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学校开学对联(集合7篇)

学校开学对联(集合7篇)学校开学对联(1)上联:杏坛吐故风送济济人才释褐得隽下联:绛帐纳新云集莘莘学子游泮采芹上联:心慕怀文春意暖下联:雨润枝头蓓蕾红上联:师生奋进开大业下联:桃李芬芳谱新篇上联:扬素质教育新风下联:明德才学识之道上联:顾往昔可称书香门地下联:还今朝须踏百尺一步上联:文明勤奋今朝畅游学海下联:友爱健美明日笑对人生上联:进阶全凭师长循循善诱下联:修业俱靠学子孜孜攻读上联:以质求量善教改齐待今超往下联:用德促教重学练且使青胜蓝上联:同心创大业征程万里今起步下联:携手绘宏图教育百年现从头上联:时虽迁心永恒携虎威犹存猛劲下联:岁又新人相聚伴兔聪更显捷才上联:科学发展特色彰显紧扣教育主旋律下联:素质提升质量引航明确成长大目标上联:循纲要弘师德乘全教会东风再出实效下联:学榜样依规律抓新课改契机还看今朝上联:杏坛吐故风送济济人才释褐得隽下联:绛帐纳新云集莘莘学子游泮采芹上联:融寒冰消积雪芬芳桃李园里赏霁月下联:跋书山涉学海风雨求学路上见彩虹上联:彰特色塑精品潜心教育无旁骛下联:怀壮志绘宏图凝眸前程有灵犀学校开学对联(2)厚德立身博学正业,坚毅笃志精术敦行自强不息怀壮志,厚德载物携梦行绽蕾花树株株秀,破土春笋节节高爱意浓源自本性,位显赫承于师恩园内桃李年年秀,校中红花朵朵香倾一腔热血育百代英才,学烛炬气概效春蚕精神园丁励志栽桃李,伯乐诚心育英才十载办学桃李遍中华,百年树人精英满天下愿作春泥滋嫩李,甘当人梯架金桥庆新校改颜国旗招展腾腾气,祝教园更貌院舍生辉振振歌今天培育学子掌握饭店管理术,明日成就精英振兴旅游经济梦今天老师培育报国术,明日学子成就人生梦,新校始开全靠春风时雨润,教坛肇庆尽催桃李梓楠新育人有道创建千秋大业,学海无涯造就一代新人开新学期居新学校必有新气象,做好孩子当好老师定是好前程南极北斗传道授业楷模导向,山秀林华尚德修文桃李争芳逢尧天舜日天地人皆赞教坛锦绣,铸校绩师魂风雅颂尽展二中风采风雨前程砺意志,苦乐同享铸辉煌美德仁风培俊秀,苑园福地毓良材乐教梓楠同受范,喜看桃李广成才立足现代面向未来桃李满天下,脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州十载求学纵苦三伏三九无悔无怨,一朝成就再忆全心全力有苦有乐生笔如花篇篇文章添锦绣,师恩似海眷眷深情暖心涯重德又重才心田育出擎天柱,崇文也崇武家国安宁遍地春化春雨浇开智慧花开一代新风创建平安校园谋发展,育人杰耕遍桃李地建百年大业晋升示范高中抓机遇引领现代文化弘扬时代精神箐箐校园培育栋梁之材,服务广大师生搭建沟通桥梁齐心协力共建和谐校园举国旗胸怀凌云之志践行一腔誓言愿将青春献祖国,跟党走继承求是之实甘洒十分汗水谱写现代新辉煌学校开学对联(3)上联:宏伟理想鼓斗志下联:幼小心灵开红花上联:学习勤奋争三好下联:德智优良树一流上联:博采百花酿蜜汁下联:广开学路育新苗上联:绽蕾花树株株秀下联:破土春笋节节高上联:勤奋学习争三好下联:刻苦钻研登高峰上联:三好学生人人夸奖下联:模范队员个个赞扬上联:幼苗逢喜雨百花吐艳下联:新树度春风万木争荣上联:钢铁铸锤镰开天辟地下联:灯烛煌火炬接力传薪上联:红孩子红领巾红心向党下联:新少年新风貌新春向阳上联:严教严管精心培育新秀下联:重德重才全面选拔人才上联:阳光下棵棵幼苗长成材下联:春风里朵朵红花吐芳菲上联:株株幼苗好似灵芝出土下联:张张笑脸有如春花绽蕾上联:一园新蕾逢喜雨百花吐艳下联:千顷幼苗沐甘霖万木争荣上联:看一代少年人人雄姿英发下联:为千秋伟业个个斗志昂扬上联:培育新时期儿童是光荣职责下联:建设现代化祖国乃锦绣前程上联:爱劳动爱科学创建千秋大业下联:讲文明讲道德造就一代新人上联:看一代红色少年个个雄姿英发下联:为千秋革命事业人人斗志昂扬上联:立壮志替万株幼苗灌输文化养料下联:树雄心为一代新人塑造美好心灵上联:争三好勤奋学习全面发展德智体下联:建四化钻研科技努力攀登高精尖学校开学对联(4)上联:教学一流育桃李下联:博和厚敏写春秋横批:名校风尚上联:德智双馨共铺和谐路下联:儒健一体争做栋梁材横批:后起之秀上联:走进文明学校下联:泛舟知识海洋横批:一方净土上联:梅花香自苦寒来下联:熬头喜在汗水中横批:努力学习上联:自强不息怀壮志以长行下联:厚德载物携梦想而抚凌横批:向名校进军上联:舞风翔鸾旌歌闹处处迎新下联:披星戴月紫竹宁岁岁登高横批:勇登书山上联