英语外研版二年级下册知识点
英语外研版二年级下册知识点
英语外研版二年级下册知识点Module 1 知识点重点词汇：天气、像、阳光充足的、有风的、带、帽子、街道、下雨、下雪、沙发、滑雪重点句子：1.询问并回答天气状况：“天气怎么样？很热而且阳光充足。
”2.询问在某个季节喜欢做的事情：“你在春天喜欢做什么？我喜欢放风筝。
”3.表示惊讶：“噢不！现在下雨了！”情景交际：1.能够运用句型“—XXX(+其他)?-It's…”询问并回答天气状况。
2.能够运用句型“What do you like doing in+季节名词?”来询问对方在某个季节喜欢做的事情，并用“I like+动词-ing形式+其他.”来回答，表述自己在某个季节喜欢做的事情。
Module 2 知识点重点词汇：收音机、照片、报纸、年幼的、照相机、微笑、绘画、图画、写、信、给…着色重点句子：1.描述人物正在做的事情：“是的，她正在听收音机。
”2.表达自己喜欢绘画：“我喜欢绘画。
我正在画一只熊猫。
”3.展示自己的图画：“看我的图画。
这是我爸爸。
他正在听收音机。
”情景交际：1.能够用“This is/That's…”句型指出某人(物)。
1.cook烹饪,做饭。
2.eat吃。
3.watch看,观看。
4.movie电影。
5.listen听。
6.music音乐。
7.play玩,演奏。
8.instrument乐器。
9.sing唱歌。
10.song歌曲重点句子1、-What are you doing?你在干什么？-I'm cooking XXX.我在做晚饭。
2、-What are they doing?他们在干什么？-They're XXX.他们在看电影。
3、-What do you like doing?你喜欢做什么？-I like XXX music and playing instruments.我喜欢听音乐和演奏乐器。
4、-XXX?你能为我们唱一首歌吗？-Sure。
I'd love to.当然，我很愿意。
外研社二年级下册M8U1知识点
二年级下册M8U1知识点一、单词hill小山past经过station车站hospital医院stop停止二、短语go up a hill上山go down a hill下山go past经过at the station在车站三、句子The train is going up a hill. 火车正在上山。
四、语法1、复习现在进行时构成：主语+be+现在分词（有be动词，就一定要有ing，有ing就要有be动词）2、关于go的短语五、课文翻译看，艾米。
它正在上山。
它正在下山。
他正在经过房子。
现在，它在车站。
你好，小林。
我现在在火车上。
好的，我在车站。
火车正在上山。
现在，它正在下山。
现在它正经过医院。
现在，它正停在车站。
我看见你了！并且我也能看见你了！二年级下册M8U1知识点一、单词hill小山past经过station车站hospital医院stop停止二、短语go up a hill上山go down a hill下山go past经过at the station在车站三、句子The train is going up a hill. 火车正在上山。
四、语法1、复习现在进行时构成：主语+be+现在分词（有be动词，就一定要有ing，有ing就要有be动词）2、关于go的短语五、课文翻译看，艾米。
它正在上山。
它正在下山。
他正在经过房子。
现在，它在车站。
你好，小林。
我现在在火车上。
好的，我在车站。
火车正在上山。
现在，它正在下山。
现在它正经过医院。
现在，它正停在车站。
我看见你了！并且我也能看见你了！。
二年级下册外研版英语知识点总结
千里之行，始于足下。
二班级下册外研版英语学问点总结二班级下册外研版英语学问点总结一、基础学问点1. 理解和运用固定句型及常用表达方式，如问候语、祝愿语、告辞语等。
2. 娴熟把握基本的日常交际用语，如问候、介绍、赔礼、恳求等。
3. 学习和运用基本的数字，表示数量和价格。
4. 认读并运用英语的常用词汇和短语，如家庭成员、颜色、食物、动物、天气等。
5. 认读并理解英语的基本句子结构和语法规章，如主谓全都、时态等。
6. 了解并运用常见的英语时态和语法规章，如一般现在时、一般过去时等。
二、听力技能1. 听力对话，依据对话内容回答问题，猎取关键信息。
2. 听力短文，理解短文中的主要内容并进行问题回答。
3. 听力填空，依据听到的内容填写合适的单词或短语。
4. 听力选择，依据听到的内容选择合适的答案或选项。
5. 听力排序，依据听到的内容按时间先后挨次对大事进行排序。
三、口语表达1. 学会运用正确的语音、语调和语速，使自己的口语更加流利自然。
2. 学会用简洁的句子进行表达，描述自己、他人和事物等。
3. 学会正确地运用一些常见的交际用语，如问候、介绍、赔礼、恳求等。
4. 学会提问和回答一些基本的问题，如姓名、年龄、家庭、爱好等。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
5. 学会正确地使用日常生活中常见的动词、名词和形容词。
四、阅读力量1. 理解短文的主题和主旨，并完成与短文内容相关的各种练习。
2. 理解短文中的关键词和关键句子，猎取信息进行问题回答。
