对组织行为学中态度的认识
组织行为学读后感
组织行为学读后感《组织行为学》是一本深入浅出的管理学经典著作，它通过对组织内部人际关系、组织结构、领导力等方面的研究，深刻揭示了组织内部的运作机制和管理规律。
在读完这本书后，我深刻地感受到了组织行为学对于管理者和组织发展的重要性，也对自己的管理理念和行为方式有了更深刻的认识和思考。
首先，通过学习组织行为学，我对组织内部的人际关系有了更加清晰的认识。
书中提到了很多关于团队合作、冲突管理、沟通技巧等方面的内容，这些都是组织内部人际关系的重要组成部分。
在实际工作中，我也经常会遇到团队内部的矛盾和冲突，通过学习组织行为学，我更加清楚地认识到了解决这些问题的重要性，也学会了一些实用的解决方法。
比如，书中提到了通过有效的沟通来解决团队内部的矛盾，这让我意识到了沟通在团队合作中的重要性，也让我在实际工作中更加注重了团队成员之间的沟通和交流。
其次，通过学习组织行为学，我对于组织结构和领导力有了更加清晰的认识。
书中对于组织结构和领导力的讨论非常深入，通过对这些内容的学习，我对于组织内部权力结构和领导者的作用有了更加深刻的理解。
在实际工作中，我也经常会面对组织结构调整和领导力提升的问题，通过学习组织行为学，我对于这些问题有了更加清晰的认识，也学会了一些实用的解决方法。
比如，书中提到了通过建立灵活的组织结构来适应市场变化，这让我意识到了组织结构对于组织发展的重要性，也让我在实际工作中更加注重了组织结构的灵活性和适应性。
最后，通过学习组织行为学，我对于自己的管理理念和行为方式有了更加深刻的认识和思考。
书中对于管理者的角色和责任的讨论非常深入，通过对这些内容的学习，我对于自己作为管理者的责任和使命有了更加清晰的认识，也对自己的管理理念和行为方式有了更加深刻的思考。
在实际工作中，我也经常会面对管理者的角色和责任的问题，通过学习组织行为学，我对于这些问题有了更加清晰的认识，也学会了一些实用的解决方法。
比如，书中提到了通过激励和激励来激发员工的工作激情，这让我意识到了管理者对于员工的激励和激励的重要性，也让我在实际工作中更加注重了员工的激励和激励。
组织行为学-态度与工作满意度
组织行为学第三章态度与工作满意度一．学习目标二．态度这部分的主要内容1。
态度的类型: 工作满意度, 工作参与，组织承诺工作满意度主要放在第二部分讲，这部分我们就简单地介绍一下工作参与和组织承诺。
工作参与通俗的说就是一个人他要真正的参与到他自己的工作中，能感受到自己的价值，才会有存在感，并对组织产生归属感，不愿意离开。
组织承诺分为三部分,规范承诺（道德伦理,集体主义)，持续承诺（经济价值的比较），情感承诺（情绪依赖，忠诚感）2.态度与一致性：态度与态度之间的一致性和态度与行为之间的一致性。
第二种比较好理解，就比如说我讨厌这个人，那我就不和他说话,态度和行为就一致了。
态度与态度之间的一致性我是这样理解的,比如一个人觉得白羊座的人都是帅哥美女，脾气性格也好，那么当他见到一个人知道他是白羊座之后就对这个人有了好感。
3.认知失调理论:个体可以察觉到两个态度之间或者态度和行为之间的不一致。
在手之鸟理论和酸葡萄理论举几个例子:比如我明明有点讨厌一个明星，但是我的好朋友是他的粉丝，那为了不扫她的兴致，陪她追星的时候我也就假装挺激动的，到最后连我自己也不知的我的真实态度了。
再比如我参加政治课考试的时候，就是默写课本上的内容，虽然我写的很顺畅，但是我其实不相信我写的东西。
当人们认识到自己的认知失调之后,就会想办法为自己的失调找寻一个合理的答案4。
A（attitude)－B(behaviour)关系的测量：态度与行为越具体,他们之间的联系越有力。
态度与行为可能有直接的关系.我只喜欢晨光，所以我不买其他牌子的文具，这个就比较具体。
一个人他对于一件事没什么想法，不感兴趣的时候，那么他在别人争论是非对错的时候就不会参与进去，不做议论. 还可能有间接地关系.比如从态度到意图再到行为.一个人不认为自杀是一件另类的事，当他受到挫折也许就会产生自杀的意图，那他下一步可能就真的做出了这种行为。
5。
一项应用:态度的测量态度量表，问卷。
组织行为学第十章 态度与行为
