部编本三年级下册第六单元习作例文分享(10篇)《身边那些有特点的人》
部编本三年级下册第六单元习作例文分享(10篇)《身边那些有特点的人》
部编本三年级下册第六单元习作例文分享(10篇)《身边那些有特点的人》XXX同学是我们班的“智多星”，他聪明、机智，几乎什么问题都能轻松解决。
他是班里的学霸，每次考试成绩总是名列前茅。
XXX同学不仅研究好，而且非常有趣。
他总是能够用幽默的语言来解决问题，让人忍俊不禁。
他的头脑灵活，善于思考，总是能够想出别人想不到的解决方法。
除此之外，XXX同学还非常善于交际。
他能够和每个人都相处得很好，不论是老师还是同学。
他总是乐于助人，愿意为别人提供帮助。
他的善良和友善让我们班的氛围更加和谐。
总之，XXX同学是我们班的“智多星”，他的聪明、幽默和善良让我们班更加美好。
他的外貌特征让人想起一只猴子，但却十分可爱。
他有一双小巧玲珑的眼睛，闪闪发亮，再加上挺拔的鼻子和精致的嘴巴，看起来很神气。
不仅如此，XXX还是班里的学霸，每次竞赛都有他的身影，每次考试都能以优异的成绩让同学们佩服。
他总能给老师和同学出好点子，是个智多星。
在黑板报和题目设计时，他总是伸出援助之手，帮助我们出谋划策，而在上课时，他经常能解答老师出的难题。
XXX真是一位聪明又可爱的智多星啊！我家窗台上的花朵郁郁葱葱，香气扑鼻，五颜六色。
这都是因为我有一位热爱花卉的奶奶。
每天早上，奶奶一拉开窗帘，就会开心地看着窗台上的花儿，摸摸土壤，拔拔枯叶，浇浇水，忙得不亦乐乎。
奶奶像对待自己的孩子一样对待这些花儿，夏天时，她会把花儿放在遮阳的地方，适时地浇水和松土，防止花儿晒蔫。
冬天时，她还要冒着寒风给花儿买营养液。
奶奶还擅长嫁接蟹爪兰，每年清明节前后，她都会消毒小刀，把蟹爪兰小心翼翼地插在仙人掌上，等到中秋节后，蟹爪兰就会开出红色小花，像小灯笼，像小蝴蝶。
奶奶高兴地夸奖这些花儿，还用铁丝编了支架，防止叶子垂下来。
养花、XXX已经成为奶奶生活中不可分割的一部分，我也要像奶奶一样热爱生活。
我的表弟XXX长得黑黑的，宽宽的额头，红扑扑的脸蛋，两道弯弯的浓眉下面镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛，忽闪忽闪的，仿佛有灵性。
我身边那些有特点的人(三年级语文下册第六单元范文精选15篇)
《我身边那些有特点的人》（三年级语文下册第六单元范文精选15篇）我身边那些有特点的人范文1我的哥哥是我身边那个有特点的人。
他长得高高的，身体强壮，经常和我一起做各种游戏，让我觉得很有趣。
哥哥有很多爱好，他喜欢爬山、溯溪、滑雪、游泳、打乒乓球等运动，他还会吉他弹唱，画画，打游戏，拼乐高，想要什么技能和知识，只要有兴趣，他一定会去学。
他不喜欢只看电视、打游戏、刷抖音的生活，总是鼓励我多去尝试，多去学习。
哥哥也很爱家庭，他会主动帮妈妈做饭、洗衣服、带我出去玩。
我们一起度过了很多愉快的时光，他总是会让我感到温暖和幸福。
哥哥最大的特点是有责任心。
每次我遇到困难，哥哥总是会第一时间出现在我身边，给予我鼓励和支持。
他总是带着一股韧劲儿完成他的工作，有时候为了做好一件事情，他甚至要熬夜通宵。
我身边的哥哥是一个拥有多种才能和品质的人，我非常欣赏他的个性。
