初中化学试题：二氧化碳训练试题
九年级化学上册第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳基础达标检测(附2套试卷)
第6单元课题3《二氧化碳和一氧化碳》课时练第1课时——二氧化碳基础达标一、二氧化碳1.根据如图所示实验，不能得到的结论是（）A.CO2不能燃烧B.CO2不支持燃烧C.CO2密度比空气大D.蜡烛燃烧生成CO2和H2O2.中国政府表示将坚持走“节能减排、绿色低碳”的发展之路。
下列对二氧化碳的四个方面认识中不正确的是（）A.组成：二氧化碳由碳、氧两种元素组成B.性质：CO2能溶于水，其水溶液呈酸性C.制备：实验室常用石灰石和稀硫酸制备CO2D.用途：CO2可用于光合作用、灭火和化工原料等3.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将“雪碧”喷到用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花上，然后再加热，纸花颜色的变化是（）A.先变蓝后变紫B.变红后颜色不再改变C.先变无色后变红色D.先变红色后变紫色4.通过实验探究可获得较多的化学知识，对如图所示的实验分析错误的是（）A.两支蜡烛自下而上依次熄灭B.CO2不支持燃烧C.CO2密度比空气的大D.蜡烛燃烧生成CO2和H2O5.“雪碧”是一种常见的饮料，其化学成分为：水、果葡萄浆、白砂糖、食品添加剂、二氧化碳、柠檬酸钠、苯甲酸钠、食用香精。
将少量紫色石蕊试液滴入一杯无色“雪碧”中，然后再把杯子浸在沸水中，请你利用学过的知识预测“雪碧”的颜色变化（）A.先变蓝、后变紫B.变红后颜色不再改变C.先变无色、后变红D.先变红、后变紫6.为了控制温室效应和改善生存环境，下列措施中切实可行的是（）①减少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止乱砍乱伐；④开发氢能源；⑤利用水力发电；⑥种植花草树木A.①③④⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②④7.全球低碳行动吉祥物“碳宝”（见右图）蕴含绿色经济、低碳经济和节能减排的内涵。
下列做法中“碳宝”不赞同的是（）A.开发清洁新能源，减少化石燃料的使用B.讲究卫生，尽量多用一次性餐具C.减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车D.加快研发利用二氧化碳合成的可降解塑料8.根据二氧化碳的性质，相关实验过程中无明显现象的是（）A. B. C. D.9.化学是一门实验科学，许多结论都是通过实验得到的。
东莞市中考实验题化学试题题及答案
东莞市中考实验题化学试题题及答案一、中考化学实验题1．二氧化碳的制取与性质是初中化学实验的重要内容，请据图回答以下问题。
（1）图1中仪器a的名称是______。
（2）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取CO2。
从图1中选择的发生装置是______（填序号）。
（3）图1中的③中，若X为澄清石灰水，则③中可以观察到的现象是______。
若X是水，④中能观察到紫色石蕊试纸变红，若④中紫色石蕊试纸没有变红，则X可能是______。
A、NaOH溶液B、CaCl2溶液C、浓硫酸D、稀盐酸（4）图2中E是小组同学组装的实验室制二氧化碳气体的发生装置，该装置的优点是______，为了解装置具有该优点的原因，他们在装置E中连接压强传感器（如图F），从而测定实验中试管内气体压强变化的情况（如图G）。
下列说法正确的是______。
A、ab段试管中液面逐渐上升B、bc段石灰石与稀盐酸脱离接触C、c点的对应操作是打开弹簧夹2．如图是实验室制取和收集气体的常用装置，请回答下列问题。
（1）写出上面仪器a的名称是______。
（2）若要制取并收集一瓶CO2；反应的化学方程式为______，不可以选择的发生装置是______。
（3）装置A相比其它装置的优点是______，此装置不适宜粉末状药品与液体反应的理由是______。
（4）用双氧水和MnO2制氧气，反应的化学方程式为______，若要收集一瓶氧气用于观察蜡烛燃烧实验现象，可选用______（填字母“D”或“E”或“F”），若用G装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是______。
（5）有的同学完成上述实验后，提出“铁丝能否在二氧化碳中燃烧呢？”，他们设计了如下方案：（已知在点燃的条件下，镁带能在二氧化碳中剧烈燃烧）方案①：将弯成螺旋状的细铁丝系上一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入装有二氧化碳的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。
