江苏省2020年高考生物模拟试题及答案
江苏省2020年高考生物模拟试题及答案注意事项：1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，总分90分，考试时间40分钟。
其中第7～10题为必答题，第11～12题为选考题。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定的位置上。
一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 病毒和细菌与人类健康密切相关。
下列有关病毒和细菌的叙述，正确的是A. 组成成分都只有蛋白质和核酸B. 遗传信息传递的规律是相同的C. 都有可能引起人体产生细胞免疫进而被消灭D. 表面的蛋白质可以刺激B细胞产生淋巴因子2. 下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述，正确的是A. 在有氧和无氧条件下，酵母菌细胞呼吸的产物完全不同B. 光合作用的过程中，CO2的同化速率受温度和光照强度的影响C. 在植物叶片中，各种光合色素的含量始终保持相对稳定D. 及时排涝，能有效避免水稻根细胞受乳酸的毒害3. 北京大学李毓龙团队开发出新型可遗传编码的乙酰胆碱和多巴胺荧光探针，该探针表达后形成荧光蛋白与神经递质受体的融合体，当相应的神经递质与上述融合体结合后发出荧光。
这一成果解决了如何在拥有数十亿个神经细胞、数万亿个突触连接的大脑中精确检测神经递质释放的一个难题。
结合以上信息和所学知识判断，以下说法错误．．的是A. 神经递质是一类充当信息分子的特殊物质B. 多巴胺探针与基因诊断中的探针是同一类物质C. 乙酰胆碱作用于突触后膜后首先引起钠离子的外流D. 在研究膜的流动性实验中也用荧光蛋白进行标记4．下图表示人体甲状腺激素分泌的负反馈调节机制，下列叙述错误的是( )A．图中结构X、Y分别是下丘脑和垂体B．若结构Y受损，则①含量升高，②含量降低C．若甲状腺激素含量过高，①含量升高，②含量降低D．甲状腺激素包括甲状腺素和三碘甲腺原氨酸两种5. 下列与基因表达有关的叙述，正确的是A. 翻译过程中转运氨基酸的分子不含氢键B. 基因表达的过程即是蛋白质合成的过程C. RNA聚合酶可使多个基因的DNA片段解旋D. 转录产物-rRNA可作为翻译的模板6. 下列关于人类对遗传物质探索的相关分析，正确的是A. DNA分子双螺旋模型既能解释A=T、C=G的数量关系，又能解释DNA的半保留复制机制B. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更能说明“DNA是主要的遗传物质”C. 沃森和克里克构建DNA分子双螺旋模型原型是已有的物理模型——DNA衍射图谱D. 肺炎双球菌转化实验中转化而来的S菌和原S菌中的基因完全相同二、非选择题：共54分。
（一）必考题（共39分）7.（每空1分，共7分）某自花传粉植物，花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，其遗传符合自由组合定律。
其中A基因控制红色素合成，B基因控制紫色素合成，当两种色素同时合成时，花色表现为品红花，两种色素都不能合成时，表现为白花。
科研小组做了甲、乙两组人工杂交实验，结果如下。
请回答：甲：品红花×白花→F1:品红花、红花乙：品红花×紫花→F1:品红花、红花、紫花、白花（1）甲组品红花亲本和F1中品红花个体的基因型分别是__________和__________。
（2）乙组紫花亲本的基因型是__________，F1中品红花、红花、紫花、白花的比例是__________。
（3）欲判断乙组F1中某品红花植株的基因型，请你为该科研小组设计一个最简便的实验方案：让该品红花植株__________，预测实验结果、结论：①__________________________________________________________________；②__________________________________________________________________________。
8．（每空2分，共10分）下图表示某体外培养的癌细胞的细胞周期及各阶段(用字母表示)的时间，请回答下列相关问题：(1)据图可知，脱氧核苷酸在___________(用图中字母表示)期被消耗，请据此提出一种研制抗癌药物的思路___________。
(2)研究表明，动粒是覆在着丝粒外面的蛋白复合体，主要负责细胞分裂时期牵引子染色体分离，若动粒结构被破坏，会导致___________变异的发生。
