部编 小石潭记 中考复习 (含答案)(对照教材校对极准确)
部编版语文八年级下册第三单元第10课《小石潭记》复习题(含答案)
人教版语文八下《小石潭记》复习题班级_________姓名_________学号____一、重点文常本文选自《柳河东集》，作者柳宗元，唐朝著名文学家。
与同为“唐宋八大家”中的韩愈合称为“韩柳”。
二、句读停顿（1）潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头）（2）其岸势/犬牙差互（3 从小丘西行百二十步/ 隔篁竹/ 闻水声/ 如鸣佩环/心乐之三、重点字词（一）一词多义（1）环：如鸣佩环（玉饰）四面竹树环合（环绕）（2）清：水尤清洌（清澈）以其境过清（凄清）（3）可：潭中鱼可百许头（大约）不可知其源（可以，能）（4）而：潭西南而望（连词，表修饰）隶而从者（连词，表顺接）（5）差：参差披拂（长短不一）犬牙差互（交错）（二）词性活用（1）从小丘西．行百二十步户（名作状，向西）（2）犬牙．．差互（名作状，像狗的牙齿那样）（三）解释下列加点的字词（1）伐竹取．道取：（开辟）（2）潭中鱼可．百许头可：（大约）（3）日光下澈．澈：（穿透）（4）影布．石上布：（映）（5）俶尔．．远逝俶尔：（忽然）（6）心乐．之乐：（以……为乐）（7）斗．折蛇．行，明灭可见斗：( 像北斗星那样曲折)；蛇（像蛇那样蜿蜒前行）（8）以．其境过清以：（因为）（9）不可久居．居：（停留）（10）凄．神寒骨，悄怆．．幽邃凄：( 使……凄凉) 悄怆：（凄凉）四、重点句子翻译(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
青葱的树木，翠绿的茎蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘动。
(2)凄神寒骨，悄怆幽邃。
让人感到心神悲伤，寒气透骨，使人感到凄凉幽深。
（3）日光下澈，影布石上。
阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。
（4）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
静止不动；又忽然向远处游走，来来往往，轻快迅疾。
（5）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
小石潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。
五、内容理解及主要写法1.根据课文内容填空。
(1)《小石潭记》中写水声富有铿锵音乐之美的比喻句是：如鸣珮环。
《小石潭记》中考试题及答案全解析
《小石潭记》中考试题及答案全解析1. 南京市(09江苏省)小石潭记(节选)柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
怡然不动，淑尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
观第五泄①记(节选)袁宏道从山门右折，得石径，数步，闻疾雷声，心悸。
山僧曰：“此瀑声也。
”疾趋，度石罅②，瀑见。
瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。
游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。
[注]①第五泄：第五级瀑布。
②罅(xià)：裂缝。
③掉：摇动。
7.下列句中加点同意义相同的一组是(▲)(2分)A.伐竹取道齐师伐我D.似与游者相乐山水之乐，得之心而寓之酒也C.疾趋，度石罅必为有窃疾矣D.山行之极观也此则岳阳楼之大观也8.下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是(▲)(2分)A.无从致书以观B.或以钱币乞之C.扶苏以数谏故，上使外将兵D.皆以美于徐公9.用现代汉语翻泽下列句子。
(4分)(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
翻译：▲(2)瀑行青壁间，撼山掉谷。
翻译：▲10.以上诗文部描写了水，请从中分别选—个表现水的特点的字，填入下面空格中。
(3分)10.以上诗文部描写了水，请从中分别选—个表现水的特点的字，填入下面空格中。
(3分)(1)《次北固山下》： (2)《小石潭记》： (3)《观第五泄记》：11.根据诗文内容填写下表。
(2分)诗文语句表达的感情《次北固山下》乡书何处达?(1)▲《小石潭记》心乐之心情快乐《观第五泄记》(2)▲依依不舍7.(2分)D8.(2分)B9.(4分)(1)潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。
(2)瀑布在青色的石壁间飞泻，震撼着山谷。
(每句2分，意对即可)l0.(3分)(1)平(或：绿) (2)清 (3)伟(或：疾) (每处1分)11.(2分)(1)思乡之情 (2)而犹不忍去 (每处1分). 衢州市(09浙江省)(二)(12分)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
《小石潭记》中考题集锦(含答案)
《小石潭记》中考题集锦（含答案）一、【2016·重庆B卷】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，（1）日光下澈，影布石上。
（2）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
