山东省淄博市六中2014-2015学年高二上学期学分认定模块考试理科数学试题扫描版含答案

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2014-2015学年度第一学期中期质量检测试卷六年级数学4

2014-2015学年度第一学期中期质量检测试卷六年级数学4

2014-2015学年度第一学期六年级数学期中知识检测卷(考试时间70分钟,满分100分)成绩: 等级:一、填空题。

(每空1分,共26分)(1)18米的 23 是( )米,( )吨的54是16吨。

(2) ( )∶( )= 37 =9÷( )=( )35(3)5的倒数是( ),( )的倒数是它本身。

(4)根据乘法算式:35185376=⨯,请写出两道除法算式( )÷( )=( ) ( )÷( )=( )(5)在○里填上>、<或=。

56 56 × 13 49 49 ÷ 27 710 × 52 710 ÷ 52(6) 王强坐在第3列第5行的位置,用数对表示是( , ),(1,3)表示第( )列第( )行。

(7)甲数和乙数的比是2∶3,则甲数是乙数的( )( ),乙数是甲数的 ( )( )。

(8)0.3 :0.9的比值是( ),最简整数比是( )。

(9)把 56 米长的绳子平均分成5段,每段占全长的( ),每段长( )米。

二、判断题。

(对的打“√”,错的打“×”。

每题2分,共10分)(1)4米长的钢管,剪下 14 米后,还剩下3米。

( )(2)鸭的只数比鸡的只数多15 ,那鸡的只数就比鸭的只数少15 。

( ) (3)一个数乘以101,相当于把这个数扩大10倍。

( ) (4)1 :3 = 6 :9 ( )(5)2千克的 13和1千克的 23 一样重。

( )三、选择题。

(选择正确答案的序号填在括号里。

每题2分,共10分) (1)下面各组数中互为倒数的是( )。

A 、0.5和2B 、18 和 78C 、43 和 13(2)王鹏坐在教室的第三列第四行,用数对(3,4)来表示,李云坐在第四列第一行,可以用( )来表示。

A 、(1,4 )B 、(4,1)C 、(0,4)(3)一袋白菜,吃了它的13,刚好10千克,这袋白菜原来有( )千克。

山东省淄博实验中学2020届高三数学下学期第一次(4月)教学诊断考试试题 理(含解析)

山东省淄博实验中学2020届高三数学下学期第一次(4月)教学诊断考试试题 理(含解析)

淄博实验中学高三年级第二学期第一次教学诊断考试试题数学(理科)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。

1.已知集合,,则()A. B. C. D.【答案】C【解析】试题分析:的解集为,定义域为,故.考点:集合交集.【易错点晴】集合的三要素是:确定性、互异性和无序性.研究一个集合,我们首先要看清楚它的研究对象,是实数还是点的坐标还是其它的一些元素,这是很关键的一步.第二步常常是解一元二次不等式,我们首先用十字相乘法分解因式,求得不等式的解集.在解分式不等式的过程中,要注意分母不能为零.元素与集合之间是属于和不属于的关系,集合与集合间有包含关系.2.设复数,则A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据复数除法和加法的法则求解即可得到结果.【详解】∵,∴.故选D.【点睛】本题考查复数的运算,解题的关键是熟记运算的法则,在进行乘除运算时要注意把换为,属于基础题.3.已知角的终边经过点,则的值为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】先求出点P到原点的距离,再用三角函数的定义依次算出正、余弦值,利用二倍角公式计算结果即可.【详解】角的终边经过点p(﹣1,),其到原点的距离r 2故cos,sin∴sin cos.故选:B.【点睛】本题考查了任意角三角函数的定义,考查了二倍角公式,属于基础题.4.已知随机变量,其正态分布密度曲线如图所示,若向长方形中随机投掷1点,则该点恰好落在阴影部分的概率为()附:若随机变量,则,.A. 0.1359B. 0.7282C. 0.8641D.0.93205【答案】D【解析】【分析】根据正态分布密度曲线的对称性和性质,再利用面积比的几何概型求解概率,即可得到答案.【详解】由题意,根据正态分布密度曲线的对称性,可得:,故所求的概率为.故选D.【点睛】本题主要考查了几何概型中概率的计算,以及正态分布密度曲线的应用,其中解答中熟记正态分布密度曲线的对称性是解答本题的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.5.已知函数,则“a =0”是“函数为奇函数的A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】C【解析】【分析】根据函数奇偶性的性质以及充分条件和必要条件的定义进行判断即可.【详解】解:若,则,则,则,即是奇函数,即充分性成立,若函数是奇函数,则满足,即,则,即必要性成立,则“”是“函数为奇函数”的充要条件,故选:C.【点睛】本题主要考查函数奇偶性的判断以及充分条件和必要条件的判断,利用函数奇偶性的定义以及对数函数的运算性质是解决本题的关键.6.某几何体的三视图如图所示,其中正视图中的曲线为圆弧,则该几何体的表面积为A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据三视图知该几何体是棱长为4的正方体截去一个圆柱体,结合图中数据求出它的表面积.【详解】解:根据三视图知,该几何体是棱长为4的正方体,截去一个圆柱体,如图所示;结合图中数据,计算该几何体的表面积为.故选:D.【点睛】本题考查了利用三视图求简单组合体的表面积应用问题,是基础题.7.若,,,,则()A. B. C. D.【答案】A【解析】分析:根据函数的性质得到的取值范围后可得结果.详解:由题意得,∵,∴,∴.∴.故选A.点睛:比较大小时,可根据题意构造出函数,然后根据函数的单调性进行判断.若给出的数不属于同一类型时,可先判断出各数的符号(或各数所在的范围),然后再比较大小.8.若将函数的图象向左平移个单位长度,平移后的图象关于点对称,则函数在上的最小值是A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】由题意得,故得平移后的解析式为,根据所的图象关于点对称可求得,从而可得,进而可得所求最小值.【详解】由题意得,将函数的图象向左平移个单位长度所得图象对应的解析式为,因为平移后的图象关于点对称,所以,故,又,所以.所以,由得,所以当或,即或时,函数取得最小值,且最小值为.故选C.【点睛】本题考查三角函数的性质的综合应用,解题的关键是求出参数的值,容易出现的错误是函数图象平移时弄错平移的方向和平移量,此时需要注意在水平方向上的平移或伸缩只是对变量而言的.9.已知变量满足约束条件,则目标函数的最大值是A. -6B.C. -1D. 6【答案】D【解析】【分析】画出不等式组表示的平面区域,由得,然后平移直线并结合图形找到最优解,进而可得所求最值.【详解】画出不等式组表示的可行域,如图阴影部分所示.由由得.平移直线,由图形可得,当直线经过可行域内的点时,直线在轴上的截距最小,此时取得最大值.由题意得点坐标为,所以.故选D.【点睛】利用线性规划求最值体现了数形结合思想的运用,解题的关键有两个:一是准确地画出不等式组表示的可行域;二是弄清楚目标函数中的几何意义,根据题意判断是截距型、斜率型、还是距离型,然后再结合图形求出最优解后可得所求.10.等差数列的首项为1,公差不为0. 若成等比数列,则前6项的和为( )A. -24B. -3C. 3D. 8【答案】A【解析】∵等差数列{a n}的首项为1,公差不为0.a2,a3,a6成等比数列,∴a23=a2⋅a6,∴(a1+2d)2=(a1+d)(a1+5d),且a1=1,d≠0,解得d=−2,∴{a n}前6项的和为 .本题选择A选项.点睛:(1)等差数列的通项公式及前n项和公式,共涉及五个量a1,a n,d,n,S n,知其中三个就能求另外两个,体现了用方程的思想解决问题.(2)数列的通项公式和前n项和公式在解题中起到变量代换作用,而a1和d是等差数列的两个基本量,用它们表示已知和未知是常用方法.11.抛物线的焦点为,设,是抛物线上的两个动点,,则的最大值为()A. B. C. D.【答案】D【解析】由抛物线定义得所以由得,因此所以,选D.点睛:1.凡涉及抛物线上的点到焦点距离时,一般运用定义转化为到准线距离处理. 2.若为抛物线上一点,由定义易得;若过焦点的弦 AB的端点坐标为,则弦长为可由根与系数的关系整体求出;若遇到其他标准方程,则焦半径或焦点弦长公式可由数形结合的方法类似地得到.12.已知函数,若不等式在上恒成立,则实数的取值范围是().A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】将不等式变形后,构造函数g(x),结合选项对m讨论,利用导数分析函数的单调性及函数值的分布情况,对选项排除验证即可.【详解】原不等式转化为>0在上恒成立,记g(x)=,由基本初等函数的图象及导数的几何意义可知,y=x+1与y=x-1分别为y=与y=的切线,即,(x=0时等号成立),(x=1时等号成立),可得(x=0时等号成立),∴m时,在上恒成立,又在上恒成立,∴在上恒成立,∴m时符合题意,排除A、B;当m>0时,验证C选项是否符合,只需代入m=3,此时g(x)=,则,此时0,令)在上单调递增,且,∴在上恒成立,即在上单调递增,而0,∴在上恒成立,∴g(x)在上单调递增,又g(0)=0,∴g(x)在上恒成立,即m=3符合题意,排除D,故选C.【点睛】本题考查了导数的应用,考查了函数的单调性、最值问题,考查了分类讨论思想,注意小题小做的技巧,是一道综合题.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分。

2015年全国高考数学试卷理科含答案

2015年全国高考数学试卷理科含答案

2015年普通高等学校招生全国统一考试理科数学一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

(1)设复数Z 满足=则=-Z ZZ,i 11+ (A)1 (B) (C ) (D)2 (2)=-010sin 160cos 10cos 20sin (A )23-(B)23 (C)21- (D ) 21 (3)设命题为则P n N n P n⌝>∈∃,2,:2(A )nn N n 2,2>∈∀ (B)nn N n 2,2≤∈∃ (C )nn N n 2,2≤∈∀ (D )n n N n 2,2=∈∃(4)投篮测试中,每人投3次,至少2次命中才能通过测试,已知某同学每次投篮命中的概率为0。

6,且各次投篮是否命中相互独立,则该同学通过测试的概率为(A )0。

648 (B )0.432 (C )0。

36 (D)0.312(5)已知),(00y x M 是双曲线C:1222=-y x 上的一点,的是双曲线C F F 21,两个焦点,若021<⋅MF MF ,则的取值范围是(A ))33,33(-(B))63,63(- (C))322,322(- (D ))332,332(-(6)《九章算术》是我国古代极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有委米依垣内角,下周八尺,高五尺,问:积及米几何?”,其意为:“在屋内角处堆放米(如图,米堆是一个圆锥的四分之一),米堆底部的弧长为8尺,米堆的高为5尺,问米堆的的体积和米堆放的米各为多少?”已知一斛米的体积约为1.62立方尺,圆周率约为3,估算出米堆的米约为 (A)14斛 (B)22斛 (C)36斛 (D)66斛 (7)设D 为所在平面内一点ABC ∆,CD BC 3=,则(A )AC AB AD 3431+-= (B)AC AB AD 3431-= (C)AC AB AD 3134+= (D)AC AB AD 3134-=(8)函数)cos()(ϕω+=x x f 的部分图像如图所示,则)(x f 的单调减区间为(A)Z k k k ∈+-,43,41)(ππ (B)Z k k k ∈+-,432,412)(ππ (C )Z k k k ∈+-,43,41)((D )Z k k k ∈+-,432,412)((9)执行右边的程序框图,如果输入的t=0.01,则输出的n= (A)5 (B)6 (C)7 (D)8(10)52)(y x x ++的展开式中,25y x 的系数为 (A)10 (B)20 (C )30(D)60(11)圆柱被一平面截去一部分后与半球(半径为r ) 组成一个几何休,该几何体的正视图和俯视图如图所示,若该几何体的表面积为16+20π,则r=(A)1 (B)2 (C )4 (D )8(12)设函数f(x)=e x(2x-1)—a x+a,其中a1,若存在唯一的整数x 0,使得f (x 0)0,则a 的取值范围是( ) (A)[— —,1)(B ) [—,)(C)[,)(D) [,1)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分。