(3)研究发现，癌细胞大量消耗葡萄糖却不能高效产能，其原因是癌细胞选择性地抑制线粒体膜上丙酮酸载体(MPC)或使其部分缺失，据此推断癌细胞所需能量主要来自细胞呼吸第___________阶段；正常细胞因分裂过程中造成DNA损伤，导致细胞停止分裂，走向分化、衰老、凋亡。
与正常细胞相比，癌细胞能无限增殖的原因是___________________________________。
9.（（每空2分，共10分））回答下列问题：（1）高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的___________上，该物质主要捕获可见光中的_________。
（2）植物的叶面积与产量关系密切，叶面积系数（单位土地面积上的叶面积总和）与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示，由图可知：当叶面积系数小于a时，随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均_______。
当叶面积系数超过b时，群体干物质积累速率降低，其原因是__________________________。
（3）通常，与阳生植物相比，阴生植物光合作用吸收与呼吸作用放出的CO2量相等时所需要的光照强度________（填“高”或“低”）。
10．（12分）研究者对XY型性别决定的某一动物组织切片进行显微观察，绘制甲、乙两幅细胞分裂示意图(仅示部分染色体，含性染色体)，图中1～7为对应的染色体，F为1号染色体上的基因；图丙为减数分裂过程的示意图，①～③表示有关过程。
请回答下列问题：（1）图甲处于________期，细胞内有________个染色体组；若1号染色体上有基因F，一般情况下2号和3号染色体的相应位置上的基因分别是____________。
(4分)（2）图乙是________细胞，图中表示性染色体的是________(填图中数字)。
(2分)（3）图丙中a、b两细胞相比，物质运输效率较高的是________。
基因重组可以发生在________(填图中序号)过程中。
(2分)（4）若取哺乳动物卵巢组织进行显微观察，将无法看到和h同时期的细胞，其原因是________________________________________________________________________。
(4分) （二）选考题：共15分。
请考生从2道生物题中每科任选一题作答。
如果多做，则每科按所做的第一题计分。
11．[生物——选修1：生物技术实践]（15分）青蒿素是一种无色针状晶体，易溶于有机溶剂，不溶于水，不易挥发，60℃以上易分解，主要从黄花蒿中提取。
近年来发现青蒿素具有较强的抗肿瘤作用。
某科研小组按如下步骤进行了相关实验：①从黄花蒿中提取青蒿素；②将等量癌细胞分别接种到4组培养瓶中，适宜条件下培养24h后除去上清液；③向4组培养瓶中分别加入等量含2、4、8，16μmol/L青蒿素的培养液，适宜条件下继续培养；④72h后统计并计算各组的细胞增殖抑制率。
回答下列问题：（1）提取青蒿素时不宜使用水蒸气蒸馏法，原因是_______________；根据青蒿素易溶于有机溶剂的特点，可采用有机溶剂萃取的方法，萃取前要将黄花蒿茎叶进行_______，以提高萃取效率。
（2）现有四氯化碳(沸点76.5℃)和乙醚(沸点34.5℃)两种溶剂，应选用_______作为萃取剂，不选用另外一种的理由是_____________________________________________。
（3）萃取青蒿素的过程应采用水浴加热；加热时常在加热瓶口安装回流冷凝装罝，目的是___________。
萃取液在浓缩之前需进行__________，以除去萃取液中的不溶物。
（4）科研小组进行上述②?④步骤实验的目的是__________。
步骤③中需要设罝对照组，对照组的处理方法为_______________________。
12．[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）草甘磷是一些除草剂的活性成分。
农作物被洒到除草剂，也会死亡。
草甘磷抗性基因能使植物对草甘磷具有抗性。
如果这个基因能通过基因工程转入农作物中，就能使农作物即使被洒到除草剂也能存活。
现有植株A、B、C、D、E、F，其中A和D对草甘磷敏感，B和E天然具有抗性，C和F经过了转基因处理，但是否有效仍然未知。
植株A、B和C浇清水，D、E和F浇的水中含有草甘磷成分的除草荆。
