第9课《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》

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人教版高一历史必修一第三单元 第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 教案

人教版高一历史必修一第三单元 第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 教案

人教版高一历史必修一第三单元第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展教案《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》教学重点:法兰西第三共和国宪法的内容和德意志帝国宪法内容的分析、掌握教学难点:依照学生现有的知识水平,对本节知识的理解把握上难度较大。

(1)“艰难的法兰西共和”的历史进程(2)对三权分立的政治体制的理解和在法兰西第三共和国宪法中的体现(3)“德意志特色”的历史原因(4)对三权分立的政治体制的理解和在德意志帝国宪法中的体现。

教学过程:导入设计:在人类社会中,从专制到民主、从人治到法治经历了一个漫长而艰难的历史过程。

近代西方资本主义政治制度的确立与发展就证明了这一点。

通过前两课的学习我们知道了17世纪中后期,首先是在西欧的岛国英国通过资产阶级革命确立了君主立宪制,这也成为西方民主政治的开端。

接着,18世纪中后期,地处北美的美国在摆脱殖民统治后确立了联邦制的共和政体。

那么,在封建势力较为强大的欧洲大陆,有两个重要的国家,一个是欧洲西部的法兰西,一个是欧洲中部的德意志,它们又有着怎样的政治制度,它们的制度又是如何确立起来的呢?带着这些问题,我们来一起学习第九课——资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展。

首先我们来看法兰西资本主义政治制度的确立。

我们知道,要想建立一个新制度是非常不容易的,之前我们学习的英国和美国都是如此,而我们今天要讲的法国,它建立新制度的道路更是充满着艰辛与曲折,我们从这里的标题“艰难的法兰西共和之路”就可以感受得到。

下面我们先来了解一下当时法国的一些背景。

我们知道,18世纪的法国是处于封建的波旁王朝的统治之下,是欧洲典型的君主专制国家。

当时法国的封建势力还十分强大,统治者竭力维护君主专制统治,这严重损害了资产阶级的利益,导致他们的强烈不满,一些资产阶级的思想家公开反对君主专制,抨击宗教神权,号召人民争取自由和民主。

封建专制统治和资产阶级之间的矛盾不断升级,最终导致了革命的爆发。

这场革命的思想基础是18世纪欧洲的启蒙运动,它批判专制主义和宗教愚昧,宣扬天赋(8)1870年,普法战争爆发,法国战败,法兰西第二帝国垮台,法国再次建立共和国,这就是法兰西第三共和国。

第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展

第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展

第9课:《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》大纲版一、艰难的法兰西共和之路——议会共和制1. 历程:①1789-1792年,大革命爆发,建立君主立宪制。

(路易十六出逃)②1792-1804年,废除君主制,建立法兰西第一共和国。

(拿破仑称帝)③1804-1814年,法兰西第一帝国。

④1815-1830年,波旁复辟王朝,君主立宪制。

(六月起义)⑤1830-1848年,七月王朝。

⑦1848年-1852年,法兰西第二共和国。

⑧1852-1870年,法兰西第二帝国。

(拿破仑的侄子波拿巴)⑨1870-1940年,法兰西第三共和国。

2.原因:①经济:小农经济大量存在,资本主义发展薄弱,资产阶级力量弱小。

②政治:法国是典型的君主专制国家, 封建势力强大。

(高一只讲①②)③地理:邻国多是封建君主国,易受外国干涉。

④现实:共和国没有树立权威,表现使人失望3. 标志:1875年法兰西地三共和国宪法的颁布(1)内容:①立法权属于议会(由参议院和众议院组成):参议员由间接选举产生, 任期9年,参议院有权否决众议院的决议案。

众议员由成年男子直接选出。

②行政权由总统和内阁掌握:总统是国家元首和军队最高统帅, 由参议院和众议院联席会议选出,任期7年,可连选连任,经众议院同意有权任命内阁,经参议院同意有权解散众议院。

