作为非物质文化遗产研究课题的民间信仰_高丙中
祠庙社会:构筑多元宗教和谐共处的基础——以泉州富美宫萧太傅信仰为例

泉州师ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ范学 院学报
J u n l fQu n h u No ma ie st o r a a z o r l o Un v riy
Vo. O No 5 13 .
Se . 2 1 p 02
祠 庙 社 会 : 筑 多元 宗 教和 谐 共处 的 基础 构
① 公庙是地域社会神明崇拜的中心 , 中国大到一城 , 传统 小到一村一个角落 , 有着各种 层级 的公庙 , 称神庙 、 俗 宫庙 、 境
庙、 村庙 、 庙宇等等 , 本文统一称 之为公庙 。 ② 按照蔡相辉 的说法 , 民国成立 国民政府建 立后 , 政府施 政排 除既有祠 祀政策 , 庙就 变成 了纯粹 民间的宗 教行 为, 祠 16 90年代 台湾学术界在研究此领域时 , 开始 以“ 民间信仰 ” 称之 。见蔡相辉 《 台湾 民间信仰 》 导言 , 国立 空中大学教学 用书 。不过 , 据高丙 中等的研究 , 约在 12 年代 , 民间 的信仰” “ 90 “ 、 民众信仰” “ 、 民间宗教” 常见于 中国学 者的文章中 ,
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泉 州有着 很好 的保存 和发展 。本文 将 以泉 州 富 美宫 萧 太傅 信 仰 为例 , 究 祠 庙 社 会 如何 构 筑 了多 元 宗 研
教 和谐共 存 的基础 。
一
、
理 学与 东南祠 庙 社 会
朝廷 祠祀 政策 和 民间祀 神 社会 由来 已久 , 由于汉唐 儒 家经 学 专 注 于上层 政 治 , 国社 会 的精神 层 但 中
— —
以 泉 州 富 关 宫 萧 太 傅 信 仰 为 例
陈 彦 军 , 玲 玲 丁
(  ̄学院 , 南 三亚 - - 海 5 2 2 ; 州 师 范学 院 , 建 泉 州 70 2 泉 福 320) 6 0 0
民俗学概论复习

民俗学概论复习篇一:民俗学概论复习提纲第一章绪论第一节民俗与民俗学民俗(Folklore)民俗,即民间风俗,指一个国家或民族中广大民众所创造.享用和传承的生活文化.它起源于人类社会群体生活的需要,在特定的民族.时代和地域中不断形成.扩大和演变,为民众的日常生活服务.它是民间文化中带有集体性.传承性.模式性的现象,主要以口耳相传,行为示范和心理影响的方式扩布和传承.民俗的分类(1)物质民俗:是指人民在创造和消费物质财富过程中所不断重复的,带有模式性的活动,以及由这种活动所产生的带有类型性的产品形式.(2)社会民俗:也称社会组织及制度民俗,是指人民在特定条件下所结成的社会关系的惯制,它所涉及的是从个人到家庭.家族.乡里.民族.国家乃至国际社会在结合.交往过程中使用并传承的集体行为方式.(3)精神民俗:是指在物质文化与制度文化基础上形成的有关意识形态方面的民俗.它是人类在认识和改造自然与社会过程中形成的心理经验,这种经验一旦成为集体的心理习惯,并表现位特定的行为方式并世代传承,就成为精神民俗.(4)语言民俗:是指通过口语约定俗成.集体传承的信息交流系统.它包括两大部分:民俗语言与民间文学.社会生活是一个整体,为社会生活服务的民俗文化也有其整体性与系统性.在物质民俗.精神民俗.社会民俗.语言民俗四大部类民俗之间,存在着相互关联.相互制约与促进的有机联系,它们相互影响,并随着时代的发展而不断变化.第二节民俗的基本特征一. 集体性:是指民俗在产生流传过程中所体现的基本特性,也是民俗的本质特征.集体性体现了民俗文化的整体意识,也决定了民俗的价值取向,这是民俗文化的生命力所在.二. 传承性:是指民俗文化在时间上传衍的连续性,即民俗的纵向延续性.三. 扩布性:是指民俗文化在空间伸展上的蔓延性,即民俗的横向传播过程.民俗的传承性和扩布性使民俗文化的传承成为一种时空文化的连续体.四. 民俗的稳定性与变异性:是指民俗一旦产生,就会伴随人们的生产及生活方式长期相对的固定下来,成为人们日常生活的一部分.然而民俗的稳定性是相对的,其稳定中包含着可变因素,就是变异性,变异性是指民俗传承和扩布过程中引起的自发和渐进的变化.变异实际上是民俗文化机能的自身调适,也是民俗文化生命力的所在.五. 民俗的类型性:是指民俗文化的表现形式是一种民众共同遵守的标准.所谓民俗类型,是指某些民俗在内容或形式上的大同小异.六. 民俗的规范性和服务性:1)民俗文化的创造是服务于社会的.2)民俗文化服务于生产和生活实践.3)民俗文化协调民众心理,满足民众的审美需要.第三节民俗的社会功能一.教化功能:是指民俗在人类个体的社会化文化过程中所起的教育和模塑作用.二.规范功能:是指民俗对社会群体中每个成员的行为方式所具有的约束作用.三.维系功能:是指民俗统一群体的行为与思想,使社会生活保持稳定,使群体内所有成员保持向心力与凝聚力.四.调节功能:是指通过民俗活动中的娱乐.宣泄.补偿等方式,使人类社会生活和心理本能得到调剂的功能.第二章物质生产民俗物质生产民俗是一个国家.民族的特定地区.社会群体中的大众,在一定生态环境中所创造.和传承的物质文化事象.它包括:农业民俗;狩猎.游牧和渔业民俗;工匠民俗;商业和交通民俗等,它贯穿人类生产实践活动的全过程.