:闻鸡起舞成就拼搏劲旅师下联:天道酬勤再现辉煌王者风横批:舍我其谁上联:送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩下联:迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌横批:乐在其中上联:时光如梭看我少年学子六月追风去下联:云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来横批:风华正茂上联:十载求学纵苦三伏三九无悔无怨下联:一朝成就再忆全心全力有苦有乐横批:众志成城上联:十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开下联:数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程横批:奋发图强上联:十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄下联:一朝金榜题名成八斗奇才傲天下横批:师生同喜上联:生笔如花,篇篇文章添锦绣下联:师恩似海,眷眷深情暖心涯横批:乐在其中上联:群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒下联:万木争春春在何处但将今夕放眼量横批:天南海北上联:拼十年寒窗挑灯苦读不畏难下联:携双亲期盼背水勇战定夺魁横批:笑书人生上联:勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想下联:泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名横批:志存高远相关学校开学对联(5)上联:心慕怀文春意暖下联:雨润枝头蓓蕾红上联:师生奋进开大业下联:桃李芬芳谱新篇上联:扬素质教育新风下联:明德才学识之道上联:顾往昔可称书香门地下联:还今朝须踏百尺一步上联:文明勤奋今朝畅游学海下联:友爱健美明日笑对人生上联:进阶全凭师长循循善诱下联:修业俱靠学子孜孜攻读上联:以质求量善教改齐待今超往下联:用德促教重学练且使青胜蓝上联:同心创大业征程万里今起步下联:携手绘宏图教育百年现从头上联:时虽迁心永恒携虎威犹存猛劲下联:岁又新人相聚伴兔聪更显捷才上联:科学发展特色彰显紧扣教育主旋律下联:素质提升质量引航明确成长大目标上联:循纲要弘师德乘全教会东风再出实效下联:学榜样依规律抓新课改契机还看今朝上联:杏坛吐故风送济济人才释褐得隽下联:绛帐纳新云集莘莘学子游泮采芹上联:融寒冰消积雪芬芳桃李园里赏霁月下联:跋书山涉学海风雨求学路上见彩虹上联:彰特色塑精品潜心教育无旁骛下联:怀壮志绘宏图凝眸前程有灵犀学校开学对联(6)上联:看一代少年人人雄姿英发下联:为千秋伟业个个砥志研思上联:指点江山春光满目下联:激扬文字彩笔生花上联:树雄心攻克科学堡垒下联:立壮志攀登世界高峰上联:世上无难事无心人不就下联:科学有真谛有志者竟成上联:千教万教教人求真下联:一弄三弄弄月创新上联:承前启后五洲锦绣庆兴隆下联:继往开来昂首阔步奔小康上联:礼炮声声振四海喜庆某大下联:红旗飘飘扬五湖笑迎改革潮上联:天下一家商国是求发展下联:谋划未来兴社稷富黎民横批:功能技成上联:庖丁解牛久练而技进乎道下联:荀子劝学博学则青出于蓝横批:路在脚下上联:览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦下联:念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心横批:唯有努力上联:向名校进军百炼成钢唱出青春无悔下联:圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待横批:一马当先上联:各界精英大展宏图夺英魁下联:莘莘学子汇聚一堂学本领横批:力争上游上联:龙腾虎跃朝气蓬勃下联:你追我赶誓夺第一横批:壮志凌云上联:良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖下联:书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高横批:笑傲高三上联:感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃下联:报师情火热