在你开始（讲英语）前，你应该向她微笑！记住这一点：不要害羞，去试一试。
第三个问题是关于词汇的。
来自安徽的张雷写道：“我写下生词，但我很快就忘记了它们。
我怎样才能记住它们呢”不用担心，忘记生词是很自然的！我建议你每天把4个或5个单词写在纸片上并放在你的房间里。
看到这些单词的时候就读一读，并且尽量使用它们。
Module 2 我的家乡和我的国家Unit 1 它比许多其他建筑物都高。
外研版英语八上课文翻译
Modｕｌｅ1Unit 1詹姆斯老师:同学们,欢迎大家返校学习。
今天,我们要讨论一下学习英语得好方法。
准备好了不?谁能提些建议？玲玲:在课堂上我们应该一直说英语、詹姆斯老师:好!让我们尽量多说英语吧。
大明:为什么不把错误记在笔记本上呢？詹姆斯老师:这就是一个好主意、别忘了将正确答案记在错误得旁边。
还有什么建议？玲玲:每天拼读并大声地朗读新单词也就是一个好办法。
詹姆斯老师:多谢玲玲。
听英语广播您们觉得怎么样?大明:就是得,听英语广播对我们得发音也有好处。
但就是生词太多了。
詹姆斯老师:您们并不需要听懂每个单词,只要能听懂关键词与主要内容就可以了。
大明:阅读也就是这样。
英语故事很有趣。
通过阅读,我能更多地了解世界。
玲玲:我想写作也同样重要。
为什么不找些英国笔友呢？我们可以给她们写写信、詹姆斯老师:太好了!我同意您得观点。
Uｎit 2问与答把您得问题发给语言医生黛安娜。
很多学生请我就如何提高英语水平给出建议。
下面就是她们提出得三个基本问题第一个问题就是关于如何理解英文电影与英文歌曲得。
湖北得李浩写道:“我喜欢瞧英文电影,听英文歌曲,但我听懂得不多。
我该怎么办呢?”瞧电影、听歌曲就是很好得英语学习方式。
多瞧多听几遍,然后猜猜生词得意思。
每一次您都将学到新得东西。
我还建议您与朋友谈一谈瞧过得电影或听过得歌曲。
第二个问题就是关于口语得。
吉林得王帆写道:“我们学校有一位来自美国得外教、但就是我比较腼腆,不敢与她说话,我该怎么办？"您可以说:“嗨！您好！"“您喜欢中国不?”这些都就是发起话题得好方式、说话之前,对她笑一笑。
记住:别害羞,多尝试。
第三个问题就是关于词汇得。
安徽得张磊写道:“我把生词写下来,但就是很快就忘记了,我怎么才能记住这些生词呢?”别担心。
忘记生词就是正常得!我建议您每天在纸上记下四五个单词,放在房间里。
瞧到就念一念,并尽量运用这些单词、Ｍodulｅ2 Unitｌ托尼:嗨,大明,周末过得怎样？大明:挺不错!我去了深圳。
对某活动的总结与反思通用7篇
对某活动的总结与反思通用7篇活动的总结是对活动中的安全和风险控制的总结和改进，认真思考才能将写作思路理顺，这也是写活动的总结一条必经之路，以下是本店铺精心为您推荐的对某活动的总结与反思通用7篇，供大家参考。
对某活动的总结与反思篇14月30日是全国交通安全反思日，为进一步强化师生交通安全意识，倡议同学们注意交通安全，学习交通安全知识，遵守交通规则，在今年的全国交通安全反思日来临之际，里塘小学围绕遵守交通规则，保障生命安全这一主题开展了系列活动。
首先，各班级利用班会进行交通安全教育，在班会上，各班班主任首先介绍了全国交通安全反思日的由来，告诫学生要尊重人的生存价值及生存权利，珍惜对于每个人只有一次的宝贵生命。
接着，班主任重点讲解了交通安全常识及有关的交通安全法规，增加了学生对交通安全知识的储备。
通过观看《小学生交通安全宣传片》使学生更加直观地认识不懂交通规则所带来的危害性，懂得为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则，增强了学生的自我保护能力。
然后，各班学生还通过绘制手抄报、抄写安全宣传标语等方式来加强对交通安全常识的掌握，以此来表达他们遵守交通规则的决心。
最后，学校通过微信、展板、黑板报等宣传道路交通安全常识。
通过此次活动，培养了学生良好的交通习惯，掌握了更多的交通安全知识。
学生们纷纷表示：从现在做起，从自身做起，自觉阻止各类交通违法行为；时刻把安全放在第一位，把交通法规记在心中；珍爱生命，文明出行，让悲剧不再重演，让生命绽放光彩。
对某活动的总结与反思篇2迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个＂六一＂国际儿童节。
六月一日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，XX小学少先大队正在举行隆重的庆六一少先队活动。
全校少年儿童和部分家长在这里度过了快乐的节日时光。