山东省2014届理科数学一轮复习试题选编29:二项式定理

山东省2014届理科数学一轮复习试题选编29:二项式定理

山东省2014届理科数学一轮复习试题选编29:二项式定理一、选择题 1.(山东省淄博市2013届高三上学期期末考试数学(理))若()()()()()()923112012311132222xx a a x a x a x a x +-=+-+-+-+⋅⋅⋅+-,则1211a a a ++⋅⋅⋅+的值为( )A .0B .5-C .5D .255【答案】C【 解析】令2x =,则290(21)(23)5a =+-=-.令3x =,则01110a a a ++⋅⋅⋅+=,所以1110(5)5a a a +⋅⋅⋅+=-=--=,选C .2 .(山东省德州市2013届高三上学期期末校际联考数学(理))51()(21)ax x x+-的展开式中各项系数的和为2,则该展开式中常数项为 ( )A .-20B .—10C .10D .20【答案】C【解析】令1x =,可得各项系数和为5(1)(21)12a a +-=+=,所以1a =.所以555111()(21)()(21)()(12)ax x x x x x x x x+-=+-=-+-,5(12)x -的展开式的通项公式为155(2)(2)k k k k k k T C x x C +=-=-,当1k =时,125(2)10T C x x =-=-;所以展开式的常数项为1(10)10x x-⨯-=,选 C .3 .(山东省2013届高三高考模拟卷(一)理科数学)若2013(2)x -220130122013a a x a x a x =++++ ,则02420121352013a a a a a a a a ++++=++++( )A .201320133131+-B .201320133131+--C .201220123131+-D .201220123131+--【答案】B 【解析】令1=x 得01234520131a a a a a a a +++++++= ①,令1-=x 得201301234520133a a a a a a a -+-+-+-= ②,由①②联立,可得2012420a a a a ++++ 2013312+=,++31a a 52013a a ++ 2013132-=,从而02420121352013a a a a a a a a ++++++++ 20132013312132+=-201320133131+=--. 4 .(山东省枣庄市2013届高三3月模拟考试数学(理)试题)若4(1,)a a b +=+为有理数,则a+b=( )A .36B .46C .34D .44【答案】D二项式的展开式为11223344441118928C C C ++++=+++=+,所以28,16a b ==,281644a b +=+=,选 D .5 .(山东省济南市2013届高三3月高考模拟理科数学)二项式8(2x-的展开式中常数项是 ( )A .28B .-7C .7D .-28【答案】C展开式的通项公式为488831881()(()(1)22k k k k k k k k x T C C x ---+==-,由4803k -=得6k =,所以常数项为6866781()(1)72T C -=-=,选C .6 .(山东省临沂市2013届高三第三次模拟考试 理科数学)51()(2)x a x x+-的展开式中各项系数的和为2,则该展开式中常数项为 ( )A .-40B .-20C .20D .40【答案】 .A .7 .(山东省潍坊市2013届高三第二次模拟考试理科数学)设0(cos sin )a x x dx π=⎰-,则二项式26()a x x+展开式中的3x 项的系数为 ( )A .-20B .20C .-160D .160【答案】C 因为00(cos sin )(sin cos )2a x x dx x x ππ=⎰-=+=-,所以二项式为26262()()a x x x x+=-,所以展开式的通项公式为261231662()()(2)kk k k k k k T C x C x x--+=-=-,由1233k -=得3k =,所以333346(2)160T C x x =-=-,所以3x 项的系数为160-.选C .8 .(山东省济南市2012届高三3月高考模拟题理科数学(2012济南二模))设a=π0⎰sin x d x ,则二项式6⎛⎝的展开式的常数项是( )A .160B .-160C .240D .-240【答案】B【解析】由2)cos (sin 00=-=⎰ππx xdx ,所以2=a ,所以二项式为6)12(xx -,展开式的通项为22666661)1(2)1()2(k k kk k k k k k xxC xx C T ----+-=-=k k k k x C ---=366)1(2,所以当3=k ,为常数,此时160)1(23336-=-C ,选B .9 .(山东省青岛市2013届高三第一次模拟考试理科数学)已知()|2||4|f x x x =++-的最小值为n ,则二项式1()n x x-展开式中2x 项的系数为 ( )A .15B .15-C .30D .30-【答案】A 因为函数()|2||4|f x x x =++-的最小值为4(2)6--=,即6n =.展开式的通项公式为6621661()(1)k k k k k k k T C x C x x--+=-=-,由622k -=,得2k =,所以222236(1)15T C x x =-=,即2x 项的系数为15,选A .10.(山东省济宁市2013届高三4月联考理科数学)设221(32)=⎰-a x x dx ,则二项式261()-ax x展开式中的第4项为( )A .31280-xB .1280-C .240D .240-【答案】A11.(山东省莱钢高中2013届高三4月模拟检测数学理试题 )(82展开式中不含..4x项的系数的和为( )A .-1B .1C .0D .2【答案】C12.(山东省莱芜市莱芜十七中2013届高三4月模拟数学(理)试题)设22(13)40a x dx =-+⎰,则二项式26()a x x+展开式中不含..3x 项的系数和是( )A .160-B .160C .161D .161-【答案】C13.(山东省菏泽市2013届高三第二次模拟考试数学(理)试题)()5a x x R x ⎛⎫+∈ ⎪⎝⎭展开式中3x 的系数为10,则实数a 等于 ( )A .-1B .12C .1D .2【答案】D14.(山东省枣庄市2013届高三4月(二模)模拟考试数学(理)试题)若2012(3)nnn x a a x a x a x -=++++ ,其二项式系数的和为16,则012n a a a a ++++=( )A .8B .16C .32D .64【答案】B15.(山东省潍坊市2013届高三上学期期末考试数学理( )A .)若()()()()()()923112012311132222x x a a x a x a x a x +-=+-+-+-+⋅⋅⋅+-,则1211a a a ++⋅⋅⋅+的值为 ( )A .0B .5-C .5D .255【答案】C【解析】令3x =,则有012110a a a a +++⋅⋅⋅+=,令2x =,则290(21)(23)5a =+-=-,所以121105a a a a ++⋅⋅⋅+=-=,选C .二、填空题16.(山东省夏津一中2013届高三4月月考数学(理)试题)若52345012345(12),x a a x a x a x a x a x +=+++++则a 3=______________.【答案】8017.(山东省凤城高中2013届高三4月模拟检测数学理试题 )若261()xax -的二项展开式中3x 项的系数为52,则实数a =_______.【答案】-218.(山东省莱芜五中2013届高三4月模拟数学(理)试题)若31()nx x-展开式中的所有二项式系数和为512,则该展开式中3x 的系数为______.【答案】84;19.(2013届山东省高考压轴卷理科数学)(2013滨州市一模)设6sin (a xdx,π=⎰则二项式的展开式中的常数项等于________.【答案】-160词 【解析】,3,2)1(,)12()1(,2|)cos (sin 36616600=∴-=-=-∴=-==--+⎰r x C T x x x x a x dx x a r r r r r ππ所以常数项为-160.20.(山东省威海市2013届高三上学期期末考试理科数学)8(2x -的展开式中,常数项为___________. 【答案】7展开式的通项公式为488831881()((1)()22k k k k k k kk x T C C x ---+==-,由4803k -=,解得6k =,所以常数项为226781(1)()72T C =-=.21.(山东省烟台市2013届高三3月诊断性测试数学理试题)若(x 2-nx)1的展开式中含x 的项为第6项,设(1-3x)n=a o +a 1x+a 2x 2++a n x n,则a l +a 2++a n 的值为_____________ 【答案】255展开式(x 2-n x )1的通项公式为22311()()(1)k n k k kk n k k n n T C x C x x--+=-=-,因为含x 的项为第6项,所以5,231k n k =-=,解得8n =,令1x =,得88018(13)2a a a +++=-= ,又01a =,所以81821255a a ++=-= .22.(山东省德州市2013届高三第二次模拟考试数学(理)试题)二项式)10的展开式中含x 的正整数指数幂的项数是____________. 【答案】523.(2013年山东临沂市高三教学质量检测考试理科数学)在62(x )x-的二项展开式中,常数项等于_______. 【答案】 【答案】160- 展开式的通项公式为6621662()(2)k k k k k kk T C x C x x--+=-=-,由620k -=,得3k =,所以3346(2)160T C =-=-,即常数项为160-.24.(山东省济南市2013届高三4月巩固性训练数学(理)试题)设dx x )12(20-⎰,则二项式4⎪⎭⎫ ⎝⎛+x a x 的展开式中的常数项为__________.___【答案】2425.(2011年高考(山东理))若62(x x -展开式的常数项为60,则常数a 的值为_________.【答案】解析:6(x 的展开式616(k k k k T C x -+=636(kk C x -=,令630,2,k k -==226(1560,4C a a ===,答案应填:4.26.(山东省济宁市2013届高三第一次模拟考试理科数学 )25(ax的展开式中各项系数的和为243,则该展开式中常数项为 【答案】10【解析】因为展开式中各项系数的和为243,所以当1x =时,5(1)243a +=,解得2a =,展开式的通项公式为5102552155(2)2k kkk k kk T C x C x ---+==,由51002k -=,解得4k =,所以常数项为455210T C =⨯=.27.(山东省泰安市2013届高三第一轮复习质量检测数学(理)试题)二项式6213x x ⎛⎫+ ⎪⎝⎭的展开式中,常数项等于______(用数字作答). 【答案】1215展开式的通项公式为666316621(3)()3kk k k k kk T C x C x x---+==,由630k -=得2k =,所以常数项为423631215T C ==.28.(山东省滨州市2013届高三第一次(3月)模拟考试数学(理)试题)设6sin (a xdx,π=⎰则二项式的展开式中的常数项等于________.【答案】160-00sin =cos 2a xdx x ππ=-=⎰,所以二项式的展开式为663166(((1)2k k kk k k k k T C C x ---+==-⋅⋅,由30k -=时,3k =,所以常数项为33346(1)2160T C =-⋅=-.29.(山东省菏泽市2013届高三5月份模拟考试数学(理)试题)若22nx ⎫⎪⎭展开式中只有第六项的二项式系数最大,则展开式中的常数项是_________.【答案】180。

山东省淄博市淄博第四中学2024-2025学年高二上学期第一次阶段检测数学试卷(无答案)

山东省淄博市淄博第四中学2024-2025学年高二上学期第一次阶段检测数学试卷(无答案)