六月蟾宫折桂志在必得横批:苦尽甘来上联:十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄下联:一朝金榜题名成八斗奇才傲天下横批:师生同喜上联:舞风翔鸾旌歌闹处处迎新下联:披星戴月紫竹宁岁岁登高横批:勇登书山学校开学对联(7)上联:重德又重才,心田育出擎天柱下联:崇文也崇武,家国安宁遍地春上联:三千子弟三千志下联:一寸光阴一寸金上联:树“五心”,养成高尚道德品质下联:学“五会”,争取优良举止言行上联:栖贤园中雄心与高楼并起下联:扬子江畔凯歌共彩云齐飞上联:千教万教教人求真下联:千学万学学做真人上联:严教严管精心培育新秀下联:重德重才全面选拔人才横批:严谨治学上联:厚德载物创名校春风化雨育英才下联:办一流特色学校育创新技术人才上联:杏林兴教振铎传薪图远举下联:黉苑树人腾龙翥凤启新程上联:桃李竞芬芳于斯为盛下联:杏坛多俊秀惟此有材上联:十里书香争播八方胜誉下联:九天云路竞写四海风流上联:九畹滋兰春满杏坛来紫气下联:百年树人志展宏图上青云上联:空有胸中万卷书,笔扫千秋囊中羞下联:劝君莫习孔孟礼,有财方为人上人上联:树“五心”,养成高尚道德品质下联:学“五会”,争取优良举止言行上联:重德又重才,心田育出擎天柱下联:崇文也崇武,家国安宁遍地春上联:七十春秋培桃育李棘路传薪功高昭日月下联:万千学子明志笃行蟾宫折桂气壮贯云霄上联:晓文章方知华夏文化源远流长下联:初学习才识世界奥秘无穷无尽上联:仙桂高折弘壮志下联:翁长欣悦育良才上联:红色文化托起绚烂书院下联:绿色课堂培育搏云雄鹰上联:红诗诵红校园筑建快乐学府下联:绿柳飞绿课堂书写金色年华。
适合贴在教室的学习的对联

适合贴在教室的学习的对联适合贴在教室的关于学习的对联大全适合贴在教室的学习的对联篇1一、上联:学如黄鹤习如鹊;下联:勤如羽翼奋如翅。
二、上联:书山有路勤为径;下联:学海无涯苦作舟。
三、上联:书到用时方恨少;下联:学富五车不为多。
四、上联:十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;下联:数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
五、上联:身体好,学习好,品质更须好;下联:做题难,练字难,用功都不难。
六、上联:若有恒,何必三更眠五更起;下联:最无益,莫过一日曝十日寒。
七、上联:勤耕文姿笔态云山里;下联:学探画意诗情烟树中!八、上联:懒惰厌学难成器;下联:勤奋博学出状元。
九、上联:宝剑锋从磨砺出;下联:梅花香自苦寒来。
十、上联:学如黄鹤习如鹊;下联:名振沈天风振云。
十一、上联:学如黄鹤习如鹊;下联:名振周天风振云。
十二、上联:学如黄鹤习如鹊;下联:名振吴天风振云。
十三、上联:学如黄鹤习如鹊;下联:人历吴山心历春。
十四、上联:懒惰厌学难成器;下联:殷勤为人不费心。
十五、上联:懒惰厌学难成器;下联:清香知道不落空。
十六、上联:懒惰厌学难成器;下联:勤劳能对好做人。
十七、上联:自学好学勤学学而自用;下联:无思厌思废思思而无功。
十八、上联:玉不琢不成器;下联:人不学不知道。
十九、上联:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦地终属楚;下联:苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
二十、上联:业精于勤,荒于嬉;下联:行成于思,毁于随。
二十一、上联:学苏秦引锥刺股,饱读诗书;下联:效祖狄闻鸡起舞,苦练本领。
二十二、上联:学如逆水行舟,不进则退;下联:心似平原野马,易放难收。
适合贴在教室的.学习的对联篇2一、上联:宝剑锋从磨砺出;下联:梅花香自苦寒来二、上联:不以金钱为富有;下联:常循道德讲文明三、上联:才大生洪福;下联:心宽出少年四、上联:吃饭穿衣来不易;下联:读书学习莫贪玩五、上联:吃饭当思父母苦;下联:读书应报国家恩六、上联:持家兴业勤为本;下联:处世为人德在先七、上联:处世无才难立足;下联:为人有德易兴家八、上联:创业须由自己干;下联:成才不靠别人吹九、上联:吹牛坑己药;下联:拍马杀人刀十、上联:春风大雅能荣物;下联:秋水明清不染尘十一、上联:当仁不让仁人让;下联:见义勇为义士为十二、上联:德从宽处积;下联:福向俭中求十三、上联:读书明理知天下;下联:攻史求真鉴古今十四、上联:读书岂为名传世;下联:做事唯思利及人十五、