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七年级语文必背诗词杜甫篇

七年级语文必背诗词杜甫篇

七年级语文必背诗词杜甫篇七年级语文诗词杜甫篇11秋兴八首·其一杜甫〔唐代〕玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。

枫树在深秋露水的侵蚀下逐渐凋零、残伤,巫山和巫峡也笼罩在萧瑟阴森的迷雾中。

江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。

巫峡里面波浪滔天,上空的乌云则像是要压到地面上来似的,天地一片阴沉。

丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。

花开花落已两载,看着盛开的花,想到两年未曾回家,就不免伤心落泪。

小船还系在岸边,虽然我不能东归,飘零在外的我,心却长系故园。

寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。

又在赶制冬天御寒的衣服了,白帝城上捣制寒衣的砧声一阵紧似一阵。

看来又一年过去了,我对故乡的思念也愈加凝重,愈加深沉。

2江畔独步寻花·其五杜甫〔唐代〕黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

黄师塔前江水向东流去,温暖的春天使人困倦,只想倚着春风小憩。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?一株无主的桃花开得正盛,究竟是爱深红还是更爱浅红呢?3咏怀古迹五首·其三杜甫〔唐代〕群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。

成千上万的山峦山谷连绵不断,如向荆门奔去一般,王昭君生长的山村还至今留存。

一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。

从紫台一去直通向塞外沙漠,最后只留荒郊上的一座孤坟对着黄昏。

画图省识春风面,环珮空归夜月魂。

(夜月一作:月夜) 糊涂的君王只依凭画图识别昭君的容颜,月夜里环佩叮当是昭君归魂。

千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。

千载流传她作的胡音琵琶曲,曲中倾诉的分明是满腔悲愤。

七年级语文诗词杜甫篇21赠花卿杜甫〔唐代〕锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。

锦官城里每日音乐声轻柔悠扬,一半随着江风飘去,一半飘入了云端。

此曲只应天上有,人间能得几回闻。

这样的乐曲只应该天上有,人世间芸芸众生哪里能听见几回?2八阵图杜甫〔唐代〕功盖三分国,名成八阵图。

(名成一作:名高)三国鼎立你建立了盖世功绩,创八阵图你成就了永久声名。

江流石不转,遗恨失吞吴。

任凭江流冲击,石头却依然如故,千年遗恨,在于刘备失策想吞吴。

初中语文八年级上册 杜甫诗三首

初中语文八年级上册  杜甫诗三首

大语文课件
19
山之北 青色在齐鲁大
注释 泰加别下山称划的线的语句课气本中词已注
地都能望见。
山之南 未了,不尽
天地
大自然 岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
聚集 荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
大语文课件

眼角裂开
眦,眼角
20
难句解释:荡胸生曾云,决眦入归鸟
• 荡胸生曾云:是“生层云荡胸”的倒装, 意为:望层层云气升腾,令人胸怀激荡。
老妇为什么要求去服役? • 为了掩护老翁。
大语文课件
53
“夜久语声绝,如闻泣幽咽”, “泣幽咽”的是谁呢?
• 老妪的儿媳。 • 也许还有别的人。
大语文课件
54
老妪被抓走了没有? 根据什么作这样的结论?
• 抓走了。 • 根据是:
天明登前途, 独与老翁别。
大语文课件
55
全诗只有一句议论,是哪一句? • 吏呼一何怒,妇啼一何苦!
安史之乱平定后,57岁的杜甫准备再北上洛阳、 长安,但因战乱、洪水、友人亡故等种种不顺,漂泊 在湘江流域。这时的杜甫“亲朋无一字,老病有孤 舟”,最后病逝在湘江一条破船上,只活了59岁。死 后无钱归葬,直到43年后,才由他的孙子杜嗣业移葬 河南首阳山下。
大语文课件
5
杜甫一生勤奋写作,传到今天的诗篇有 1400余首,另有散文和赋2O多篇,后人集为 《杜工部集》。他的诗歌深刻地反映了唐代 安史之乱前后20多年的社会全貌,生动地记 载了他一生所走过的路程。作为一个伟大的 现实主义诗人,他时时关心着国家,关心着 人民;在艺术方面也达到唐代诗歌的最高成 就。正因为如此,他被人们称为“诗史”, 也被称为“诗圣”。

