2019年云南省昭通市巧家县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年昭通教师招聘考试试题十五

2019年昭通教师招聘考试试题十五一、单选题1、教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生的动向。
这是()。
A.注意的广度B.注意的转移C.注意的分配D.注意的稳定性2、1903年,在美国出版的第一本《教育心理学》的心理学家是()。
A.斯金纳B.布鲁纳C.华生D.桑代克3、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依照的认知风格称为()。
A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型4、在试误学习的过程中,学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合学习规律的()。
A.练习律B.准备律C.近因律D.效果律5、提出“认知一发现说”学习理论的心理学家是()。
A.桑代克B.斯金纳C.奥苏伯尔D.布鲁纳6、在阅读活动中,对当前阅读活动不断进行调节、自我提问以检查阅读效果,随时采取修正策略这属于()。
A.精细加工策略B.组织策略C.元认知策略D.资源管理策略7、人本主义心理学家马斯洛把求知、审美、创造的需要归入()之中。
A.安全需要B.尊重需要C.自我实现需要D.归属和爱的需要8、“触类旁通”反映的学习迁移类型是()。
A.特殊迁移B.普遍迁移C.负迁移D.正迁移9、为了证明“卵生”是不是鸟的关键特征,教师举了麻雀和乌龟两个例子。
麻雀的例子属于。
例,乌龟的例子属于()例。
A.正;反B.正;正C.反;正D.反;反10、关于智力与创造力的关系,下列表述正确的是()。
A.智力是创造力的必要条件B.智力是创造力的充分条件C.智力与创造力是线性关系D.高智力者一定有高创造力11、课堂学习纪律划分为教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律,其依据是()。
A.形成的过程B.形成的途径C.形成的原因D.形成的性质12、以少数的学生为对象,在较短的时间内(5-20分钟),尝试做小型的课堂教学,并把教学过程录制下来,课后进行分析这种形式称为()。
A.慕课B.翻转课堂C.微格教学D.新教育13、下列教学现象中,不符合新课改精神的是()。
2019年下半年云南省教师招聘考试《教育公共基础》模拟真题及答案二

一、判断题(云众教育祝大家学习愉快)1.教育的个体功能与社会功能是背道而驰的,强调教育的个体功能会削弱教育的社会功能。
2.教育既是明显的消费,又是潜在的生产力。
3. 我国最早的成体系的教育学作品是《师说》。
( )4. 教育目的与教育方针的主要区别:教育目的强调培养人的质量和规格,而教育方针强调“办什么样的教育,怎样办教育”。
( )5.道家的教育思想主张“道法自然”,这与西方自然主义教育思想是一致的。
6.强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验是建构主义学习理论的观点。
7.教育目标是社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的总体要求。
8.我国的《学记》是世界上最早的一部教育著作,比古罗马昆体良所著的《论演说家的教育》还早得多。
9.程序教学是以学生个别学习为主的一种教学方式10.我国古代的“六艺”可以说是最早的活动课程。
11.教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识和培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性。
( )12.大力推进信息技术与学科课程教学的整合,就是要在课堂教学中彻底取代传统教学媒体。
( )13.班级中的正式组织和非正式组织相互影响,班主任不仅要重视班级正式组织,还要重视班级非正式组织。
( )14.德育过程包含教学过程,它和教学过程的关系是整体与部分的关系。
( )15.当代教学从重视发展向重视认知转变。
( )16.练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。
( )17.智力与创造性成正比,一个人有高智商就会有高的创造性。
( )18.自我效能感与成败经验有关,增加成功经验可提高自我效能感。
( )19.柯尔伯格认为,认知发展是道德发展的前提,即道德水平随着认知能力的发展而提高。
( )20.教育过程中要慎用惩罚,但适当的惩罚还是必要的,尤其是对严重的违规行为。
( )21.中小学有权将违反校规校纪的学生开除。
