语法讲义(简单句+祈使句)
中考英语专题复习之句子 讲义
句子句子（Simple Sentence）是一个语言单位，由词按一定的语法结构组成，并能表达意思。
英语中的句子按其使用目的，可划分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种。
一、陈述句陈述句用来除述一件事或表达一种看法，有肯定和否定两种形式，句末通常用句号，读降调。
肯定式结构：主语＋谓语＋其他That boy often helps others. 那个男孩经常帮助别人。
否定式be的否定式be作系动词时，结构为：主语＋be＋not＋表语十其他She is not a teacher.她不是一名老师。
be作助动词时，用于bedoing/be going to do/bedone 等结构中，结构为：主语＋be＋not＋动词的现在分词或过去分词＋其他Jim isn’t playing football.吉姆不在踢足球。
助动词、情态动词的否定式The boy doesn’t do housework at home.这个男孩在家不做家务。
除not外，其他否定词也可以构成否定句用no 表示，no＝notany/aHe has no sister. = He doesn't have any sisters.他没有姐妹。
never绝不，从来不I have never seen such a man.我从没见过这样的人。
little，few几乎没有There are few students in the classroom.教室里几乎没有学生。
no one／nobody 没有人No one／Nobody is interested in the book.没有人对这本书感兴趣。
nothing什么也没有There is nothing wrong with you.你没有什么问题。
neither of...两者都不；none of...三者或三者以上都不Neither of them has ever been to Beijing.他们两个都没有去过北京。
初中祈使句知识点总结
初中祈使句知识点总结一、祈使句的基本概念祈使句是用来表示请求、命令、劝告等语气的句子，在语法上属于独立句，通常用来表示祈使、命令或请求等。
二、祈使句的基本结构祈使句的基本结构是：主语 + 动词原形 + 其他。
主语通常是第二人称代词（you）、名词或省略。
在祈使句中，主语通常省略，但“you”通常不能省略。
动词原形则是不带to的动词原形。
三、祈使句的用法1. 表示请求：例如，“请给我一杯水。
”2. 表示命令：例如，“关上门。
”3. 表示劝告：例如，“别忘了带伞。
”祈使句用于表示请求、命令、建议等，通常用于交际口语中。
四、祈使句的否定形式在祈使句的否定形式中，常常在动词原形前面加上don’t, 或者直接用never。
例如，“别跟他说谎。
”，“永远不要放弃。
”五、祈使句的语气强调祈使句的语气通常是强调的，在交际中意思明确，表达直接，要求简单明了，不含条件语气。
六、祈使句的语气变化祈使句的语气可以通过语调的变化来表达不同的情感和语气。
例如，在英语中，肯定的祈使句末尾通常用降调，负面的祈使句则用升调。
七、祈使句的关联词祈使句通常带有一些关联词或短语，用以表达更多的语气和情感。
例如，“请”、“不要”、“别忘了”等。
八、祈使句与祈使句的连接祈使句与祈使句之间可以用and连接来表达连续的命令或请求。
例如，“把门关上，拿着伞出门。
”九、祈使句的翻译祈使句在翻译时需要注意时态、语气、情感色彩等。
需要根据实际情况进行灵活翻译，以表达出原文的意思和情感。
以上就是初中祈使句的一些基本知识点总结，希望可以帮助大家更好地掌握祈使句的用法和语法规则。
祈使句在日常交际中非常常见，因此对于初中生来说，掌握好祈使句的用法对于提高口语能力非常有帮助。
希望大家能多加练习，提高自己的语言表达能力。
Unit 7 Grammar 祈使句讲义与练习2021-2022学年牛津深圳版七年级英语下册
Unit 7 Grammar 祈使句祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、邀请、建议或劝告等的句子。
祈使句的主语一般是第二人称（you),但往往省略。
祈使句常常给人以“命令”他人的感觉，使人觉得唐突或莽撞。
祈使句一般不对比自己年长的人使用。
若使用，应加上please,或:使用相对委婉的语调。
例句：Open the window, please.请把窗户打开。
★祈使句的肯定形式祈使句可以以be动词，实义动词和Let开头，其肯定形式为be动词/实义动词/Let+其他部分。
例如：1. Be quiet，kids.孩子们，安静点。
2. Listen to me carefully, please.请仔细听我说话。
3. Let’s tell her the truth.让我们把实情告诉她吧。
★祈使句的否定形式祈使句的否定形式为Don’t/Do not + be动词/实义动词/let+其他部分。
注意;let的否定形式还可以为Let’s + not+动词原形.例如：1. Don’t / Do not be late again.不要再迟到了。
2. Don’t / Do not eat in the classroom.不要在教室里吃东西。
3. Don’t / Do not let her leave alone.不要让她独自离开。
4. Let’s not say anything about it.对于这件事，咱们什么也不要说了。
★除了以上语法规则之外，还应注意社会规则和礼仪。
1.紧急状况。
例如：A girl fell into the lake. Help! Help!一个女孩掉进湖里了。
