乡镇成人文化技术学校汇报材料
2024年成人文化技术学校工作总结范本(三篇)
2024年成人文化技术学校工作总结范本尊敬的领导：值此2024年即将结束之际，我谨向您汇报一下成人文化技术学校在过去一年的工作成果和经验总结。
在过去的一年中，我们全体教职员工积极努力，团结协作，充分发挥自身的专业特长，为学校的发展贡献自己的力量。
一、学校发展与改革1.健全内部管理体制：我们特别注重学校内部管理的改革，建立了一套科学的、灵活高效的管理机制，形成了一支高素质的管理团队。
通过规范和透明的管理，提高了学校内部的工作效率和学校整体的发展水平。
2.加强师资队伍建设：我们提高了教师的待遇，加大教师培训力度，为教师提供了更多的发展机会。
同时，积极引进高素质的教师，不断提升学校的整体教学水平。
3.加强校企合作：我们积极与相关企事业单位合作，推动学校与企业之间的深度融合。
通过开展实践教学、实习实训等活动，将学校培养的学生与现实社会紧密联系起来，提高学生的实际应用能力。
二、教育教学工作1.优化课程设置：我们根据学生的需求和社会发展的要求，及时调整和完善了课程设置，确保课程内容的实用性与前瞻性。
2.精心组织各类教学活动：我们注重教学实践的指导和组织，组织了多次教学观摩、教学比赛和教研活动，提高了教师的教学能力和学生的学习兴趣。
3.注重素质教育：我们积极开展各类素质教育活动，关注学生的全面发展。
组织了社会实践、文化艺术活动等，提高学生的综合素质和社会适应能力。
三、学科管理与科研工作1.加强学科建设：我们注重学科的建设和发展，积极争取各类学科建设项目，引进先进的教学资源和学术成果。
2.推动科研工作：我们鼓励教师参与科研工作，组织开展了多个科研项目，为学校提供更多的学术支持和研究成果。
3.加强学科竞赛和评比：我们积极组织学生参加各类学科竞赛和评比活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
四、拓宽学校影响力1.加强与社会的交流与合作：我们积极与社会各界建立合作关系，开展了多种形式的交流活动，加强了学校与社会的联系。
2.宣传推广工作：我们加大了宣传推广力度，通过广告、宣传栏、宣传册等多种途径，向社会传播学校的办学理念和特色，增加了学校的知名度和影响力。
乡镇成人文化技术学校汇报材料
乡镇成人文化技术学校汇报材料各位领导大家好！XX年以来，XXX镇成人文化技术学校在镇党委、政府的正确领导和上级有关部门的支持下，紧紧围绕农业和农村现代化这一主题，积极开展了各项工作。
一、基本情况1、XXX镇位于龙井市东部，距市政府所在地8.5公里，全镇幅员面积254平方公里，镇下辖9个村民委员会，176个村民小组；总户数为4338户。
总人口为15432人。
2、XXX镇成人文化技术学校教室位于XXX镇人民政府二楼。
教室面积为87平方米，并配备双人课桌椅60套，办公室1间，制度上墙，教室内环境整洁，可容纳120人同时参加培训。
同时XXX镇9个村都设了农民文化技术学校能够确保我镇各类技术培训开展。
3、我镇成技术校为更好地组织各项活动，配备了VCD1台、34英村彩色电视机1台、电脑1台、录音机1台、音响设备1套等教学、办公设备，能确保电化教育的正常开展。
4、我镇成技校共有教师8名。
专职教师1名，兼职教师7名。
5、在农业产业结构调整的情况下，随着农村多种经营的不断发展，广大农民兄弟迫切需要掌握科技知识，了解市场信息。
为此，我们镇每年订阅科技报刊杂志，今年主要订阅了“东北科技报”、《农村科学实验》杂志等报刊，每个村都建立了1个图书阅览室，各村图书阅览室现藏图书量900册以上，大部分是农民致富科技类书籍，为广大农民致富提供了丰富的精神财富。
二、主要业绩：XXX镇的绿色无公害大米生产基地、土酱生产和延边黄牛养殖基地是XXX镇的地方特色产业，镇党委、政府根据当地地理、气候的特点，组织农户进行生产，近年来，绿色无公害大米种植的面积达到1800公顷，土酱生产规模原来的10户已扩大到27户，仅这两项的年收入19,000,000.00万元。
