文言文每日一练
寒假文言文每日一练-4含答案
寒假文言文每日一练（四）一、阅读下文，完成1-5题章溢，字三益，龙泉人。
始生，声如钟。
弱冠，与胡深同师王毅。
天性孝友。
父没．，未葬，火焚其庐。
溢搏颡①吁天，火至柩所而灭。
蕲、黄寇犯龙泉，溢从子存仁被执，溢挺身告贼曰：“吾兄止一子，宁我代。
”贼素闻其名，欲降．之，缚于柱，溢不为屈。
至夜绐守者脱归，集里民为义兵，击破贼。
俄．府官以兵来，欲尽诛诖误者。
溢走说石抹宜孙②曰：“贫民迫冻馁，诛之何为。
”宜孙然．其言，檄止兵，留溢幕下。
后论功累授浙东都元帅府佥事。
溢曰：“吾所将皆乡里子弟，肝脑涂地，而吾独取功名，弗忍也。
”辞不受。
以义兵属其子存道，退隐匡山。
明兵克处州，避入闽。
太祖聘之，与刘基、叶琛、宋濂同至应天。
太祖劳基等曰：“我为天下屈四先生，今天下纷纷，何时定乎？”溢对曰：“天道无常，惟德是辅，惟不嗜杀人者能一之耳。
”太祖伟其言，授佥营田司事。
巡行于江东两淮，分籍定税，民甚便之。
会胡深入闽陷没，处州动摇，命溢为浙东按察副使往镇之。
既至，宣布诏旨，诛首叛者，余党悉定。
时温州茗洋贼为患，溢命子存道捕斩之。
朱亮祖取温州，军中颇掠子女，溢悉籍还其家。
【注释】①搏颡：叩头②石抹宜孙：元朝将领1、解释下列加点的词（1）父没．（2）欲降．之（3）俄．府官以兵来（4）宜孙然．其言2、以下加点词用法和意义相同的一组是（）A. 与．胡深同师王毅/与．嬴而不助五国也B. 以．义兵属其子存道/以．其求思之深而无不在也C. 而．吾独取功名/青，取之于蓝，而．青于蓝D. 时温州茗洋贼为．患/臣之进退，实为．狼狈3、下列各项中句式不相同的一组是（）A. 章溢，字三益，龙泉人/廉颇者，赵之良将也B.缚于柱/以勇气闻于诸侯C.留溢幕下/退隐匡山D.巡行于江东两淮/而君幸于赵王4、用现代汉语解释下列句子（1）天道无常，惟德是辅，惟不嗜杀人者能一之耳。
（2）会胡深入闽陷没，处州动摇，命溢为浙东按察副使往镇之。
5、本文表现了张溢的品质。
二、阅读下文，完成6-10题至正二十二年九月九日，积霖既霁，灏气澄肃。
文言文每日一练6、7(1课时)
• 【译文】 译文】 •
工之侨得到了一棵优质梧桐树， 工之侨得到了一棵优质梧桐树， 把它砍削成了一张琴，这琴弹起来， 把它砍削成了一张琴，这琴弹起来，声 音就像金钟、玉磐的声音一样和谐、 音就像金钟、玉磐的声音一样和谐、悦 他自以为这琴是天下最好的了， 耳，他自以为这琴是天下最好的了，便 把它献给了朝中掌管礼乐的太常。 把它献给了朝中掌管礼乐的太常。太常 请国内最优秀的乐工察看了一下， 请国内最优秀的乐工察看了一下，说： 这琴不古。 就把琴退给了工之侨。 "这琴不古。"就把琴退给了工之侨。
• 四、州官放火 • 田登作郡，自讳其名。触者必怒， 田登作郡，自讳其名。触者必怒， 吏卒多被榜笞。于是举州皆谓" 吏卒多被榜笞。于是举州皆谓"灯"为" 上元放灯，吏人书榜揭予市曰： 火"。上元放灯，吏人书榜揭予市曰： 本州依例放火三日。 "本州依例放火三日。" • ——《老学庵笔记》 《老学庵笔记》
每日一练（7）
• 一、陶母责子退鲊 陶公少时，作鱼梁吏。尝以坩 • 鲊饷母。母封鮓付吏，反书责侃曰： “汝为吏，以官物见饷，非唯不益， 乃增吾忧也！”
• 二、钱大昕默坐观弈 予观弈于友人所，一客数败， • 予观弈于友人所，一客数败， 嗤其失算，辄欲易置之， 嗤其失算，辄欲易置之，以为不逮 己也。顷之，客请与予对局， 己也。顷之，客请与予对局，予颇 易之。甫下数子，客已先得手。 易之。甫下数子，客已先得手。局 将半，予思益苦，而客之智尚有余。 将半，予思益苦，而客之智尚有余。 竟局数之，客胜予十三子。予赧甚， 竟局数之，客胜予十三子。予赧甚， 不能出一言。后有招予观弈者， 不能出一言。后有招予观弈者，终 日默坐而已。 日默坐而已。
