四下语文园地五练习题
人教四年级上册附答案语文园地五 习题1 (3)
《语文园地五》同步练习2一、识字与写字。
1．看拼音写汉字。
àn yìnɡ zī zhí sù堤( ) 掩( ) ( )态 ( )行雕( )yù wú shī yù shì葱( ) 魁( ) ( )子享( ) 凝( )2．比一比，再组词。
蹄( ) 搏( ) 缰( ) 详( )啼( ) 博( ) 疆( ) 祥( )低( ) 铃( ) 蜿( ) 赏( )抵( ) 玲( ) 碗( ) 党( )3．选择合适的字填在( )里。
地得的金碧辉煌( )宫殿千姿百态( )狮子形象生动( )再现若有所思( )说画( )栩栩如生喜欢( )爱不释手着了过冒( )大雨前进到( )黄山三次展示( )强大力量二、阅读1．给带点的字选择合适的解释，把序号填在( )里。
游览胜．地①赢②超过③优美的 ( )地大物博．①多②知道得多③用行为换得 ( )惟妙．惟肖①奇巧，神奇②美，好 ( ) 2．下面句子运用了哪些修辞手法，请选择填空。
比喻拟人反问夸张(1) 危楼高百尺，手可摘星辰。
( )(2) 远看长城像一条长龙。
( )(3) 难道长城、秦兵马俑不是世界历史上一个伟大的奇迹吗? ( )(4) 大风过后，树木又挺直了身子。
( )3、选择合适的词填空，再选择两个各写一个句子（8分）果然仍然居然忽然虽然l．天气（）转睛，但人们（）不敢把棉被拿出去晒。
2．早晨，天气预报说下午有雨，刚吃过饭一会儿，（）下起了大雨。
3．刚才还晴空万里（）飘来几朵乌云，要下雷阵雨了。
4．天气预报没说下雨，现在（）下起来，真奇怪！参考答案一、1、堤岸掩映姿态执行雕塑葱郁魁梧狮子享誉凝视2、蹄子搏斗缰绳详细啼叫博士新疆吉祥低头铃声蜿蜒赏析抵住玲珑碗筷党员3、的的地地得得着了过二、1、③①②2、夸张比喻反问拟人3、虽然仍然果然忽然居然。
【同步习题】部编版语文四年级下册 第五单元 语文园地五 含答案
语文园地五一、选择题。
1．《记金华的双龙洞》是按照游双龙洞的顺序来写的。
请选择正确的路线图( )。
A ．路上外洞洞口孔隙内洞出洞B ．路上洞口孔隙外洞内洞出洞C ．路上洞口外洞孔隙内洞出洞2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A．太阳从水天相接的地方缓缓地升起来。
B．颐和园风景如画，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
C．沿着白皑皑群峰的雪线以下，是人迹罕至的翠绿的原始森林。
D．在台上，李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑二、阅读习作例文中的《颐和园》和《七月的天山》，完成练习。
1．画出《颐和园》文中的过渡句。
2．作者浏览颐和园的顺序是怎样的？把下面的路线图补充完整。
长廊( )( )( )3．课文《七月的天山》是按照____________(移步换景方位)的顺序写天山的，我是从“__________、__________、__________这些语句看出来的。
4．判断对错。
(1)《七月的天山》采用了地点转换的顺序来展现天山的奇异风光。
( )(2)《七月的天山》是一篇叙事性的文章，表现了作者对天山的喜爱。
( )(3)《颐和园》描写游船和画舫在湖面慢慢地滑过，这里的“滑”用得非常好，既可以说明游船和画舫行驶得快，又衬托出昆明湖的静。
( )三、阅读下面的门票信息，完成练习。
1．婷婷一家三口想在寒假期间去颐和园游玩。
这时候是______(淡旺)季，应该买三张______元的门票。
2．婷婷准备早上10点入园，下午6点离园。
你认为这样可以吗？为什么？_______________________________ __________________________________ ______________________________________ __________________________________ ______________________________________ __________________________________ _______四、读语段，完成练习。
四年级下册语文园地日积月累复习1
四年级下册语文园地日积月累复习一、语文园地一（古诗词）大漠，。
（王维）几行红叶树，。
（王士禛）天远大，。
（黄庭坚）浮天，。
（辛弃疾）春江，。
（张若虚）二、语文园地二（为人之道）言必信，。
《论语•子路》与朋友交，。
《论语•学而》己所不欲，。
《论语•颜渊》精诚所加，。
《后汉书•广陵思王荆传》爱人者，；敬人者，。
《孟子•离娄下》老吾老，；幼吾幼，。
《孟子•梁惠王上》三、默写：望洞庭独坐敬亭山忆江南三、语文园地三（气象谚语）清明前后，。
不出门，。
天上鱼鳞斑，。