我相信哥哥一定会成为一个成功的人，我也会跟随他的步伐，向着我的梦想努力。
我身边那些有特点的人范文2我的哥哥是我身边那个有特点的人。
他长得高高的，身体强壮，经常和我一起做各种游戏，让我觉得很有趣。
哥哥有很多爱好，他喜欢爬山、溯溪、滑雪、游泳、打乒乓球等运动，他还会吉他弹唱，画画，打游戏，拼乐高，想要什么技能和知识，只要有兴趣，他一定会去学。
他不喜欢只看电视、打游戏、刷抖音的生活，总是鼓励我多去尝试，多去学习。
哥哥也很爱家庭，他会主动帮妈妈做饭、洗衣服、带我出去玩。
我们一起度过了很多愉快的时光，他总是会让我感到温暖和幸福。
哥哥最大的特点是有责任心。
每次我遇到困难，哥哥总是会第一时间出现在我身边，给予我鼓励和支持。
他总是带着一股韧劲儿完成他的工作，有时候为了做好一件事情，他甚至要熬夜通宵。
我身边的哥哥是一个拥有多种才能和品质的人，我非常欣赏他的个性。
我相信哥哥一定会成为一个成功的人，我也会跟随他的步伐，向着我的梦想努力。
我身边那些有特点的人范文3我的哥哥是我身边那个有特点的人。
我身边那些有特点的人(三年级语文下册第六单元范文精选15篇)
《我身边那些有特点的人》（三年级语文下册第六单元范文精选15篇）我身边那些有特点的人范文1我身边有一个非常有特点的人，他就是我的奶奶。
奶奶虽然已经七十多岁了，但是依然精神矍铄，经常给我们讲一些生活的道理和经验。
奶奶最大的特点就是勤劳。
每天早晨六点半，她就会起床煮早饭，为我们做好一切准备，然后去附近的菜市场买菜。
回来后，她就会精心地为我们做饭，做好一切家务事。
有时候，奶奶还会帮助邻居修补一些器具，或者在家里炸些小吃给我们吃。
奶奶的口头禅是“大处不精，小处不拘”，就是说在大方面不求完美，在小方面不拘泥。
奶奶的教训就是让我们不要一味地追求完美，而是要顾及整体利益，从小事做起。
奶奶还特别注重家庭和睦。
每次我们家里有争吵，奶奶总是劝解大家不要争吵，而是要相互理解和尊重。
奶奶还经常跟我们分享她小时候的故事，让我们更加了解她的成长经历和价值观。
在我心中，奶奶就是一个非常有特点的人。
奶奶虽然年龄较大，但是仍然非常勤劳，注重全局利益，非常关心家庭和睦。
奶奶是我学习做人做事的榜样，我希望将来能像奶奶一样成为一个有特点的人。
我身边那些有特点的人范文2我有一个朋友叫小明，他是我身边那个有特点的人。
小明最大的特点就是非常聪明，他在班上总是成绩第一名。
不仅如此，小明还善于思考，经常能够想出别人想不到的好主意。
另外，小明还非常勤奋，每天早起晚睡，从不浪费时间。
他会利用每一分钟来学习，总是不停地进步。
除了聪明勤奋，小明还有一个特点：他非常乐于助人。
如果有同学需要帮助，他总是毫不犹豫地给予帮助，并且非常耐心。
但是，小明也有一个缺点，他有时候会太过于追求完美。
他会一遍又一遍地修改作业，直到满意为止，这有时候会浪费很多时间。
我很喜欢小明，他的聪明、勤奋和乐于助人常常让我受益匪浅。
我希望自己能够像小明一样，不断进步，让自己变得更好。
我身边那些有特点的人范文3我有一个身边的朋友，他的名字叫小明，他是一个非常有特点的人。
小明是一个蓝眼睛的小男孩，虽然身体很小但是很有活力。
我身边那些有特点的人(三年级语文下册第六单元范文精选15篇)