山东省淄博第四中学2024-2025学年高二上学期第一次阶段检测数学试卷本试题共四大题,6页,满分150分.考试用时120分钟.考试结束后请将答题卡和试卷一并交回.注意事项:1.答题前,考生务必将本人班级、姓名、考号、座号填涂在答题卡和答题纸相应位置.2.答第Ⅰ卷时,必须使用2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,写在试卷上的答案无效.3.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5亳米的黑色签字笔书写,作图时,可用2B 铅笔,要求字体工整,笔迹清晰。

务必在题号所指示的答题区域内作答,写在试卷及草稿纸上的答案无效。

一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。

1.在空间直角坐标系Oxyz 中,点关于平面Oxy 的对称点为( )A .B .C .D .2.对空中移动的目标连续射击两次,设两次部击中目标两次都没击中目标(恰有一次击中目标},至少有一次击中目标},下列关系不正确的是( )A .B .C .D .3.为空间任意一点,若,若A ,B ,C ,P 四点共面.则( )A .B .C .1D .4.《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》是我国著名的四大古典小说,某学校图书室将《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》各一本赠送给三个不同的同学,每人至少一本,则《西游记》和《红楼梦》被分给同一个同学的概率为( )A .B .C .D .5.袋中有5张卡片,分别写有数字1,2,3,4,5,有放回的摸出两张卡片.事件“第一次摸得偶数”,N =“第二次摸得2”、Q =“两次摸得数字之和大于8”,R =“两次摸得数字之和是6”,则( )A .M 与相互独立B .与相互独立C .与相互独立D .与相互独立6.已知点在平面内,是平面的一个法向量,则下列点中,在平面内的是( )(3,1,4)--314---(,,)(3,1,4)-(3,1,4)--(3,1,4)-{A =},{B =),C ={D =A D ⊆A C B D ⋃=⋃A C D ⋃=B D ⋂=∅O 1148AP OA OB tOC =-++t =189814141311216M =Q N Q N R Q R (2,6,2)A -α(3,1,2)n =αP αA .B .C .D .7.口袋里装有1红,2白,3黄共6个形状相同小球,从中取出2球,事件A =“取出的两球同色”事件“取出的2球中至少有一个黄球”,事件“取出的2球至少有一个白球”,事件“取出的2球不同色”,“取出的2球中至多有一个白球”下列判断中正确的是( )A .B .C .D .7.如图,在多面体中,侧面四边形是三个全等且两两垂直的正方形,平面平面ABC ,E 是棱的中点,则直线与平面所成角的余弦值为( )A.BCD二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目的要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9.关于空间向量,以下说法正确的是( )A .非零向量,若,则B .若对空间中任意一点,有,则P ,A ,B ,C 四点共面C .若空间四个点,则三点共线D .设是空间中的一组基底,则也是空间的一组基底10.已知A ,B 是随机事件,若,且,则下列结论正确的是( )A .A ,B 为对立事件B .C .A ,B 相互独立D .11.如图,在棱长为2的正方体中,为BC 的中点,若一点在底面ABCD 内(包31,3,2p ⎛⎫ ⎪⎝⎭(1,1,1)P -31,3,2P ⎛⎫- ⎪⎝⎭31,3,4P ⎛⎫--- ⎪⎝⎭B =C =D =E =1()5P A =1()3P B C ⋂=2()3P D =()1P C E ⋃=1111B C A D ABC 11111111,,A B C D AA B B BB C C 1111//A B C D 1AA 1EC 1ACD 13,a b 0a b ⋅= a b⊥ O 111532OP OA OB OC =++ 13,,,,44P A B C PC PA PB =+ ,,A B C {,,}a b c {,,}a b b c a c -++ 1()()4P AB P AB ==()1P A B ⋃=()()P A P B =3()4P B =1111ABCD A B C D -E P括边界)移动,且满足,则( )A .与平面的夹角的正弦值为B .线段的长度的最大值为C .点到D .与的数量积的范围是三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.12.已知空间向量,向量在向量上的投影向量坐标为______.13.将一颗质地均匀的正方体骰子先后抛掷2次,观察向上的点数,则点数和为5的概率是______.14.某高中的独孤与无极两支排球队在校运会中采用五局三胜制(有球队先胜三局则比赛结束).第一局独孤队获胜概率为0.4,独孤队发挥受情绪影响较大,若前一局获胜,下一局获胜概率增加0.1,反之降低0.1.则独孤队不超过四局获胜的概率为______.四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤.15.(13分)已知空间向量.(1)若,求:(2)若,求的值.16.(15分)新课标设置后,特别强调了要增加对数学文化的考查,某市高二年级期末考试特命制了一套与数学文化有关的期末模拟试卷,试卷满分150分,并对整个高二年级的学生进行了测试.现从这些学生中随机抽取了100名学生的成绩,按照成绩为分成了6组,制成了如图所示的频率分布直方图(假定每名学生的成绩均不低于90分).11B P D E ⊥1D E 11CC D D 131B P 1A 1D E PA PE 4,15⎡⎤-⎢⎥⎣⎦(2,2,1),(3,0,4)a b =-= a b (2,4,2),(1,0,2),(,2,1)a b c x =-=-=- //a c ||c b c ⊥ cos ,a c 〈〉 [90,100),[100,110),,[140,150](1)求频率分布直方图中的的值,并估计所抽取的100名学生成绩的平均分(同一组中的数据用该组区间的中点值代表);(2)若利用分层抽样的方法从样本中成绩位于的两组学生中抽取6人,再从这6人中随机抽取2人参加这次考试的考情分析会,试求这组中至少有1人被抽到的概率.17.(15分)某停车场临时停车按停车时长收费,收费标准为每辆汽车一次停车不超过半小时的免费,超过半小时的部分每小时收费3元(不足1小时的部分按1小时计算).现有甲、乙两人在该停车场临时停车,两人停车时长互不影响且都不超过2.5小时.(1)若甲停车的时长在不超过半小时,半小时以上且不超过1.5小时,1.5小时以上且不超过2.5小时这三个时段的可能性相同,乙停车的时长在这三个时段的可能性也相同,求甲、乙两人停车付费之和为6元的概率;(2)若甲、乙停车半小时以上且不超过1.5小时的概率分别为,停车1.5小时以上且不超过2.5小时的概率分别为,求甲、乙两人临时停车付费不相同的概率.18.(17分)空间中,两两互相垂直且有公共原点的三条数轴构成直角坐标系,如果坐标系中有两条坐标轴不垂直,那么这样的坐标系称为“斜坐标系”.现有一种空间斜坐标系,它任意两条数轴的夹角的为,我们将这种坐标系称为“斜坐标系”.我们类比空间直角坐标系,定义“空间斜坐标系”下向量的斜坐标:分别为“斜坐标系”下三条数轴(轴、轴、轴)正方向的单位向量,若向量,则与有序实数组相对应,称向量的斜坐标为,记作.(1)若,求的斜坐标;(2)在平行六面体中,,为线段的中点.如图,以为基底建立“空间斜坐标系”.①求的全坐标;x [120,140)[130,140)1143,51,12660︒60︒60︒60︒,,i j k 60︒x y z n xi y j zk =++ n (,,)x y z n 60︒[]x y z ,,[,,]n x y z = [1,2,3],[1,1,2]a b ==- a b + 60︒11ABCD ABC D -12,3AB AD AA ===1160,BAD BAA DAA N ︒∠=∠=∠=11D C {}1,AB AD AA 60︒BN 60︒②若,求与夹角的余弦値.19.(17分)如图1,在中,分别为边MB ,M C 的中点,且,将沿AD 折起到的位置,使,如图2,连接PB ,PC .(1)求证:平面ABCD ;(2)若E 为PC 的中点,求直线DE 与平面PBD 所成角的正弦值(3)线段PC 上一动点满足,判断是否存在,使二面角的正弦值为,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.[2,2,0]AM =-AM BN MBC V ,,BM BC A D ⊥2BC AM ==MAD V PAD V PA AB ⊥PA ⊥G (01)PG PCλλ=≤≤λG AD P --λ。

2014-2015学年第2学期算法与数据结构(AB)试题与标准答案

2014-2015学年第2学期算法与数据结构(AB)试题与标准答案

2014-2015学年第2学期考试试题(A)卷课程名称算法与数据结构任课教师签名出题教师签名审题教师签名考试方式(闭)卷适用专业信息与计算机考试时间(120)分钟一、单项选择题(每小题4分,共20分)1、算法的时间复杂度与()有关。

(A) 问题规模(B) 计算机硬件性能(C) 编译程序质量(D) 程序设计语言2、线性表的链式存储结构与顺序存储结构相比的优点是()。

(A) 所有的操作算法实现简单(B) 便于随机存取(C) 便于插入和删除操作的实现(D) 便于利用零散的存储器空间3、设10个元素进栈序列是1,2,…,10,其输出序列是a1,a2,…,a10,如果a1=3,则a2的值为()。

(A) 一定是2 (B) 一定是1(C) 不可能是4 (D) 不可能是14、设高度为h的二叉树上只有度为0和度为2的结点(假设仅含根结点的二叉树的高度为1),则此二叉树所包含的结点数至多有()。

(A) 2h-1 (B) 2h - 1(C) 2h+1 (D) 2h + 15、设有13个值,用它们组成一棵哈夫曼树,则该哈夫曼树共有()个结点。

(A) 13 (B) 12(C) 26 (D) 25二、填空题(每小题2分,共10分)1、把一个递归过程转换成一个等价的非递归过程,通常使用()。

2、数据的逻辑结构是从逻辑上描述数据,它与数据的()无关,是独立于计算机的。

3、在单链表中,结点与结点之间的逻辑关系不是通过存储单元的顺序来表示的,而是通过()来实现的。

4、实现动态分配和动态回收一个结点空间的两个标准过程是()和()。

三、名词解释(每小题5分,共10分)1、线性表2、哈希函数四、简答题(每小题5分,共10分)1、简述顺序表和链表的优缺点。

2、举例说明直接选择排序方法是一种不稳定的排序方法。

五、应用题(每小题6分,共30分)1、关键字序列{12,7,18,13,17,29,34,6,8}是否为堆?若不是,请将其调整为最小堆,并统计建堆过程中的交换次数。

湖北省武汉市二中2014-2015学年高二上学期期中考试理科数学试卷(解析版)

