人际交往是人们身心健康的需要
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14
6在社交场合感到紧张。
是否
7时常伤害别人。
是否
8与异性来往感觉不自然。
是否
9与一大群朋友在一起常感到孤寂或失落 是 否
10极易受窘。
是否
11与别人不能和睦相处。
是否
12不知道与异性相处如何适可而止。 是 否
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15
13当不熟悉的人对自己倾诉他的生平遭遇以求
同情时，自己常感到不自在。
人际交往是人生存和发展的社会性需要
社会学和人类学的研究指出：群体合作 具有生物保存与适应的功能。如果没有 群体的合作，不仅是人类，许多生物都 会灭绝。
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11
人际交往还是完善自我的需要
著名心理学家罗杰斯认为：人与人的交往不仅可以交流思想， 而且可以分享许多隐秘的情感：对未来的梦想、内心的感受、 隐秘的冲动……
聚会时，一位在华尔街工作的同学当场作了一个小 调查，调查的内容是如果上帝把你送回武大，重新读过 大学时光，那么，你最想做好哪件事情，以弥补20年前 的缺憾？
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4
1用功学好理工科
2努力学好英文
3学习人际交流的艺术
4将更多的时间花在恋爱和感情问题上
5辞职开公司，尽早走上创业的道路
令人惊讶的是，有90%的人选择了3， 尽管他们居住在不同的城市，身处不同的 工作岗位，他们的选择足以证明，人际交 往是现代年轻人都应该重视的一门必修课。
无 人 可 以 像 小 岛 一 样 孤 立 ！
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1
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2
人生的美好是因为人情的美好，人生的丰富是人际关系的丰富。
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3
20年后的感慨
2005年3月，一群武汉大学物理系81级的同学在加 州硅谷相聚。20年后的聚会带给他们无限地快乐和幸福。 20年前他们每个人都怀着美好的理想和远大的抱负走出 校门，20年过去了，在物理系接近140位毕业生中，约 三分之一的人生活和工作在北美地区，其中大部分都不 再从事与物理直接相关的工作——他们有的在硅谷作软 硬件工程师，有的在华尔街从事金融证券方面的工作， 有的成为了现代企业的管理者，有的则在大学任教，甚 至还有人成为了时装设计师。
人际交往对人生发展是有益的：沟通可以相互启迪，丰富彼 此的人生，可以促进个人的成长，满足其自我实现的需求。
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12
人际交往也是信息交 流的需要
一个人事业的成功，只有百分之 十五是由于他的专业技术，另外 百分之八十五要靠人际关系和处 世的技巧。
古人曰：“独学而无友，孤陋而 寡闻”。信息交流有利于启迪思 想、开发智能，使思维撞击，产 生新的思想火花。
相似的特征可以增加人 们的相互吸引。同病相 怜。
互补，也可以增加彼此 的人际吸引。
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22
社会意识因素
第一印象 晕轮效应 社会刻板效应
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23
第一印象
人们初次见面时产生的 印象称第一印象，往往 会影响对人以后一系列 行为的解释，有先入为 主的作用。
不同的人会对同一个人 产生不同的第一印象。
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13
人际关系综合诊断量表
本量表共28个问题，每个问题做“是”（打√）或“否”（打×） 回答。请你认真完成。然后参看后面的记分方法，对测验结果做 出解释。
1关于自己的烦恼有苦难言。 2和生人见面时感觉不自然。 3过分羡慕和妒忌别人。 4与异性交往太少。 5对连续不断的会谈感到困难。
是否 是否 是否 是否 是否
产生晕轮效应是由于在人