《我身边那些有特点的人》（三年级语文下册第六单元范文精选15篇）我身边那些有特点的人范文1在我的生活中，有一个人总是吸引我的注意，她就是我的同学小芳。
小芳是一个十分活泼开朗的女孩，她身上有许多有特点的地方，让人忍不住想多交朋友。
首先，小芳非常善于表达自己。
每当老师提出问题时，她总是第一个举手。
而且，她总是能够自信而清晰地说出自己的看法和想法。
她的语言能力非常强，总是用恰当的词汇和语言表达自己的意思。
其次，小芳非常善于交际。
她总是有很多朋友，是班级中最受欢迎的女孩之一。
她有一颗开放的心，经常主动与同学沟通交流。
有时候，她还会帮助其他同学解决问题，让大家对她印象深刻。
最后，小芳的个性独特，非常有魅力。
她总是乐于尝试新鲜事物，充满好奇心。
她擅长美术，会画漂亮的图画，大家都喜欢听她给大家讲故事，因为她讲得非常有趣。
总之，小芳是一个充满活力、善于表达、交际能力强、个性独特的女孩。
她的可爱、温暖和聪颖已经成为了我们班集体的特点之一。
我非常喜欢她，因为和她在一起，让我感到无忧无虑，开心愉悦。
希望她在未来的日子里，可以越来越出色，为我们呈现更美好的生活。
我身边那些有特点的人范文2我身边的那个有特点的人是我的一个好友，她叫做小玲。
小玲虽然和我们同龄，但是她在许多方面却与其他人不同。
她是一个非常有才华的人，擅长各种乐器的演奏，特别是钢琴和小提琴。
除了音乐方面，小玲还在绘画、舞蹈等其他艺术形式方面表现出色。
小玲不仅在学业方面表现优秀，而且她也非常爱好阅读。
每次我们去图书馆借书，小玲总是会借些很厚的书，在短时间内看完。
她能够从书中学到很多有用的知识，并且灵活运用。
还有一个特点是小玲的个性非常独立，不轻易被他人影响，有自己的想法。
她很坚强，遇到困难也不会轻易放弃，每次都会委婉地引导我们去想办法解决问题。
小玲还很善良，态度友好，经常关心、帮助周围有需要的人。
在我们遇到困难时，她总是给我们鼓励和帮助，让我们感到很温暖。
我觉得小玲有很多值得学习的地方。
身边那些有特点的人作文三年级下册(精选20篇)
身边那些有特点的人作文三年级下册（精选20篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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身边那些有特点的人三年级作文（通用18篇）
身边那些有特点的人三年级作文（通用18篇）身边那些有特点的人三年级作文篇1我家里有两只小仓鼠，是爸爸妈妈送给我的礼物。
我们买它们的时候，老板说：“这是一对仓鼠夫妻，好好养它们，还会生出小宝宝来呢。
”我可喜欢它们了。
它们长着一对乌黑乌黑的小眼睛，像一对小宝石。
它们全身上下雪白雪白的，可爱极了！远远地看，还会把它们看成两个小白球呢。
我每天一课，都会去看看它们。
有一天，它们给了我一个大大的惊喜。
它们生了七只小宝宝。
小宝宝们闭着眼，身上红红的，没长一根毛。
我非常非常开心。
从那以后，仓鼠妈妈吃东西就别说有多快了，常常把小嘴巴塞得鼓鼓的，可好笑了。
过了几天，小仓鼠们长出毛来了。
六只白色的，一只黑色的。
怎么会有一只黑色的宝宝呢？妈妈说，可能是黑黑小兔子来找我玩呢。
我喜欢我家的小仓鼠。
