2018-2019年语文A版语文第十二册《悯农》word阅读训练
苏教版语文一年级下册第五单元第21课《悯农》同步练习(I)卷
苏教版语文一年级下册第五单元第21课《悯农》同步练习（I ）卷姓名: __________ 班级: ___________________ 成绩: ____________________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共15题；共104分）1. （4选择加下划线字的正确读分）跳绳(s e n g sh e n g)篮球(l an n a n)运动(y un yu a n)怎么(z en zh e n)2. (2 分) 写出划线字的意思。
①盘中餐：。
②皆辛苦：。
3. ( 3 分) 填一填。
悯农（其一）【唐】李绅粒粟，颗子。
_ 闲田，农夫犹饿死。
4. （2分）写出下列字的近义词。
皆一___________ 餐一 __________________5. （6分）给下面字加部首组成字，再组词语。
王__________ _____________ 占______________ _____________ 亡 ______________6. （6分）从《悯农》中找出下列词的反义词。
7. （6分）我会比（比一比，再组词）午禾天牛和夫8. （8分）组字组词。
影—景+开T形T形影不离|主一___________ + __________ T _______ T_______远一___________ + __________ T_____ T ______9. （5分）用钢笔描红。
借问鱼惊映10. （10分）默写本课李绅写的两首古诗。
锄禾锄__________ ,__________ 滴 __________ 。
谁__________ 盘_________ 餐，粒粒皆 ___________悯农11.（6分）我会读（选择正确的读音）。
辛苦(x in x mg)锄禾(ch u c u )农夫(n6 ng l o ng)闲田(xi an x a n)种子(zh o ng zh o ng)一粒粟(s u sh u)12.（6分）把课文内容填完整。
2018-2019年承德市隆化县满族小学(隆化县第四小学)一年级下册语文复习题含答案
2018-2019年承德市隆化县满族小学（隆化县第四小学）一年级下册语文复习题含答案一、想一想，填一填（填空题）1． 同偏旁的字,看谁写得多。
2． 根据课文内容回答问题。
《四个太阳》这篇短文表达了作者什么样的思想感情？ ____________________________________________________________________________ 3． 补充古诗句 ①小荷________露________，________蜻蜓________头。
（《小池》） ②________眠不觉晓，处处闻啼________。
（《chūn 晓》） ③头________冠不用裁，满________将________。
（《画鸡》） 4． 根据偏旁写新字再组词。
火 力 口____ _______ 立 半 共____ _______ 5． 选手填空。
香 乡 ①我们家________的月季花真________。
西 夕 ②________阳慢慢从________边落下。
他 她 它 ③________是猴子。
④________是我的表弟。
⑤妈妈在医院工作．________是个儿科医生。
吧 呢 呀 ⑥你为什么走得这么快________？ ⑦妈妈正忙着干活________！⑧你们快回家________。
6． 把短句子变成长句子（1）小水珠眨着眼睛。
（亮晶晶）班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________（2）小青蛙放声歌唱。
（呱呱地）（3）小鱼捧起水花。
（一朵朵）7．我会填①因：共________画第二笔是________②困：共________笔，是________结构。
北京市东城区2018-2019学年八年级下学期期末语文试题(解析版)
八年级期末教学统一检测语文试卷
本试卷共五道大题，18道小题。满分100分。考试时长120分钟。
一、基础·运用
阅读下面的文段，完成下列小题。
各拉丹冬有阴阳二坡，西北阴坡尽是冰雪，景色单调，东南阳坡才好看。的确，阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端【甲】融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。①近些年来，骤然掀起一股长江考察热，一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江。②短短几年里，使十多位探险者先后壮烈献身于这项人类事业。
B.②残缺主语。改为“短短几年里，十多位探险者先后壮烈献身于这项人类事业”。
C.③语序错误。改为“在各拉丹冬以东几公里处有牛粪可捡的草坝子上，我们搭起牛毛帐篷”。
D.修改正确。
故选D。
阅读下面的文段，完成下列小题。
我和我的祖国
词：张藜 曲：秦咏诚
我和我的祖国，一刻也不能分割
无论我走到哪里，都流出一首赞歌
【2题详解】
考查标点符号。甲出后的内容是“变化多端”的具体内容，所以“变化多端”后要加冒号给予提示。乙处省略了大地震后人们其它的身体不适的情况，所以应用省略号。“太空步”是特殊称谓，所以丙处与丁处分别使用前后的双引号，引号外（后）加句号。故选B。
【3题详解】
A.①残缺宾语。改为“近些年来，骤然掀起一股长江考察热，一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江的步伐”。
C.③各拉丹冬以东有牛粪可捡的几公里处的草坝子上，我们搭起牛毛帐篷。
D.④他说自己是海拔低些的聂荣县人，所以不很适应。
【答案】1. C 2. B 3. D
【解析】
【1题详解】
字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“棱角”：棱与角；器物的尖利部分；外露出来的才干。“棱”读“léng”。注意据义定音。理解成语意思。着重体会关键成语在特定语境中的含义。同时了解成语的本义和基本义，能够根据语境推断成语的含义。如“接踵而至”在这里是形容人或事物一个又—个接连不断地到来之意。故选C。
语文A版语文第十二册《悯农》word阅读训练
认真读，仔细想，完成后面的习题。
①“锄禾日当午，。
谁知盘中餐，。