一、幸福的时刻：表彰优秀学生在庄严的鼓乐声中，优秀少先队员，干部受到了表彰。
在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊！二、神圣的时刻：新队员入队一年级每班30名新队员，二年级每班20名新队员，加上三年级、四年级的部分新队员一共200人，由在军训期间获得了优胜奖牌的XX中队的同学给他们戴上了鲜艳的红领巾，站在队旗下，他们跟辅导员宣誓，立志做一名优秀的少先队员，做共产主义的优秀接班人。
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外研版八年级上册英语课文翻译(中文)外研版八年级上册英语课文翻译(中文) (1)Module 1 (1)Module 2 我的家乡和我的国家 (3)Module 3 运动 (5)Module 4飞机、轮船和火车 (7)Module 5 老舍茶馆 (10)Module 6 濒危动物 (12)Module 6 濒危动物 (13)Module 7 一个著名的故事 (14)Module 7 一个著名的故事 (15)Module 8 (16)Module 9 人口 (18)Module 10 天气 (20)Module 11 生活方式 (22)Module 12 (25)Module 1Unit 1 让我们尽可能多地讲英语同学们，欢迎回来！今天，我们打算谈论一下学习英语的好方法。
准备好了吗？谁有一些建议?在课堂上我们应该总是讲英语。
好！让我们尽可能多地讲英语。
为什么不在我们的笔记本上记下错误呢？那是个好主意，而且不要忘记在错误旁边写上正确的答案。
还有其他的什么吗？每天大声拼读生词是一个好主意。
非常感谢你，玲玲。
听广播怎么样？是的，那也有益于我们的发音。
但有很多生词。
你们不必理解每个单词（的含义）。
你们只需要听关键词和主要意思。
阅读也一样。
英语故事如此有趣。
通过阅读我逐渐了解了世界上的许多事情。
我认为写作也很重要。
我们为什么不尽量去找些讲英语的笔友呢？我们可以给他们写信。
太棒了！我同意你（的提议）。
Unit 2 你应该向她微笑！很多学生咨询如何提高他们英语水平的建议。
这儿是三个基本问题。
第一个问题是关于理解英文电影和歌曲的问题。
来自湖北的李浩写道：“我喜欢看英文电影，听英文歌曲，但我只能理解一点儿。
我可以怎么做呢？”看电影和听歌曲是学习英语的很好的方式！看上或听上几遍，并猜测生词的含义。
每一遍你都会学到新东西。
我还建议你和朋友们谈论一下这些电影或歌曲。
第二个问题是关于说的。
来自吉林的王帆写道：“我们学校有一位来自美国的老师。
外研版八年级上册英语课文译文新修订版
外研版八年级上册英语课文译文新修订版IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】Module 1 怎样学英语Unit 1 让我们尽可能多的讲英语詹姆斯老师：同学们，欢迎回来！今天，我们打算谈论一下学习英语的好方法。
准备好了吗？谁有一些建议？玲玲：在课堂上我们应该总是讲英语。
詹姆斯老师：好！让我们尽可能多地讲英语。
大明：为什么不在我们笔记本上记下我们的错误呢？詹姆斯老师：那是个好主意，而且不要忘记在错误旁边写下正确的答案，还有什么其它的建议？玲玲：每天拼写并大声朗读新单词是个好主意。
詹姆斯老师：非常感谢，玲玲，听广播怎么样？大明：是的，那也有益于我们的发音。
但有很多生词。
詹姆斯老师：你（们）不必理解每个单词（的含义）。
你（们）只需要听关键词和主要意思。
大明：阅读也一样。
英语故事很有趣。
通过阅读我逐渐了解了世界上的许多事情。
玲玲：我认为写作也很重要。
我们为什么不尽量去找些英语笔友呢？我们可以给他们写信。
詹姆斯老师：太棒了！我同意你的提议。
Unit 2 你应该向她微笑把你的问题发送给语言博士黛安娜。
很多学生请求给予如何提高他们的英语水平的建议。
这儿是三个基本问题。
第一个问是关于（如何）理解英文电影和歌曲。
来自湖北的李浩写道：我喜欢看英文电影和听英文歌曲，但我理解的不多。
我该怎么办呢？看电影和听歌曲是学习英语很好的方式！看和听几遍，并猜测生词的含义。
每一遍你都会学到新东西。
我还建议你和朋友们谈论一下这些电影或歌曲。
第二个问题是关于口语的。
来自吉林的王帆写道：“我们学校有一位来自美国的老师。
我很腼腆，不敢与她说话。
我该怎么办？”你可以说：“嗨！你好吗？”“你喜欢中国吗”这些都是展开交谈的好方式。
在你开始（讲英语）前，你应该向她微笑！记住这一点：不要害羞，去试一试。
第三个问题是关于词汇的。