身边那些有特点的人三年级作文篇2我的弟弟可是一个名副其实的小书迷。
弟弟长着一双圆溜溜的大眼睛，就像两颗黑宝石。
他戴着一副小眼镜，看起来很有学问的样子。
弟弟经常穿着黑色的上衣和黑色的裤子，真是帅极了！有一次，我叫他去玩，可是弟弟像没有听到似的。
此时，他正在看一本叫《格林童话》的书。
我又叫了他好几声，弟弟才把书放下来，说：“哥哥，你不要再叫了，我听见了。
”我问：“那你下去玩吗？”弟弟说：“我不想下去玩，我想在家里看书。
”我说：“等回来再看书，还不是一样的吗？”弟弟不耐烦地说：“那好吧，我就出去玩一会儿，回来再看我的书吧。
”我的弟弟可真是个小书迷呀！身边那些有特点的人三年级作文篇3如果你来我们小区，看见一个四岁半的小女孩在打羽毛球，上下翻飞，打的有模有样；或者看见她在骑两轮的自行车，飞速而灵活，那她一定是我的妹妹。
妹妹长的得不算健壮，但身体很协调。
单眼皮、小嘴巴，脸色白里透红，一头乱乱的头发很少有辫子出现，常常披散在肩上。
妹妹特别喜欢运动。
三岁半时，就能围着我们家楼下的花坛跑十二圈，十二圈大约是一千米呢，而且是不减速地跑，真是了不起！更可贵的是她有坚持不懈的毅力。
我身边那些有特点的人(三年级语文下册第六单元范文精选15篇)
《我身边那些有特点的人》（三年级语文下册第六单元范文精选15篇）我身边那些有特点的人范文1在我的生活中，有一个人是我认为有很多特点的人，他就是我的外公。
我的外公虽然已经七十多岁了，但他的身体状态却一直很好。
每天早上，他都会起床做一些轻度的运动，比如说散步或做几个简单的体操，这对他的身体很有好处。
而且我的外公非常勤奋，从早到晚都在忙碌着。
他喜欢做大大小小的家务活，经常在家里扫地、洗碗、拖地等。
他还会给我们做一些好吃的家常菜，料理得非常美味。
我的外公虽然受过较少的教育，但却很有学问。
他喜欢读书，尤其是历史和地理方面的书籍，对于国内外的地理、政治等知识都有一定的了解。
最让我敬佩的是，我的外公非常乐观开朗。
他经常教育我，无论在什么情况下，都要保持一颗平常心，积极乐观地面对生活，这样才会拥有美好的未来。
因为这些特点，我的外公在我心中是一个非常伟大的人。
我希望将他的优点传承下去，成为一个和他一样能吃苦耐劳、勇于进取、学问广博的人。
我身边那些有特点的人范文2我身边有一个非常有特点的人，他就是我的爷爷。
我的爷爷长得很高大，虽然他已经七十多岁了，但是他依然很健康，还很能干。
他的脸上总是洋溢着笑容，看起来很亲切。
我的爷爷特别喜欢学习，他给我们讲过很多很多的故事，都很有意思。
他的书房里摆满了各种各样的书籍，有历史、文学、自然科学等等。
他还非常关心社会动态，每天都会看报纸，了解国内外的大事小情。
除了学习，我的爷爷还有一个非常大的爱好，那就是种花、养鱼。
他家前后院种了很多很多的花，有玫瑰、牡丹、月季等等。
每到花开的季节，我爷爷会带我们一起去院子里赏花，感受大自然的美好。
他还在家里养了很多鱼，有金鱼、银鱼、草鱼等等。
他告诉我这些鱼的生活规律，还带我一起喂鱼，一起保护水源环境，让鱼儿健康成长。
最让我感动的是，我的爷爷非常热爱我们这些孙子孙女。
他总是关心我们的学习、生活、健康等等。
在我们生病的时候，他总是第一个赶过来照顾我们。
我身边那些有特点的人(三年级语文下册第六单元范文精选15篇)