湖北省武汉市二中2014-2015学年高二上学期期中考试理科数学试卷(解析版)一、选择题1.直线043:=-+y x l 与圆4:22=+y x C 的位置关系是 ( ) A.相交且过圆心 B.相交不过圆心 C.相切 D.相离 【答案】C 【解析】试题分析:∵圆C 的圆心为(0,0),半径2r =,而圆心到直线l 的距离2d r ===所以直线l 与圆C 相切考点:直线与圆的位置关系,点到直线的距离公式 2.已知y x ,之间的几组数据如下表假设根据上表数据所得线性回归方程为11a x b y +=, 某同学根据上表中前两组数据 求得的直线方程为22a x b y +=, 则以下结论正确的是 ( ) A.2121,a a b b >> B.2121,a a b b <> C.2121,a a b b >< D.2121,a a b b << 【答案】C 【解析】试题分析:由题意可知6n =,713,26x y == 12713043121524666267351491625366()2b +++++-⨯⨯==+++++-⨯,122930a =, 而由直线方程的求解可得22b =,把(1,0)代入可得22a =-, ∴1212,b b a a <>考点:线性回归方程的求解3.下图是一个程序框图, 则输出的结果为 ( )A.20B.14C.10D.7 【答案】A 【解析】试题分析:由程序框图知:第一次循环1,5i a ==; 第二次循环2,14i a ==; 第三次循环3,7i a ==; 第四次循环4,20i a ==; 第五次循环5,10i a ==;第六次循环6,5i a ==;……,输出的a 值的周期为5∵跳出循环的i 值为2015,∴第2014次循环的20a =. 考点:循环结构的程序框图4.统计中国足球超级联赛甲、乙两支足球队一年36次比赛中的结果如下 甲队平均每场比赛丢失5.1个球, 全年比赛丢失球的个数的标准差为2.1; 乙队全年丢失了79个球, 全年比赛丢失球的个数的方差为6.0.据此分析 ①甲队防守技术较乙队好; ②甲队技术发挥不稳定; ③乙队几乎场场失球;④乙队防守技术的发挥比较稳定. 其中正确判断的个数是 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】D 【解析】试题分析:因为甲队平均每场比赛丢失1.5个球,乙队全年丢失了79个球,乙队平均每场比赛丢失7912, 所以甲队技术比乙队好,故①正确;因为甲队比赛丢失球的个数的标准差为1.2,全年比赛丢失球的个数的方差为0.6.所以乙队发挥比甲队稳定,故②正确;乙队几乎场场失球,甲队表现时好时坏,故③④正确, 考点:平均数,方差,标准差5.题文天气预报说, 在今后的三天中, 每三天下雨的情况不完全相间, 每一天下雨的概率均为40%.现采用随机模拟试验的方法估计这三天中恰有两天下雨的概率 用1, 2, 3, 4表示下雨, 从下列随机数表的第1行第2列开始读取直到末尾从而获得N 个数据.据此估计, 这三天中恰有两天下雨的概率近似为 ( )19 07 96 61 91 92 52 71 93 28 12 45 85 69 19 16 83 43 12 57 39 30 27 55 64 88 73 01 13 53 79 89 A.236 B.216C.41D.非ABC 的结果【答案】C【解析】 试题分析:由题意知模拟三天中恰有两天下雨的结果,经随机模拟产生了如下36组随机数, 在20组随机数中表示三天中恰有两天下雨的有:192、193、281、245、393、125、302、011、353,共9组随机数,所以所求概率为90.2536= 考点:随机数的含义与应用6.如果圆8)()(22=-+-a y a x 上总存在到原点的距离为2的点, 则实数a 的取值范围是 ( )A.)3,1()1,3(⋃--B.)3,3(-C.[-1, 1]D.]3,1[]1,3[⋃-- 【答案】D 【解析】试题分析:圆22()()8x a y a -+-=的圆心(,)a a ,半径r =由于圆22()()8x a y a -+-=∴≤≤∴1||a ≤≤解得13a ≤≤或31a -≤≤-∴实数a 的取值范围是[3,1][1,3]-- 考点:点到直线的距离公式,圆的标准方程7.若P (A ∪B )=P (A )+P (B )=1,则事件A 与B 的关系是 ( )A.互斥不对立B.对立不互斥C.互斥且对立D.以上答案都不对 【答案】D 【解析】试题分析:若是在同一试验下,由P (A ∪B )=P (A )+P (B )=1,说明事件A 与事件B 一定是对立事件;但若在不同实验下,虽有P (A ∪B )=P (A )+P (B )=1,但事件A 和B 不一定对立,所以事件A 与B 的关系是不确定的 考点:互斥事件与对立事件 8.已知直线1+=bkxb y 与圆10022=+y x 有公共点, 且公共点的横坐标和纵坐标均为整数,那么这样的直线共有 ( )A.60条B.66条C.70条D.71条 【答案】A 【解析】 试题分析:22100x y +=,整点为(0,10)±,(6,8)±±,(8,6)±±,(10,0)±,如图,共12个点,直线1x ya b+=(a,b 为非零实数),∴直线与x,y 轴不平行,不经过原点,任意两点连线有212C 条,与x,y 轴平行的有14条,经过原点的有6条,其中有两条既过原点又与x,y 轴平行,所以共有212C +12-14-6+2=60考点:圆与圆锥曲线综合 9.我班制定了数学学习方案 星期一和星期日分别解决4个数学问题, 且从星期二开始, 每天所解决问题的个数与前一天相比, 要么“多一个”要么“持平”要么“少一个”.在一周中每天所解决问题个数的不同 方案共有( )A.50种B.51种C.140种D.141种 【答案】D【解析】 试题分析:因为星期一和星期日分别解决4个数学问题,所以从这周的第二天开始后六天中“多一个”或“少一个”的天数必须相同,所以后面六天中解决问题个数“多一个”或“少一个”的天数可能是0、1、2、3天,共四种情况,所以共有01122336656463141C C C C C C C +++=种考点:排列组合问题10.如图, 在四面体ABCD 中, E, F 分别为AB, CD 的中点, 过EF 任作一个平面α分别与直线BC, AD相交于点G, H, 有下列四个结论, 其中正确的个数是( )①对于任意的平面α, 都有直线GF, EH, BD 相交于同一点;②存在一个平面0α, 使得点G 在线段BC 上, 点H 在线段AD 的延长线上;③对于任意的平面α, 它把三棱锥的体积分成相等的两部分 A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】B 【解析】试题分析:①取AD 的中点H ,BC 的中点G ,则EGFH 在一个平面内,此时直线GF ∥EH ∥BD ,因此不正确;②不存在一个平面0α,使得点G 在线段BC 上,点H 在线段AD 的延长线上;③对于任意的平面α,当G ,H 在线段BC ,AD 上时,可以证明几何体AC-EGFH 的体积是四面体ABCD 体积的一般,故③正确. 考点:棱柱、棱台、棱锥的体积二、填空题 11.武汉2中近3年, 每年有在校学生2222人, 每年有22人考取了北大清华, 高分率稳居前“2”, 展望未9年前景美好.把三进制数3)22222222(化为九进制数的结果为 . 【答案】9(8888) 【解析】试题分析:012345673(22222222)23232323232323236560=⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=∵0123656089898989=⨯+⨯+⨯+⨯,∴把三进制数3(22222222)化为九进制数的结果是9(8888)考点:进位制 12.某人有4把钥匙, 其中2把能打开门, 现随机地取1把钥匙试着开门, 不能开门就把钥匙放在旁边, 他第二次才能打开门的概率是 . 【答案】13【解析】试题分析:第二次打开门,说明第一次没有打开门,故第二次打开门的概率为221433⨯= 考点:相互独立事件的概率乘法公式 13.已知)1,0(,∈y x , 则1212222222+-+++-+++x y x y y x y x 22222+--++y x y x 的最小值为 .【答案】【解析】试题分析:从所给式子的几何意义考虑,即找点(,)x y 到(0,0),(0,1),(1,0),(1,1)四点的距离之和最小(其中)1,0(,∈y x ),显然当2x =,2y =时距离之和最小为考点:两点间距离公式的应用14.集合}1)1()1(|),{(},1|1||||),{(22≤-+-=≤-+-=y x y x B y a x y x A ,若集合∅=B A , 则实数a 的取值范围是 . 【答案】[1,3] 【解析】试题分析:先分别画出集合{(,)||||1|1}A x y x a y =-+-≤,22{(,)|(1)(1)1}B x y x y =-+-≤表示的平面图形,集合A 表示一个正方形,集合B 表示一个圆.如图所示,其中(1,1)A a +,(1,1)B a -,欲使A B =∅,只须A 或B 点在圆内即可,∴22(11)(11)1a +-+-≤或22(11)(11)1a --+-≤,解得:11a -≤≤或13a ≤≤,即13a -≤≤ 考点:简单的线性规划问题15.如图, P 为60的二面角βα--l 内一点, P 到二面角两个面的距离分别为2、3, A 、B 是二面角的两个面内的动点,则△PAB 周长的最小值为 .【答案】 【解析】 试题分析:如图,作出P 关于两个平面,αβ的对称点M 、N ,连接MN ,线段MN 与两个平面的交点坐标分别为C ,D ,连接MP ,NP ,CP ,DP ,则△PAB 的周长L=PA+PB+AB=AM+AB+BN,当A 与C 重合,B 与D 重合时,由两点只见线段最短可以得出MN 即为△PAB 周长的最小值,根据题意可知:P 到二面角两个面的距离分别为2、3,∴MP=4,NP=6,∵大小为60°的二面角l αβ--,∴∠EOF=60°,∴∠MPN=120° 根据余弦定理有:2222MN MP NP MP NP COS MPN =+-⋅⋅∠22146246()762=+-⨯⨯⨯-=∴MN =∴△PAB 周长的最小值等于考点:三角形周长的最小值求法,二面角的定义和求法.三、解答题 16.(本小题满分12分)下图是调查某地某公司1000名员工的月收入后制作的直方图.(1)求该公司员工的月平均收入及员工月收入的中位数;(2)在收入为1000至1500元和收入为3500至4000元的员工中用分层抽样的方法抽取一个容量15的样本, 员工甲、乙的月收入分别为1200元、3800元, 求甲乙同时被抽到的概率.【答案】(1)平均收入为2400,中位数为2400; (2)甲、乙同时被抽到的概率为1001【解析】试题分析:(1)利用组中值,可得该公司员工的月平均收入及员工月收入的中位数;(2)月收入在1000至1500元之间的有100人,月收入在3500元至4000元之间的有50人,由分层抽样可知甲、乙同时被抽到的概率. 试题解析:(1)可求出第一个小矩形的高度为0.0002 平均收入为=⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯375005.0325015.0275025.0225025.017502.012501.02400元 中位数为2400元(面积分为相等的两部分; (3分)(2)月收入在1000至1500元之间的有100人, 月收入在3500元至4000元之间的有50人, 由分层抽样可知, 甲、乙同时被抽到的概率为1001 考点:频率分布直方图 17.(本小题满分12分)标号为0到9的10瓶矿泉水.(1)从中取4瓶, 恰有2瓶上的数字相邻的取法有多少种? (2)把10个空矿泉水瓶挂成如下4列的形式, 作为射击的靶子, 规定每次只能射击每列最下面的一个(射中后这个空瓶会掉到地下), 把10个矿泉水瓶全部击中有几种不同的射击方案?(3)把击中后的矿泉水瓶分送给A 、B 、C 三名垃圾回收人员, 每个瓶子1角钱.垃圾回收人员卖掉瓶子后有几种不同的收入结果? 【答案】(1)35种;(2)25200;(3)66. 【解析】 试题分析:(1)取4张红卡,其中2张连在一起,组成3个组合卡,6张白卡排成一排,插入3个组合卡,有3537=C 种方法,即可得出结论;(2)一种射击方案对应于从0至9共十个数字中取2个、3个、3个、2个数字的组合,因为每组数的数字大小是固定的,数字小的挂下面,可得结论;(3)由于A 、B 、C 所得钱数与瓶子编号无关,他们所得钱数只与所得瓶子个数有关,即可得出结论 试题解析:(1)取4张红卡, 其中有2张连在一起, 组成3个组合卡, 6张白卡排成一排, 插入3个组合卡, 有3537=C 种方法, 然后在卡片上从左到右依次编号, 取出红色卡, 一种插法对应一种取数字的方法, 所以共有35种.(2)一种射击方案对应于从0至9共十个数字中取2个、3个、3个、2个数字的组合, 因为每组数的数字大小是固定的, 数字小的挂下面.所以共有252003538210=C C C .(3)由于A 、B 、C 所得钱数与瓶子编号无关, 他们所得钱数只与所得瓶子个数有关.所以66212=C .考点:考查排列、组合的实际应用18.(本小题满分12分)如图, 已知圆M ()2244x y +-=, 直线l 的方程为20x y -=,点P 是直线l 上一动点, 过点P 作圆的切线PA 、PB , 切点为A 、B .(1)当P 的横坐标为165时, 求∠APB 的大小; (2)求证 经过A 、P 、M 三点的圆N 必过定点, 并求出所有定点的坐标. 【答案】(1)∠APB =60°;(2)84(0,4),,55⎛⎫⎪⎝⎭. 【解析】试题分析:(1)由题设可知,圆M 的半径2r =,168(,)55P ,∠MAP=90°,根据MP=2r ,可得∠MPA=30°,从而可求∠APB 的大小;(2)设P 的坐标,求出经过A 、P 、M 三点的圆的方程即可得到圆过定点. 试题解析:解 (1)由题可知, 圆M 的半径r =2, 168(,)55P , 因为PA 是圆M 的一条切线, 所以∠MAP =90°又因MP=4==2r, 又∠MPA =30°, ∠APB =60°; (6分)(2)设P (2b, b ), 因为∠MAP =90°, 所以经过A 、P 、M 三点的圆N 以MP 为直径, 方程为 ()()222244424b b b x b y +-+⎛⎫-+-=⎪⎝⎭即()22(24)40x y b x y y +--+-= 由2224040x y x y y +-=⎧⎨+-=⎩, 解得04x y =⎧⎨=⎩或8545x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩, 所以圆过定点84(0,4),,55⎛⎫ ⎪⎝⎭ 考点:直线与圆的综合问题,圆过定点,19.(本小题满分12分)边长为2的正方形ABCD 中, BC F AB E ∈∈,(1)如果E 、F 分别为AB 、BC 中点, 分别将△AED 、△DCF 、△BEF 沿ED 、DF 、FE 折起, 使A 、B 、C 重合于点P.证明 在折叠过程中, A 点始终在某个圆上, 并指出圆心和半径.(2)如果F 为BC 的中点, E 是线段AB 上的动点, 沿DE 、DF 将△AED 、△DCF 折起,使A 、 C 重合于点P, 求三棱锥P -DEF 体积的最大值.【答案】(1)证明见解析,A 在以M 为圆心, AM 为半径的圆上.(2 【解析】试题分析:(1)根据三角形在折叠过程的点的变化,即可得到结论.(2)根据线面垂直的性质,结合三棱锥的体积公式即可得到结论.试题解析:(1)解:∵E 、F 分别为正方形边AB 、BC 中点, 在平面图中连接AF, BD 交于O 点, AF 交DE 于M, 可知O为三角形DEF 的垂心.三角形AED 在沿DE 折叠过程中, AM 始终垂直于DE, ∴A 在过M 且与DE 垂直的平面上, 又AM =52, ∴A 在以M 为圆心, AM 为半径的圆上. (2)∵PD ⊥PF, PD ⊥PE, ∴PD 垂直于平面PEF, 所以当三角形PEF 面积最大时, 三棱锥P -DEF 体积最大.设PE =t,α=∠EPF ,αcos 211)2(22t t t -+=+-,tt 22cos -=α 48321)22(12122-+-=--=∆t t t t t S PEF , 当34=t 时932max =V . 考点:空间几何体的折叠问题,三棱锥的体积计算20.(本小题满分14分)已知四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1的底面ABCD 是边长为2的菱形, AC∩BD=O,AA 1=23, BD ⊥A 1A, ∠BAD=∠A 1AC=60°, 点M 是棱AA 1的中点.(1)求证 A 1C ∥平面BMD;(2)求证 A 1O ⊥平面ABCD;(3)求直线BM 与平面BC 1D 所成角的正弦值.【答案】(1)(2)证明详见试题分析(3【解析】试题分析:(1)连结MO ,由已知条件推导出MO//A1C,由此能证明(2)由已知条件推导出BD ⊥面A1AC ,12AO AC == (3)通过作辅助线确定直线MB 与平面1BDC 所成的角,然后求出其正弦值试题解析:(1)证明:连结MO ,∵1,AM MA AO OC ==,∴MO ∥1AC ,∵MO ⊂平面BMD ,1AC ⊄平面BMD ∴A 1C ∥平面BMD.(2)证明:∵1BD AA ⊥,BD AC ⊥,∴BD ⊥平面1A AC于是1BD AO ⊥,AC BD O =,∵AB=CD=2,∠BAD=60°,∴AO=12又∵1AA =160o AAC ∠=,∴1AO AC ⊥, 又∵1AO BD ⊥,∴1AO ⊥平面ABCD.(3)解:如图,以O 为原点,以OA 为x 轴,OB 为y 轴,1OA 为z 轴建立空间直角坐标系,由题意知1(0,0,3)A ,A ,(C (0,1,0)B ,(0,1,0)D -,∵11(AC AC ==-,∴1(C -∵3()22M,∴3()22MB =--,(0,2,0)DB =,1(1,3)BC =--, 设平面1BC D 的法向量为(,,)nx y z =,则12030n DB y n BC y z ⎧⋅==⎪⎨⋅=--+=⎪⎩,取x =(3,0,2)n =∴332cos ,MB n --<>==∴直线BM 与平面1BC D =. 考点:立体几何的证明与求解21.(本小题满分13=5+5+3分)已知点),(00y x P 是圆:C 8)2()2(22=-+-y x 内一点(C 为圆心), 过P 点的动弦AB.(1)如果)1,1(P , 72||=AB , 求弦AB 所在直线方程.(2)如果)1,1(P , 当PAC ∠最大时, 求直线AP 的方程.(3)过A 、B 作圆的两切线相交于点M , 求动点M 的轨迹方程.【答案】(1)1=y (2)1+-=x y (3)8)2)(2()2)(2(00=--+--y y x x【解析】试题分析:(1)当x AB ⊥轴时, 72=a , 此时1:=x AB , 由对称性知另一条弦所在的直线方程为1=y ;(2)由于以PC 为直径的圆在圆C 内, 所以角CAP 为锐角, 过C 作PA 的垂线, 垂足为N, 当xy zNC 最大时, 角CAP 最大;(3)求出圆C 在A 、B 处的切线方程,可得AB 的方程,点P 00(,)x y 在AB 上,即可得出结论.试题解析:(1)当x AB ⊥轴时, 72=a , 此时1:=x AB , 由对称性知另一条弦所在的直线方程为1=y(2)由于以PC 为直径的圆在圆C 内, 所以角CAP 为锐角, 过C 作PA 的垂线, 垂足为N, 当NC 最大时, 角CAP 最大, 又NC ≤PC, 所以当N 、P 重合时, PAC ∠最大, 此时PC PA ⊥, 故PA 的方程为 1+-=x y(3)因为过A 、B 的圆心的两条切线相交, 所以P 点异于圆心C.设),(,),(2211y x B y x A , ),(//y x M , 圆C 在A 、B 处的切线方程分别为 8)2)(2()2)(2(11=--+--y y x x , 8)2)(2()2)(2(22=--+--y y x x , 它们交于点M , 所以8)2)(2()2)(2(/1/1=--+--y y x x ,8)2)(2()2)(2(/2/2=--+--y y x x这两式表明 A 、B 两点在直线8)2)(2()2)(2(//=--+--y y x x 上, 即AB 的直线方程为8)2)(2()2)(2(//=--+--y y x x , P 在AB 上,所以8)2)(2()2)(2(/0/0=--+--y y x x所以M 的轨迹方程为 8)2)(2()2)(2(00=--+--y y x x考点:直线和圆的方程的应用。