救命啊！救命啊！2.欢呼喝彩。
例如：Come on，Peter! Make another goal!加油，彼得！再进一个球！3.提出请求。
例如：Dad, buy me the bike, please!爸爸，请给我买这个自行车吧！【扩展】a. 祈使句是一种具有较强交际功能的句型。
六年级语法专题：祈使句课件(共30张PPT)
e.g.Go and wash your hands. 去洗你的手。-命令 Be quiet, please. (Please be quiet.) 请安静。-请求 Be kind to our sister.对妹妹要和善。-劝告 Watch your steps. 走路小心。-警告 Look out! Danger! J心! 危险!一强烈警告 Keep off the grass. 勿践草坪。-禁止 No parking. 禁止停车。-禁止
let’s make a summary
Thanks for your attention!
(√ ) ( ×)
3. Let's go hiking. 4. What a lovely girl！
( √) ( ×)
5. Wash your hands before meals.
( √)
例题精讲Biblioteka 1. No ________ ! A. eat B. eating C. eatting 答案: B、 分析:点拨:固定用法。表达禁止做某事:No+动词的ing形式。
2. Be＋名词短语或形容词＋其他成分。如： Be a good boy！做个好孩子! Be careful！小心! 3. Let＋宾语＋动词原形＋其他成分。如： Let me help you. 让我来帮你。 Let's clean our classroom. 让我们打扫教室。 【注】有时为了加强语气，可在动词之前加do。如： Do be careful！务必小心! Do let Mary water the flowers. 务必让玛丽浇花。
___D__o_n_'_t_d_r_i_v_e_t_o_o__f_a_s_t_. __________________
祈使句相关知识点总结
祈使句相关知识点总结祈使句的构成祈使句主要由动词、主语和其他附加成分组成，通常不包括主语，动词的动作直接作用于听话对象。
比如：- Stand up/站起来。
- Close the door/关上门。
- Sit down/坐下。
在祈使句中，主语通常是省略的，但是当我们想要强调、提醒或者加强语气时，可以使用"you"来引导主语。
比如:- You sit down/你坐下。
- You be quiet/你安静。
在英语中，祈使句的否定形式通常使用"do not"或者"don't"来进行构成。
比如：- Do not talk loudly/不要大声说话。
- Don't be late/不要迟到。
祈使句的疑问形式可以使用"can/could"，"will/would"，"shall"，"may/might"等助动词和句首的"do"来构成。
比如：- Can you please help me?/你可以帮我一下吗？- Will you close the window?/你能关上窗户吗？祈使句的使用1. 用于命令和指导祈使句常常用于传达命令或者指导，比如在军队、工地、体育练习等地方。
比如：- Stand up/站起来。
- Do your homework/做作业。
- Don't touch it/不要碰它。
2. 用于请求和劝告祈使句也可以用于表达请求或者劝告，比如在商务交际、社交场合等地方。
比如：- Please be quiet/请安静。
- Can you help me?/你可以帮我吗？- Don't worry/别担心。
3. 用于祝愿和祝福在某些场合，我们也会使用祈使句来表达祝愿和祝福，比如在节日、生日、重大场合等。
祈使句的知识点总结
祈使句的知识点总结一、构成祈使句的构成比较简单，通常以动词开头，动词前可以有状语或补语等修饰成分，但不带任何主语。
祈使句的动词一般都使用一般现在时的动词原形，表示命令、请求或劝告等含义。
比如："起床"、"吃饭"、"快点"等。
二、语法规则1. 肯定祈使句：肯定祈使句表示命令、请求或劝告等意义，比如："请你来一下"、"给我来一杯水"、"快点走"等。
肯定祈使句的动词原形一般是不带任何变化的。
2. 否定祈使句：否定祈使句表示不允许或禁止的意义，比如："不要出声"、"别乱动"、"不要推"等。
否定祈使句构成时在动词前加"不"字，表示否定的意思。
3. 祈使句的语气：祈使句语气强烈，表达出一种命令、请求、劝告等意义，所以说话人的语气和表情至关重要。
在书面语中，通常使用感叹号来表示祈使句的语气。
三、用法祈使句的用法非常灵活，可以用来表示各种命令、请求、邀请、劝告、命运等意义。
下面分别从不同的角度来介绍祈使句的用法。
1. 表示命令：祈使句常用来表达命令的意义，比如："把窗户关上"、"快把作业写完"、"站好"等。
在口语和书面语中，我们经常使用这种句式来向别人发出命令。
2. 表示请求：祈使句也可以用来表示请求的意义，比如："请你帮帮忙"、"给我借一本书"、"姐姐，给我一杯水"等。
这种句式通常用来向别人提出请求，表达一种客气的语气。
3. 表示邀请：祈使句还可以用来表示邀请的意义，比如："欢迎光临"、"请你们做客"、"请进来坐一下"等。
这种句式通常用来邀请别人参加活动或做客，表示一种友好的态度。
祈使句(讲义及解析)
祈使句祈使句（讲义及解析）1.表达命令、要求、劝说等的句子。
2.祈使句省略了主语：第二人称。
3.谓语动词用原形。
