初中美术传统纹样课件
《中国传统纹样》课件
历史背景
文化内涵
中国传统纹样不仅具有装饰作用，还 蕴含着丰富的文化内涵和象征意义， 反映了古代人们对自然、社会和人生 的理解与追求。
中国传统纹样源于商周时期，历经秦 汉、唐宋元明清等朝代的发展，形成 了丰富多彩的艺术风格和表现形式。
课程目标和意义
课程目标
通过学习本课件，使学生了解中 国传统纹样的基本概念、历史演 变、文化内涵和艺术特点，掌握 纹样的识别、分析和应用能力。
《中国传统纹样》ppt课件
contents
目录
• 引言 • 中国传统纹样的历史与发展 • 中国传统纹样的分类与特点 • 中国传统纹样的应用场景与文化内涵 • 中国传统纹样的传承与创新
01
引言
主题简介
中国传统纹样定义
中国传统纹样是中国古代艺术的重要 组成部分，主要指在各种工艺品上所 雕刻或绘制的具有装饰性和象征意义 的图案。
03
融合现代元素
将传统纹样与现代设计理 念、材料和技术相结合， 创造出既具有传统韵味又 具有现代感的作品。
拓展应用领域
将传统纹样应用于服装、 家居、建筑等领域，提升 产品的文化内涵和艺术价 值。
创新表现形式
运用新媒体、数字技术等 手段，以更加生动、立体 的方式呈现传统纹样。
国际文化交流中的中国传统纹样
达人的品格。
器物与几何纹样
如意纹样
如意是中国传统的吉祥物，形 状像云彩，寓意万事如意、吉
祥安康。
八宝纹样
八宝是中国传统吉祥图案，由 八种不同的器物组成，代表不 同的吉祥意义。
云纹样
云在中国传统纹样中代表天空 和神仙，常用于神话传说和建 筑装饰上。
回形纹样
回形纹样是中国传统的几何纹 样，形状像“回”字，寓意吉
初中美术_设计纹样教学课件设计
美的第一个家在藏在大自然中,这 需要我们去发现,美的第二个家在 我们的双手里,老师衷心的希望我
们这些设计师多用艺术的眼光， 联系学过的知识来美化我们的生 活。
学科网进行提炼，简化。
变化方法 之
夸张变形
夸张不是对物象简单的放大，而是对 物象的外形，神态，习性等进行适度 的夸大，强调，突出。
变化方法之 想象添加
想象： 将不同元素组合、添加、再创造， 从而产生新形象。
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单独纹样是指没有 外轮廓及骨格限制， 可单独处理、自由 运用的一种装饰纹 样。
适合纹样是具有一定 外形限制的纹样，图 案素材经过加工变化， 组织在一定的轮廓线 以内。
练习内容：以小组为单位，
以荷花为主题进行纹样设计 ，可
以利用拓印方法。
练习要求：1）自由选择方法和形式
2）注意安全 3）保持卫生
1 .你运用了哪种方法和组织形式？
2 .你认为做得漂亮吗？你想把它 装饰在什么地方?
人教版初中八年级下册美术：第1课 了解纹样
练习：
1、结合本节课所学知识总结分类各种纹 样特点。
2、创作一幅纹样作品。 3、对前面创作的纹样作品进行色彩搭配。
学生作业展示：
学生作业展示：
三、去除宗教极端化，弘扬民族真善美。
纹样在我们日常生活中应用广泛。人们常常使用纹样来装饰和美化我们的生活和环境。 它是艺术与生活密切相连的桥梁，促进了人们的生活艺术化及艺术生活化的审美进程。
民 族 服 饰 上 的 纹 样
各有特点 独一无二
器物上的纹样
青花瓷上的的纹样
手工艺品上的纹样
传统建筑上的纹样
类似色相配色 1.采用色相类似的颜色进行纹样配色。 2.如：黄、黄绿、绿，其色调统一而又富于变化。
对比色相配色
1.采用色相对比强烈的色彩进行配置。 2.如红与绿、黄与紫、蓝与橙等，这样的搭配色彩 响亮、生动、活跃、强烈。
纹样在生活中 的应用
活动一： 观察与讨论
收集身边有纹样的日用品，进行观察、分类， 并举一例讨论纹样对美化生活的作用。
这些纹样借鉴了自 然界中哪些花纹?