由于我镇的绿色无公害大米、土酱品质好，因而深受商家的青睐，产品已远销长春、沈阳等地。
1、注重科技，抓培训我校坚持“科学技术是第一生产力”的思想，大力实施“科教兴镇”战略，普及科学技术知识，提高村民科技素质。
2024年成人文化技术学校工作总结（6篇）
成人文化技术学校工作总结____年职成教育工作总结____年，我镇职业教育与成人教育工作在高坝镇党委政府的正确领导下，以“____”精神为指导，牢固树立和落实____，以服务“三农”为宗旨，认真贯彻落实教体局下达的各项工作任务，同时结合我镇实际，制定了实施规划。
一年来，为加快提高全镇科技文化素质、促进经济建设和社会进步作出了积极的贡献，使我镇职业与成人教育事业持续、健康、快速地向前发展。
现将一年来的工作情况总结如下：一、做实做强职业教育基础，职教工作取得了一定成绩（一）夯实职业教育基础。
基础教育、职业教育、成人教育是职教工作的三个重要组成部分，三教紧密联系不可分割。
我们主要抓了“三教”统筹工作。
我们以中小学学校为龙头抓好基础教育的同时，注重抓好职业教育、成人教育。
根据职教工作教育特点，我们在全镇中小学均开设了劳动技术课，从小培养学生学习技术的兴趣，各校充分发挥劳技室和素质教育展室的作用，大力培养学生的劳动技能，激发师生的劳动创造性，特别到了初中毕业时我们对初三学生进行了为期两周的职业培训，对大多数学生来说，从思想上认识了职业教育的重要性。
成人教育主要以教师的继续教教育和对农民的实用技术培训为主要突破口。
（二）创新方法，夯实责任，初中职教招生工作成绩显著1、领导重视，全面部署。
年初中心学校就对职教招生工作进行了全面部署，出台了实施规划，提出了具体要求，各村校高度重视，也制定了切实可行的实施方案，将中职教育招生的目标任务层层分解，责任到人。
我们首先从解决领导思想认识入手，年初中心校就几次召开两个中学中层以上领导会议，亲自部署职教招生工作，层层落实责任，分解任务，同时广泛向群众宣传职业教育对农村家庭学生的优惠政策，从而为职教招生工作奠定了基础。
2、加强宣传攻势，让职业教育深入人心。
各校以“四进”（进学校、进家庭、进课堂、进头脑）宣传为核心，在醒目处张贴标语，把职业教育宣传工作作为该项工作推进的突破口常抓不懈，形成职业教育推进的良好氛围，力求达成职业教育深入人心、社会自觉接受职业教育之目的。
农村成人文化技术学校工作总结
农村成人文化技术学校工作总结篇一：成人文化技术学校工作总结篇一：成人文化技术学校工作总结成人文化技术学校工作总结一学年来，xx成人文化技术学校在“以人为本、开拓进取、服务社会、和谐发展”的教育理念贯穿下，在上级教育主管部门和xx党委政府、xx中心学校的关心重视和指导下，充实走过了XX学年。
过去的一学年，学校各项工作都取得了一定的成绩。
现总结如下：一、积极开展比学赶超、争先创优活动在开展比学赶超、争先创优活动中紧密结合实际。
一是学习文件，深刻理解和领会文件的精神和内容掌握方法与要求；二是结合xx党委政府比学赶超、创先争优的有关要求，积极争当有关单位、企业、村的联络员，当好他们的参谋；三是做群众的表率，向党员群众、企业职工宣传此项活动的意义；四是立足本职，抓好各类培训。
二、积极开展农村成人继续教育。
在xx成人文化技术学校，100多名青年会聚一堂，举行了xx第一届成人继续教育培训班的开班典礼。
成人“双证制”教育培训采用学分制形式对学员从技能培训和文化课学习两部分进行考核。
成人继续教育培训内容包括技能培训与文化课学习、文化考核、学分管理、学历认定等基本内容。
其中文化课学习包括语文、数学、科学、公民道德与法律基础4门必修课程，采用面授与自学相结合的方式进行。
各位学员在老师的认真辅导和自己的努力学习下，一定能提高科学文化素质与专业技能水平，做一个懂技术、会经营、能管理的新型农民，当好农民致富的带头人，比学赶超、创先争优，更好地适应新农村建设的需要。
三、加大对农村劳动力培训工作的强度随着各行各业创建学习型组织的逐步深入。