际交往中掌握关于对方信
息资料很少的情况下作出
总体判断的结果，往往影
响人们的相互交往。
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5
一位阿拉伯哲人说 过：一个没有交际 能力的人，犹如陆 地上的船，是永远 不会漂泊到人生大 海中去的。
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6
人际交往对人的一 生都具有重要的意 义！
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7
人际交往是人们身心健康的需要
心理学家的大量研究和人们的生活实 践都表明，对于任何一个人来说，正 常的人际交往和良好的人际关系都是 其心理正常发展和个性保持健康的必 要前提。
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18
影响人际交往的 因素
熟悉 个人特征 相似和互补 社会意识因素
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19
熟悉
人们总是喜欢和与自己 有直接交往的人打交道。
老乡、舍友。
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20
个人特征
才能。一个人才能出众 但偶尔有点小错误反而 在一定程度上比没有错 误的人更受欢迎。
外貌。
个性品质。
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21
相似和互补
是否
14担心别人对自己有什么坏印象。 是 否
15总是尽力使别人欣赏自己。
是否
16暗自思慕异性。
是否
17时常避免表达自己的感受。
是否
Байду номын сангаас
18对自己的仪表（容貌）缺乏信心。 是 否
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16
19讨厌某人或被某人所讨厌。
是否
20瞧不起异性。
是否
21不能专注地倾听。
是否
22自己的烦恼无人可申诉。
是否
23受别人排斥与冷漠。
在人际交往中要努力给 别人留下良好的第一印 象。
推荐：美国学者伦纳德
曾宁博士的《接触：头
四分钟》
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24
晕轮效应
晕轮效应也叫成见效应， 或者光环效应，是指当一 个人对某人产生良好印象 或者不良印象后便以偏概 全，以点盖面，认为这个 人一切都很好或者一切都 很差，形成某种成见，好 像月晕一样，把月亮的光 夸大化了。
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8
美国心理学家马 斯洛的需要层次 理论
自我 实现 尊重需要
爱和归属需要
安全需要 生理需要
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9
人际交往是人们身心健康的需要
马斯洛认为，人人都有这样一种基本 需要，爱和归属的需要，人都需要归 属于一定的社会团体，需要得到他人 的爱和尊重，这些需要也是不可缺失 的需要。
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10
是否
24被异性瞧不起。
是否
25不能广泛地听取各种意见、看法。 是 否
26自己常因受伤害而暗自伤心。
是否
27常被别人谈论、愚弄。
是否
28与异性交往不知如何更好的相处。 是 否
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17
如果总分在0~8分，说明你善于交谈，性格开朗，主 动，关心别人，对周围朋友很好，愿意与他们在一 起，彼此相处得不错。 如果总分在9~14分，说明你与朋友相处有一定的困 扰，人缘一般，与朋友的关系时好时坏，经常处于 起伏变动之中。 如果总分在15~28分，说明你在与朋友相处时存在严 重困扰。分数超过20分，则表明人际关系行为困扰 程度很严重，而且在心理上出现较为明显的障碍： 受测者可能不善于交谈，也可能是个性格孤僻的人， 不开朗，或者有明显的自高自大、讨人嫌的行为。
第七章 人际交往与心理健康
