幼儿园小班科学活动：蔬菜奶奶过生日
小班科学优秀教案及教学反思《蔬菜奶奶过生日》
小班科学优秀教案及教学反思《蔬菜奶奶过生日》教学目标1.认识五种蔬菜：胡萝卜、西红柿、黄瓜、豌豆、南瓜；2.能辨认蔬菜的颜色、形状和大小；3.能说出蔬菜的好处，如能让我们健康成长等；4.能自发地运用所学知识形成语言表达，如“胡萝卜是红色的、由叶子和根组成、可以让我们的眼睛更明亮”等；5.通过参与“蔬菜奶奶过生日”活动，引导学生关注食物和营养，培养观察、探究、创造等能力。
教学准备1.五种蔬菜：胡萝卜、西红柿、黄瓜、豌豆、南瓜；2.生日蜡烛、小蛋糕、生日帽、餐具等。
教学过程一、引入（5分钟）老师在黑板上引入“蔬菜奶奶过生日”的主题，与孩子们展开交流：“大家已经过过生日了吗？生日是什么，我们为什么要过生日？”二、核心内容（30分钟）1.通过观察、摸索、尝试，带着孩子们认识胡萝卜、西红柿、黄瓜、豌豆、南瓜。
引导孩子们感受蔬菜的感觉、颜色、形状和大小。
并配以相关的诗歌，让孩子们更好地了解蔬菜的特点；2.聊一聊“蔬菜能给我们带来什么”，如能让我们健康、带来营养等；3.挑选孩子，让他们说出自己喜欢吃的蔬菜并介绍这种蔬菜的特点，其他孩子可以出声附和。
从而锻炼孩子们的语言表达能力；4.指引孩子们创作“小蔬菜梦想”，让孩子们在体验蔬菜的同时，也增强对蔬菜的认识和关注。
三、活动体验（10分钟）1.将五种蔬菜平均分成5组，并给每一组取一个组名；2.分发餐具，学生自己夹各种蔬菜，用组装的方式“为蔬菜奶奶搭建生日聚会餐桌。
”3.点燃生日蜡烛，唱“生日快乐”祝福蔬菜奶奶生日快乐；4.孩子们分享自己的小蔬菜梦想四、总结归纳（5分钟）回到教学目标，引导孩子回顾本节课学到的知识和技能。
反思本课程目标确立明确，符合幼儿的认知水平和兴趣，教学内容视觉丰富明亮，可以让幼儿更加真实地接触蔬菜。
本课程活动规划得非常好，可以让幼儿在亲手为蔬菜做宴席的同时，增加对蔬菜的了解，培养学生的创造力和社交能力。
但是，教师在教育中应多注意幼儿的应做和不能做。
幼儿园小班科学教案《青菜奶奶过生日3篇》
幼儿园小班科学教案《青菜奶奶过生日3篇》教学目标1.让幼儿了解植物的生长过程和养护方法；2.培养幼儿的动手能力和团队合作精神；3.借助青菜奶奶过生日的情境，让幼儿感受生日的快乐和祝福。
教学准备1.青菜、土、浇水器、种子；2.生日蛋糕、蜡烛、气球。
教学内容第一篇：播种1.在教室里召开一次集体讨论，让孩子们讨论可爱的奶奶将要过生日，询问孩子们该送什么礼物给她。
一圈下来，小班同学们集体觉得给奶奶种一棵青菜会是不错的礼物。
2.在课堂中，将盖子盛青菜籽与小盆子递给孩子们，让他们洒青菜籽在泥土上，并掌握四大种子要素：阳光、空气、土壤和水。
3.学伴配对，负责一个小区域，每天互相辅助，不断浇水、清除杂草、观察环境等。
每个孩子还需要记录植物的生长情况、变化。
第二篇：成长1.在幼儿园的阳台上找寻阳光明媚，风景怡人的地方，重新搭建好小盆，让青菜奶奶欣赏到更好的环境。
在这里，青菜奶奶能够更充分地接受到日光、温度和雨露等条件，可以更长足地发展。
2.让幼儿对照着成长记录表和自己的观察结果，看看自己的青菜奶奶有什么明显的生长变化，形成养成好习惯的自觉性。
第三篇：丰收1.到时再搭建小盆，以小组为单位进行比较，群体性的比较会会让孩子们更有成就感。