(议会拥有倒阁权,后来规定内阁由议会中的多数党组成。

)(2)影响:标志着法国共和政体最终确立;为法国资本主义进一步发展奠定了基础。

二、德意志帝国的二元制君主立宪制的建立(1871-1918)1. 背景:(欧洲的民主化浪潮)①19世纪中期, 德意志四分五裂, 严重阻碍资本主义发展。

②在俾斯麦领导下,普鲁士通过三次王朝战争,完成了德国统一。

2. 标志:1871 年,德意志帝国宪法(1)内容:①皇帝:是国家元首和军队统帅, 有权任免官员、召集和解散议会、决定外交政策。

②宰相:主持内阁会议,由皇帝任命,对皇帝负责。

③议会:是立法机构,由帝国议会和联邦议会组成。

人教版高中历史必修一第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展-PPT

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(2)方式:王朝战争
13
1、1864普奥对丹麦
3、1870普法战争 2、1866普奥战争
1865-1871年德意志的统一
14
2、确立:1871年《德意志帝国宪法》的颁布 3、内容:⑴实行君主立宪政体 ⑵实行联邦制国家
行 皇 世袭
掌,有①握权行国任政家免权大官权与员,立、是召国法集家权和元没解首真散和正议军分会队和统开决帅
邦国割据下也地成,的为给德两世次界意世人志界民大带战来的了重深要重发的源灾 德意志长全期境以分来布德着意2志9最6处个需于邦统四要国一分,难伟史什三五11。大,80次裂么70是与去10王的年多什悲感?朝状初块么剧受战态,领造?德争,德地成今意,到意,了天志完1志各德让民成8世帝邦意我族统纪国有志们的一后自建的回深大期己立深溯沉业,的沉历,、
政帝
定对外政策

宰 相
由皇帝任命
掌握行政大权,是内阁首脑,任期由 皇帝决定,只对皇帝负责
立 法
联 邦 议 会
由各邦的代表 组成
权②力议巨会大中,,未经联联邦邦议议会会(同上意,议任院何) 法权律大均,无帝效国。 议会(下议院)权 小。

权 国 选民直接
议 选举产生
权议③力会带很和有小皇浓,帝厚通批的过准的才封法能建案生性必效须。得到联邦
16
3、评价
进步性:
如何评价德国的 君主立宪制?
使德国资本主义工业迅速发展, 很快 跻身于世界强国之列。
局限性:
普鲁士的专制传统带到了统一后 的德意志,造成了德国资产阶级 民主改革的保守和不彻底。
17
比较德意志君主立宪制和法国共和制的异同
相同点: 都属于资产阶级代议制 不同点:
国家元首产生的办 总统由选举产生 法不同

2012级第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展

2012级第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展

国家
英国
美国
法国Biblioteka 德国背景法律文件 国家元首 国家元首 产生方式
国家元首任期
政府首脑 政府产生方式 议会与首脑或 元首的关系
轻松连线
1689年英国 《权利法案》 1787年美国宪法 民主共和政体确立 资 产 阶 级 代 议 制
1871德意志帝国宪法 1875年法兰西第三共 和国宪法 君主立宪政体确立
原则
分权与制衡
学以致用
• 有人把“一票赢得”的法兰西第三共和国 “称为不光彩的、从窗缝迁入的共和国”, 甚至语言其必将步第一个、第二共和国的 后尘,会很快夭折。但法兰西共和国却不 断巩固,在历史上存在了70年,成为法国 历史上“长寿”的共和国。 • 请结合所学知识分析法兰西共和国长寿的 原因?
分裂之痛——德国
途径: 形式: 特点:
实质: 资产阶级专政 历史作用:
资产阶级代议制
背景: 含义: 途径: 特点: 形式: 实质:
历史作用: ①资产阶级通过议会掌握立法权,保障资产阶级的利 益,以分权防止专制,有利于民主政治制度的形成。 有利于缓和社会矛盾稳定社会秩序; ②有利于欧美资本主义经济的发展; ③推动了世界民主进程,对亚洲及世界其他地区产生 了广泛影响。
神入场景 触摸历史
场景一:1888年6月15日,在德意志帝国首都 柏林举行了一场隆重的加冕典礼。当天,一位踌躇 满志的年轻人戴上了尊贵的皇冠,他就是德意志帝 国的最后一位皇帝——威廉二世。
请回答:威廉二世的皇冠来自于人民的“选举”还是 家族 的“世袭”?
场景二:由于威廉二世与俾斯麦在内政外 交政策方面出现的巨大分歧,1890年3月18日, 在威廉二世的逼迫下,俾斯麦正式递交辞 呈……
君主专制,等级森严,社会矛盾尖锐