初中语文 杜甫诗三首 PPT

初中语文 杜甫诗三首 PPT

(形容泰山极高极远。)
问 题 探 究 2
造 化 钟 神 秀 , 阴 阳 割 昏 晓 。
1.‚神秀‛,指英灵之气,这是 古人的说法。试联系前面一句说说 这句的意思。 (泰山如此高远,是天地间英灵之 气聚集的结果。) 2.‚阴阳‛一句又是什么意思呢? (山前为阳,日光先临,故易晓; 山后为阴,日光不到,故易昏。)
诗 歌 赏 析 4
白 头 搔 更 短 , 浑 欲 不 胜 簪 。
烽火遍地,家信不通,想念 远方的惨戚之象,眼望面前的 颓败之景,不觉于极无聊之际, 搔首踌躇,顿觉稀 疏短发, 几不胜簪。‚白发‛为愁所致, ‚搔‛为想要解愁的动作, ‚更短‛可见愁的程度。这样, 在国破家亡,离乱伤痛之外, 又叹息衰老,则更增一层悲哀。
‚夜‛表现捕吏对村民突袭搜捕,令 人惊骇。 ‚看‛表现老妇很机警,为老翁出逃 作掩护。 ‚急‛既表现老妇想快些让家庭脱离 危险的心情,也表明前方战事紧急。 ‚独‛老妇被捉,儿媳不得出面,只 有与逃回的老翁告别,表现出家庭残 破的凄惨景象。
拓 展 与 延 伸
1.这首诗的题目是‚石壕吏‛,而 内容却只有两处提到捕吏,请谈谈你 的理解。(结合课后第一题的第一问) 从诗题上来看,应当主要写捕吏, 但诗歌却正面写老妇,对捕吏则从侧 面表现。老妇自诉显然是为捕吏所逼, 其凶残不言而喻。这种独特的构思, 也表现了诗人的心理矛盾,他一向憎 恶统治阶级对人民的压迫,但平定战 乱,事关国家命运,人民理应做出牺 牲。因此,诗人在对人民的不幸表示 同情的同时,对统治阶级的爪牙给予 了含蓄的揭露。
小 结
《春望》这首诗反映了诗 人热爱国家、眷念家人的美好 情操,意脉贯通而不平直,情 景兼具而不游离,感情强烈而 不浅露,内容丰富而不芜杂, 格律严谨而不板滞,以仄起仄 落的五律正格,得铿锵作响, 气度浑灏,因而1200余年来一 直脍炙人口,历久而不衰。

语文必修三杜甫诗三首-必修3杜甫诗三首和翻译

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语文必修三杜甫诗三首|必修3杜甫诗三首和翻译导语:(杜甫)是唐代的大,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,号称“诗史”。

下面由我为您整理出的必修3杜甫诗三首和翻译内容,一起来看看吧。

(一)春望唐代:杜甫国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

译文长安沦陷,国家破裂,只有山河照旧;春天来了,人烟稀有的长安城里草木茂密。

感伤国事,不禁涕泪四溅,鸟鸣惊心,徒增离愁别恨。

连绵的战火已经连续了半年多,家书难得,一封抵得上万两黄金。

愁绪缠绕,搔头思索,白发越搔越短,简直要不能插簪了。

解释国:国都,指长安(今陕西西安)。

破:陷落。

山河在:旧日的山河仍旧存在。

城:长安城。

草木深:指人烟稀有。

感时:为国家的时局而感伤。

溅泪:流泪。

恨别:怅恨离别。

烽火:古时边防报警的烟火,这里指安史之乱的战火。

三月:正月、二月、三月。

抵:值,相当。

白头:这里指白头发。

搔:用手指轻轻的抓。

浑:简直。

欲:想,要,就要。

胜:受不住,不能。

簪:一种束发的首饰。

古代男子蓄长发,成年后束发于头顶,用簪子横插住,以免散开。

创作背景天宝十四年(755)十一月,安禄山起兵叛唐。

其次年六月,叛军攻陷潼关,唐玄宗匆忙逃往四川。

7月,太子李亨即位于灵武(今属宁夏),世称肃宗,改元至德。

杜甫闻讯,即将家属安排在都州,只身一人投奔肃宗朝廷,结果不幸在途中被叛军俘获,解送至长安,后因官职卑微才未被囚禁。

至德二年春,身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象,百感交集,便写下了这首传诵千古的名作。

