正确的批评孩子(1)
家长如何批评贪玩的孩子的作文(通用12篇)
家长如何批评贪玩的孩子的作文(通用12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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如何正确批评面对培养孩子(3篇)
如何正确批评面对培养孩子(3篇)如何正确批评面对培养孩子 1和许多成年人一样，孩子往往也喜欢听表扬而反感批评。
而家长和教师普遍认为，那些在孩提时代难以接受批评的孩子，长大后，也大多会对批评持“敬而远之”，或干脆“拒之门外”等消极态度。
由此，他们进而认定，从小就学会接受批评无论对一个人的完整人格的塑造，还是对促成其事业的成功，都具有积极的意义。
那么，如何培养孩子正确面对批评？要求孩子冷静处理不要对批评者反唇相讥，不要“自卫还击”，不要夸张引申等等，相反，应在认真倾听的基础上冷静地分析出尽可能多的合理成分。
教育孩子不必对他人的批评大惊小怪家长教育孩子，当然应该坚持表扬为主，但不妨在孩子牙牙学语或学步时，就有意识地让他既听到“正面”的肯定，也听到“反面”的批评。
此时的批评一定要语气温和，分析中肯，且以更多的表扬为“前提”。
如，“宝宝（学）说‘喝水’很清楚，但（学）说‘吃饭’妈妈还听不懂———来，跟妈妈再多练习几遍”；“宝宝昨天学走路一点也不怕累，怎么今天就怕累了？”这样有意识地早早“引进”批评可以帮助尚未踏上社会的孩子体会到批评和表扬同样常见！事实上，在幼儿期就能适应批评的孩子，长大后往往也较能适应社会，包括拥有正确对待来自他人的批评乃至非议的“平和”的心态，以及较强的承受挫折的能力。
要求孩子认真倾听不论批评有多尖锐、多不中听，都应该要求孩子认真倾听。
因为只有认真倾听，才会发现其中也许确实有几分道理，才能虚心予以接受。
同时应该让孩子渐渐明白：对他人的批评认真倾听，不仅是一种文明的表现，而且也是完善自我之必需。
让孩子作对比不妨在孩子接受批评并作出改进后，有意让其作一下前后对比———聪明的孩子自会明白接受批评有益。
允许孩子作出解释如果批评不符合事实，那么应允许孩子作出解释，因为让孩子虚假地表示接受批评但心里大感委屈实际上不仅于事无补，而且可能引发种种心理弊端。
不过与此同时也要让孩子明白解释的目的并不是推卸本来应负的责任，解释时一定要保持心平气和、实事求是的态度。
批评孩子要有技巧
批评孩子要有技巧摘要：一、引言：批评孩子的常见问题二、批评孩子的正确方法1.指出具体错误2.以鼓励为主，批评为辅3.保持冷静，避免情绪化4.适时引导，帮助孩子改正错误5.尊重孩子，倾听他们的想法三、注意事项1.避免过度批评2.不要Comparison3.避免在公共场合批评孩子4.不要使用负面语言四、总结：善用批评技巧，促进孩子成长正文：作为一名家长，批评孩子是不可避免的。
然而，如何批评孩子却是一门学问。
许多家长在批评孩子时，容易陷入一些误区，如过度批评、情绪化、Comparison 等。
为了让批评更有效，我们需掌握一些技巧。
首先，我们要指出孩子具体的错误。
仅仅批评孩子“你错了”或“你不好”是无效的，这样的批评只会让孩子感到沮丧。
相反，我们应该明确告诉孩子，他们在哪里做得不好，应该如何改正。
这样，孩子才能明白自己的问题所在，进而努力改进。
其次，我们要以鼓励为主，批评为辅。
在批评孩子的同时，也要肯定他们做得好的地方。
这样，孩子在感受到关爱和鼓励的同时，也会更容易接受批评。
而且，经常给予孩子正面评价，有助于培养他们的自信心。
再者，批评孩子时要保持冷静，避免情绪化。
有些家长在批评孩子时，容易情绪失控，对孩子大声责骂。
这种行为不仅会让孩子感到害怕，还会影响亲子关系。
因此，在批评孩子时，我们要尽量保持冷静，用平和的语气与他们沟通。
此外，我们要适时引导孩子，帮助他们改正错误。