上联:读书勤似衔泥燕;下联:治学诚如酿蜜蜂十六、上联:读书投绛帐;下联:弄斧拜班门十七、上联:读书须做回头客;下联:行路搀扶失足人十八、上联:读万卷书;下联:行万里路十九、上联:发家致富勤和俭;下联:教子成龙德与才二十、上联:凡事皆因忙里错;下联:好人多受苦中磨二十一、上联:凡事皆因忙里错;下联:好人多自苦中来二十二、上联:泛舟学海心胸阔;下联:立马书山眼界宽二十三、上联:非因报达方行善;下联:岂为功名始读书二十四、上联:富在勤劳穷在惰;下联:成由奋发败由奢二十五、上联:故作轩窗掩苍翠;下联:要将弦诵答潺湲二十六、上联:瓜田纳履冤难白;下联:李树扶冠事慎为二十七、上联:好好读书兴大业;下联:天天向上步青云二十八、上联:好好学习;下联:天天向上二十九、上联:黑发不知勤学早;下联:白首方悔读书迟三十、上联:黑发未知勤学好;下联:白头始觉读书甜三十一、上联:花有重开日;下联:人无再少年三十二、上联:家藏财宝未为富;下联:室有诗书不算贫三十三、上联:教子不求官禄贵;下联:读书唯愿子孙贤三十四、上联:教子须珍文四宝;下联:读书莫负饭三餐三十五、上联:金钱岂是成才药;下联:棍棒并非教子方三十六、上联:荆树有花兄弟乐;下联:砚田无税子孙耕三十七、上联:敬老尊贤循道德;下联:睦邻亲友讲文明三十八、上联:静向书山寻哲理;下联:巧从事物悟玄机三十九、上联:酒绿灯红欢有度;下联:诗工联妙乐无穷四十、上联:酒能乱性常寻衅;下联:茶可清心好益神四十一、上联:克勤克俭持家计;下联:惟读惟耕教子方适合贴在教室的学习的'对联篇31、上联:驰骋直奔千里远;下联:翱翔必指九天高。
课堂教学改革 对联

课堂教学改革对联
以下是为两副对联添加的横批:
1. 上联:教学改革春风起
下联:课堂创新活水来
横批:万象更新
解析:此横批表达了教学改革带来的全面变化和进步,强调了改革的广泛性和深度。
2. 上联:课改新潮涌动
下联:教学旧貌换新颜
横批:与时俱进
解析:这个横批突出了课改的时代性和进步性,意味着课改是随着时代发展而不断推进的,与时俱进才能适应社会的需求和发展。
同时也强调了教学需要不断更新和改进,以适应新的教育形势和学生的需求。
劝学楹联大全

劝学楹联大全
以下是一些劝学的楹联:
1. 上联:书山有路勤为径,下联:学海无涯苦作舟。
2. 上联:非学无以广才,下联:非志无以成学。
3. 上联:三更灯火五更鸡,下联:正是男儿立志时。
4. 上联:黑发不知勤学早,下联:白首方悔读书迟。
5. 上联:有志者事竟成,下联:破釜沉舟百二秦关终属楚。
6. 上联:苦心人天不负,下联:卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
7. 上联:识遍天下字,下联:读尽人间书。
8. 上联:万卷古今消永日,下联:一窗昏晓送流年。
9. 上联:日月两轮天地眼,下联:读书万卷圣贤心。
这些对联都以劝学为主题,鼓励人们努力学习、追求知识。
希望这些对联能给你带来启发和动力!。
关于好学的对联

关于好学的对联
1.上联:学海无涯苦作舟
下联:书山有路勤为径
横批:求知若渴
2.上联:勤奋学习日日新
下联:刻苦钻研年年进
横批:学无止境
3.上联:书中寻觅千百度
下联:学海泛舟万里行
横批:学海无涯
4.上联:博学多才增见识
下联:勤奋刻苦出英才
横批:学有所成
5.上联:学海无涯勤可渡
下联:书山万仞志能攀
横批:志在千里
6.上联:用心求知真学问
下联:立德修身是正人
横批:德才兼备
7.上联:书声琅琅润心田
下联:笔墨飞扬抒豪情
横批:书香四溢
8.上联:苦读诗书为明日
下联:勤学礼义耀今朝
横批:今明兼修
9.上联:用心读遍天下书
下联:立德行遍世间路
横批:志在四方
10.上联:知识海洋深似海
下联:人生目标高如山
横批:志存高远。
适合贴在教室门口的对联

适合贴在教室门口的对联
1. 传道授业解惑开明学府,德智体美全面培养人才
2. 追求真理弘扬科学精神,勤奋刻苦铸就美好未来
3. 合作共赢共同发展,团结友爱共同进步
4. 关心他人乐于助人,传承优秀品德培育社会栋梁
5. 勤学好问锐意进取,不断追求知识的边界
6. 诚实守信作风养成,为人师表树立榜样
7. 坚持独立思考勇于创新,培养独立人格的未来之星
8. 善于合作团结友爱,共同营造和谐的学习氛围
9. 崇尚文明礼仪,培养高尚的人际交往品质
10. 勇于担当积极进取,努力成为社会的栋梁之才
这些对联旨在传达教育的核心价值观,鼓励学生培养良好的学习态度和品德,以及培养综合素质。