(二)(望岳)唐代:杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

( 曾通:层)会当凌绝顶,一览众山小。

译文雄伟的泰山,究竟如何宏伟?走出齐鲁,依旧可见那青青的峰顶。

奇妙自然汇聚了千种美景,山南山北分隔出早晨和黄昏。

层层白云,荡涤胸中沟壑;翩翩归鸟,飞入赏景眼圈。

定要登上泰山顶峰,俯瞰群山,豪情满怀。

初中八年级初二语文课件 《杜甫诗三首》

初中八年级初二语文课件 《杜甫诗三首》
望岳
杜甫诗三首
春望
石壕吏
作者简介
结束
作者简介:
杜甫(七一二-七七零),字子美,生于河南巩县 (今河南省巩县),因曾居长安城南少陵,故自称少陵野 老,世称杜少陵。三十五岁以前读书与游历。天宝年间到 长安,仕进无门,困顿了十年,才获得右卫率府胄曹参军 的小职。安史之乱开始,他流亡颠沛,竟为叛军所俘;脱 险后,授官左拾遗。乾元二年(七五九),他弃官西行, 最后到四川,定居成都一度在剑南节度使严武幕中任检校 工部员外郎,故又有杜工部之称。晚年举家东迁,漂泊鄂、 湘一带,贫病而死。
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文章开头四句是故事的发生,哪 一句预示有一场灾难降临?
有吏夜捉人
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在这里老翁、老妇分别有怎样的 举动?全篇围绕哪两个字展开的?
老翁逾墙走 老妇出门看 捉人
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赏析1:
本诗中不说征兵、点兵、招 兵,而说“捉人”已于如实描绘 中寓揭露批判之意,再用一个 “夜”字作“捉”的时间状语含 义就更丰富了。
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造化钟神秀 阴阳割昏晓
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荡 胸 生 曾 云
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决眦入归鸟
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会当凌绝顶,一览众山小
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整体感知
泰山
助词, 无义
{岱宗夫如何?
远望

齐鲁青未了。
{造化钟兴 惊人之笔 描写山之秀美 描写山之高大
{荡胸生曾云,
细望 决眦入归鸟。
内心激荡 眼界开阔
{会当临绝顶, 全诗主旨:相信
愿望
自己终能攀上人生
一览众山小。 顶峰的豪情壮志。
终当、 终要
艺术特色
自远至近,从朝至暮;语言精警, 情感饱满。
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逐句品读
岱宗夫如何?齐鲁青未了。

八年级语文杜甫诗三首课件

八年级语文杜甫诗三首课件

你能把这两首诗背诵 下来吗?
作品简介
《石壕吏》选自《杜工部集》。758年,为平 息安史之乱,唐将郭子仪、李光粥等九位节度使, 率兵二十万围攻安庆绪所占的邺郡。胜利在望。但 在第二年春天,由于史思明派来援军,加上后军内 部矛盾重重,形势发生了很大变化。在敌人两面夹 击之下,唐军全线崩渍。郭子仪等退守河阳(现河 南省孟县西),并四处抽丁补充兵力。杜甫这时刚 好从洛阳回华州,途经新安、石壕、渲关等地,根 据自己目睹的事实,写了一组诗《三吏三别》, 《石壕吏》就是其中的一篇。这首诗,叙述差变乘 夜捉人,连衰年老妇也被抓服役的故事,对安史之 乱中人民遭受的苦难表示深切的同情。
晚 霞 夕 照
晚霞夕照 当雨过天晴,天高气爽,夕阳西下的时候,若 漫步泰山极顶,仰望西天:朵朵残云如峰似峦,一道道金 光穿云破雾,直泻人间。在夕阳的映照下,云峰之上均镶 嵌着一层金灿灿的亮边,闪烁着奇珍异宝般的光辉。“谁 持彩笔染长空,几处深黄几处红。”“清泉泻万仞,落日 御千峰。”
扇子崖
扇子崖位于泰山西溪西侧。这里奇峰突兀,高耸竣峭,形 如扇面,故名。崖上有明人题刻摩崖石刻“仙人掌”。崖西有 铁梯,攀援可登崖巅,北眺龙角山,九女寨历历在目,西望傲 徕峰尽收眼底。向东俯视,龙潭水库宛若镶嵌在西溪的一颗璀 璨的明珠,闪闪发光。清人孙宝僮有诗云:“剑峰怒刺天,积 铁拔千仞;俯临鬼谷幽,旁倚丈人峻”,的确写出了扇子崖的 风韵。
写故事的展开。在差役怒 呼、老妇苦啼声中,一个饱受 战祸的家庭的种种不幸,一步 步展示出来。
总领下文对话
听妇前致词:三男邺城戍。一 男附书至,二男新战死。
从老妇自叙家事可知 一家三男全部被征,说明 兵役之苛酷;三男已死二 男,可见战争之惨烈。
存者且偷生,死者长已矣!

