第一章2我国社会主义法的制定和实施以及依法治国-朱晓林
依法治国知识点
依法治国知识点近年来，依法治国的理念日益深入人心，成为国家治理的基本方针。
依法治国，简言之就是依据法律来治理国家和社会，既是一种国家治理的方式，也是维护社会秩序、保障公民权利的重要手段。
在实践中，依法治国涉及到众多方面的知识点，本文将重点介绍一些相关的知识点。
宪法是依法治国的基础。
宪法是一部国家的根本法律，规定了国家的根本制度、基本权利和义务。
宪法的制定和修改应当符合一定的程序和条件，一般需要通过全国人民代表大会或其常务委员会进行。
宪法对于国家治理具有基本的指导作用，是确立法律地位、维护公民权利和社会稳定的基础。
法律是依法治国的重要工具。
法律是国家制定并颁布实施的普遍规范，具有广泛的适用性和强制力。
法律的制定应当遵循科学化、民主化和程序化的原则，充分体现社会公平正义。
同时，法律还要保障公民的权利和自由，维护社会的秩序和稳定。
行政法是依法治国的基础。
行政法是国家对行政行为进行管理和控制的法律规范体系。
它主要包括行政机关的组织和职能、行政行为的准备、决策、执行和监督等方面的规定。
行政法的制定和执行，能够保证行政机关行使权力的合法性和透明度，维护公民的合法权益。
刑法是依法治国的重要组成部分。
刑法是国家对犯罪行为进行惩处的法律体系。
刑法规定了各种犯罪行为及其相应的刑罚，保护社会秩序和公民的人身财产安全。
同时，刑法还规定了犯罪行为的追究的程序和原则，确保司法公正和公平。
民法是依法治国的重要组成部分。
民法是规范民事关系的法律体系，主要包括财产权利、婚姻家庭、继承等方面的规定。
民法的制定和执行，能够维护公民的合法权益，促进社会和谐稳定。
守法意识是依法治国的基础。
守法意识是公民遵守法律、尊重法律的思想观念和行为习惯。
守法意识的形成需要全社会的共同努力，既包括国家机关的法治建设，也包括教育机构的法律普及和公民的法律教育。
法治文化是依法治国的重要支撑。
法治文化是社会各界对法律的尊重和崇尚，以及对法治理念的认同和践行。
坚持依宪治国 教学设计-2021-2022学年部编版道德与法治八年级下册
坚持依宪治国教学设计学段：八年级下册学科：道德与法治章节名称八下第一单元第二课第一框：坚持依宪治国学时两课时课标要求《义务教育阶段课程标准》依据是“法治教育”部分的“了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心”和“了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法和法律至上观念。
”《青少年法治教育大纲》的相应部分是“青少年法治教育的内容”中的初中阶段具体对应的内容与要求是：“进一步深化宪法教育。
了解国家基本制度，强化国家认同。
”《中小学法治教育专册教材编写建议》的相应部分是“内容设计”中的“国家意识教育重在突出尊崇宪法权威，知道依法治国基本方略”。
内容与学情分析内容分析本框内容通过引用习近平主席的话“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施”，导入保障宪法实施，要坚持依宪治国。
通过视频“假如生活没有你”初步感知宪法对我们生活的重要性；通过“国家对宪法草案进行全民讨论”的“探究与分享”等活动，让学生懂得我国宪法是党和人民意志的集中体现，是一切组织和个人的根本活动准则；从“不同法律之间的对话”等探究活动入手，引导学生了解宪法相较于其他法律的特点，懂得宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是国家法制统一的基础，进而懂得要维护宪法权威，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