（3）似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
9.解释下列加点词语。
（4分）（1）卷．石底以出（）（2）佁．然．不动（）（3）其岸势犬牙．．差互（）（4）乃记之而去．（）10.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）（1）日光下澈，影布石上。
译文：（2）以其境过清，不可久居。
译文：11.下列对文章内容的理解和分析不当．．的一项是（）（3分）A．“从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。
B．“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。
C．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。
D．第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
12. 第④段画线句流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。
（4分）答：二、【2016·江苏省淮安卷】【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清．洌．。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去．。
2020-2021学年部编版语文八年级下册第三单元第10课《小石潭记》期中复习题(含答案)
部编版语文八下《小石潭记》期中复习题班级________姓名________学号____一、知识积累1.文学常识。
《小石潭记》选自《柳河东集》，作者是_________，字_________，______代文学家，“唐宋八大家”之一，世称“_________”。
晚年被贬柳州，亦称“柳柳州”。
他和韩愈是古文运动的两个主要倡导者，并称“_________”。
本文是他被贬到永州时所写的《永州八记》中的第四篇。
是备受称道的名篇。
2.重点字解释。
(1)水尤．清冽尤：______________(2)蒙络．摇缀络：______________(3)潭中鱼可．百许头可：______________(4)日光下澈．澈：______________(5)佁然．．不动佁然：______________(6)往来翕忽．．翕忽：______________(7)俶尔．．远逝俶尔：______________(8)其岸势犬牙差互．．。
差互：______________(9)悄怆．．幽邃．悄怆：______________ 邃：______________(10)以．其境过清．以：______________ 清：______________3.词类活用。
⑴从小丘西．行百二十步（西：_________________）⑵如鸣佩环，心乐．之（乐：_________________）⑶皆若空．游无所依（空：_________________）⑷斗．折蛇．行（斗：_________________蛇：_________________）⑸其岸势犬牙．．差互（犬牙：_________________）⑹凄．神寒．骨（凄：_________________寒：_________________）4.一词多义。
(1)清：①水尤清．冽（清：_________________）②以其境过清．（清：_________________）(2)乐：①如鸣佩环，心乐．之（乐：_________________）②似与游者相乐．（乐：_________________）(3)可：①潭中鱼可．百许头（可：_________________）②斗折蛇行，明灭可．见（可：_________________）(4)游：①皆若空游．无所依（游：_________________）②同游．者：吴武陵……（游：_________________）5.翻译句子。
小石潭记中考题及答案
小石潭记中考题及答案2009-2013年全国历年中考文言文汇编：《小石潭记》2009年1. 南京市(09江苏省)观第五泄①记(节选) 袁宏道从山门右折，得石径，数步，闻疾雷声，心悸。
山僧曰：“此瀑声也。
”疾趋，度石罅②，瀑见。
瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。
游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。
[注]①第五泄：第五级瀑布。
②罅(xià)：裂缝。
③掉：摇动。
①下列句中加点同意义相同的一组是( )(2分)A.伐竹取道齐师伐我D.似与游者相乐山水之乐，得之心而寓之酒也C.疾趋，度石罅必为有窃疾矣D.山行之极观也此则岳阳楼之大观也②下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是( )(2分)A.无从致书以观B.或以钱币乞之C.扶苏以数谏故，上使外将兵D.皆以美于徐公③用现代汉语翻泽下列句子。
(4分)(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
翻译：(2)瀑行青壁间，撼山掉谷。
翻译：2. 衢州市(09浙江省)①解释下列句子中加点的词。