3. 理解短文中的词汇、短语和语法结构，加深对整个短文的理解。
4. 运用所学的单词和句型，进行简洁的阅读理解和写作练习。
5. 学会提取短文中的关键信息，并依据要求进行信息整理和概括。
五、写作力量1. 运用所学的句型和词汇，进行基本的写作练习，如自我介绍、描述动物等。
2. 生疏书写英文字母和常见的单词，提高书写的正确性和规范性。
3. 学会用正确的语序和时态组织句子，使写作更加通顺和连贯。
英语外研版二年级下册知识点
Module1知点重点①weather天气;②like像,如同;③sunny阳光充足的,阳光明媚的;④windy有的,刮的;⑤take ,拿;⑥cap(有帽檐的)帽子;⑦street街道;⑧.rain下雨;雨;⑨snow下雪沙滑雪重点句子1.What'stheweatherlike刮天气怎么It'shotandsunny.No,itisn ’t.不刮。
很而且阳光充足。
3.—Whatdoyoulikedoinginspring你在春天喜做什么Ilikeflyingkites.我喜放筝4.Ohno!It'srainingnow!噢不!在下雨了!情景交1.能运用句型“—What'stheweatherl ike(+其他)-It's⋯并答复天气状况2.能运用句型“Whatdoyoulikedoingin+季名〞来方在某个季喜做的事情,并用“Ilike+-ing形式+其他.〞来答复,表述自己在某个季喜做的事情。
Module2知点重点①radio收音机;台目;②photo照片;③newspaper;④little年幼的,幼小的;⑤camera照相机;⑥smile微笑;⑦draw画,画;⑧picture画;照片;⑨write 写信;11colour,⋯着色重点句子1.—That'syourmother. 那是你Yes,itis,She'slisteningtotheradio. 是的她正在听收音机。
2.—1likedrawing.I'mdrawingapanda. 我喜画。
我正在画一只熊猫。
Oh,it'snotapanda. 噢,它不是一只熊猫。
3.Lookatmypicture.Thisismyfather.He'slisteningtotheradio看我的画。
是我爸爸。
他正在听收音机。
情景交1.会用“Thisis/That's⋯,〞句型指出某人(物)。
2023年外研社小学二年级下册模块知识点归纳总结
第四册1-5模块知识点总结问询天气用: What’s the weather like？回答用: It’s加: “表达天气形容词”例: What’s the weather like？It’s sunny.例: What’s the weather like？It’s windy.例: What’s the weather like？It’s raining.e on 快点come in进来Let’s = Let us “让我们”旳意思, 背面一定要加动词原形例: Let’s playing football.( × )Let’s play football.( √ )例: Let’s swimming.( × )3. Let’s swim.( √ )4.over there 在那边例: --Where’s my hat?--It’s over there.5.on the sofa 在沙发上6.in the street 在大街上rain旳形容词形式: rainywind旳形容词形式: windysnow旳形容词形式: snowycloud旳形容词形式: cloudy7. sun旳形容词形式: sunny8.在季节前面直接加inin spring 在春季 in summer 在夏季in autumn 在秋天 in winter 在冬季例: on summer ( × )in the summer (×)at summer (×)in summer (√)in winter (√)like 加上动词旳ing 形式表达: “喜欢做某事”例: I like play football.( × )I like plays football.( × )I like playing football.( √ )10.what to do 做什么11.fly a kite 放风筝例: He is flying a kite.12.be 动词包括 is.am.are.13.be 动词加上动词旳ing 表达: “正在做某事”例 : I am watch TV.( × )由于虽然有be动词, 不过动词watch没有加ing例 : He listening to the radio.( × )由于虽然动词listen加ing 了, 不过没有be 动词例 : They is watching TV.( × )由于虽然有be 动词, 也有动词ing, 不过be 动词使用旳不对, 应当把is换成are。
二年级下册外研版英语知识点总结
二年级下册英语知识点总结Module1一、词汇weather 天气 like 像，如同sunny 阳光充足的，阳光明媚的 windy 有风的，刮风的take 带，拿cap （有帽檐的）帽子 sofa 沙发street 街道rain 下雨，雨 snow 下雪 ski 滑雪二、句子1. What’s the weather like? 天气怎么样？2. It’s hot and sunny. 天气很热很晴朗。