借鉴了了花卉--牡丹
借鉴了动物--孔雀
纹样 的题材
植物纹样 几何纹样 动物纹样 风景纹样 人物纹样
植物纹样 以自然界的各种植物为题材进行提炼加工
以各种几何图案为题材，进行艺术加工处理
动物纹样 以各种动物为题材，进行艺术处理加工
风景纹样
以各类风景为题材，进行艺术处理加工
人物纹样 以各种人物造型为题材，进行艺术处理加工
强化练习：
植物纹样：
几何纹样
几何纹样
动物纹样
风景Байду номын сангаас样
人物纹样
纹样色彩搭配的成功与否，是由色彩的明度、色相、 纯度三要素决定的。 纹样色彩的搭配形式有以下三种：
第11课 传统纹饰 民族风格--花卉与纹样 课件 岭美版八年级美术上册
花卉与纹样
花城
• 每年 • 春节 • 广州 • 都会 • 举办 • “花市”
花市里的花
花
2017年春节（农历正月初一到初七），与传统迎春花市不同的 是，天河花市嘉年华活动新增了岭南工艺品长廊，国家级非物质
文化遗产珐琅彩工艺品引来市民啧啧称赞。
No
No Image Image
元宵节期间广州市越秀举办了传统文化庙会，在 中山四路临街骑楼档位，展出漂亮的珐琅彩作 品……
广州珐琅，广彩等民间工艺的传统 纹饰，与我们的生活有密切的联系。
写生原形
夸张变化
省略
真实的花卉与传统、现代的花卉
我 选 择 运 用 了 我 运 用 画出一个单元格 内容 的 花 卉 哪 种 变 的 骨 架
名称 形 手 法 样式 表现花 卉
省略法，夸张法 、添加法 、求全 法、组合法、寓 意法、理想法等
散点式、垂直式 、倾斜式、折线 式、波线式、连 锁式、水平式
作业：二方连续纹样设计
作业：来自二波浪式方
连
续
纹
样
设
计
散点式
花卉纹样在生活中的应用 服饰
花卉纹样在生活中的应用 陶瓷
你怎么设计？
葡萄牙
青花 之美
葡萄牙西班牙
你怎么设计？
P20页 你怎么设计？
以大自然的鲜花为素材， 设计绘制成两种不同排列格 式的二方连续纹样，并巧妙 运用装饰到碟子上。 1、设计纹样单位 2、确定排列格式 3、绘制黑白图稿 4、填绘色彩图稿
初中美术_《传统纹样》教学课件设计共37页
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
美丽的纹样说课稿
美丽的纹样说课稿一、说教材《美丽的纹样》是初中美术教学中的重要内容，它承载着我国丰富多样的传统文化和民间艺术。
本文在美术教学中的作用与地位尤为显著，它不仅有助于学生了解和传承我国优秀的民间美术，还能激发学生的创新意识和审美情趣。
本文主要内容为介绍我国民间美术中的纹样，包括纹样的起源、分类、特点及其在生活中的应用。
通过学习，学生可以掌握纹样的基本知识，学会欣赏和创作具有民间特色的纹样作品。
（1）作用与地位《美丽的纹样》作为美术教学的一部分，其作用在于培养学生的审美观念、提高学生的美术素养，同时增进学生对我国传统文化的了解。
纹样在我国民间艺术中具有举足轻重的地位，它们既是民间美术的精华，也是民族文化的重要载体。
（2）主要内容本文主要分为以下几个部分：1. 纹样的起源与发展：介绍纹样从原始社会到现代的发展历程，让学生了解纹样的历史渊源。
2. 纹样的分类与特点：分析不同类型的纹样，如几何纹、植物纹、动物纹等，以及它们各自的特点。
3. 纹样在生活中的应用：展示纹样在服饰、家居、建筑等领域的应用，使学生认识到纹样与生活的密切关系。
4. 纹样创作方法：教授纹样创作的基本技巧，引导学生动手实践，培养创新意识。
二、说教学目标学习本课，学生应达到以下教学目标：1. 知识与技能：了解纹样的起源、分类、特点及其在生活中的应用；掌握纹样创作的基本方法，能独立创作具有民间特色的纹样作品。
2. 过程与方法：通过观察、分析、实践，培养学生的审美能力、创新意识和动手能力。
3. 情感态度与价值观：增进学生对我国传统文化的了解，激发学生对民间美术的热爱，提高民族自豪感。