《我身边那些有特点的人》（三年级语文下册第六单元范文精选15篇）我身边那些有特点的人范文1最近我发现身边有一个人真的很有特点，她就是我的英语老师——Miss Li。
Miss Li长得很瘦小，但是她的精神气质却非常好。
每次上英语课，她总是穿着色彩鲜艳的衣服，像一只飞舞的蝴蝶，为我们的英语课增添了很多生气。
而且，Miss Li总是面带微笑，让我们感觉很温暖。
在英语课上，Miss Li的教学方式也非常独特。
她不仅会让我们看课本，还会让我们玩游戏、听歌曲，用各种有趣的方式来学英语。
她还帮我们创造了一个角色——小马逊。
每节课都会和我们一起扮演小马逊，根据小马逊的故事来学习英语，这样学习英语不仅好玩，而且易于记忆。
除了在课堂上，Miss Li还非常注重我们的课外活动。
每周一次的英语角、英语作文比赛等各种活动，都能让我更快乐地学习英语。
而且Miss Li每次都会为我们准备奖品，鼓励我们积极参与。
还有一点让我特别喜欢Miss Li的是，她总是耐心地听我们说话，不管我们说的是英文还是中文。
她从不厌烦地给我们纠正发音，让我们感受到她对我们的关爱和支持。
在知道了如此多的Miss Li的特点后，我真的非常感激她。
她让我对英语产生了浓厚的兴趣，也让我明白了一个好老师的重要性。
我相信，她所教导的每一个学生，都一定会收获很多很多。
我身边那些有特点的人范文2我身边有一个很特别的人，他是我爷爷。
虽然他已经年过古稀，但他依然有许多独特的特点。
首先，爷爷是一个非常有耐心的人。
他从来不会对我生气，即使我犯了错。
每当我遇到问题时，他总是会给我些建议并热心地帮助我解决问题。
有时我在做作业时会遇到一些难题，爷爷总是会和我一起探讨并给我讲解，直到我完全懂了才会放心离开我。
其次，爷爷是一个努力的人。
他从来不会被任何事情击垮。
每天早晨他都会起床做早操、打扫房间、甚至去打一些体育锻炼。
他总是说，“只有坚持努力，才能成就自己。
”每当我听到他这样说，我也会感到很有动力。
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部编本三年级下册第六单元习作例文分享（10篇）《身边那些有特点的人》范文一：家有虎妈我家有一只“老虎”，可不是真正的老虎，而是我的老妈。
妈妈有一对浓密的眉毛，一双炯炯有神的“虎眼”。
一张小却能发出200分贝声音的嘴。
乍一看，额头上还印着一个比老虎还大的虎印。
有一次，我想出去玩，碰巧遇到了拦路虎——我的老妈。
老妈先是问清了我的企图，然后以虎王的气势摇了摇头：“英语学了没？钢琴弹了没？作业做了没？晚饭吃了没？就知道玩……”妈妈又念起了她的“紧箍咒”。
“哼！我就要玩嘛！”妈妈双手叉腰，纸老虎似的吓唬我：“你敢！哼哼……和我对着干的话，下场会很惨的！”“我就要玩嘛！”妈妈叹了口气：“哎！现在的孩子真难管，你是学生，精力要放在学习上，不能只想着玩……”随之而来的则是“虎泉眼”里喷出来的“泉水”。
我真后悔没带把雨伞来挡挡。
唉，“虎”妈不好惹啊！平时，我的要求“虎”妈都能答应。
当然，如果我提的要求太过分的话，妈妈也免不了从一只温顺可爱的幼虎变成一只凶巴巴、气冲冲的“母老虎”。
这时的“虎妈”，更加惹不起了。