方案②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带，点燃镁带，待镁带快燃尽时，插入装有二氧化碳的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。
九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物6.3二氧化碳和一氧化碳课时训练(附模拟试卷含答案)
6.3二氧化碳和一氧化碳1.下列有关CO的说法正确的是（）A．一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体B．在炉火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒C．一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它属于混合物D．一氧化碳能与血红蛋白结合，导致人体缺氧2.CO和CO2对人体健康有着重要的影响。
关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，正确的是（）A．都是无色有毒的气体 B．都是氧化物，都能与氢氧化钙溶液反应C．都能用碳和氧气反应制得 D．都能溶于水，并能使紫色石蕊试液变红3.植物进行光合作用时，需不断消耗空气中的二氧化碳，但二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变，这是由于( )①动植物的呼吸作用②矿物燃料的燃烧③死亡动植物的腐烂④矿物如CaCO3的分解A．①③ B．①④ C.①② D.①②③④4.近年来地球气候逐渐变暖，科学家们认为这是“温室效应”所致。
下列气体进入大气层能导致温室效应的是( )A．CO B．CO2 C．SO2 D.NO25.如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是( )6. 2004年3月，我国在世界上首先用二氧化碳作原料生产出了一种无毒、阻气、透明、全降解塑料——二氧化碳聚合物。
下列有关说法错误的是( )A.生产该聚合物可以减少二氧化碳的排放，减缓温室效应B.可以充分利用丰富的廉价资源生产全降解塑料C.该塑料可广泛应用于医药和食品包装、一次性餐具等方面D.二氧化碳聚合物就是固体二氧化碳7.下列物质中，不能用来鉴别CO和CO2的是( )A. 澄清的石灰水B. 蒸馏水C.灼热的氧化铜D.紫色的石蕊试液8.含有硫的煤在火炉中不完全燃烧时，排放出的下列气体组合中都属于大气污染气体的是( )A.SO2、CO2B.CO2、CO、SO2C.CO、CO2D.CO、SO29.二氧化碳的下列用途与它的物理性质和化学性质都有关的是（）A.制纯碱B.干冰用于人工降雨C.灭火D.光合作用10.通过比较，我发现在实验室收集O2和CO2（）A.都能用排水集气法B.都不能用排水集气法C.都能用向下排空气法D.都能用向上排空气法11.鲜蛋呼吸时会排出二氧化碳，下列物质能在蛋壳表面形成难溶性固态保护膜，因而可作为鲜蛋保鲜剂的是（）A.稀盐酸B.氢氧化钠溶液C.食盐水D.石灰水12.烧水的铝壶用一段时间后常结有一层水垢（水垢的主要成分是碳酸钙），除去这层水垢的最好方法是（）A.用刀铲B.加适量稀盐酸溶液C.煅烧D.加适量醋酸13.NO在常温下是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速发生化学反应生成红棕色NO2气体。
初中化学二氧化碳制取科学探究题专题训练含答案
初中化学二氧化碳制取科学探究题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、科学探究题（共8题）1、某化学兴趣小组的同学们在实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，并对反应后所得溶液的溶质成分进行探究。
I. 实验室制取二氧化碳的反应原理及装置（ 1 ）写出石灰石与稀盐酸制二氧化碳的化学方程式 _____ 。
（ 2 ）同学们从下图装置中选择合适的装置组合制取二氧化碳。
其中仪器 a 的名称为 _____ ，从 A-E 中可选择的发生装置和收集装置的组合是 ______ ( 填序号 ) ， F 装置的优点是 ________ 。
II. 同学们对反应后所得溶液的溶质成分进行了以下探究。
（提出问题）实验室制取二氧化碳后，所得溶液的溶质成分是什么？（猜想与假设）猜想一： CaCl2猜想二： CaCl2 和 CaCO3猜想三： CaCl2和 _____ ( 写化学式 )（理论分析）小华认为上述猜想中猜想 ______ 肯定不成立，理由是 _____ 。
（查阅资料） CaCl2溶液呈中性。
（进行实验）同学们进行了如下实验。