来自安徽的张雷写道：我写下生词，但我很快就忘记了，我怎样才能记住它们呢？不用担心，忘记生词是很自然的！我建议你每天把四五个单词写在纸片上并放在你的房间里。
外研版八年级上册英语课文翻译译文汇集
外研版八年级上册英语课文译文汇编M1 u1詹姆斯老师：同学们，欢迎回来！今天，我们打算谈论一下学习英语的好方法。
准备好了吗？谁有一些建议？玲玲：在课堂上我们应该总是讲英语。
詹姆斯老师：好！让我们尽可能多地讲英语。
大明：为什么不在我们笔记本上记下我们的错误呢？詹姆斯老师：那是个好主意，而且不要忘记在错误旁边写下正确的答案，还有什么其它的建议？玲玲：每天拼写并大声朗读新单词是个好主意。
詹姆斯老师：非常感谢，玲玲，听广播怎么样？大明：是的，那也有益于我们的发音。
但有很多生词。
詹姆斯老师：你（们）不必理解每个单词（的含义）。
你（们）只需要听关键词和主要意思。
大明：阅读也一样。
英语故事很有趣。
通过阅读我逐渐了解了世界上的许多事情。
玲玲：我认为写作也很重要。
我们为什么不尽量去找些英语笔友呢？我们可以给他们写信。
詹姆斯老师：太棒了！我同意你的提议。
M1 U2把你的问题发送给语言博士黛安娜。
很多学生请求给予如何提高他们的英语水平的建议。
这儿是三个基本问题。
第一个问是关于（如何）理解英文电影和歌曲。
来自湖北的李浩写道：我喜欢看英文电影和听英文歌曲，但我理解的不多。
我该怎么办呢？看电影和听歌曲是学习英语很好的方式！看和听几遍，并猜测生词的含义。
每一遍你都会学到新东西。
我还建议你和朋友们谈论一下这些电影或歌曲。
第二个问题是关于口语的。
来自吉林的王帆写道：“我们学校有一位来自美国的老师。
我很腼腆，不敢与她说话。
我该怎么办？”你可以说：“嗨！你好吗？”“你喜欢中国吗”这些都是展开交谈的好方式。
在你开始（讲英语）前，你应该向她微笑！记住这一点：不要害羞，去试一试。
第三个问题是关于词汇的。
来自安徽的张雷写道：我写下生词，但我很快就忘记了，我怎样才能记住它们呢？不用担心，忘记生词是很自然的！我建议你每天把四五个单词写在纸片上并放在你的房间里。
看到这些单词的时候就读一读，并且尽量使用它们。
M2 u1托尼：嘿，大明！你的周末过得怎么样？大明：很好！我去深圳了。
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初二上册Module 1Unit 1 让我们尽可能多地讲英语同学们，欢迎回来！今天，我们打算谈论一下学习英语的好方法。
准备好了吗谁有一些建议在课堂上我们应该总是讲英语。
]好！让我们尽可能多地讲英语。
为什么不在我们的笔记本上记下错误呢那是个好主意，而且不要忘记在错误旁边写上正确的答案。
还有其他的什么吗每天大声拼读生词是一个好主意。
非常感谢你，玲玲。
听广播怎么样是的，那也有益于我们的发音。
但有很多生词。
你们不必理解每个单词（的含义）。
你们只需要听关键词和主要意思。
%阅读也一样。
英语故事如此有趣。
通过阅读我逐渐了解了世界上的许多事情。
我认为写作也很重要。
我们为什么不尽量去找些讲英语的笔友呢我们可以给他们写信。
太棒了！我同意你（的提议）。
Unit 2 你应该向她微笑！很多学生咨询如何提高他们英语水平的建议。
这儿是三个基本问题。
第一个问题是关于理解英文电影和歌曲的问题。
：来自湖北的李浩写道：“我喜欢看英文电影，听英文歌曲，但我只能理解一点儿。
我可以怎么做呢”看电影和听歌曲是学习英语的很好的方式！看上或听上几遍，并猜测生词的含义。
每一遍你都会学到新东西。
我还建议你和朋友们谈论一下这些电影或歌曲。
第二个问题是关于说的。
来自吉林的王帆写道：“我们学校有一位来自美国的老师。
我很腼腆，不敢与她说话。
我该怎么办呢”你可以说：“嗨！你好吗”“你喜欢中国吗”这些都是展开交谈的好方式。
&在你开始（讲英语）前，你应该向她微笑！记住这一点：不要害羞，去试一试。
第三个问题是关于词汇的。
来自安徽的张雷写道：“我写下生词，但我很快就忘记了它们。
我怎样才能记住它们呢”不用担心，忘记生词是很自然的！我建议你每天把4个或5个单词写在纸片上并放在你的房间里。
看到这些单词的时候就读一读，并且尽量使用它们。
Module 2 我的家乡和我的国家】Unit 1 它比许多其他建筑物都高。
嘿，大明！你的周末过得怎么样很好！我去深圳了。
深圳在哪儿哦，它在靠近香港的海岸线上。
2014年外研版八年级初二年级(上册)全部课文翻译
Module 1Unit 1 让我们尽可能多地讲英语詹姆斯老师：同学们，欢迎回来！今天，我们打算谈论一下学习英语的好方法。