在孩子犯错时，及时给予指导，让他们知道如何正确处理问题。
同时，也要尊重孩子的想法，倾听他们的意见，以便更好地理解他们的需求和困惑。
在批评孩子时，还有一些注意事项。
比如，要避免过度批评，不要让孩子觉得总是在犯错。
此外，不要Comparison，以免让孩子产生自卑心理。
还有，避免在公共场合批评孩子，以免损害他们的自尊心。
最后，不要使用负面语言，以免给孩子带来心理负担。
总之，批评孩子要有技巧。
通过善用批评技巧，我们既能帮助孩子认识到自己的错误，又能促使他们积极改正。
孩子犯了错作为家长老师如何正确批评教育
孩子犯了错作为家长老师如何正确批评教育许多家长有这样的体会，和孩子好好地说、讲道理不管用，批评也不管用，着急了打一顿也还是不管用，怎么做效果都不好！反正就是：说不听，骂没用！打一顿，管一阵！每个人都会犯错，可惜在现实中，只有孩子犯了错可能更容易招致批评。
为什么呢？因为我们父母的眼光总是跟随着孩子的身影。
是啊！孩子所有的举止基本上都不能逃脱父母的掌握。
对于刚遭受了打击的孩子，还没有从难过、委屈、痛苦甚至耻辱的情绪中走出来，往往就紧跟着一阵暴风雨一样的批评，心中甚觉不快，可也没有什么办法！只好也只能默默地默默地忍受，胆大的或许会顶几句嘴，但这更会招来痛骂，实在委屈了也许会抽泣一下。
哦！这下可更不得了，父母又会嚷着“哭什么哭！有什么好哭的！”而您有没有想过,为什么您从早到晚总是不停地批评？为什么常常会对同样的问题进行批评？1.力避批评的4个误区(1)情绪化批评一旦孩子出现过失的时候，家长的表现通常是情绪激动，脸色发青，手舞足蹈，念念有词，眼睛发直，声音分贝高，语言速度快，一阵狂风暴雨，真可谓酣畅淋漓！好了，说完了，骂完了，心里也痛快了，也平衡了。
而您可能不知道，当家长大费口舌的时候，大多孩子心里算计的却是：“现在是骂到一半了！”“再忍耐一下，就快骂完了！”家长在呵斥孩子的时候也会突然停下来问：“你听明白没有？”孩子马上反射说：“听明白了！”“记住了没有？”“记住了！”“以后还犯不犯？”“不犯了！”这时候如此痛快地敷衍只是为了早点结束这场暴风雨。
如果有摄像机的话，家长看看自己的表情和表现，真可以说是不堪目睹啊！而孩子对您说的话往往不是能倒背下来，就是根本不知道你说过什么。
只知道一点：我错了，所以你骂我！就连错误带来的愧疚、不安也随着批评的咆哮声烟消云散了。
因为他们很明白一点，骂完了一般也就没事了！孩子惟一做的和感兴趣的事就是等待，等待这番责备的结束！最后的结果就是“口服心不服”，“你骂你的，我做我的”。
批评孩子话语[精选五篇]
![批评孩子话语[精选五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/a3747ca6d5d8d15abe23482fb4daa58da0111ccd.png)
批评孩子话语[精选五篇]第一篇：批评孩子话语批评孩子的话语孩子犯了错，老师的批评是必要的教育。
家长的批评是对孩子行为的纠正，也是对幼儿素质发展的负责。
我在这里整理了相关知识，希望能帮助到大家。
批评小孩子的话语表达准确，让孩子明白错在哪儿见过不少这样的家长：每次送孩子上学必定叮嘱一句“在幼儿园里好好表现哦”。
可是一学期下来，孩子在园里该怎么调皮怎么调皮：走神、打架、哭闹一点不少。
这也导致家长每次批评孩子时更火冒三丈“不是让你好好的吗?我说的话都被你吃了?!”为什么家长的叮嘱不凑效?并非孩子太叛逆，而可能是TA 根本就没明白家长话的含义。
“好好表现”是个太模糊的概念。
到底怎样做才算“好好表现”?孩子根本就不明白。
这一点可以借鉴幼师和孩子交流的经验。
游戏活动时，老师对孩子们说：“排成直线走”，孩子没什么反应。
老师马上换种说法：“在前面排成一条毛毛虫”。
孩子们很快就能排成一列了。
因为这样说更方便孩子理解。
所以，不管是批评孩子还是日常沟通，家长都要尽量说话形象准确。