物质生产民俗主要反映的是人与自然的关系它的特征主要表现在四个方面:(一)地域性人们大众进行物质生产所形成的风俗习惯,依附于不同生态环境的自然条件.(二)季节性人与自然斗争,受自然现象的规律制约,从而形成随天体运转,气象变化而变化的季节性和周期性.(三)功能性物质生产民俗首先是为了满足物质生活的需求,它具有直接的功能作用.(四)科学性物质生产民俗是劳动人民在长期生产实践过程中,对生产对象及其规律的长期观察.感受和思考的结果,具有科学意义.工匠民俗一. 工匠民俗的三个重要特点(一)师承关系的系谱性,师徒关系的亲缘化,是系谱性的典型表现;(二)技术传授的封锁性,受师承关系的制约,加上工匠间的激烈竞争,他们在技术传授上都相当保密;(三)生产活动的神秘性,各类工匠的生产活动大多具有神秘的性质,其目的一是为求得自身的安全;二是为了技术的保密;三是为了求得劳作的顺利和成功.第四节商业与交通民俗一.各类商业及其民俗特点(一)集市(二)行商(三)坐商第三章物质生活民俗物质生活民俗包括饮食.服饰.居住.建筑及器用等方面的民俗.第一节饮食民俗主要有日常食俗.节日食俗.祭祀食俗.待客食俗和特殊食俗等.一日常食俗主食北方汉族藏族糌粑酥油茶南方以米饭为主食副食副食主要有蔬菜.肉类.奶类和饮料等,制作方法因地而异.二节日食俗春节团圆饭.有寓意的菜:芹菜.葱.青菜.白菜,〝长命菜〞.〝如意菜〞.元宵节汤圆清明节青团端午节粽子中秋月饼三祭祀食俗祭祀食俗来源于人们的灵魂不灭观念.供奉神灵.祖先,并将祭品当作神人相通的中介,得到神灵的护佑.四待客食俗蒙古族(全羊席)五特殊食俗在平均分配食物的时候,妇女起着主要作用.鄂伦春人喝热熊油傣族食昆虫第二节服饰民俗一.服饰变化的阶段1.最初阶段,以遮身蔽体,防寒御暑为主要目的,这段阶段的服饰特点是服饰的性别差异.年龄差异还未形成,地区间的差异也很小;2.第二阶段,服饰功能除遮身蔽体外还以适应生产需要为主要目的并因生产条件的不同而产生明显差异;3.第三阶段,服饰成为社会角色和等级身分的标志.这是社会分工复杂化,等级身分严格化之后的产物;4.第四阶段:服饰除具有上述功能之外,还能反映出某些社会观念.政治观念方面的变化.二.我国各民族服饰体现的社会观念1.崇宗敬祖,强调礼仪伦常.2.求吉心理.求福趋吉,是一种最普遍的心理趋向.3.表现民族的自我意识.4.成为某种政治观念的载体.服饰十分敏感的反映着政治观念的变化.此外,服饰还包含着各种不同的审美观念.第三节居住建筑民俗与禁忌文化物质生活俗包括饮食.服饰.居住.建筑及器用等方面的民俗.一.原始初民的居住方式两个阶段:第一阶段是利用天然空间篇二:民俗学概论复习提纲广义的概念认为,民俗学是一门综合性学科,是以城乡民间生活为研究对象的;就民族而言,既研究文明民族的民间生活,也研究后进民族的民间生活.狭义民俗学对民俗概念的理解主要有四种:一是认为民俗是文化遗留物,是一个已发展到较高文化阶段的民族中所残存的原始观念与习俗的遗留物.二是认为民俗是精神文化;三是民俗为民间文学;四是认为民俗为传统文化.>可讲民俗的定义分为7类:第一类,民俗是旧时的残存遗风.此观点将民俗一词的含义界定为:〝古时候大众信仰.风俗及传统的整个本体,它在文明社会内受教育较少的分子中一直残留到现在〞;〝民俗是不愿死的一种活化石.〞第二类,民俗是〝俗民文化〞的传统部分,包括原始民族的传统创造,或指说不出确实可信的发明人或制作人而一代代传承下来的那些人类文化. 第三类,民俗是指含义广泛的传统现象.民俗比其他文化现象和社会现象更能表现传统文化特色,其外延〝包括舞蹈.歌谣.故事.传说和传统.信仰和迷信,以及任何地方的民族谚语〞,还包括这个民族的文学. 第四类,民俗是已经退化了的宗教,民间宗教是民俗的主要内容. 第五类,民俗是指民间故事,是一种范围不能够予以明确界定.与神话和传说没有明显分别的故事.第六类,民俗是一种主要靠口头流传的大众文学,包括口头流传的民间故事.神话.传说和谚语及其他文学形式的东西.第七类,民俗是〝民俗文化〞,是文明社会中受教育较少的平民所具有的文化表现,是民间传承的生活文化现象.分歧主要原因有三点;一是不同学者受到各国不同政治制度.生活环境.不同时代.学术观点和研究目的等多种因素的影响和制约;二是由于各国.各民族.各地区所拥有的民俗事象千差万别,民俗学者对民俗概念的界定自然有着截然不同之处;三是这门学科是一门新兴学科,人们对其还没有形成一个较为清晰和共同的认识,对民俗一词的内涵和外延的认识还处于有待深化的过程之中. 共识性的东西.第一,民俗存在于民众之中,民众既是民俗的承受者和创造者,又是民俗的载体.第二,民俗是被民众传承的一种文化现象.第三民俗的核心在于传承. 综上所述,民俗即民间风俗,是广大民众所创造和传承的文化现象民俗是在民众中传承的社会文化传统,是被民众所创造.享用和传承的生活文化.这种社会生活文化既是一种历史文化传统,也是民众现实社会生活的一个重要组成部分.2.民俗的分类四分法和三分法,前者将民俗划分为经济民俗(物质民俗).社会民俗.信仰民俗(精神民俗).游艺民俗(或语言民俗),后者将民俗分为心理的民俗.行为的民俗和语言的民俗三大类.二.民俗的基本特征1.民俗的集体性与模式性民俗的集体性是指民俗在产生.流传过程中表现出来的基本特征,也是民俗的本质特征.民俗是集体智慧的结晶.首先,民俗是集体创造的.