同时,它们还强调了合作、创新和发展的重要性,以及与他人和谐相处的重要性。
这些对联将成为教室门口的视觉标志,提醒学生们在学习和成长的道路上坚持追求,努力成为有责任感和品德高尚的人。
对联上课用
沙场点兵
把下列句子中的红色部分改写成一副对联, 把下列句子中的红色部分改写成一副对联,用 来作“画卷”的修饰语。 来作“画卷”的修饰语。 经过几百个日日夜夜的奋战, 经过几百个日日夜夜的奋战,长江截流工 程终于胜利完成, 程终于胜利完成,中国人民在这奔腾不羁的长 江边,展开了一幅把五千里长江斩断 把五千里长江斩断, 江边,展开了一幅把五千里长江斩断,把三峡 无数山峰锁住的神奇画卷 的神奇画卷。 无数山峰锁住的神奇画卷。 上联: 上联 下联: 下联
石头城—燕子矶 石头城 燕子矶
请将下列诗句用连线连接起来。 请将下列诗句用连线连接起来。
春山一路鸟空啼 锦江春 锦江春色来天地 春晖又红万朵花 芳草春 芳草春来依旧绿 春回大地千峰秀 日暖神州万木荣 芳树无人花自落 老梅到时自然红 玉垒浮云变古今 冬雪欲白千里草
对联要点
1.字数相等,断句一致。上下联字数必须 字数相等,断句一致。 相同,不多不少( 相同,不多不少(除有意空出某字的位置 以达到某种效果外, 以达到某种效果外,一般不能出现相同的 字) 平仄相合,音调和谐。现代汉语中, 2.平仄相合,音调和谐。现代汉语中,凡 属阴平和阳平的字都为“ 属阴平和阳平的字都为“平”,凡属上声 和去声的字都为“ 一般讲, 和去声的字都为“仄”。一般讲,上联末 字用仄声,下联末字用平声,即通常所说 字用仄声,下联末字用平声, 仄起平收” “仄起平收”。
备考指津
拟写对联是一种新题型,它能反映时代气息, 1 、 拟写对联是一种新题型 , 它能反映时代气息 , 与现实 生活联系非常紧密, 生活联系非常紧密,很好地体现了语文试题紧贴现实生 活的命题方向,应引起高度重视,平时多看多练。 活的命题方向,应引起高度重视,平时多看多练。 拟写对联考查是句子仿写,并不神秘。 2 、 拟写对联考查是句子仿写 , 并不神秘 。 可根据句子仿 写的有关解答技巧和对联的一些特殊要求作答。 写的有关解答技巧和对联的一些特殊要求作答。 拟写对联注意审题, 3 、 拟写对联注意审题 , 不能忽视题目上或明或暗的提示 信息而偏离题意。是写春联就要突出新春的喜庆气氛, 信息而偏离题意。是写春联就要突出新春的喜庆气氛, 是写行业联就要联系行业特点等等。 是写行业联就要联系行业特点等等。 对联和诗文有特殊的关系,当特别注意有对偶、 4 、 对联和诗文有特殊的关系 , 当特别注意有对偶 、 对仗 的诗文的背诵和填空。 的诗文的背诵和填空。
贴在课室的经典对联
贴在课室的经典对联贴在课室常用的经典对联贴在课室的经典对联1莘莘学子沐春雨含英咀华弄通天文地理代代园丁奉杏坛提要钩玄培育栋梁英才八方学子今朝积聚明日天下成桃李。
一片衷肠此地辛勤他方地上出英豪。
鸿雁来八方凌云展翅学子三千沾春雨教泽施满座垂范育英心香一瓣奉杏坛春风化雨桃李盈天下,贴在课室的经典对联2上联:迎新春春风化雨十年木百年人乐育栋梁拔地起;下联:继绝学学海扬帆千里波万里浪喜看鲲鹏展翅飞。
上联:阳光普照园丁心坎春意暖;下联:雨露滋润桃李枝头蓓蕾红。
上联:尊师爱生风尚美;下联:勤学苦练气象新。
上联:兢兢业业育桃李下联:勤勤恳恳做园丁。
上联:为人师表诲而不倦;下联:替国树才教必有方。
上联:穷而有志思壮举;下联:学不自满求创新。
上联:校园沸腾春来早;下联:师生团结佳话多。
上联:尊师爱生风尚美;下联:勤学苦练气象新。
上联:学海无涯勤可渡;下联:书山万仞志能攀。
上联:术业宜从勤学始;下联:韶华不为少年留贴在课室的经典对联31、抡才供国用,亮翅待雄飞。
2、才思奔笔底,创意蕴心中。
3、天意怜汗水,胜利酬勤人。
4、墨犁耕心田,笔斧拓神境。
5、历经数载苦读,只为一朝腾飞。
6、盛世重英才,展卷挥毫书壮志;潭州多俊彦,考场竞技数风流。
7、图破壁惜光阴鹏程正举;乐致知倾陆海金榜高题。
8、磨剑十年,及锋而试,展真我风采;定邦百代,选贤以考,立强国根基。
9、一腔热血奋高考;满腹经纶方成功。
10、博闻强识,踏实创新,成就心中学问;精思妙语,缜密求真,撰写天下文章。
11、悬梁刺股腹满诗书神凌岳麓,展卷挥椽心载家国浪遏飞舟。
12、十年寒窗为山已九仞岂能功亏一篑,一朝金榜夺魁名四海方显志在五洲。
13、兴华夏之闱腾蛟起凤一代英才由此出,鼎楚湘斯盛纬武经文四方形胜待从来。