(1)假设草甘磷抗性基因被转移到植株F中并成功表达。
预测D、E和F在浇了草甘磷后是否能健康生长，并说明理由。
____________________________。
(2)要检测植株F的DNA中是否插入了草甘磷抗性基因，需要运用_____________________方法。
该方法需要用到探针，探针是指_____________________。
F植株浇的水中含有草甘磷成分的除草剂用于检测转基因是否成功，这属于 ____________________水平的检测。
(3)基因工程除了可用于抗除草剂植物的培养，还可用于进行基因治疗。
基因治疗包括有________________________________________。
参考答案一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。
1.C2.B3.C4.C5.C6.A二、非选择题：共54分。
7. （1）AABb AaBb （2） aaBb 3:1:3:1（3）自交①若子代中品红花比例3/4，则该品红花植株基因型为AaBB；②若子代中品红花比例为9/16，则该品红花植株基因型为AaBb。
8.(1) S (2) 抑制DNA合成 (3) 染色体数目 (4) 一(5) 癌细胞(的端粒酶具有活性)能将损伤的DNA修复9.(1)类囊体膜 (2) 蓝紫光和红光 (3) 增加(4) 群体光合速率不变，但群体呼吸速率仍在增加，故群体干物质积累速率降低(5) 低10. (1)有丝分裂后(期) 4 F、F或f(2) 初级精母(细胞) 5、6(3) a ②(4) 减数第二次分裂需要在输卵管中经受精才能完成11. (1) 青蒿素不易挥发，不能随水蒸气蒸馏出来（或水蒸气蒸馏法适用于蒸馏挥发性物质，而青蒿素不易挥发）粉碎和干燥(2)乙醚青蒿素在60℃以上易分解，应选择低沸点的萃取剂(3) 防止有机溶剂挥发过滤(4)探究青蒿素的浓度与细胞增殖抑制率的关系在另一培养皿中加入等量的不含青蒿素的培养液，适宜条件下继续培养12. (1) D不能健康生长理由：D植株对草甘磷敏感，会被除草剂杀死。
2020年4月江苏省南京市、盐城市2020届高三毕业班第二次高考模拟考试生物试题及答案
绝密★启用前江苏省南京市、盐城市普通高中2020届高三毕业班第二次高考模拟联合考试生物试题2020年4月本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分120分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷(选择题共55分)一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。
1. 下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是()A. 血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接B. 淀粉、糖原、麦芽糖彻底水解后得到的产物相同C. RNA分子彻底水解后能得到四种核糖核苷酸D. DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接2. 下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是()A. 醋酸菌的线粒体是进行有氧呼吸的主要场所B. 大肠杆菌的核糖体是噬菌体蛋白质外壳的合成场所C. 蓝藻的细胞壁可用纤维素酶和果胶酶水解D. 洋葱的中心体可参与细胞分裂中纺锤体的形成3. 将A、B两种物质混合,T1时加入酶C。
右图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。
下列叙述正确的是()A. 该反应体系中酶促反应速率先慢后快B. 酶C提高了A生成B这一反应的活化能C. 实验中适当提高反应温度可使T2值减小D. T2后B增加缓慢是由于A含量过少导致4. 下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是()A. 细胞衰老表现为核体积变小,色素含量增加,细胞膜的通透性降低B. 细胞凋亡受遗传机制决定,被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死C. 细胞癌变是细胞内正常基因突变为原癌基因或抑癌基因的结果D. 细胞在分化、衰老、凋亡、癌变过程中都涉及基因的选择性表达5. 下列关于生物学实验的叙述,正确的是()A. 龙胆紫溶液染色后,洋葱根尖分生区细胞的质壁分离现象更明显B. 醋酸洋红染液配置时需使用乙酸,溶液呈酸性,所以为酸性染料C. 苏丹Ⅳ为脂溶性物质,可直接进入细胞,将花生子叶脂肪染成红色D. 经盐酸水解处理的洋葱表皮细胞,其线粒体易被健那绿染色6. 右图表示细胞内部分物质的转变过程,下列叙述错误的是()A. 过程1、2的进行需要不同酶的催化B. 叶肉细胞生物膜上可以完成过程5、6C. 过程5、6、7、8中同时进行了过程2。