长得像老虎，性格像老虎，外号是老虎，连她的霸气和行动都和老虎毫无差异。
这就是我家的“虎妈”。
范文二：书痴同桌提起我的同桌武旭，真是无人不知、无人不晓，因为他上知天文下知地理，班里只要有人有难题，都去请教他，因此别人都叫他“小博士”，而我却觉得他是个“书痴”。
这是为什么呢？爱看书呗。
瞧他小小年纪鼻梁上就架了一副沉重的眼镜，不是看书多了才怪。
其实，摘掉眼镜，他还是很帅的。
我喜欢他不仅因为他外表美，而且因为他读书多，学问大。
记得有一次，下了英语课，同学们都三个一伙五个一群出去活动了。
只有他一个人在教室里津津有味地看书。
英语课下来是体育课，同学们听到铃声后就出去上课了。
我突然发现和我一队的武旭不在，就连忙去找。
可来来回回找了三次，也不见人影。
我只好向体育老师汇报。
老师派了几个人分头去找，可还是没找到。
当老师正要给他妈打电话时，武旭从教室里跑出来了。
王思雅着急地问：“你去哪了？”武旭说：“206班的老师把我的凳子拿走了，我就坐在地上看书了。
”同学们说：“你不会是看得走火入魔了吧？”我的同桌就是这样爱看书的人，叫他“书痴”一点也不过分吧。
范文三：我们班的“智多星”要是你问我：“你们班的智多星是谁？”我一定会说：“当然是周澍了!”他呀，长得像只猴子，有一双又亮又小的眼睛，显得十分可爱。
他还有那小巧玲珑的嘴巴和挺挺的鼻子，看起来很神气。
周澍的成绩，在班里可是数一数二的，每次竞赛都有他的身影，他也总能得到名次；每次考试，他总是以优异的成绩让我们佩服，同学们都说他十分聪明，是个智多星。
偷偷告诉你们哦，他可是我学习上的竞争对手啊！他不仅学习好，而且出的点子也很多，是个智多星。
他总爱把点子献给老师和同学，他可是我们班的榜样。
我们出黑板报的时候，不知道怎么设计，他总伸出援助之手，帮我们出谋划策。
在我们不知道题目怎么做时，我们总会找他解答，他也细心地一一为我们讲解。
在上课时，老师出的难题，他经常可以解答。
啊！周澍真是一位智多星哪！范文四：爱花的奶奶我家的窗台上有许多花，有郁郁葱葱的吊兰，香味扑鼻的茉莉，五彩缤纷的月季花……一片生机勃勃的景象，这都是因为我有一个爱花的奶奶。
早晨，奶奶一拉开窗帘，温暖的阳光照在窗台上，奶奶就开始笑眯眯地看着她的宝贝花，一会儿摸摸土干不干，一会儿拔一拔枯叶，一会儿浇浇水，忙得不不亦乐乎。
她爱花就像爱她的孩子，有时我都嫉妒这些花了。
夏天的时候，骄阳似火，奶奶怕她的月季花晒蔫儿了，就把花放在太阳照不到的地方，隔三差五地浇水、松土，又怕她的花起蜜长蚜虫，还得搬到通风的地方透透气儿，还要适当在阳光下晒晒。
要是在冬天啊，还得冒着寒风给花儿买营养液呢！我的奶奶最擅长嫁接蟹爪兰。
清明前后，奶奶把小刀消毒后在仙人掌上端割个小口，再把一枝蟹爪兰小心翼翼地插在仙人掌小口里，用夹子夹上，她高兴地说：“秋天就会开花了！”果然，中秋节后，蟹爪兰开花了，红色的小花像一个个小灯笼，又像一只只展翅欲飞小蝴蝶。
奶奶高兴得眉开眼笑，逢人就夸我家这些花，开得好看。
她还用铁丝编了一个支架，防止蟹爪兰的叶子垂下来。
养花、爱花已经成了奶奶生活中不可分割的一部分了，我也要像奶奶一样做一个热爱生活的人。
范文五：聪明又可爱的老宽有个小男孩，黑黑的头发、宽宽的额头、红扑扑的脸蛋，两道弯弯的浓眉下面镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛，忽闪忽闪的，像是会说话。