椭圆双曲线综合练习

椭圆双曲线综合练习1.“ab <0”是“方程ax 2+by 2=c 表示双曲线”的 ( )A .必要但不充分条件B .充分但不必要条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件2.已知双曲线x 2-y 23=1的左顶点为A 1,右焦点为F 2,P 为双曲线右支上一点,则1PA · 2PF 的最小值为 ( )A .-2B .-8116C .1D .03. (2013·湖北高考理科·T5)已知0<θ<4π,则双曲线C 1:1sin cos 2222=-θθy x 与C 2: 1tan sin sin 22222=-θθθx y 的( ) A.实轴长相等 B.虚轴长相等 C.焦距相等 D.离心率相等 【解析】选D.对于双曲线C 1,有cos ,sin ,a b θθ==所以1sin cos 222=+=θθc ,θcos 1==a c e .对于双曲线C 2,有sin ,sin tan ,a b θθθ==所以θθθθθ222222tan sec sin )tan 1(sin =⋅=+=c ,θθθcos 1sin tan ===a c e .即121.cos e e θ==故两双曲线的离心率相等.,实轴长、虚轴长、焦距不相等。

4.(2009年普通高等学校招生全国统一考试(浙江理))过双曲线22221(0,0)x y a b a b-=>>的右顶点A 作斜率为1-的直线,该直线与双曲线的两条渐近线的交点分别为,B C .若12AB BC =,则双曲线的离心率是 ( ) ( )A B CD 【答案】C 提示:对于(),0Aa ,则直线方程为0x y a +-=,直线与两渐近线的交点为B ,C ,22,,(,)a ab a ab B C a b a b a b a b ⎛⎫- ⎪++--⎝⎭,则有22222222(,),,a b a b abab BC AB a b a b a b a b ⎛⎫=-=- ⎪--++⎝⎭,因222,4,AB BC a b e =∴=∴=5.(浙江省嘉兴市2013届高三4月教学测试数学(理)试卷及参考答案 (1))设m 是平面α内的一条定直线,P 是平面α外的一个定点,动直线n 经过点P 且与m 成︒30角,则直线n 与平面α的交点Q 的轨迹是 ( ) A .圆B .椭圆C .双曲线D .抛物线【答案】C 提示:动直线n 的轨迹是以点P 为顶点、以平行于m 的直线为轴的两个圆锥面,而点Q 的轨迹就是这两个圆锥面与平面α的交线.6.(山东省聊城市堂邑中学2014届高三上学期9月假期自主学习反馈检测数学(理)试题)设圆锥曲线的两个焦点分别为、,若曲线上存在点满足::=4:3:2,则曲线的离心率等于 ( )A .B .C .D . 【答案】D 根据题意,该圆锥曲线可能是椭圆,也可能是双曲线,那么当为前者时,则有点满足::=4:3:2,由椭圆定义可知,2a=6,2c=3则离心率为12,当当为后者时,则有点满足::=4:3:2,由双曲线定义可知,2a=2,2c=3则离心率为32,故可知结论为,选D 7 .(山东省聊城市某重点高中2014届高三上学期期初分班教学测试数学(理)试题)椭圆22221(0)x y a b a b +=>>的左.右焦点分别为F 1.F 2,P 是椭圆上的一点,2:a l x c =-,且PQ l ⊥,垂足为Q ,若四边形12PQF F 为平行四边形,则椭圆的离心率的取值范围是(A) 1(,1)2B .1(0)2,C .(0)2,D.1)2【答案】A 因为12PQF F 为平行四边形,对边相等.所以,PQ=F 1F 2,即PQ=2C .设P(x 1,y 1). P 在X 负半轴,即2e 2+e-1>0,解得e>P 1PF 12F F 2PF P 1PF 12F F 2PF 1322或2332或C 1F 2F C P 1PF 12F F 2PF C 223或122或1322或<e<1,选 ( )A .8.已知抛物线22y px =与椭圆22221(0)x y a b a b+=>>有相同的焦点F ,P 是两曲线的公共点,若56PF p =,则此椭圆的离心率为 . 9.(山东省潍坊市2013届高三第二次模拟考试理科数学)如图,椭圆22221(0)x y a b a b+=>>的左、右焦点为12,F F ,上顶点为A,离心率为12,点P 为第一象限内椭圆上的一点,若112:2:1PF APF F S S ∆∆=,则直线1PF 的斜率为______________.因为椭圆的离心率为12,所以12c e a ==,即2a c =.设直线1PF 的斜率为,(0)k k >,则直线1PF 的方程为()y k x c =+,因为112:2:1PF A PF F S S ∆∆=,即1122PF A PF F S S ∆∆=,2所以4kc b kc -=,解得3b kc =-,(舍去)或5b kc =,又222a b c =+,即222225a k c c =+,所以2222425c k c c =+,解得2325k =,所以k =.10.(2012·广东省高州市第一次模拟)已知F 1、F 2是双曲线x 216-y 29=1的焦点,PQ 是过焦点F 1的弦,那么|PF 2|+|QF 2|-|PQ |的值是 16 .11.P (x 0,y 0)(x 0≠±a )是双曲线E :x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0)上一点,M 、N 分别是双曲线E 的左、右顶点,直线PM ,PN 的斜率之积为15.(1)求双曲线的离心率;(2)过双曲线E 的右焦点且斜率为1的直线交双曲线于A ,B 两点,O 为坐标原点,C 为双曲线上一点,满足 OC =λ OA + OB ,求λ的值.12. 【2014年温州市高三第一次适应性测试数学抛物线21:4C x y =在点A ,B 处的切线垂直相交于点P ,直线AB 与椭圆222:142x y C +=相交于C ,D 两点.(Ⅰ)求抛物线1C 的焦点F 与椭圆2C 的左焦点1F 的距离;(Ⅱ)设点P 到直线AB 的距离为d ,试问:是否存在直线AB ,使得||AB ,d ,||CD 成等比数列?若存在,求直线AB 的方程;若不存在,请说明理由.13.(2013年临沂市高三教学质量检测考试理科数学)已知椭圆C:222210x y (a b )a b+=>>的离心率与等轴双曲线的离心率互为倒数关系,直线0l :x y -+=与以原点为圆心,以椭圆C 的短半轴长为半径的圆相切. (I)求椭圆C 的方程;(Ⅱ)设M 是椭圆的上顶点,过点M 分别作直线MA,MB 交椭圆于A,B 两点,设两直线的斜率分别为k 1,k 2,且k 1+k 2=4,证明:直线AB 过定点(12-,-l). 【答案】。

2014年山东省高考数学试卷真题及答案(理科)