其次,民俗的流传.完善和创新是依靠集体的行为来完成的.民俗的模式性也称为类型性或社会性,是指民俗的内容和形式方面的彼此相似性2.民俗的传承性与播布性民俗的传承性是民俗文化在时间上的纵向延续过程,体现了某一民俗的历史发展民俗的播布性是民俗文化在空间上的横向传播过程,是说一定地域.一定民族的民俗会随着不同地域.不同民族的相互往来而向外扩散传播有两种方式:其一,民族迁徙.其二,由于采借方式而造成某一民俗向不同的地区和民族扩散.3.民俗的稳定性与变异性变异性是指民俗文化在传承和播布过程中引起内容和形式上的变化4.民俗的民族性与地域性民族性有两方面的含义:一是指同一类民俗事象在不同的民族中产生不同的表现形式;二是指不同的民族由于各自的历史条件.地理条件和经济条件的不同而产生的区别于其他民族的独特民俗.地方性是民俗在空间上所显示出来的地理特征和乡土气息.由于所处的地理环境和自然环境不同,使各类民俗不同程度地染上了地方色彩.5.民俗的原始性与神秘性三.民俗的社会功能1.民俗的教化功能模式文化的塑造是人类行为模式形成的主要原因2.民俗的规范功能社会规范有四个层次:第一层次是法律;第二层次是纪律;第三层次是道德;第四层次是民俗.但其中产生最早.约束最广的就是民俗文化中深层的规范3.民俗的娱乐功能4.民俗的审美功能6.社会调节和控制功能.5.民俗的维系功能四.民俗的形成1.经济的原因经济基础对民俗的产生,起着最后的决定作用.2.政治的原因3.宗教的原因4.地域的原因五.民俗与旅游1.民俗文化对旅游的作用(1)民俗文化是重要的旅游资源(2)民俗文化旅游丰富了旅游活动,提高了旅游地的经济效益2.旅游对民俗文化的积极作用(1)旅游能促进民俗文化交流与传播(2)旅游促进了旅游接待地民俗文化的现代化(3)旅游促进了民俗文化的保护和发展3.旅游对民俗文化的消极影响(1)民俗文化的同化和庸俗化(2)民族传统文化受到冲击(3)腐朽生活方式的散播,传统道德观念的堕落一.服饰民俗概述服饰是人类特有的文化现象.作为物质文化,它是人类物质生产的产物;作为精神文化,它又是人们政治.宗教.哲学.伦理.审美等观念的结晶.服饰民俗是一个地区生活风尚的表征,服.饰结合的民俗,既指衣饰,也含穿着者的行为和文化习惯.服饰的保护作用才是第一的.第一阶段,以遮身蔽体,防寒御暑为主要目的.这时期服饰的特点是:服饰的性别差异.年龄差异还未形成,地区之间的差异也很小,差异性主要因自然条件的不同而形成.第二阶段,服饰除用遮身蔽体之外还以适应生产需要为主要目的,并因生产条件的不同而产生明显差异.第三阶段,服饰成为社会角色和等级身分的标志第四阶段,服饰除具有上述功能外,还能反映出某些社会观念.政治观念方面的变化.3.影响服饰民俗的主要因素性别年龄职业地位用途民族季节质料色彩样式工艺4.服饰民俗的文化内涵服饰的构成要素有五个方面即质.形.饰.色.画(1)崇宗敬祖,强调礼仪伦常(2)求吉心理(3)表现民族的自我意识(4)成为某种政治观念的载体五.有关西装和中山装的知识(1)西装的由来西装最初来源于欧洲.西服的始祖:_90年,究斯特科尔领带的始祖:__年,克拉巴特 . 长裤是法国大革命的产物:_29年,庞塔龙 .诞生于休息室的现代西服:_53年,拉翁基·茄克.中国第一套国产西装诞生于清末,是〝红帮裁缝〞为知名民主革命家徐锡麟制作的.鞋的由来鞋的历史,已相当久远.古称鞋为靸或履.大约在5_0多年前的仰韶文化时期,即出现了兽皮缝制的最原始的鞋.3_0多年前的>已有履字.第三讲饮食民俗饮食民俗是指有关饮料和食物在加工.制作和食用的过程中所形成的习俗一是经济原因.二是自然条件的原因.三是民族原因.四是宗教信仰的原因. 人类饮食民俗文化的形成经历了生食.熟食和烹饪三个阶段.2 .饮食结构和类型饮食结构是指日常生活中一日三餐的主食.菜肴和饮料的配制方式.不同地方的饮食结构取决于当地的生产方式.饮食结构和类型的形成,受到客观生活水平的制约.二.中国汉族饮食民俗1 .八大菜系八大菜系是指鲁菜.川菜.浙菜.苏菜.徽菜.粤菜.湘菜.闽菜的总称.2 茶俗(1)中国茶文化概述茶,之所以成为文化,时因为:首先在于中国茶本身是一种素雅之物,圣洁之物.其次,茶之所以成为文化,又在于饮茶是一种韵事,一种雅行.饮酒的礼俗.一是未饮先酹酒.二是饮中应干杯.三是酒令以助兴. 酒德.一是量力而饮.二是节制有度.三是饮酒不能强劝.中国名酒1. 白酒香型白酒.酱香型,.其特点:酱香突出,幽雅细致,酒体醇厚,回味悠长.又称茅香型.2. 窖香型,又名浓香型.其特点:窖香浓郁,绵柔甘冽,香味协调,尾净余长3. 清香型,以汾酒为代表.其特点:清香纯正,口味协调,微甜绵长,余味爽净.4.米香型,以广西桂林三花酒为代表.其特点:蜜香清雅纯和,入口柔绵,落日爽冽,回味怡畅.国家名酒白酒共_种,即:茅台酒.沪州老窖特曲.汾酒.西凤酒.五粮液.古井贡酒.董酒.全兴大曲.剑南春.洋河大曲.双沟大曲.特制黄鹤楼酒.郎酒.武陵酒.宝丰酒.宋河粮液.沱牌曲酒.2.黄酒国家名酒的黄酒有绍兴加饭酒和龙岩沉缸酒3.葡萄酒葡萄酒有以下三种分类方法:按加工方法,分为酿造葡萄酒.加香葡萄酒.起泡葡萄酒和蒸馏葡萄酒;按糖分含量,分为干葡萄酒.半干葡萄酒.半甜葡萄酒和甜葡萄酒;按色泽,分为红葡萄酒.玫瑰红葡萄酒和白葡萄酒.被评为国家名酒的葡萄酒有:烟台红葡萄酒.味美思.金奖白兰地,北京中国红葡萄酒.