第九课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(课件)

第九课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(课件)
不同点:
比较项 英国君主立宪制 德国君主立宪制
权力中心不同
在议会
在君主
君主凌驾于议会之上, 君主权限不同 统而不治,无实权。 掌握国家的实权
内阁产生的途 议会产生,对议会 负责。 径不同
君主任命,对君主 负责。
探究问题 4
比较英国、法国、 德国三种政体的不同。
比较英法德三国政体的不同点。
项目 英国 法国 德国1871
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1、1864普奥对丹麦
3、1870普法战争
2、1866普奥战争
1865-1871年德意志的统一
第十二条:联邦议会与帝国议会的召 集、开会、闭会、延会之权属于皇帝。 第十五条:联邦议会的主席职位及其 事务的领导权属于由皇帝任命的帝国 宰相。 第十七条:建议并公布帝国法律及监 督其执行之权属于皇帝。 第十八条:皇帝委派官吏,命令他们 宣誓效忠帝国,并在必要情况下,命 令他们退职。——《德意志帝国宪法》
4、特点

总统的选举方式; 参议院既制约总统,又能否决众议院的决议案, 成为众议院和行政权的制衡力量,这与英国、 美国的代议制不同。
5、意义


在法国的历史上具有重大意义,共和体制的确 立是历史的进步 使工业资产阶级得以分享政权,为法国工业资 本主义的进一步发展奠定了基础

“德意志民族神圣罗马帝国”长期处于分裂状态。 1618—1648年,德意志地区的诸侯与皇帝之间、诸 侯相互之间以及德国与法国之间矛盾冲突引发的三十 年战争,后来扩大为政治矛盾和宗教对立相互撞击的 全欧性争斗,其结果是使德国在领土、经济和人口上 都蒙受了极大的损失,并被分裂为360多个邦国和上 千个骑士团。德意志进一步处于四分五裂状态。在拿 破仑军队的冲击下,德意志帝国土崩瓦解,1806年, “神圣罗马帝国”灭亡。1814—1815年召开的维也 纳会议建立了欧洲新秩序,但德意志人想建立一个自 由统一的民族国家的愿望并未实现,取而代之的是由 34个邦和4个自由城市组成的“德意志联邦”,这是 一个松散的联合体。当时,有一位学者这样写到: “德意志它在哪里?我找不到这样一个国家。”

人教版高中历史必修一第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件

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18世纪中期形成责任内阁制,国王“统而不治”; 通过《权利法案》确立君主立宪制,限制君主权力; 1832年议会改革,工业资产阶级分享政治权力
材料二:法国之所以采用暴力革命来克服专制王权,原因就在 于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿 做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,法国大革命并 没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟 的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进 程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为 妥协。此后再没有发生大规模的革命,法国人开始用协商手段 逐步建立起民主制度。
第9课
资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
课标要求: 知道法兰西第三共 和国宪法和《德意志帝 国宪法》的主要内容, 比较法国共和制与德意 志帝国君主立宪制的异 同。
导 导
时间:3分钟
德国是一个神奇的国家, 在相当长的时间里,“德意志” 只是一个地理上的概念,而不 是一个主权国家,这片土地孕 育出了诸如黑格尔、马克思、 贝多芬、西门子等人类文明史 上的巨星,也成为两次世界大 战的重要发源地,给世界人民 带来了深重的灾难。是什么造成了德意志的深 沉、伟大与悲剧? 今天让我们回溯历史,去感受德意志民 族的深沉,去体验这个民族的精神,去追寻这 个民族伟大与悲剧共存的历史源头。
(3)材料三中现代化领导力量的“错位”
给德国的社会发展带来怎样的影响?
答案:皇帝掌握国家最高权力,保留了
浓厚的专制残余,走上了军国主义道路。
让历史照亮未来的行程 ——对民主政治的几点认识
材料一:2003年温家宝总理出访美国,在哈佛大学 演讲时说道,中国的民主政治建设是一个相当长的 过程。世界其他国家也是这样。从一七七六年独 立宣言,到十九世纪六十年代南北战争,再到二 十世纪马丁· 路德· 金事件,美国的民主不是也经历 了一个很长的过程吗? 结合今天的所学内容,你能得出什么认识?