2020年江苏省南京市、盐城市高考生物一模试卷(含答案解析)
2020年江苏省南京市、盐城市高考生物一模试卷一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.在同一生物的不同细胞中，下列物质的种类一定相同的是（）A. ATPB. 蛋白质C. mRNAD. DNA2.将某成熟的植物细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示，下列有关叙述正确的是（）A. 实验开始时，该植物细胞的细胞液浓度高于物质A溶液的浓度B. 0～1h内，物质A没有通过细胞膜进入细胞内C. 物质A通过主动运输方式经过原生质层进入液泡内D. 实验1h时，若滴加清水进行实验，则原生质体的体积变化速率比图示的大3.下列有关酶的叙述，正确的是（）A. 酶对生物体内的化学反应具有调控作用B. 酶的催化效率总是高于无机催化剂C. 催化ATP合成与水解的酶在空间结构上存在差异D. 酶的合成需要tRNA的参与，同时需要消耗能量4.如图是葡萄糖进入人体细胞及在细胞内的部分代谢过程，图中字母代表物质，数字代表生理过程。
下列有关叙述错误的是（）A. 物质A协助葡萄糖进入细胞，其化学本质是蛋白质B. 胰岛素对图中各生理过程具有促进作用C. ④过程中产生ATP最多的场所为线粒体内膜D. 若过程⑤是无氧呼吸，则物质C为酒精和CO25.下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A. 提取绿叶中的色素时，至少需要破坏细胞膜和核膜B. 用花生子叶细胞进行脂肪鉴定实验时，常用无水乙醇洗去浮色C. 进行人类遗传病调查实验时，最好选取发病率较高的单基因遗传病D. 用澄清的石灰水检验CO2是否生成，可探究酵母菌的呼吸方式6.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（）A. 细胞分化时，遗传物质未发生改变B. 衰老的细胞中，细胞核体积变小，染色质收缩C. 婴幼儿体内发生的细胞凋亡对其生长发育是不利的D. 细胞癌变时，细胞膜上糖蛋白增多，细胞容易扩散转移7.如图是利用同位素标记技术进行T2噬菌体侵染细菌实验的部分操作骤。
2020届江苏省高考生物模拟冲刺试卷以及答案
2020届江苏省高考生物模拟冲刺试卷本试卷分为选择题和非选择题两部分，共120分。
考试用时100分钟。
第Ⅰ卷(选择题55分)一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.下列关于生物体内糖类的叙述，正确的是()A.脱氧核糖参与DNA和ATP的组成B.麦芽糖和葡萄糖是动植物细胞共有的还原性糖C.有糖参与形成的糖蛋白主要分布在细胞膜外表面D.肌糖原通过水解为葡萄糖直接补充人体降低的血糖2.下列关于细胞中核酸的叙述，错误的是()A.组成核酸的碱基有5种，核苷酸有8种B.DNA和RNA合成时都需要解旋酶C.DNA和RNA在细胞质中均有分布D.DNA和RNA都可以贮存遗传信息3.由枯草芽孢杆菌分泌的生物表面活性剂——脂肽，作为高效环保材料已经在化妆品、洗涤工业等领域得到广泛应用。
其结构示意图如右所示，相关叙述正确的是()A.该化合物的合成至少要经过7次氨基酸之间的脱水缩合反应B.该化合物的合成、分泌过程需要经过核糖体、内质网、高尔基体等结构C.该化合物需在加热条件下才能与双缩脲试剂产生紫色反应D.该化合物中游离羧基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类有关4.下图表示细胞中与水分子代谢有关的生理过程，相关叙述错误的是()A.属于生物膜系统的结构有甲、乙、丙B.结构甲产生的H2O中的氢来自于葡萄糖和水C.结构乙中H2O分解的部位是类囊体薄膜D.结构丁上合成多肽链时生成的水分子数等于氨基酸数5.端粒是真核生物染色体两端的一段非编码DNA重复序列。
随细胞分裂次数增加，端粒就会缩短一定长度，最终会导致细胞的衰老和凋亡。
而端粒长度的维持与端粒酶的活性有关。