工作满意度影响工作行为主要有：工作绩效、离职率、缺勤 与迟到、偷窃和暴力等 2.工作投入度（或工作参与度）。指一个人在心理上对他的 工作的认同程度，认为工作绩效对自我价值的重要程度。 高分入校，挂科，“六十分万岁，多一分浪费” 研究表明，工作投入度可以解释员工流动率中16%的变化。 3.组织承诺。指员工对于特定组织及其目标的认同，并且希 望组织成员身份的一种状态。组织承诺高的员工流动率较低。 组织承诺包括三个成分：感情承诺[情感依赖]、持续承诺[虑 及跳槽成本]、规范承诺[责任和义务] 与个人特点有关：学历高承诺低、资历深承诺高。 与工作任务自主性和技能多样性成正相关。 工作满意度、工作投入度和组织承诺与缺勤率和流动率成负 相关。 高工作投入意味着对特定工作的认同，高组织承诺意味着对 所在组织的认同。
（二）、影响人的态度转变的因素 态度转变的模式： C.Hovland与I.Janis 1959年提出，在整 个态度的转变的过程中，涉及四方面的 因素： 传达者 沟通信息 信息接受者 周围情境
态度改变的说服过程
专业性
说服者
可靠性 吸引力 相似性 信息的差异性
信息的情绪性 信息的组织性 信息的重复性 原有态度 人格特征 预防注射
（一）、影响态度形成的因素 1、个体因素 A、 需要与愿望的满足与态度的形成 B、 个体心理特征：兴趣、爱好、气质、独立 性与依赖性等 C、 个体创伤与偶发性经验的影响 D、价值观的影响 2、个体所属群体的影响 3、知识与信息的影响：认知因素的影响（水 重要还是钱重要） 4、社会文化与其他因素的影响
勒温发现，个体态度的改变同群体的规范和价值 观密切相关。个体态度依赖于其参与群体活动的 方式和程度。 主动型和被动型。 勒温在二战期间比较了两种让家庭主妇去购买不 喜欢的食品的方法的优劣。第一种方法是由能言 善辩的人向主妇们讲解上述食品的营养价值，以 及食用这些食品对国家的贡献（当时物质非常缺 乏）。第二种方法是让主妇们进行群体讨论，讨 论的结果是大家一致决定购买。一段时间后，派 人调查实际购买情况，结果发现听讲解的主妇只 有3%的人购买了上述食品，而参与群体讨论主妇 有32%购买了原先不爱吃的上述食品。
组织行为学第五章态度与管理
2、沟通改变理论 墨菲提出的，人与人之间的信息沟通可以改 变人的态度 3.参与改变理论 勒温，个体在群体的活动的性质能决定个人 的态度，也能改变他的态度。
（三）态度改变的过程与方法 1.态度改变的过程--凯尔曼
★服从阶段 人们为了获得物质与精神的报酬或避免惩罚 而采取的表面顺从行为称为服从。这是从表面上改变自己 的观点和态度的时期。服从行为不是自己真心真意的行为， 并且这种行为往往是暂时性的。 ★同化阶段 人们不是被迫而是自愿地接受他人的观点、 信念，使自己的态度与他人保持一致。 ★内化阶段 指人们真正从内心深处相信并接受他人的观 点，从而彻底地改变了自己的态度。这就意味着人们把这 些观点纳入了自己的价值体系之内，成为自己态度体系中 的一个有机组成部分。一个人的态度只有到了内化阶段才 是最稳定的。
感会严重影响员工的工作行为，如缺勤率、离职率 和员工士气等。 （二）影响工作满意的因素 心理挑战性的工作 公平的报酬 支持性的工作环境（工作场所的物理环境） 融洽的同事关系（心理环境） 人格与工作的匹配
（三）
类 别 维
职工工作满意度评定的主要维度
度 维 度 说 明
一、事件或条件 1. 工作 2. 奖励
（二）态度改变的理论
1、认知失调理论
这是美国心理学家费斯廷格1957年提出的。认知 失调指个体感受到的两个或多个态度之间或行为与 态度之间的不和谐。任何形式的不一致都是令人不 舒服的，个体会力图减少这种不协调和不舒服。 解决认知失调的方法 （1）改变某一认知元素，使其与其它元素间的不协 调关系趋于协调。 （2）增加新的认知元素。 示例 A 抽烟可致癌 B我不喜欢抽烟 C我喜欢抽烟
价值观、技巧、能力 管理风格、管理技能、行政技能 权力、友好态度、合作互助、技术能力等 技术能力、友好态度等 支持、对职务的理解、对时间的要求 按职位划定，如学生、家长、选民等
《组织行为学》读后感
《组织行为学》读后感《组织行为学》是一本极具启发性的书籍，它深入探讨了组织内部的各种现象和规律，帮助我们更好地理解组织的运作和管理。