2.把成长过程记录下来，并把小班同学们精心培育的青菜给予那些更需要它们的朋友，与他们分享微笑和感恩之情。
生日派对环节1.听青菜奶奶讲述它们的成长经历，与孩子们互动。
2.点亮蜡烛并唱生日歌。
3.切蛋糕及发放蛋糕、饮料和点心。
4.将预先准备好的气球放飞，寄托祝福。
总结通过本次课程让孩子们了解植物的生长过程，激发他们的观察力和养成良好习惯的自觉性，同时也让他们尝到自己的成果，感受生日的喜悦和祝福的力量。
幼儿园小班科学实验教案《蔬菜奶奶过生日》
幼儿园小班科学实验教案《蔬菜奶奶过生日》教案名称：蔬菜奶奶过生日教学目标：1.了解不同蔬菜的名称和特点。
2.培养幼儿对蔬菜的兴趣和爱护意识。
3.通过实践操作，培养幼儿的观察力和操作能力。
4.培养幼儿的团队合作意识。
适用对象：幼儿园小班设备准备：1.不同种类的蔬菜，如胡萝卜、黄瓜、西红柿、青椒等。
2.面团。
3.蜡烛。
4.纸板。
5.剪刀、胶水、彩色画笔等。
教学活动：1.引入：教师带领幼儿观察和讨论不同种类的蔬菜，了解它们的名称和特点。
引导幼儿思考，蔬菜为我们提供了哪些营养？2.实验准备：教师将各种蔬菜切成小块，并准备面团和蜡烛。
3.小组合作：将幼儿分成小组，每个小组选择一位学生扮演“蔬菜奶奶”，其余小组成员分别扮演蔬菜角色。
教师给每个小组发放不同的蔬菜块。
4.制作面团蛋糕：教师指导幼儿使用面团搓成小蛋糕，并将蜡烛插在蛋糕上。
5.蔬菜奶奶过生日：每个小组将自己的蔬菜块插在面团蛋糕上，为“蔬菜奶奶”过生日。
幼儿可以根据自己的创意来安排蔬菜的顺序和形状。
6.表演和讨论：每个小组完成后，带领幼儿一起表演蔬菜奶奶过生日的情景。
鼓励幼儿们介绍自己表演的蔬菜，并分享它的营养特点。
评估方法：1.观察幼儿在实验中的参与程度和表现。
2.观察幼儿对蔬菜的认识和兴趣是否增加。
3.听取幼儿对蔬菜奶奶过生日的表演的评价和讨论。
教学延伸：1.继续探索其他蔬菜的种类和利用方法，引导幼儿多吃蔬菜的好处。
2.组织幼儿一起制作健康的蔬菜沙拉或蔬菜团子，丰富幼儿的蔬菜饮食。
3.利用蔬菜进行调色实验，让幼儿了解蔬菜的色素和变化。
4.组织户外活动，参观农田或蔬菜种植园，让幼儿亲身感受蔬菜的成长过程。
小班综合：蔬菜奶奶过生日活动教案和教学反思
一、活动名称：小班综合活动——蔬菜奶奶过生日二、活动目标：1. 认知目标：让幼儿认识几种常见的蔬菜，了解蔬菜的特征和用途。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手操作能力和想象力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱生活、关爱他人的情感，培养幼儿的合作精神。
三、活动准备：1. 教具：蔬菜图片、蔬菜模型、生日蛋糕模型、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
2. 环境：布置一个温馨的生日派对场景。
四、活动过程：1. 引入：教师讲述蔬菜奶奶的故事，引导幼儿关注蔬菜奶奶和她的朋友们。
2. 认识蔬菜：教师展示蔬菜图片和模型，让幼儿观察并说出蔬菜的名称，了解蔬菜的特征和用途。
3. 制作生日礼物：教师引导幼儿动手制作蔬菜卡片，作为蔬菜奶奶的生日礼物。