，鸭欢叫，。
蚂蚁，。
春雾风，，。
四、语文园地四（关系成语）知己知彼运筹帷幄出其不意围魏救赵四面楚歌草木皆兵兵贵神速神出鬼没五、语文园地五（生命格言）人的生命是，可是，为人民服务是。
我要把生命，投入到为人民服务中去。
（雷锋）我的一生始终保持着这样，生命的意义，在于，而不是，也不是在于。
（巴金）对于我来说，生命的意义在于，忧，乐。
（爱因斯坦）六、语文园地六（古诗词）采菊东篱下，。
（陶渊明）人闲桂花落，。
（王维）竹外桃花三两枝，。
（苏轼）黄梅时节家家雨，。
（赵师秀）鹅湖山下稻粱肥，。
（王驾）独出前门望野田，。
（白居易）七、语文园地七（关系成语）壮志不移不拔不息成塔成裘以恒以赴而退无为十寒尺退无终而废万里蔽日八、语文园地八（歇后语）（）——非一日之功（）——一枝独秀（）——后来居上（）——骄兵必败（）——入木三分（）—一个愿打，一个愿挨。
四年级下册语文园地五词句段运用第二题
四年级下册语文园地五词句段运用第二题四年级下册语文园地五词句段运用第二题
近来我们正在学习第二题的五词句段运用。
这是一项很有趣的活动，
能够帮助我们用更好的方式来表达自己的想法。
这个题目要求我们使
用五个不同的词语来组成一个有意义的句子。
在这里，我将解释如何
通过使用这五个词语来实现良好的句子构建。
词语选择
首先，我们需要做的是选择五个不同的词语，以便能够有效地达到规
定的要求。
对于这个题目，在选择单词时，我们应该选用来自不同类
别的单词，以便能够创造一个更丰富多彩的句子。
例如，我们可以选
择一个形容词，一个名词，一个动词，一个副词，和一个介词。
句子构建
接下来，我们需要将这五个词语组成一个有意义的句子。
我们需要利
用词语的含义和扩展句子意义的能力，来构建一个具有表达力的句子。
我们可以使用一个简单的模板，来帮助我们更好地构建句子。
例如，“形容词 + 名词 + 动词 + 副词 + 介词”是一个很好的模板。
提高句子的表达力
现在，我们已经有了一个简单的句子。
但是，我们可以通过添加其他成分来增强句子的表达力。
我们可以加入从句、短语和其他不同形式的句子来达到这个目的。
这将使我们的句子更加生动形象，并增加读者的兴趣。
总结
通过这个活动，我们学习了如何通过选择词语和构建句子来表达我们的想法。
这个最基本的技能可以帮助我们在写作中更有效地使用语言工具。
在今后的写作中，我们应该时常回顾这个技能，以便能够把我们的文章写得更加优美生动。
四下语文园地五练习题
一、看拼音写词语：huāng wútíxǐng háo wúgùjìwàng hūsuǒyǐ( ) ( ) ( ) ( )zhàng peng jìmîwàngěr quâbùzácǎo cïng shēng( ) ( ) （）( ) ( )二、比一比，组词：园（）捕（）蓬（）末（）圆（）铺（）篷（）未（）嗔（）慎（）豪（）毫（）三、查带点的字查带点的字音序部首剩几画选择正确的解释“√”兴高采烈①摘②选取③精神、神色望而却步①后退②使退却③推迟；拒绝毒蛇横行①纵横杂乱②蛮横；凶恶四、根据意思，从文中找出相应的词语：(1) 没有任何顾虑。
（）(2) 由于过度兴奋而忘记了一切。
( )(3) 绿色的草像垫子一样。
( )(4) 指聚集到一起，形成了队伍。
( )五、正确选用词语：克刻极结积棵颗尊遵小学生要有一（）美好的心灵，要（）守纪律，（）敬老师，爱护校园里每一（）花草，要（）服困难，（）苦学习，（）（）锻炼身体。
五、课内阅读：年轻人在绿草如茵的草坪上( )起了欢快的舞蹈；小孩子( )进花丛中捕捉蝴蝶；老人( )在池塘边垂钓；有人甚至在花园当中( )起了帐篷，打算在此过他们浪漫的盛夏之夜……后来贝尔太太想出了一个主意，她让仆人把园门外的那块牌子取下来，换上了一块新牌子，上面写着：欢迎你们来此游玩。
为了安全起见，本园的主人特别提醒大家，花园的草丛中有一种毒蛇。
如果哪位不慎被蛇咬伤，请在半小时内采取紧急救治措施，否则性命难保。
最后告诉大家，离此地最近的一家医院在威尔镇，驱车大约50分钟即到。
这真是个绝妙的主意。
那些贪玩的游客看了这块牌子后，对这座美丽的花园望而却步了。
几年后，有人再往这所花园去，却发现因为园子太大，走动的人太少，那里真的杂草丛生，毒蛇横行，几乎荒芜了。
【分层训练】人教部编版四年级语文下册语文园地五同步练习(含答案)
【分层训练】语文园地五同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、下列加点字的注音完全正确的一项是（）。
A.扩．大（kuò）负荷．（hè）镶．嵌（xāng）簇．拥（cù）B.浙．江（zhè）突兀．（wù）臀．部（tún）漆．黑（qī）C.窄．小（zǎi）蜿蜒．（yán）代替．（tì）登陆．（lù）二、我会写同音字。
【tì】代( ) 鼻( ) 抽( ) ( )头【zǐ】 ( )色 ( )细 ( )孙花( ) 【fàn】( )围吃( ) 广( ) 罪( )三、读拼音,写词语。