学习重点宪法是根本的活动准则，具有最高的法律效力学习难点宪法是根本的活动准则，是国家的根本法学情分析已知点：通过前面的学习，在学生的认知结构中，已经初步树立起法治意识，学生已经了解我国宪法的作用和核心价值追求。
困惑点：由于逻辑思维还不成熟，学生的认识带有片面性，对具体问题分析还不够深入，如宪法的构成、内容、法律效力，如何实现宪法的的核心价值追求等知识缺乏认识，对国家大事关心程度不够。
突破点：本课通过情境分析材料、视频资源等方式提升学生的逻辑思维和看问题的深度与广度，理解宪法的地位和作用，对学生进行宪法实施的教育，懂得宪法与我们息息相关，树立坚持宪法至上理念，关注国家大事，强化国家意识和政治认同。
1法的基础理论以及社会主义法的本质和职能-朱晓林
教师总结：小偷的偷盗行为固然可恨，但是对其的惩罚只能由司法机关依法进行，不能伤害小偷。
案例五：学生杨某借了600元给老乡田某，说好了一个月后归还，但田某到期后不仅不还，还多次找借口推脱。杨某十分生气，于是径直到其宿舍将他的电脑搬走，说是抵债。
学生讨论：
教师总结：债务人不还债，只能通过法定途径主张债权，不能擅自处分他人的财产。
技能目标：帮助学生树立法律意识，做到不仅知法、守法，还要积极的运用法律来维护自身的合法权益。
情感价值目标：运用本课知识对学生进行法制教育，培养学生公平正义、自由民主、崇尚平等思想。树立调控自己行为的意识，拥护国家的依法治国方略。
教学重点
法的概念和特征
教学难点
我国社会主义法的本质
更新、补充、删减内 容
增加道德与法律的关系；增加违法与犯罪的区别
课外作业
利用网络、报纸等媒介收集与法相关的资料和案例，并学会分析案例，写出读后感。
教学后记
[板书设计]
第一章 树立法制观念 增强法律意识
第一节 法的基本理论
一、学习法律的重要意义
二、法律的概念
法律是由国家制定或认可，由强制力保证实施的，由物质生活决定的掌握国家政权的统治阶级的意志，是规定人们再社会关系中的地位、权利和义务，确认、维护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序的规范体系。
（2）命令性规范
（3）禁止性规范
2、评价职能
我国社会主义法的评价职能是指法对他人行为的评价。
包括对行为人行为是否合法或违法及其程度的评价。
法的评价客体是一定的行为。
行为主体包括：自然人、法人和社会组织
法的评价标准是合法与不合法、违法与不违法。
3、教育职能
是指对一般人今后行为的教育作用。
第一章2我国社会主义法的制定和实施以及依法治国-朱晓林
其二，要按照法定的时间要求及时办案。例如法院审理公诉案件，应当在受理后一个月内宣判，至迟不得超过一个半月；第二审法院受理上诉、抗诉案件后，应当在一个月内审结，至迟不得超过一个半月。
其三，在特定条件下，及时还有从快的要求，如对某些严重危害社会治安的案件的处理就要从快。当然，从快决不是指没有法的限制的草率了事，而是在法定时限内尽快审结案件。
师生讨论：网络谣言制造者也要被依法刑事拘留。该谣言迅速被境内外网站、微博大量转载、评论，网民点击量逾千万次，造成了恶劣的社会影响。严重损害企业形象，尤其对当事人及家庭造成了巨大的伤害。当前网络谣言主要呈现以下特点：一是有组织的网络水军、网络推手、网络公关公司通过发帖、删帖、炒作、造谣，制造社会热点，借机谋取经济利益；二是因个人问题编造谣言，打击报复、发泄私愤；三是一些微博“大Ｖ”为了博取眼球、赚取粉丝，不辨是非甚至捏造不实信息；四是假借“网络维权反腐”编造谣言并恶意传播。警方表示，任何利用互联网制造传播谣言、敲诈勒索等违法犯罪行为，警方都将坚决依法惩处。
二是确当。所谓确当，是指在搞清楚事实的基础上，准确地，适当地适用法。首先要准确、适当地对案件进行定性。例如，在审理刑事案件时，要准确、适当地认定是否犯罪，犯了什么罪，罪轻还是罪重等基本问题。其次要准确、适当地加以处理。例如，在审理刑事案件时，要准确、适当地量刑，既不能重罪轻罚，也不能轻罪重罚，而要罪罚相应。