下列叙述错误的是()A.端粒中“TTAGGG”重复序列有利于保护正常基因序列B.端粒酶可以连接两个核苷酸之间的磷酸二酯键C.端粒酶以DNA序列为模板不断延长端粒DNA序列D.恶性肿瘤细胞中端粒酶的活性较强6.下表列出了部分实验的材料、研究内容和操作或结果，相关叙述正确的是() 组别材料探究内容操作或结果Ⅰ乳酸菌细胞呼吸的方式根据澄清石灰水的浑浊程度，判断乳酸菌的呼吸方式Ⅱ菠菜叶纸层析法分离叶绿体中的色素滤纸条上有四种不同颜色的色素带，其中最上面的色素带呈黄色Ⅲ酵母菌培养液中微生物种群数量动态变化在血细胞计数板上先滴加适量培养液，再盖上盖玻片后进行显微计数Ⅳ鸡血细胞DNA的粗提取用2mol/LNaCl溶液溶解DNA，用95%的冷酒精析出DNAA.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ7.下列有关姐妹染色单体的叙述，正确的是()A.两条姐妹染色单体组成一对同源染色体B.姐妹染色单体是经染色体复制形成的C.四分体时期通过姐妹染色单体间的交换产生基因重组D.姐妹染色单体的分离发生在减数第一次分裂过程中8.一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。
2020届江苏省高考生物模拟试题以及答案
2020届江苏省高考生物模拟试题第Ⅰ卷选择题(共55分)一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1. 下列有关人体细胞中有机物水解终产物的叙述，正确的是()A. 肝糖原水解的终产物是CO2和H2OB. DNA水解的终产物是脱氧核苷酸C. 脂肪水解的终产物是甘油和脂肪酸D. 蛋白质水解的终产物是多肽和氨基酸2. 右图是动物细胞中具膜结构示意图，有关叙述错误的是()A. 结构①和⑤之间可通过结构④实现膜化学成分的转化B. 结构②中因含核仁而成为细胞代谢和遗传的控制中心C. 结构③中含有多种水解酶，它们可参与消化衰老的细胞器D. 结构⑥中含有多种酶，可以催化丙酮酸分解、DNA复制等过程3. 下列有关生物体内酶和激素的叙述，正确的是()A. 酶和激素都是在特定细胞的核糖体中合成的B. 某些激素的调节作用是通过影响酶的活性实现的C. 两者都是细胞的结构组成成分，都不能提供能量D. 一种酶只催化一种物质的反应，一种激素只作用于一种细胞4. 某果蝇(2n＝8)的基因型为AaBb，甲、乙分别表示某卵细胞形成过程中不同时期的细胞分裂图(仅显示两对基因所在的染色体)。
相关叙述错误的是()A. 甲细胞为初级卵母细胞，含有3对常染色体B. 乙细胞中含1个染色体组.1条X染色体C. 形成乙细胞过程中发生了染色体易位D. 卵细胞基因型可能为aB或ab或Ab或AB5. 科学家通过体外诱导技术，将多能干细胞诱导分化成白色和褐色脂肪细胞，两种脂肪细胞都是胰岛素的靶细胞。
有关叙述错误的是()A. 与受精卵相比，多能干细胞的全能性受到限制.B. 与脂肪细胞相比，多能干细胞中某些基因不表达C. 白色和褐色脂肪细胞功能不同，是细胞中基因选择性表达的结果D. 胰岛素与脂肪细胞质中的特异性受体结合后，促进糖类转化为脂肪6. 下图是用32P标记噬菌体并侵染细菌的过程，有关叙述正确的是()A. 过程①32P标记的是噬菌体外壳的磷脂分子和内部的DNA分子B. 过程②应短时保温，有利于吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离C. 过程③离心的目的是析出噬菌体外壳，使被感染的大肠杆菌沉淀D. 过程④沉淀物的放射性很高，说明噬菌体的DNA是遗传物质7. 一对正常夫妇，生下患某种单基因遗传病的儿子和正常女儿，则()A. 该致病基因位于性染色体上B. 父亲不可能是该致病基因携带者C. 女儿的卵细胞带该致病基因的概率是1/3D. 这对夫妇再生一个患病孩子的概率是1/48. 1957年克里克提出“中心法则”，1970年他又重申了中心法则的重要性并完善了中心法则(如图)。
江苏省2020年高考生物模拟测试题及答案
江苏省2020年高考生物模拟测试题及答案注意事项：1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，总分90分，考试时间40分钟。
其中第7～10题为必答题，第11～12题为选考题。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定的位置上。
一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O三种元素的转移途径以及能量转换过程，图中序号表示相关的生理过程。