14、胸有鸿鹄越青山长风万里作画屏,笔走蛟龙磨砚池郡园十载满春蕾。
15、志尚青云翔万里,学开胜境誉千秋。
贴在课室的经典对联41、上联:龙腾虎跃朝气蓬勃;下联:鸟语花香风流倜傥。
形容上课精彩的对联
形容上课精彩的对联上课是每一个学生都要经历的事情,有的同学觉得课堂枯燥乏味,只想着早点下课;有的同学则会因为老师的讲解,深入浅出的解析,感觉课堂很有趣,甚至有所启发。
今天我想为大家介绍一些形容上课精彩的对联。
1. 树影婆娑课堂趣,泉声淙淙学海鲜。
这句对联的第一句“树影婆娑课堂趣”,形容了课堂中周围环境的优美,让同学们在愉悦的环境中学习。
第二句“泉声淙淙学海鲜”,则突出了老师讲解的深入浅出,令同学们如沐春风,获取知识的快乐。
2. 风光无限老师好,精彩纷呈课堂美。
这句对联的第一句“风光无限老师好”,是对老师的高度赞扬,突出了老师在课堂上的表现。
第二句“精彩纷呈课堂美”,则是形容了课堂氛围的活跃和课程内容的精彩。
3. 桃李满天下,莘莘学子喜开颜。
这句对联的第一句“桃李满天下”,形象地比喻了老师的学术造诣和威望,传递了学生对老师的尊敬和崇拜。
第二句“莘莘学子喜开颜”,则表达了学生们在课堂上受到启发和激励,获得了成就感和自豪感。
4. 知识如山不倦学,讲台高耸意气扬。
这句对联的第一句“知识如山不倦学”,表达了学生们对知识的渴望和追求,不断地学习,永不停歇。
第二句“讲台高耸意气扬”,则形容了老师的威严和自信,激励了学生们的学习热情和奋斗精神。
5. 一帆风顺课程赞,静水流深知识广。
这句对联的第一句“一帆风顺课程赞”,形容了老师讲解课程的流畅和优美,让同学们在课堂上畅所欲言,感受到学习的乐趣。
第二句“静水流深知识广”,则表达了老师对知识的深刻理解和渊博见识,为学生们打开了知识的大门。
总之,上课精彩是学生们所期待的,而老师讲解生动,课堂内容精彩,不仅能够激发学生们的学习热情,还能够带来更多的知识和启迪,让学生们在知识海洋中畅游,乐在其中。
希望大家都能够在优秀的老师和精彩的课堂中成长和进步。
适合贴在教室的对联带横批
适合贴在教室的对联带横批
1、上联:读书常戒自欺处;下联:勤奋不可有闲时。
横批:力争上游。
2、上联:春风大雅能容物;下联:秋水文章不染尘。
横批:高风亮节。
3、上联:板凳要坐十年冷;下联:文章不写半句空。
横批:求实务真。
4、上联:书山有路勤为径;下联:学海无涯苦作舟。
横批:锲而不舍。
5、上联:春风化雨润桃李;下联:心血融情育栋梁。
横批:园丁愿景。
6、上联:闻鸡起舞成就拼搏劲旅师;下联:天道酬勤再现辉煌王者风。
横批:舍我其谁。
7、上联:送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩;下联:迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。
横批:乐在其中。
8、上联:时光如梭看我少年学子六月追风去;下联:云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。
横批:风华正茂。
9、上联:十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;下联:一朝成就再忆全心全力有苦有乐。
横批:众志成城。
10、上联:十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;下联:数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
横批:奋发图强。
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对联的书写和张贴
书写时,要注意上下联都是 竖行书写,从上写到下,中间不 加标点符号。书写要讲求美观, 必须字字对称、行款整齐。 张贴时,要按照传统习惯, 上联在右边,下联在左边,左右 以面对欣赏者为分别。
(一) 操 作 方 法
对联创作的
方法
对联创作方法
1、分析上句特点 :断句、词性、结构、平仄
词性要相同
辛勤十年寒窗苦读书 只为一朝金榜题名时
孙 行 者
猪 八 戒
祖 冲 之
意境相合
•扫千年旧习 树一代新风
喝一碗稀粥
× 穿一双破鞋
语气要相称---
忌 对不齐
• 开创江山 ,出生入死 • 维修校舍, 起早贪黑 上联语气太重,下联语气太轻.