3. Is it hot? 天气热吗？4. Where’s my cap? 我的帽子在哪？三、句型结构1. What’s the weather like +（in + 季节）（+ 地点短语）? 用于询问某个季节（某地）的天气。
例: —What’s the weather like in winter? 冬天天气怎么样？—It‘s snowy and cold. 是下雪天而且很冷。
2. —What do you like doing in + 季节? 询问对方在某个季节喜欢做什么。
—I like + 动词-ing + 其他.例：—What do you like doing in summer? 春天你喜欢做什么？—I like swimming. 我喜欢跑步。
Module2一、词汇radio 收音机；电台节目 photo 照片newspaper 报纸 little 年幼的；幼小的camera 照相机 smile 微笑draw 绘画；画 picture 图画；照片write 写 letter 信colour 给……着色二、句子1. I’m swimming. 我正在游泳。
2. Look at my photos. 看我的照片。
3. She is listening to the radio. 她在听收音机。
4.He’s reading a newspaper. 他在看报纸。
三、句型结构1. Look at + 名词. 用于提醒某人看某物。
完整版)英语外研版二年级下册知识点
完整版)英语外研版二年级下册知识点Module 1 Knowledge PointsKey Vocabulary1.weather: the state of the atmosphere at a particular place and time2.like: similar to or in the same way as3.sunny: having a lot of sunshine。
bright and clear4.windy: characterized by or having wind。
blustery5.take: lay hold of (something) with one's hands。
reach for and hold6.cap: a soft flat hat with a curved peak7.street: a public road in a city or town8.rain: moisture condensed from the atmosphere that falls visibly in separate drops9.snow: atmospheric water vapor frozen into ice crystals and falling in light white flakes or lying on the ground as a white layer10.sofa: a long upholstered seat with a back and arms。
for two or more people11.ski: one of a pair of long narrow pieces of wood or plastic that are used for gliding over snowKey Sentences1.What's the weather like。
完整版英语外研版二年级下册知识点
完整版英语外研版二年级下册知识点该知识点主要介绍了英语外研版二年级下册的完整内容和重点知识点。
以下是该册教材的知识点及其对应章节的详细说明：1. Unit 1: School Life (学校生活)- 词汇：classroom（教室），desk（书桌），chair（椅子），teacher（老师），student（学生），pen（钢笔），ruler（尺子）- 句型：What's this? (这是什么?)，It's a pen/chair/desk. (它是一支笔/一把椅子/一张书桌。
)2. Unit 2: Hobbies (爱好)- 词汇：ride a bike（骑自行车），play football（踢足球），draw (画画)，read books（读书），do puzzles（玩拼图）- 句型：What do you like doing? (你喜欢做什么?)，I like riding a bike/playing football/drawing/reading books/doing puzzles. (我喜欢骑自行车/踢足球/画画/读书/玩拼图。
)3. Unit 3: Daily Routine (日常生活)- 词汇：get up（起床），brush teeth（刷牙），have breakfast（吃早餐），go to school（上学），have lunch（吃午餐），do homework（做作业），go to bed（上床睡觉）- 句型：What time do you/we...? (你/我们什么时间...)，I/We... at (time). (我/我们在...点。