• 【译文】 译文】 • 田登做太守，忌讳别人直称其名。 田登做太守，忌讳别人直称其名。 有人冒犯，他一定大发雷霆。 有人冒犯，他一定大发雷霆。他手下 的小吏、兵士大多因此遭受鞭打。 的小吏、兵士大多因此遭受鞭打。 " 同音，于是全粥的人都把" 灯"与"登"同音，于是全粥的人都把" 说成是" 元宵节要放花灯， 灯"，说成是"火"。元宵节要放花灯， 他手下的小吏不敢写"放灯" 他手下的小吏不敢写"放灯"，便在悬 挂于街头的公告榜上写上： 挂于街头的公告榜上写上："本州按照 惯例放火三天。 惯例放火三天。"
寒假文言文每日一练-3含答案
寒假文言文每日一练（三）一、阅读下文，完成1-5题（王）安石，临川人，好读书，善属文。
曾巩携其所撰以示欧阳修，修为之延誉，擢．进士上第，授淮南判官。
故事，秩满许献文求试馆职，安石独否，调知鄞县，通判舒州。
文彦博为相，荐其恬退，乞．不次进用，以激奔竞之风。
欧阳修荐为谏官。
安石皆以祖母年高辞。
修以其须禄养，复言于朝，召为群牧判官，改度支判官。
安石议论奇高，能以．辨博济其说，果于自用，慨然有矫．世变俗之志。
于是上万言书，其大要以为：“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，患在不知法度，不法先王之政故也。
法先王之政者，法其意而已。
法其意，则吾所改易更革，不至乎倾骇天下之耳目，嚣天下之口，而固已合先王之政矣。
因天下之力以生天下之财，收天下之财以供天下之费，自古治世，未尝以财不足为患也，患在治财无其道耳。
”先是，馆阁之命屡下，安石辄辞不起，士大夫谓其无意于世，恨不识其面；朝廷每欲畀于美官，唯患其不就也。
及赴是职，闻者莫不喜悦。
1、请写出高中阶段学过的王安石的一篇文章名《》。
2、解释下列加点的词（1）擢．进士上第（2）乞．不次进用（3）能以．辨博济其说（4）慨然有矫．世变俗之志3、下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是（）A. 召（安石）为群牧判官，改度支判官B. （欧阳修）秩满许献文求试馆职C. 朝廷每欲畀（安石）于美官D. 及（安石）赴是职，闻者莫不喜悦4、用现代汉语解释下列句子（1）曾巩携其所撰以示欧阳修（2）法先王之政者，法其意而已5、请在文中找出能从侧面表现王安石才干的句子6、王安石学识渊博，好读书，善属文，才华横溢，是北宋时的大改革家。
从文中看，他认为要办大事就得要做到二、阅读下文，完成7-10题吾居乎乡，客遗善笔二。
其一于友人，而用其一。
锐而端，圆而劲，以摹画咸与心称，爱之不忍妄用，遇佳纸墨洎文辞则以书，书毕涤而藏之。
恣意率手有所作，则用其次者。
是以虽甚久而犹新焉。
他日，友人至。
问其所得，则曰：“敝而弃之矣。
(完整版)文言文阅读每日一练1
文言文阅读每日一练 1阅读下面的文言文，完成6—9题。
后廿九日复上宰相书韩愈三月十六日，前乡贡进士韩愈谨再拜言相公阁下。
愈闻周公之为辅相，其急于见贤也，方一食三吐其哺，方一沐三握其发。
当是时，天下之贤才皆已举用，奸邪谗佞欺负之徒皆已除去，四海皆已无虞，九夷、八蛮之在荒服之外者皆已宾贡，天灾时变、昆虫草木之妖皆已销息，天下之所谓礼、乐、刑、政教化之具皆已修理，风俗皆已敦厚，动植之物、风雨霜露之所沾被者皆已得宜，休征嘉瑞、麟凤龟龙之属皆已备至，而周公以圣人之才，凭叔父之亲，其所辅理承化之功又尽章章如是。
其所求进见之士，岂复有贤于周公者哉？不惟不贤于周公而已，岂复有贤于时百执事者哉？岂复有所计议、能补于周公之化者哉？然而周公求之如此其急，惟恐耳目有所不闻见，思虑有所未及，以负成王托周公之意，不得于天下之心。