他就是我的表弟--老宽。
“老宽”名叫罗闰腾，小名叫宽宽，还不到四岁。
为什么叫他“老宽”呢？这是因为他刚学说话时，他爸要他叫“老爸”，他妈要他叫“老妈”，他就觉得名称前面加个“老”字很好玩，于是就叫自己“老宽”了，还管我叫“老哥”，管我妈叫“老姨妈”。
有一次，我叫他：“宽宽，快过来！”他噘着嘴说：“不对，我是‘老宽’！”逗得我们捧腹大笑。
从此，大家只有叫他“老宽”，他才满口答应。
老宽十分聪明。
别看他年纪不大，却总喜欢提一些稀奇古怪的问题，比如“人为什么不能加油而要吃饭”，让人无言以对。
别看他才三岁多，数数可厉害了，可以一口气数到100；更厉害的是，他认得200多个汉字。
记得有一次，我和妈妈带老宽出门去玩，他就不停地东瞅瞅西望望，还伸手指着街边一家店铺的招牌一字一顿地念了出来：“老--王--家--牛--肉--面！”我们一瞧，还真是！妈妈竖起大拇指，直夸表弟比我小时候还聪明。
嘿，他还真行！老宽不仅聪明，还十分讨人喜爱。
他长得白白嫩嫩，走在大街上“回头率”可高了。
而且又天生一张小“甜嘴”，见人就叫，奶声奶气的，几乎没有人能抵挡他的热情。
不过，这么甜蜜乖巧的人，也会干“坏事”。
有一次，老宽故意把椅子踢倒，爷爷假装要打他的小手板，他就赶忙躲到姥姥背后，一个劲儿地说：“手没看见！手没看见！”还有一次，老宽闷头从我房间里跑出来，边跑边嚷嚷：“发大水啦！发大水啦！”我进屋一瞧，原来是他在房间里撒尿了。
这个淘气包真是让人哭笑不得。
我很喜欢老宽小表弟。
每逢周末回姥姥家，我第一个想见的就是老宽。
他稚气的话语、可人的笑容，就像春天里的细雨，一洗我周身的疲倦，让我倍感清爽、快乐。
快快长大吧，聪明又可爱的老宽！范文六：“辣子”班长要说起我班的“辣子”班长，那说话可是一言九鼎。
班主任出差，我们的“虾兵蟹将”个个对她言听计从。
说一件能证明这“辣子”班长“辣”得够味的事吧。
一次班主任出差，班中群龙无首，教室里乱哄哄的。
正在这时，“辣子”班长一声吼—“安静！”班中顿时鸦雀无声。
“辣子”班长站在讲台上开始布置任务，正在这时，她的“千里眼”突然看到后排有一位男生正在玩玩具。
“辣子”班长怒视那名男生：“请你放下手中的玩具！"那表情，那声音，那阵势真可说得上是“前无古人，后无来者”啊！礼貌中不失严厉。
那名男生一惊，本来偷偷玩就有些胆怯，这下更是吓了一跳，立马把玩具收了起来。
辣子”班长虽然“辣”，但是人缘可不差。
班级里要投票选“三好学生”和优秀干部，“辣子”班长分别以54票和59票的成绩当选。
更令人敬佩的是，她把其中的“三好学生”称号让给了其他同学。
她说：“荣誉对我来说一个就够了，应该把机会让给更多的同学。
”这就是我们的班长——学习出类拔萃，性格胆大心细，一心为班级着想的“辣子”班长！点评：本篇习作篇幅虽短，但叙述具体，语言生动。
小作者通过写班长的两件事，运用语言、动作、神态等方面的描写，成功地向读者展现了一个胆大心细、一心为班级着想的“辣子”班长形象。
范文七：我的“花迷”爷爷有人迷棋，有人迷戏，还有人迷球，而我爷爷迷的是花，他是一个地地道道、不折不扣的花迷。
（开篇即点明爷爷是“花迷”。