北京特制白兰地,长城干白葡萄酒,河南民权白葡萄酒,天津半干白葡萄酒.4,啤酒啤酒有如下三种分类方法:根据是否杀菌,可分为鲜啤酒(生啤酒)和熟啤酒;根据麦汁浓度.酒精含量不同,可分为低浓度啤酒(.7-8d度,2%)中浓度啤酒(_-_度,3.1%-3.8%)和高浓度啤酒(_-_度,4.9%-5.6%)三种;根据颜色深浅,可分为黄啤酒(淡色啤酒或浅色啤酒)和黑啤酒(浓色啤酒或绿色啤酒).被评为国家名酒的啤酒有:青岛啤酒.北京特制啤酒和_度特制上海啤酒.5.配制酒用白酒.葡萄酒或黄酒为酒基,再配合中药材.芳香原料和糖料等制成.第四讲居住民俗居住民俗就是指一个国家.民族或地域的广大民众在居住活动中所创造.享用和传承的属于本群体的独特的民俗习惯模式将居住民俗分为三个时期.(l)居住民俗的创始期人类最早的居住方式,是利用天然生成的洞穴和树洞等自然空间,经过适当地加工而形成的穴居和巢居.(2)居住民俗的过渡期过渡特征:一是住所仍稳定.二是出现了火塘居住民俗的文化内涵(l)实用性(2)艺术性(3)伦理(4)宗教性人生礼仪民俗人生礼仪是指人在一生中几个重要阶段上所经历的不同的仪式和礼节.主要包括诞生礼仪.成年礼仪.结婚礼仪和丧葬礼仪.此外,标志进人重要年龄阶段的祝寿仪式和一年一度的生日庆贺举动,也可视为人生礼仪的内容.二.中国人生礼仪民俗1.汉族人生礼仪民俗(l)诞生礼仪①求子仪式.——向神灵祈子——由旁人送子.②孕期习俗.——孕期馈送. ——接生方式③庆贺生子.〝洗三〞〝满月〞〝抓周〞.篇三:民俗学概论复习资料民俗学概论复习资料汤姆斯的民俗定义: 民俗(folklore):民众的知识,包括旧时的行为举止.风俗.仪式庆典.迷信.叙事歌.谚语等.高丙中的民俗定义:群体的生活文化,包含着人们相处.互动以及理解的最基本的文化指令,包括着人生最基本的行为方式.个体因民俗而有社会生活,社会因民俗而被认知.认同为一个共同体.爱德文·西德尼·哈特兰德(Edwin Sidney Hartland):〝民俗学是关于传统的科学,传统指未受欧洲学校教育的那些人的知识整体.〞多尔逊(Richard M. Dorson )的〝民〞指的是?趋向传统的匿名群众,即乡下人和迁移到城里的乡下人及后代.阿兰·邓迪斯(Alan Dundes)的〝民〞指的是?〝folk可以用来指任何人类群体,只要这个群体至少有一个共同点.〞共同点可以是职业.语言.宗教等.阿兰·邓迪斯(Alan Dundes)的〝俗〞指的是? 〝俗〞的含义,从之前的传统文化飞跃到文化传统,从而彻底摆脱了遗留物说. 高丙中的民俗分类(三大类八小类)P9-_:1.物质生活.(1)生产民俗(农业.渔业.采掘,捕猎,养殖的物质方面的初级生产资料)(2)工商业民俗(手工业.服务业和商贸诸业等物质资料的加工.交易与服务方面)(3)生活民俗(衣食住行等物质消费方面)2.社会生活民俗(4)社会组织民俗(家族.村落.社区.社团等组织方面).(5)岁时节日日民俗(节期与活动所代表的时间框架)(6)人生礼俗(诞生.生日.成年.婚姻.丧葬等人生历程方面)3.精神生活民俗(7)游艺民俗(游戏.经济.社火等娱乐方面)(8)民俗观念(诸神崇拜.传说.故事.谚语等所代表的民间精神世界)民俗从文化负担转变为文化资源的重大标志是:中国对联合国教科文组织发起的(人类非物质文化遗产)保护运动的积极参与.周代的饮食之礼有哪些?:客食之礼.待客之礼.侍食之礼.丧食之礼.进食之礼.侑食之礼.宴饮之礼.>:夫礼之初,始诸饮食.中国人的饮食民俗〝节俭〞的一级表现在日常饮食之中,而〝奢侈〞或〝讲究〞的一级表现在酒宴习俗和饮茶习俗中.P99在传统社会,中国各地的日常饮食概括起来就是〝粗茶淡饭〞,体现着老百姓〝省吃俭用〞过日子的总原则.P99总的来说,北方以种植麦黍为主,南方以种植水稻为主,在日常生活中也形成了北方以面食为主,南方以米饭为主的饮食格局.P1_决定席位尊卑的原则是什么?以左为主,以右为次;以背靠神龛为主,以面对神龛为次.P1_中国最高级的宴席当推满汉全席,它是〝满席〞菜肴和〝汉系〞菜肴的合璧,其馔肴品数达P1_根据阴阳思想,飞鸟为阳,鱼蛙为阴;食肉动物为阳,食草动物为阴.关于服饰的起源主要有以下几种学说:遮羞说,御寒说,审美说.冕服中的十二章纹有哪些?日.月.星辰.山.龙.华虫;宗彝.藻.火.粉米.黼.黻.丧服中的五服指的是什么?斩衰.齐衰.大功.小功.缌麻.中国近现代民族服饰的社会文化实践中具有代表性的服饰有:中山装.旗袍.新唐装. 中山装和旗袍,是民族危亡和中华文化危机四伏的背景下产生;而新唐装,则小康富足和民族文化自信增强的环境中诞生.如果说中山装和旗袍多少具有脱离中式服装传统的倾向,那么,新唐装则在一定程度上表现出明显的回归中式服装传统的倾向.中国的民居类型大体有如下几类:帐篷型.干栏型.上栋下宇型.窑洞型.气乘风则散,界水则止,故谓之风水.风水之法,得水为上,藏风次之.上梁是整个建房过程中最重要的习俗,其仪式有可分为如下几个步骤:做梁.亲友贺喜.祭梁.上梁.踩梁.抛梁.范热内普所讲的〝过度礼仪〞,包括分割礼仪.边缘礼仪.聚合礼仪这三个亚类别. 中国古代的成年仪式,男有冠礼.女有笄礼.P258>中的四礼包括:议昏.纳采.纳币.亲迎.侗族婚礼中抢婚.不落夫家等习俗,是母系社会向父系社会过度时期的遗俗.民间丧葬礼俗包含着旧时人们一系列根本的思想观念,其主要有灵魂观念.