如周公之心，设使其时辅理承化之功未尽章章如是，而非圣人之才，而无叔父之亲，则将不暇食与沐矣，岂特吐哺握发为勤而止哉？维其如是，故于今颂成王之德，而称周公之功不衰。
今阁下为辅相亦近耳。
天下之贤才岂尽举用？奸邪谗佞欺负之徒岂尽除去？四海岂尽无虞？九夷、八蛮之在荒服之外者岂尽宾贡？天灾时变、昆虫草木之妖岂尽销息？天下之所谓礼、乐、刑、政教化之具岂尽修理？风俗岂尽敦厚？动植之物、风雨霜露之所沾被者岂尽得宜？休征嘉瑞、麟凤龟龙之属岂尽备至？其所求进见之士，虽不足以希望盛德，至比于百执事，岂尽出其下哉？其所称说，岂尽无所补哉？今虽不能如周公吐哺握发，亦宜引而进之，察其所以而去就之，不宜默默而已也。
愈之待命，四十余日矣。
书再上，而志不得通。
足三及门，而阍人辞焉。
惟其昏愚，不知逃遁，故复有周公之说焉。
阁下其亦察之。
（选自韩愈《昌黎先生集》，有删节）6．下列句子中加点的词，解释不正确的一项是(3分)A．天下之贤才皆已举．用举：提拔，推举B．四海皆已无虞．虞：欺骗，欺诈C．则将不暇．食与沐矣暇：闲暇时间D．亦宜引．而进之引：推荐7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．周公在辅佐君主担任宰相的过程中，工作十分繁忙，常常吃一顿饭、洗一次头要分三次完成。
文言文阅读每日一练
文言文阅读每日一练2阅读下面的文言文，完成6～9题。
尚书比部员外郎李君墓志铭曾巩康定初，先人寓南康，与李君居并舍。
是时君年未四十，游余父子间，相好也。
后十余岁，君为临安，遇余于浙西，道旧故，喜甚。
又十余岁，君已退而家居，复见之山阳。
又九岁，而君年七十有一以卒。
明年，其孤仲熊自山阳抵京师，拜且泣曰：“顾得铭也。
”余惟君游余父子间四十年矣，铭其可辞？君姓李氏，讳丕，字子京，初名真卿。
曾大父讳某。
大父讳某。
考讳某，赠光禄卿。
母丁氏，仙县太君。
继母王氏，仁寿县太君。
君海州朐山人，家故寒也。
学为士，自君始。
出举进士，中其科，得主楚之淮阴簿。
岁凶，转运使调军食，用君主宿州籴。
他州皆强赋，民犹不足，君随便开诱，粜者悦趋，籴最他州。
迁宁国军节度，掌书记，转运使属君市翎毛，君优致如主籴，所市以赤，数之至十万，复最他州。
又属君主作院，君考校程度，所作兵器总一万一千三百二十有四，皆精且利。
他军州事，有不能决者，多属君，君所决者三十有八事。
盖复太平州囚管寿活之，明通判歙州林瑀无罪释之，类如此。
于是能益白，荐者十三人。
迁秘书省著作佐郎，用荐者监兴元府税，急吏宽商，课赢十有七万。
岁中，以岁次迁秘书丞，以课迁太常博士，以覃恩迁尚书屯田员外郎，知杭州临安县，召为审刑院详议官，赐绯衣银鱼。
迁尚书都官员外郎，通判蜀州。
蜀少事，然他州讼有积岁不能决者，转运使以属君，君所决八事，民信服之。
迁尚书职方员外郎，监在京内衣库，枢密使田况奏用君删定马军司条贯，既成，诏加赏赉。
滨州有狱久不能决，辞连大臣家子，遣吏治之辄辞，诏遣君乃决。
累迁尚书职方郎中，以母老出通判杭州，坐法免。
复为尚书比部郎中，监沂州承县盐酒税。
未逾月，自罢归。
又监陕州集津垛盐务，不行，以本官致仕。
元丰三年九月己卯以疾卒山阳之私第，十一月甲寅葬安乐乡之杨兴里。
（节选自《曾巩文集》）6．解释下列各句中加点的字。
（4分）（1）用君主宿州籴．籴：（2）转运使属．君市翎毛属：（3）以课．迁太常博士课：（4）诏加赏赉．赉：7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A．因为曾巩父子和李君交往了几十年，两家比较熟悉，所以仲熊从山阳县赶，向曾巩请求为其父写墓志铭，曾巩没有推辞。
文言文每日一练100题
21.世说新语.齐由、齐庄