返回
对联规则
• 名对名,动对动, 实对实来虚对虚。 上下两句字数等, 之间莫有重字现。 内容上下两相望, 词类相当结构同。 音韵和谐平仄合。
2、善于联想
(1)相似联想: 春晖盈大地,瑞气满乾坤。 (2)相反联想:铺张浪费可耻,勤俭节约光荣。 (3)相关联想: 一代园丁乐,九州桃李荣。
学作对联 请写出下联:
1、门前碧水环绕
下联:
院后青山耸出
2、静聆雨润绿草
下联:
笑看风拂红花
(一) 操 作 方 法
牛刀小试 显身手
牛刀小试 一、用你学过的课文内容,对下列对子。 1、观沧海
上下联相同位置用字不重复。
对联要求三:词性要相同
• 拳打南山猛虎;脚踢北海蛟龙 。 “拳”对“脚”, 拳——名词;脚——名词。 “打”对“踢”,
打——动词;踢——动词。
对联要求四:内容相关结构相当
• 欢庆此日成佳偶;且喜今朝结良缘。
欢庆/此日/成佳偶;且喜/今朝/结良缘。
成佳偶—— 动宾结构
结良缘—— 动宾结构 停顿相同,结构相当
茶 馆
万千星斗心胸里 十二时辰手腕间
钟 表 店
请选择题号:
01
02
选答题一:
算一算寿星有多少岁
相传,清朝乾隆皇帝游览 西湖时,在灵隐寺见到一位长 寿老人,乾隆即兴制了这么一 副对联赠给老人: 141岁 花甲重开,外加三七岁月; 古稀双庆,内多一个春秋。
选答二:按对联要求调整下联的顺序和结构。
大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山, 山外白云,何处是唐宫汉阙; 红雨树边,小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看 池边绿树,此间有尧天舜日。 小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树, 树边红雨,此间有舜日尧天。
明日逢春,好不晦气;
终年倒运,少有余财。
明日逢春好,不晦气; 终年倒运少,有余财。
终 年 倒 运 少 有 余 财
明 日 逢 春 好 不 晦 气
请回答:
此联用于什么 行业?
通讯业
往 来 无 间 一 须 臾
消 息 瞬 通 九 万 里
请回答: 此为节日庆联, 适用于___。 A、国庆节
B、教师节
C、劳动节 D、儿童节
喜 中 华 巨 龙 腾 飞
看 东 方 睡 狮 苏 醒
国兴旺,家兴旺,国家兴旺 乡文明,村文明,乡村文明 老平安,少平安,老少平安 人有福,民有福,人民有福
对联大比拼
必 答 篇 抢 答 篇
选 答 篇
提 升 篇
请选择题号:
01
02
03
04
09
05
06
07
08
请回答:
这副对联怎么 断句表达两种 不同的语气?
• 裁凤凰树枝作笔,创佳词丽句 • 汲乌山泉水为墨,续联对华章
献给交流会的嘉宾
• 群贤毕至,相聚乌山脚下联族谊 • 少长咸集,荟萃中旗校园广交流
送给同学们 足立一中,勤奋为箭, • 誓冲寒宫折嘉桂, • 志存四海,刻苦是船, • 敢闯深潭擒巨龙。
•
作业设计
• 1、请以“立志成才” 为主题, 拟一副对联,并且用书法笔 把它写出来,选出好的贴在 教室里。 • 2、将学案高考试题自主完成。
对联的特点
对联的特点
认真观察下面几则对联,说说对联的 特点要求。 福如东海,寿比南山。 和风吹柳绿,细雨润花红。
拳打南山猛虎,脚踢北海蛟龙。
字数相等
对 联 特 点
用字不重 词性相同 结构相当
仄起平收 意境相合
仄起平收
书山有路勤为径 (平平仄仄平平仄) (仄仄平平仄仄平 学海无涯苦作舟 二 平:阴平、阳平 仄:上声、去声 (入声)四 六 传统习惯是“仄起平收” 分 上联末句尾字用仄, 明 下联末句尾字用平。 一 三 五 不 论
无 私 育 英 才 功 在 中 华
苦 心 培 桃 李 香 满 天 下
请你说说下面对联用在什么情况下用?