4. 庆祝生日：教师带领幼儿唱生日歌，庆祝蔬菜奶奶的生日。
5. 分享蔬菜：教师组织幼儿分享自己喜欢的蔬菜，并说明原因。
五、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，向家人介绍认识的蔬菜，并尝试制作蔬菜卡片。
2. 环境创设：在班级环境中布置蔬菜角，让幼儿观察蔬菜的生长过程。
3. 教学活动：开展蔬菜绘画活动，让幼儿发挥想象力，画出自己喜欢的蔬菜。
教学反思：本次活动中，幼儿积极参与，表现出对蔬菜的兴趣。
在制作生日礼物的过程中，幼儿的动手操作能力得到了锻炼。
在分享蔬菜环节，部分幼儿表现出害羞、不敢表达自己的情绪。
针对这一现象，教师应在今后的活动中多加关注，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，培养幼儿的自信和合作精神。
本次活动中的家庭作业设置较为简单，可以在后续活动中适当增加难度，让幼儿在家庭环境中继续巩固所学知识。
教师应关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题，确保活动的顺利进行。
六、活动六：蔬菜奶奶的蔬菜园活动目标：1. 认知目标：让幼儿认识更多种类的蔬菜，了解它们生长的大致过程。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力和想象力，提升他们的动手操作能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然、珍惜食物的积极情感。
小班综合：蔬菜奶奶过生日活动教案和教学反思
一、活动名称：小班综合活动——蔬菜奶奶过生日二、活动目标：1. 认知目标：让幼儿认识几种常见的蔬菜，了解它们的外形特征和营养价值。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和表达能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱生活、关爱他人的情感，培养他们的团队合作精神。
三、活动准备：1. 物质准备：各种蔬菜图片、蔬菜模型、生日蛋糕、生日礼物等。
2. 环境准备：创设一个温馨、欢乐的生日氛围。
四、活动过程：1. 引入：教师向幼儿介绍蔬菜奶奶，引导幼儿观察蔬菜奶奶的外貌特征，引发幼儿对蔬菜的兴趣。
2. 认识蔬菜：教师展示各种蔬菜的图片和实物，让幼儿观察并说出蔬菜的名称，了解蔬菜的特征。
3. 蔬菜奶奶的故事：教师讲述蔬菜奶奶过生日的故事，引导幼儿关注蔬菜奶奶的情感需求。
4. 制作生日礼物：教师带领幼儿动手制作生日礼物，培养幼儿的动手能力和创造力。
5. 生日庆祝：教师组织幼儿为蔬菜奶奶唱生日歌，让幼儿体验到关爱他人的快乐。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励幼儿将学到的蔬菜知识分享给家长，让家长参与幼儿的学习过程。
2. 环境创设：教师引导幼儿在班级环境中布置蔬菜主题展示区，展示幼儿的作品和蔬菜知识。
3. 区域活动：教师在区角活动中提供相关蔬菜玩具和材料，让幼儿自主探索和操作。
教学反思：在进行本次活动时，我发现幼儿对蔬菜的认识程度不同，在活动过程中，我需要根据幼儿的反应调整教学节奏和内容。