孙齐由、齐庄二人，小时诣庾公。公 问齐由何字，答曰：“字齐由。”公曰： “欲 何齐邪？”曰：“齐许由。”齐庄何字， 答曰：“字齐庄。”公曰：“欲何齐？” 曰:“齐庄周。」公曰：“何不慕仲尼而慕 庄周？”对曰：“圣人生知，故难企慕。” 庾公大喜小儿对。
22晋书·阮籍传 有司言有子杀母者，籍曰：“嘻！杀 父乃可，至杀母乎！”坐者怪其失言。帝 曰：“杀父，天下之极恶，而以为可乎？” 籍曰：“禽兽知母而不知父，杀父，禽兽 之类也。杀母，禽兽之不若。”众乃悦服。
7.世说新语.庾公乘的卢马
庾公乘马有的卢，或语令卖去。庾云：“卖之必有 买者，即当害其主，宁可不安己而移于他人哉！昔孙叔傲 杀两头蛇以为后人，古之美谈。效之，不亦达乎！ 注释 庾公：庾亮，字元规，东晋颍川鄢陵（河南鄢陵西北） 人， 美姿容，善谈论，好老庄，有德望。官至征西大将 军、荆州刺史。 的卢：骏马，性烈。马白额人口至齿者名的卢。按迷信说 法，这是凶马，它的主人会得祸。 不安己：危害自己。 或：有的人 移：转嫁 达：通达
14搜神记.麇竺遇天使
麋竺，字子仲，东海朐人也。祖世货殖， 家赀①巨万。常从洛归，未至家数十里，见路次 有一好新妇，从竺求寄载。行可二十余里，新妇 谢去，谓竺曰：“我天使也。当往烧东海麇竺家， 感君见载，故以相语。”竺因私请之。妇曰： “不可得不烧。如此，君可快去。我当缓行，日 中，必火发。”竺乃急行归，达家，便移出财物。 日中，而火大发。 • 【注释】 ①赀：同“资”。
1.世说新语.割席分座 管宁①、华歆共园中锄菜，见地有片金， 管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝 同席读书，有乘轩冕过门者②，宁读如故， 歆废书出看。宁割席分坐③，曰：" 子非 吾友也！" 「注释」 ①管宁：字幼安，汉末魏时人，不仕而终。 ②轩冕：此单指车子。 ③宁割席分坐：后人以" 管宁割席" 、" 割席分坐" 喻朋友断交。
每日一练文言文
【每日一练•文言文第一期】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。
”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。
”1、解释粗体字先自度其足吾忘持度宁信度2、翻译下列句子。
及反，市罢，遂不得履。
何不试之以足？3、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的“之”是什么意思，或有什么作用。
（只允许回答三个）而置之其坐（）至之市（）而忘操之（）反归取之（）何不试之以足（）4、《郑人买履》告诉我们什么道理？答案：1.(1)dúo量(长短)（2）dù尺寸\尺码（3）dù尺寸\尺码2．等到他返回后，集市已经散了，（他）最终也没有买到鞋。
为什么不用脚去试试呢？3．而置之其坐（脚的尺寸）至之市（到、往）而忘操之（脚的尺寸）反归取之（脚的尺寸）何不试之以足（鞋子）4．这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信教条，讲形式，不相信实际的人，告诉人们做事不能过分拘泥形式，要注重实际。
【每日一练•文言文第二期】蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。
”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。
富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？1、解释粗体词的含义。
①蜀之鄙有二僧_________ ②吾欲之南海__________③顾不如蜀鄙之僧哉________ ④子何恃而往__________2、翻译划横线的语句。