下列叙述正确的是A．在元素转移途径中，④与⑧、⑦与⑨表示的生理过程不相同B．在元素转移途径中，能在小麦根尖成熟区细胞中发生的生理过程只有⑥⑦⑨C．在有氧呼吸过程中，产生能量最多的过程是⑦和⑨D．ATP中的能量不仅可以来自光能，也可以来自有机物中的化学能；ATP中的化学能可以转变为化学能而不能转变为光能2. 抗体是一种由效应B细胞（浆细胞）分泌，存在于脊椎动物的血管等体液中，以及某些细胞的细胞膜表面，抗体是一种由效应B细胞(浆细胞)分泌，存在于脊椎动物的血液等体液中，以及某些细胞的细胞表面，具防御作用的物质。
下列关于抗体的叙述错误的是A. 效应B细胞分泌抗体有的可成为膜蛋白B. 能与抗体特异性结合的抗原末必来自病原体C. 有抗体参与免疫反应不一定都利于稳态的维持D. 人体内不同浆细胞分部的抗体不同是因为基因组成不同3. 家蚕的性别决定方式是ZW型，Z染色体上的某个基因突变会导致胚胎发育停滞而死亡，下列叙述错误的是A. 若该突变为显性突变,则家蚕群体中雄蚕均为隐性纯合子B. 若该突变为隐性突变,则家蚕群体中雌蚕与雄蚕的数量相等C. 若该突变为显性突变,则雌蚕产生的卵细胞不携带突变基因D. 若该突变为隐性突变,则雌、雄家蚕杂交子代致死的均为雌蚕4. 下图为种间关系的三个坐标曲线，相关叙述正确的是A.两种食虫蝙蝠觅食时间相互错开，其数量关系如图甲所示B.噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示C. 图丙中起始阶段种内互助与竞争并存，后期X的种内斗争加剧D. 甲、乙、丙分别表示的是互利共生、竞争关系、捕食5．如图为原核生物基因控制蛋白质合成的过程，有关叙述正确的是A．②和③共含有5种碱基，8种核苷酸B．③④⑤水解后都可产生核糖核苷酸C．①②和②③之间的碱基配对方式相同D.⑤是肽链，遗传信息的流向为②→③→④→⑤6．豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质，决定产生豌豆素的基因A对a为显性，基因B对豌豆素有抑制作用，而b基因没有。
2020年江苏省南京市、盐城市高考生物一模试卷
2020年江苏省南京市、盐城市高考生物一模试卷一、单项远择题：本部分包括20题，每题2分，共40分．每题只有一个选项最符合题意．1. 在同一生物的不同细胞中，下列物质的种类一定相同的是（）A.ATPB.蛋白质C.mRNAD.DNA【答案】A【考点】DNA分子的多样性和特异性ATP与ADP相互转化的过程细胞分化的实质及意义【解析】1，ATP和ADP相互转化，属于生物界的共性。
2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
3、DNA分子中碱基对特定的排列顺序体现了DNA分子的特异性；DNA分子中碱基对千变万化的排列顺序体现了DNA分子的多样性。
【解答】A、ATP在同一生物的不同细胞中一定相同，A正确；B、蛋白质是生命活动的主要承担者，在同一生物的不同细胞中，功能不一定相同，因此蛋白质的种类和数量不一定相同，B错误；C、在同一生物的不同细胞中，由于基因的选择性表达，mRNA不一定相同，C错误；D、正常情况下，同一生物的不同细胞中，DNA的种类相同，但体细胞与生殖细胞中DNA种类就不同，D错误。
2. 将某成熟的植物细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示，下列有关叙述正确的是（）A.实验开始时，该植物细胞的细胞液浓度高于物质A溶液的浓度B.0～1h内，物质A没有通过细胞膜进入细胞内C.物质A通过主动运输方式经过原生质层进入液泡内D.实验1h时，若滴加清水进行实验，则原生质体的体积变化速率比图示的大【答案】D【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【解析】分析曲线图：0～1h内，原生质体的相对体积不断缩小，说明此时期细胞失水而发生质壁分离；2～4h内，原生质体的相对体积不断增大，说明此时期细胞吸水发生质壁A、实验开始时，原生质体的相对体积不断减小，即不断失水，说明物质A溶液的浓度大于植物细胞的细胞液浓度，A错误；B、由图可知，该细胞中原生质体的相对体积先减小后增大，这说明该细胞先发生质壁分离后发生质壁分离的复原，由此可推知物质A可通过细胞膜进入细胞，B错误；C、物质A的化学成分不能确定，故运输方式不确定，若A是硝酸钾溶液，则进入细胞的方式为主动运输，若A是尿素，则进入细胞的方式是自由扩散，C错误；D、实验1h时，由于物质A进入细胞使细胞液浓度变大，若此时滴加清水，会使细胞外液浓度进一步降低，质壁分离复原会更快，D正确。
