学案27平面向量的数量积及其应用
(教案)校级公开课--平面向量的数量积及应用(教案)

课题:平面向量的数量积及其应用授课班级:高三(1) 教学目标 1、知识与能力:复习平面向量的数量积及其性质,掌握两向量数量积定义式与坐标式运算,两向量夹角及两向量垂直的充要条件和向量数量积的简单应用. 2、过程与方法:通过对知识归纳整理与回顾,使学生形成知识网络。
通过设置问题,学生参予问题探究,教师引导、点评,师生互动方法实现课堂教学目标的完成。
3、情感态度与价值观通过问题探究,培养学生学习的主动性和合作交流的学习习惯。
树立积极的学习态度,提高学习的自我效能感。
教学重点: 平面向量的数量积及应用。
教学难点:如何灵活运用平面向量的数量积性质解决问题。
教学模式:问题教学法 教学过程:一、知识归纳(1)向量数量积定义式a ·b =︱a ︱·︱b ︱cos θ叫做a 与b 的数量积(或内积)。
(2)向量数量积坐标运算式已知两个向量1122(,),(,)a x y b x y ==,则a ·b =1212x x y y +。
(3)向量b 在a 方向上的投影:︱b ︱cos θ=||a ba ⋅ (4)数量积的几何意义: a ·b 等于a 的长度与b 在a 方向上的投影的乘积。
(5)两向量的夹角范围0︒≤θ≤180︒。
(6)向量数量积的性质①向量的模与平方的关系:22||a a a a ⋅==。
②乘法公式成立()()2222a b a b a b a b +⋅-=-=-; ()2222a b a a b b±=±⋅+222a a b b =±⋅+;③平面向量数量积的运算律交换律成立:a b b a ⋅=⋅;对实数的结合律成立:()()()()a b a b a b R λλλλ⋅=⋅=⋅∈; 分配律成立:()a b c a c b c ±⋅=⋅±⋅()c a b =⋅±。
④向量的夹角:cos θ=cos ,a b a b a b•<>=•=222221212121y x y x y y x x +⋅++。
平面向量的数量积与向量积的应用的应用

平面向量的数量积与向量积的应用的应用平面向量的数量积与向量积的应用平面向量是解决平面几何问题的重要工具,其数量积与向量积是常用的运算符号。
本文将探讨平面向量的数量积与向量积的应用,并运用相应的公式进行详细计算和论证。
一、平面向量的数量积的应用平面向量的数量积,也称为点积或内积,是两个向量之间的一种运算,表示了向量之间的夹角关系。
数量积的应用广泛,包括计算向量的模长、求解向量的夹角、判定向量是否垂直或平行等。
1. 求解向量的模长对于平面向量a,其模长可以通过数量积求解。
设a = (a₁, a₂),则a的模长|a| = √(a₁² + a₂²)。
2. 求解向量的夹角对于平面向量a和b,它们的夹角θ可以通过数量积求解。
设a = (a₁, a₂)和b = (b₁, b₂),则a与b的夹角θ的余弦值可以表示为cosθ = (a·b) / (|a|·|b|)。
通过求解cosθ,我们可以进一步求解夹角θ。
3. 判定向量是否垂直或平行若两个向量a和b的数量积等于0,即a·b = 0,则a与b垂直。
若数量积不等于0,即a·b ≠ 0,则a与b不垂直。
另外,如果两个向量的数量积等于a和b的模长之积,即a·b = |a|·|b|,则a与b平行。
二、平面向量的向量积的应用平面向量的向量积,也称为叉积或外积,是两个向量之间的一种运算,表示了向量之间的方向关系。
向量积的应用主要涉及到平行四边形面积、垂直判定以及向量的混合积的计算。
1. 平行四边形面积对于平面向量a和b,它们的向量积a×b的模长等于a和b所构成的平行四边形的面积。
即|a×b| = |a|·|b|·sinθ,在计算时取正值即可。
2. 垂直判定若两个向量a和b的向量积等于0,即a×b = 0,则a与b平行或共线。
若向量积不等于0,即a×b ≠ 0,则a与b垂直。
平面向量的数量积与几何应用

平面向量的数量积与几何应用在平面几何学中,向量是非常重要的概念。
在平面向量中,数量积是一种常见的运算,它能够帮助我们计算向量之间的夹角、判断向量之间的关系以及解决几何问题。
本文将介绍平面向量的数量积及其在几何中的应用。
一、平面向量的数量积定义当给定两个平面向量a和b时,我们可以通过计算它们的数量积来得到一个实数。
数量积通常用符号a·b表示,计算公式如下:a·b = |a| * |b| * cosθ其中,|a|和|b|分别表示向量a和b的模(长度),θ表示向量a和b 之间的夹角。