（2分）____________________________________________3、作者分别举“贫者”“富者”的例子，采用的是一种________方法，这样写，是为了说明人之为学，关键在____________。
文言文翻译每日一练
• ⑴召医而尤其故。
• 译文：把医生叫来责问这是什么缘故。
• ⑵彼鬻药者欺子而获售。
• 译文：那个卖药的人欺骗你而把他的老芋头卖出。
2021/10/10
17
• 17、阅读下面文言文，把文中画线的句子翻译成现
代汉语。
【3月10日 星期五】
• 齐王厚送女，欲妻屠牛吐。屠牛吐辞以疾。其友曰： “子终死腥臭之肆而已乎，何谓辞之？”吐应之曰： “其女丑。”其友曰：“子何以知之？”吐曰：“以 吾屠知之。”其友曰：“何谓也？”吐曰：“吾肉善， 如量而去苦少耳。吾肉不善，虽以他附益之，尚犹贾 不售。今厚送之，子丑故耳。”其友后见之，果 丑。——韩婴《韩氏外传》卷九
• 翻译：景公在位当政时， ①曾连续下雪三天而不放 晴。景公穿着白色的狐裘大衣，坐在大堂一边的台阶 上。晏子入宫觐见，站了一会儿，景公说，“奇怪啊， 下了三天雪可却不那么冷。”晏子说：“天真的不冷 吗？”景公笑了笑。晏子说： ②“晏婴我听说古代 贤明的君王自己饱了却知道别人饿着，自己暖了却知 道别人冻着，自己安逸了，却能知道别人正在辛劳。 可惜现在您却不知啊！” 景公说：“好！寡人我受 教了。” ③于是拿出裘衣与粮食，发放给那些受饥 寒煎熬的人们。
恶之心，既怀耻恶，必能改善，故以此激之。‘后
有老父遗剑于路，行道一人见而守之，至暮，老父
还，寻得剑，怪而闻其姓名，以事告烈。诸有争讼
曲直，将质之于烈， ②或至涂而返，或望庐而还。
其以德感人若此。
• 译文： ①小时侯拜陈实为师，因道德高尚为乡里称 道。
• 译文： ②有的人到路上就返回来，有的人看到他的
• （1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
译文：纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振
作；冒险草率、急燥不安就不能陶治性情使节操高 尚。
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2009年中考语文课外文言文阅读题大汇编江西省（二）阅读下面文言文，完成第11—15题。
（10分）故槐里令朱云上书求见，公卿在前。
云曰：“今朝廷大臣，上不能匡①主，下亡以益民，皆尸位素餐②。
臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人，以厉③其馀。
”上④问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹⑤。
”上大怒，曰：“小臣居下讪上，廷．辱师傅，罪死不赦。
”御史将⑥云下。
云攀殿槛，槛折。
云呼曰：“臣得下从龙逢、比干⑦游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。
于是左将军辛庆忌免冠，解印绶，叩头殿下，曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。
臣敢以死争。
”庆忌叩头流血。
上意解，然后得已．。
及后当治槛，上曰：“勿易．！因而辑⑧之，以旌⑨直臣。
”（选自《汉书·朱云传》）【注释】①匡：辅助。
②尸位素餐：居其位食其禄而不管事。
③厉：激励，此有警戒之意。
④上：指汉成帝。
⑤张禹：汉成帝的老师。
⑥将：拿。
⑦龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣。
⑧辑：连缀。
⑨旌：表彰。