准备好了吗？谁能提些建议呢?玲玲：在课堂上我们应该一直讲英语。
詹姆斯老师：好！让我们尽可能多地讲英语。
大明：为什么不把错误记在我们的笔记本上呢？詹姆斯老师：这是个好主意，而且不要忘记在错误旁边写上正确的答案。
还有吗？玲玲：每天大声拼读生词是一个好主意。
詹姆斯老师：非常感谢你，玲玲。
听广播怎么样？大明：是的，这对我们的发音也有好处。
但是里面有很多生词。
詹姆斯老师：你们不必弄懂每个单词（的含义）。
你们只需要听关键词和主要意思。
大明：阅读也一样。
英语故事很有趣。
通过阅读我对世界有了更多的了解。
玲玲：我认为写作也很重要。
我们为什么不试着寻找些英国笔友呢？我们可以给他们写信。
詹姆斯老师：太棒了！我同意你（的提议）。
Unit 2 你应该向她微笑！问题和答复把你们的问题发给语言博士——黛安娜。
很多学生咨询如何提高他们英语水平的建议。
这儿是三个基本问题。
第一个问题是关于理解英文电影和歌曲的问题。
来自湖北的李浩写道：“我喜欢看英文电影，听英文歌曲，但我只能理解一点儿。
我可以做什么呢？”看电影和听歌曲是学习英语的好方法！看上或听上几遍，并猜测生词的含义。
每一遍你都会学到新东西。
我还建议你和朋友们谈论一下这些电影或歌曲。
第二个问题是关于说（英语）的。
来自吉林的王帆写道：“我们学校有一位来自美国的老师。
我很腼腆，不敢与她说话。
我该怎么办呢？”你可以说：“嗨！你好吗？”“你喜欢中国吗？”这些都是展开交谈的好方式。
在你开始（讲英语）前，你应该向她微笑！记住这一点：不要害羞，去试一试。
第三个问题是关于词汇的。
来自安徽的张雷写道：“我写下生词，但我很快就忘记了它们。
我怎样才能记住它们呢？”不用担心，忘记生词是很正常的！我建议你每天把4个或5个单词写在纸片上并放在你的房间里。
看到这些单词的时候就读一读，并且尽量使用它们。
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Traffic safety 交通安全课人物：(Characters)one teacher and four students一位老师，四位学员（课堂上，同学们还没有安静）教师：Everyone, now, class begins, please sit down! Hello! Dear students, let's begin our class .Attention! Be more disciplined！It's time for class, please be seated. OK! Let's begin our class . This lesson is very, very ver y…important. The boy over there, pay attention! It relates to your life, also your friends' and families' lives, this is traffic safety. The precious life is only once for everybody and the traffic accident is the human killer. Nowadays, many people don't obey the traffic rules. In this class, we are going to have two short plays to show the importance of following traffic rules. Now, everyone, please get ready同学们，上课了，请坐好，（没反应）喝！亲爱的同学们，上课了，。
喝！喝！（怒，使劲拍了三下手掌）上课了，请大家坐好，（学生坐好）嗯，现在我们正式上课，今天的这门课是非常，非常，非常…那边的男同学请提高你的注意力…非常重要的，他关系到你的生命，你朋友你家人的生命，这个，就是交通安全，宝贵的生命只有一次，交通事故是人类的杀手，目前，很多人都不遵守交通规则，今天课堂上就2幕短剧告诉你交通规则的重要性，请同学们做好准备教师：first, do not drunk driving 第一，请勿酒驾同学甲：appreciate lives, do not drunk driving 爱护生命，请勿酒驾！同学乙：appreciate lives, do not drunk driving 爱护生命，请勿酒驾！