这样不光能提高亲子交流效率，对孩子的思维能力也是很好的锻炼。
吼叫只会积累怨恨前天逛超市的时候，旁边的一个理货员不小心碰倒了货架，货架上的食物撒了一地。
这时店长跑了过来，本以为老板会把粗心的员工大骂一顿，没想到最后他却很温和地说：“怎么这么不小心，下次注意点”。
没有人喜欢被人指责，不带命令的批评不光能帮助别人纠正错误，也能维护被批评人的尊严。
可惜我们大部分家长似乎更习惯了用吼叫的方式和孩子对话。
“再不好好吃饭，我就......” “再不听话，妈妈就不要你了”。
威胁不光达不到教育目的，也让孩子感受不到尊重，甚至在心里积累下对父母的怨恨。
恰当的时间和地点批评，是对孩子的尊重想要批评事半功倍，时间和地点是绝对不能忽视的因素，以下场合，就算再气也要忍着。
吃饭的时候不要批评“老师说你又不听话了，是不是又和人打架了?”“这次在幼儿园再表现不好，周末就不带你去游乐园了”。
批评学生应该注意的事项及方法
批评学生应该注意的事项及方法
在教育过程中，批评是一种不可或缺的教育手段。
然而，如何恰当地批评学生，使其既能认识到错误，又不伤害自尊心，是每个教师都需要掌握的艺术。
以下是在批评学生时应注意的事项和方法：
1. 私下批评：避免在公众场合批评学生，以保护其自尊心，并防止其对批评产生抵触情绪。
2. 客观公正：批评时应基于事实，避免带有个人情感色彩，要让学生感到批评是公正的。
3. 指出问题，给出建议：不仅要指出学生的错误，还要提供改进的方法和建议，帮助学生改正错误。
4. 适时适度：批评应及时给出，以便学生能立即反思并改正。
同时，批评的力度应与错误的性质相匹配，避免过轻或过重。
5. 积极正面：尽量使用积极的语言，强调学生的优点和潜力，增强其自信心。
6. 鼓励反思：引导学生自我反思，理解错误的后果，培养其自我纠错的能力。
7. 保持沟通：批评后，应与学生保持沟通，了解其感受，消除误解，并鼓励其继续努力。
批评应注重方法和技巧，以促进学生的健康成长。
通过有效的批评，可以帮助学生认识并改正错误，激发其潜能，促进其全面发展。
曹廷辉 如何正确地表扬、鼓励和批评孩子心得
曹廷辉如何正确地表扬、鼓励和批评孩子心得
我们顺其自然就做了父母，却很少有人在之前有“目的”性地学习过，所以新手爸妈一上线就容易各种手忙脚乱。
转眼间孩子们长大了，从蹒跚学步到背着书包上学，新手爸妈也随着资历升级为老牌父母。
可是如何给予孩子更好的教育和陪伴是一个永恒的话题，老牌父母们依然怀着一颗诚挚的“心”，守护在孩子漫漫求学道路上。
如何正确的表扬孩子呢？
第一，重视夸奖孩子努力的过程，而不是一味夸奖其聪明；
第二，表扬孩子时，应实事求是，建立在具体事实的基础上，而不是简单地说三个字“你真棒”，“真不错”就可以了，需要让孩子明白自己好在哪里。
这样的表达方式可以让孩子知道自己哪些行为是对的，哪些行为习惯是受到鼓励的。
那么如何进行正确地批评呢？
1. 批评只是针对孩子的行为，但不针对孩子的自我价值
2. 批评时说明原因，就事论事
3. 父母要帮助孩子树立规则意识
4. 根据孩子的气质特点来教育孩子
我们也越来越意识到家庭教育的重要性，学会辨别自己的孩子是什么样的孩子，懂得用更合适的方式来教养孩子，让孩子健康地茁壮成长是我们的共同心愿，也对我们做父母的提出了更高的要求，要做一个智慧的父母。
如何正确的批评孩子
如何正确的批评孩子孩子犯错应该批评，但严肃教育并不是劈头盖脸骂一顿那么简单，错误批评不仅不能让孩子进步，反而会使其自卑或叛逆。
下面是为大家收集关于如何正确的批评孩子，欢迎借鉴参考。
01、先听听孩子的解释当孩子犯错后，不要剥夺孩子说话的权利，给他一个申诉的机会，也让自己的批评更有针对性。
02、让孩子学会换个立场当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时，问问孩子“如果自己是别人，该说些什么”。