22.教师的教育权利是可以放弃的。
23.根据我国教育法律责任的归责原则,教育法律关系的主体如果没有过错则不承担法律责任。
2019年昭通教师招聘考试试题四

2019年昭通教师招聘考试试题四一、单选题1、一定的社会政治经济制度对教育目的制定具有()。
A.定向作用B.决定作用C.影响作用D.促进作用2、坚持知识统一性观点,而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是()。
A.领悟的课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程3、从2004年以来,我国普通高中课程结构包含的三个层次是()。
A.学习领域、科目和模块B.科目、单元和章节C.学习领域、科目和单元D.科目、模块和章节4、“眼过千遍不如手过一遍”是贯彻()原则的体现。
A.因材施教B.巩固性C.启发性D.最优化5、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其()很高。
A.难度B.信度C.效度D.区分度6、王俊,男,某中等专业学校学生该生不适应学校规章制度的约束,在学校和老师、同学都很少沟通,不愿意与人交流。
上课听讲极不专心,有时还会发出怪叫声,故意破坏课堂纪律以引起他人的注意。
不良的习惯使他慢慢地养成了自卑、散漫的个性,因为学习成绩、行为习惯较差经常受到老师的批评、指责,他渐渐产生逆反心理,变得性格孤僻,行为偏激,自暴自弃而甘居落后。
假设你是王俊的班主任,与王俊谈话时,他告诉你自已特别想改掉不好的行为习惯,但就是控住不住自已,并因此慢慢放弃了与坏毛病的斗争。
据此,对王俊的道德品质教育应从()入手。
A.道德认识B.道德意志C.道德信念D.道德情感7、下列选项不属于德育个体功能的是()。
A.生存功能B.发展功能C.享用功能D.政治功能8、课外、校外教育是对课堂教学的一种()。
A.延伸B.深化C.必要补充D.变革9、智力可以分解为多种因素。
下列哪种因素是智力的核心? ()A.观察力B.想象力C.思维力D.判断力10、属于个性心理特征的是()。
A.情感B.意志C.感觉D.气质11、李大力最近发现,正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性,容易丧失目标,失去信心。
依据埃里克森的心理社会发展理论,李小力个体发展危机没有处理好的阶段是()。
2019年昭通教师招聘考试练习题二

2019年昭通教师招聘考试练习题二一、单选题1、探讨一种新的教学方法是否优于原有教学方法,较适宜采用的课堂研究方法是()。
A.经验总结法B.调查法C.历史法D.实验法3、在回忆系列材料时发生的,最后呈现的材料最易回忆,遗忘最少,叫()。
A.首因效应B.近因效应C.倒摄抑制D.前摄抑制4、艾利斯情绪A.B.C.理论中,C代表了()。
A.诱发事件B.绝对化要求C.个体对该事件的看法D.个体的情绪和行为结果5、多元智力理论认为,每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。
拥有这个理论的是()。
A.布鲁纳B.赞可夫C.杜威D.加德纳6、教育心理学的任务是用()对教师在教育过程中存在的问题做出科学依据回答。
A.问卷调查法B.实证研究法C.文献研究法D.理论分析法7、下列关于学习的实质表述正确的是()。
A.学习的结果仅表现为个体行为的变化B.广义的学习,专指人的学习C.学习是在意识水平上进行的,不存在无意识水平的学习D.学习是一种适应性活动8、老师告诉小东:“如果明天早上还迟到,就请家长来学校。
”这里运用的是()。
A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退10、学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因,是激励、指引学生学习的强大动力,有高尚和低级之分,其划分标准是学习动机的()。
A.动力来源B.作用C.社会意义D.个人前途11、记忆圆周率“3.14159……”时采用口诀“山顶一寺一壶酒……”,这种精细加工策略是()。
A.位置记忆法B.首字联词法C.限定词法D.关键词法12、格式塔心理学家认为,学习中迁移的不是两个学习情境的共同成分,而是两个学习情境中()。
A.共同的表征B.共同的知识C.共同关系D.共同经验13、“全面系统地掌握感性资料,并在此基础上,把整个问题分解为局部,使矛盾充分暴露,再通过比较分析,找出主要矛盾。
”这句话描述的是解决问题过程中的()。
A.提出问题B.明确问题C.提出假设D.检验假设14、根据科尔伯格的道德发展理论,当个体的道德观念是纯外在的,其道德价值来自对自己需要的满足时,评定行为的好坏主要看是否符合自己的利益,可见该个体的道德发展处于()。