二、平面向量的数量积性质1. 交换律:a·b = b·a2. 结合律:(ka)·b = k(a·b),其中k为实数3. 分配律:(a+b)·c = a·c + b·c根据这些性质,我们可以简化计算,并灵活应用数量积的概念。
三、数量积的几何意义1. 判断垂直关系:若a·b=0,则向量a和向量b垂直。
2. 计算夹角:通过计算a·b,我们可以得到向量a和向量b之间的夹角θ的余弦值。
进而可以求得夹角的大小。
3. 判断共线关系:若a·b=|a|*|b|,则向量a和向量b共线,并且方向相同;若a·b=-|a|*|b|,则向量a和向量b共线,但方向相反。
4. 计算投影:向量a在向量b上的投影表示为P = a·(b/|b|),表示a 在b上的投影长度。
它的方向与向量b的方向相同或相反,长度为|a|*cosθ。
通过上述的几何意义,我们可以运用数量积来解决一些常见的几何问题。
四、数量积的几何应用举例1. 判断线段相交:假设有两个线段AB和CD,可以定义向量AB和向量CD,若向量AB和向量CD的数量积不为零,则线段AB和CD 相交。
2. 判断平行四边形:对于一个平行四边形ABCD,可以定义向量AB,向量BC,向量CD和向量DA,若相邻两个向量的数量积相等,则该四边形为平行四边形。
初中数学教案平面向量的数量积与向量积的物理应用

初中数学教案平面向量的数量积与向量积的物理应用初中数学教案平面向量的数量积与向量积的物理应用一、引言在初中数学课程中,平面向量的数量积与向量积是重要的概念。
本文将介绍平面向量的数量积与向量积的定义与性质,并探讨其在物理学中的应用。
二、平面向量的数量积1. 定义与性质平面向量的数量积,也称为内积或点积,是两个向量的乘积与两向量夹角的余弦值的乘积。
即对于向量a和向量b,其数量积可以表示为:a·b = |a| |b| cosθ其中,a·b表示向量a和向量b的数量积,|a|和|b|表示向量a和向量b的模,θ表示两向量的夹角。
2. 计算方法为了计算平面向量的数量积,我们可以使用向量的坐标表示法或向量的性质。
使用向量的坐标表示法时,若向量a的坐标为(a1, a2)、向量b的坐标为(b1, b2),则它们的数量积计算公式为:a·b = a1b1 + a2b2使用向量的性质时,我们可以利用数量积的性质进行计算。
例如,如果向量a和向量b的夹角为90°,则它们的数量积为零。
这是因为cos90° = 0。
3. 物理应用平面向量的数量积在物理学中有许多应用,其中一些常见的应用包括:3.1 力与位移的功根据物理学的定义,力(F)与位移(d)的功等于力与位移的数量积。
功 = F·d这是因为力和位移都是矢量量,且功是数量积的一种特殊形式。
3.2 力的投影在物理学中,物体受到斜面的作用力时,我们可以将此力分解为平行于斜面的分力与垂直于斜面的分力。
这种分力的求解利用了平面向量的数量积。
3.3 力的合成与分解平面向量的数量积也可以用于力的合成与分解。
通过将一个力向量分解为两个相互垂直的力向量,我们可以更好地理解和计算力的合成与分解。
三、平面向量的向量积1. 定义与性质平面向量的向量积,也称为叉积或叉乘,是两个向量的乘积与两向量夹角的正弦值的乘积。
即对于向量a和向量b,其向量积可以表示为:a×b = |a| |b| sinθ n其中,a×b表示向量a和向量b的向量积,|a|和|b|表示向量a和向量b的模,θ表示两向量的夹角,n表示一个与a、b垂直的单位向量。
初中数学教案平面向量的数量积与向量积的几何应用

初中数学教案平面向量的数量积与向量积的几何应用初中数学教案:平面向量的数量积与向量积的几何应用一、引言在初中数学中,平面向量的数量积与向量积是非常重要的概念。
它们不仅在数学中具有重要的应用,而且在日常生活和实际问题中也有广泛的运用。
本教案将从理论与实践的角度,详细探讨平面向量的数量积与向量积在几何中的应用。
二、平面向量的数量积1. 定义平面向量的数量积,也称为点乘或内积,表示为A·B,是两个向量的数量乘积与两个向量夹角的余弦值的乘积。
具体地,若向量A=(x1,y1)和B=(x2,y2),则其数量积为A·B=x1x2+y1y2。
2. 性质与公式平面向量的数量积具有以下性质和公式:- 对于任意向量A、B、C和实数k,有(A+B)·C=A·C+B·C (分配律)- 对于任意向量A和实数k,有(kA)·B=A·(kB)=k(A·B) (数乘结合律)- 若两个向量的数量积为0,则它们垂直(正交)3. 几何解释平面向量的数量积可以用几何方法解释。
若A和B为两个向量,它们的数量积A·B等于A在B方向上的投影长度与B的模长的乘积。
三、平面向量的向量积1. 定义平面向量的向量积,也称为叉乘或外积,表示为A×B,是两个向量的数量乘积与它们夹角的正弦值的乘积。