实验操作 实验现象与分析 实验结论1. 小明取反应后的上层清液，滴加 _______ 溶液溶液由无色变成红色 猜想三正确2. 小红取反应后的上层清液，加入少量镁条 观察到 _________3. 小刚取反应后的上层清液，加入氧化铁粉末固体逐渐减少，溶液变成 ______ 色化学方程式为 _____（反思与评价）反应后所得溶液的成分，主要考虑两个方面，一是生成物，二是 _______________ 。
2、 某同学为探究碳在氧气中不完全燃烧的气体产物中，既可能有一氧化碳，又可能有二氧化碳，他设计了如图所示实验：（ 1 ）装置 A 的作用是 ___________ 。
（ 2 ）实验过程中，观察到装置 C 中玻璃管里的红棕色粉末逐渐变黑，说明原气体产物中含有一氧化碳，反应的化学方程式是 ___________ 。
初中化学模拟试题及答案
初中化学模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪种物质属于混合物？A. 氧气B. 二氧化碳C. 空气D. 氢气答案：C2. 以下哪种物质属于单质？A. 氯化钠B. 氢氧化钠C. 氮气D. 硫酸答案：C3. 以下哪种物质属于化合物？A. 氢气B. 氧气C. 二氧化碳D. 空气答案：C4. 以下哪种物质属于氧化物？A. 硫酸B. 氢气C. 氧化铜D. 氮气答案：C5. 以下哪种物质属于酸？A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 碳酸钠D. 氯化钠答案：A6. 以下哪种物质属于碱？A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 碳酸钠D. 氯化钠答案：B7. 以下哪种物质属于盐？A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 碳酸钠D. 氯化钠答案：D8. 以下哪种物质属于有机物？A. 二氧化碳B. 甲烷C. 氮气D. 氧气答案：B9. 以下哪种物质属于无机物？A. 二氧化碳B. 甲烷C. 氮气D. 氧气答案：A10. 以下哪种物质属于非金属单质？A. 铁B. 铜C. 硫磺D. 氧气答案：D11. 以下哪种物质属于金属单质？A. 铁B. 铜C. 硫磺D. 氧气答案：A12. 以下哪种物质属于非金属氧化物？A. 氧化铜B. 氧化铁C. 二氧化碳D. 氧化钠答案：C13. 以下哪种物质属于金属氧化物？A. 氧化铜B. 氧化铁C. 二氧化碳D. 氧化钠答案：A14. 以下哪种物质属于非金属元素？A. 铁B. 铜C. 硫D. 氧答案：C15. 以下哪种物质属于金属元素？A. 铁B. 铜C. 硫D. 氧答案：A16. 以下哪种物质属于非金属元素的单质？A. 铁B. 铜C. 硫磺D. 氧气答案：C17. 以下哪种物质属于金属元素的单质？A. 铁B. 铜C. 硫磺D. 氧气答案：A18. 以下哪种物质属于非金属元素的化合物？A. 氧化铜B. 氧化铁C. 二氧化碳D. 氧化钠答案：C19. 以下哪种物质属于金属元素的化合物？A. 氧化铜B. 氧化铁C. 二氧化碳D. 氧化钠答案：A20. 以下哪种物质属于非金属元素的氧化物？A. 氧化铜B. 氧化铁C. 二氧化碳D. 氧化钠答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 氧气的化学式是____。
沪教版(上海)初中化学九年级第一学期4.3二氧化碳的实验室制法同步训练
沪教版（上海）初中化学九年级第一学期4.3二氧化碳的实验室制法同步训练一、单选题1.下列图示分别为二氧化碳的实验室制取、干燥、收集、验满的操作，其中正确的是（）A. 制取B. 干燥C. 收集D. 验满2.实验室有如下气体发生装置和气体收集装置：下列说法中，错误的是（）A. 用铁和稀盐酸制取H2可选用b、dB. 用大理石和稀盐酸制取CO2可选用b、cC. 用氯酸钾和二氧化锰制取O2可选用a、eD. 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2可选用a、c3.下列各组仪器中，组装实验室制取二氧化碳装置时，不全部用到的是（）A. 长颈漏斗、集气瓶、酒精灯B. 长颈漏斗、集气瓶、试管C. 长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶D. 平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶4.下列替换能达到预期目的是（）A. 测定空气中氧气含量的实验中，用木炭代替红磷也能得到同样的结论B. 铁丝在盛满氧气的集气瓶中燃烧，瓶底的水可用细沙代替C. 实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀盐酸D. 图书、档案着火，可用水基型灭火器代替二氧化碳灭火器灭火5.要使下图装置中的小气球鼓起来，则所用的固体和液体不可能是（）A. 生石灰和水B. 