2014年山东省高考数学试卷(理科)一、选择题(共10小题,每小题5分,满分50分)1.(5分)已知a,b∈R,i是虚数单位,若a﹣i与2+bi互为共轭复数,则(a+bi)2=()A.5﹣4i B.5+4i C.3﹣4i D.3+4i2.(5分)设集合A={x||x﹣1|<2},B={y|y=2x,x∈[0,2]},则A∩B=()A.[0,2]B.(1,3) C.[1,3) D.(1,4)3.(5分)函数f(x)=的定义域为()A.(0,)B.(2,+∞)C.(0,)∪(2,+∞)D.(0,]∪[2,+∞)4.(5分)用反证法证明命题“设a,b为实数,则方程x3+ax+b=0至少有一个实根”时,要做的假设是()A.方程x3+ax+b=0没有实根B.方程x3+ax+b=0至多有一个实根C.方程x3+ax+b=0至多有两个实根D.方程x3+ax+b=0恰好有两个实根5.(5分)已知实数x,y满足a x<a y(0<a<1),则下列关系式恒成立的是()A.>B.ln(x2+1)>ln(y2+1)C.sinx>siny D.x3>y36.(5分)直线y=4x与曲线y=x3在第一象限内围成的封闭图形的面积为()A.2 B.4 C.2 D.47.(5分)为了研究某药品的疗效,选取若干名志愿者进行临床试验.所有志愿者的舒张压数据(单位:kPa)的分组区间为[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],将其按从左到右的顺序分别编号为第一组,第二组,…,第五组.如图是根据试验数据制成的频率分布直方图.已知第一组与第二组共有20人,第三组中没有疗效的有6人,则第三组中有疗效的人数为()A.6 B.8 C.12 D.188.(5分)已知函数f(x)=丨x﹣2丨+1,g(x)=kx.若方程f(x)=g(x)有两个不相等的实根,则实数k的取值范围是()A.(0,)B.(,1)C.(1,2) D.(2,+∞)9.(5分)已知x,y满足约束条件,当目标函数z=ax+by(a>0,b >0)在该约束条件下取到最小值2时,a2+b2的最小值为()A.5 B.4 C.D.210.(5分)已知a>b>0,椭圆C1的方程为+=1,双曲线C2的方程为﹣=1,C1与C2的离心率之积为,则C2的渐近线方程为()A.x±y=0 B.x±y=0 C.x±2y=0 D.2x±y=0二、填空题(共5小题,每小题5分,满分25分)11.(5分)执行如图程序框图,若输入的x的值为1,则输出的n的值为.12.(5分)若△ABC中,已知•=tanA,当A=时,△ABC的面积为.13.(5分)三棱锥P﹣ABC中,D,E分别为PB,PC的中点,记三棱锥D﹣ABE 的体积为V1,P﹣ABC的体积为V2,则=.14.(5分)若(ax2+)6的展开式中x3项的系数为20,则a2+b2的最小值为.15.(5分)已知函数y=f(x)(x∈R),对函数y=g(x)(x∈R),定义g(x)关于f(x)的“对称函数”为函数y=h(x)(x∈R),y=h(x)满足:对任意x∈R,两个点(x,h(x)),(x,g(x))关于点(x,f(x))对称.若h(x)是g(x)=关于f(x)=3x+b的“对称函数”,且h(x)>g(x)恒成立,则实数b的取值范围是.三、解答题(共6小题,满分75分)16.(12分)已知向量=(m,cos2x),=(sin2x,n),函数f(x)=•,且y=f(x)的图象过点(,)和点(,﹣2).(Ⅰ)求m,n的值;(Ⅱ)将y=f(x)的图象向左平移φ(0<φ<π)个单位后得到函数y=g(x)的图象,若y=g(x)图象上的最高点到点(0,3)的距离的最小值为1,求y=g(x)的单调递增区间.17.(12分)如图,在四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD是等腰梯形,∠DAB=60°,AB=2CD=2,M是线段AB的中点.(Ⅰ)求证:C1M∥平面A1ADD1;(Ⅱ)若CD1垂直于平面ABCD且CD1=,求平面C1D1M和平面ABCD所成的角(锐角)的余弦值.18.(12分)乒乓球台面被网分成甲、乙两部分,如图,甲上有两个不相交的区域A,B,乙被划分为两个不相交的区域C,D,某次测试要求队员接到落点在甲上的来球后向乙回球,规定:回球一次,落点在C上记3分,在D上记1分,其它情况记0分.对落点在A上的来球,小明回球的落点在C上的概率为,在D上的概率为;对落点在B上的来球,小明回球的落点在C上的概率为,在D上的概率为.假设共有两次来球且落在A,B上各一次,小明的两次回球互不影响,求:(Ⅰ)小明两次回球的落点中恰有一次的落点在乙上的概率;(Ⅱ)两次回球结束后,小明得分之和ξ的分布列与数学期望.19.(12分)已知等差数列{a n}的公差为2,前n项和为S n,且S1,S2,S4成等比数列.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)令b n=(﹣1)n﹣1,求数列{b n}的前n项和T n.20.(13分)设函数f(x)=﹣k(+lnx)(k为常数,e=2.71828…是自然对数的底数).(Ⅰ)当k≤0时,求函数f(x)的单调区间;(Ⅱ)若函数f(x)在(0,2)内存在两个极值点,求k的取值范围.21.(14分)已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,A为C上异于原点的任意一点,过点A的直线l交C于另一点B,交x轴的正半轴于点D,且有丨FA丨=丨FD丨.当点A的横坐标为3时,△ADF为正三角形.(Ⅰ)求C的方程;(Ⅱ)若直线l1∥l,且l1和C有且只有一个公共点E,(ⅰ)证明直线AE过定点,并求出定点坐标;(ⅱ)△ABE的面积是否存在最小值?若存在,请求出最小值;若不存在,请说明理由.2014年山东省高考数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题5分,满分50分)1.(5分)(2014•山东)已知a,b∈R,i是虚数单位,若a﹣i与2+bi互为共轭复数,则(a+bi)2=()A.5﹣4i B.5+4i C.3﹣4i D.3+4i【分析】由条件利用共轭复数的定义求得a、b的值,即可得到(a+bi)2的值.【解答】解:∵a﹣i与2+bi互为共轭复数,则a=2、b=1,∴(a+bi)2=(2+i)2=3+4i,故选:D.【点评】本题主要考查复数的基本概念,两个复数代数形式的乘除法法则的应用,虚数单位i的幂运算性质,属于基础题.2.(5分)(2014•山东)设集合A={x||x﹣1|<2},B={y|y=2x,x∈[0,2]},则A∩B=()A.[0,2]B.(1,3) C.[1,3) D.(1,4)【分析】求出集合A,B的元素,利用集合的基本运算即可得到结论.【解答】解:A={x丨丨x﹣1丨<2}={x丨﹣1<x<3},B={y丨y=2x,x∈[0,2]}={y丨1≤y≤4},则A∩B={x丨1≤y<3},故选:C【点评】本题主要考查集合的基本运算,利用条件求出集合A,B是解决本题的关键.3.(5分)(2014•山东)函数f(x)=的定义域为()A.(0,)B.(2,+∞)C.(0,)∪(2,+∞)D.(0,]∪[2,+∞)【分析】根据函数出来的条件,建立不等式即可求出函数的定义域.【解答】解:要使函数有意义,则,即log2x>1或log2x<﹣1,解得x>2或0<x<,即函数的定义域为(0,)∪(2,+∞),故选:C【点评】本题主要考查函数定义域的求法,根据对数函数的性质是解决本题的关键,比较基础.4.(5分)(2014•山东)用反证法证明命题“设a,b为实数,则方程x3+ax+b=0至少有一个实根”时,要做的假设是()A.方程x3+ax+b=0没有实根B.方程x3+ax+b=0至多有一个实根C.方程x3+ax+b=0至多有两个实根D.方程x3+ax+b=0恰好有两个实根【分析】直接利用命题的否定写出假设即可.【解答】解:反证法证明问题时,反设实际是命题的否定,∴用反证法证明命题“设a,b为实数,则方程x3+ax+b=0至少有一个实根”时,要做的假设是:方程x3+ax+b=0没有实根.故选:A.【点评】本题考查反证法证明问题的步骤,基本知识的考查.5.(5分)(2014•山东)已知实数x,y满足a x<a y(0<a<1),则下列关系式恒成立的是()A.>B.ln(x2+1)>ln(y2+1)C.sinx>siny D.x3>y3【分析】本题主要考查不等式的大小比较,利用函数的单调性的性质是解决本题的关键.【解答】解:∵实数x,y满足a x<a y(0<a<1),∴x>y,A.若x=1,y=﹣1时,满足x>y,但==,故>不成立.B.若x=1,y=﹣1时,满足x>y,但ln(x2+1)=ln(y2+1)=ln2,故ln(x2+1)>ln(y2+1)不成立.C.当x=π,y=0时,满足x>y,此时sinx=sinπ=0,siny=sin0=0,有sinx>siny,但sinx>siny不成立.D.∵函数y=x3为增函数,故当x>y时,x3>y3,恒成立,故选:D.【点评】本题主要考查函数值的大小比较,利用不等式的性质以及函数的单调性是解决本题的关键.6.(5分)(2014•山东)直线y=4x与曲线y=x3在第一象限内围成的封闭图形的面积为()A.2 B.4 C.2 D.4【分析】先根据题意画出区域,然后依据图形得到积分上限为2,积分下限为0的积分,从而利用定积分表示出曲边梯形的面积,最后用定积分的定义求出所求即可.【解答】解:先根据题意画出图形,得到积分上限为2,积分下限为0,曲线y=x3与直线y=4x在第一象限所围成的图形的面积是∫(4x﹣x3)dx,而∫(4x﹣x3)dx=(2x2﹣x4)|=8﹣4=4,∴曲边梯形的面积是4,故选:D.【点评】考查学生会求出原函数的能力,以及会利用定积分求图形面积的能力,同时考查了数形结合的思想,属于基础题.7.(5分)(2014•山东)为了研究某药品的疗效,选取若干名志愿者进行临床试验.所有志愿者的舒张压数据(单位:kPa)的分组区间为[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],将其按从左到右的顺序分别编号为第一组,第二组,…,第五组.如图是根据试验数据制成的频率分布直方图.已知第一组与第二组共有20人,第三组中没有疗效的有6人,则第三组中有疗效的人数为()A.6 B.8 C.12 D.18【分析】由频率=以及直方图可得分布在区间第一组与第二组共有20人的频率,即可求出第三组中有疗效的人数得到答案;【解答】解:由直方图可得分布在区间第一组与第二组共有20人,分布在区间第一组与第二组的频率分别为0.24,0.16,所以第一组有12人,第二组8人,第三组的频率为0.36,所以第三组的人数:18人,第三组中没有疗效的有6人,第三组中有疗效的有12人.故选:C.【点评】本题考查古典概型的求解和频率分布的结合,列举对事件是解决问题的关键,属中档题.8.(5分)(2014•山东)已知函数f(x)=丨x﹣2丨+1,g(x)=kx.若方程f(x)=g(x)有两个不相等的实根,则实数k的取值范围是()A.(0,)B.(,1)C.(1,2) D.(2,+∞)【分析】画出函数f(x)、g(x)的图象,由题意可得函数f(x)的图象(蓝线)和函数g(x)的图象(红线)有两个交点,数形结合求得k的范围.【解答】解:由题意可得函数f(x)的图象(蓝线)和函数g(x)的图象(红线)有两个交点,如图所示:K OA=,数形结合可得<k<1,故选:B.【点评】本题主要考查函数的零点与方程的根的关系,体现了转化、数形结合的数学思想,属于基础题.9.(5分)(2014•山东)已知x,y满足约束条件,当目标函数z=ax+by (a>0,b>0)在该约束条件下取到最小值2时,a2+b2的最小值为()A.5 B.4 C.D.2【分析】由约束条件正常可行域,然后求出使目标函数取得最小值的点的坐标,代入目标函数得到2a+b﹣2=0.a2+b2的几何意义为坐标原点到直线2a+b﹣2=0的距离的平方,然后由点到直线的距离公式得答案.【解答】解:由约束条件作可行域如图,联立,解得:A(2,1).化目标函数为直线方程得:(b>0).由图可知,当直线过A点时,直线在y轴上的截距最小,z最小.∴2a+b=2.即2a+b﹣2=0.则a2+b2的最小值为.故选:B.【点评】本题考查简单的线性规划,考查数形结合的解题思想方法,考查了数学转化思想方法,训练了点到直线距离公式的应用,是中档题.10.(5分)(2014•山东)已知a>b>0,椭圆C1的方程为+=1,双曲线C2的方程为﹣=1,C1与C2的离心率之积为,则C2的渐近线方程为()A.x±y=0 B.x±y=0 C.x±2y=0 D.2x±y=0【分析】求出椭圆与双曲线的离心率,然后推出ab关系,即可求解双曲线的渐近线方程.【解答】解:a>b>0,椭圆C1的方程为+=1,C1的离心率为:,双曲线C2的方程为﹣=1,C2的离心率为:,∵C1与C2的离心率之积为,∴,∴=,=,C2的渐近线方程为:y=,即x±y=0.故选:A.【点评】本题考查椭圆与双曲线的基本性质,离心率以及渐近线方程的求法,基本知识的考查.二、填空题(共5小题,每小题5分,满分25分)11.(5分)(2014•山东)执行如图程序框图,若输入的x的值为1,则输出的n 的值为3.【分析】计算循环中不等式的值,当不等式的值大于0时,不满足判断框的条件,退出循环,输出结果即可.【解答】解:循环前输入的x的值为1,第1次循环,x2﹣4x+3=0≤0,满足判断框条件,x=2,n=1,x2﹣4x+3=﹣1≤0,满足判断框条件,x=3,n=2,x2﹣4x+3=0≤0满足判断框条件,x=4,n=3,x2﹣4x+3=3>0,不满足判断框条件,输出n:3.故答案为:3.【点评】本题考查循环结构的应用,注意循环的结果的计算,考查计算能力.12.(5分)(2014•山东)若△ABC中,已知•=tanA,当A=时,△ABC的面积为.