三、说教学重难点1. 教学重点：纹样的分类、特点及其在生活中的应用；纹样创作的基本方法。
2. 教学难点：如何引导学生将所学知识运用到实际创作中，培养学生的创新意识和动手能力。
在教学中，要注重对重点内容的讲解和示范，同时针对难点进行有针对性的指导，确保学生能够扎实掌握纹样知识，提高美术素养。
初中美术赣美版七年级上册第8课《传统纹样》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
初中美术赣美版七年级上册第8课《传统纹样》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、学习中国传统纹样,感受传统的魅力,并能应用所学的知识积极地投入到创意生活的活动中去。
2、学习图案纹样的组成形式,掌握自由纹样、适合纹样、二方连续纹样、四方连续纹样的基本特点,并运用所学知识去美化自己身边的环境,提高生活质量。
3、培养学生热爱传统艺术的思想感情,学习劳动人民质朴的审美观。
通过本课的学习,懂得美源于生活,并更多地去了解和发现当地的传统文化,增强民族自豪感。
2学情分析
本课通过对几组常见的传统纹样在现代生活中的运用,欣赏、引导学生接触并了解传统纹样及其独有的审美情趣,在渗透优秀传统文化的同时,解读传统纹样,同时激发学生对中国传统文化的热爱,并使之融入自己的生活。
学习传统纹样不仅是为了继承传统,最终目的还是为了应用。
所以,本课要求学生在了解和认识传统纹样的基础上,手脑并用将传统纹样装饰于日常用品,体会创意生活的乐趣。
了解在人类生活中处处都存在着设计,设计是为了更高质量的生活。
3重点难点
教学重点: 掌握自由纹样、适合纹样、二方连续纹样、四方连续纹样的基本特点。
教学难点: 如何来构思设计适合纹样和二方连续纹样。
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】第八课传统纹样
中国工艺美术历史悠久,制作精巧,丰富多彩,在世界工艺文化中独树一帜。
中国古代传统图案纹样遍布中国工艺美术之中,有其特殊的文化特色,只有了解传统图案纹样的风格特点及。
扮靓生活的花卉纹样 课件- 2023—2024学年湘美版初中美术七年级下册
线的表现——形态、粗细、排列方式等。
面的表现——不同形态的面展现的效果 不同。
P2 1-24
03
纹样的组织形式
纹样的组织形式
单独纹样
单独纹样是指一种 与四周无联系，独立、 完整、结构严谨的纹 样。
适合纹样
适合纹样是具有 一定外形限制的纹样， 图案素材经过加工变 化，组织在一定的轮 廓线以内。
臻完美，成为珍贵的美的文化遗产。
这是什么花
月季花
梅花
玫瑰花 马兰花
银川市市花--马兰花
市花——玫瑰和马兰花
银川广泛种植的是苦水玫瑰，在恶劣 的自然环境中也能生长，最能体现银 川的城市特色；马兰花是幸福之花， 生命顽强，最能代表银川人勇敢、善 良、坚毅、宽容的品质。
市树——沙枣树和国槐 沙枣树是银川的乡土树种，抗干 旱、抗风沙、耐盐碱，生命力强， 最能代表银川人民坚强不屈的精 神；国槐是银川市城市绿化中的 骨干树种之一，在城市广为栽植。
扮靓生活的花卉纹样
装饰新家
我希望有 花卉的元素
最近小美要装饰新家，现在有一面墙 想要做花纹装饰，想邀请一队小设计 师来设计居家用品
小美
第一课时
P2 0
01 花卉的选择
花是植物生命力最自接、最美丽的绽放，农耕的华夏民族特别热爱花， 华夏的“华”就与“花”曾是同一字。
花卉纹样早就为华夏先民大量使用，它装饰美化了我们祖先的生活，千 百年的流传让它保留了传统的市美越获和文化观念，也在锤炼革新中日
我想看看各位小 设计师的技术
为了选中最满意的设计团队，小美希望 先了解各位小设计师的水平
请以单独纹样为绘制 形式来比一比吧
小美
梅花纹样
月季花、玫瑰花纹样
马兰花