第9课(课改用) 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展

第9课(课改用) 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
皇帝(权力中心);皇位 世袭 ;皇权至高无上 国家元首及 总统;选举产生; 其产生方式 掌握行政权 行政机构 皇帝任命宰相, 只对皇帝负责


行政权归总统;总 统权力受议会限制 立法机构,作用较小;帝 议会的权 有立法权 国议会所有法案都须经皇 力和地位 (权力中心) 帝和联邦议会的批准 立法与行政 总统由议会选举产生; 皇帝集行政和立法大权 机关的关系 与议会相互制约 于一身,议会大受限制 二元制君主立宪制 国家政体 议会制共和制 ①都是资产阶级丏政;②都实行政党政治 ③都是代议制的实现形式,都实行三权分立和权力制衡的原则 ④都推动了资本主义发展
世袭
由皇帝 任命
专制色彩 由皇帝任 权力巨大,未经联邦议会同 命的各邦 皇帝权重
代表组成
掌握行政大权,是内阁首脑,任期 由皇帝决定,只对皇帝负责
意,任何法律均无效
选民直 接选举 产生
权力小,通过的法案必须得到联邦 议会和皇帝批准才能生效,不拥有 任何行政权监督权
《 德意志帝国宪法》
1、时间: 1871 2、内容: 皇帝:宣战、媾和、缔约、召集和 解散议会,统帅军队,权力巨大 君主是实 宰相:政府首脑,由皇帝任命,只对 立宪是虚 皇帝负责 议会:帝国议会权力小,联邦议会权力 较大,审批法律 确立 发展 强国 新时期 3、评价: 是一种不彻底和不完善的代议制 军国主义
探究二: 德国的君主立宪制是怎样确立的? 1、前提: 资本主义经济发展,统一的成功 《 2、标志: 德意志帝国宪法》的制定 3、特点:三权分立
互相制约
君主是实,立宪是虚
4、作用: 为资本主义发展奠基,
不久跻身强国
比较法国共和制和 德国君主立宪制的 异同点?
比较:德国君主立宪制与法国共和制 法国共和制 德国君主立宪制

高中历史必修1笔记第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展

高中历史必修1笔记第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展

第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展一.艰难的法兰西共和之路1. 18世纪时,法国仍处于君主专制统治下,统治阶级包括封建贵族和教会为,资产阶级反抗日趋激烈2. 1789年爆发资产阶级革命,1792 —1870 年的七十多年间,政权在共和制和君主制之间反复易手:1792年废除君主制,建立共和制,即法兰西第一共和国1804年,拿破仑称帝,建立法兰西第一帝国1815年,第一帝国覆灭,封建王朝复辟1848年,巴黎再次爆发革命,成立法兰西第二共和国1852年,拿破仑三世称帝,成立法兰西第二帝国3. 1870年,普法战争法国战败,第二帝国垮台,建立法兰西第三共和国。

二.法国共和政体的确立1. 1875年,国民议会通过了法兰西第三共和国宪法,从法律上正式确立了共和政体2.立法权属于议会,议会由参议院和众议院组成3.总统由参众两院联席会议选出,任期7年,可连选连任4.总统是国家元首,军队最高统帅,掌握行政大权。