(4分)(1)从小丘西行百二十步西：(2)伐竹取道伐：(3)佁然不动佁然：(4)其岸势犬牙差互差互：②对下列句子中加点词语的理解错误的一项是( )(2分)A.心乐之 (之：指代篁竹) B、不可知其源 (其：指代小溪)C、以其境过清(以：因为)D、乃记之而去 (乃：于是，就)③用现代汉语写出下列句子的意思。
(4分)(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
(2)斗折蛇行，明灭可见。
④文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了怎样的心情(2分)2010年1.2010枣庄市初中学业考试语文试卷㈠阅读三则古诗文，完成4-9题。
（《三峡》）（《小石潭记》）（《早发白帝城》)注：①唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴贬地。
行至白帝城，忽闻赦书，旋即放舟东下江陵，写下此诗。
小石潭记中考集锦(答案)
《小石潭记》阅读题中考汇编（答案）1．请用自己的语言谈谈发现小石潭的经过？答案：由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，而后在茂密的竹林之中，砍伐出一条小路来，再寻到小潭。
2．第一段从哪几个方面写小石潭的特色？答案：四个方面：（ 1）水特别清亮；（ 2）以整块的石头为底；（ 3）潭岸岩石形状各异；（4）岸边绿树翠蔓极其旺盛，艳丽多姿。
3．简要剖析第二段描绘的特色。
答案：动静联合、侧面衬托、情形交融4．“坐潭上，周围竹树环合，寥寂无人，凄神寒骨，悄怆幽深。
” 写出小石潭的特色是，气氛是，表露出作者心里的思想感情?（或“作者对小石潭的整体感觉” ）答案：清静幽静冷寂悲凉悲伤（难过）５．理解填空：课文多角度描绘光景，其艺术手法主要有：①点面联合。
如写石：“”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。
②远近交织。
如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。
⑧动静联合。
如写鱼：“影布石上”是静，“”是动。
④虚实相生。
如“潭中鱼可百许头”表面写，实为写，以实写虚，虚实相应成趣。
答案：全石认为底俶尔远逝鱼水(每空分)6．通读全文后，采用原文中的有关文字填空。
①“伐竹取道” 与上文的“”响应，又为下文的“”下伏笔。
②既表现潭水之清，又示意石潭之小的语句是：“，”。
③“皆若空游无所依”与上文的“”相照顾。
④作者是站在小石潭的东岸来赏析光景的，这可从文中“”和“”两个句子获得印证。
答案：①隔篁竹周围竹树环合，寥寂无人②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依③水尤清冽④从小丘西行百二十步潭西南而望7．以下理解不正确的一项为哪一项：（）A．第二自然段写潭中游鱼的姿态和情味。
B．第三自然段写小石潭陡峭的岸势和源泉。
C．第四自然段写潭的周围环境和作者感觉。
D．作者感情随景而变，由乐而忧。
答案： B8．用四字词语归纳前四段的内容：第一段：第二段：第三段：第四段：答案：发现小潭潭中光景小潭源流潭边气氛9．为了发展旅行事业，当地拟开发小石潭景点，请你依据文章内容为该景点写一则简介。
《小石潭记》中考复习题及答案【统编版八下第10课】
班级：姓名：
说明：根据习题难易度，分A卷和B卷，B卷选择题涉及全六册古文知识点。
一、A卷：夯实基础类题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】
二、B卷：能力提升类题型：【理解性默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课外文言文阅读】
⑤、写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：其岸势犬牙差互，不可知其源。
⑥、《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的语句是：斗折蛇行，明灭可见。
⑦、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
五、文言知识积累：
1、一词多义
可：
①潭中鱼可百许头：大约。
②不可久居：可以，能够。来自从：①从小丘西行百二十步：自，由。
B卷：能力提升
四、理解性默写：
①、文中侧面描写水清澈透明的语句:皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
②、写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:怡然不动，俶尔远逝。
③、小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:凄神寒骨，悄怆幽邃。
④、《小石潭记》中写出潭中石头形态各异的语句是：为坻为屿，为堪为岩。
②隶而从者：跟随。
清：
①水尤清冽：清澈。
②以其境过清：凄清，冷清清。
差：
①参差披拂：长短不一。
②其岸势犬牙差互：交错，动词。
见：
①下见小潭：看见。
②明灭可见：看见，动词。
乐：
①心乐之：以…为乐，形容词的意动用法。
②似与游者相乐：逗乐，嬉戏。
以
①以其境过清：因为。
②卷石底以出：等于而的用法，表修饰。
小石潭记中考复习与答案
小石潭记中考复习与答案小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（有删节）中考练兵1．（2009·浙江舟山）解释下列句子中加点的词。