xx以成人技术学校为培训阵地，本着企业需要、方便群众的原则，采取多种形式将电机装配工、维修电工培训班办到了群众的家门口。
这次xx劳动技能培训班共分三班，由xx成人技术学校主办，共有近280位农民兄弟参加。
并准备在适当时候举办数控车床操作工、电焊工等更多项目的技能培训班。
在本次培训过程中，专业教师在注重理论知识的同时，也同样注重学员的动手能力方面的培训，使一大批学员能尽快适应自己目前的工作岗位，为企业经济的进一步发展奠定良好的基础。
农村成人教育汇报材料
横涧乡横涧村农村成人教育汇报材料基本情况：横涧乡橫涧村辖13个居民组，耕地1600亩，总人口0.3万人，经济主体是农业型，属经济欠发达村。
村成教学校本着振兴观城经济，科教兴农的原则，并结合农业部门，建立了一个高效科技示范基地，为农村经济建设培养了一大批懂技术、会管理的专业型人才，培养出来了一大批致富能手，受到社会各界的一致好评。
成教中心现有教职工13人，专科学历3人，中师学历8人。
办学经验：一、抓人员，明确培训重点把村组干部、回乡初中、高中毕业生（包括农村基层后备干部）科技示范户和专业户作为培训的重点。
村组干部是农村经济建设的组织者、管理者；回乡初中、高中毕业生有文化、有理想、有抱负，是运用现代科学技术的好种子，是培训农村商品经济建设中的好苗子；科技示范户、专业户是科学的最先承受者、受益者，其示范带动传统科学知识的作用是任何教育无法代替的。
对这些人员有重点、有针对性、有步骤地进行培训。
对于带动、影响周围群众自觉学技术、用技术、专科技致富之路，具有十分重要的作用。
二、抓阵地，强化培训载体一是以村成人学校为依托，打好阵地战。
成教学校本着“无长不稳，无短不活”的工作思路，坚持地长短结合办学路子，在抓好学历教育的同时，抓好农民的技术教育。
办好“三加一”实用技术长班，同时每年举办各种科技培训班11余次，培训人数达600余人次。
三、以灵活多样的培训形式为载体，打好游击战1、深入田间地头搞培训。
教师经常深入田间地头了解农民在实际生产中遇到的热点、难点问题，了解农民的技术需求及时按需施教，现场施教。
每年都在40次以上，参加人数2000多人次。
2、送科技进村、入户搞培训。
成教中心利用现有的电教设备、器材多方购置、租赁农村需要的各种科技项目。
录像带、光盘到各组巡回放映。
同时，积极开展科技图书入户活动。
每年增送图书300余册。
3、办“科技科报”发“明白纸”和“科技墙报”抓培训。
通过赶科技大集等活动向农民发放“科技简报”和“明白纸”800余份。
农村成人文化技术学校工作总结
农村成人文化技术学校工作总结篇一：西羌村20XX年成人文化技术学校工作总结香乐乡西羌村成人学校工作总结在县村领导的关心和指导下，通过全体人员的不懈努力，县村领导的多次督导检查，我村的成人教育工作取得了一定的成绩。
现将此项工作情况总结如下，如有不妥之处，敬请批评指正。
在20XX年的成教工作中，我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的会议精神，进一步解放思想深化改革，与时俱进，努力探索新形势下的农村成人教育工作，提高成人教育质量，狠抓富村强村，教育强村，结合我村实际情况，全体成教人员团结一致，共同努力，各项工作目标，均取得了较好的成绩。
一、狠抓职业培训工作，推动农村劳动力转移。
为实施教育富民工程，搞好农村劳动力培训与转移，根据我村实际，我们首先摸清了农村剩余劳动力及应届初高中毕业生情况，制定培训计划，对其分期分批培训。
在培训中，我们始终坚持办学为农村经济建设服务这个宗旨，充分认识到我们肩负着为社会，为政府，为待业人员，为广大农民分忧解难，努力把学员培训成能熟练掌握专业技能的综合素质较好的人才，以适应市场经济的需要。
随着我国改革开放形势的不断深入发展，人们的经济观念也有了新的转变。
面对农民守着自己“半亩地”脸朝黄土背朝天的传统劳作方式和微不足道的经济收入，不能不引起我们的深思，为了让更多的农民有一技之长，搞好专业培训，许多初高中毕业生当上了管理人员，真正发挥了他们的一技之长，全村实现劳动力转移400人，为我村经济建设，做出了一定的贡献。