11．用“/”给文中画线句划分正确的朗读节奏。
（1分）于是左将军辛庆忌免冠12．解释文中加点词的意思。
（3分）（1）廷（）（2）已（）（3）易（）13．13、概述朱云直谏杀张禹的理由。
（2分）14．辛庆忌是如何劝说汉成帝不杀朱云的？请用自己的话说说（2分）15．你认为汉成帝有什么值得称道的地方？请简要谈谈（2分）上海市阅读下文，完成第12—15题（12分）福安居盛家园，畜二母鸡，黄白各一，桑麻掩映，分棚而栖，各养数雏。
晨夕带雏出入，二雌同行，宛如人之洽比其邻者。
一日，黄者被人窃去，失母之雏，悲鸣不已。
白者频来顾视之，若代为悯恻。
然自后得食相呼，归栖逐队，盖亡形于黄白，而皆视为己子矣。
鸡虽微禽，而于五德，之外，竟复具一德。
盛君之友因呼之为“慈鸡”。
【注】五德：指仁、义、礼、智、信。
12．解释下列句中加点词（4分）（1）而皆视．为己子矣（）（2）竟复具．一德（）13．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）白者频来顾视之14．表现“二母鸡”和睦相处的句子是＿＿＿＿。
（用原文语句回答）（2分）15．文中的“一德”指的是＿＿＿＿。
（3分）无锡市赈灾（节选）钱泳（清）嘉庆十有．九年，江南大旱，地势视无锡为高，被灾尤剧。
邑侯齐彦槐尝以事赴乡，窃．见赤地数千里，民间无米炊，爨（cuān ）无薪．，汲无水，恻然忧之。
夫官发常平仓谷。
平粜（tiào ）于民，便矣。
然远在数千里之外者，不能为升斗之米来也。
故官平粜，但能惠近民，不能惠远民。
殷富之家，以其余米平粜于其乡，远近．．咸便矣。
然无升斗之资者，不能籴（dí）也。
故民平粜，但能惠次贫，不能惠极贫。
以此，定图赈之法。
至今岁三月，计捐钱十有二晚四千余缗（mín ）矣。
而殷富之家，好行其德，复于其间为粥以．赈，城乡设厂十余处，计所捐又不下万数千缗，饥民赖以全活者无算。
呜呼，孰谓人心之淳，风俗之厚，今不若古哉！8．解释下列句中加点的词。
（4分）（1）嘉庆十有．九年（2）窃．见赤地数千里（3）爨（cuān ）无薪．（4）远近．．咸便矣9．下列句中的“以”与“复于其间为粥以赈”中的“以”的意义和用法相同的一项是（）（2分）A．以．土砾凸者为丘 B、策之不以．其道C、扶苏以．数谏故D、是以．先帝简拔以遗陛下。
10．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（3分）（1）被灾尤剧。
（1分）译文：（2）孰谓人心之淳，风俗之厚，今不若古哉！译文：11．阅读全文后，你觉得齐彦槐具有怎样的情感和思想？请简要回答。
（2分）答：宁波（四）能言之鸭陆龟蒙①才名播海内，居吴中，然性浮薄。
时有内官②，经长洲，于水滨见一花鸭，弹之而毙。
守者告之，乃乘小舟，修表章，告内官曰：“某养此鸭，能人言；方欲上进，君何杀之？”乃将表示之。
内官惊而且惭，酬之银盏。
临行询之，竟解何言语。
陆曰“教来数载，能自呼其名尔！”【注释】①陆龟蒙：晚唐诗人。
②内官：宦官。
23.《古汉语词典》中“修”字有以下几个义项。
根据上下文，“乃乘小舟，修表章”中的“修”最恰当的解释是【】（2分）A.修饰B.整治C.书写D.学习24.文中划线句子意思理解正确的一项是【】（2分）A.就做了这样的表示。
B.于是拿表章给内官看。
C.就表示一下态度。
D.于是表示要上告。
25.“内官惊而且惭”，其中“惊”“惭”的原因是什么？你觉得内官是怎样的人？（4分）金华（三）郑板桥开仓济民郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。
曾任范县令，爱民如子。
室无贿咯，案无留牍。
公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。