在制作生日礼物的环节，我给予幼儿足够的自主空间，让他们发挥创造力。
在生日庆祝环节，幼儿们积极参与，表现出关爱他人的情感。
在的教学活动中，我将继续关注幼儿的学习需求，调整教学方法，以提高他们的学习兴趣和参与度。
我将加强与家长的沟通，让家长了解幼儿在园的学习情况，共同促进幼儿的全面发展。
六、活动步骤：1. 教师向幼儿展示蔬菜奶奶的图片，引导幼儿观察蔬菜奶奶的表情和服装，引发幼儿对蔬菜奶奶的关注。
2. 教师讲述蔬菜奶奶过生日的故事，让幼儿了解蔬菜奶奶的喜好和习惯，引导幼儿关注蔬菜奶奶的情感需求。
幼儿园小班科学实验教案《蔬菜奶奶过生日》
幼儿园小班科学实验教案《蔬菜奶奶过生日》1. 教学目标通过实验，让幼儿：1.了解蔬菜的种类和特点；2.掌握简单的科学实验方法；3.发扬团队合作精神；4.改变对蔬菜的看法，增强对蔬菜的认识和态度。
2. 实验材料1.纸杯；2.面包片；3.萝卜片；4.黄瓜片；5.热水；6.盐；7.刀子；8.筷子；9.碗。
3. 实验过程步骤一：观察蔬菜的外观和特点首先，老师将三种不同的蔬菜，分别为萝卜、黄瓜和面包，制成薄片，并将它们放在桌子上，让孩子们用手拿起来，观察它们的形状、外观、颜色和质地等特点，从而了解蔬菜的不同品种和特点。
步骤二：制作蔬菜水接下来，老师将大半碗的热水倒入纸杯中，放入少量盐，并搅拌均匀。
步骤三：制作蔬菜奶奶的蔬菜蘸料1.将一片面包片放入碗中，用筷子挤压成面包渣；2.将一片萝卜片放入碗中，用筷子挤压成萝卜汁；3.将一片黄瓜片放入碗中，用筷子挤压成黄瓜汁。
步骤四：组装蔬菜奶奶的生日蛋糕1.将一片面包片放在纸杯底部，用筷子挑出小坑，便于蘸料浸泡；2.将蘸料均匀地涂抹在面包上；3.将一片萝卜片叠放在面包上，再次涂抹蘸料；4.将一片黄瓜片叠放在萝卜上，再次涂抹蘸料；5.重复以上步骤，直到蛋糕高度达到所需，最后再加上一片面包片作为蛋糕顶部。
步骤五：享用蔬菜奶奶的生日蛋糕将制作好的蔬菜生日蛋糕放在桌子上，让大家一起享用。
同时，老师可以向孩子们介绍生日蛋糕的起源和作用。
4. 实验思考1.孩子们吃过蔬菜奶奶的生日蛋糕后，是否对蔬菜的认识有所改变？2.菜单上的蔬菜越多，孩子们的食欲是否越高？3.能否根据季节的不同，选择不同的蔬菜材料制作蔬菜生日蛋糕？5. 教学注意事项1.实验时，老师需带好手套、围裙等防护物品，以确保孩子们的安全；2.实验时，老师需时刻观察孩子们的情况，防止意外事故发生；3.萝卜、黄瓜等切片要尽量均匀，以免影响制作、品尝效果；4.实验结束后，要及时清理干净实验器材，做好实验室安全工作。
小班科学优秀教案及教学反思《蔬菜奶奶过生日》
小班科学优秀教案及教学反思《蔬菜奶奶过生日》教案：名称：蔬菜奶奶过生日学科：科学年级：小班（3-4岁）教学目标：1. 引发学生对蔬菜的兴趣，了解蔬菜的种类和颜色。
2. 认识季节蔬菜及其营养价值。
3. 培养学生的观察力和协作能力。
4. 在游戏中学习认识数字，培养数学思维。
教学准备：1. 教材：《蔬菜奶奶过生日》故事书2. 彩色卡片：所需蔬菜的图片卡片3. 七彩果蔬：西红柿、黄瓜、胡萝卜、花菜、紫甘蓝、香蕉、草莓4. 生日蛋糕：面包、奶油、水果丝教学活动及步骤：引入活动：1. 宝宝们，今天我们要给蔬菜奶奶过生日，大家知道有哪些蔬菜吗？2. 老师出示蔬菜卡片，让学生认出蔬菜的图片并说出名称。