（一）执法
（二）司法
（三）守法和违法
第四节依法治国建设社会主义法治国家
一、依法治国的科学含义及意义
二、社会主义法治国家的基本内容和现阶段我国的法制建设
三、推进建设社会主义法治国家的进程导入新课Biblioteka 2-3分钟讲授新课
中国特色社会主义法治体系的基本内容
中国特色社会主义法治体系的基本内容中国特色社会主义法治体系是当代中国政治体制的重要组成部分，也是以习近平同志为核心的党中央坚持和发展的中国特色社会主义事业的重要成果。
它是政治稳定、经济繁荣、社会和谐的重要保障，也是实现国家治理现代化、推动全面依法治国的必然选择。
中国特色社会主义法治体系有广度和深度的特点，涵盖了多个方面，如宪法、立法、执法、司法、法治文化等。
一、宪法是中国特色社会主义法治体系的基本依据中国特色社会主义法治体系的第一项基本内容，就是宪法的确立和实施。
中国宪法是国家的根本大法，是全体公民和各级政府行使权力的基础和依据，也是法治的基石。
中国宪法明确规定了国家的根本任务、国家机构的组织方式和职权范围、公民的基本权利和义务等，为中国特色社会主义法治体系的建设提供了基本保障。
二、立法是中国特色社会主义法治体系的重要环节立法是法治的重要内容，也是中国特色社会主义法治体系的重要环节。
中国特色社会主义法治体系建设注重加强立法工作，通过制定法律、法规、决定、命令等文件，明确国家的政策和规范，保障公民的权利和义务。
中国的立法制度不断完善，现行法律体系基本健全，涵盖了各个领域。
中国的立法工作也注重听取公众意见，提高立法质量和公正性。
三、执法是中国特色社会主义法治体系的重要保障中国特色社会主义法治体系的执法环节是实现法治的重要保障。
中国重视执法规范和执法公正，依法办事、公正执法是执法工作的基本要求。
中国推行法治执法，加强执法监督，建立健全法律责任追究机制，确保执法人员依法行使权力。
四、司法是中国特色社会主义法治体系的重要组成部分司法是法治的核心环节，也是中国特色社会主义法治体系的重要组成部分。
中国推进司法改革，加强司法体制建设，提高司法公正和司法效率。
中国建立了独立、公正、廉洁的审判权威体系，推行依法审判，加强权益保护，保障社会公平正义。
五、法治文化是中国特色社会主义法治体系的重要支撑法治文化是中国特色社会主义法治体系的重要支撑。
法的制定实施四个步骤
法的制定实施四个步骤1. 确定立法目标和需要在进行法律制定之前，需要明确立法的目标和需要。
立法目标可以是保护公民权益、维护社会稳定、推动经济发展等。
立法需要可以来自社会问题的解决、法律法规的修订等方面。
在确定立法目标和需要时，需要进行调研和分析。
这可以包括对相关领域的调研，了解目前存在的问题和需要解决的难题。
同时，还需要考虑各方利益的平衡，确保立法能够达到整体社会的利益最大化。
确定立法目标和需要的过程中，可以采用以下列点方式进行总结：•进行调研和分析•了解相关领域的问题和难题•平衡各方利益•确保整体社会利益最大化2. 制定法律草案一旦立法目标和需要确定，就需要开始制定法律草案。
法律草案是对法律内容的初步规划和设计。
在制定法律草案时，需要聚焦立法目标和需要，以及法律的整体框架和条款。
制定法律草案需要考虑的要点包括但不限于：•立法目标的具体内容•法律的适用范围和对象•相关的定义和解释•违法行为和违法行为的处罚制定法律草案的过程包括起草、讨论和修改等环节。
需要通过与相关部门和专家的沟通和协商，确保草案的合理性和科学性。
制定法律草案的过程中，可以采用以下列点方式进行总结：•聚焦立法目标和需要•设计法律的整体框架和条款•考虑适用范围、定义和解释等要点•讨论、修改草案，确保合理性和科学性3. 法律草案的审议和通过一旦法律草案制定完成，就需要进行审议和通过的程序。