迁潍县，值岁荒，人相食。
燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎?上有谴，我任之。
”即发谷与民，活万余人。
去任之日，父老沿途送之。
19．选出下列句中加点词的意思理解有误的一项。
（）（2分）A值．岁荒，人相食（遇，遇到）B燮开仓赈济，或．阻之（或者）C去．任之日，父老沿途送之（离开）D至有忘其．为长吏者（他，指郑板桥）20．用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）即发谷与民，活万余人。
21．阅读本文和下列链接材料，探究郑板桥是一个怎样的人。
（3分）【相关材料】材料一：郑板桥辞官后，“一肩明月，两袖清风”，只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。
——摘自《百度百科网》材料二：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
——郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》。
山东省淄博市（三）阅读下列课外文言文，做11—13题。
（5分）东坡诗文，落笔辄为人所传诵。
每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。
一日与棐①论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也！”崇宁、大观②间，海外诗④盛行，后生不复有言欧公者。
是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。
士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑤，而人或谓之不韵⑥。
注释：①棐：欧阳修的儿子欧阳棐。
②更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。
③崇宁、大观：宋徽宗年号。
④海外诗：指东坡被贬海南时所作的诗。
⑤气索：气短。
⑥不韵：不雅。
11、用“/”标出下面句子朗读时的正确停顿。
（1分）落笔辄为人所传诵12、⑴解释下列句中加点词。
（2分）①前后类．如此②是．时朝廷虽尝禁止⑵翻译下列句子。
（1分）士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。
13、从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。
”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格？（1分）嘉兴（三）（9分）进士不读《史记》王士祯宋荔裳方伯①在塾读书时，有岸然而来者，则一老甲榜②也。
问：“小儿读何书？”以《史记》对。
问：“何人所作？”曰：“太史公。
”问：“太史公是何科进士？”曰：“汉太史，非今进士也。
”递取书阅之，不数行，辄弃去，曰：“亦不见佳，读之何益？”乃昂然而出。
［注释］①宋荔裳：宋琬，号荔裳，清初散文家。
方伯：明清时对布政使（官职）的称呼。
②清朝科举制度中进士的别称。
20、解释下列句中加点的词。
（3分）（1）以《史记》对（2）遂取书阅之（3）不数行21、用现代汉语写出下面句子的意思。
（3分）亦不见佳，读之何益？22、本文刻画的老甲榜形象和我们课本中学到的哪一人物相似？请举一例．简要说明理由。
（3分）。
义乌市（三）（８分）余尝游于京师侯家①富人之园，见其所蓄②，自绝徼③海外奇花石无所不致，而所不能致者惟竹。