鬼怪观念.儒家孝道.佛教观念.道教观念.非物质文化遗产的概念及内容:联合国教科文组织通过的>指出:〝非物质文化遗产是被各社区.群体,有时是个人,视为其文化遗产组成部分的各种社会实践.观念表述.表现方式.知识.技能,以及与之有关的工具.实物.手工艺品和文化场所.这种非物质文化遗产代代相传,被不同社区和群体在适应周围环境和自然的过程中和与其历史的互动中不断地再创造,为他们提供持续的认同感,增强对文化多样性和人类创造力的尊重〞.非物质文化遗产包括五个方面:1.口头传说和表述,包括作为非物质文化遗产媒介的语言;2.表演艺术;3.社会风俗.礼仪.节庆;4.有关自然界和宇宙的知识和实践;5.传统的手工艺技能._年5月_日,作名录.截止到_年6月,国务院分三批颁布了国家级非物质文化遗产名录,不包括扩展项目名录,共计__项.在传统社会,我国的岁时节日基本上是根据太阳历和太阴太阳历来安排的.如清明.冬至等,属于太阳历;春节.端午.中秋等,属于太阴太阳历.二十四节气(黄道):立春(3_°),雨水,惊蛰,春分,清明,谷雨,立夏,小满,芒种,夏至,小暑,大暑,立秋,处暑,白露,秋分,寒露,霜降,立冬,小雪,大雪,冬至,小寒,大寒.天干地支:天干:甲.乙.丙.丁.戊.己.庚.辛.壬.癸.地支:子.丑.寅.卯.辰.巳.午.未.申.酉.戌.亥.中国的节日因为定型于农业文明主导的时期,内在地具有一个春祈秋报的主。
民俗学专业民间信仰书目

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2021年淄博市临淄区朱台镇高阳中学高三语文上学期期中试题及参考答案

2021年淄博市临淄区朱台镇高阳中学高三语文上学期期中试题及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
民族传统手艺及其价值,正在被人们认识,其独特的技艺和工艺价值,也正在成为地方文化的象征而被人们关注。
在许多地方,传统手艺正在成为一种人文资源,被用来建构全球一体化语境中的民族文化的主体意识,同时也被激活成当地文化和经济的新的建构方式。
这无疑是一种文化的转型,也是一种生态学意义上的保护方法。
民族传统手艺生态化保护所要思考的核心问题,是要想办法让其“活”在当下。
留住手艺,就是留住文化记忆。
为了留住文化记忆,就要进行本真性传承。
在当代语境中,传统手艺并非只是传统农耕文化遗留下来的“古俗”或“遗物”,它容纳了丰富的历史社会信息,表达了一方水土的集体情感和意志,具有情感交流与生活交际的价值。
存活于乡土社区的传统手艺,其价值和意义是在乡土语境中生成和实现的。
由于全球化和现代生活方式的冲击,无论是其技艺传承还是生产规模,都不可逆转地在现代社会走向衰落。
生态化保护的首要任务不在于其产品,而是要确保其核心技艺不再失传,它涉及技艺本身的传承与记录、传承人的保护和手艺生态语境的恢复三个方面。
留住手艺,只有本真性保护是不够的,赋予传统手艺以生命,让其“活”在当下,尚需要很好地开发与利用。
衍生性生产就是在充分尊重传统手艺形式、内涵和基本元素的前提下,通过题材的转换、内容的变化、功能的放大或用途的改变,赋予其新的内涵和形式。
仅就功能而言,既可从物用形态向精神形态衍生,也可从物用形态向文化形态衍生。
如景德镇陶瓷工艺的现代转型衍生出的美术陶瓷,使现代景德镇陶瓷发展出了对审美性、艺术性、文化性的追求。
再如,传统的刺绣枕片、石雕木雕等非常实用的产品,已纷纷被移植到显示古老文明和民俗的装饰之中。
从生态学角度看,这种衍生性生产不仅保护了传统手艺,而且还通过挖掘产品的文化内涵形成了一定的产业规模,增强了传统手艺“自我造血”的能力,赋予了手艺与时俱进的品格。
民俗博物馆在传承地方民俗文化中的作用_以烟台民俗博物馆为例

民俗博物馆在传承地方民俗文化中的作用——以烟台民俗博物馆为例杨帆李健摘要:本文以烟台市民俗博物馆为例,试论民俗博物馆在传承地方民俗文化中的地位与作用,并探讨民俗文化繁荣背景下民俗博物馆的发展创新之路。
关键词:民俗博物馆传承民俗文化作用所谓民俗,是指一个国家、地区或民族中广大民众在千百年来的日常生活中自然形成的民间风俗。
它涵盖了民众生活的方方面面,凝结着人民群众的信仰、智慧和力量。
随着改革开放对于禁锢多年的民间风俗的恢复和发展,民俗文化在地方社会重新发展起来,在经济水帄不断提高的今天,国家对于各类博物馆的投入力度加大,特别是《国家文物博物馆事业发展“十二”五规划》公布后,对于地方性特色文化和非物质文化遗产的保护思路促使各地相续建立起民俗博物馆,用以展示地方文化特色,弘扬地域文化精神,本文以烟台市民俗博物馆为例,试论民俗博物馆在传承地方民俗文化中的地位与作用,并探讨民俗文化繁荣背景下民俗博物馆的发展创新之路。
一、地方民俗文化的复兴与民俗博物馆的建立地方民俗文化在当代社会经历了一场轰轰烈烈的复兴运动,这场民俗复兴指二十世纪八十年代后,在中国广大区域范围的对于传统文化和民间风俗的恢复和重建等运动,这其中既有历史遗留的问题,也有区域社会中广大民众对于传统民俗的由衷热爱之情。
以烟台地区为例,地处胶东半岛东部的烟台自古便是历史文化悠久之地,也是民俗文化丰富之乡,依山傍海的地理环境造就了烟台丰富的物质与非物质民俗文化遗产,形成了独具胶东特色的民俗文化。