2019年昭通教师招聘考试试题十

2019年昭通教师招聘考试试题十一、单选题1、为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课标注重联系学生的经验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此联系。
这体现的是新课程结构特征的()。
A.均衡性B.选择性C.独立性D.综合性2、我国教师职业道德的基本原则是()。
A.热爱学生B.注重礼仪,遵守公德C.集体主义D.忠诚于人民的教育事业3、我国首次以法律形式明确“国家实行教师资格制度”的文件是()。
A.《教师资格条例》B.《中华人民共和国教师法》C.《教师资格认定的过渡办法》D.《中华人民共和国宪法》4、弄虚作假、骗取教师资格或品行不良、侮辱学生,影响恶劣的教师,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
被撤销教师资格的,自撤销之日起()内不得重新申请认定教师资格。
A.2年B.3年C.5年D.8年5、“三结合”的教育一般是指()。
A.遗传、环境、学校教育三结合B.班主任、科任老师和家长教育三结合C.校长、教师、家长教育三结合D.学校、家庭、社会教育三结合6、“活到老,学到老”所包含的教育思想是()。
A.义务教育思想B.终身教育思想C.素质教育思想D.民主教育思想7、作为传统教育学派的代表人物,提出教学具有教育性的教育学家是()。
A.卢梭B.杜威C.康德D.赫尔巴特8、美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本的投资》这本书里提出的核心观点可概括为:“有技能的人是资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益。
”这一观点深刻地说明着()。
A.教育的经济功能B.教育的文化功能C.教育的自然功能D.教育的道德功能9、历史上持环境决定论观点的人物是()。
A.柏拉图和霍尔B.柏拉图和华生C.霍尔和洛克D.洛克和华生10、有利于教育逐级普及的学制是()。
A.双轨学制B.单轨学制C.分支型学制D.多轨学制11、教师对学生的期望包含两方面的内容:一是对学习潜力的推测;二是()。
A.对知识技能的推测B.对心理素质的推测C.对综合能力的推测D.对品德发展的推测12、下列关于经验主义课程论的描述不正确的是()。
云南省昭通市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》公务员(国考)真题及答案

云南省昭通市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》教师教育及答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. “藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在()。
A、《老子》B、《学记》C、《劝学篇》D、《大学》【参考答案】B2. 我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业,退息必有居学”的()相结合的教育思想。
3. 学校进行全面素质教育的基本途径是()。
A、活动B、教学C、科研D、教育【参考答案】B4. 根据强化的性质和目的可以分成()。
5. 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()。
A、监控与管理B、准则与控制C、限制性影响D、限制与规范【参考答案】B6. 持久性的心境低落可诊断为()。
A、焦虑症B、抑郁症C、强迫症D、恐怖症【参考答案】B7. 教学过程本质实践说的不足之处在于()。
8. 最早用精确的实验对条件反射做了研究的苏联著名生理学家是()。
A、加涅B、桑代克C、奥苏贝尔D、巴甫洛夫【参考答案】D9. 下列不属于我国中小学德育的主要途径的是()。
10. 在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。
A、德谟克利特B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底【参考答案】D11. 结构化策略属于()。
A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略【参考答案】A12. 依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是()。
A、某教育局局长B、某市市长C、某市公安局D、某乡镇党委书记【参考答案】C13. 发生在18 世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于()的论争。