具体地,若向量A=(x1,y1)和B=(x2,y2),则其向量积为A×B=x1y2-x2y1。
2. 性质与公式平面向量的向量积具有以下性质和公式:- 对于任意向量A、B、C和实数k,有(A+B)×C=A×C+B×C (分配律)- 对于任意向量A和实数k,有(kA)×B=A×(kB)=k(A×B) (数乘结合律)- 向量A×B垂直于向量A和B所在的平面3. 几何解释平面向量的向量积可以用几何方法解释。
教案标题平面向量的数量积与应用

当给定向量的坐标表示时,可以通过坐标推导计算数量积。若向量a的坐标表示为(a₁,a₂),向量b的坐标表示为(b₁,b₂),则a·b = a₁b₁ + a₂b₂。
3.性质
-数量积满足交换律ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ即a·b = b·a。
-数量积与向量的模长有关,当其中一个向量为零向量时,其数量积为0。
-若两个向量的数量积为0,则它们垂直。
教案标题平面向量的数量积与应用
教案标题:平面向量的数量积与应用
一、引言
平面向量是解决几何问题的重要工具之一,其中数量积是一个常见而重要的概念。本教案将介绍平面向量的数量积以及其应用。
二、平面向量的数量积
1.定义与表示
平面向量的数量积,也称点乘或内积,用符号"·"表示,对于平面上的两个向量a和b,其数量积定义为a·b = |a||b|cosθ,其中|a|和|b|分别表示向量a和b的模长,θ表示这两个向量的夹角。
a = (1, 2, -1),b = (2, -1, 3)
2.根据给定条件,判断两个向量的夹角:
a = (1, 2),b = (-3, 4)
a = (2, -1, 3),b = (3, -2, 1)
3.计算向量a在向量b上的投影:
a = (4, -1),b = (-2, 3)
4.利用数量积的性质,判断以下三角形的形状:
三角形ABC,AB = (3, 1),BC = (-2, 4),CA = (5, -5)
五、总结
本教案介绍了平面向量的数量积以及其应用。数量积可以用于判断两个向量的夹角,判断三角形形状,计算向量投影等。学生可以通过练习题来巩固所学的知识,并应用到实际问题中。通过本课的学习,学生将能够更好地理解平面向量的数量积及其应用。
平面向量的数量积与应用

向量夹角计算
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定义:两个非零向量的夹角是指它们所在的直线之间的夹角,取值范围为$[0^{\circ},180^{\circ}]$
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计算公式:$\cos\theta = \frac{\overset{\longrightarrow}{u} \cdot \overset{\longrightarrow}{v}}{|\overset{\longrightarrow}{u}| \cdot |\overset{\longrightarrow}{v}|}$,其中 $\overset{\longrightarrow}{u}$和$\overset{\longrightarrow}{v}$是两个非零向量,$\theta$是它们的夹角
平面向量的数量积 与应用
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目录
平面向量的数量积概念 平面向量的数量积的应用
平面向量的数量积运算
平面向量的数量积的扩展 应用
01
平面向量的数量积 概念
定义与性质
定义:平面向量的数量积是 两个向量之间的点积,表示 为a·b,等于它们的模长和 夹角的余弦值的乘积。
性质:数量积满足交换律和 分配律,即a·b=b·a和 (a+b)·c=a·c+b·c。
几何意义
平面向量的数量积表示向量在 平面上的投影长度
等于两个向量在垂直方向上的 投影的乘积
表示两个向量在平面上的夹角 大小
等于两个向量在水平方向上的 投影的乘积
运算性质
交换律:a · b = b · a 分配律:(a+b) · c = a · c + b · c 数乘性质:k(a · b) = (ka) · b = a · (kb) 向量数量积的性质:|a · b| ≤ |a| |b|
平面向量的数量积学案

平面向量的数量积学案一、学案背景平面向量的数量积是数学中的一个重要概念,通过数量积可以研究向量之间的夹角关系、向量的投影以及向量的模长等问题。
掌握了平面向量的数量积的性质和应用,可以帮助我们更好地理解和解决实际问题。
二、学习目标1. 了解平面向量的数量积的定义。