2020年江苏省普通高等学校招生全国统一考试模拟卷(三)生物试题(解析版)
绝密★启用前江苏省2020年普通高等学校招生全国统一考试模拟卷(三)生物试题(解析版)一、单项选择题1.下列有关细胞中蛋白质和核酸的叙述，正确的是（）A. 硫化物是蛋白质代谢的标志产物B. DNA水解的终产物是脱氧核苷酸C. 细胞中核酸的水解产物有2种D. 蛋白质水解的终产物是多肽和氨基酸【答案】A【解析】【分析】（1）蛋白质：基本组成单位是氨基酸，在生物体内约有20种。
其种类是由R基决定的。
分类：①必需氨基酸：人体细胞不能合成，必须从外界直接获取，8种(婴儿9种)。
②非必需氨基酸：人体细胞能够合成的（12种）；蛋白质水解的终产物是氨基酸，水解直接产物是氨基酸和多肽；（2）核酸：组成元素：C、H、O、N、P，基本组成单位：核苷酸，核酸分为DNA和RNA两种，将DNA初步水解得到4种脱氧核苷酸，彻底水解得到脱氧核糖、磷酸、含氮碱基共计6种产物；将RNA初步水解得到4种核糖核苷酸，彻底水解得到核糖、磷酸、含氮碱基共计6种产物。
【详解】A、氨基酸的R基中可能含有巯基（-SH）,代谢会产生硫化物,A正确；B、DNA水解的终产物是磷酸、脱氧核糖和碱基,B错误；C、细胞中核酸包括DNA和RNA,初步水解产物为8种核苷酸,C错误；D、蛋白质水解的终产物是氨基酸,水解直接产物是氨基酸和多肽,D错误。
故选A。
2.图是动物细胞中具膜结构示意图,有关叙述错误的是（）A. 结构①和⑤之间可通过结构④实现膜化学成分的转化B. 结构②中因含染色质而成为细胞代谢和遗传的控制中心C. 结构③中含有多种水解酶,它们可参与消化衰老的细胞器D. 结构⑥中含有多种酶,可以催化葡萄糖分解、DNA复制等过程【答案】D【解析】【分析】由图可知,图中结构①~⑥依次是内质网、细胞核、溶酶体、高尔基体上的囊泡、细胞膜和线粒体。
【详解】A、内质网、高尔基体和细胞膜之间可通过囊泡实现膜化学成分的转化,A 正确；B、细胞核是DNA的主要分布场所,核内DNA与蛋白质结合形成染色质,故细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,B正确；C、溶酶体中有多种酸性水解酶,是细胞内的“垃圾处理站”,C正确；D、线粒体具有半自主性,可以进行分裂、DNA复制和基因表达等,但是进入线粒体的是丙酮酸,而不是葡萄糖,D错误。
【精校】2020年江苏省常州市高考一模生物
2020年江苏省常州市高考一模生物一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.如图为由A、B、C三条链共81个氨基酸构成的胰岛素原，其需切除C链才能成为有活性的胰岛素，下列相关叙述正确的是( )A.C链的切除在细胞质基质中完成B.胰岛素原中至少含有3个游离的氨基C.参与构成该蛋白质分子的氨基酸共有81个羧基D.胰岛素分子中含有2条肽链、49个肽键解析：本题考查的是：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合。
A、C链的切除是在高尔基体上进行的，A错误；B、胰岛素原是一条肽链，所以至少含有1个游离的氨基和1个游离的羧基，B错误；C、参与构成该蛋白质分子的氨基酸至少含有81个羧基，C错误；D、由题图可知，胰岛素分子是由51个氨基酸形成的2条肽链，形成的肽键数是49个，含有3个二硫键，D正确。
答案：D2.科学家在加利福尼亚州东部的莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ-1的独特细菌，这种细菌能利用剧毒化合物——砒霜中的砷来代替磷元素构筑生命分子，进行一些关键的生化反应(在元素周期表中，砷与磷同族)。
根据上述材料进行预测，下列说法错误的是( )A.GFAJ-1细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、砷、硫B.砷对多数生物有毒可能是因为砷能够替代磷参与的生化反应，制造混乱C.砷元素存在于GFAJ-1细菌细胞膜以及脱氧核糖、ATP、DNA和RNA等物质中D.该发现使人类对生命起源的认识发生了重大改变，拓宽了思路解析：本题考查的是：组成细胞的元素；无机盐的主要存在形式和作用。