同学丙：appreciate lives, do not drunk driving 爱护生命，请勿酒驾！同学丁：appreciate lives, do not drunk driving 爱护生命，请勿酒驾！甲乙丙丁：appreciate lives, do not drunk driving 爱护生命，请勿酒驾！……乙：Nice wine, having drunk so many times, tonight I enjoy myself the most! What? I'm drunk? No, I... I'm not drunk, and I'm going to drive my car, how could I drunk! Er, where's my car? Not this one, Oh, this is.（上前试演酒驾司机）好酒，喝了那么多酒，还是今晚喝得最高兴，什么！我喝醉了，我告诉你，我，我没醉，呵，我还得开车，怎么会醉呢？呃，我的车在那？不是这辆，…哦，对是这辆（起动，开车）甲：（甲丙试演夫妻）a a…I have a stomachache啊，啊，我肚子好痛，…丙：What's wrong, dear? 怎么了，老婆，甲：Baby, the baby is to be born, it's killing me and I can't carry on any longer 孩子，孩子要出生了…好痛啊，我快坚持不住了丙：Now? Here? Oh, what can I do?现在啊，在这里生么，我，我该怎么办！甲：Shit! Quickly, take a car and send me to the hospital笨蛋，找辆车，拉我上医院丙：Er Help! Help ! 恩，救命！救命！（拦下乙车）乙：What are you doing? You want to die? 干什么！你不要命了么，丙：Sir ,sir, my wife is going to bear our baby. We’re eager to go to the hospital, please show some mercy on us. 先生，先生，我太太要生产了，情况非常紧急，请帮助我们，载我们去医院乙：Let me have a look, a, it's true. Come on, I’ll take you to the nearest hospital as soon as I can. 让我看一下，（上前把脉）啊，快，真的要生了，上车去医院，都坐好了，我们要去医院（拿酒出来喝）丙：Sir, you have had wine? 先生你喝酒了乙：Don’t worry, I'm not drunk, are you ready? Let's go! 放心，没事，我没醉，准备好了，出发（开车进行中）m乙：Excuse me; do you know where the hospital is? 对不起，我想问一下，你们知道医院在哪吧？甲：What? You have driven for two hours, but you don't know the hospital ? Darling, I'm going to die, a a….. I'm going to die!你开了两个小时了，还不知道医院在哪？老公，我快要死了，啊，痛死我了丙：My dear,try to put yourself together .Ok, forget it. now, do as what I show you. Hurry up!老婆，你要振作。
（对乙说）算了，我也不会开车，这样，你开我指路，快乙：Ok! Let's go! 好，出发（前面出现老人，丁试演）丙：Attention! There comes a man 注意，前面有人！众人：A…啊！（把丁撞到）m丁：appreciate lives, do not drunk driving 爱护生命，请勿酒驾！