1.Do 型2.Be 型一样情形句首加Don’tdo 型：Don’t do…be 型：Don’t be…专门情形1.let sb do sth 句型sb.为第一人称时，在 sb.后加 notsb.为第三人称时，在句首加don’t2.No+名词 / 动名词“禁止……”3.Never + 动词原形“绝不……”1.在句首加p lease 或句末加p lease(前有逗号)，表委婉语气Please sit down! Sit down, please!2.意思明显时，谓语动词可省去This way, please. 请这边走。
3.为明确对象，可加上称呼，但要用逗号隔开Jim, come here.4.为加强语气，能够在确信句前加 do Dowork hard! 一定要努力学习！【精讲精练】一．翻译下列句子。
1.开门！2.现在起床并整理你的床铺。
3.对他严格点！4.把电视声音关小点。
5.慢点儿！6.吃慢点儿！7.早一点儿！8.让我们走吧！9.不要开门。
10.不要把电视声音关小。
11.不要对他严格！12.不要让她走！13.我们别去公园了！14.禁止讲话！15.禁止吐痰！16.不要迟到！17.绝不要迟到！【综合练习】一、用括号内所给动词的适当形式填空。
1. (say) it again.2. the window, please.3. (not, speak) with your mouth full of food and (be) polite.4. (not, let) the baby cry.5.Let’s(not, say) anything about it.6.No ! (fish)7.Never (cheat) others.二、单选。
1.Please me some money, will you?A.lendB. lendingC. to lendD. be lend2.the truth, or I won’t let you leave here.A.TellB. To tellC. TellingD. Tells3. out your love. The world will become a nicer place to live in.A.SpokeB. To speakC. SpeakD. Speaking4.He is not honest. believe him.A.NotB. Don’tC. To notD. Not to5. in bed. It’s bad for your eyes.A.Not to readB. Don’t readC. Don’t to readD. Not read6. your child. We’ll look after him.A.Not to worry aboutB. Don’t worry aboutC. Not worry forD. Don’t worry with7.worried about me, Mom. I’ve grown up.A.Don’tB. Don’t beC. NotD. Not be8. tell a lie.A.HardlyB. NotC. No D .Never9.Sindy, to be here at 8 o’clock.A.is sureB. is sure thatC. will be sureD. be sure10.Lily, the bike there.A.no putB. doesn’t putC. don’t putD. not put11.Jack, , or you will get heavier.A.doesn’t play sports any moreB.doesn’t eat so much meatC.don’t play sports any moreD.don’t eat so much meat12. when you cross the road.A.Do carefulB. CarefulC. Do be carefulD. To be careful13.—The math exam is coming. I’m very nervous.—Just . I’m sure you’ll do well in it.A.make progressB. pay attentionC. take it easyD. look out14.—May I speak to Mr. Smith?—, please. I’ll see if he is in.A.Look outB. Hold onC. Get upD. Come on15.Which is a traffic sign?A.KEEP QUIETB. DO NOT DISTURBC. TURN LEFTD. SOLD OUT三、完成句子。
祈使句语法及祈使句语法(细致整理)
一. 祈使句的句式特征祈使句常常是表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。
因此，祈使句中一般没有主语，但根据其句意，实际上是省略了主语you。
祈使句句末用感叹号或句号，朗读时，常用降调。
在表达请求或劝告时，在祈使句前或句末可加上please，以使句子的语气更加缓和或客气。
祈使句一般没有时态的变化，也不能与情态动词连用。
例如：Keep off the grass!勿踩草地！Put the boxes in the small room.把那些盒子放到那个小房间里。
二. 祈使句的肯定句式祈使句的肯定句式一般分为以下三种类型：1. 行为动词原形＋其他成分。
例如：Make sentences after the model.根据例句造句。
2. Be动词＋其他成分（形容词、名词或介词短语等）。
例如：Be careful when crossing the street.过马路时要小心。
3. Let＋宾语＋动词原形＋其他成分。
例如：Let him go back now.让他现在回去吧。