A、知识与能力B、直接经验与间接经验C、分科与综合D、知识与思想【参考答案】A14. 人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式()。
A、需要B、动机C、态度D、认知【参考答案】A15. 会骑自行车的人,有利于学习两轮摩托车,这主要受下列()机制的影响。
A、变式B、定势C、正迁移D、负迁移【参考答案】C16. 同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是()。
2019年昭通教师招聘考试试题十四

2019年昭通教师招聘考试试题十四一、单选题1、强调学习在于在头脑中构造和组织一种完形是()学习理论。
A.格式塔学派B.奥苏伯尔C.建构主义D.托尔曼2、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。
A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移3、为了证明“卵生”是不是鸟的关键特征,教师举了麻雀和乌龟两个例子。
麻雀的例子属于。
例,乌龟的例子属于()例。
A.正;反B.正;正C.反;正D.反;反4、对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有()。
A.活动性B.独创性C.目的性D.变通性5、以少数的学生为对象,在较短的时间内(5-20分钟),尝试做小型的课堂教学,并把教学过程录制下来,课后进行分析这种形式称为()。
A.慕课B.翻转课堂C.微格教学D.新教育6、十岁的林某非常调皮,一次,和同学打架后,班主任当着全班同学的面严厉地批评了他,并说:“林某,如果你继续这样,早晚有一天你和你爸爸一样也进监狱。
”班主任的这一做法侵犯了林某的()。
A.知情权B.姓名权C.隐私权D.荣誉权7、国家实行()制度:中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。
A.教师资格B.教师竞聘上岗C.教师选拔D.教师淘汰8、在教育活动中,教育者和受教育者尽管承担的任务不同但他们的主体活动指向共同的对象-教育内容,而且两者的活动是密切联系、相互影响、共时交织或前后相干的。
从这种意上说,教育者与受教育者是教育活动的()。
A.相互影响者B.主客体C.积极的参与者D.复合主体9、礼、乐、射、御、书、数是我国()的教育内容。
A.现代社会B.奴隶社会C.原始社会D.封建社会10、社会发展与教育是相互作用的,其关系可概括为()。
A.制约与促进B.共性与个性C.影响与干涉D.培养与推进11、学生通过体育活动获得愉快的情绪体验,这说明学校体育具有()。
2019年云南省昭通市大关县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

2019年云南省昭通市大关县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。
在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实新课标提出的“三维”教学目标中的()。
A、知识与技能目标B、过程与方法目标C、情感态度与价值观目标D、课堂教学目标【答案】C【解析】情感态度与价值观目标是指对学与教的情感体验、态度形成、价值观的体现。
学校文化建设和学科文化建设正是为了落实情感态度与价值观的目标。
故选C。
2、得出学习即强化的观点的实验是()。
A、经典条件反射实验B、操作条件反射实验C、榜样学习实验D、顿悟学习实验【答案】B【解析】根据操作性条件反射实验后白鼠的行为反应,提出了强化理论,认为学习即强化。
故选B。
3、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的()属性的人。
A、自然B、社会C、实践D、现实【答案】B【解析】社会属性是人的本质属性。
学生就是生活在一定社会关系中的具有特定的社会属性的人。
故选B。
4、在学期开始或一个单位教学开始时,为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价是()。
A、形成性评价B、绝对性评价C、诊断性评价D、个体内差异评价【答案】C【解析】诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。
它包括各种通常所称的摸底考试,以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教。