二、办好培训多元化，就业渠道宽广化。
根据劳动力的务工行业、务工特点、务工时间等因素，我们采取了多元化的培训方式，每年春冬季节，我们抓住外出务工人员回家和空闲时间长的机会，对农机维修、果树管理、食品加工、种植养殖等进行培训，并聘请教授专家，对不同行业的理论技术浅显易懂的讲授辅导，使培训学员既学到了专业知识，又提高了文化水平。
培训学员就业率达到了97﹪以上。
如聘请农业大学教授主讲猪的饲养与管理，就我村养殖户带来了很大的实惠，取得了可观的经济效益。
2024年成人文化技术学校工作总结精编（3篇）
2024年成人文化技术学校工作总结精编在全面践行“展”教育理念的过程中，我校在上级教育主管部门的悉心指导，以及____委政府、____中心学校的深切关怀与支持下，圆满地度过了____学年。
回顾这一学年，学校各项工作均取得了显著成效，现将具体情况总结汇报如下：一、深入实施比学赶超、争先创优活动我校在推进比学赶超、争先创优活动中，坚持实事求是、紧密联系实际的原则。
一是深入研读相关文件，确保准确理解并把握文件精神与要求；二是积极响应____委政府号召，主动担当，成为各单位、企业及村庄的桥梁与智囊；三是以身作则，积极向党员群众、企业职工宣传活动的深远意义；四是立足岗位职责，精心组织各类培训活动，确保实效。
二、扎实推进农村成人继续教育在____成人文化技术学校，我们成功举办了____第____届成人继续教育培训班，吸引了____余名青年积极参与。
该培训采用学分制管理模式，对学员的技能培训与文化课学习进行全面考核。
文化课设置涵盖语文、数学、科学、公民道德与法律基础等必修课程，通过面授与自学相结合的方式，有效提升学员的科学文化素质和专业技能水平，为培养新型农民、助力新农村建设奠定了坚实基础。
三、强化农村劳动力培训工作随着学习型____建设的不断深入，我校以成人技术学校为依托，紧密围绕企业需求和群众便利，灵活采用多种培训形式，将电机装配工、维修电工等培训班直接送到群众家门口。
此次劳动技能培训共设三班，吸引了近____位农民兄弟参加。
我们还计划适时推出数控车床操作工、电焊工等更多技能培训项目。
在培训过程中，我们注重理论与实践相结合，着力提升学员的动手能力，为企业经济发展提供有力的人才支撑。
四、积极拓展服务领域，助力农民增收致富我校积极发挥自身优势，举办农民实用技术、农业种植养殖、农业机械等培训班，为农民增收致富开辟新途径。
我们还通过多种形式宣传引导农民关注社会、热爱社会，为____建设贡献智慧与力量。
特别是依托和谐文化品牌优势，成功举办了____第____届农民文化节，营造了团结祥和、文明和谐的良好氛围，赢得了广大农民的广泛赞誉。
蒙城县漆园成人文化技术学校工作汇报
蒙城县漆园成人文化技术学校工作汇报蒙城县漆园成人文化技术学校工作汇报蒙城县漆园成人文化技术学校工作汇报蒙城县漆园成人文化技术学校位于蒙城县漆园办事处开发区旁，主要承担农民技术培训和农技宣传工作，受县教育局、漆园办事处和漆园中心中学的直接领导。
该校具有独立的法人资格，有独立的事业单位财务会计制度。
202*~202*年被蒙城县农委认定为阳光工程培训基地，202*~202*年连续两年被蒙城县劳动和就业保障局认定为农村劳动者技能培训定点机构，202*~202*年被亳州市人力资源和社会保障局认定为公共职业训练基地。
一、示范成技校建设水准不断得到提升，办学条件明显改善。
⑴校舍建设规模完全达标。
学校占地75.6亩（其中学员试验田10亩），现有教学用房和各类活动及办公用房5600，投入136万元新建学员宿舍楼1476，投入86.6万元新建标准化学员食堂820，投入12万元补充了启用宿舍楼和食堂的配套硬件设施，新装修15间教职工值班休息室。
⑵硬化、美化了校园环境，注重校园文化建设。
今年，学校投入约80万元，改建了学校北大门，硬化了近5000水泥路面和活动场所，修建学校给、排水系统，投入近3万元修建了宣传栏和文化墙，学校组织开展了形式多样的校园文化活动，赢得了学员和社会的广泛称赞。