A、细胞内含有较多的元素有碳、氢、氧、氮、磷、硫，同时根据题干可知，砷元素可以代替磷元素，说明体内含量较多的是碳、氢、氧、氮、砷、硫，故A正确；B、由于题干已强调“在元素周期表中，砷排在磷下方，两者属于同族，化学性质相似”，因此对多数生物来说，砷之所以有毒，是因为砷与磷化学性质相似，它能够替代磷参与生化反应，制造混乱，B正确；C、砷元素存在于GFAJ-1细菌细胞膜以及ATP、DNA和RNA等物质，脱氧核糖只含有C、H、O三种元素，故砷元素不可能在脱氧核糖中代替磷元素，C错误；D、由题干信息可知，本材料“颠覆”了教材的个别说法，使人类对生命起源的认识发生重大改变，拓宽了在地球极端环境乃至外星球寻找生命的思路，D正确。
2020年江苏省高考生物考前押题试卷及答案解析
2020年江苏省高考生物考前押题试卷
一．选择题（共20小题，满分40分，每小题2分）
1．（2分）如图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是（）
A．核糖核苷酸是构成物质甲的单体
B．物质甲为该生物的主要遗传物质
C．可用苏丹Ⅳ染液来鉴定物质丙
D．物质丙构成高尔基体的重要成分
2．（2分）下列有关细胞生命历程的说法正确的是（）
A．细胞生长，导致物质交换的效率提高
B．细胞分化，导致不同组织细胞中的mRNA产生差异
C．细胞癌变，是少数细胞突变出原癌基因和抑癌基因
D．细胞凋亡，不利于个体的生长发育
3．（2分）下列对噬菌体侵染细菌实验的分析，错误的是（）
A．实验前必须清楚噬菌体侵染细菌后引起细菌裂解的时间
B．噬菌体增殖所需的原料来自于细菌细胞
C．细菌裂解后，32P标记组的子代噬菌体有放射性
D．根据32P标记组的实验结果可以判定DNA与蛋白质是否进入了细菌
4．（2分）下列有关生物变异和育种的叙述，正确的是（）
A．单倍体育种的目的是获得茎秆粗壮、营养丰富的植株
B．秋水仙素在单倍体育种和多倍体育种过程中的作用相同
C．诱变育种能定向改变生物的性状，获得人们所需的品种
D．杂交育种可将优良性状从一个物种转移到另一个物种
5．（2分）如图为用燕麦胚芽鞘进行的实验，下列判断正确的是（）
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2020年5月江苏省苏锡常镇四市2020届高三毕业班第二次高考模拟联合考试生物试题及答案
绝密★启用前江苏省苏锡常镇四市普通高中2020届高三毕业班第二次高考模拟联合考试生物试题2020年5月本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分120分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷(选择题共55分)一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。
1. 下列有关生物体内多肽和蛋白质的叙述，错误的是()A. 不同种类的蛋白质所含氨基酸种类均不同B. 不同细胞器膜上可能有相同功能的蛋白质C. 不同种类的多肽均能与双缩脲试剂产生紫色反应D. 不同空间结构的多肽可由相同氨基酸序列折叠而成2. 将紫色洋葱鳞片叶外表皮置于一定浓度的某外界溶液中,测得细胞液浓度随时间的变化曲线如右图所示,下列有关叙述正确的是()A. 该外界溶液是具有一定浓度的蔗糖溶液B. 在A～D时间段内液泡的颜色先变深后变浅C. 从C时起外界溶液中的溶质开始进入细胞D. 在C～D时间段内无水分子运输出细胞3. 下列有关豌豆适合作为经典遗传实验材料的叙述,错误的是()A. 自花传粉且闭花授粉,做杂交实验时无需套袋B. 具有在世代间稳定遗传且易于区分的相对性状C. 花冠较大,便于人工摘除雄蕊和授粉D. 结实率高、种子数量多,便于统计学分析4. 已知血渍的主要成分有蛋白质、脂质等,某研发中心在研制加酶洗衣粉的过程中,检测不同浓度的脂肪酶溶液对血渍中脂质类物质的去污效果,结果如右图。
有关叙述错误的是()A. 为排除温度对实验的影响,需保持各组实验温度相同且适宜B. 脂肪酶能通过降低活化能和为反应供能来提高化学反应速率C. 选用酶浓度为250 mg·100 mL－1的脂肪酶溶液可节约生产成本D. 洗涤沾染血渍的棉织物时,添加适量纤维素酶可提高去污效果5. 右图表示人体造血干细胞分裂分化形成多种血细胞的示意图,下列有关叙述正确的是()A. 图示说明造血干细胞能够表现出全能性B. 过程①②中核膜、核仁和中心体会周期性消失和重建C. 细胞d、e、f、g中的核DNA相同,RNA完全不同D. 过程③产生的不同细胞中,细胞器的种类和数量不完全相同6. 将一定量的酵母菌接种到含有适宜浓度葡萄糖的基本培养液中,适宜温度下振荡培养40 h后,提取、分离、烘干并测得酵母菌的生物量。