”还记得《锄禾》这首诗吗？它的作者是唐朝诗人李绅，下面讲的就是他的故事。
②李绅的写作态度很认真。
他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍地诵读、修改，直到满意为止。
李绅从小和农民生活在一起，亲眼看到农民的辛苦，于是，他决心写一首诗，来表达对农民的同情。
那时候正是盛夏酷暑(shǔ chǔ)，天气又闷又热，人们都摇着扇子乘凉，只有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。
他的脸上、身上满是汗水，衣服全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩，可他一点也不（在再）乎。
想啊、改啊，改啊、想啊，写了又改，改了（在再）写，历经了千辛万苦，终于完成了《悯农》这首诗。
③人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真写作的态度更是赞叹不已。
1、把文中横线上的内容补充完整。
2%
2、在文中括号里选择正确的答案，在下面打“√”。
3%
3、认真读第②段，你从哪一句感受到了李绅写作的认真，在下面画“” 1%
4、李绅写作真是认真刻苦啊！我们学习也应该这样。
你能写一条关于认真读书的成语或者名言警句来激励自己吗？ 2%
5、还记得《悯农》这首诗吗，诗中
“，。
”
这两句表达了李绅对农民的同情。
2%。
一年级上册教案《悯农(其二)》人教部编版
-情感共鸣：让学生从内心深处体会农民的辛勤，进而产生珍惜粮食的情感共鸣，是教学的难点之一。
举例：在讲解“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”这句时，教师需要用生动的语言或图片辅助，帮助学生理解“茅店”、“社林”等词语所指的具体场景，以及诗人借此表达的对农村生活的怀念之情。同时，通过小组讨论和分享，引导学生用自己的话表达对农民劳动的尊重，从而突破情感共鸣的难点。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《悯农（其二）》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中有没有见过农民伯伯辛勤劳作的场景？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索这首诗歌背后的意义。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了《悯农（其二）》这首诗的基本内容、朗读技巧和词汇理解。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对尊重劳动、珍惜粮食的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
五、教学反思
在本次《悯农（其二）》的教学中，我发现学生们对于诗歌的理解和感悟有着不同的层次。通过引导他们朗读、分析和讨论，我看到了他们对农民辛勤劳作的尊重之情有所提升，这让我感到非常欣慰。
1.针对学生的不同需求，设计更具针对性的教学活动，提高他们的参与度。
2.加强诗歌朗读技巧的指导，让学生在朗读中更好地感受诗歌的韵律美。
3.深化学生对诗歌词汇和意境的理解，提高他们的文学鉴赏能力。
4.关注学生的情感体验，引导他们从内心深处尊重劳动、珍惜粮食。
2019-2020年西师大版小学语文一年级上课文28 悯农拔高训练三十一
2019-2020年西师大版小学语文一年级上课文28 悯农拔高训练三十一第1题【填空题】根据课文《悯农》填空①春天，在田地里种下一粒______；②秋天，在田地里收获万颗______ 【答案】：【解析】：第2题【填空题】巧变汉字：加一加：米+立=______ 立+十=______换一换：苗—田+古=______【答案】：第3题【填空题】给生字选择正确的读音。
悯农（mǐn mǐ）______农夫（fū fu）______【答案】：【解析】：第4题【填空题】写反义词。
死—______外—______【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出划线字的意思。
①盘中餐：______。
②皆辛苦：______。
【答案】：第6题【填空题】我会猜小米的另一称谓。
打一粮食作物：______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】把课文内容填完整。
悯____________·李绅锄禾______，______滴______。
谁知盘______餐，粒粒皆辛苦。
【答案】：第9题【填空题】选一选，组成新字禾______A中二______B页果______C人【答案】：【解析】：第10题【填空题】按照要写词语。
将课文《悯农》中带“禾”、“忄”、的词语写在下面______，______ 【答案】：【解析】：第11题【填空题】从《悯农》中找出下列词的反义词。
春—______ 种—______ 有—______忙—______ 饱—______ 活—______【答案】：第12题【填空题】默写本课李绅写的两首古诗。
锄禾锄______，______滴______。
谁______盘______餐，粒粒皆______。
悯农______粒粟，______。
______，______。
【答案】：第13题【填空题】我会读(选择正确的读音)。
辛苦______（xīn xīng）锄禾______（chú cú ）农夫______（nóng lóng）闲田______（xián xán）种子______（zhǒng zhòng）一粒粟______（sù shù）【答案】：第14题【问答题】课文链接。
人教版九年级语文《课外古诗词》阅读及习题答案
九年级语文《课外古诗词》阅读及习题答案一《观刈麦》1 诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是家田输税尽，拾此充饥肠。
2 诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是念此私自愧，尽日不能忘。
3 诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是力尽不知热，但惜夏日长。
4 白居易《买花》中有“一丛深色花，十户中人赋”的诗句，在《观刈麦》中，同样道出人民苦难的句子是家田输税尽，拾此充饥肠。
