统计学基础及应用Excel 2010版 (1)
7.5 Excel在统计指数分析中的应用[共6页]
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任务七 指数分析
认 。 在 单 元 格 C10 中 输 入 “ =H6-G6”， 按 回 车 键 确 认 。
（ 8） 编 制 供 水 收 入 总 指 数 和 计 算 增 减 额 。 在 单 元 格 B11 中 输 入 “ =H6/F6”， 按 回
车 键 确 认 。在 单 元 格 C11 中 输 入“ =H6-F6”，按 回 车 键 确 认 。计 算 结 果 如 图 7-2 所 示 。
98.05% = 108.53% × 90.34%
-138.6 元=547.1 元+（-685.7 元）
以上结构表明，由于各组工人的工资水平提高，使总平均工资提高了 8.53%，提
高 的 数 额 为 平 均 每 人 547.1 元 ；由 于 工 人 内 部 结 构 的 变 化 ，使 总 平 均 工 资 降 低 了 9.66%，
一、判断题
1．（ 7.1.1） 个 体 指 数 是 综 合 指 数 的 一 种 形 式 。
（）
2．（ 7.1.1） 广 义 的 指 数 就 是 指 各 种 相 对 数 。
（）
3．（ 7.1.3） 全 部 产 品 总 成 本 指 数 是 一 种 总 指 数 ，而 单 位 产 品 成 本 指 数 是 一 种 质 量 指
∑∑ ∑∑ K结构 =
x0 f1 ÷ f1
x0 f0 = 8 980 000 ÷ 7 100 000 = 90.34%
f0
1 400
1 000
∑ ∑ x0 f1 − ∑ ∑ f1
x0 f0 = 6 414.3 − 7 100 = 685.7(元) f0
以上 3 种指数组成的指标体系的关系为
K可变 = K固定 × K结构
经济统计与分析软件应用基础 第1章 实验
实验1.1 Excel2010基本操作（一）【实验目的】●掌握启动Excel2010的方法●掌握Excel2010工作表的格式化方法●掌握保存工作簿的操作●掌握退出Excel2010的三种方法【实验内容】1.插入行、列，合并和对齐单元格，给数据表加表标题，并设置标题格式。
2.设置行高和合适的列宽，单元格字体字号，单元格自动换行。
3.设置单元格的边框和底纹4.保存文件5.退出Excel2010【操作步骤】1.启动Excel2010单击“开始”按钮，选择“所有程序”菜单下的“Microsoft Office2010”文件夹并单击，然后再单击“Excel2010”快捷方式，即可启动Excel2010。
2.打开工作簿“实验1.1.xlsx”在Excel 2010 ，选择“文件”选项卡的“打开”命令，在“打开”对话框中选择“实验1.1.xlsx”，单击“打开”按钮，则打开“实验1.1”工作表数据。
如图1-1所示。
图1-1“实验1.1”工作表数据3.插入空行，给数据表加表头标题并设置标题格式。
（1）选中行号1，右击，在弹出的快捷菜单中选“插入”命令，则在第1行之前插入一个空行。
（2）在A1单元格输入“图书情况销售表”，作为表标题（注：不输入引号）。
（3）选择A1：F1，合并后居中成为一个单元格。
4. 设置行高、合适的列宽、单元格字体、字号。
（1）设置第1行的行高为30。
选中第1行，选择“开始“选项卡“单元格”组中的“格式”命令，选择“行高”，在打开的“行高”对话框中输入“30”，单击“确定”按钮。
或选中第1行，右击选择“行高”，输入30。
（2）选中A1单元格内容，设置文字颜色：红色；字体：宋体；字号：20号。
（3）选中单元格区域A2：F47，设置字体：华文仿宋；字号：16。
（4）设置合适的列宽选中E列，选择“单元格“组中的“格式”命令，在下拉菜单中选择“自动调整列宽”命令。
（5）设置自动换行选中B列，选择“开始”选项卡“对齐方式”组中的“自动换行”命令。
3.5.4 在Excel中绘制统计图[共5页]
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任务三 统计整理
3.5.4 在Excel中绘制统计图
统计图可以采用手工制作，也可以利用计算机制作生成。
Excel 提供的统计图有多种，包括柱形图（竖列条形图）、条形图（横列条形图）、折线图、饼图、散点图、面积图等，各种图形的做法大同小异。
在手机Excel 中同样可以较为便捷地绘制各种统计图。