这可以包括各级立法机构的审议、公众意见的征询等环节。
法律草案的审议和通过需要遵循程序规定，确保公正、透明和民主。
在审议的过程中，各项条款和内容需要仔细讨论和评估，以确保法律的完整性和可执行性。
法律草案的审议和通过的过程中，可以采用以下列点方式进行总结：•各级立法机构的审议•公众意见的征询和参与•确保程序的公正、透明和民主4. 法律的实施和监督完成法律草案的审议和通过后，就需要开始法律的实施和监督。
法律的实施需要确保相关部门的具体操作和执行，以使法律得以落地。
社会主义法的基本内容
社会主义法的基本内容社会主义法的基本内容作为一个社会主义国家，法律制度是一个国家的基础性建设，也是国家治理的基石。
社会主义法是根据马克思主义的基本原理和我们国家的国情，由中国共产党领导制定并实施的一整套法律制度。
社会主义法具有许多不同于资本主义法和其他法律的特点和优势。
这篇文章将从社会主义法的定义、特点、主要内容等方面进行阐述。
一、社会主义法的定义社会主义法是以马克思主义为指导思想，以我国的政治经济制度为基础，由我国人民代表大会及其常委会颁布实施的一切法律、法规、决定和命令，以及由中央和地方机关制定的规章、规定、意见和通知等，统称为社会主义法。
二、社会主义法的特点1. 马克思主义基本原理的指导：社会主义法是以马克思主义的基本原理为指导思想的，这保证了社会主义法处于科学和理性的态度，同时具备国际层面和历史发展性的观念。
2. 为人民服务：社会主义法的法律性质是公有制，国家和民族利益高于个人利益。
法律制度的目的是保障人民群众的合法权益，保障人民的尊严、自由和权利，同时限制那些对自身利益而排序他人权益的行为。
3. 法律制度的完备性：社会主义法是一整套法律制度，各个方面之间有机构成系统，彼此相互交融，不能因为个别条文而废弃整个法律体系。
4. 依法治国：依法治国是我国宪法的一项基本原则，社会主义法强调社会主义国家必须坚持法治国家建设，坚持宪法和法律的权威地位，与领导和管理国家的机关、企事业单位等相互配合。
5. 民主、公正、公开：社会主义法是保证人民民主和社会公正的法律，它强调依法保障人民的民主权利，实行政府机构和其他机关的公开性，保障群众的知情权。
三、社会主义法的主要内容1.宪法：宪法是全国最高法律，规定国家机构职权、权利和义务，它不仅保障了公民权利，而且也限制了国家机构和官员权利的滥用。
2. 刑法：刑法是社会治安和社会稳定的基石，它规定了与犯罪和罪行直接有关的法律制度。
刑法是国家法律制度的重要组成部分之一，是惩罚罪犯和保护纳税人、经商者、消费者和国家发展的重要法律。
中国法律法规知识点,每天一点点学习
中国法律法规知识点，每天一点点学习范本1：中国法律法规知识点，每天一点点学习正文：第一章中国法律的基本概念与特点1.1 法律的定义1.2 法治的基本原则1.3 法律的层级结构1.4 法律的适用范围1.5 法律的追溯和效力第二章中国宪法法律体系2.1 中国宪法的基本原则2.2 中国宪法的修订和解释2.3 中国宪法的保障机制2.4 中国宪法的基本权利2.5 中国宪法的限制和限制原则第三章中国刑法法律体系3.1 中国刑法的基本原则3.2 中国刑法的分类和构成要件3.3 中国刑法的刑事责任和刑罚3.4 中国刑法的犯罪过程和刑事制度3.5 中国刑法的刑罚执行和刑事救济第四章中国民法法律体系4.1 中国民法的基本原则4.2 中国民法的权利和义务4.3 中国民法的民事责任和民事救济4.4 中国民法的合同法和物权法4.5 中国民法的家庭法和继承法第五章中国行政法法律体系5.1 中国行政法的基本原则5.2 中国行政法的行政行为和行政机关5.3 中国行政法的行政责任和行政诉讼5.4 中国行政法的行政许可和行政监督5.5 中国行政法的行政法规和行政法律责任附件：本文档涉及的相关法律法规文件法律名词及注释：1. 法治：国家政权和社会管理活动在法律规范下进行的状态和形式。