2. 掌握平面向量的数量积的计算方法和性质。
3. 理解平面向量的数量积与向量的夹角、投影和模长之间的关系。
4. 能够应用平面向量的数量积解决实际问题。
三、学习内容1. 平面向量的数量积的定义:平面向量a = (x1, y1) 和 b = (x2, y2) 的数量积(又称点积、内积)定义为 a · b = x1 * x2 + y1 * y2。
2. 平面向量的数量积的性质:a. a · b = b · a(数量积的交换律)。
b. a · (b + c) = a · b + a · c(数量积的分配律)。
c. k(a · b) = (ka) · b = a · (kb) = k(a · b)(数量积的结合律,其中k为实数)。
3. 平面向量的数量积与向量的夹角的关系:a. 如果 a · b = 0,则向量a和b垂直(夹角为90°)。
b. 如果 a · b > 0,则向量a和b夹角锐角。
c. 如果 a · b < 0,则向量a和b夹角钝角。
4. 平面向量的数量积与向量的投影的关系:a. 向量a在向量b上的投影p的长度为 |p| = |a| * cosθ,其中θ为a和b的夹角。
b. a · b = |a| * |b| * cosθ。
5. 平面向量的数量积与向量的模长的关系:a. a · a = |a|^2,其中|a|表示向量a的模长。
b. |a| = √(a · a)。
四、学习方法1. 技巧讲解与练习:通过教师的讲解,学习平面向量的数量积的定义、计算方法和性质。
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学案27 平面向量的数量积及其应用导学目标: 1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义.2.了解平面向量的数量积与向量投影的关系.3.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算.4.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.5.会用向量方法解决某些简单的平面几何问题.6.会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题.自主梳理1.向量数量积的定义 (1)向量数量积的定义:____________________________________________,其中|a |cos 〈a ,b 〉叫做向量a 在b 方向上的投影.(2)向量数量积的性质:①如果e 是单位向量,则a·e =e·a =__________________; ②非零向量a ,b ,a ⊥b ⇔________________;③a·a =________________或|a |=________________; ④cos 〈a ,b 〉=________; ⑤|a·b |____|a||b |. 2.向量数量积的运算律(1)交换律:a·b =________;(2)分配律:(a +b )·c =________________;(3)数乘向量结合律:(λa )·b =________________. 3.向量数量积的坐标运算与度量公式(1)两个向量的数量积等于它们对应坐标乘积的和,即若a =(a 1,a 2),b =(b 1,b 2),则a·b =________________________;(2)设a =(a 1,a 2),b =(b 1,b 2),则a ⊥b ⇔________________________; (3)设向量a =(a 1,a 2),b =(b 1,b 2),则|a |=________________,cos 〈a ,b 〉=____________________________.(4)若A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则|AB →=________________________,所以|AB →|=_____________________.自我检测1.(2010·湖南)在Rt △ABC 中,∠C =90°,AC =4,则AB →·AC →等于 ( ) A .-16 B .-8 C .8 D .162.(2010·重庆)已知向量a ,b 满足a·b =0,|a |=1,|b |=2,则|2a -b |= ( )A .0B .2 2C .4D .83.(2011·福州月考)已知a =(1,0),b =(1,1),(a +λb )⊥b ,则λ等于 ( )A .-2B .2 C.12 D .