⑶新建了300米环形红米石胶盐跑道，标准化操场配套设施正在完善，丰富了受训学员的体育生活。
⑷学校按照标准配置了必要的教学仪器、实验设备、文体器材、电教设备、图书音像资料、信息技术设备等。
实训、实习设备充足：学校拥有多媒体教室两个、电脑120台、多功能报告厅一个、电动缝纫机40台、数控车床1台、普通车床4台、电脑绣花机1台、各类电焊氩弧焊机10台，美容美发设备十数套，等等，确保了必要的各个专业培训的设备和设施。
二、领导重视，办学方向明确，组织机构健全，有一支高素质的专、兼职师资队伍。
办事处党委、政府认真贯彻落实党中央“优先发展教育”的战略决策，树立“百年大计，教育为本”的观念，以邓小平教育理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，主动出击，以作为求地位，积极推进学校现代化建设，通过对受训者施以全面发展的教育，提高受训者的全面素质，把学校办成培训和推广为一体的农、科、教三结合的实体，成为农村精神文明建设的窗口，成为公益性、综合性、多功能社区性的教育培训中心和农村落实终身教育体系的重要基地。
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乡镇成人文化技术学校汇报材料
尊敬的各位领导:
你们好！
桥头集镇位于肥东县东南部沿山一带，距省城合肥22公里，东与巢湖市接壤，全镇辖19个村（社区），近6万人口，镇域总面积120平方公里。
其中耕地8.4万余亩，山林面积5万亩，依山傍水，环境优美，钟毓灵秀，人杰地灵。
我镇交通便捷，区位优势明显，土地肥沃，水源丰富，生态环境良好。
近年来，随着改革开放的不断深入，全镇经济实力不断增强。
我镇成人文化技术学校自创办以来，在各级政府和上级主管部门的大力支持下，坚持全面贯彻党的教育方针和加快农村致富奔小康步伐的正确办学方向，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律、懂技术、善经营、会管理的农村新型劳动者为指导思想，以短训班、以会代培为主要形式。
担负着全镇初高中毕业青年继续教育、人才培训、科技辅导、岗位业务素质培训等各项任务，取得了一定的成绩，多次在市、县成教工作检查中受到好评。
一、整合资源，拓展规模
我校成立之初，便以中心学校为依托，进一步完善教学设施。
现建有综合楼一幢，多媒体阶梯教室一幢，标准教室4个，办公室、图书室、微机室各1个，实用科技图书400余册。
联系大棚蔬菜生产基地1处，高产水稻生产基地1处，蓝莓生产基地1处，生态养猪基地1处，总面积5000亩。
并积极与镇文化站、镇农机站、镇科技推广站协调，共享图书、仪器、标本等资源，盘活闲置资源，服务于教学。
我
镇成人文化技术学校良好的硬件基础建设和较好的软件设施，为全镇农民学文化、学科技创造了良好的条件。
镇政府配备了主管成技校工作的党委副书记为领导组组长，另设专职副校长一名，专兼职教师20多人。
学校制度建设完备，涉及教学、管理、应用等方面，管理规范，运转良好。
二、拓宽渠道，夯实培训
我校紧紧围绕当地农村经济与农业发展需要，本着“学用结合，按需施教，注重实效”的原则，大力开展岗位培训和继续教育，重视从业人员的知识更新，全面提高农村人口素质，将成人教育与本地生产劳动相结合，积极为镇域经济建设培养各种人才资源。
以办短期培训班，以会代培，科技进村入户，请专家讲座，组织农民参加“科普赶集”，看科技录像，利用远程网络教育资源等方式和手段进行活动，因地制宜对广大农民进行学科学、用科学的宣传和培训，真正把先进实用的增产技术送到千家万户，把科学种田、科技致富的本领教给农民。
我镇成人文化技术学校每年办培训班10—12期，其中集中参训技术骨干1500多人次，田间、街头指导培训覆盖人数8000人次；大力推广科普知识，年散发科普宣传材料万余。