）爷爷爱花，可真爱到“顶”了。
为了得到奇花名花，他四处买花种，每次去书店也总不忘买几本有关养花的书。
（爷爷对花的执著可见一斑。
）记得有一天，天还没有亮，我正甜甜地睡着，突然耳边传来爷爷的声音：“伊可，快起来，昙花开了。
”我迷迷糊糊来到桌前，果然一朵美丽的昙花正徐徐开放着，那粉白的花瓣真令人喜爱。
再看看爷爷，一边满脸兴奋地欣赏，一边不住地说：“昙花一现难得一见啊！”过了一会儿，他的神情变得严肃起来，拿起放大镜专注地盯着昙花，仿佛要看清每根叶脉的颤动，每片花瓣的舒展。
后来我才知道，爷爷为了观察昙花开放，一整夜没睡。
奇怪的是，爷爷第二天还是那么有精神。
（列举观赏昙花的事例，突出爷爷迷花之深。
）我问爷爷为什么能把花养得那么好，爷爷对我说：“做一件事，一定要全身心地投入。
人要有所成就，就必须专心，必须付出代价。
”（爷爷的话意味深长。
）听了爷爷的话，我受到了很大的启发。
“人要有所成就，就必须专心，必须付出代价。
”这句话在我的人生道路上留下了深深的痕迹。
（结尾深化了主题，有画龙点睛之妙。
）范文八：大名鼎鼎的“范笑星”他，虽然没有像赵本山那样给我们带来爆笑，但他，却能给身边的我们时常带来欢笑。
他，就是我画画班的同学——范一同。
范一同的名字也大有来历哟！据他说，他妈妈打麻将时，刚出“一筒”时，他就在妈妈肚子折腾。
所以，他很自然得了“一同”这个名。
他有时干一些我们无法想象的事。
有一次，一个画简笔画的一年级小女孩请教他：“杰出”怎么造句？你知道我们的“范笑星”怎么说的吗？他不假思索地张口而出：“李连杰出生在北京”。
你听了这样精彩创新的答案，肯定像我们一样，捧腹大笑。
他画画不错。
可有一次，他画得不好，王老师就揪着他的耳朵批评他。
他却嬉皮笑脸地对老师说：“老师，你别揪我的耳骨了。
你揪我耳垂吧！我妈说耳垂大有福气，你使劲揪大我耳垂吧！”刚刚板着脸的王老师也禁不住笑了。
可爱，幽默，风趣，憨态可掬——这就是我画画班大名鼎鼎的“范笑星”。
点评：习作用诙谐幽默的笔调通过名字的由来、用”杰出“造句的笑话、让老师揪大耳垂的调皮这三个小故事刻画了一个“范笑星”形象。
习作采用总分总结构，运用语言动作描写，前后呼应地突出了“范笑星”的可爱，幽默，风趣，憨态可掬。
范文九：脾气暴躁的爸爸我爸爸是个脾气暴躁的人。
记得有一天，我们在津津有味地享用午餐时，谈起了考试的问题。
突然，爸爸面无表情地站起来，生气地说：“你这个笨蛋，这次考了几分？”我结结巴巴地说：“我，我……我这次考了70几分。
”爸爸气得暴跳如雷，恶狠狠地说：“这次考得这么烂，才考了70多分？”我害怕地说：“因为我太粗……”爸爸根本不想再听下去，手指着门口大声吼道：“你马上给我去罚站。
不准吃饭。
”妈妈再怎么劝，也改变不了他的决定。
爸爸说：“不行，得给他一个教训，敢做就敢当。
”我伤心极了，两眼泪汪汪，泪水像小溪一样在脸上流淌。
我无可奈何地向屋子走去，一边走一边想，爸爸为什么要罚我呢。
到了卧室，我站在那里一动不动。
想到爸爸也是因为“恨铁不成钢”才会罚我的，于是心渐渐平静下来。
是啊，“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿，爸爸你的心意我理解，但是我还是希望您能温柔点。