四、按要求写词语。
1.描写“山”的四字词语:2.描写“水”的四字词语:3.描写“看”的四字词语:五、给下列“精神”选择正确的解释。
(填字母)精神：A.英俊，相貌、身材好；B.表现出来的活力；C.活跃，有生气。
1.这小子长得多精神！ ( )2.中午睡一觉起来后，顿时感觉自己精神焕发。
( )3.山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
( ) 六、选字填空。
【辨辩辫】争( ) ( )析 ( )子【稍梢哨】 ( )兵树( ) ( )微【绵棉锦】 ( )花 ( )延 ( )绣【镶壤嚷】叫( ) 土( ) ( )嵌七、按要求完成练习。
1.填上合适的量词。
一( )小船一( )地方两( )房子一( )彩虹一( )红日一( )漆黑一( )黄龙一( )杜鹃2.填上合适的形容词。
( )的光亮 ( )的金边 ( )的声音 ( )的杜鹃( )的高山 ( )的山顶 ( )的心情 ( )的内洞八、给句子排列顺序。
（）月台中间有一个小小的喷水池，显然是经过精心设计的。
（）月台两头种了几株杏树。
（）喷水池中间堆起一座小小的假山，假山上种着一棵小树。
（）杏花开得正艳，引来一群蜜蜂。
四年级下册语文第五单元复习测试卷[修改版]
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第一篇：四年级下册语文第五单元复习测试卷一、看拼音写词。
（10分）二、词语填空。
（5分）狂风（）号飞禽走（）头（）目（）（）然决然满不在（）无可（）何（）饥（）饿（）无人烟三、改正下面错别字。
（8分）睛朗（）权头（）害草（）德到（）恢愎（）革壁（）奏成（）睡星（）四、选字填空。
（6分）峭悄俏（）丽（）壁陡（）俊（）（）然静（）（）决诀绝（）定（）望（）窍（）然（）句秘（）五、用________画出不是同一类的词。
（10分）1．梅花兰花菊花雪花荷花2．铅笔毛笔电笔钢笔圆珠笔3．老年少年青年中年年龄4．白菜花菜包菜蔬菜芹菜5．船舱货轮甲板桅杆船底六、选词填空。
（4）疲惫疲乏（1）、爬山归来，我感到有些（）。
（2）、爬山归来，我感到非常（）。
因为所以或者或者如果就（1）、今天咱俩值日，（）你扫地，（）我擦桌子，你决定吧。
（2）、（）列宁要锻炼自己的意志，（）再次走那条危险的小路。
七、给加点的字选择正确的解释，把序号填在（）里。
（4）（1）、挺：①硬而直；②伸直或凸出（身体）；③勉强；④很别挺着（）挺努力（）挺胸（）挺直（）（2）、怪：①奇怪；②很，非常；③怪物；④责备怪可惜的（）你怪谁呀（）怪事（）妖怪（）八、按要求做下面各题。
(4)1、附近建起了楼房。
扩写：2、怀丙和尚是当时出色的工程家。
缩写：3、我随手关上了门。
改成把字句:4、妈妈买回来了这本书。
改成被字句：九、加标点符号。
(2)1、院子里种了梨树石榴树桃树2、假期里我读了西游记三国演义水浒传这三本书十、缩写句子。
(4)1、伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
2、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
3、孩子的身体像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
4、年轻的学徒们认真地学习开采大理石的本领。
十一、阅读短文，回答问题。
（20分）我__________牵牛花有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉，我，则喜爱那平凡的牵牛花。
乐于攀登是牵牛花的本色。
开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。
人教版四年级语文园地五
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------人教版四年级语文园地五语文园地五日积月累中的成语解析 1. 知己知彼【解释】：原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就可以立于不败之地。
泛指对双方情况都很了解。
【出自】：《孙子谋攻》：知己知彼，百战不殆。
【近义词】：了如指掌【反义词】：雾里看花 2. 百战百胜：【解释】：每战必胜。
形容所向无敌。
【出自】：《孙子谋攻》：百战百胜，非善之善者也。
【近义词】：战无不胜、所向无敌【反义词】：屡战屡败 3. 运筹帷幄：【解释】：1 / 12筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。
指拟定作战策略。
引申为筹划、指挥。