-124.平面上有三个点A (-2,y ),B (0,2y ),C (x ,y ),若A B →⊥BC →,则动点C 的轨迹方程为________________.5.(2009·天津)若等边△ABC 的边长为3,平面内一点M 满足CM →=16CB →+23CA →,则MA →·MB→=________.探究点一 向量的模及夹角问题例1 (2011·马鞍山月考)已知|a |=4,|b |=3,(2a -3b )·(2a +b )=61. (1)求a 与b 的夹角θ;(2)求|a +b |;(3)若AB →=a ,BC →=b ,求△ABC 的面积.变式迁移1 (1)已知a ,b 是平面内两个互相垂直的单位向量,若向量c 满足(a -c )·(b -c )=0,则|c |的最大值是 ( )A .1B .2C. 2D.22(2)已知i ,j 为互相垂直的单位向量,a =i -2j ,b =i +λj ,且a 与b 的夹角为锐角,实数λ的取值范围为________.探究点二 两向量的平行与垂直问题例2 已知a =(cos α,sin α),b =(cos β,sin β),且k a +b 的长度是a -k b 的长度的3倍(k >0).(1)求证:a +b 与a -b 垂直; (2)用k 表示a ·b ;(3)求a ·b 的最小值以及此时a 与b 的夹角θ.变式迁移2 (2009·江苏)设向量a =(4cos α,sin α),b =(sin β,4cos β),c =(cos β,-4sin β).(1)若a 与b -2c 垂直,求tan(α+β)的值; (2)求|b +c |的最大值;(3)若tan αtan β=16,求证:a ∥b .探究点三 向量的数量积在三角函数中的应用例3 已知向量a =⎝⎛⎭⎪⎫cos 32x ,sin 32x , b =⎝ ⎛⎭⎪⎫cos x 2,-sin x 2,且x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π3,π4. (1)求a·b 及|a +b |;(2)若f (x )=a·b -|a +b |,求f (x )的最大值和最小值.变式迁移3 (2010·四川)已知△ABC 的面积S =12AB →·AC →·=3,且cos B =35,求cos C .1.一些常见的错误结论:(1)若|a |=|b |,则a =b ;(2)若a 2=b 2,则a =b ;(3)若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c ;(4)若a·b =0,则a =0或b =0;(5)|a·b |=|a |·|b |;(6)(a·b )c =a (b·c );(7)若a·b =a·c ,则b =c .以上结论都是错误的,应用时要注意.2.平面向量的坐标表示与向量表示的比较:向量表示 坐标表示向量a 的模 |a |=a·a =a 2 |a |=x 21+y 21 a 与b 的数量积 a·b =|a||b |cos θ a·b =x 1x 2+y 1y2 a 与b 共线的充要条件 A∥b (b ≠0)⇔a =λb a∥b ⇔x 1y 2-x 2y 1=0 非零向量a ,b 垂直的充要条件 a ⊥b ⇔a·b =0 a⊥b ⇔x 1x 2+y 1y 2=0向量a 与b 的夹角 cos θ=a·b|a||b| cos θ=x 1x 2+y 1y 2x 21+y 21 x 22+y 22(1)要证AB =CD ,可转化证明AB →2=CD →2或|AB →|=|CD →|.(2)要证两线段AB ∥CD ,只要证存在唯一实数 ≠0,使等式AB →=λCD →成立即可.(3)要证两线段AB ⊥CD ,只需证AB →·CD →=0.(满分:75分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.(2010·重庆)若向量a =(3,m ),b =(2,-1),a·b =0,则实数m 的值为 ( )A .-32 B.32C .2D .62.已知非零向量a ,b ,若|a |=|b |=1,且a⊥b ,又知(2a +3b )⊥(k a -4b ),则实数k 的值为 ( )A .-6B .-3C .3D .63.已知△ABC 中,AB →=a ,AC →=b ,a·b <0,S △ABC =154,|a |=3,|b |=5,则∠BAC 等于 ( )A .30°B .-150°C .150°D .30°或150°4.(2010·湖南)若非零向量a ,b 满足|a |=|b |,(2a +b )·b =0,则a 与b 的夹角为 ( )A .30°B .60°C .120°D .150°5.