)4. Unit 4: Family (家庭)- 词汇：father（父亲），mother（母亲），brother（兄弟），sister （姐妹），grandfather（爷爷），grandmother（奶奶）- 句型：Who's he/she? (他/她是谁?)，He's/She's myfather/mother/brother/sister/grandfather/grandmother. (他是我的父亲/母亲/兄弟/姐妹/爷爷/奶奶。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
重点词汇① weather天气;②like像,如同;③sunny阳光充足的,阳光明媚的;④ windy有风的,刮风的;⑤take带,拿;⑥cap(有帽檐的)帽子;⑦ street街道; ⑧.rain下雨;雨;⑨snow下雪10.sofa沙发11.ski滑雪重点句子1. What' s the weather like?天气怎么样? It' s hot and sunny.很热而且阳光充足。
2. - Is it windy?刮风吗?No, it isn’t.不刮。
3. — What do you like doing in spring?你在春天喜欢做什么? I like flying kites.我喜欢放风筝4. Oh no! It' s raining now!噢不!现在下雨了!情景交际1.能够运用句型“—What' s the weather like(+其他)?-It's…询问并回答天气状况2.能够运用句型“ What do you like doing in+季节名词?”来询问对方在某个季节喜欢做的事情,并用“ I like+动词-ing形式+其他.”来回答,表述自己在某个季节喜欢做的事情。
Module2知识点重点词汇①radio收音机;电台节目;②photo照片;③newspaper报纸;④little年幼的,幼小的;⑤camera 照相机;⑥smile微笑;⑦draw绘画,画;⑧picture图画;照片;⑨write写; 10.letter信;11colour 给,…着色重点句子1.—That' s your mother.那是你妈妈Yes, it is, She' s listening to the radio.是的她正在听收音机。
2.—1 like drawing. I' m drawing a panda.我喜欢绘画。
我正在画一只熊猫。
Oh, it' s not a panda.噢,它不是一只熊猫。
3. Look at my picture. This is my father. He' s listening to the radio看我的图画。
这是我爸爸。
他正在听收音机。
情景交际1.会用“This is/That's…,”句型指出某人(物)。
2.能够在图片、实物或老师的帮助下运用句型“主语+am/is/are+动词现在分词+其他."来描述某人正在做的事情。
module3知识点重点词汇①tidy整理,收抬;②room房间;③do做,干;④homework家庭作业;⑤sleep睡觉;⑥secret秘窑;card贺卡;⑧flower花;⑨science科学;10.today今天重点句子1、-Oh, he’s doing his homework噢,他正在做他的家庭作业。
No, he isn't doing his homework. He' s sleeping不,他没有在做他的家庭作业。
他正在睡觉2、- Are you tidying your room now?你现在在整理你的房间吗?Yes, I am.是的3.- Is he doing his homework?他正在做他的家庭作业吗? No, he isn't.不,他没有情景交际1.能够用“主语+be(am/is/are)/be(am/is/are)not+动词现在分词+其他。
”来表达某人正在做或没有正在做的事情。
2.能够用“ls/Are+主语+动词现在分词+其他?”来确认某人是否现在正在做某事。
重点词汇1.call打电话,通话;②noise声音,响声;③drink喝,饮;④talk说话,交谈;⑤five-stones五石游戏;⑥behind在……后面;⑦hide-and-seek捉迷藏重点句子1、- What are you doing?你正在做什么I’m swimming.我正在游泳c2、Are you drinking?你正在喝东西吗? -No, I’m not..不,我没有3、What' s he doing?他正在做什么-He’ s playing football他正在踢足球4、What' s that noise?那是什么声音?情景交际1.能够运用句型“What+be(am/is/are)+主语+doing”.来询问某人正在做的事情。
2.能够运用句型“Are you+动词现在分词+其他?”来确认某人是否正在做某事。
Module5知识点重点词汇late晚的,迟的;②sad伤心的,难过的;③no没有;④those那些;⑤game游戏;6.well噢,喔,好;⑦kid小孩;⑧catch抓,捉;追人游戏;9.hurry up赶快;10 .of course当然11.skip跳绳12.clap拍手重点句子1.Fangfang, are you sad?芳芳,你很难过吗? Yes, no one is playing with me.是的,没人和我玩。