1966年，美国社会心理学家阿伦森进行了一项实 验研究。他让被试听录音。录音带有四种声音， 显示 出四种不同能力条件的人： 能力超凡的人； B.能力超凡但犯了错误的人； C.能力平平的人； D.能力平平又犯了错误的人。 结果发现，最受欢迎的人是第二种，最不受欢 迎 的人是第四种。 实验揭示了生活中常见的一种心理现象：对一 个 有能力的人来说，偶尔的小过失并不会使他失去 吸引 力，反而使他更接近普通人，而受到人们的喜爱。
结果，尽管报酬很高，却几乎没有人能在这项孤独实验中忍耐三天以上。 最初的8个小时好歹还能撑住，之后，学生就吹起了口哨或者自言自语， 有点烦躁不安了。在这种状态下，即使实验结束后让他做一些简单的事 情他也会频频出错，精神也集中不起来了。 据说，实验后得需要3天以上的时间才能回到原来的正常状态。实 验持续数日后，人会产生一些幻觉。例如看见大队花栗鼠行进的情景啦， 或者听到有音乐传来啦，等等。到第4天时，学生会出现双手发抖，不 能笔直走路，应答速度迟缓，以及对疼痛敏感等症状。通过这个实验我 们明白了一点：人的身心要想正常工作就需要不断地从外界获得新的刺 激。可以说，雷达测员各长途司机都处于轻微的感觉剥夺状态。正因为 如此，他们有时就会看见实际上不存在的东西，从而引发事故。有时， 高层住宅里的主妇独处于毫无声响的房间里时，会突然感觉到强烈的不 安，这也是感觉剥夺状态下的孤独感所造成的。
2、人际交往中常见的心理障碍 ①既不知人也不知己 ②害羞 ③孤僻 ④自卑 ⑤角色固着 ⑥过虑 ⑦封闭 ⑧干涉癖 ⑨强迫癖 ⑩嫉妒
大学生人际交往的特点
1、缺乏自信与自卑是首要因素。 2、胆小害羞、性格内向、孤僻以及不善于与 人交往是重要因素。
心理健康课大学生人际交往 PPT课件
第九章 大学生的人际交往
❖ 学习目标：
❖ 1.认识大学生人际交往的重要性； ❖ 2.了解影响大学生人际交往的因素及人际交往过程的各种
心理效应； ❖ 3.掌握大学生人际交往原则及技巧； ❖ 4.理解大学生人际关系障碍产生的原因，学会解决人际关
系障碍。
第九章 大学生的人际交往
第四节 大学生人际关系的障碍及调适
二二 嫉妒心理 ❖ （一）嫉妒心理的表现
❖ 嫉妒心理是在人际交往中与他人比较，发现自己在才能、名 誉、地位与境遇等方面不如别人而产生的一种不悦、羞愧、 怨恨、恼怒，甚至带有破坏性的复杂情绪状态。有嫉妒心理 的大学生在交往中往往会出现强烈的排他性，经常导致诸如 中伤、怨恨、诋毁等嫉妒行为的发生。主要表现为对他人的 成绩和长处不服气甚至嫉恨；看到别人处于劣势时感到特别 高兴，总希望别人不如自己；没有竞争的勇气总是讽刺、挖 苦甚至采取不正当的行为对他人或集体造成伤害。嫉妒心理 在大学生中，特别是女生当中较为普遍。
第二节 人际交往特点及影响因素
一 大学生人际交往的类型和特点
❖ （二）大学生人际交往的特点 ❖ 1.人际交往的迫切性 ❖ 2.人际交往的平等性 ❖ 3.人际交往的理想性 ❖ 4.人际交往对象的易变性 ❖ 5.人际交往的不成熟性 ❖ 6.对异性交往的好奇和敏感性
❖ 7.女生在交往中的部分特点
第二节 人际交往特点及影响因素
❖ 设想你一个人长期留居南极，你一个人迷失在大森林里， 多日不能与别人相逢，或者你一个人被长期囚禁于单身牢 房。那么，生活将会变得怎样?
❖ 古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。” ❖ 现代人则认为“财富不是永久的朋友，而朋友才是永久的
财富。”可以说，人类社会的任何活动都是在人际交往中 完成的。
人际交往对大学生成长的重要意义
人际交往对大学生成长的重要意义一个人的事业成功百分之八十五归功于他的人际关系与为人处事的能力。
对当代大学生来说更是如此，成功的人际关系是大学生步入社会的桥梁。
下面是店铺给大家搜集整理的人际交往对大学生成长的重要意义，仅供参考。
人际交往对大学生成长的意义1.人际交往是大学生身心健康发展的保证。
每一个生活在社会上的人都免不了要与他人发生这样那样的关系，因而也就免不了要与他人进行交往。
研究发现，乐于与人沟通并注意培养良好的人际关系者，绝大多数身体健康长寿，并且拥有良好的心理品质，在与人相处时，积极的态度总是多于消极的态度，在社会生活中有较强的适应能力和较充足的安全感。
而那些人际关系差的人总是与周围的人格格不入，经常发生人际冲突。
可见，人际交往是大学生身心健康成长的重要保障。
2.人际交往是大学生社会化的必经之路。
社会化是指个人向社会、向他人学习知识、技能和规范，取得社会生活资格，由自然人变为社会人的过程。