近年来在地方民俗文化复兴的历史大潮中,烟台地区通过深入挖掘、整理、传承和保护工作的开展,独具烟台地方特色的民俗文化逐渐凸显出来,这些承载着烟台灿烂多彩的文化和深厚的历史积淀的民俗文化,从根本上代表了烟台地区的历史文化精髓。
据统计在烟台地区的民俗文化中,仅仅就非物质文化遗产一项,目前烟台共普查到民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、曲艺、传统体育游艺与杂技、传统美术、传统技艺、传统医药、民俗等 10 个类别的非物质文化遗产项目5860 项。
非物质文化遗产教育传承课程资源开发与建设

非物质文化遗产教育传承课程资源开发与建设刘 芹1,2(1.山东师范大学教育学院,山东济南 250014;2.泰安第二中学,山东泰安,271000)对非物质文化遗产的抢救和保护,教育是关键。
非物质文化遗产教育,是一个被长期忽视的传统民间资源进入主流教育的过程,也是一种对民族生存智慧和发展精神的活态文化认知过程,更是一个最具社会理性精神和民间精华发现的民族文化整合过程。
但就目前而言,教育领域对非物质文化遗产缺乏重视和价值重估,教育和非物质文化遗产保护、传承脱节,教育难以培养输送足够的保护非物质文化遗产所需之才。
要解决以上问题,唯有大力推进和实施非物质文化遗产教育传承和课程资源的立体性开发与建设,从而进一步挖掘和提升非物质文化遗产的内涵和价值,使整个社会能正确认识和尊重非物质文化遗产,形成非物质文化遗产保护的新力量,最终构筑非物质文化遗产保护的坚实底座。
一、校内非物质文化遗产教育资源的开发与建设非物质文化遗产进入教育体制并进行课程资源开发与建设,不仅是作为研究对象,而且还是作为传习的技艺。
教育体制是现代的知识生产所依托的制度,离开了这个制度,很难使知识创新,因为 知识创新 本身就是教育体制所定义的。
非物质文化遗产进入学校,表演性和技能性的传统文化一方面具有了知识创新的机制,另一方面因为成为了现代人才或人文培养所必备的本领的一部分,而成为了普通的生活文化,它们就从原来被现代教育所消灭的对象转化成了与之携手并进的伴当。
[1]因而学校教育资源是非物质文化遗产教育的主要资源,也是保证非物质文化遗产教育普及化的最有利的条件。
非物质文化遗产教育传承的学校课程资源开发与建设一般包括教材的内容设置、教师的素质培养、学校图书馆和实践基地的建设和利用。
(一)非物质文化遗产教材的编写大力开发非物质文化遗产课程资源,编写具有中华民族特色的非物质文化遗产教材,对非物质文化遗产加以选择、整理,纳入课程体系,这是实现我国非物质文化遗产教育目标的重要一环。
近年来中国民俗学研究趋向的新观察

近年来中国民俗学研究趋向的新观察——从两个语境和一个意识切入庞建春2012-1-18 14:53:39 来源:《温州大学学报:社会科学版》2011年3期内容摘要:从时代语境、学术语境和学者问题意识的角度,考察近年来中国民俗学的研究趋向,提出当代中国民俗学正经历从学科身份确立到学术品质更新的过程,包含了传承经典和知识创新两大主题。
首先评述中国民俗学界建立和发展社会科学性质的民俗学的主张;其次评述中国民俗学界有关田野民俗志的新学说;最后讨论历史民俗学、民间文艺学和传统节日、民间信仰等领域的新动向。
关键词:民俗学;社会科学;当代中国;田野民俗志;历史民俗学;非物质文化遗产作者简介:庞建春,弘益大学教养外国语学部,讲师,博士,研究方向为民间文学。
中图分类号:C953文献标志码:A文章编号:1674-3555(2011)03-0049-13一、关于“两个语境”和“一个意识”题目中的“两个语境”具体指时代语境和学术语境,“一个意识”是学者的问题意识。
这一切入点的选取在方法论上借鉴了吕微提出的一种审视学科理论史的新视角,即,从研究主体的角度,通过考察研究主体如何借由个案将问题意识转化为带有普遍性的学术理论来考察学科理论史,从中发掘学科的生命力所在[1]。
正如吕微所言,当前民间文学界寻找学科出路的一个途径仍然是讨论研究对象“民间文学”本身的定性问题而不是“研究”本身[1]。
也就是说,用讨论“什么是民间文学”代替讨论“什么是民间文学研究”,希望借助民间文学自身的生命力来证明民间文学研究的阐释力。
从索绪尔命题的角度来看,很多论述和研究企图排除所谓干扰“内在”的“外在”以挖掘出研究对象的本质规律,将研究的理论建立在这一规律之上。
但是吕微借助解释学同时通过分析中国民间文学学科中的新研究趋势提出,纯粹的内在性研究是不存在的,即使那些看上去尽量泛化或者边缘化研究对象主体性的研究,实际上也不可逃避研究主体本身主体性的介入[1]。
宗教蓝皮书:《民间信仰卷》蓝皮书

从封建迷信到非物质文化遗产:民间信仰的合法性历程执笔人:吴真中国社科院国情咨询报告《中国宗教报告(2009)》(北京:社会科学文献出版社,2009),页161-180。
摘要:中国民间信仰的当代学术史,见证和呼应着民间信仰以及信仰活动争取合法性的历程。
1980年代,学界开始普遍使用学术概念“民间信仰”为既有的意识形态概念“迷信”进行去敏,并试图否定民间信仰的宗教属性,强调它作为民间文化形态的存在价值。
伴随着各地民间信仰活动的复兴,历史学、人类学、民俗学、宗教学、文学等学科在过去二十年都进入民间信仰的文献与田野中,经历了一次对于“民间/小传统/乡土社会”的观念转变。