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2019年云南省昭通市巧家县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题
及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)
1、《学记》中说:“不陵节而施”。
()原则与其在思想上是一致的。
A、启发性
B、因材施教
C、循序渐进
D、巩固性
【答案】C
【解析】“不陵节而施”意为不超过学的人的接受能力而进行(教育),叫做合乎顺序,即教育中要遵循循序渐进的教学原则。
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”,提出“杂食而不孙,则坏乱而不修”的主张,这些
要求和主张都反映了实际教学中循序渐进的原则。
故选C。
2、学习一直不好的张同学这次考试得了59分,老师给他评分为“59+1”,并在发试卷时悄悄对他说:
“这一分是预支给你的,希望你下次考得更好些,再把这一分还给老师好吗?”该老师的做法()。
A、虽未按常规处理,但有利于激励学生
B、虽缺乏教育技巧,但有利于学生发展
C、虽有违教育原则,但有利于保护学生
D、虽有失教育公正,但有利于教育学生
【答案】A
【解析】教师的做法比较超出常规,但这样可以很好的鼓励学生,老师新颖的教育方法可以鼓励学生再接再厉。
故选A。
3、一般说来,制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是()。
A、生产力发展水平
B、政治经济制度
C、人口数量和质量
D、社会意识形态
【答案】A
【解析】生产力决定了教育的规模和速度,制约了教育体制、结构的变化。
政治经济制度决定了教育目的的性质、受教育权、教育的领导权。
故选A。
4、()是教学工作的起始环节、是上好课的先决条件。
A、备课
B、上课
C、作业布置与反馈
D、课外辅导
【答案】A
【解析】教学工作的基本环节包括:备课、上课、作业布置与反馈、课外辅导、学业成绩评价。
其中备课是教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。
故选A。
5、方老师工作勤奋,为人直爽,教学能力也很强,但经常和同事发生矛盾冲突,甚至和有的教师已经发展到了互不理睬的地步。
方老师应该()。
A、不予理睬,只需关注教学质量
B、反思自我,加强与同事的沟通
C、无需改变,继续保持独特个性
D、避免冲突,减少与同事的来往
【答案】B
【解析】教师对待同事应尊重、理解、协作,所以方老师应反思自我,加强与同事沟通。
故选B。
6、在小学教育中,往往把学生分为高、中、低三个年级段,这遵循的儿童心理发展规律是()。
A、同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的
B、发展是跳跃的
C、发展是平均进行的
D、发展是有个别差异的
【答案】A
【解析】稳定性表现在:在一定的社会条件下,一定年龄阶段的大多数儿童总是处于一定的发展水平上,表现出基本相似的心理特点;许多年龄特征特别是认知能力方面的年龄特征的变化,有一定的范围和幅度;每一阶段的变化过程和速度大体都是稳定的。
故选A。
7、承担“必须使适龄子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育”义务的人是()。
A、父母或者其他法定监护人
B、地方各级人民政府
C、地方各级人民政府教育行政部门
D、国务院教育行政部门
【答案】A
【解析】《中国人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其它监护人应当送其入学接受并完成义务教育。
故选A。
8、比较有代表性的教育起源说有生物起源说、劳动起源说和()。
A、心理起源说
B、生理起源说
C、进化起源说
D、自然起源说
【答案】A
【解析】关于教育的起源,有神话起源说、生物起源说、心理起源说、劳动起源说。
故选A。
9、()主张教育为当下的生活服务,主张教育即生活。
A、夸美纽斯
B、伊斯兰教
C、杜威
D、裴斯泰洛奇
【答案】C
【解析】题干所描述的为实用主义教学思想,其代表人物为杜威。
故选C。
10、从众行为的原因之一是()。
A、行为参照
B、省力
C、服从
D、强迫
【答案】A
【解析】从众现象的发生,一般认为有两个原因。
一是人们往往相信大多数人的意见是正确的,即以他人行为为行为参照;二是为了避免他人的非议或排斥。
11、上课采用模拟、表演,如外语教学活动一般包括:介绍情况,给每个学生取一个名字,假定一个新职业,学生据此进行各种游戏和表演活动。
运用这种教学方法,学生能够在六、七周内基本掌握一种新语言,这在外语教学方面被公认创造奇迹的教学方法是()。
A、暗示教学法
B、发现法。