培训的内容有水稻、小麦稳产高产，病虫害防治与田间管理，高效无公害蔬菜的种植技术，新技术的推广应用，蛋鸡（鸭）的饲养和管理，淡水鱼的科学喂养，生猪的饲养与管理等。
去年4月30日—5月2日，我们在合肥市青年创业中心的支持下，请来了安徽农业大学多名教授，在我校的多媒体教室连续三天给广大农民进行农业专业技术培训和青年创业技能培训，参训人数近400人次。
我校认真贯彻落实教育部教职成[20**]5号、省教育厅教
[20**]99号文件精神，以人力资源市场需求为导向，以提高返乡农民工转产转岗能力和创业能力为重点，以促进返乡农民工就地就近转移就业，增加返乡农民工收入为目标，大力开展返乡农民工职业教育和技能培训。
积极联系镇科技推广站，为高产水稻、瘦肉型生猪养殖培训合格人员，采取办周末学校、集中培训和分散培训相结合、以会代培、进村入户，播放教学光盘，利用农远工程培训等灵活多样的形式，因地制宜，开展培训。
三、联系基地，学用结合
根据我镇地域广阔，土质类型多样化的特点，镇党委、政府确立了多渠道发展大农业的经济发展思路，着力做到“建立一个基地，推广一批项目，培训一批人才，发展一批产业，致富一方农民”。
20**年—20**年间，在桥安村建成了东瑞生态养猪场，在龙泉村建成了蓝莓生产基地，在竹塘村建成了3000亩高产水稻核心区示范片。
三个基地均采取“公司+基地+农户”的产业化经营模式，将广大农民从一家一户的小农生产模式中解放出来，实现了劳动力的再利用，还可以直接享受到国家的政策补助和公司的政策优惠。
科技致富示范户的扶持，带动了一批农户脱贫致富。
实践基地的建立，不但为农民科技致富起到了很好的示范和帮扶作用，而且为中小学学生提供了劳动实践基地。
为加强青少年的劳动观念和劳动技能教育，充实中小学素质教育内容，学校还组织学生到实验基地开展除草、浇水、捉虫、施肥等活动。
通过参观、学习、劳动，对学生进行劳动观念和劳动技能的教育。
四、踏实服务，彰显亮点
通过多年来对高产水稻、生态养猪等的培训和服务，目前我镇的三个基地已形成规模。
竹塘村建立了3000亩的核心区示范片，辐射带动周边的龙光、复兴、马龙山、桥青等村（社区），从而实现万亩水稻新品种高产攻关。
要求在示范片内做到五个统一，即统一品种（新两优6号）；统一管理；统一机械栽植；统一病虫害防治；统一订单销售。
新两优6号系高产优质水稻品种，亩均产达1500斤左右。
部级示范片项目内，所有种植农户除享受国家一般种粮政策外，还另补贴种植农户每亩20元，种植农户所售水稻将加价收购，凡每出售1000斤水稻的再追加补助30元，同时对农户所购指定稻种每亩优惠5元。
据测算数字显示，仅项目优惠，每亩平均补助近60元，万亩示范基地项目补助资金60万元将直达种植农户的口袋。
桥安村的东瑞生态养猪场，东南紧邻巢湖，西边直接合肥，占地50亩，建筑总面积10500平方米，总投资1000多万元，年出栏生猪5000多头，年总产值750多万元。
该场标准化建设完成后，将以“公司+基地+农户”等多种模式生产经营，充分发挥龙头企业在标准化示范工作中的带头作用和辐射效应，并将积极探索多种形式的示范区建设新模式，实现标准化生产、产业化经营、多元化发展。
龙泉村的蓝莓生产基地，占地面积1100多亩，是以栽培蓝莓、培育蓝莓苗木、加工果实及其副产物利用研发的综合性农林科技企业，20**年春季栽种蓝莓10万余株，四个主栽品种目前长势良好，公司坚持“公司+基地+农产”的产业化经营模式，在企业发展的同时，带动农户种植蓝莓致富。
三个基地解决了近千名农民工的就业问题，促进了当地的经济发展。
我校培训基地多次受到上级领导的关心，中央、省、市、县多名领导多次来我校培训基地检查指导工作。
回顾过去，我们在成教工作中虽然做出了一些成绩，但与其他先进地区比较，与当前快速发展的农村经济形势、上级和广大农民的要求，我们做得还不够。
我们将进一步拓宽培训渠道，努力提高培训的针对性、实效性，充分发挥成技校实验基地的示范辐射作用，搞好市场调查，加大宣传力度，引导农民进行农业产业结构调整，为促进农村物质文明和精神文明建设，加快新农村建设步伐，做出自己应有的贡献。