【出自】：《史记高祖本纪》：夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（张良）。
4. 决胜千里：【解释】：坐镇指挥千里之外的战局。
形容将帅雄才大略，指挥若定。
【出自】：《史记留侯世家》：运筹帷帐中，决胜千里外，子房功也。
【近义词】：稳操胜券 5. 出其不意：【解释】：其：代词，对方；不意：没有料到。
趁对方没有意料到就采取行动。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 【出自】：《孙子计篇》：攻其无备，出其不意。
【近义词】：攻其不备、出人意外【反义词】：意料之中、不出所料 6. 攻其不备：【解释】：其：代词，指敌人。
趁敌人还没有防备时进攻。
【出自】：《孙子计篇》：攻其无备，出其不意。
【近义词】：攻其无备 7. 围魏救赵：【解释】：原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。
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四下语文园地五练习题
一、给多音字选择正确的读音：
播种（zhǒng zhîng ）撒（sǎsā）在大地上
飘散（sàn sǎn）教（jiāo jiào）他发芽
二、看拼音写词语。
xīlìhuāxùyâmài pǐn cháng
( ) ( ) ( ) ( )
rǔzhīyáng tíliángsīsīyīn yuâtīng
( ) ( ) ( ) ( )
三、在括号里填上合适的词语：
一（）小路一（）小鼓一（）春雨一（）水沟
一（）种子一（）花伞一（）树叶一（）清泉
四、比一比组词：
篷（）淅（）沥（）絮（）
蓬（）析（）历（）紧（）
五、多音字组词。
答dá（）dā（）佛fï（）fǘ（）
六、课内阅读
春天的小雨滴滴滴（节选）
哗啦哗啦的水声，像一股清泉，从地底下涌出来，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤似的。
打开一朵红色的花伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲树上，打在面包树上……淅沥淅沥，啪啦啪啦，哗啦啦，哗啦啦，发出各种不同的声音，整座森林就像一座音乐厅一样。
“啪！”
“嗵嗵嗵！”
“咚——咚咚咚——”
突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。
“嗵嗵嗵！”“咚咚咚！”“啪啪啪！”所有的鼓声都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，雨滴们丁丁东东地要把地球敲响。
站在楼顶上看雨。
①雨丝细细的，柔柔的，像花絮一般，随风飘散，然后轻轻地把种子撒在大地上。
大人说，这就是春雨。
下了春雨，春天就来了。
我喜欢春雨，它在森林里演奏，在大地上播种。
于是，②春天听到了雨的鼓声，醒来了。
所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱他亲他教他发芽。
我仰着脸，让雨打在我脸上；我伸出舌头，品尝一下这大地的乳汁，凉冰冰的，甜蜜蜜的呢！
1、读画线①句，按要求答题：
（1）写出反义词：
细细（）柔柔（）轻轻（）
（2）这句话把雨丝比作_______________________。
（3）用带点字造句：像…一般…_______________________________________
2、读画线②句，按要求答题：
（1）这句话把_____ ____、_____________当作人来写。
（2）读着这句话，你仿佛听到了什么？看到了什么？
__________________________________________________________________
3、春天的小雨有怎样的特点？
__________________________________________________________________
4、把句子补充完整。
（1）淅沥淅沥，啪啦啪啦，哗啦啦，哗啦啦，发出各种不同的声音，整座森林就像。
（2）雨丝细细的，柔柔的，像。
（3）阳春三月，绵绵的春雨像。
☆4、请写出有关「风」,「雨」的成语。
( )风( )雨( )风( )雨( )风( )雨( )风( )雨
5、根据课文内容填空。
淅淅沥沥打在篷顶的波浪板上，滴滴答答___ 在树木里的叶子上，叮叮咚咚____ 在铁皮屋顶上。
于是，屋子前面小水沟里的水________ 起来了，像一股从地底下_____ 出来的清泉，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你____ 我_____ _。