探究活动：1. 老师根据故事书的情节，安排学生扮演不同的蔬菜角色，例如：西红柿、黄瓜、胡萝卜等。
2. 学生们围成一个圈，模仿故事书中的情节，通过对话和动作表演蔬菜们准备生日惊喜。
实践活动：1. 老师介绍季节蔬菜的特点和营养价值，引导学生认识不同季节的蔬菜。
2. 老师展示七彩果蔬，让学生观察、品尝，了解不同蔬菜的颜色和味道。
3. 老师为学生准备生日蛋糕，让学生按照自己喜欢的蔬菜进行装饰。
展示活动：1. 学生们将自己制作的生日蛋糕摆放在桌上，轮流向蔬菜奶奶祝福并分享自己认识的蔬菜知识。
2. 学生们一起观察和比较各自的生日蛋糕，讨论不同蔬菜的颜色和形状。
结束活动：1. 教师引导学生游戏中学习认识数字，例如：统计生日蛋糕上的水果丝数量、比较不同蔬菜的数量等。
2. 教师和学生一起回顾本节课学习的内容，进行课堂反思。
教学反思：1. 教案设计结合了故事、游戏和实践活动，通过角色扮演和制作蛋糕的过程，能够引发学生的兴趣，加强学习的参与度。
2. 在展示活动中，学生们能够主动分享自己的认识，培养了他们的表达能力和合作意识。
3. 结合数学思维进行游戏，能够提高学生的数学逻辑思维和观察力。
4. 教学中需要注意学生们年龄的特点，语言简单易懂，活动时间适中，注意提前准备好教学资源。
幼儿园小班科学实验教案《蔬菜奶奶过生日》
幼儿园小班科学实验教案《蔬菜奶奶过生日》1500字教案名称：蔬菜奶奶过生日教学目标：1.了解蔬菜的基本特征和生长方式。
2.培养幼儿的合作意识和动手能力。
3.通过实践活动培养幼儿的观察力和探索精神。
教学准备：1.蔬菜苗、土壤等种植物材料。
2.生日蛋糕、餐具、生日帽等相关道具。
3.制作实验记录表。
教学过程：一、导入（10分钟）1.给幼儿展示一部分蔬菜，并询问：你们平时吃过这些蔬菜吗？它们是怎样生长的？2.引导幼儿形成初步观点，介绍蔬菜的基本特征和生长方式。
二、实验（25分钟）1.安排幼儿分成小组，每组给予一份蔬菜苗和土壤。
2.引导幼儿团队合作，将蔬菜苗种植在土壤中。
3.观察并记录种植过程中的变化和问题，并让幼儿进行讨论。
三、整理观察结果（20分钟）1.让小组代表向全班讲解他们的观察结果和问题。
2.引导幼儿讨论并整理各组的观察结果，找到共同点和不同点。
四、制作生日蛋糕（15分钟）1.给幼儿分发相关道具，让他们一起制作生日蛋糕。
2.引导幼儿思考并解决制作过程中的问题。
五、蔬菜奶奶过生日（20分钟）1.让幼儿穿上生日帽，围坐在一起。
2.将生日蛋糕摆放在桌上，并点燃蜡烛，大家一起唱生日歌。
3.让幼儿品尝蔬菜做的生日蛋糕，并绘制蔬菜奶奶的画作。
六、总结与评价（10分钟）1.引导幼儿回顾整个过程，总结自己的学习收获。
2.评价小组的合作能力和探索精神。
教学延伸：引导幼儿观察和了解更多蔬菜的种类，并通过绘制画作、制作手工等延伸活动记录自己的观察和感受。
教学反思：通过本次实验，幼儿能够更加直观地了解蔬菜的生长过程。
同时，实践活动也促进幼儿的合作意识和动手能力的发展。
然而，在实施过程中，需要注意幼儿的安全和秩序，避免种植过程中造成的混乱和浪费。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学资料参考范本
幼儿园小班科学活动：蔬菜奶奶过生
日