【分析】由条件利用两个向量的数量积的定义,求得AB•AC=,再根据△ABC 的面积为AB•AC•sinA,计算求得结果.【解答】解:△ABC中,∵•=AB•AC•cosA=tanA,∴当A=时,有AB•AC•=,解得AB•AC=,△ABC的面积为AB•AC•sinA=××=,故答案为:.【点评】本题主要考查两个向量的数量积的定义,三角形的面积公式,属于基础题.13.(5分)(2014•山东)三棱锥P﹣ABC中,D,E分别为PB,PC的中点,记三棱锥D﹣ABE的体积为V1,P﹣ABC的体积为V2,则=.【分析】画出图形,通过底面面积的比求解棱锥的体积的比.【解答】解:如图,三棱锥P﹣ABC中,D,E分别为PB,PC的中点,三棱锥D﹣ABE的体积为V1,P﹣ABC的体积为V2,∴A到底面PBC的距离不变,底面BDE底面积是PBC面积的=,∴==.故答案为:.【点评】本题考查三棱锥的体积,着重考查了棱锥的底面面积与体积的关系,属于基础题.14.(5分)(2014•山东)若(ax2+)6的展开式中x3项的系数为20,则a2+b2的最小值为2.【分析】利用二项式定理的展开式的通项公式,通过x幂指数为3,求出ab关系式,然后利用基本不等式求解表达式的最小值.【解答】解:(ax2+)6的展开式中x3项的系数为20,==,所以T r+1令12﹣3r=3,∴r=3,,∴ab=1,a2+b2≥2ab=2,当且仅当a=b=1时取等号.a2+b2的最小值为:2.故答案为:2.【点评】本题考查二项式定理的应用,基本不等式的应用,基本知识的考查.15.(5分)(2014•山东)已知函数y=f(x)(x∈R),对函数y=g(x)(x∈R),定义g(x)关于f(x)的“对称函数”为函数y=h(x)(x∈R),y=h(x)满足:对任意x∈R,两个点(x,h(x)),(x,g(x))关于点(x,f(x))对称.若h(x)是g(x)=关于f(x)=3x+b的“对称函数”,且h(x)>g(x)恒成立,则实数b的取值范围是(2,+∞).【分析】根据对称函数的定义,将不等式恒成立转化为直线和圆的位置关系,即可得到结论.【解答】解:根据“对称函数”的定义可知,,即h(x)=6x+2b﹣,若h(x)>g(x)恒成立,则等价为6x+2b﹣>,即3x+b>恒成立,设y1=3x+b,y2=,作出两个函数对应的图象如图,当直线和上半圆相切时,圆心到直线的距离d=,即|b|=2,∴b=2或﹣2,(舍去),即要使h(x)>g(x)恒成立,则b>2,即实数b的取值范围是(2,+∞),故答案为:(2,+∞)【点评】本题主要考查对称函数的定义的理解,以及不等式恒成立的证明,利用直线和圆的位置关系是解决本题的关键.三、解答题(共6小题,满分75分)16.(12分)(2014•山东)已知向量=(m,cos2x),=(sin2x,n),函数f(x)=•,且y=f(x)的图象过点(,)和点(,﹣2).(Ⅰ)求m,n的值;(Ⅱ)将y=f(x)的图象向左平移φ(0<φ<π)个单位后得到函数y=g(x)的图象,若y=g(x)图象上的最高点到点(0,3)的距离的最小值为1,求y=g(x)的单调递增区间.【分析】(Ⅰ)由题意可得函数f(x)=msin2x+ncos2x,再由y=f(x)的图象过点(,)和点(,﹣2),解方程组求得m、n的值.(Ⅱ)由(Ⅰ)可得f(x)=2sin(2x+),根据函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律求得g(x)=2sin(2x+2φ+)的图象,再由函数g(x)的一个最高点在y轴上,求得φ=,可得g(x)=2cos2x.令2kπ﹣π≤2x≤2kπ,k∈Z,求得x 的范围,可得g(x)的增区间.【解答】解:(Ⅰ)由题意可得函数f(x)=•=msin2x+ncos2x,再由y=f(x)的图象过点(,)和点(,﹣2),可得.解得m=,n=1.(Ⅱ)由(Ⅰ)可得f(x)=sin2x+cos2x=2(sin2x+cos2x)=2sin(2x+).将y=f(x)的图象向左平移φ(0<φ<π)个单位后,得到函数g(x)=2sin[2(x+φ)+]=2sin(2x+2φ+)的图象,显然函数g(x)最高点的纵坐标为2.y=g(x)图象上各最高点到点(0,3)的距离的最小值为1,故函数g(x)的一个最高点在y轴上,∴2φ+=2kπ+,k∈Z,结合0<φ<π,可得φ=,故g(x)=2sin(2x+)=2cos2x.令2kπ﹣π≤2x≤2kπ,k∈Z,求得kπ﹣≤x≤kπ,故y=g(x)的单调递增区间是[kπ﹣,kπ],k∈Z.【点评】本题主要考查两个向量的数量积公式,三角恒等变换,函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,余弦函数的单调性,体现了转化的数学思想,属于中档题.17.(12分)(2014•山东)如图,在四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD是等腰梯形,∠DAB=60°,AB=2CD=2,M是线段AB的中点.(Ⅰ)求证:C1M∥平面A1ADD1;(Ⅱ)若CD1垂直于平面ABCD且CD1=,求平面C1D1M和平面ABCD所成的角(锐角)的余弦值.【分析】(Ⅰ)连接AD1,易证AMC1D1为平行四边形,利用线面平行的判定定理即可证得C1M∥平面A1ADD1;(Ⅱ)作CP⊥AB于P,以C为原点,CD为x轴,CP为y轴,CD1为z轴建立空间坐标系,易求C1(﹣1,0,),D1,(0,0,),M(,,0),=(1,1,0),=(,,﹣),设平面C1D1M的法向量=(x1,y1,z1),可求得=(0,2,1),而平面ABCD的法向量=(1,0,0),从而可求得平面C1D1M和平面ABCD所成的角(锐角)的余弦值.【解答】解:(Ⅰ)连接AD1,∵ABCD﹣A1B1C1D1为四棱柱,∴CD C1D1,又M为AB的中点,∴AM=1.∴CD∥AM,CD=AM,∴AM C1D1,∴AMC1D1为平行四边形,∴AD1∥MC1,又MC1⊄平面A1ADD1,AD1⊂平面A1ADD1,∴C1M∥平面A1ADD1;(Ⅱ)解法一:∵AB∥A1B1,A1B1∥C1D1,∴面D1C1M与ABC1D1共面,作CN⊥AB,连接D1N,则∠D1NC即为所求二面角,在ABCD中,DC=1,AB=2,∠DAB=60°,∴CN=,在Rt△D1CN中,CD1=,CN=,∴D1N=∴cos∠D1CN===解法二:作CP⊥AB于P,以C为原点,CD为x轴,CP为y轴,CD1为z轴建立空间坐标系则C1(﹣1,0,),D1,(0,0,),M(,,0),∴=(1,0,0),=(,,﹣),设平面C1D1M的法向量=(x1,y1,z1),则,∴=(0,2,1).显然平面ABCD的法向量=(0,0,1),cos<,>|===,显然二面角为锐角,∴平面C1D1M和平面ABCD所成的角(锐角)的余弦值为.【点评】本题考查用空间向量求平面间的夹角,主要考查空间点、线、面位置关系,二面角等基础知识,同时考查空间想象能力,空间向量的坐标运算,推理论证能力和运算求解能力.18.(12分)(2014•山东)乒乓球台面被网分成甲、乙两部分,如图,甲上有两个不相交的区域A,B,乙被划分为两个不相交的区域C,D,某次测试要求队员接到落点在甲上的来球后向乙回球,规定:回球一次,落点在C上记3分,在D 上记1分,其它情况记0分.对落点在A上的来球,小明回球的落点在C上的概率为,在D上的概率为;对落点在B上的来球,小明回球的落点在C上的概率为,在D上的概率为.假设共有两次来球且落在A,B上各一次,小明的两次回球互不影响,求:(Ⅰ)小明两次回球的落点中恰有一次的落点在乙上的概率;(Ⅱ)两次回球结束后,小明得分之和ξ的分布列与数学期望.【分析】(Ⅰ)分别求出回球前落点在A上和B上时,回球落点在乙上的概率,进而根据分类分布原理,可得小明两次回球的落点中恰有一次的落点在乙上的概率;(Ⅱ)两次回球结束后,小明得分之和ξ的取值有0,1,2,3,4,6六种情况,求出随机变量ξ的分布列,代入数学期望公式可得其数学期望Eξ.【解答】解:(Ⅰ)小明回球前落点在A上,回球落点在乙上的概率为+=,回球前落点在B上,回球落点在乙上的概率为+=,故小明两次回球的落点中恰有一次的落点在乙上的概率P=×(1﹣)+(1﹣)×=+=.(Ⅱ)ξ的可能取值为0,1,2,3,4,6其中P(ξ=0)=(1﹣)×(1﹣)=;P(ξ=1)=×(1﹣)+(1﹣)×=;P(ξ=2)=×=;P(ξ=3)=×(1﹣)+(1﹣)×=;P(ξ=4)=×+×=;P(ξ=6)=×=;故ξ的分布列为:ξ012346P故ξ的数学期望为E(ξ)=0×+1×+2×+3×+4×+6×=.【点评】本题考查离散型随机变量的分布列,求离散型随机变量的分布列和期望是近年来理科高考必出的一个问题,题目做起来不难,运算量也不大,只要注意解题格式就问题不大.19.(12分)(2014•山东)已知等差数列{a n}的公差为2,前n项和为S n,且S1,S2,S4成等比数列.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)令b n=(﹣1)n﹣1,求数列{b n}的前n项和T n.【分析】(Ⅰ)利用等差数列与等比数列的通项公式及其前n项和公式即可得出;(Ⅱ)由(Ⅰ)可得b n=.对n分类讨论“裂项求和”即可得出.【解答】解:(Ⅰ)∵等差数列{a n}的公差为2,前n项和为S n,∴S n==n2﹣n+na1,∵S1,S2,S4成等比数列,∴,∴,化为,解得a1=1.∴a n=a1+(n﹣1)d=1+2(n﹣1)=2n﹣1.(Ⅱ)由(Ⅰ)可得b n=(﹣1)n﹣1==.∴T n=﹣++…+.当n为偶数时,T n=﹣++…+﹣=1﹣=.当n为奇数时,T n=﹣++…﹣+=1+=.∴Tn=.【点评】本题考查了等差数列与等比数列的通项公式及其前n项和公式等基础知识与基本技能方法,考查了推理能力、计算能力、“裂项求和”、分类讨论思想方法,属于难题.20.(13分)(2014•山东)设函数f(x)=﹣k(+lnx)(k为常数,e=2.71828…是自然对数的底数).(Ⅰ)当k≤0时,求函数f(x)的单调区间;(Ⅱ)若函数f(x)在(0,2)内存在两个极值点,求k的取值范围.【分析】(Ⅰ)求出导函数,根据导函数的正负性,求出函数的单调区间;(Ⅱ)函数f(x)在(0,2)内存在两个极值点,等价于它的导函数f′(x)在(0,2)内有两个不同的零点.【解答】解:(Ⅰ)f(x)的定义域为(0,+∞),∴f′(x)=﹣k(﹣)=(x>0),当k≤0时,kx≤0,∴e x﹣kx>0,令f′(x)=0,则x=2,∴当0<x<2时,f′(x)<0,f(x)单调递减;当x>2时,f′(x)>0,f(x)单调递增,∴f(x)的单调递减区间为(0,2),单调递增区间为(2,+∞).(Ⅱ)由(Ⅰ)知,k≤0时,函数f(x)在(0,2)内单调递减,故f(x)在(0,2)内不存在极值点;当k>0时,设函数g(x)=e x﹣kx,x∈(0,+∞).∵g′(x)=e x﹣k=e x﹣e lnk,当0<k≤1时,当x∈(0,2)时,g′(x)=e x﹣k>0,y=g(x)单调递增,故f(x)在(0,2)内不存在两个极值点;当k>1时,得x∈(0,lnk)时,g′(x)<0,函数y=g(x)单调递减,x∈(lnk,+∞)时,g′(x)>0,函数y=g(x)单调递增,∴函数y=g(x)的最小值为g(lnk)=k(1﹣lnk)函数f(x)在(0,2)内存在两个极值点当且仅当解得:e综上所述,函数f(x)在(0,2)内存在两个极值点时,k的取值范围为(e,)【点评】本题考查了导数在求函数的单调区间,和极值,运用了等价转化思想.是一道导数的综合应用题.属于中档题.21.(14分)(2014•山东)已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,A为C上异于原点的任意一点,过点A的直线l交C于另一点B,交x轴的正半轴于点D,且有丨FA丨=丨FD丨.当点A的横坐标为3时,△ADF为正三角形.(Ⅰ)求C的方程;(Ⅱ)若直线l1∥l,且l1和C有且只有一个公共点E,(ⅰ)证明直线AE过定点,并求出定点坐标;(ⅱ)△ABE的面积是否存在最小值?若存在,请求出最小值;若不存在,请说明理由.【分析】(1)根据抛物线的焦半径公式,结合等边三角形的性质,求出的p值;(2)(ⅰ)设出点A的坐标,求出直线AB的方程,利用直线l1∥l,且l1和C有且只有一个公共点E,求出点E的坐标,写出直线AE的方程,将方程化为点斜式,可求出定点;(ⅱ)利用弦长公式求出弦AB的长度,再求点E到直线AB的距离,得到关于面积的函数关系式,再利用基本不等式求最小值.【解答】解:(1)当点A的横坐标为3时,过点A作AG⊥x轴于G,A(3,),F(,0),,∴.∵△ADF为正三角形,∴.又∵,∴,∴p=2.∴C的方程为y2=4x.当D在焦点F的左侧时,.又|FD|=2|FG|=2(﹣3)=p﹣6,∵△ADF为正三角形,∴3+=p﹣6,解得p=18,∴C的方程为y2=36x.此时点D在x轴负半轴,不成立,舍.∴C的方程为y2=4x.(2)(ⅰ)设A(x1,y1),|FD|=|AF|=x1+1,∴D(x1+2,0),∴k AD=﹣.由直线l1∥l可设直线l1方程为,联立方程,消去x得①由l1和C有且只有一个公共点得△=64+32y1m=0,∴y1m=﹣2,这时方程①的解为,代入得x=m2,∴E(m2,2m).点A的坐标可化为,直线AE方程为y﹣2m=(x﹣m2),即,∴,∴,∴,∴直线AE过定点(1,0);(ⅱ)直线AB的方程为,即.联立方程,消去x得,∴,∴=,由(ⅰ)点E的坐标为,点E到直线AB的距离为:=,∴△ABE的面积=,当且仅当y1=±2时等号成立,∴△ABE的面积最小值为16.【点评】本题考查了抛物线的定义的应用、标准方程求法,切线方程的求法,定点问题与最值问题.。