2. Daming is hiding and Sam is seeking.大明正在藏,山姆正在找。
3. Those girls are playing clapping games.那些女孩正在玩拍手游戏。
情景交际能够运用句型“What is/are…playing?”来询问某(些)人正在进行的活动的名称。
Module6知识点重点词汇①usually通常地;②us(宾格)我们;③3ride骑;④thing事情,活动;⑤ill有病的:⑥cook做(饭),烧(菜);7.her(宾格)她;8 kitchen厨房9. go shopping去购物重点句子1.- I usually ride my bike. But I’m not riding it today.我递常骑我的自行车。
但是今天我没有骑。
-You're reading a book.你正在读书2. What do you usually do?你通常做什么?3. My mother usually cooks. But today she's not cooking. I’m cook ing for her.我妈妈通常做饭。
但是今天她没有在做。
我正在为她做饭情景交际能够运用句型“主语+ usually…”描述某人通常做的事情并能够灵活运用j句型“But+主语+am/is/ are not+动词现在分词…+now/today.”来与之对比。
重点词汇①TV电视台;②play(戏剧)演出;③say念,朗诵;④)poem诗;⑤picnic野餐;⑥family家,家庭;⑦beach海滩8.dragon dance舞龙9.Children’s Day儿童节重点句子1.It' s Children' s Day today.今天是儿童节。
2. Daming is doing a play with some children.大明和一些孩子们正在表演一个话剧。
3. Lingling is singing a song.玲玲正在唱歌。
4. I’m at the park with my famil y.我和我的家人在公园。
情景交际能够运用“It' s Children's Day today. /The children are very happy.”等句子来谈论儿童节。
Module8知识点重点词汇①hospital医院;②stop停止;③turn转向,转弯④turn around转身,回转; ⑤again又一次,再一次; ⑥jump跳跃⑦back回到,返回;;⑧come back回来9.hill小山10.past经过11.station车站重点句子1. Look, Amy. It’s going up the hill,看,艾米。
它正在上山2. It's going down the hill.它正在下山3. It's going past the house.它正在经过这所房子。
4.Now, it's at the station.现在,它在车站。
情景交际能够运用句型“, It’s going up/ down/past….”来描述某物位置的变化。
Module9知识点重点词汇①left向左;左边的;②right向右;右边的;③road公路,道路;④straight直地,直线地;⑤lost迷路的;⑥out出,向外;⑦factory工厂; 8.excuse me劳驾,对不起重点句子1. - Where are you going, Sam?你要去哪里,山姆I'm going to Daming' s home.我去大明家。
2.—Excuse me. Where' s Xihu Road?打扰一下。
请问西湖路在哪里—Go straight on!直着走!3.—Where do you live?你住在哪里I live in Apple Street.我住在苹果大街4. Turn left//right!向左/右转!5. You' re welcome.不客气情景交际1.学会运用句型“Excuse me. Where's…?”来问路。
2.学会运用“Turn left/right! Go straight on. You go past the factory”等句子来为别人指路。
重点词汇①next to接近，靠近②cousin堂（表）兄（弟姐妹）③supermarket超市④wrong不正确的⑤way道路，路线⑥turn back往回走⑦in front of在…的前面8.well 完全地，充分地9.taxi 出租车，计程车10.cinema电影院重点句子1. - Where ‘s your home?你家在哪里？It’s next to the zoo.我家在动物园的旁边2.—You’re going the wrong way.你走错路了。
3. I’m lost.我迷路了4.—It’s in front of the school.它在学校前面。
5. You know the city well.你很了解这个城市。
6. He’s helping a child.他在帮助一个孩子。
情景交际学会运用It’s next to/in front of…来描述位置。