2008年第二批国家级非物质文化遗产名录承认了“信俗”、“庙会”以及它们背后组织者的“文化传承人”身份,各地民间信仰庙宇与仪式实践纷纷转换为“非物质文化遗产”,以新的面目重登历史舞台。
关键词:民间宗教民间文化学科策略权力话语区域研究执笔人简介:吴真,香港中文大学哲学博士,南开大学文学院副教授,主要研究方向为道教科仪、民间信仰、宗教文学。
以“民间信仰”为关键词检索《中国期刊全文数据库》2004-2008年的论文数据,检索“篇名”,2008年可检得98篇,2007年47篇,2006-2004年分别是49、40、30条;检索“关键词”,2008年检得337篇,2007年有233篇,2006年-2004年分别是209、132、129条。
检索结果显示出2008年是中国学术界民间信仰研究的井喷年,当我们把眼光投向全国各地,就会发现这一年也是中国各地民间信仰投入到如火如荼的“非物质文化遗产保护运动”而获得合法身份的“热闹年”。
从1978年民间信仰作为研究对象重新回到了学术领域,到2008年的井喷,民间信仰研究经历了三十年的学术蹒跚。
作为一种以“科学”的对立面——“迷信”为研究对象的学术研究,三十年的民间信仰研究史也见证和呼应着民间信仰团体争取合法性身份的三十年历程。
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仰” , 从制度发展水平来看, 相关研究的范围包括 系统化、 组织化的 “ 民间宗教” , 也包括弥散性的 民俗活动;从学者立场来看,相关研究的对象包 括偏向贬损的 “ 迷信 ” ,也包括偏向正面对待的 “ 民间文化” ,后者现在又转化出价值肯定的 “ 非 “ 物质文化遗产” 概念。在英文学术文献中, 民间 信仰 ”的相关研究主要从 789: 和 ;8;<9=>( 其次是 ;>?@?A?BC)与 DC9?C7 和 >C9?E?8F 的多种组合所界定 的范畴进入。 关于民间信仰的研究还涉及多学科 的问题, 因为现代社会科学的诸多学科都是以大 众为研究对象的, 自然都要重视民间信仰。 因此, 本领域涉及非常广泛的学术文献。 “ 我们看到, 民间信仰” 在英美人类学、 民俗 学学术期刊中出现是在 ).1! 年 2 G?FHICJ ).1!; 在日本成为学术概念是在 ).1# 年。 K8:C ).1! 3 , 绝非偶然的是, 中国学者大致在 )"" 年前开始用 “ 迷信” 指民间信仰, 在 )1!" 年代开始使用 “ 民间 “ “ 的信仰 ” 、 民众信仰” 、 民间宗教” 等术语, 而“ 民
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作为非物质文化遗产研究课题的民间信仰
间信仰” 在 !"#$ 年开始成为稳定的术语 % 陶思炎 民间信仰一开始 !""& ’ 。在现代学术语言初创时, 就是从 “ 迷信 ” 概念被界定的。从利玛窦、 艾儒略 到德・葛鲁特,西方传教士和来华学者历来关注 中国本土的民间信仰,但是中国学界是从 !"($ 年前后民俗学在中国兴起之后才把民间信仰作 为专门的学术探究对象的。北京大学的《 歌谣》 周 刊、 中山大学的 《 民俗》 周刊是发表此类文章的主 要刊物,顾颉刚、江绍原是此类研究者中最重要 的代表,他们的标志性成果分别是北京妙峰山的 民间信仰活动的调查报告 % 顾颉刚 !"() ’ 和有关 迷信 ( 范围等于民间信仰)的国外理论的申说以 及 对 各 种 具 体 的 迷 信 的 分 析 % 江 绍 原 !"#$ * !")" + ’ 。从 !",$ 年代到 !"&$ 年代, 民间信仰是 文化革命的对象 - 因而成为政治批判的对象,却 不是学术研究的对象。从 !")$ 年代以来, 民间信 仰在全国各地复兴起来,越来越引起学界的关 注,于是重新成为调查研究的对象,并很快在学 界把探索引向历史的纵深。 国内最大量、最集中地研究民间信仰的学科 当然是民俗学。查阅这些年的民俗研究论著和几 ( 《 十期的 《 民间文学论坛 》 北京) 、 民间文艺季刊 》 ( 《 ( 《 ( 上海) 、 民俗研究》 山东 ) 、 民俗曲艺 》 台北 ) , 我们发现,无论是从业者的实地调查,还是文献 研究, 大多会涉及民间信仰。其中, 从总体上描述 中国民间信仰的著作一是乌丙安 % !"), ’ 、陶立 、张紫晨等分别出版的民俗学概论,二是金泽 % !")" ’ 、 宋兆麟 % !""$ ’ 、 乌丙安 % !"". ’ 、 高丙中 % !"") ’ 等人的专著, 此外也有一些文章对民间信 仰加以分类总揽 % 董晓萍 !"", ’ 。 而专门性的调查 研究大致可以分为/ !、 神灵系列, 如杨利慧的女 娲研究 % !""& ’ , 邢莉的观音研究 % !""0 ’ , 顾希佳 的蚕祖研究 % !""! ’ , 吕微的财神研究 % ($$$ ’ , 李 乔 % !""$ ’ 、 赵世瑜 % ($$! ’ 等的行业神研究, 叶春 生和蒋明智等的龙母信仰研究 % ($$# ’ ; 庙会系 (、 列,如高有鹏对各地庙会的综述性研究 % ($$$ ’ , 刘其印、 刘铁梁、 高丙中等 % !""& ’ 对河北一个龙 牌会的调查研究,中日民
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江西社会科学