撰写人：__________________
部门：__________________
时间：__________________
活动名称：科学活动蔬菜奶奶过生日活动目标：
1、感知物体的形状，颜色，触感，学习将物体按某一特征来进行
排列。
2、学习按物点数，知道茄子西红柿黄瓜萝卜等是属于蔬菜。
3、在给青菜奶奶过生日吃蛋糕时，体会与同伴分享的快乐。
活动准备：
茄子、西红柿、胡萝卜、黄瓜若干根，青菜奶奶的图片一张蔬菜
分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片。
生日蛋糕图片活动过程：
一、引题（出示青菜奶奶的图片，引起幼儿的兴趣）师："小朋友们，你们瞧，这是？是青菜奶奶还是青菜宝宝呀？"幼："青菜奶奶。
"师："你是从哪里看出来，她是青菜奶奶呀？"幼："她带着眼镜。
她脸
上有皱纹。
"师："今天青菜奶奶要过生日了，她想请很多宝宝一起和
她过生日，谁想去？"师："青菜奶奶还要你们带一样东西去，带一个
小袋子里的宝宝去。
你们先来猜猜看，你的袋子里都是什么宝宝"幼："茄子宝宝，西红柿宝宝，球宝宝，棒子宝宝。
"师："好，那我
们一起打开来看看，看看到底是什么宝宝。
"二、引导幼儿观察手上的
蔬菜宝宝师："你们手上的都是什么宝宝呀？它们长的都是什么样子的呀？"（形状：圆圆的，长长的。
颜色：红色，橘黄色，紫色，绿色）幼："我的是圆圆的。
我的是长长的。
"师："那你们来摸摸看，你们的
宝宝是摸起来是什么感觉的呀？谁摸起来是光光的，滑滑的？请你把
手举起来""谁摸起来是光光的，是粗糙的？也把手举起来。
"三、排排
队师："这些宝宝呀都是要带到青菜奶奶家去的，可是呀，这么多宝宝出去呀肯定会走丢的，怎么办呢？想想看，我们小三班平时出去玩的时候都是要怎么样的呀？"幼："搭火车、排排队。
"师："好，那我们就给它们来排排队。
要怎么排呢，我们先给西红柿排排队好不好。
这里的西红柿呀，有的大，有的小，怎么排呢"（引导幼儿从大到小进行排列）四、点点数师："好，下面我们来看看，这里分别有西红柿宝宝，茄子宝宝，黄瓜宝宝，胡萝卜宝宝，它们都有几个呢？我们一起来数数看好不好？好，我们一起来把它写下来。
西红柿有几个，黄瓜有几根，茄子有几个。
青菜奶奶有几个呀？谁会写1？"师："好，青菜奶奶还有这么多的宝宝呀他们合起来，合在一起有一个共同的名字，有一个大家都可以叫的名字，是什么？叫做蔬菜。
"五、敲敲门师："现在小班的宝宝们要带好这些蔬菜宝宝一起去青菜奶奶家过生日了，可是呀青菜奶奶年纪大了，眼睛啊看不清楚了，所以到了青菜奶奶的家门口敲敲门，奶奶看不清楚，那我们要怎么样呢？要告诉她。
但是呀，奶奶年纪大了，耳朵也不太好了，所以我们告诉她的时候也要大声的说，好不好？谁想去？好那我们要来敲敲门拉。
"师（扮演青菜奶奶）："你是谁呀？你是什么样子的西红柿宝宝呀？"幼："我是圆圆的（红红的）西红柿宝宝！"六、和青菜奶奶过生日师："我们一起为青菜奶奶过生日吧。
"1、为青菜奶奶唱生日歌师：青菜奶奶请我们吃蛋糕啦，我们为青菜奶奶唱生日歌吧。
孩子唱《生日歌》。
师：老师准备的生日歌和你们的有些不一样。
（老师将"青菜奶奶"填进生日歌里）孩子也和老师一起唱……2、分生日蛋糕。
师：青菜奶奶的蛋糕谁想吃？一个蛋糕给谁吃？引导幼儿说出蛋糕要分着吃。