【例3-6】根据某班40位同学暑假勤工俭学收入的分组资料绘制统计图。
（1）电脑Excel 中绘制统计图。
操作方法：①选定要绘制统计图的资料区域，在选择时，可以将数据所对应的横行标题和纵栏标题一并选上，这样可以使生成的统计图的标题和图例自动说明数据含义；②在【插入】标签下的【图表】功能组中，单击所需绘制的图表格式按钮，以柱状图为例，单击【柱形图】按
钮
，窗口会显示柱形图的图例列表，选择适合的柱形图图标，即可生成相关柱形图，如图3-26所示；③单
击标题文本框，可重新编辑柱形图标题。
图3-26 电脑Excel 中绘制统计图（1）
如需对图表做进一步设置，可选定图表，在窗口上方即显示【图表工具】功能区，可分别在【设计】、【布局】、【格式】标签下，单击相应的按钮进行设置，如图3-27所示。
（2）手机Excel 中绘制统计图。
操作方法：①选定要绘制统计图的资料区域；②点击【工具】；③在功能区中点击【插入】；④在功能列表中点击【图表】；⑤选择图表类别；⑥选择图表样式；⑦点击【确定】，窗口即生成相应的统计图表；⑧点击图表框中的空白区域，可调出功能菜单，可对图表进行复制、粘贴、剪切、数据源修改、切换图表类别和样式、进行图表选项设置和删除图表，如图3-28所示。
Excel2010在统计管理中的应用
EXCEL数据
数据组织与内容整理
任务三：多因素决策分析
方案分析用于解决多变量求解问题，它能够对比多种不同 方案并寻求最佳方案。
数据表每次只能改变一个或两个输入单元格中的数据。
创建一个数据表后，要选取最佳方案的过程并不是很直 观。
双变量数据表也只能显示某一个含公式单元格的计算结
果。
数据组织与内容整理
案例3 Excel2010在统计 管理中的应用
学习指南
信息采集与解读 数据组织与内容整理
1 2 3 4
数据图表分析 市场预测分析
数据组织与内容整理
测评标准
在实际工作中计算及分析。 在进行数字运算整理时能够： 1. 清楚地表明计算过程中所用的方法，并给出运算精确度。
2.
3. 4.
求出比率的变化。
选择恰当的量表对被调查者回答的强度进行测量。 从制图的标度求出实际的度量并标出数量的增长。
目标单元格中的目标值。利用单变量求解有助于解决一些
计划管理工作中遇到的问题，特别适用于对规划目标中某 一引用数据的特定取值确定。
数据组织与内容整理
行动二：单变量求解
案例二：
如图所示为某公司编制的本月损益简表，根据原始数据计算得出所
有表格内容。假如公司确定下个月净利润要达到100万元，在其他原始 数据和计算模型中的各个参数都保持不变的情况下，请问销售收入应 该增长到多少，才能实现净利润达到100万元的目标？
统计学基础及应用Excel 2010版 (1)
单位标志
性别 民族 宗教信仰 政治倾向 年龄 身高 体重
品 质 标 志
数 量 标 志
标志表现
男 汉族 佛教 无党派 43岁 182cm 75公斤
文 字 表 述 数 据 表 述
标 志 值
可变的数量标志称为变量，变量的数值表现就是变量值。 变量按其数值的连续性可分为离散变量和连续变量。
案例1-5解析 提示：A市自来水公司的客 户对自来水公司的评价可分为产 品和服务两个方面。
志有哪些？你觉得这些标志的标志
表现是怎样的？
案例分析
认识总体单位是认识总体的基础， 但对总体单位的认识是个别的、孤立 的，不能揭示总体的一般规律，统计 工作最终要实现对总体的数量特征及 其数量关系的认识，这就要运用统计 中指标和指标体系的知识了。
案例1-6
现在你已经知道该从哪些方面向
客户征求意见了，但你所获得的每个 客户对自来水公司各个方面的满意度 是不同的，你又该怎样从总体上去评 价客户对自来水公司的满意度呢？
来水用户，具体可分解为每一个
城镇或农村居民、每一个企业。
水公司的评价呢？
单位标志与标志表现
统计的基本概念
单位标志：简称标志，指说明总体单位属性或特征的名称。 标志表现：标志的具体表现形式。
标志的分类：
品质标志——只能用文字表示的属性 数量标志——可用数值表示的特征
不变标志——各单位具体表现相同
可变标志——各单位具体表现不同
统计指标体系：
统计指标与指标体系
是各种相互联系的指标构成的整体，用以说明所研究现象各方面 相互依存和相互制约的关系。
杜邦分析法
案例1-6解析 指标是在标志的基础上汇总而来的， 在前面的学习中，我们已将客户对自来 水公司的评价分解为水的质量、供水的稳 定性、抄表计量准确性、付费便利性、对 客户的服务态度等。将各个客户对自来水 公司的满意度数值汇总，就得到了客户 对自来水公司各个方面的满意度指标， 如平均的满意度数值，或各满意度等级 所占的比重等，这些指标之间是相互补 充的关系，它们分别从不同的侧面来说 明客户对自来水公司的满意程度。