（乙上前吓住了，甲晕倒了，悲剧收场）教师：second, please do not overload 第二，请勿超载甲：Appreciate lives, do not overload 珍爱生命，请勿超载乙：Appreciate lives, do not overload 珍爱生命，请勿超载丙：Appreciate lives, do not overload 珍爱生命，请勿超载丁：Appreciate lives, do not overload 珍爱生命，请勿超载众人：Appreciate lives, do not overload 珍爱生命，请勿超载……乙：Ladies and gentlemen, welcome to my bus! Comfortable and capacious bus, with considerate service, you must reach the destination happily! Come on! Come on! We have enough seats, when time is up, we set out. （试演汽车司机）先生们，女士们，欢迎来乘坐我的大巴，本车舒适宽敞，服务周到，绝对让你开开心心到到达目的地！来吧，到来吧，我们有足够的车位，时间到了，我们就出发。
甲：（上前拦车）Hello, I want to take bus ,is there any seat? 你好，我要上车，车上还有位置么？乙：Of course, you're so lucky! Come on! 当然，你很幸运，上车吧！丙：（上车后发现没位置）Sir, which is my seat? 先生，我的位置呢？乙：Please be calm, our service is the best, just wait for a moment! Someone will get off soon and you can take a seat 放心，我们的车服务就对是好的，你等等，有人下车了，马上就有位置了甲：（上车后发现没位置）Sir, where is my seat? 先生，我的位置呢？乙：Please be calm, our service is the best, just wait for a moment! Someone will get off and you can take a seat 放心，我们的车服务就对是好的，你等等，有人下车了，马上就有位置了丁：（上车后发现没位置）Sir, where is my seat? 先生，我的位置呢？乙：Please be calm, our service is the best, just wait for a moment! Someone will get off and you can take a seat. Oh, the bus is on the expressway, please hold fast and sit securely. 放心，我们的车服务就对是好的，你等等，有人下车了，马上就有位置了，车到高速路了，请大家抓稳了（车开了，汽车的车胎爆了）丁：What's the trouble? 发生了什么事？丙：Look! The wheel on the roadside looks familiar. 看，路边的那个车轮好像在哪里见过！乙：Oh! Yeah, it's ours 哦，没事，那个车轮是我们的，众人：AAAA 啊！乙; Don't be afraid! My car can move normally in three wheels! 不要怕，我这个车3个轮子也可以正常行驶甲：See! There is a flying wheel 看，那边有个会飞的车轮丁：The wheel looks very familiar. 那个车轮好像在那里见过乙：Oh! Don’t make a fuss, this happened at times, it's my wheel! 不用这样大惊小怪，这种事经常发生的，这是我的车轮众人：AAA 啊！甲：I Want to get off我要下车！丁：Me too! Otherwise, I will be the next wheel. 我也要下车，不然就会成为下一个车轮的丙：I want to get off! Stop! 下车，赶快停车！众人：Yes! Get off, stop now! 对，下车，赶快停车乙：Oh, sorry, everyone, the brake is broken 不好意思，女士们，先生们，刹车烂了！丁：Oh no! There's a hillside! 不好，前面有个山坡！众人：AAA啊！m教师：…… Fall in please. Everybody, this is all for today's lesson, thank you for attending, now, class is over! See you next time! 珍爱生命，请勿超载。