已知a =(2,3),b =(-4,7),则a 在b 上的投影为( )A.135B.655C.65 D.136.(2010·湖南长沙一中月考)设a =(cos 2α,sin α),b =(1,2sin α-1),α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π,若a·b =25,则sin α=________. 7.(2010·广东金山中学高三第二次月考)若|a |=1,|b |=2,c =a +b ,且c ⊥a ,则向量a 与b 的夹角为________.8.已知向量m =(1,1),向量n 与向量m 夹角为3π4,且m·n =-1,则向量n =__________________.三、解答题(共38分)9.(12分)已知OA →=(2,5),OB →=(3,1),OC →=(6,3),在线段OC 上是否存在点M ,使MA →⊥MB →,若存在,求出点M 的坐标;若不存在,请说明理由.10.(12分)(2011·杭州调研)已知向量a =(cos(-θ),sin(-θ)),b =(cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-θ,sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-θ). (1)求证:a ⊥b ;(2)若存在不等于0的实数k 和t ,使x =a +(t 2+3)b ,y =-k a +t b ,满足x ⊥y ,试求此时k +t 2t的最小值.11.(14分)(2011·济南模拟)已知a =(1,2sin x ),b =⎝ ⎛⎭⎪⎫2cos ⎝⎛⎭⎪⎫x +π6,1,函数f (x )=a·b (x ∈R ).(1)求函数f (x )的单调递减区间;(2)若f (x )=85,求cos ⎝⎛⎭⎪⎫2x -π3的值.答案 自主梳理1.(1)a·b =|a ||b |cos 〈a ,b 〉 (2)①|a |cos 〈a ,e 〉 ②a·b =0 ③|a |2a·a④a·b|a||b |⑤≤ 2.(1)b·a(2)a·c +b·c (3)λ(a ·b ) 3.(1)a 1b 1+a 2b 2 (2)a 1b 1+a 2b 2=0 (3)a 21+a 22a 1b 1+a 2b 2a 21+a 22b 21+b 22(4)(x 2-x 1,y 2-y 1)x 2-x 12+y 2-y 12自我检测2.B [|2a -b |=2a -b 2=4a 2-4a·b +b 2=8=2 2.]3.D [由(a +λb )·b =0得a·b +λ|b |2=0,∴1+2λ=0,∴λ=-12.]4.y 2=8x (x ≠0)解析 由题意得AB →=⎝ ⎛⎭⎪⎫2,-y 2,BC →=⎝ ⎛⎭⎪⎫x ,y 2,又AB →⊥BC →,∴AB →·BC →=0,即⎝⎛⎭⎪⎫2,-y 2·⎝ ⎛⎭⎪⎫x ,y 2=0,化简得y 2=8x (x ≠0).5.-2解析 合理建立直角坐标系,因为三角形是正三角形,故设C (0,0),A (23,0),B (3,3),这样利用向量关系式,求得MA →=⎝ ⎛⎭⎪⎫32,-12,MB →=⎝ ⎛⎭⎪⎫32,-12,MB →=⎝ ⎛⎭⎪⎫-32,52,所以MA →·MB→=-2.课堂活动区例1 解 (1)∵(2a -3b )·(2a +b )=61,∴4|a |2-4a·b -3|b |2=61.又|a |=4,|b |=3,∴64-4a·b -27=61, ∴a·b =-6.∴cos θ=a·b |a||b |=-64×3=-12.又0≤θ≤π,∴θ=2π3.(2)|a +b |=a +b 2=|a |2+2a·b +|b |2=16+2×-6+9=13.(3)∵AB →与BC →的夹角θ=2π3,∴∠ABC =π-2π3=π3.又|AB →|=|a |=4,|BC →|=|b |=3,∴S △ABC =12|AB →||BC →|sin ∠ABC=12×4×3×32=3 3. 变式迁移1 (1)C [∵|a |=|b |=1,a·b =0,展开(a -c )·(b -c )=0⇒|c |2=c·(a +b )=|c|·|a+b|cos θ,∴|c|=|a+b|cos θ=2cos θ,∴|c|的最大值是 2.](2)λ<12且λ≠-2解析 ∵〈a ,b 〉∈(0,π2),∴a ·b >0且a ·b 不同向.即|i |2-2λ|j |2>0,∴λ<12.当a ·b 同向时,由a =k b (k >0)得λ=-2.