第4章Excel2010的使用
第4章Excel 2010的使用§1 Excel 2010 概述4.1.1 Excel的基本功能1．方便的表格制作如下工作簿中的工作表：2．强大的计算能力系统提供简单易学的公式输入方法和丰富的函数，进行各类复杂的计算。
如输入第一种品牌的销售小计公式后，进行公式复制。
3．丰富的图表表现可在表格中选择数据区域，绘制柱形图、饼图、折线图等图形(很直观)。
如选择表格中“品牌”列与七、八、九月的销售额列绘制“销售统计图”。
4．快速的数据库操作可对表格中数据进行排序、筛选、分类汇总和建立数据透视表等。
如对表中第3行到第7行的数据作为数据库按“销售小计”值升序排序。
5．数据共享可以实现多个用户共享同一个工作簿文件，建立超链接。
归纳：主要功能可归纳为“表格”、“图表”、“数据库”三大功能。
4.1.2 Excel 基本概念1．启动Excel非考试时与Word的类似。
考试时，可利用考试软件中的菜单启动。
2．Excel窗口见图4-1所示。
窗口有功能区、选项卡，下部是工作表窗口。
3．工作簿、工作表和单元格工作簿：是一个Excel文件，扩展名为xlsx,最多可含255张工作表, 初始仅有3张工作表，名称为Sheet1、Sheet2、Sheet3；工作表：是一张由1 048 576行和16 384列组成的电子表格，可存放表格、图表等。
一个工作簿有一张当前工作表，可切换。
单元格：是工作表的行与列交叉处，可存放数值、文字等数据；当前单元格：鼠标指针指向的单元格，其边框为粗黑线。
4．退出Excel 与Word的类似。
4.1.3 Excel的主要用途在金融、财务、单据报表、市场分析、统计、工资管理、工程预算、文秘处理、办公自动化等方面广泛使用。
§2 Excel 基本操作4.2.1 建立与保存工作簿1．建立新工作簿多种方法：●启动Excel 系统自动建立空白工作簿文件Book1.xls；●单击“文件”选项卡下的“新建”命令，在“可用模板”下双击“空白工作簿”。
第一章 EXCEL2010的应用
由浅入深的进行知识的消化。
由于学生之前有接触过重，很多基本操作不会，的目的，同时以便于后期更容易对知识的掌握。
熟悉能够熟练掌握通过操作寻求解决问题的方法，同时提升学生对以后工作的兴趣；数据的录入及编辑；公式与函数的运用；公式与函数的使用；第一周一、新课导入同学们，一个愉快的假期过去了，你们对之前学习的（抽两位同学进行操作：在单元格中输入不同类型的数据）那么本学期我们将重新开始来学习制表后从初级到高级进行深入地学习。
首先我们一起来建一个工作簿。
方法如下：方法一、按Ctrl+N键，建立一个空白工作簿；方法二、在快速访问工具栏中单击“新建”按钮，建立一个空白工作簿；方法三、选择“文件”选项卡中“新建命令”，建立一个空白工作簿。
2、选择单元格在单元格中输入数据和进行编辑之前都要先选定该单元格。
（1）选择单个单元格当鼠标指针为空心十字形时，单击要选择的单元格。
（2）选择连续的多个单元格A、选定整行单击该行左侧的行号选中一行。
单击行号并在行号列上拖动鼠标，可选中多行。
B、选定整列单击该列上方的行号选中一列。
单击列号并在列标上拖动鼠标，可选中多列。
C、选定一个矩形区域从选定单元格开始，沿对角线方向拖动鼠标。
也可以先单击第一个单元格，然后按住Shift 键，再单击矩形对角端点的单元格。
D、选定全部单元格单击工作表左上角行列交汇处的“全部选定”按钮。
（3）选定不连续的多个单元格按住Ctrl键，单击不相邻的单元格区域。
注：按Ctrl+A 或 Ctrl+Shift+Space键，也可以全部选中单元格。
按Shift+F8键，可以选择不相邻的多个单元格或单元格区域。
3、在单元格中输入数据（1）向单元格中输入数据的常用方法方法一，单击要键入数据的单元格，然后直接输入数据。
方法二，双击要键入数据的单元格，单元格中出现闪烁的插入光标，可以移动光标的位置到适当位置后再开始输入。
方法三，单击要键入数据的单元格，然后单击“编辑栏”，可以在“编辑栏”中编辑或添加数据。
excel2010统计分析的教程
excel2010统计分析的教程
Excel中统计分析具体该如何操作呢?下面是店铺带来的关于excel2010统计分析的教程，希望阅读过后对你有所启发!