三. 祈使句的否定句式祈使句的否定句式，通常情况下在句首加上Don’t或Never，一般分为以下四种类型：1. 在祈使句的肯定句式前加Don’t，构成“Don’t＋行为动词原形＋其他成分”。
例如：Don’t say that again!别再那样说了！2. 在Be动词引起的肯定祈使句前加Don’t，构成“Don’t be＋其他成分（形容词、名词或介词短语等）”。
例如：Don’t be careless.不要粗心。
注意：在这种句型中be不能省略；否定副词not不可置于be之后。
3. Let引起的祈使句的否定形式有两种：（1）Let开头的祈使句，如果后面跟第一、第三人称名词或代词的宾格，可在Let前加Don’t，也可在Let后宾格的名词或代词后面加not。
（2）如果以Let’s开头的祈使句，必须在Let’s后加not。
例如：Don’t let me go with her tomorrow. ＝Let me not go with her tomorrow.不要让我明天跟她一起去。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
简单句：1）主+ 不及物动词例如：I work.如：这些动词常见的有：appear, arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise，act, come, go, work, last, grow, fall, cry, blow, disappear, appear, rise, ring,reduce, read, look, listen ,break等等。
如：The students work very hard.She apologized to me again.The accident happened yesterday evening.核心思想：1．因为不能够接宾语，所以接了宾语就错了。
没有被动语态2．可转化为及物动词，加了介词就好了。
有了被动语态，但有例外：belong to就没有。
3. 不及物动词的过去分词表示，完成而非被动。
The fallen leaves, the grown trees, the risen sun.4. 而现在分词表示进行，the rising sun, the falling leaves.2）主+ 系+ 表例如：John is busy.常见的联系动词：be， look， feel， seem， appear， smell， taste， sound， turn out become， get， grow， turn， fall， go， come， run核心思想：系动词是后边可以接形容词的动词。
还有半系词之说：smell, feel, sound, taste, look.和appear, turn out, 都没有被动语态。
3）主+ 及物动词+ 宾例如：She studies English.核心思想：及物动词后没有宾语就是错误的句子，其过去分词表示被动；而现在分词表示主动，进行。
如：The letter written in English is from England.The parents raised (抚养) their baby are busy with some cleaning.4）主+ 谓+ 间宾+ 直宾例如：His father gave him an apple。
通常的结构是：V. +近宾+远宾一介词是用于两个宾语之间。
(1) 接to 构成双宾语的：give, lend, bring, show, tell, write, send, hand, teach, offer, sell, promise, pass.He gave me a watch.He gave a watch to me.(2) 接for 构成双宾语的:buy, make, leave, do, choose, order, sing, winMy mother bought me a toy yesterday.My mother bought a toy for me yesterday.(3) 接of 构成双宾语的I will ask him a question.I will ask a question of him.二某些动词必须加介词才能够构成双宾语结构(1)加of构成accuse, warn, inform, rob, cheat, remind, cure, persuade, convince They robbed me of my watch. He was accused of having committed crime.(2)加for构成：ask, forgive, punish, praise, excuse, search, scold, thank, mistake, Please excuse me for being late.(3)加from构成：prevent, discourage, save, keep, protect, stop, free, distract,He freed me from debt.He was protected from being hurt by his step-mother.(4)加with构成：furnish，provide, favor, bother, supply, help, present, trust, arm, charge,He provided me with a job.A special one: explainHe explained the reason to me.He explained me about the reason.offer sb. sth.= offer sth. to sb.furnish sb./sth. with sth.= furnish sth. to sb./sth.supply sb. with sth. = supply sth. to /for sb.provide sb. (with) sth. =provide sth. to/for sb.5）主+ 及物动词+ 宾+ 宾补例如：Time would prove me right.英语中,有些动词接了宾语之后,还需在其后加上一个词或短语来补充说明其状态、特征、身份、动作等,使得句子意思完整。