∴λ<12且λ≠-2.例2 解题导引 1.非零向量a ⊥b ⇔a ·b =0⇔x 1x 2+y 1y 2=0.2.当向量a 与b 是非坐标形式时,要把a 、b 用已知的不共线的向量表示.但要注意运算技巧,有时把向量都用坐标表示,并不一定都能够简化运算,要因题而异.解 (1)由题意得,|a |=|b |=1,∴(a +b )·(a -b )=a 2-b 2=0, ∴a +b 与a -b 垂直.(2)|k a +b |2=k 2a 2+2k a ·b +b 2=k 2+2k a ·b +1,(3|a -k b |)2=3(1+k 2)-6k a ·b .由条件知,k 2+2k a ·b +1=3(1+k 2)-6k a ·b ,从而有,a ·b =1+k24k(k >0).(3)由(2)知a ·b =1+k 24k =14(k +1k )≥12,当k =1k时,等号成立,即k =±1.∵k >0,∴k =1.此时cos θ=a ·b |a ||b |=12,而θ∈[0,π],∴θ=π3.故a ·b 的最小值为12,此时θ=π3.变式迁移2 (1)解 因为a 与b -2c 垂直, 所以a ·(b -2c )=4cos αsin β-8cos αcos β+4sin αcos β+8sin αsin β =4sin(α+β)-8cos(α+β)=0. 因此tan(α+β)=2.(2)解 由b +c =(sin β+cos β,4cos β-4sin β),得|b +c |=sin β+cos β2+4cos β-4sin β2=17-15sin 2β≤4 2.又当β=-π4时,等号成立,所以|b +c |的最大值为4 2.(3)证明 由tan αtan β=16得4cos αsin β=sin α4cos β,所以a ∥b .例3 解题导引 与三角函数相结合考查向量的数量积的坐标运算及其应用是高考热点题型.解答此类问题,除了要熟练掌握向量数量积的坐标运算公式,向量模、夹角的坐标运算公式外,还应掌握三角恒等变换的相关知识.解 (1)a·b =cos 32x cos x 2-sin 32x sin x2=cos 2x ,|a +b |=⎝ ⎛⎭⎪⎫cos 32x +cos x 22+⎝ ⎛⎭⎪⎫sin 32x -sin x 22=2+2cos 2x=2|cos x|,∵x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π3,π4,∴cos x >0, ∴|a +b |=2cos x .(2)f (x )=cos 2x -2cos x =2cos 2x -2cos x -1=2⎝⎛⎭⎪⎫cos x -122-32. ∵x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π3,π4,∴12≤cos x ≤1, ∴当cos x =12时,f (x )取得最小值-32;当cos x =1时,f (x )取得最大值-1.变式迁移3 解 由题意,设△ABC 的角B 、C 的对边分别为b 、c ,则S =12bc sin A =12.AB →·AC →=bc cos A =3>0,∴A ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2,cos A =3sin A .又sin 2A +cos 2A =1,∴sin A =1010,cos A =31010.由题意cos B =35,得sin B =45.∴cos(A +B )=cos A cos B -sin A sin B =1010. ∴cos C =cos[π-(A +B )]=-1010. 课后练习区1.D [因为a·b =6-m =0,所以m =6.]2.D [由(2a +3b )·(k a -4b )=0得2k -12=0,∴k =6.]3.C [∵S △ABC =12|a ||b |sin ∠BAC =154,∴sin ∠BAC =12.又a·b <0,∴∠BAC 为钝角.∴∠BAC =150°.]4.C [由(2a +b )·b =0,得2a·b =-|b |2.cos 〈a ,b 〉=a·b |a||b |=-12|b |2|b |2=-12.∵〈a ,b 〉∈[0°,180°],∴〈a ,b 〉=120°.] 5.B [因为a·b =|a|·|b |·cos〈a ,b 〉, 所以,a 在b 上的投影为|a |·cos〈a ,b 〉 =a·b |b |=21-842+72=1365=655.] 