2. 宪法：国家的根本大法，规定了国家机构的组织机构、权力职责和公民的基本权利义务等内容。
3. 刑法：规定了犯罪行为和刑罚的法律规范。
4. 民法：规定了民事关系和民事权利义务的法律规范。
5. 行政法：规定了行政机关行使职权和行政行为的法律规范。
范本2：中国法律法规知识点，每天一点点学习正文：第一章中国法律的分类与特点1.1 公法与私法的区分1.2 法律的强制力与适用性1.3 法律与道德的关系1.4 法律的全面性与系统性1.5 法律与社会的互动关系第二章中国宪法及相关法规2.1 《中华人民共和国宪法》的基本原则2.2 《宪法修正案》的审议和通过2.3 宪法与其他法律的关系2.4 其他宪法相关法规的主要内容第三章中国刑法及相关法规3.1 《中华人民共和国刑法》的基本原则3.2 刑事责任的构成要素及其解释3.3 刑罚的种类与适用原则3.4 刑事诉讼程序的基本流程3.5 刑罚的执行和刑满释放第四章中国民法及相关法规4.1 《中华人民共和国民法通则》的基本原则4.2 民事权利与义务的设立和消灭4.3 合同法与物权法的主要内容4.4 家庭法和继承法的基本原则4.5 民事诉讼程序的基本流程第五章中国行政法及相关法规5.1 《中华人民共和国行政法》的基本原则5.2 行政行为的种类与效力5.3 行政机关的组织和职权划分5.4 行政法律责任与行政救济的形式5.5 行政许可和行政处罚的程序和法律依据附件：本文档涉及的相关法律法规文件法律名词及注释：1. 公法：调整国家与公民、国家与国家、国家与组织之间的法律关系的法律规范。
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（二）我国社会主义法的渊源：
1、宪法
在中国，全国人大监督宪法的实施，全国人大常委会解释并监督宪法的实施，对违反宪法的行为予以追究。
2、法律
法律狭义上讲，仅指全国人大及其常委会制定的规范性文件。我们这里仅用狭义。在当代中国法的渊源中，法律的地位和效力仅次于宪法。分为两大类：一类为基本法律，即由全国人大制定和修改的刑事、民事、国家机构和其他方面的规范性文件；另一类为基本法律以外的其他法律，即由全国人大常委会制定和修改的规范性文件在全国人大闭会期间，全国人大常委会也有权对全国人大制定的法律在不同该法律基本原则相抵触的条件下进行部分补充和修改。
合法、确当、及时这三个方面是相互联系、缺一不可的，片面地强调一个方面而忽视另一方面，都是错误的
（三）守法和违法
1、守法：国家机关、社会组织和公民个人依照法的规定行使权利（权力）和履行义务（职责）的活动
2、违法：指一切违反法律规定，从而造成具有社会危害性的、主观上有过错的行为。
违法的构成要素包括：1.违法是一种危害社会的行为。单纯的思想意识活动不能构成违法。2.违法必须有被侵犯的客体，即侵犯了法律所保护的社会关系与社会秩序，对社会造成了一定的危害。3.违法必须是行为者有故意或过失的行为，即行为人有主观方面的过错的行为。4.违法的主体必须是达到法定责任年龄和具有责任能力的自然人和依法设置的法人。
②讲求效能的原则。这是指行政机关应当在依法行政的前提下，讲究效率，主动有效地行使其权能，以取得最大的行政执法效益。
（二）司法
1、司法是指国家司法机关及其工作人员依照法定职权和法定程序，具体运用法律处理案件的专门活动。（法院、检察院）
2、适用要求
一是合法。司法机关在处理案件的整个过程中都要严格依法办事，不仅最后的判决、裁定要严格依法进行，而且在办案的每个环节上都要依照法定的权限和程序办事，不允许另搞一套。如果司法机关本身在适用法时不按法的规定办事，公民的民主权利和生命、财产就没有保障，法的价值就无以实现。
第三节我国社会主义法的制定和实施
法是如何制定的呢？