大学生的社会化必须在社会交往中得以进行和实现。
一个人的交往性质和交往能力，直接影响着自身社会化的程度和水平，它是促进个人自我完善的基本途经。
良好的人际环境，有助于个性的发展和优化。
大学生长期生活在友好和睦的人际关系中，就会形成乐观、开朗、积极、主动的个性特征，能够迅速融入到社会中去。
3.人际交往也是大学生适应现代社会发展的需要。
现代社会的发展使社会分工越来越细致，因而人与人之间的相互依赖关系也越来越密切，要求人们必须善于整合他人的力量达到自己的目标。
一些人力资源专家研究发现，被解雇的员工中，有95%是因为人际关系差，仅有5%是因为技术能力低。
著名的霍桑实验也表明，影响生产效率最重要的因素不是待遇和工作条件，而是工作中的人际关系。
由此可见，良好的人际关系、高质量的人际交往是大学生适应社会发展的关键。
大学生人际交往的特点分析1.交往无功利性。
在大学校园里，同学之间可能有不同的意见或矛盾，但没有根本的利益冲突。
人际关系对工作的重要性有哪些.doc
人际关系对工作的重要性有哪些职场人际关系的重要性 1.良好的人际关系是人身心健康的需要一个人如果身处在相互关心爱护，关系密切融洽的人际关系中，一定心情舒畅，有益于身心健康。
良好的人际关系能使人保持心境轻松平稳，态度乐观。
不良的人际关系，可干扰人的情绪，使人产生焦虑、不安和抑郁。
职场人际关系的重要性2.良好的人际关系是人生事业成功的需要人际关系对人生业绩的影响很大，是人们取得成功的重要条件之一。
如若有良好的人际关系和正确的处世技巧，将有助于个人在事业上的成功，良好的人际关系能为一个人事业的成功创造优良的环境。
职场人际关系的重要性3.良好的人际关系是人生幸福的需要人生的幸福是构建在物质生活和精神生活的基础上的。
人生幸福必然包含有物质生活的内容，创造人生物质生活的幸福，会受到人际关系状况的影响。
良好的人际关系有利于营造使人在物质生产过程中充分发挥创造力的优化环境，人的积极性创造性的发挥，能增加物质财富的生产，丰富人们的物质生活;良好的人际关系也使得人与人之间的物质交往渠道畅通，人与人之间互通有无，互利互惠，可能得到更多的物质享受的幸福。
处理好职场人际关系的方法利益，少计较在待遇上不计较，在工作上的挑剔，这是任何人在任何单位都有要做到的，尽管事实上并没有人人做到。
但作为一个初到新单位的人，则必须努力做到，以给大家一个良好的第一印象，为以后的工作和人际交往铺好道路。
在中国人的心目中，似乎有这样一个不成文的规矩：新来乍到就得当一段时间的学徒，工种是没有什么可挑挑拣拣的，人家叫你干什么就干什么，而且，打开水、扫地之类的杂活，你还得多做些。
倘若一到新单位你就东挑西挑，叽叽咕咕，那无疑是给了人家一个不良的印象，根据先入为主的心理原则，这个第一印象就很难抹去了。
这样，就势必会影响今后的职场人际交往。
事实上，从长远的眼光来看，对工资待遇的斤斤计较是最愚蠢的，很可能得不偿失。
为了更好地发挥自己的专业技能，适当地选择工种或要求变换工种，这倒是可以的，也会得到别人的理解。
建立健全的人际关系
人际交往的意义一、人际交往是人身心健康的需要我国著名的医学、心理学专家丁攒教授曾指出："人类的心理适应，最主要的就是对人际关系的适应。
"现代心理学研究表明，人类的心理病态大多是由于人际关系失调所致。
这是因为：1 与人发生冲突会使人心灵蒙上阴影，导致精神紧张、抑郁，不仅可致心理障碍，而且可刺激下丘脑，使内分泌功能紊乱，进一步引起一系列复杂的生理变化。
许多心身疾病，如冠心病、消化性溃疡、甲状腺机能亢进、偏头痛、月经失调和癌症，都与长期不良情绪和心理遭受强烈的刺激有关。
2 每个人都有快乐和忧愁，快乐与朋友分享会更快乐，忧愁向朋友倾诉就会减轻，倾诉的过程就是减轻心理压力、缓解心理紧张的过程。
如果缺乏必要的交往会导致心理负荷过重。
大量的研究证实，离群索居会使人产生孤独、忧虑，可导致心理障碍。
有的国家以限制人际关系、实行心理隔离作为惩罚罪犯的手段，经过数年隔离，罪犯轻者出现心理沮丧，失去语言能力，重者可患精神分裂症。
3 愉快、广泛和深刻的心理交往有助于个性发展与健康。
心理学家研究发现，如果一个人长期缺乏与别人的积极交往，缺乏稳定而良好的人际关系，这个人往往就有明显的性格缺陷。
如在青少年心理咨询中发现，绝大多数青少年的心理危机都与缺乏正常的人际交往和良好的人际关系相联系。
同时心理学家也从各个不同角度做过大量的研究发现，健康的个性总是与健康的人际交往相伴随的。
心理健康水平越高，与别人交往越积极，越符合社会的期望，与别人的关系也越深刻。