03、父母也要自我批评在批评孩子之前，先来一番自我批评，拉近和孩子的心理距离，培养孩子勇于承担责任的品质。
04、批评孩子注意场合家长批评孩子最好单独进行，不应该在公开场合，比如公共场所、当着孩子同学或朋友的面、当着众多亲朋的面。
05、批评时别翻旧账本来一个很小的错误偏要延伸到其他事情上。
这样的批评只会让孩子对你抵抗，甚至不承认错误。
06、批评时就事论事批评孩子只评价事实，不分析动机，剥掉孩子最后一丝遮羞布，给他强加罪名，无异于火上浇油。
07、批评时不要动手打孩子不给孩子足够的空间去反思错误，而是一味打骂，这种急于求成的批评，往往造成反效果。
08、学会暗示和沉默父母保持沉默，孩子感到“不自在”，进而反省自己的错误。
家长能心平气和地启发孩子，孩子自然会很快明白家长的用意。
09、批评要尽量简短尽量使用最简炼的语言、花费最短的时间来完成。
受批评的感觉总是不舒服的，谁都希望这种感受尽快结束。
10、语音语调不能高低于平常说话的声音批评孩子，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话。
11、想批评前可以借鉴他人父母用他人类似的错误行为，暗示孩子不要犯同一个错误，这么做可以保护孩子的自尊心。
12、给孩子一点心理安慰孩子犯错受批评后情绪往往低落，父母应及时给孩子一些安慰，让孩子感到你们依然爱他。
13、父母应“统一战线”父母教育孩子时，如果一个唱红脸一个唱白脸，孩子所想的就不是如何去认识和改正错误，而是寻求庇护。
14、别把坏情绪发泄给孩子受到坏情绪影响时，家长对孩子的评价就不是客观公正的,“你一天到晚...”、“你从来都是...”等指责很可能激化矛盾。
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正确的批评孩子
批评孩子一定要让孩子做到心服口服，这样才能达到教育孩子的目的。
所以批评孩子时一定要讲究方法，要注意以下几点：
一、通常我们批评孩子时总是声色俱厉，如临大敌，在这种情况下孩子容易受到伤害。
所以我们不如换一副表情，比如我们可以用凝重表情、严肃的表情来显示我们对待孩子的错误的态度，语调也大可不必高八度，相反可以比平常的声音更低沉一些，缓慢地如谈心般地指出孩子的错误，并注意用眼睛一直看着孩子的眼睛。
二、批评孩子一定要客观，实事求事，就事论事。
告诉孩子他犯了什么样的错误，帮助他分析犯错误的原因，所犯错误会带来什么样的后果，父母的感受如何等，千万不要夸大孩子的错误，比如孩子有几次把屋里弄得很乱，批评孩子时就不能说孩子总是把屋子弄得很乱。
三、有的家长批评孩子时唠唠叼叼说个不停，却说不到要点上，尽说一些废话和孩子反感的话，引起孩子的逆反心理，孩子于是索性左耳进右耳出。
所以批评的话不在多，要言简意赅，恰到好处。
四、不要给孩子下结论，贴标签。
如不要因孩子做错了一件事，就给孩子下结论说孩子笨。
因为孩子爱睡懒觉就说孩子懒。
五、不要当众批评孩子。
不要在公共场合和孩子的朋友面前批评孩子，要给孩子留面子。
批评最好在只有两个人的时候进行。
六、父母对待孩子犯错误的态度要一致，如果父母的看法都不能统一，孩子就更不能有一个明确的认识。
七、不要翻旧帐，不要因为孩子这次的错误而把孩子过去的所有错事重新数落一遍，这样会让孩子反感，觉得自己只要犯了错误，就永远无法摆脱，既然摆不脱，改又有何用。
八、批评结束后不要仍长时间板着面孔，比如有的家长会因为孩子犯了某一错误好几天不同孩子说话，或者好几天对孩子态度不好。
这样会使孩子的心灵感到压抑和沉重，不利于孩子身心健康成长。
九、平时在本着多表扬少批评的原则，该表扬的时候表扬，该批评的时候批评，孩子会觉得父母是公正的，如果只批评不表扬，孩子会因你只看到他的缺点看不到他的优点而不满，从而不愿意接受批评。
十、批评孩子的同时要告诉孩子谁也免不了犯错误，只要改正就是好孩子，父母仍然是爱他的。