经众议院同意有权任命内阁,经参议院同意有权解散众议院5.资产阶级掌握了参议院,众议院,内阁和总统等关键职位,资产阶级共和体确立和巩固下来。

三..德意志的君主立宪制1.1860S ---- 1870S 俾斯麦领导普鲁士通过三次王朝战争,统一了德国2. 1871年,德意志帝国宪法颁布,确立了德国君主立宪政体。

皇帝是国家元首,军队统帅,掌握国家大权,有权任免官员,召集和解散议会宰相由皇帝任命,任期由皇帝决定,只对皇帝负责议会是立法机构,由于联邦议会和帝国议会组成。

规定德意志是一个联邦制国家,普鲁士在帝国中占统治地位。

3.评价:德国资产阶级改革是保守和不彻底的。

但国家统一和君主立宪制的确立,推动了德国资产阶级迅速发展,很快跻身资本主义强国之列前言:美国独立战争期间,有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。

他们在帮助美国取得独立和自由后,回到依然处于封建专制统治下的自己的祖国,受到了热烈欢迎。

当凯旋的志愿者们兴奋地宣传美国时,也预示着法国将有一场巨变发生。

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第9课《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》
滁州中学李飞明
具体内容:
教学目标1艰难的法兰西共和国之路
1.从两个方面分析第三共和国建立的背景:
(1)封建势力:十分强大、竭力维护君主专制统治
(2)资产阶级:反抗激烈、公开反对君主专制,抨击宗教神权,号召人民争取自由和民主
即:封建君主专制与资产阶级的矛盾尖锐
2.简述共和国建立的历程:
学生按时间顺序归纳,老师播放视频《攻占巴士底狱》、《拿破仑加冕》。

用PPT演示共和国建立的历程:
1789年,法国爆发大革命,1792年建立第一共和国。

1804年,拿破仑建立第一帝国。

1815年,波旁王朝复辟
1848年,再次爆发革命,建立第二共和国
1852年,路易.波拿巴建立第二帝国
1871年,巴黎人民起义建立第三共和国
(探究学习1)引导学生归纳法国共和之路艰难的原因
(1)资本主义发展相对薄弱,资产阶级力量弱小;
(2)法国是典型的封建专制国家,君主思想作为封建残余长期存在。

教学目标2法国共和政体的确立
1.熟知法兰西第三共和国宪法的内容。

PPT演示宪法简要内容及法国行政权与立法权之间的关系。

2.学生共同探讨1875年宪法的积极影响。

(探究学习2),有人把“一票赢得”的法兰西第三共和国称为“不光彩的、从窗缝中潜入的共和国”,甚至预言了其必将步第一、第二共和国的后尘,会很快夭折。

但法兰西第三共和国却不断巩固,在历史上存在了70年,成为法国最“长寿”的共和国。

结合本课的学习,想一想第三共和国得以“长寿”的原因。

答案:法国人民为维护共和政体经历了长期的斗争,使民主共和的观念深入民心;统治阶级惧怕人民的斗争,尤其在巴黎公社革命后,使其认识到帝制在法国已无立足之地;法国共和派力量的壮大和不断的斗争;法国已经进入资本主义全面大发展时期,开始向帝国主义过渡,统治者必须调整统治政策,以缓和垄断时期的新矛盾。

教学目标3 德意志帝国的君主立宪制
1.学生了解德意志统一的原因和过程。

演示德意志统一示意图。

2.学生熟知德意志帝国宪法的具体内容,并通过内容来分析其特点,引导学生作出正确评价。

(探究学习3)比较德国君主立宪制与法国共和制的异同
老师总结
法国经过反复斗争,1875年,通过法兰西第三共和国宪法,确立法国为总统制共和国。

法兰西第三共和国宪法的颁布标志着法国共和政体的最终建立。

促进法国的资本主义工业迅速发展。

1871年的德意志帝国宪法,确立了帝国实行君主立宪制,保留了军国主义传统和专制主义传统。

但资产阶级代议制的建立使德国的资本主义工业迅速发展起来,到19世纪末跻身到世界强国行列。

课堂练习
布置思考作业:比较德国君主立宪制与英国君主立宪制的异同
教学反思。

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