（1）从小丘西行百二十步（）（2）伐竹取道（）（3）佁然不动（）（4）其岸势犬牙差互（）2．（2010·福建莆田）解释下列加点字在句中的意思。
（1）水尤清冽（）（2）潭中鱼可百许头（）（3）以其境过清（）3．（2009·浙江舟山）对下列句子中加点的词理解错误的一项是（）A.心乐之（指代篁竹）B.不可知其源（指代小溪）C.以其境过清（因为）D.乃记之而去（于是，就）4．（2010·福建莆田）用现代汉语翻译文中画线的句子。
如鸣珮环，心乐之。
5．（2010·辽宁大连）用现代汉语翻译下面的句子。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
6.（2010·山东枣庄）翻译下列句子。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
7．（2010·辽宁大连）选文第二段中的”皆若空游无所依”与上文的” “相照应。
8．（2009·江苏南京）以上诗文（略，篇目如下）都描写了水，请从中分别选-个表现水的特点的字，填入下面横线上。
（1）《次北固山下》：（2）《小石潭记》：9．（2010·山东枣庄）下面的句子流露出作者怎样的思想感情？坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
10．（2010·福建莆田）作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。
小石潭记中考题及答案
小石潭记中考题及答案小石潭记中考题及答案一、课内文言文阅读(10分)【甲文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。
【乙文】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
7.下列各句中，加点的词语解释完全正确的一项是( )(2分)A.念(思念、想念)无与为乐者水尤清冽(凉)B.凄神(感到心情凄凉)寒骨乃记之而去(离开)C.相与(互相)步于中庭悄怆(忧伤的样子)幽邃D.但少闲(清闲)人如吾两人者耳盖(盖子)竹柏影也8.下列句子中，加点词语的意义或用法相同的一组是( )(2分)A.潭中鱼可百许头高可二黍许B.如鸣珮环，心乐之辍耕之垄上C.全石以为底以其境过清D.乃记之而去学而不思则罔9.下列各项中，对文意的理解分析不恰当的一项是( )(2分)A.甲文以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者的微妙心境，语言朴素而含有深长的意味。
B.柳宗元贬官后，为排解内心的愤懑之情，不避幽远，伐竹取道，探山访水，写下了乙文。
C.乙文是按照游览的'先后顺序，移步换景，抓住了小石潭的清幽、冷寂的特点来写的。
D.以上甲乙两篇文章都是作者被贬官后所写的借景抒情的文章，因此在文章中所表达的思想感情是完全相同的。
10.把下面两个句子译成现代汉语。
(4分)⑴斗折蛇行，明灭可见。
⑵乃入见。
问：“何以战?”【答案】6.C(“智”应解为“以……为聪明”，即意动用法。
小石潭记复习资料和练习题汇总(含答案)
小石潭记复习资料和练习题汇总（含答案）说明：总共合计40页，包括课文赏析，拓展比较阅读，重点字、词、句，以及练习题，历届中考（小石潭记）试题和答案等。
小石潭记，唐朝诗人柳宗元作品。
《小石潭记》全名至小丘西小石潭记。
《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
本文抒情上偏向于浓墨重彩，情感强烈，或抚今追昔，或伤时感怀，或心忧家国，或思亲念旧，以极强的艺术感染力打动一代又一代的读者。
一、作者简介《小石潭记》作者______，字______，河东人。
唐代文学家，唐宋八大家之一。
二、重点词语解释水尤．清冽翠蔓可．百许．头佁然俶尔远逝翕忽犬牙差互凄伸寒骨悄怆以其境过清．三、重点句子翻译1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
2、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
3、佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
4、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
5、其岸势犬牙差互，不可知其源。
6、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人。
7、凄神寒骨，悄怆幽邃。
8、以其境过清，不可久居，乃记之而去。
四、作者表达的感情_________________________________________。
小石潭记，唐朝诗人柳宗元作品。
《小石潭记》全名至小丘西小石潭记。
《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
本文抒情上偏向于浓墨重彩，情感强烈，或抚今追昔，或伤时感怀，或心忧家国，或思亲念旧，以极强的艺术感染力打动一代又一代的读者。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。
佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
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《小石潭记》复习归纳
一．此类活用
(1)从小丘西行百二十步（向西）