6.35解析 ∵a·b =cos 2α+2sin 2α-sin α=25,∴1-2sin 2α+2sin 2α-sin α=25,∴sin α=35.7.120°解析设a与b的夹角为θ,∵c=a+b,c⊥a,∴c·a=0,即(a+b)·a=0.∴a2+a·b=0.又|a |=1,|b |=2,∴1+2cos θ=0.∴cos θ=-12,θ∈[0°,180°]即θ=120°. 8.(-1,0)或(0,-1)解析 设n =(x ,y ),由m·n =-1,有x +y =-1.①由m 与n 夹角为3π4, 有m·n =|m|·|n |cos 3π4, ∴|n |=1,则x 2+y 2=1.②由①②解得⎩⎪⎨⎪⎧ x =-1y =0或⎩⎪⎨⎪⎧ x =0y =-1,∴n =(-1,0)或n =(0,-1).9.解 设存在点M ,且OM →=λOC →=(6λ,3λ) (0≤λ≤1),MA →=(2-6λ,5-3λ),MB →=(3-6λ,1-3λ).…………………………………………(4分)∵MA →⊥MB →,∴(2-6λ)(3-6λ)+(5-3λ)(1-3λ)=0,………………………………………………(8分)即45λ2-48λ+11=0,解得λ=13或λ=1115. ∴M 点坐标为(2,1)或⎝ ⎛⎭⎪⎫225,115. 故在线段OC 上存在点M ,使MA →⊥MB →,且点M 的坐标为(2,1)或(225,115).………(12分) 10.(1)证明 ∵a·b =cos(-θ)·cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-θ+sin ()-θ·sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-θ =sin θcos θ-sin θcos θ=0.∴a ⊥b .……………………………………………………(4分)(2)解 由x ⊥y 得,x·y =0,即[a +(t 2+3)b ]·(-k a +t b )=0,∴-k a 2+(t 3+3t )b 2+[t -k (t 2+3)]a·b =0,∴-k |a |2+(t 3+3t )|b |2=0.………………………………………………………………(6分)又|a |2=1,|b |2=1,∴-k +t 3+3t =0,∴k =t 3+3t .…………………………………………………………(8分)∴k +t 2t =t 3+t 2+3t t=t 2+t +3 =⎝ ⎛⎭⎪⎫t +122+114.……………………………………………………………………………(10分)故当t =-12时,k +t 2t 有最小值114.………………………………………………………(12分) 11.解 (1)f (x )=a·b =2cos ⎝⎛⎭⎪⎫x +π6+2sin xπ6-2sin x sinπ6+2sin x=2cos x cos=3cos x +sin x =2sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +π3.…………………………………………………………(5分)由π2+2k π≤x +π3≤3π2+2k π,k ∈Z , 得π6+2k π≤x ≤7π6+2k π,k ∈Z . 所以f (x )的单调递减区间是⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6+2k π,7π6+2k π (k ∈Z ).……………………………………………………………(8分)(2)由(1)知f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +π3. 又因为2sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +π3=85, 所以sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π3=45,……………………………………………………………………(11分)即sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π3=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π6-x =cos ⎝⎛⎭⎪⎫x -π6=45. 所以cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π3=2cos 2⎝⎛⎭⎪⎫x -π6-1=725.………………………………………………(14分)(注:本资料素材和资料部分来自网络,仅供参考。