通过阅读这本书，我对组织行为学这一领域有了更深入的认识，同时也对自己在组织中的角色和行为有了更清晰的认识。
在书中，作者详细介绍了组织行为学的基本概念和理论，包括个体行为、群体行为、领导力、决策等方面。
通过对这些理论的学习，我逐渐意识到在一个组织中，个体的行为和决策会对整个组织产生重大影响，而领导者的作用也至关重要。
在现实生活中，我们常常会遇到各种组织内部的问题和挑战，通过对组织行为学的学习，我们可以更好地应对这些问题，提高组织的绩效和效率。
除了理论知识，书中还包含了大量的案例分析和实践经验，这些案例让我更加深入地理解了理论知识的实际应用。
通过学习这些案例，我学会了如何有效地管理团队，如何激励员工，如何处理冲突等重要技能。
这些技能在实际工作中非常实用，能够帮助我们更好地应对各种挑战，提高工作效率和绩效。
另外，书中还提到了组织文化和组织变革的重要性，这些内容对于组织的发展和成功至关重要。
组织文化是组织的灵魂，它决定了组织的核心价值观和行为准则，而组织变革则是组织发展的必然过程。
通过对这些内容的学习，我深刻理解到组织文化的重要性，以及组织变革的挑战和机遇。
只有不断调整和改进组织文化，才能适应外部环境的变化，保持组织的竞争力。
总的来说，读完《组织行为学》这本书，我受益良多。
通过对组织行为学的学习，我不仅对组织内部的运作和管理有了更深入的认识，也对自己在组织中的角色和行为有了更清晰的认识。
我相信，在今后的工作中，我会更加注重团队合作，更加注重个人发展，努力提升自己的管理能力和领导力，为组织的发展和成功贡献自己的力量。
愿我们都能在组织行为学的指导下，不断成长和进步，实现个人与组织的共同发展。
组织行为学 自我剖析
组织行为学自我剖析如下：
在组织行为学中，我认识到自己的行为和态度对组织的影响非常重要。
我认为自己在组织中是一个积极主动的成员，我总是努力发挥自己的作用，并尽力为组织做出贡献。
首先，我认识到自己在组织中的角色和责任。
作为一个成员，我有义务遵守组织的规章制度，并尽力完成自己的工作任务。
同时，我也认识到自己在组织中的地位和影响力，我总是努力以身作则，树立良好的榜样，并鼓励其他成员发挥自己的潜力。
其次，我认识到自己在组织中的沟通和协作能力很重要。
我总是尽力与同事建立良好的关系，并保持良好的沟通和协作。
我认为有效的沟通和协作是实现组织目标的关键，因此我总是努力倾听他人的意见和建议，并尊重他人的观点。
最后，我认识到自己在组织中的学习和成长也很重要。
我总是尽力了解自己的长处和短处，并努力提高自己的技能和能力。
我也认识到自己在组织中的发展离不开组织的支持和培养，因此我总是努力为组织的发展做出贡献。
总的来说，我认为自己在组织行为学中有很多收获。
我认识到自己的行为和态度对组织的影响非常重要，因此我会继续努力发挥自己的作用，为组织的发展做出更大的贡献。
同时，我也希望组织能够为我提供更多的机会和支持，让我更好地发挥自己的潜力。
组织行为学的心得体会6篇
组织行为学的心得体会6篇下文是我为您细心整理的《组织行为学的心得体会6篇》，您浏览的《组织行为学的心得体会6篇》正文如下：组织行为学的心得体会1组织行为学学习心得体会问自己，做人，做事，做自己，做*，这次所学的《组织行为学》都是一把规尺，来满足以后的成长，渐渐地深化了解，结合实战，真正的生疏个人与*，*与个人之间的长期进展。
通过学习《组织行为学》，可以挂念我们能够更好的识人、读人、用人、用好人。
更好地了解新生代的员工的需求，怎样与他们进行有效的沟通以便更好的管理。
让我在建设团队、管理团队、处理团队内部各方面的关系、激励团队等工作上有了更加有效的方法可以选择。
《组织行为学》是每个做管理者的必修课，所牵涉的面格外广，这一天的课程不行能面面俱到。
师傅领进门，修行在个人。
所以还需我们自己去理论结合实践不断，我们才会有质的变化。
学习组织行为学后，对于管理者加强以人为中心的管理，充分调动人的乐观性、主动性和制造性有极大的挂念；并能使管理者知人善任，合理地使用人才，改善人际关系，增加群体的合理的分散力和向心力；提高管理者领导水平，改善领导者和被领导者的`关系；有助于组织变革和组织进展。
《组织行为学》一书中比较重要的一块内容就是激励原理。