(2)皆若空游无所依（在空中）
(3)斗折蛇行，明灭可见（像北斗星）（像蛇）
(4)其岸势犬牙差互（像狗一样）
(5)寂寥无人，凄神寒骨（使……感到心情凄凉，使……感到寒气透骨）
二．一词多义
(1)①下见小潭，水尤清冽（清澈）
②以其境过清，不可久居（凄清）
(2)①闻水声，如鸣珮环，心乐之（以……为乐）
②似与游者相乐（欢乐）
(3)①潭中鱼可百许头（大约）
②斗折蛇行，明灭可见（可以）
③不可久居（可以）
④不可知其源（可以）
(4)①皆若空游无所依（游动）②同游者：吴武陵，龚古（游玩）
三．特殊句式
1.全石以为底宾语前置
2.影布石上省略句
四．文意理解和探究
（1）第1段采用移步换景和定点观察的写法讲述发现小石潭的经过，移动变化中景致不同，富有画面感和动态感。
（对）
(2）文中的“心乐之”的“乐”表现了作者听到悦耳水声之后的欣喜之情；“似与游者相乐”的“乐”则写出了作者与游人同乐的轻松与快慰之情。
（错）
(3）“下见小潭”是探幽的结果，而“水尤清冽”则写出了对小潭的第一印象，“尤”进一步地突出了水之清冽。
（对）
（4)作者写小石潭中的石头是通过自己拿起石头细致地观摩，才让读者看到了潭底石头各自不同的形状。
（错）
（5）第2段特写游鱼的形神姿态，动静之间，游鱼形象丰满灵动，体现游鱼怡然自得的同时也侧面凸显潭水的空明澄澈，二者各尽其妙。
（对）
（6）“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”这句话，正、侧面描写相结合，正面写了水的清澈，侧面则写了鱼在水中嬉戏。
（错）
（7)“似与游者相乐”以小鱼的自由自在来比村人的心情，比一般的直截了当说出自己心情的欢快更有意味。
（对）
（8)第4段描述作者在小石潭停留的感受，突出一个“清”字，环境之清深入心神，作者顿感悠闲宁静，直接反映他纵情山水的精神追求。
（错）
（9）作者写“凄神寒骨，悄枪幽邃”的感受，意在突出小石潭景色幽静、冷寂的特点。
（错）(10)文章的情感由“乐”转化为“寂寥”与“悄枪”，含蓄地表达了作者贬谪后内心终究无法摆脱的落寞。
（对）
(11)作者以发现小石潭—潭中景物—潭中气氛—小潭源流—交代同游之人为顺序来安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，结构紧凑。
( 错)
(12)本文运用了很多巧妙的比喻，如近岸卷石种种形态的比喻和潭上溪流“斗折蛇行”的比喻，把景物写的生动形象。
（对）
(13)文章情景交融，景中传情。
写小石潭、游鱼、潭水的景物都不是单纯的景物描写，而是融入了作者复杂的情感。
（对）
五．选择
1.下面句中的加点词语的解释，不正确的一项是（C）
A. 水尤清冽冽：凉
B. 卷石底以出卷：弯曲
C. 潭中鱼可百许头可：可以
D. 乃记之而去。
去：离开
2.下面句中的加点词语的用法，与其他三项不同的一项是( A )
A. 影布石上
B. 潭西南而望
C. 斗折蛇行，明灭可见
D. 其岸势犬牙差互
3.下面对选文的分析，不正确的一项是(D)
A. 作者写隔竹林，闻水声，“伐竹取道”才见小潭的经过，给文章增加了探奇的情趣。
B. 作者描写潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态，二者相互映衬，具有画面感。
C. 小潭“不可久居”是因为“其境过清”，面对悄怆之景，作者心境不免凄寒悲凉。
D. 作者将自己的情感融于山水的描绘之中，直抒胸臆，表达了被贬流放的忧伤怨愤。
4.下列句中加点字的意思不正确的一项是( C )
A．心乐之乐：以……为乐B．日光下澈，影布石上澈：穿透
C．斗折蛇行，明灭可见斗：弯曲D．以其境过清清：凄清
5.下面句子中不是省略句的一项是（A ）
A.潭西南而望
B.日光下澈
C.坐潭上
D.乃记之而去
6.下面对选文的理解分析，不正确的一项是( B )
A.第1段前两句仅寥寥数语便颇有情致地交代了发现小石潭的经过，点出了小石潭的位置、环境。
B.写潭中的游鱼，把日光、鱼影的动态描写和鱼的“远逝”“往来”的静态描写结合起来，深得动静之理，妙能传神。
C.文章写潭上四周景色，用“竹树环合”四个字写出竹树丛生的状态，与前文“伐竹取道”呼应，突出此地的幽僻。
D.文章句式灵活，以四字句为主，杂用三五七字句，造成参差错落的变化美，读起来和谐流畅，极有韵味。
7.下列各项内容是对本文的分析,其中不准确的一项是(D)
A. 文章开头采用未见其形,先闻其声的手法展示小石潭环境的清幽。
B. 文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。
C. 文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。
D. 本文所写景物,透出作者与同游人愉悦的心情。
8.下面的句子是倒装句的一项是（A）
A. 全石以为底
B. 皆若空游无所依
C. 不可知其源
D. 四面竹树环合
9.下面对选文的分析，不正确的一项是（C）
A. 第一自然段采用“移步换景”的手法，既讲述了发现小潭的经过，同时也充满了悬念和探奇的情趣。
B. 第二自然段采用“定点特写”的手法，让游鱼和潭水相互映衬，突出水的澄澈透明，鱼的生动传神。
C. 第四自然段描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛，透露出作者虽被贬谪，但能自寻欢乐的愉悦之情。
D. 本文采用寓情于景的写法，在写景中传达出作者贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。