法的制定或者立法是指具有立法权的国家机关依照法定职权和法定程序，制定、修改和废止法律规范的活动。
一、我国社会主义法的制定
（一）立法程序
1、立法程序是指一定的国家机关在创制、修改、补充和废止规范性法律文件的活动中所必须遵循的法定步骤和方法。
[案例讨论]孙志刚被收容案
师生讨论：
2、我国现行的立法程序：
1）提出法律议案，即享有法定权限的国家机关和个人向立法机关提出有关法律议案或制定修改、补充、废止某项法律的提议。
2）审议法律草案，即立法机关对列入议事日程的法律议案进行审查、讨论。
3）表决和通过法律草案，即立法机关对经过审议的法律议案进行表决，是立法过程中最具决定性的阶段。
2、法治：法治与人治是对立的，作为一种治国原则，法治要求法律具有至高无上的权威，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上，都要严格依法办事。
（二）依法治国基本方略的提出
1、依法治国的含义：就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，保障国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。
（一）民事制裁
民事制裁是由人民法院所确定并实施的，对民事违法者或应该承担责任的其他组织和个人，依其所应承担的民事责任而给予的强制性惩罚措施。
（二）刑事制裁
刑事制裁或称刑罚，它是人民法院对于犯罪行为者根据其所应承担的刑事责任而实施的惩罚措施。
（三）行政制裁
行政制裁是指国家行政机关对行政违法者所实施的强制性惩罚措施。根据行政违法的社会危害程度、实施制裁的方式等不同，行政制裁又可分为行政处分、行政处罚、劳动教养三种。
（四）违宪制裁
违宪制裁是对违宪行为所实施的一种强制措施。
第四节依法治国，建设社会主义法治国家
1999年3月15日通过的《宪法修正案》明确以国家根本法的形式确认了依法治国的基本方略。何谓依法治国？法治与人治有什么区别？我们来学习。
一、依法治国的科学含义及其意义
（一）法治与人治是治国的两种基本方式
1、人治：就是心治，就是把治国的希望完全寄托在圣人或领袖人物身上，国家长治久安和兴旺发达的关键不在于有完善的法律制度，而在于有贤明的国家领导人。
三是及时。就是要在合法、确当的同时，要求全部办案活动和办案的每个环节都讲究效率，做到在法的规定的范围内及时审理、及时结案。办案及时包含三层意思：法制作为法律制度的简称，相对于法治是较低层次的，处于静止的状态，要解决的是有法可依的问题；法治则包括立法、执法、守法、法律实施和法律监督全过程，是一个由许多运动中的状态联系成的一个使法律从观念走向现实、从精神走向物质的过程，要解决的是有法必依、执法必严、违法必究的问题。可以这样说，法制是法治的前提和基础，法治是法制的立足点和归宿，法制的发展前途必然最终实现法治。
3、法律责任和法律制裁
法律责任是指人们由于违法行为所应承担的带有强制性的法律上的责任。
法律责任分类：民事责任、行政责任、刑事责任、违宪责任
法律制裁
1）法律制裁是由特定的国家机关对违法者（或违约者）依其所应承担的法律责任而实施的强制惩罚措施。
2）法律制裁的种类
根据违法行为和法律责任的性质不同，法律制裁可以分为民事制裁、刑事制裁、行政制裁和违宪制裁。
其一，司法机关要有高度责任感，做到及时处理案件；
其二，要按照法定的时间要求及时办案。例如法院审理公诉案件，应当在受理后一个月内宣判，至迟不得超过一个半月；第二审法院受理上诉、抗诉案件后，应当在一个月内审结，至迟不得超过一个半月。
其三，在特定条件下，及时还有从快的要求，如对某些严重危害社会治安的案件的处理就要从快。当然，从快决不是指没有法的限制的草率了事，而是在法定时限内尽快审结案件。