心理学家专门研究了身体、智力和心理健康水平都很优秀的宇航员、研究生和大中学生，得出了一个共同的结论，即心理健康水平高的人同别人的交往以及人际关系都很好。
他们有着一系列有利于积极交往和建立良好人际关系的个性特点，如友好、可靠、替别人着想、温厚、诚挚、信任别人等等。
这些研究还发现那些心理健康水平高者，往往来自于人际关系状况良好的幸福家庭，这从一个侧面提供了人际关系状况影响个性发展和健康的佐证。
和谐的人际关系对大学生成长有哪些意义
和谐的人际关系对大学生成长有哪些意义良好的人际交往、和谐的人际关系能使人完善自身，完善他人，从而完善集体，完善社会，完善人类，使人们在和谐的环境中愉快的生活。
和谐的人际关系对大学生而言有着积极、深刻的现实意义。
下面是店铺给大家搜集整理的和谐的人际关系对大学生成长的意义。
和谐的人际关系对大学生成长的意义1.它是大学生身心健康发展和自我完善的需要在社会生活中，人们需要通过交往认识自己、认识他人、认识社会及社会规范，需要通过交往表现自己的意向以影响他人、改造客观世界，需要通过交往交流信息、传递情感、以满足双方的物质和精神需要。
现实中由于没有正常的交往活动造成人际关系的不协调，导致大学生心理扭曲，由此引发的社会问题也日益明显。
现代社会是信息社会，人们需要了解信息、利用信息，这需要通过交往获得，不论是通过现实的人际交往还是虚拟的网络交际。
大学生通过与人交流获取信息，获得知识，从而丰富经验，提高对自己的认识及对别人的认识，对别人认识全面，对自己认识深刻才能得到别人的理解、关怀和帮助，从而实现自我完善。
那些身心健康发展的大学生乐于与别人交往，其肯定的态度(如尊敬、友善、信任等)多于否定的态度(如仇恨、嫉妒、憎恶等)，他们能正确认识自己，既不过分悦纳自己也不妄自菲薄，他们能客观地认识别人，从而接受别人、宽容别人，赢得别人的认同和尊重。
这样的人际环境就使大学生“奇文共欣赏，疑义相与析”，远离“独学而无友，则孤陋而寡闻”的境地，从而更好地完善自身。
2.它是现代人才观的要求当今世界已进入全球经济一体化和信息网络时代，我国正处于由计划经济向社会主义市场经济的转型时期，人们的思想观念、道德观念、价值观念等发生了新的变化，人们面临的心理压力与情绪危机日益突出，在格外强调合作精神与团体精神的今天，人际交往和沟通比任何时候都更加重要。
可见，现代社会善于与人交往、合作建立良好的人际关系越来越成为影响一个人成长，左右其学习、工作、事业能否成功的重要因素。
人际交往对大学生的重要意义
人际交往对大学生的重要意义(一)有利于大学生的身心健康通过人际交往体现人与人之间的爱护、关怀、信任与友谊，是精神需要得到满足的重要内容。
大学生在彼此交往的过程中，相互倾诉各自的喜怒哀乐，进行感情交流，获得心理上的满足感，增进彼此之间的亲密感。
通过交往，化解心中的疑虑、培养良好的情绪、开朗的性格和乐观的生活态度，有利于促进大学生身心健康。
(二)有助于大学生知识的获取首先，在经济快速发展的时代，仅仅书本上的知识已经不能满足大学生对知识的需求，大学生在交往过程中获得的信息对他们的学习和生活也会起到积极的作用，所以人际交往是获取新知识的有效途径。
其次，大学生学习环境单一，加上社会经验不足，看问题难免陷入僵局，而在与老师、同学的交往中畅所欲言、思维撞击，使自己茅塞顿开。
人际交往中的信息交流有利于启迪思维，开发智能。
(三)有助于大学生自我认识的提高人的自我认知和自我完善的过程是在一定的文化环境中，通过个人和他人相互作用、相互认知从而认识自我、完善自我的过程。
具体地说，就是指从他人对自己的评价和态度，从和他人关系中认识自我形象，从与别人的比较中认识自我。
恰当的自我认知，既能使人避免狂妄自大，又能使人摆脱自卑感，形成良好的自我形象，塑造完美的人格。
(四)有助于大学生社会化的形成人际交往是个人社会化的必经之路。
个人社会化，即个人学习社会知识、技能和文化，从而取得社会生活的资格。
如果没有其他个体的合作，个人是无法完成生活必需的知识技能，学会与人和谐相处，才能自立于社会，取得社会认可，成为一个成熟的社会化的人。
1.交往内容丰富化。
大学生思想活跃,兴趣广泛,正处于获取知识与技能阶段。
他们交往的内容十分丰富,涉及政治、经济、文学、艺术、体育、学习、娱乐、个人情感等多方面，形成跨学科、跨专业多维化立体化的特点。
2.交往对象层次化。
随着社会的发展，大学生与外界的广泛沟通和交流越来越多，大学生可以和不同辈分、不同层次、不同行业的人物去交往，使其人际交往形成了一种超越亲情关系、地域关系、师生关系、同学关系等多层次的人际关系。