excel2010统计分析的教程：
统计分析步骤1：将各班考生成绩汇总到一个工作表中，其中第一行(若有大标题则选第二行)为行标题。
如果某学科有缺考的学生，在对应单元格中要输入数值0，即确保区域中没有空白项。
如下图：统计分析步骤2：在成绩区域中选择任意单元格，单击插入，在菜单栏中选择数据透视表，在弹出的对话框中，单击确定按钮。
Excel2010将插入一个包含数据透视表的新工作表。
统计分析步骤3：设置数据透视表，完成分段统计。
统计分析步骤4：以上为新建的数据透视表，我们只需将相关字段拖至相关位置即可完成统计：
统计分析步骤5：要统计的语文放列标签，班级放行标签，姓名放数值区域。
但此时并未完成分数段统计，
统计分析步骤6：我们来进行最后一步：右击上面数据透视表中的任意分数，在弹出的快捷菜单中选创建组，
统计分析步骤7：在弹出窗口中设置起止分数，步长为分数段，我们以总分150分，每10分一档为例：
统计分析步骤8：设置好后点确定。
即可得到我们想要的统计结果了。
如图：
统计分析步骤9：其它学科的统计依次进行即可。
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总体单位构成了统计总体，总体是由总体单位构成的，没有总体单位，就没有统计总体。
案例1-4解析
A市自来水公司开展客户满意 度调查的统计总体是A市使用自 来水的所有客户，包括城镇居民、 农村居民和企业。 A市自来水公司的客户满意 度调查的总体单位是A市每个自
统计的基本概念
案例1-5
现在你已经明确了A市自来水公司 的客户满意度调查这个统计项目的统计 总体和总体单位，那么请你思考下一个 问题，你该从哪些方面了解客户对自来
单位标志
性别 民族 宗教信仰 政治倾向 年龄 身高 体重
品 质 标 志
数 量 标 志
标志表现
男 汉族 佛教 无党派 43岁 182cm 75公斤
文 字 表 述 数 据 表 述
标 志 值
可变的数量标志称为变量，变量的数值表现就是变量值。 变量按其数值的连续性可分为离散变量和连续变量。
案例1-5解析 提示：A市自来水公司的客 户对自来水公司的评价可分为产 品和服务两个方面。
商务统计方法
主要学习些什么内容？
统计工作过程
统计设计
统计调查
统计整理
统计分析
认知统计
动态分析
指数分析
统计设计与 统计调查
总体分布 分析 总量分析和 相对分析
抽样推断
统 计 分 析
统计整理
相关与 回归分析
任务一
认知统计
学习目标
知识目标 了解统计的研究对象 理解统计的工作方法 掌握统计的基本概念 能力目标 能够根据调查目的进行合理的统计 设计 能够根据调查目的和客观实际制定 详细周密的调查方案 能够采用恰当的调查方法组织搜集 统计工作资料
来水用户，具体可分解为每一个
城镇或农村居民、每一个企业。
水公司的评价呢？
单位标志与标志表现
统计的基本概念
单位标志：简称标志，指说明总体单位属性或特征的名称。 标志表现：标志的具体表现形式。
标志的分类：
品质标志——只能用文字表示的属性 数量标志——可用数值表示的特征
不变标志——各单位具体表现相同
可变标志——各单位具体表现不同
统计工作 统计资料 统 计学
工作与工作成果关系
实践与理论关系
案例1-2
根据国家统计局2014年7 月18日发布的调查结果，2014 年6月份，全国70个大中城市新 建商品住宅房屋销售价格与去 年同月相比，价格下降的城市 有1个，上涨的城市有69个，最 高涨幅为9.4%，最低为下降 5.3%。
数 量 性
相关知识
知识一、统计的研究对象
知识二、统计的工作方法 知识三、统计的基本概念
统计的研究对象
案例1-1请思考：下列资料中“统计”的含义是什么？