经济特区是指我国在改革开放中为发展对外经济贸易，特别是利用外资、引进先进技术而实行某些特殊政策的地区。经济特区的这些规范性文件，是由全国人大及其常委会授权制定的，其法律地位和效力不同于一般的法规、规章。
5、规章
规章是行政性法律规范文件，从其制定机关而言可分为：一是部门规章。规定的事项应当属于执行法律或者国务院的行政法规、决定、命令的事项；另一种是地方政府规章。盛自治区、直辖市人民政府以及盛自治区人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市和人民政府依照法定程序制定的规范性文件。
（一）执法
1、法的执行，简称执法，是指掌管法律，手持法律做事，传布、实现法律。
广义的执法，或法的执行，是指所有国家行政机关、司法机关及其公职人员依照法定职权和程序实施法律的活动。狭义的执法，或法的执行，则专指国家行政机关及其公职人员依法行使管理职权、履行职责、实施法律的活动。（包括公安局）
2、法的执行的特点
二是确当。所谓确当，是指在搞清楚事实的基础上，准确地，适当地适用法。首先要准确、适当地对案件进行定性。例如，在审理刑事案件时，要准确、适当地认定是否犯罪，犯了什么罪，罪轻还是罪重等基本问题。其次要准确、适当地加以处理。例如，在审理刑事案件时，要准确、适当地量刑，既不能重罪轻罚，也不能轻罪重罚，而要罪罚相应。
①法的执行是以国家的名义对社会进行全面管理，具有国家权威性。
②法的执行的主体，是国家行政机关及其公职人员。
③法的执行具有国家强制性，行政机关执行法律的过程同时是行使执法权的过程。
④法的执行具有主动性和单方面性。
3、法的执行主要原则
①依法行政的原则。这是指行政机关必须根据法定权限、法定程序和法治精神进行管理，越权无效。
（一）执法（二）司法Fra bibliotek（三）守法和违法
第四节依法治国建设社会主义法治国家
一、依法治国的科学含义及意义
二、社会主义法治国家的基本内容和现阶段我国的法制建设
三、推进建设社会主义法治国家的进程
导入新课
2-3分钟
讲授新课
30-35分钟
案例讨论
视频播放
案例讨论
导入新课
讲授新课
学生讨论
学生探究
案例分析
课堂小结
作业
政策也是当代中国法的渊源之一。政策是国家或政党为完成一定时期任务而规定的活动准则。
此外，在法学上一般也认为，习惯应视为我国法的非正式渊源。在当代中国，不采用判例法制度，判例不具有拘束力，不是法的正式渊源之一。但我国应当重视判例的作用。
二、我国社会主义法的实施
法的实施，是指通过国家机关积极的、具体的执法、司法活动，依赖社会大众遵守法律的自我觉悟，来贯彻法的精神，实现法的社会功能的整个过程。它包括两个方面：国家机关对法的适用和社会公众对法的遵守。
民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例，但应报上一级人民代表大会常委会批准之后才生效。自治条例是一种综合性法规，内容比较广泛。单行条例是有关某一方面事务的规范性文件，一般采用“条例”、“规定”、“变通规定”、“变通办法”等名称。民族自治法规只在本自治区域有效。
6、特别行政区的法律
特别行政法依法享有高度的自治权，除外交、国防事务属中央人民政府管理外，特别行政区享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权，现行的法律基本不变，现行的社会、经济制度和生活方式不变。
7、国际条约、国际惯例
国际条约是指我国作为国际法主体同外国缔结的双边、多边协议和其他具有条约、协定性质的文件。国际惯例是指以国际法院等各种国际裁决机构的判例所体现或确认的国际法规则和国际交往中形成的共同遵守的不成文的习惯。国际惯例是国际条约的补充。
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任课班级：1114、1102-1107、1132