石灰石和稀盐酸C. 硝酸铵和水D. MnO2和H2O2溶液6.下列推理正确的是（）A. 点燃气体将干冷的烧杯罩在火焰上烧杯内壁有水珠则气体中一定含H2B. 将混合气体通入足量的澄清石灰水中，无浑浊现象则原气体中一定不含CO2C. 通过灼热氧化铜后的气体能使澄清石灰水变浑浊，则原气体中一定有一氧化碳D. 灼热的氧化铜中通入氢气后变成了红色，说明此反应是还原反应7.某无色气体密度比空气大，难溶于水，有剧毒，常温下很容易和氧气发生反应，则该气体可以选用的收集方法是（）A. 向上排空气法B. 向下排空气法C. 排水法或向上排空气法D. 排水法8.某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。
将这些混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。
初三化学二氧化碳和一氧化碳试题
初三化学二氧化碳和一氧化碳试题1.一氧化碳和二氧化碳虽然都是由_________元素和_________元素组成的，但是，一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个_________，这种不同的分子构成，使得它们性质_________。
【答案】碳氧氧原子有很大的不同【解析】本题考查的是化学式的宏观和微观的意义，即分子、原子、离子、元素与物质之间的关系。
解题的关键是要弄清宏观组成和微观结构的不同。
物质是由元素组成的，而分子是由原子构成的，且分子不同，化学性质不同。
据此可进行解答。
点评：学生应正确区分宏观与微观问题的分析方法。
2.影视舞台上常用于产生云雾翻滚的效果，使人如入仙境的物质是_________，其中产生云雾效果的原因是_________；根据它产生雾的性质，说出它的两个主要用途_________、_________。
【答案】干冰干冰升华时吸热，周围空气温度降低，使空气中水蒸气凝结成小水滴作制冷剂用于人工降雨【解析】本题考查的是二氧化碳的用途，解答本题，要求学生熟练掌握二氧化碳的用途：可以灭火、制汽水等，做化工原料，固体干冰可以做制冷剂和进行人工降雨，可以做气体肥料等。
据此可以填空。
点评：本题考查了常见气体二氧化碳的用途，初中阶段常见气体的性质和用途要记牢，还要加强应用。
3.近年来地球气候逐渐变暖，科学家们认为这是“温室效应”所致。
下列气体进入大气层能导致温室效应的是( )A．CO B．CO2C．SO2D．NO2【答案】B【解析】本题考查的是温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治，首先要明确什么是温室效应，温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。
据此解答，大气中二氧化碳的含量增多，使地球气候逐渐变暖，这就是“温室效应”。
点评：要明确二氧化碳是主要的温室气体。
4.如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是( )【答案】D【解析】本题考查的是实验探究物质的性质或变化规律，二氧化碳的物理性质。
通用版初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物专项训练
通用版初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物专项训练单选题1、构建知识网络能提高学习的效率。
下图为有关CO2的知识网络图，以下判断错误的是（）A．物质①中碳元素的化合价为+4价B．物质②中阳离子符号为Ca+2C．物质③由2种元素组成D．物质①和⑤发生反应转化为④的化学方程式为：C+CO2高温2CO答案：BA、物质①是CO2，根据化学式代数和为0，其中氧为-2价，因此C为+4价，A选项不合题意；B、物质而为CaCO3，其阳离子为钙离子，符号为Ca2+，因此B选项错误，符合题意；C、物质③为CH4，其是由C、H两元素组成，C选项不合题意；D、①和⑤发生反应转化为④的反应为C和CO2在高温条件下生成CO，方程式为C+CO2高温2CO，因此D选项不合题意；故选B。
2、山西低碳转型迎来新“风口”。
云冈热电厂排出的烟气补集加工成为高纯度液态二氧化碳，最终转化为碳纳米管，它是汽车锂电池的电极材料。
关于碳纳米管说法正确的是A．提炼过程发生物理变化B．是一种新型化合物C．完全燃烧生成二氧化碳和水D．由碳原子构成答案：DA、高纯度液态二氧化碳最终转化为碳纳米管，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、碳纳米管是由碳元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；C、碳纳米管属于碳单质，碳单质完全燃烧生成二氧化碳，不符合题意；D、碳纳米管由碳原子构成，符合题意。
故选D。