吾江南人斩竹而薪之，其为园④，弈必购求海外奇花石，或千钱一石，百钱买一花而不自惜。
然有竹据其间，或芟⑤而去焉，曰：“母以是占我花石地！”而京城人苟可致一竹，辄不惜数千钱。
然才遇霜雪，又槁⑥以死。
以其难致而又多槁死，则人益贵之。
而江南人笑之曰：“京师人乃宝吾之所薪！”（节选自《任光禄竹溪记》）［注释］①侯家：王侯之家。
②蓄：蓄养，收藏。
③绝徼：极远的边地。
④其为园：他们建造园子。
⑤芟（shān）:割。
⑥槁：干桔。
20、解释下列句中加点的词。
（4分）⑴而所不能致．（）者惟竹⑵然．（）有竹据其间⑶或芟而去．（）焉⑷毋以是．（）占我花石地21、用现代汉语写出下面句子的意思。
（２分）吾江南人斩竹而薪之22、这段文字告诉我们一个什么道理？（请用简洁的语言概括）（２分）台州市（三）（10分）钟繇①魏钟繇，字元常。
少随刘胜入抱犊山②，学书三年，遂与魏太祖、邯郸淳、韦诞③等议用笔。
繇乃问蔡伯喈④笔法于韦诞，诞惜不与。
乃自捶胸呕血。
太祖以五灵丹救之，得活。
及诞死，繇令人盗掘其墓，遂得之。
由是繇笔更妙。
繇精思学书，卧画被穿过表⑤，如厕⑥终日忘归。
每见万类，皆书象之。
繇善三色书⑦，最妙者八分⑧。
（选自羊欣《笔阵图》）【注释】①钟繇（yïo）：三国魏大臣，书法家。
书法与晋王羲之齐名，并称“钟王”。
②刘胜：行书首创者。
抱犊山：山名，在河南境内。
③魏太祖：曹操。
邯郸淳：魏文学家，对文字书法很有研究。
韦诞：魏书法家。
④蔡伯喈(jiē)：东汉人，工书画。
⑤被穿过表：被子被手画穿了。
⑥如厕：到厕所去。
⑦三色书：楷书、行书、草书。
⑧八分：汉字书体名。
23．写出下列句子中加点词的意思。
（4分）⑴诞惜不与．（▲）⑵及．诞死（▲）⑶遂．得之（▲）⑷皆书．象之（▲）24．理列各项中“以”字用法与例句相同的一项是（▲）。
（3分）例句：太祖以．五灵丹救之A、或以．钱币乞之B、皆以．美于徐公C、卷石底以．出D、扶苏以．数谏故，上使外将兵25．文章写了钟繇痴迷学书的哪些表现？请作简要概括。
（3分）答：▲。
湖州市（三）阅读下面这段文字，完成20 一22 题。
（8 分）昔有长者子①，入海取沉水②。
积有年载，方得一车，持来归家。
诣市卖之，以其贵故，卒无买者。
经历多日，不能得售③。
心生疲厌，以为苦恼。
见人卖炭，时得速售。
便生念言：不如烧之作炭，可得速售。
即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直④。
世间愚人亦复如是。
（选自《百喻经》) 【注】①长者子：年长有声望之人的儿子。
②沉水：即沉香木，因木质坚硬，能沉于水，故名。
③售：卖出去。
④直：通“值”。
20．解释下列句子中加点的词。
（3 分）（1）方．得一车方：（2）以．其贵故以：（3）世间愚人亦复如是．是：21．用现代汉语写出下面句子的意思。
（2 分）即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。
22．你从文中得到什么启示？( 3 分）绍兴市（三）（12分）南霁云①威武不能屈[唐]韩愈南霁云之乞救于贺兰②也，贺兰嫉巡、远③之声威功绩出己上，不肯出师救。
爱霁云之勇且壮，不听其语，疆留之。
具食与乐，延．霁云坐。
霁云慷慨语曰：“云来时睢阳之人不食月余日矣云虽欲独食义不忍！虽．食，且不下咽。
”因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。
一座大惊，皆感激为云泣下。
云知贺兰终无为云出师意，即驰去；将出城，抽矢射佛寺浮图④，矢著其上砖半箭。
曰：“吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也。