（1）小王是某市统计局的公务员，他的日常工作就是完成各项统计任务。
（2）小王经常打电话与有关企事业单位联系，要求他们及时上报统计数据。
（3）小王是某大学经济管理系统计专业的毕业生。
统计的基本概念 案例1-4：在开展A市自来水公司客户满意度调 查前，请思考一下，你的研究对象包括哪些？ 统计总体与总体单位
统计总体是指根据一定的目的要求
总体的分类
有限总体 无限总体
总体的特征
同质客观存
在的、具有某种共同性质的许多个别事物 构成的整体 。 总体单位是构成统计总体的个别事物。 总体单位与总体的关系：
志有哪些？你觉得这些标志的标志
表现是怎样的？
案例分析
认识总体单位是认识总体的基础， 但对总体单位的认识是个别的、孤立 的，不能揭示总体的一般规律，统计 工作最终要实现对总体的数量特征及 其数量关系的认识，这就要运用统计 中指标和指标体系的知识了。
案例1-6
现在你已经知道该从哪些方面向
客户征求意见了，但你所获得的每个 客户对自来水公司各个方面的满意度 是不同的，你又该怎样从总体上去评 价客户对自来水公司的满意度呢？
案例1-5
现在来思考一下A市自来水公司 客户满意度调查项目，你现在能够 想到客户对自来水公司的评价可以 细分成哪些方面了吗？你想到的标
对产品的评价包括水的质量、 供水的稳定性、水价等方面。
对服务的评价包括抄表计量 准确性、付费便利性、对客户的 服务态度等。 以上标志的表现可以分为非 常满意、满意、一般、不满意、 非常不满意等5个等级，也可以让 客户五分制或百分制对满意度打 分按。
统计的研究对象
统计局公布的该数据引发了社会上一些质疑，
由于2014年上半年以来各地房地产价格都有明显下 降，有人认为统计局公布的商品房销售价格数据与
事实不符。那么我们应该怎样看待这一现象呢？让
我们先从统计的研究对象的角度去认识这个问题。
总
客
体
观
性
性
统计的研究对象是客观现象的总体数量特征和数量关系。
统计的工作方法 案例1-3：如果你的家人要求你组织一次家 庭旅行活动，你会如何开展工作呢？
任务描述与分析
A市自来水公司承担着为A市城镇居民、农村居民和企业用户提
供自来水的业务，为进一步提高服务质量，了解自来水公司服务
水平和存在的问题，公司拟对本市城镇居民进行一次客户满意度
调查。如果由你承担该调查项目，你该如何开展这项工作呢？
思考问题
（1）你应向谁调查？
（2）调查时应从哪些方面了解客户的满意度？ （3）如何从总体上评价客户的满意度？ （4）应如何着手进行这项工作？
统计设计
调查目的 总体或样本 成本 调查方法 资料的收集 资料的处理 结果的说明 未来行动的决定 资料的显示
统 计 工 作 ` 过 程
统计调查 统计整理 统计分析
统计的工作方法
四、统 计 学 的 研 究 方 法
大 量 观 察 法 统 计 分 组 法 综 合 指 标 法 归 纳 推 断 法
综合指标法是指：运用各种统计综合指标来反映和研 归纳是一种从个别到一般，从事实到概括的一种推理方法， 究社会经济现象总体的一般数量特征和数量关系的 统计分组法指：根据事物的内在性质和统计研究任务的 推断是通过对样本数据的观察，推断出总体的数量特征的 大量观察法指：统计研究社会经济现象和过程， 研究方法。 要求，将总体单位按照某种标志划分为若干组成部分 研究方法。 要从总体上加以考察，就总体中的全部和足 的研究方法。 从某种意义上说，统计工作搜集的资料都是样本资料，样 够多的单位进行调查观察并加以综合研究。 例如：人口按年龄分组、企业按经济类型分类、国民 本资料分散、零碎，必须经过整理归纳才能据此推断总体 经济按部门分类等。 的数量特征。所以归纳推断法在统计分析中得到广泛应用。