3、如图实验设计，能制取二氧化碳并可控制反应发生或停止的是（）A．B．C．D．答案：BA、大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙、二氧化碳和水，生成的硫酸钙会附着在大理石的表面而阻止反应的进一步发生，不合题意；B、大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该装置中若在导管上关闭止水夹，装置内的压强增大，大理石与稀盐酸分离，反应停止；打开止水夹后，气体排出，装置内的压强减少，稀盐酸与大理石接触，反应开始，符合题意；C、该反应无法控制的反应的停止，不合题意；D、该反应无法控制的反应的停止，不合题意。
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第六单元碳和碳的氧化物（二氧化碳）同步练习
一、选择题：
1、二氧化碳能够灭火的主要原因是（）
A、它能降低可燃物的着火点，且密度比空气大
B、它能使可燃物与空气隔绝，且能降低可燃物的着火点
C、通常情况下，它不燃烧，不支持燃烧，且密度比空气小
D、通常状况下，它不燃烧，不支持燃烧，且密度比空气大
2、东北、华北、华东地区持续发生多起扬沙和沙尘暴天气，造成这一现象的原因之一是（）
A、大气污染的结果
B、土埌污染的结果
C、植被遭到破坏的结果
D、火山爆发的结果
3、由于大气中二氧化碳含量的增加，产生“温室效应”使地球变热，海平面升高，陆地面积减少。
为了减少大气中的二氧化碳含量，下列措施可行的是（）
A、开展植树造林，增强地球表面绿化面积
B、用石灰水吸收空气中的二氧化碳
C、改变能源结构，发展太阳能、核能、水能以代替矿物燃料
D、限制汽车工业发展，减少汽车数量。
4、农业科技人员向农民建议，在利用温室进行生产时，可向温室里施放适量的二氧化
碳，这是因为( )
A、二氧化碳可使害虫窒息死亡，从而防治病虫害
B、施用二氧化碳，可促进植物的光合作用
C、二氧化碳可产生温室效应，抑制杂草生长
D、二氧化碳能够灭火，施用后可防治火灾
5、下列化学过程中，不会导致空气污染的是（）
A、含硫煤的燃烧
B、植物的光合作用
C、石油炼制
D、汽车排放废气
6、实验室制二氧化碳，应选用下列试剂组中的（）
A、煅烧石灰石
B、木炭还原氧化铜
C、燃烧木炭
D、石灰石与稀盐酸反应
7、检验二氧化碳是否已集满的方法正确的是（）
A、把燃着的木条放到集气瓶内
B、加入澄清石灰水
C、滴入石蕊试液
D、把燃看的木条放到集气瓶内
8、实验室制取二氧化碳时，三种仪器都要用到的一组是（）
A、长颈漏斗，带橡皮塞的导管，集气瓶
B、集气瓶、量筒、水槽
C、集气瓶、广口瓶、酒精灯
D、长颈漏斗、集气瓶、水槽
9、某无色气体的密度的是空气密度的5/9，且极难溶于水那么收集该气体所用的方法是（）①向上排空气法②向下排空气法③排水法
A、①或②
B、①或③
C、②或③
D、①②③均可
二、填空题：
10、二氧化碳的含量增高，会使地球气温上升，科学家预言，这将使人类生存环境恶化，那么，大气层中CO2的主要来源是，自然界“消耗”二氧化碳的主要过程是
11、点燃镁带可以在二氧化碳气体中继续燃烧，生成碳和氧化镁，这个反应的文字表达式是，在这个反应中氧化剂是。
12、将下列气体的化学式写在相应的横线上。
氧气、氢气、二氧化碳
①具有可燃性的单质是
②能灭火的是，能使带火星的木条复燃的是
③通入紫色石蕊试液中，试液变红色的是。
13、长时间盛放石灰水的试剂瓶壁，有一层白色硬膜生成，该物质的化学式是，用化学方程式表示该膜的形成：。
除去此膜的方法是加，其化学方程式为。
14、工业上煅烧石灰石的主要产品是 ，副产品是 ，证明煅烧后的生成物中仍含有石灰石，应加入 ，现象是 ，化学方程式是 。
16、实验室制取二氧化碳常用药品是 ，收集二氧化碳常用向上排空气法，而不用排水法的原因是 ，检验二氧化碳是否已收满的方法是 。
17、地球大气中CO 2含量增多，产生温室效应，导致全球变暖若继续增加CO 2含量，后果不堪设想。
空气中正常二氧化碳含量（体积）为 ；自然界中能消耗二氧化碳的是 作用。
【参考答案】
一、选择题：
1、D
2、C
3、AC
4、B
5、B
6、D
7、D
8、A
9、C 二、填空题：
10、矿物燃料的燃烧，植物的光合作用
11、镁+二氧化碳−−→−点燃氧化镁+碳 CO 2
12、①氢气 ②二氧化碳 氧气 ③二氧化碳
13、CaCO 3 CO 2+Ca(OH)2==CaCO 3↓+H 2O 稀盐酸
CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑
14、CaO(生石灰)，CO 2，稀盐酸，有气泡产生
CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑
15、石灰石 稀盐酸；CO 2的密度比空气大且二氧化碳易溶于水，用燃着的木条放在集气瓶瓶口，木条熄灭证明收满
16、% 光合。