公共关系中的人际交往
公共关系中的人际交往目录摘要----------------------------------------------------------------3一、概述及定义------------------------------------------------3二、人际交往的客观动机与基本原则——------------------------5三、人际交往的方法与技巧--------------------------------------3（一）人际交往-方法----------------------------------------3（二）人际交往的技巧---------------------------------------4四、建立良好的人际关系的途径----------------------------------4（一）克服社会知觉中的偏差--------------------------------4 （二）塑造良好的个人形象，增进个人魅力--------------------5 （三）善用交际技巧---------------------------------------5五、案例分析人际交往在公共关系中发挥的作用-------------------5(一)真诚的赞美他人------------------------------------5(二)慎用批评和埋怨------------------------------------6六、人际交往的意义------------------------------------------6（一）人际交往是人身心健康的需要-------------------------6(二）人际交往是人获得安全感的需要-----------------------7(三)人际交往是人确立自我价值感的需要---------------------7(四)人际交往是人发展的需要------------------------------------------------7(五)人际交往是人生幸福的需要----------------------------------------------7七、备注---------------------------------------------------------------------------------7公共关系中的人际交往摘要：公共关系是由英文“Public Relations”翻译而来的，中文可译为“公共关系”或“公众关系”，不论是其字面意思还是其实际意思基本上都是一致的，都是指组织机构与公众环境之间的沟通与传播关系。
人际交往是人们身心健康的需要共61页PPT
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
影响人际交往的 因素
熟悉 个人特征 相似和互补 社会意识因素
熟悉
人们总是喜欢和与自己 有直接交往的人打交道。
老乡、舍友。
个人特征
才能。一个人才能出众 但偶尔有点小错误反而 在一定程度上比没有错 误的人更受欢迎。
外貌。
个性品质。
相似和互补
相似的特征可以增加人 们的相互吸引。同病相 怜。
互补，也可以增加彼此 的人际吸引。
晕轮效应也叫成见效应， 或者光环效应，是指当一 个人对某人产生良好印象 或者不良印象后便以偏概 全，以点盖面，认为这个 人一切都很好或者一切都 很差，形成某种成见，好 像月晕一样，把月亮的光 夸大化了。
产生晕轮效应是由于在人 际交往中掌握关于对方信 息资料很少的情况下作出 总体判断的结果，往往影 响人们的相互交往。
是否
12不知道与异性相处如何适可而止。 是 否
13当不熟悉的人对自己倾诉他的生平遭遇以求
同情时，自己常感到不自在。
是否
14担心别人对自己有什么坏印象。 是 否
15总是尽力使别人欣赏自己。
是否
16暗自思慕异性。
是否
17时常避免表达自己的感受。
是否
18对自己的仪表（容貌）缺乏信心。 是 否
19讨厌某人或被某人所讨厌。
关于人际关系的重要性的作文
关于人际关系的重要性的作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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