5 《观刈麦》写出了农人虽辛勤劳作，却入不敷出，饥肠辘辘的生活状况。
请再写出农人生活贫困或劳作艰辛的古诗，并注明作者和出处四海无闲田，农夫犹饿死。
李绅《悯农》谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
李绅《悯农》6 诗中用侧面烘托手法，表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是家田输税尽，拾此充饥肠。
7.诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是吏禄三百石，岁晏有余粮。
9 “田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。
写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似的诗句是田家少闲月，五月人倍忙。
二《月夜》1 诗中充满诗情画意的诗句是更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
2 诗中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
3 诗中从视觉角度表现夜深夜静的诗句是更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
4诗中从听觉角度和感受角度表现春之来临的诗句是今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
5 诗中一反前人写春的角度，另辟蹊径，具有独创性的诗句是今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
6 诗中以喧闹的声响来展示生命活力的诗句是虫声新透绿窗纱。
7 诗中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临的诗句是今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
三《商山早行》1 诗中点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的诗句是晨起动征铎，客行悲故乡。
2 诗中把早行情景写的历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是鸡声茅店月，人迹板桥霜。
3 诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是槲叶落山路，枳花照驿墙。
word完整版本2019年高中高考语文实用类文本阅读专题训练附答案
适用类文本阅读2019高中语文专题训练适用类文本阅读【一】读下边文章，达成1--3题。
资料一丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的“中国诗词大会”风靡全国，“圈粉”无数。
在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代，“中国诗词大会”以优雅的方式崭露头角。
人们关注“中国诗词大会”，是因为心里关于精神雨露的渴求，而传统文化正是精神雨露的源泉活水。
诗词多半比较凝练，朗朗上口。
阅读诗词，人们享受着语言美感带来的欢愉，同时也能感知诗词作者所要表达的思想，这大大拓展了人们的生活视线。
阅读诗词，体悟诗词作者的心境，跟他们进行心灵对话，有助于提高人们对生活的感知能力，学习像诗词作者同样去感觉和思虑生活。
人们关注“中国诗词大会”，还因为此刻人们的生活节奏较快，每日八小时上班，满负荷运行，单一无聊的生活让人感觉压迫，而读诗能够临时疏解心里的阴暗。
“中国诗词大会”以令人着迷的形式吸引人们亲密诗词，从诗词之美中获得生活的诗意。
生活需要诗意，但诗意其实不自但是然地存在。
一个人只有徜徉于诗词、发现诗意，才能在与诗词相会的过程中提高文化修养，让心灵空间更饱满。
生活不不过柴米油盐，还有诗和远方。
（摘编自“中国新闻第一版广电网”，记者李兆清）资料二近期，中青在线记者专访了诗词大会的主创团队。
央视科教频道总监阚兆江说：“诗词是感情的抒发，节目集中显现了中华诗词文化的魅力，引起了广大观众的文化认可和感情共鸣，也坚定了国人的文化自信。
‘百人团’成员最小的7岁，武亦妹16岁，陈更20多岁，看到他们那么年青，就感觉中华文化后继有人。
”腹有诗书气自华，这是无数次被用来形容诗词大会选手的一句话。
“中国诗词大会”总导演颜芳回想，第二季总冠军、上海复旦附中的学生武亦妹，不论是在地方选拔仍是在现场竞赛中，都特别淡定。
“她得冠军的那一刻，我们想把摄像机推上去给个表情特写，结果发现没必需，她脸上特别沉静。
”或许，传统诗词已经离我们的平常生活有些遥远，而诗词大会正在拉近这个距离。
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认真读，仔细想，完成后面的习题。
①“锄禾日当午，。
谁知盘中餐，。
”还记得《锄禾》这首诗吗？它的作者是唐朝诗人李绅，下面讲的就是他的故事。
②李绅的写作态度很认真。
他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍地诵读、修改，直到满意为止。
李绅从小和农民生活在一起，亲眼看到农民的辛苦，于是，他决心写一首诗，来表达对农民的同情。
那时候正是盛夏酷暑(shǔ chǔ)，天气又闷又热，人们都摇着扇子乘凉，只有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。
他的脸上、身上满是汗水，衣服全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩，可他一点也不（在再）乎。
想啊、改啊，改啊、想啊，写了又改，改了（在再）写，历经了千辛万苦，终于完成了《悯农》这首诗。
③人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真写作的态度更是赞叹不已。
1、把文中横线上的内容补充完整。
2%
2、在文中括号里选择正确的答案，在下面打“√”。
3%
3、认真读第②段，你从哪一句感受到了李绅写作的认真，在下面画“” 1%
4、李绅写作真是认真刻苦啊！我们学习也应该这样。
你能写一条关于认真读书的成语或者名言警句来激励自己吗？ 2%
5、还记得《悯农》这首诗吗，诗中“，。
”这两句表达了李绅对农民的同情。
2%。