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所享有的实践与信仰, 具有更高层次的社会整合 的功能 & ’()*+,-.# , 大众在此是一个 /*0+,--% 1 ; 普遍的概念, 涵盖所有的社会阶层。 第三种观点强 调文化所包含的差异与抗争, 将民间宗教放在社 会冲突的框架中理解 & 2*33 ,-.-, 405*6 07+ 8*33*9 这些观点从不同的角度阐 ,-.#: ;0+<9*+ ,-.= 1 。 释了民间宗教的内涵以及民间宗教在社会文化体 系中的地位。 关于民间宗教 ( 民间信仰 ) 所包含的 内容, 杨庆堃& >0+< ,-?, 1 的研究指出, 中国宗教 有两种存在模式, 第一种是制度性宗教, 第二种是 弥散性宗教, 亦即民间宗教。 他认为在中国传统社 会, 弥散性宗教无处不在并反映了人们关于社会 构成的基本观念。 因此, 关于民间宗教的研究实际 上就是从作为整体的社会生活中去把握民间宗教 的存在形态, 借此来理解人们如何看待人与人、 人 与自然和人与社会的关系。 从以上路径出发, 人类学对民间宗教的具体 研究涉及社会生活的许多方面@ 其一, 对中国家庭 或宗族的宗教实践的研究, 较为强调民间宗教的 社 会 团 结 功 能 & A)*9+ ,-#% : 20B*9 ,-#- : C6D 这种研究被国内学界所认同, ,-=.: >0+< ,-?, 1 。 衍生出大量关于祖先崇拜、 宗族祭祀的论著。 其 二, E(6*F) G**7)0H & ,-I? 1 对民间信仰中体现出来 的宇宙观进行了分析, 他认为中国社会关于组织 构造的哲学可以从五行与阴阳观念中得到最好的 解释。 其三, 还有不少学者对通过仪式进行了研 究 ,包 括 对 出 生 仪 式 & J(F3*K ,-#= 1 、婚 礼 & L9**7H0+ ,-#" 1 、 葬 礼 & 8056(+ ,-.. 1 和 节 日 & J*M6*9 ,-.. 1 、 朝圣 & G0NDM+ 0+7 >D ,--! 1 的研究。 西方人类学关于中国民间信仰最具代表性 的研究是象征人类学的著述。 ,-#= 年出版的 由 中国社会的宗教与仪式 》 具 A95)D9 8(3O 主编的 《 有承先启后的学术地位。 它上承德・葛鲁特 & 49((5 ,.-! P ,-," 1 和杨庆堃& >0+< ,-?, 1 把中国 宗教作为一个整体来看待的方法论, 除了 Q(R*95 跋” 中表达的不同意见, 作者们大都承 ;HM5) 在 “ & F(FD309 9*3MS 认在中国宗教中有一个 “ 民间宗教 ” 并可以通过对社会生活 ( 香港、 台湾 ) <M(+ 1 存在,
山庙会的调查 % 刘锡诚 !"". , 吴效群 ($$.", 樱井 “ 龙彦 ($$. ’ ; 原始 ” 信仰系列, 如何星亮的自然 #、 崇拜的 研究 % !""( ’ ,孟 慧英 % ($$$ ’ 、富育光 % !""! ’ 、 色音 % !""( ’ 、 郭淑云 % ($$! ’ 对萨满的调 查研究, 庹修明 % !")& ’ 、 萧兵 % !""( ’ 等人对傩文 禁忌系列, 如任 化的历史和现存状态的考察; 0、 骋 % !""! ’ 、 万建中 % ($$! ’ ; 节日庆典系列, 如萧 ,、 放 % ($$( ’ 对传统节日民俗中的信仰因素的清理, 高丙中 % ($$0 ’ 以端午为例对节日民俗复兴时原 有的信仰因素被抽象的分析; 仪式系列, 如郭 .、 于华的丧葬仪式研究 % !""( ’ 和她组织的一批中 青年学者完成的民间仪式与当代社会的研究 % ($$$ ’ , 安德明的求雨仪式研究 % ($$# ’ 。他们的 仪式研究发挥了民俗学长于民俗事项描述的特 性, 也借鉴了西方人类学家 % 123456!")) ’ 对中国 民间仪式进行个案调查研究的方法; 民间文化 &、 复兴系列, 如刘晓春的经验研究 % ($$, ’ 以及大多 数关于当代庙会的个案调查与论述。民俗学界在 最近一些年出现了人类学化的倾向,特别重视以 长期实地调查为基础的经验研究,此种趋势突出 反映在一系列博士学位论文之中,如吴效群对妙 峰山信仰活动的研究 % !"") ’ , 岳永逸对河北赵县 梨区庙会的研究 % ($$0 ’ 。民俗学的著述全面地描 绘了中国民间信仰的 “ 地图 ” , 并能够把民间信仰 放在与民间文学、 民间艺术 ( 年画、 剪纸、 戏剧 ) 的 有机联系之中来研究 % 姜彬 !""( ’ , 由此奠定了内 涵充实的 “ 民间文化” 概念 % 钟敬文 !""$, 高丙中 !""" ’ 。 人类学、社会学和民族学关于民间信仰的论 著以扎实的田野作业和自觉的理论关怀见长。这 主要是因为它们承接着西方学者关于中国的人 类学研究的理论方法。 西方人类学者对于中国民间信仰的研究是从 民间宗教 % 757892: :;9<=<56 ’ 的范畴进入的, 学者们 对于民间宗教的定义大致分为三种。 第一种观点 延续了中国传统文化中精英文化与民间文化分层 的看法, 认为 “ 民间宗教 ” 指的是下层民众的宗教 % >?26!",# ’ 。 第二种观点认为, 民间宗教代表大众
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作为非物质文化遗产研究课题的民间信仰