人教版八年级上《杜甫诗三首》课件.ppt

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夜跟您走,赶到河阳服兵役,还能勉强给部队
做早餐。
夜久不再闻人语,似乎只有抽泣声。天明
后,我告辞上路去,独与老翁相道别。
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16
《石壕吏》中心:
(这首诗反映了诗人当时思想上的矛盾)
既歌颂了石壕老妇勇于承担苦难的精神,表 明他支持唐王朝进行的这场平叛的战争,希望能 取得最后的胜利;又写出了老妇一家的悲惨遭遇, 这又表明他为战争给人民带来了巨大的灾难而深 感悲痛。
来到长安城,只有荒草长得特别茂盛。
城春草木深。 (被毁坏到了无余人、无余物,忧国忧民 )
感时花溅泪, 恨别鸟惊心, 烽火连三月, 家书抵万金。 白首搔更短, 浑欲不胜簪。
感世伤时,花也在流泪;怨恨别离,鸟也 在啼叫惊动人心。/ 感时恨别,见花而落 泪,听到鸟鸣而感到惊心 。 (移情于物,感时伤世 )
战乱给人民带来的沉重灾难,揭露 了官吏的残暴,表露了作者对时局的忧 虑,对劳动人民的深切同情。
谢谢关注
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17
《石壕吏》写作特色:
1、构思巧妙,明、暗兼顾。 2、情节生动,动人心魄。
谢谢关注
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18
黄昏时份,我投宿石壕村,夜里听到有官
吏来捉人。老翁赶快跳墙逃,老妇出去看大门。
小吏喊声多愤怒,老妇哭声多悲苦。
听我老妇进一言:三儿都是邺城卒。一个
儿子捎信来,两个儿子新战死。活人暂且偷残
生,死者从此长别离。家里再也没有人,只有
吃奶的小孙儿。孙子的母亲还没走,可是出门
却没有遮身的裙。老太婆虽然力气衰,还请连
有孙母未去,出入无完裙。 ③(最后四句)写老妇自请应
老妪力虽衰,请从吏夜归,
役。自愿为战士们做饭,以保 全家中仅存的三个人。

八年级语文上册第课杜甫诗三首之望岳课件

八年级语文上册第课杜甫诗三首之望岳课件
望岳杜甫
五岳
西 岳 华 山







岳 嵩



南 岳 衡 山
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比,使诗人留下了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的
千古绝唱。一度任剑南节度参军,检校工部员外郎, 世称杜工部。他是我国唐代伟大的现实主义诗人, 代表作:“三吏”、“三别”。其诗显示了唐由盛 转衰的历史过程,被称为“诗史”,明清文人推崇 他为“诗圣”。以古体、律诗见长,风格多样,而
以沉郁顿挫为主。有《杜工部集》。
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全诗首二句作整体的初望,次二句写被 山的灵秀所吸引,作深层次、多角度的仔细 观望,像画图一样昏晓色彩分明。而五、六 二句写被诱发了主体感情时的凝神远望,这 是一种云生鸟飞存在于大自然中的自由境界, 由此反映了诗人英姿勃发的情态。这六句全 在“望”字上下工夫。望的感受层次愈深, 想登山的意愿也就愈迫切,可能想省亲之后 就回来上泰山。所以结语有想象色彩:“会 当凌绝顶,一览众山小。”这二句并非有意 套用《孟子·尽心上》所说
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