春风春雨春色 新年新岁新景 欢庆此日成佳偶 且喜今朝结良缘
福如东海长流水 寿比南山不老松 答案:春联;婚联;寿联
• 请以“欧阳修与百姓同乐”为上 联,联系《岳阳楼记》一文,拟 一个下联。
• 欧阳修与百姓同乐, 范仲淹以天下为忧
(一) 操 作 方 法
欣赏对联
文 明 奋 进 收 硕 果 验 天 道 酬 勤
展示自己所写对联
严 谨 求 实 送 学 子 上 清 华 北 大
送给乌拉特中旗一中 • 学高为师,三尺讲台耘沃土 • 身正是范,一颗丹心育栋梁
群英荟萃,李艳桃芳,放飞孺子三千客;
七秩栽培,校兴才茂,再续风骚二百年。
写一副对联谈本节课感慨
中国话 MV
(一) 操 作 方 法
什么是对联
题于东林书院依庸堂 的对联:
顾宪成表达了勤奋好 学,和以国事为己任。
对联欣赏
对联,也叫楹联、楹帖、对子 等。楹,就是建筑物的柱子。题在 两根对称的柱子上的文字就叫楹联。 对联是独立于诗词曲赋等之外的一 种传统文学样式。对联由骈文和律 诗的形式演变而成,形成于唐宋, 盛行于明清,可谓源远流长。
(一) 操 作 方 法
常见对联的
类型
• 翁去八百年醉乡犹在 山行六七里亭影不孤
• 百年恩爱双心结 千里姻缘一线牵
• 青史千秋,何堪魂去 寸草春晖,难报恩来
• 入门尽是弹冠客
• 一元复始 福如东海阔
去后应无搔首人
万象更新 寿比南山高
常见对联的类型
楹联 婚联 挽联 行业联 春联 寿联
行业联
春联
对联要求五:仄起平收
书山有路勤为径 (平平仄仄平平仄) (仄仄平平仄仄平 学海无涯苦作舟 二 平:阴平、阳平 仄:上声、去声 (入声)四 六 传统习惯是“仄起平落” 分 上联末句尾字用仄, 明 下联末句尾字用平。 一 三 五 不 论
必答八:请你填对子
某餐馆门口贴着一副对联,
上联 盘中餐,粒粒皆辛苦, 弃之可惜 , ,
下联:杯中酒,口口都香甜,量力而行 (用《悯农》中的有关语句填入上联)
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
必答九:说说下面对联与哪些名胜有关?
后乐,先忧,范希文庶几知道;
昔闻,今上,杜少陵始可言诗。
删改下面一副对联的上联,使之 对仗工整。 上联:苟有恒,何必要三更才 入眠五更就忙着起床 下联:最无益,莫过一日曝十日 寒
苟有恒,何必三更眠五更起
必答七:为下面上联选配下联
• • • •
楼台藏绿柳( D ) 斜阳鸟外落( B ) 木落山觉瘦( C ) 远渡孤烟起( A )
A.前树夕照明 B.新日树端生 C.雨晴天似高 D.篱落露红桃
对联的特点
认真观察下面几则对联,说说对联的 特点要求。 福如东海,寿比南山。 和风吹柳绿,细雨润花红。
拳打南山猛虎,脚踢北海蛟龙。
欢庆此日成佳偶,且喜今朝结良缘。
对联要求一:字数要相等
福如东海,寿比南山 。
对联要求二:用字不重复
和风吹柳绿,细雨润花红。
“和风”对“细雨”,“吹”对“润”,“柳绿”对“花红
岳阳楼 醉翁亭
翁去八百载醉乡犹在;
山行六七里亭影不孤。
一抢
请修改下面对联并说明理由
上联:处处风光好 下联:天天新气象
天天气象新(结构不对)
二抢
改错并说明理由
上联 爆竹声声旧风俗旧习惯,随旧岁离去 下联 春风习习新思想新气象,伴新年来到
(到来),平仄不和谐
三抢
删改下面划线部分,使它与前 面的句子组成对偶句子。
春 满 乾 坤 福 满 门 天 增 岁 月 人 增 寿
千 里 姻 缘 一 线 牵
婚联
百 年 恩 爱 双 心 结
பைடு நூலகம்
寿联
欣 逢 盛 世 福 如 东 海 水 长 流
喜 享 遐 龄 寿 比 南 山 松 不 老
挽联
• 心血劳干革命事业似巍巍泰山 震环宇 • 骨灰撒遍总理恩情如滴滴雨露 润人心
(一) 操 作 方 法
泊秦淮
忆江南
2、孙权劝学 愚公移山 范进中举 晏子使楚 3、孟浩然过故人庄 王之涣登鹳鹤楼 陆放翁游山西村
二、学生试对:(五选三)
1、冬去山清水秀 2、一帆风顺年年好
3、看东方睡狮苏醒 4、国兴旺,家兴旺,国家兴旺
春 来 鸟 语 花 香
冬 去 山 清 水 秀
万 事 如 意 步 步 高
一 帆 风 顺 年 年 好
遥望东南,建几处依山楼榭; 近看西北,造起三间临水的轩 斋。
近看西北,造三间临水轩斋。
四抢
为下面上联选配下联
四面湖山归眼底( C )
云雾拨开天地恨( B ) 一片晓烟杨柳绿( A )
A.满目春色杏花红
B.浪淘洗尽古今愁
C.万家忧乐到心头
五抢 行业联(猜猜以下是哪个行业)
瓦壶水沸邀清客 茗碗香腾遣睡魔