所谓激励机制是为了激励员工而实行的一系列方针政策、规章制度、行为准则、道德规范、文化理念以及相应的组织机构立完善人事考核制度、评比制度、表扬制度、奖金制度等等激励措施的总和。
也包括使用影响人的心理、行为活动及绩效的手段和方法。
通过这一机制所形成的推动力和吸引力，使员工萌发实现组织目标。
组织行为学的心得体会2近一个多月，利用工作之余学习了《组织行为学》及刘戎教授的课件，了解到组织行为学是一个争辩领域，它探讨个体、群体以及结构对组织内部行为的影响，目的是应用这些学问改善组织绩效。
我认真地从个人、群体行为到个人心里、群体建设，再到群体沟通、冲突到组织、激励，再到组织结构、文化以及变革等进行了研读，收获颇丰，深深感受到组织行为学的魅力，它是以组织行为规律为争辩对象，争辩组织体系中人的行为与心理表现。
对组织行为学的思考
对组织行为学的思考组织行为学是一门综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力，以便更有效地实现组织目标的科学。
它通过研究组织行为中的三类因素：个体、群体和结构，并将研究所得运用于组织的日常运作中，使之更为有效的管理经营和发展。
组织行为学是一门应用性的行为科学，其在发展过程中运用了诸多领域的相关研究成果，包括心理学、社会心理学、社会学和人类学等等。
社会在发展，人类在进步，环境在不断变化，组织也需要迅速适应变革的环境，应对不断来临的挑战。
在如今的社会，全球化发展、劳动力多元化、改善质量和生产率、顾客服务要求过高、人际交往的能力培养、企业变革与创新、企业文化与道德等问题都是管理者需要思考的问题，同时也必须学会使用组织行为学中的各种知识与技能来处理这些问题。
通过研究组织行为学，有助于加强企业以人为中心的管理，充分调动员工的积极性、主动性和创造性；有助于知人善任，合理地使用人才；有助于改善人际关系，增强群体的合理凝聚力和向心力；有助于提高领导水平，改善领导者和被领导者的关系；同时有助于组织变革和组织发展。
组织行为中有三类因素，包括个体、群体和结构，通过理解这三方面的相互关系，让我们更加了解组织的内部行为，更有效地管理组织，促进组织的发展进步。
个体是组织的重要组成部分，员工对企业的认可，员工对企业的态度，员工自身价值的实现，对工作环境的要求，工作情绪的变化，对工作满意程度都在一定程度上决定了员工在企业的行为，进而影响企业的运作发展，因而关注员工的行为，思想，态度对于企业的发展是极其重要的。
企业可以通过实施一系列方法措施，提高员工对企业的认可，使得员工获得归属感，集体荣誉感，改变工作方式让员工觉得工作更具挑战性，激发员工的工作兴趣等，都可以在一定程度降低流动率和缺勤率，提高生产质量和效率，促进企业更快更好发展。
态度是由认知、情感、行为三部分组成，个人对于组织、工作的认知情况，必然会产生相应的情绪，对工作的满意与否，对个人价值的实现情况，对工资待遇等各类问题的想法，这些情感的长期积累，对于个人的组织行为都会产生相当大的影响，比如工作的热情度会有所变化，对工作的满意度也会改变，参加团体活动的积极性也会变化，是否选择跳槽等等。
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对组织行为学中态度的认识
我要的不是定义啊我要的不是定义啊我要的不是定义啊我要
的不是定义啊我要的不是定义啊我要的不是定义啊态度（Attitude）,是指个体对外界事物的一种较为持久而又一致的内在心理和行为倾向。
它的心理结构由
三种成分构成：认知，情感和意向。
而前国足教练米卢的那句“态度决定一切”随着2002年国足成功冲进世界杯，也响彻大江南北。
时至今日，组织行为学课上，我也听到了老师提出的“态度决定行为”这一说法。
乍一听起来似乎很有道理，就拿米卢的例子，国足的球员因为在情感上热爱足
球这项运动，并且产生了荣誉感，于是便积极训练，最终冲进世界杯。
再说一
个反面的例子，几乎人人都知道救死扶伤，但是真的到自己哪天开车遇上路边
有人因车祸需要帮助的时候，有几许人却会毫不犹豫的一驶而过。
抛开道德的
方面，又是什么使他们竟然能够见死不救呢？我想个人动机，或者说优势动机
在一个人的行为中起着很大的作用。