2024-2025学年淄博市实验高一数学上学期期中模拟考试卷及答案解析


,解得 m 5 或 m 1 ,
所以实数 m 的取值范围为 ,1 5, .
故选:C.
8. 已知定义在 R 上的函数 f x 满足 f x f x 0 , x1 , x2 0, ,当 x1 x2 时,都有
f x1 f x2
5 2x 0

【详解】由题意可得 ln(5 2 x) 0 ,解得 0 x 2 ,
ex 1 0

故选:D.
1
1
2
3
5. 已知 a log 3 2 , b 1 , c 1 ,则实数 a, b, c 的大小关系正确的是(


5
【详解】 A { y | y lg( x 2 x 2)} 为函数 y lg( x 2 x 2) 的值域,
令 t x 2 x 2 0 x 2 或 x 1 , t (0, ) y lg t y R ,
B {x | y x 2 x 2} 为函数 y x 2 x 2 的定义域,
D. 1,5
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,问题可转化为
得到 ( x 1) y 4 ,进而得到

m
y2 x 1
y
1


对任意的 x 0, y 0 恒成立,由题设条件
m 1 x 1 y x 1 y
y
1
y
x 1 1
y
1


,接着结合基本不等式求得

, 2
故选:D
7. 已知 x 0, y 0 ,且 x y 3 ,若
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