这种“宾语+宾语补足语”结构叫作复合宾语,其特点在于宾语与宾补具有逻辑上的主谓或主表关系。
归纳起来,复合宾语主要有以下几种类型：A、主+ 及物动词+宾语+名词(或代词)该结构常用到的动词有：name, find, call, make, elect, find, choose, think, leave, keep, consider等。
如：We call this kind of flower rose.They made/ elected him monitor.We found him a suitable man for the job.You must keep it a secret.B、主+ 及物动词+宾语+形容词常用于该结构的动词有：think, believe, find, leave, drive, make, keep, leave, turn, wish, get,等。
例如：Who left/ kept the door open/closed?L et’s get everything ready in time.I found him dead the next morning.C.主+ 及物动词+宾语+不定式充当宾语的不定式有以下三种类型：1．动词不定式必须带to。
这类动词有tell, ask, order, like, wish, want, expect, invite等等。
如：Jim asked/ told/ ordered me to keep the room clean and orderly.We invited him to visit our school.2．动词不定式不得带to。
这类动词集中在look at, see, listen to, hear, feel, watch, notice, observe等感官动词(被动时，要还原to)和let, make, have等部分使役动词两方面。
例如：I often hear him sing in the next room.I’ll let you know as soon as I hear from her.。
The story made us laugh.3．动词help后的不定式符号to可以省略。
例如：Could you help me (to) carry this box?D.主+ 及物动词+宾语+现在分词可跟现在分词作宾补的动词多为感官动词和某些使役动词。
感官动词后接不带to的不定式作宾补,表示宾语和宾补的动作全过程,即不定式这一动作发生过或发生了; 而现在分词作宾补则表示宾语和宾补的动作正在进行。
试比较：She noticed/found him getting on the tractor. 她注意到(发现)他正爬上拖拉机。
(=She noticed/found that he was getting on it.)She noticed him get on the tractor and drive it off. (=She noticed that he got on it and drove it off.)另举几例：He felt his heart beating fast. Do you smell anything burning?Please get the clock going.He left all the windows open for half an hour.The news left everybody depressedHe was sleeping in the room, leaving the door open.His parents died early , leaving him an orphan.Don’t leave her waiting outside in the rain.They covered him with a blanket , only leaving his eyes exposed.注意：find后的宾补通常不用to do,但是可以用to be。
E.主+ 及物动词+宾语+过去分词如果说感官动词和部分使役动词后作宾补的现在分词与宾语之间表达主动关系的话,作宾补的过去分词与宾语之间则为被动关系。
试比较：I won’t have anyone saying so.I won’t have anything said against him.Please get the light burning and don’t get your hands burnt.还有部分使役动词(如make, have)后的复合宾语若为主动关系,需用动词原形,若为被动关系,仍用过去分词。
如：I’ll have him repair my bike.I’ll have /get my bike repaired.Speak louder so that you can make yourself heard.。
另外, get, wish, want等动词后的宾补,动词不定式表达主动关系,被动关系则用过去分词。